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期末的作文

時間:2023-12-10 15:06:49 好文 我要投稿

關于期末的作文優(yōu)秀[15篇]

  無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的關于期末的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于期末的作文優(yōu)秀[15篇]

關于期末的作文1

  期末就要結束了,這個學期的時間就要過去了,自己對自己的學習有個規(guī)劃,有個總結。

  期末到來了,期末的時間很緊迫,因為沒有多久就要到了放假的時候了,這個期間是自己最最后的努力時刻,是最好的奮斗的一個時刻,給自己的這個期末畫一個圓滿的句號。

  期末總結是展望這個學期所發(fā)生的事情,是記憶,回憶這學期在學習和生活中發(fā)生的一個期間的事情。這個學期我自己的學習成績還可以,結交了新的朋友,新的同學,認識了新來的老師,和老師同學們相處的好融洽。在學習中遇到了好多的困難,都是在老師和同學們的幫助下得以解決,是個很不錯的學習進步的.過程。期末要到來了我要復習,復習這一個學期所學的知識,以備在這期末考試中能考一個好的學習成績。不會辜負同學們,老師們對我的期望,讓自己的進步能帶給自己一個最好,最圓滿的學習成績。總結過去,展望未來,自己要做的事情還好多,過去的不足在這個時候要盡量的找回來,要讓自己把這樣的空缺給補上,這樣才能在今后的學習中不被同學們落下。老師教我們的知識在這個時候都要進一步的復習和學習,讓這樣的知識在腦海里有一個回放,讓記憶重播,把知識從新復習,爭取在考試中能有一個好的成績。

  期末總結是回想過去所學,在這個時候展望未來,復習從溫,在考試中能取得一個好的學習成績。

關于期末的作文2

  轉(zhuǎn)眼間,又一個學期結束了,期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己的一套復習計劃。進行著最后的學習與沖刺。希望在期末考試中取得優(yōu)異的成績。

  期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識有哪些漏洞和不足?便于我們總結經(jīng)驗和教訓,為下一個學期的學習作好打算。

  為了期末能取得優(yōu)異的`成績,我制定了下面幾條計劃:

  一、對于未學完的課程,上課一定要認真聽講,課前預習,課后復習,認真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學的知識。

  二、要合理安排時間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。

  三、當老師帶領大家復習的時候,一定要認真聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學習氣氛,能促使我們認真學習,有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>

  親愛的同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認真做好復習工作,期末考試取得好成績,為即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號吧!讓我們努力起來吧!為了自己能過一個開心快樂的假期,加油吧!

關于期末的作文3

  晚了,一切都晚了,我們來遲了。

  華夏,一個疼痛的名字,在心底灼燒,一如那場大火,哽在咽喉,在身體里發(fā)炎、結痂成疤,成了不堪回首的恥辱。那場大火只有三天三夜嗎?那里曾有你的榮辱興衰,那里曾有你的千年沉淀,那里有始皇的金戈鐵馬,那里有運河的血淚辛酸,那里有李唐的富麗繁華,那里有鐵木真的廣闊邊疆……竟都付之一矩,剩下的只有蒼白的`骨灰,黯淡的目送聯(lián)軍離開的背影。華夏。你于歷史的茫茫余音中無力的呻吟著,我聽見你沉重的嘆息,看見你蹣跚的步履。晚了,一切都晚了,我們來遲了。

  穿越蒼蒼茫茫的地平線,在時間的暗流里,我看到一群群鐵匠拿起鐵楸,一刀,一個泣血的故事;一鑿,一段圣潔的傷感,但是每一次痛哭的背后 ,都會是一件令世人汗顏的偉業(yè)。華夏,你用瘦弱的手臂召喚著,可惜晚了,一切都晚了,我們來遲了。

  李白,是你嗎?天子呼來不上船,讓力士脫靴的謫仙,我看到了你的反抗自由。嗣同,是你嗎?茍利國家生死已,讓烈火燃燒去吧,它永遠澆不滅你維新的決心……華夏,冥冥中我感受到你脈搏的跳動,耳邊依然是你輕微的呼吸。

  周總理誓為“中華崛起而讀書”,毛主席也“欲與天公試比高”,魯迅也曾說過我們還有“埋頭苦干的人,拼命硬干的人……”,中國的脊梁還沒有斷。

  抗擊風雪,我們有不怕犧牲的電工人;抗震救災,我們有一線指揮的溫總理。華夏,我已經(jīng)沒有任何言語能形容你此時的傷疼,還有喜悅,只是聽見那穩(wěn)健的腳步由遠而近。

  花兒會謝,還會再開;陽光會散,還有明天 。華夏,請停止你的哀傷,停止你的哭泣吧!只要有我們在,你的歷史將重塑輝煌!

