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溫暖的旅程作文

時間:2023-12-07 16:53:45 好文 我要投稿

溫暖的旅程作文15篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的溫暖的旅程作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

溫暖的旅程作文15篇(精華)

溫暖的旅程作文1

  那是一場考試。

  一個小時的考試時間,讓我有一些措手不及。

  時間一分一秒地過去了,同學(xué)們個個埋著頭奮筆疾書,爭分奪秒地做著試卷。

  抬頭望了望時鐘,啊,我舒了一口氣,還有三十五分鐘,還好,還來得及。

  可我萬萬沒想到的是,我竟把作文寫得太長,時間快來不及了,如果快速收尾,就如同一塊美玉上突然出現(xiàn)了斑斑點點的瑕疵。

  倒計時十分鐘,眼看作文還有一大半,就要寫不完了,我心急如焚,額頭上的汗珠越來越多,我急得有點想哭。我眉頭緊皺,寫字的速度又快了一點兒。

  離考試結(jié)束還有五分鐘。

  我手的力道又加重了幾分,一滴淚珠在不知不覺中從眼眶中滾落下來,滴在了作文紙上。

  這時語文老師走了過來,望了望我的試卷,小聲地說:“陳曦,抓緊寫,考試時間不要去管,繼續(xù)寫,大不了下課再做五分鐘,不要分心!

  我聽了老師的話,加油寫,在下課前,我終于寫完了作文。

  在成長的旅程中,老師的'無私關(guān)愛,在迷茫時給予的正確指引,讓我銘記于心,是老師,成就了今天的我,開啟了我明天的新道路。老師,如一盞燈,照亮了我的前程,照亮了我心中的路,給予我最溫暖的幫助。

溫暖的旅程作文2

  昨天,我很長一段時間都在給我的同學(xué)王詩妤打電話,因為,上次做完了拼豆忘記拿了。我要上課,沒時間拿,所以就讓她幫我拿了。雖然她答應(yīng)周一幫我?guī),第二天卻把這些事忘得一干二凈,我問她時,她說:“也沒想起來!币恢钡缴险n鈴響了她才想起來,說好昨天晚上讓我提醒她,所以,我才一個勁地給她打電話。她向我保證明天一定幫我?guī)怼?/p>

  第二天,果然把我的拼豆拿回來了,這個經(jīng)過讓我感動,在放學(xué)的時候,我的同學(xué)王可又做了一件令我非常感動的'事,在整理書包的時候,我不小心把上面的掛飾品弄斷了,我那時也沒怎么注意,就走出了校門,這時我才發(fā)現(xiàn)我書包上的掛件掉了,可是我發(fā)現(xiàn)的時候,已經(jīng)放學(xué)了,我看見王可站在那里,就讓她幫我看著書包,自己飛奔到樓上,可找了半天,也沒見它的影兒,后來,我問了做值日的同學(xué),他們說,被一位男同學(xué)拿著,我找到了他,就立馬跑上前去,問他要來我的掛件。我又以“火箭”般的速度跑到了門口,這時,我看見王可還在那里,但是令我驚訝的發(fā)現(xiàn),王可的爸爸也在那里,原來,王可為了等我,已經(jīng)耽誤了很長的時間。

  第三天,看到眼前的一幕,我的眼圈不禁紅了,原來,我有一個這么好的朋友,內(nèi)心涌起了一股溫暖的熱流。

溫暖的旅程作文3

  人生就像旅程,有父母的陪伴,有老師的指引,有朋友的鼓勵,有陌生人的關(guān)愛,也有大自然美好的風(fēng)光,有沁人心脾的書香;蛟S會有人對父母的陪伴感激一輩子,或許有人對好書贊嘆一輩子。而我,對老師那一句短短的'指導(dǎo),牢記一輩子。因為那一句話,照亮了我學(xué)習(xí)的道路,照亮了我人生的旅程。

  記得剛上小學(xué)時,數(shù)學(xué)老師教我們?nèi)啾尘啪懦朔ū。因為我對?shù)學(xué)一直很迷茫,所以背起來十分吃力?粗鴦e人熟練地背出九九乘法表,心里很不是滋味,非常自卑。

  這時,數(shù)學(xué)老師走了過來,小聲地對我說道:“之遙,怎么了?愁眉苦臉的!蔽也缓靡馑嫉卣f到:“我……我背不出。”說完,把頭又往下低了低。老師笑著說:“沒事,我們慢慢來!薄翱伞蔽艺f到一半欲言又止。老師笑著拍了拍我地肩,彎下腰。仔細地對我說了一下背乘法口訣表的方法。我照做了,成功了,我興奮地差點從座位上躥起來。老師見了,也露出了笑容,并向我豎起了一個大拇指。

  從今以后,因為這一句短短的良言,使我對今后的計算有了更大的幫助,我從內(nèi)心深處謝謝你。

  這一次短暫的話語旅程,讓我記憶猶新。

溫暖的旅程作文4

  雨夜里,我獨自一人撐著傘走在這喧囂的街頭。除了水滴聲和汽車的轟鳴聲早已安靜了。時間不早了,我還得回家,匆匆之時,我不由地想起了那個手掌。

  小時候,記得總是有一個溫暖,光滑的大手掌牽著我的。帶著我在暮色中散步。按時接送我上幼兒園,拉著我走南闖北……

  可慢慢地,那個光滑的手掌消失了,取而代之的'則是一個粗糙的手掌。那個粗糙的手掌和光滑的手掌一樣,依舊給予我無微不至關(guān)心。做什么事也都先想到我,由于怕我吃壞肚子了,就堅持要自己在家里做飯。那個粗糙的手掌不怕燒傷,燙傷,割傷,靈活地揮舞著廚具。