關于期末的作文4

  一眨眼,一學期又即將過去,緊張的期末考試又即將來臨!期末考試對于學生來說,無疑是一個末日,因為考得好,家長表揚;考得不好,家長給你一頓“皮帶炒肉絲”!所以,我要在期末階段,認真溫習!

  我還是先來分析一下優(yōu)、缺點吧!在第一、二、三單元測試時,我每次都考出了高分,成績名類前茅。我想這會和我上課認真、暫時的仔細有很大關系!可是好景不長,到了后來的考試中,成績一直是中中等等,這可能是我審題不仔細,馬虎的緣故吧!我的優(yōu)點是:注意力集中;缺點是:馬虎、驕傲。所以,我要在期末溫習中將缺點化為優(yōu)點,成為班級的強手!

  我的目標到然是95分以上和考第一啦!而對手厲凡成為了我的一個絆腳石,他的優(yōu)點是認真、細心;缺點是:注意力不集中。他的優(yōu)點是我的缺點,他的缺點是我的`優(yōu)點。所以我要取長補短,步步高升,使厲凡成為我的手下敗將,是我前進的步伐不會磕磕絆絆!

  我平時的考試扣分只要在了閱讀、改錯上,這兩塊內(nèi)容恰恰是要細心,所以我要先克服馬虎這個缺點,才能再去掌握具體方法。我想具體做法應該是,認真審題,弄準每個字的意思,回答要全面,不添字,不漏字,不錯字,最重要的到然是動腦筋啦!

關于期末的作文5

  在這酷熱的夏天,期末考試就要來臨了。同學們都在奮力沖刺,想拿個好成績,過一個快快樂樂的暑假……

  NO。1同學互比

  因為馬上就要期末考試了,所以老師隔幾天就要測驗考試。為了考出優(yōu)異的成績,同學們都在龍爭虎斗,搶著拿第一。這不,這次語文聽寫,有些同學錯了好多,便在第一時間向錯得少的同學請教,唯恐自己名落孫山,被好學生甩掉。

  NO。2老師提勁

  光咱們同學奮力可不中,這老師也得提提勁兒。只說不行,咱還得做。于是,悲劇開始了——語文老師話沒說完數(shù)學老師又來了,數(shù)學老師前腳沒出門英語老師又來了。這還不算,有次放學,回家的作業(yè)就是六張卷子!不過,這也不能怪老師,誰讓沒幾天就要考試呢。看來同學們只能忍一忍,盼望著快點兒到考試那天。

  NO。3期末考前大沖刺

  馬上要考試了,同學們都在家默默地復習。你看有的同學在復習課本上的難點,有的報了復習班,有的甚至自己買卷子做。這說明大家都很用功。我呢,當然也不能跑到別人的`后頭,我也要加把勁兒,努努力。我挑燈夜戰(zhàn),發(fā)憤苦讀,終于迎來了考試的那天。你想知道是什么讓我這么有信心嗎?是不服輸?shù)男睦怼S芯湓捳f的好“臨陣磨槍,不快也光!蔽乙谄谀┛记霸贈_刺一回,與同學們一起爭第一!

關于期末的作文6

  “明月松間照,清泉石上流。”每當有人問到濟南,我會毫不猶豫的這樣介紹給他們。

  我們美麗的濟南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。

  早晨,趵突泉的三個泉眼像幼苗一樣爭先恐后地冒出來,呼吸新鮮的空氣。他們又像三個少女似的,梳理著它們的藍頭發(fā)。一個小孩指著它們興奮地說:“爸爸媽媽,快看呀!這三個泉眼真漂亮呀,噴起來像一朵朵花兒爭奇斗艷,雖然不像花兒那樣五顏六色,但泉水的藍色與白色讓我們覺得更純潔!比齻泉眼睜開“雙眼”,看著小孩,甜甜地笑了……

  我還記得小時候,我把幾朵艷麗的小花丟到泉下,小魚們一擁而來。它們把花兒一朵朵叼走,呀!小魚兒們真愛美,我看到岸邊還有兩三條小魚兒,仿佛它們沒搶到花兒而感到黯然悲傷,它們黑溜溜的眼珠里似乎有一種乞求的目光,我動心了,被他們的悲傷感動了。我又從岸上摘了幾朵小花,丟到水上,那幾條小魚兒立刻喜上眉梢。它們在水中轉(zhuǎn)了幾圈,仿佛是要表達自己的感激,它們的嘴里還冒出泡泡來,難道是在對我說謝謝?

  泉底下有五彩斑斕的小石子,從泉底下不時會升起一串一串的'小氣泡,好似一顆顆晶瑩圓潤的小珍珠。小氣泡們剛一到水面,就“啪”的一聲破了。

  抬頭望去,湛藍的天空上飄著幾朵悠閑自在的白云,他們好像在對人們微笑。

  可是,好景不長……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了污染。

  如今,我們濟南不像以前那樣美麗了,因為環(huán)境不斷受到污染。

  這一幕幕都是我心酸。

  我愛你,我的家鄉(xiāng)——濟南,希望你變得更加光彩動人!

關于期末的作文7

  開學幾個月,班主任數(shù)學老師就居高臨下,打手一揮,拍著講臺,甩出一句;明天考試.頓時,全班沸騰,像熱鍋上的螞蟻!完了死定了屁股開花了聲音此起披拂.在這個時候,大家多希望老師能把剛才的話給吞回去,把向西邊的日子再推遲幾天.可是老師早也走了,好一個去無蹤吶!

  第一部

  今天要考試了!

  班長,到時候可得多多關照!一位懶得出名的公民在班長耳邊求著.班長卻說:“我倒是想幫幫你,可是呀!能逃過老師的'“火眼金睛”嗎?哎呀!我還沒有復習,怎么辦呀?”一位公民又喊起來.那你得倒霉了已經(jīng)復習的同學在幸災樂禍.喂!你昨晚復習了嗎?另一位公民在調(diào)查起來.被問的同學先來了個美麗的謊言還帶這一些可憐的氣息說;我昨晚很早就睡了,才沒有功夫理它呢!最后來了個回頭草,那你呢?’哎,我昨晚眼睛都睜不開了,哪還有心思去看啊.最邊的微笑高深莫測.

  第二部

  鈴聲響了.

  老師來了.抱者厚厚的一疊試卷.教師的同學垂頭喪氣.有的還在嘴邊念念有詞,觀音菩薩,耶穌上帝,啊拉真主.保佑!回家我一定會給你們上香.大概希望跟多的人去保佑,還好多一些力量吧!媽呀!六年制小學數(shù)學第十二冊單元能力測試練習?挨-做吧!

  第三部

  以前一向同學們認為最悅耳的下課鈴聲響了.但是這次``````

  這么快!這鈴壞了吧!幾個同學嘴里埋怨著.收卷!一聲令下,幾十張試卷轉(zhuǎn)眼間回到了老師手中.幾個班干部跑到老師身邊拿起標準答案,就在一邊討論著這道題你對了嗎?我忘了寫單位了我比你更摻

關于期末的作文8

  09期末,一眨眼的時光就到了,我很緊張。

  期盼已久,終于盼到了這個非常重要的日子-----期末考試。早上,我精神飽滿的到了學校,走到了教室里,只見同學們正在抓緊時間一分一秒的認真復習,我也迫不及待坐在椅子上,認認真真的看書,不一會,開始考試了。首先考的是語文,接著考英語,最后考數(shù)學。

  到了晚上,我正要吃飯,媽媽一副嚴肅的.樣子對我說:“你看看吧!”隨手就把手機遞給我,我看到,語文考了81分。隨后媽媽又陸續(xù)給數(shù)學及英語老師打電話,問我考了多少分,誰知我英語才考了93分,數(shù)學考了96分。頓時我的眼眶濕潤了,我想:“語文我考的太爛了吧!”想到語文老師平時對我的關懷,我都牢牢深記在心里,可是,我這次考試才考了81分,我感覺實在太對不起朱老師了。老師這一年來對我的辛苦培育白費了,我真的好難過,心里好酸。

  我這幾天情緒特別不好,每次得到爸爸、媽媽的安慰和鼓勵就使我更加的難受和酸痛。一家人都希望我取得好的成績,而我呢!卻考了個爛成績給他(她)們看,實在太不像話了。

  這次考試我是特別要感謝的是這幾年一直對我非常關心的朱老師,在這里我想說一聲:朱老師,您辛苦了!您把知識當作甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。再一次說聲:“對不起”。

  朱老師,這個暑假我會好好利用,爭取下個學期考出一個您滿意的成績。

關于期末的作文9

  雪下完了,也化掉了,化成水去參加水循環(huán)去。冬天代表什么?殺手?壓歲錢?圣誕禮物?各種美食?還是、、、、、、春節(jié)、圣誕很美好,美好的也很好,但你要先面對冬老伯冷酷的一面,他的最后的,最狠的一招——期末考試。

  期末考試,說好點是檢你半年的學習成果,說壞了是虐殺那些無辜生命的殺手

  考試前,好學生復習完后會說:“我看完了!”壞學生說:“我看,完了!”考試后,好學生說:“我考完了!”壞學生則是:“我靠!完了”。就好比期末考試是扇門,這扇門算不了什么,重要的是門后面的岔口。發(fā)卷子,出排名,好的往條道上走了,迎來了簡單的作業(yè),翻倍的零花錢,親戚的`贊賞,爸媽的禮物等等。整個寒假任你鬧。成績差的則走了別一條道,作業(yè)五指山壓在你身上,老師跟家長一溝通,又加上一道符,一天到晚的補習班使你沒有假日。盼到春節(jié)了,可算能休假了,卻迎來親戚的冷嘲暗諷,要是再蹦個比你學習好的兄弟姐妹,臉蛋兒往哪擱?一只是去水簾洞的猴子,逍遙自在,一只是壓在五指山下的猴子,等五百年也沒有唐憎來給你撕符,痛不欲生,你說哪只猴子好?

  誰都知道前者好,也想當那只猴子,可是冬老伯可不讓,所以才出這一狠招。是因為名額有限?還是無聊惡作劇?我們不知道,那誰知道?沒準上帝知道。

關于期末的作文10

  伴隨著新課程改革的步伐,緊張而又充實的一學期接近了尾聲。

  回顧過去這一學期的學習生活等情況,我從中學到了很多東西,收獲頗多。而且讓人緊張又頭疼的期末考試也已經(jīng)結束了,不知道成績怎樣,但是是自己努力之后的結果,好則加勉,差則改之,不因成功而驕傲,不因失敗而氣餒。

  我能夠快樂健康的成長,學習到這么多的知識,取得令人滿意的成績,離不開父母殷切的教導、老師們淳淳的教誨與同學們熱情的幫助,我發(fā)自內(nèi)心的感謝每一個幫助我的人,讓我在很友愛很溫暖的氛圍下,像在一個大家庭里生活并學習著。

  期末到了,總結一下這一學期吧,在這一學期里,我時刻保持以認真的態(tài)度對待每一科目,其中語文是我最強的一科,而數(shù)學是我最薄弱的'一科,英語及地理等都算平均,所以我要加強我的薄弱的那一科,將它放到最該關注的地方以盡快提高。保持樂觀積極向上的心態(tài),定好目標,并向這一目標加以奮斗,爭取更進一步。

  在學習中,我發(fā)現(xiàn)我能夠積極地與同學們一起討論,這是我的優(yōu)點,但我也發(fā)現(xiàn)了自己的缺點與不足:平時喜歡問這問那,上課或下課了就不愛問老師問題了,還有辦事不夠認真,毛毛躁躁,這是一定得改的,我會以嚴格的要求來督促自己盡快改正過來。我會以《中學生守則》來要求自己,遵守各項規(guī)章制度,學而不思則罔,思而不學自殆,我相信世上無難事,只怕有心人,只要敢攀登敢拼搏,有所付出就有所收獲。

  我會在學習和總結中不斷完善自我,做一名塌實、勤奮、樂觀、謙虛的中學生。

關于期末的作文11

  唉,期末考試有考砸了。語文68、數(shù)學54、地理78、……英語6分。其他的還算的過去,可是,英語怎么辦,太差了我心里現(xiàn)在只有兩個字, 完了完了……

  我懷著沉重的心情想家的方向走去,心里在想這次又沒考好怎么辦我越想越不對勁,就哭了出來。就在這時,天公不作美,瓢潑大雨嘩啦啦的.下了起來,和我的淚水融入了一起。

  回到家,媽媽看到我什么也不說,非常難看的臉色,就猜得八九不離十,生氣的說:“又沒考好吧,讓你好好看書,你不聽,昨天還夸下海口說這次一定能考好,有考砸了吧,說吧,考了幾分,于是我對媽媽一五一十的說了出來”當我說到英語是,媽媽大發(fā)雷霆,想我的屁股上狠狠地打雷一下,我的心情糟透了,哭著跑回了房間,把門反鎖上。就在那里哭,媽媽還在外面氣急敗壞的說:“你這孩子,怎么這么不聽話,還敢跟我唱反調(diào),反了你了!

  過了好長一段時間,媽媽在我的房間外說:“這次沒考好就算了,媽媽剛才不是故意的,可你英語才考了6分,你丟不丟臉。下次一定要考好,吃的在你的房間外,想吃自己出來拿。

  我也想了好長一段時間這次的確不是我不對,我英語才考了6分,媽媽不生氣才怪。

  第二天我對媽媽說說下次一定會考好,媽媽對我說:“千萬不要讓我再失望了!蔽艺f:“一定不會讓您在失望了!

  唉,大人總是說分是孩子的命根,我看應該是家長的命根。

關于期末的作文12

  暑假的一天,我和家人一起去太原的五臺山玩,為什么被稱為五臺山呢?聽導游姐姐講,五臺山,有五個臺頂,分為東南西北中臺.每座臺頂都塑有文殊菩薩.五臺山是文殊菩薩的道場.

  汽車從大同出發(fā),行駛了幾個小時才到了五臺山腳下,我遠遠的看見山特別的'高,那兒的山很奇怪,南邊全是樹,而北邊只有些花花草草,山上的天氣很怪,山下風和日麗,半山卻下著大雨,氣溫也怪,山下熱,山上冷.

  五臺山是佛文化的起源地,山上共有124座大小不同的廟宇,這兒香火不斷,因為在這兒許愿者上鉤是很靈的,所以來朝拜的觀光客很多.這兒的廟宇都是歷史優(yōu)久,始建于東漢,曾作為乾隆皇帝的行宮,五臺山風景秀麗,寺廟外形宏偉,菩薩栩栩如生,別具匠心.

  五臺山有很多美麗的傳說,令我記憶最深的是關于觀音廟的傳說:傳說有一個日本人在五臺山請觀音菩薩東渡日本,他一路護送觀音至福建海邊,正欲上船,本來風平浪靜的大海突然波濤翻滾,日本人覺得這是觀音的意旨,于是對著觀音象說:如果你不愿意去日本,我愿在此地為您延修一座觀音廟,并終生侍奉您.這時海面平靜了,并且出現(xiàn)了蓮花的水紋。

  五臺山是祖國的名山,在這兒我學到了不少的知識。

關于期末的作文13

  生活,就像一頓豐盛的大餐,其中充滿著酸甜苦辣。咸。也許有人會問:“既然人生充滿著酸甜苦辣咸,那為何有的人宏圖大展,而有的人一事無成呢?”這是因為,在“生活”這個大飯桌上,每個人所選擇的菜不同。不同的人選擇了不同的口味,才會有不同的經(jīng)歷和生活。比如:有的人拒絕甜食,就會缺少能量,有的人偏好甜食,就會過于肥胖。這就是生活,在選擇中品味,在品味中吸收營養(yǎng),在吸收營養(yǎng)中成長。

  艱難的選擇作文_以艱難的選擇為話題作文 生活,就像一張潔白的紙張,呈現(xiàn)在我們眼前的是“紅”“綠”“藍”三原色。不同的生活需要我們用不同的顏色去描繪出來,描繪出我們遠大的抱負,描繪出我們對美好生活的.憧憬,描繪出我們對樂觀生活的向往……只有這樣,我們才可學會如何去品味美好而奇妙的生活;剡^頭來,在這張紙上,我們可以用心也去品味幼兒時的牙牙學語。

  品味小學時代那天真爛漫的疑問,中學時代對現(xiàn)實生活的好奇,高中時代為大學所拼搏的艱難,大學時代在知識的海洋中自由的沖浪,進入社會后可以用心去回味的工作中的成就……一切的一切,難道不需要我們用心去品味嗎?

  生活,就像一部自導自演的電視劇,一場場喜劇的歡笑,一場場悲劇的憂傷,一場場汗水的拼搏,一場場勝利的自豪,一場場失敗的沮喪,只有這樣,我們才能夠品位到生活的美好,生活的奇妙!

關于期末的作文14

  時間光陰似箭,一個寒假馬上就要結束了,我們又迎來了一個新的學期,我要好好的總結一下這個學期的情況。

  這個學期,上課的時候,有時沒有集中注意力,有點開小差,不過上課的時候還是會積極舉手發(fā)言回答問題。下個學期不能再開小差了,上課還是要保持積極舉手發(fā)言。

  這個學期,數(shù)學的計算能力還是沒有多大的進步,還是會粗心大意,總是算錯題。希望下個學期的計算能力的大大提高,不要再變成“小馬虎”了。

  這個學期,作文寫的跟平時都差不多,沒用上好詞好句,下個學期要好好的寫作文,用上平時積累的好詞好句,這樣才能使作文生動有趣。

  這個學期,英語還是比較有進步的,每個單元也都掌握的比較好,希望下個學期還能保持好成績。

  這個學期,體育跑步比上個學期快了一點,運動會上400米也拿到了第四名,希望下個學期我跑步的速度能快點,快點,再快點。

  這個學期,我也交到了許許多多的`新朋友,跟以前的朋友也更好了,下課也會跟大家一起跳跳繩,聊聊天。

  這個學期的期末考試讓我也比較滿意,希望下個學期能夠更上一層樓。

  新學期,我一定會更加努力的學習,我一定會讓看到一個新的我,一個更加優(yōu)秀的我!

關于期末的作文15

  我覺得的這一次期末考試語文我們班考的不錯,個個都考到了九十分以上,除了六個以外,可我覺得其中有一個同學實在不應該考到八十多分啊!這次我們班主任笑的連嘴巴都合不上了,因為全班有四分之三的同學考到了九十分以上?蓴(shù)學全班卻全軍覆沒了,整個班上只有七位同學考到了九十分以上,最高分都是九十四分?蓴(shù)學老師也很高興。她說:“原本我以為全班沒幾個人可以考到九十分,可卻有七個人考到了九十分以上。”當時全班都愣住了,不是因為有七個同學考到了九十分以上,她的另一句話使我們徹底明白了。她說:“這次的試卷很靈活,而且里面的題目全都帶思考題性質(zhì)的,再說我們班考到九十分以上的人也比黃鸝小學的優(yōu)秀率高!彪m然英語成績還沒出來,但是我希望能像語文一樣好,不希望像數(shù)學那樣壞。名師點評:小作者在文中介紹了班級這次期末考試的成績,小作者先報喜再報憂,先后介紹了語文和數(shù)學這兩門科目的整體情況。文章語言通順自然,條理清晰,就是內(nèi)容不是很具體,主題也比較一般。小作者如果能介紹一下自己考試的情況,并寫出自己的'感想就更好了。文章題目建議改為《期末考試》!拔矣X得的這一次期末考試語文我們班考的不錯”改為“我覺得這一次期末考試我們班的語文考得不錯”。

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