  記得每一次我傷心時,那個手掌一邊摸著我的頭發(fā),一邊為我擦拭著淚。每一次我生病的時候,那個手掌總是給予我無微不至的關(guān)懷,一會兒量體溫,一會兒喂我吃藥。每當家里臟了,亂了,那個手掌總是忙上忙下,把家里整理地干干凈凈。

  可現(xiàn)在,我有了自理能力,感覺不需要那雙手了,自然疏遠了?扇f萬沒想到離開了那雙手是多孤獨。

  母親們對她們的孩子總是時而嚴厲,時而慈愛,可無論如何她們都是愛自己的孩子啊。珍惜母愛,不讓它白白逝去。

溫暖的旅程作文5

  走過我的書房,第一眼看到的就是密密麻麻的`書。但是最讓我記憶猶新的,就屬于那本《三國演義》了。

  記得有一天,媽媽陪我去圖書館借書看。我早已在家里準備好了“借書名單”,其中我最想看的書就是《三國演義》了?墒菆D書館很大,書的品種也很多,我去哪里找這本書呢?

  干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個人,可以分頭找,但是,一本一本找要找到什么時候呀;用電腦找吧,這樣可以方便一點,可那天電腦剛好壞了,沒有人來修。正當我愁眉不展時,一位阿姨走了過來,拍拍我的肩膀,說:“小朋友,你需要幫助么?”我把我找書的事情詳細地跟那位阿姨說了一遍。那位阿姨說;“小朋友,不用擔心,我是圖書館的志愿者,我知道要找的書在哪里!薄澳翘昧耍x謝阿姨!”我激動地說!肮,不用謝,我的職責(zé)就是這樣的!卑⒁绦χf,“你要的書在那兒,快去吧!”

  回到家后,我跟爸爸說了這件事,爸爸說:“那位阿姨真熱心。 

  從此以后,我懂得了:如果你在別人需要幫助的情況下幫助他,他會很感動。我深有體會。

溫暖的旅程作文6

  還記得在四年級的一個早上,一件事情要我既痛楚又溫暖。

  那時一個陽光明媚的中午,我與一些同學(xué)們在升旗臺上玩捉人。升旗臺有點兒高,并且是硬青石板造的。大家平常就在那里跳來跳去,悠閑自在,十分歡樂。

  “來啦!來啦!”我們班的周瀚伽跑來告知大家捉人的'那人來啦。其他同學(xué)們都輕輕地一跳,跳上旗臺,因為我對著同學(xué)們模樣往上一跳。忽然,我感覺一條腿的膝關(guān)節(jié)一陣劇烈疼痛,我趴到了旗臺上,哀叫一聲:“啊,好疼!”轉(zhuǎn)過神來,才發(fā)覺被旗臺的角撞了一下。我的腿鉆心得痛,覺得天好像暗了,太陽都不璀璨了。這時候,上課鈴響了,周瀚伽她們跑了回來,將我扶下旗臺,隨后周瀚伽就扶著我回教室。

  我的腿愈來愈痛了,此刻,隱隱約約見到一個身影沖過來,扶著我另一只手對周瀚伽說:“我們一起把張寧捷扶回教室吧!备鶕(jù)響聲,.我了解,他是大家的金元亨。

  大家慢慢地走向教室,離教室愈來愈近;仡^瞧瞧大家一路走來,我眼中的自己溫暖的旅程,盡管我的腿疼,但心是溫暖的。

  友情是溫暖的,是友情陪我踏過了這一條艱辛而又痛楚的路。

溫暖的旅程作文7

  成長是快樂的,也是煩惱的。身邊的人在不經(jīng)意間就帶來了溫暖。

  我們家有一個三歲的“小淘氣”——施涵。肉嘟嘟的.身子讓人喜愛,眼睛水汪汪的,頭發(fā)黑的如芝麻一般,稍稍有些自然卷。但是就是這樣一件事讓我覺得她和別的孩子不一樣。

  “懂不懂”

  誰?點了點頭

  “說話,懂不懂。ㄅ荆眿寢岄_始又打又罵(是以前)了。打我痛得靈魂都要飄出來了,書桌似乎變成了江河!雖已習(xí)慣的我,但也要用哭來發(fā)泄一下自己內(nèi)心的憤怒與傷心!粙寢屃R完后,自己又不能把心里話說出來,只能在心里藏著。

  過了不久,妹妹笨手笨腳地走過來。拿了一張餐巾紙,幫我擦了擦眼淚。這時心里一股暖流沖到我的心頭。

  “不要哭了,不然就帶你去打針!”

  我壓根剎不住車。

  “好了,好了。不要哭嘍!媽媽一會兒又來罵你我就不管你了!”突然來了一個大大的“涵式”擁抱不過也只是普通的擁抱。可是它對我是不同的,是可以安慰我的擁抱,不平凡的擁抱,不平凡的安慰。

  這個“小淘氣”不僅是活潑可愛的還是一個會體貼人的“小淘氣”一個三歲的孩子讓我懂得了要體貼人,別人也會體貼你!溫暖的旅程,溫暖的體貼。

溫暖的旅程作文8

  在人的一生中,一定讀過許多書籍。高爾基生前說過;“書籍是人類進步的階梯!本褪沁@句話,讓我受益匪淺。

  在讀幼兒園的時候,我只閱讀童話繪本,基本不看文字書。直到一年級,我才閱讀了《木偶奇遇記》、《小虎歷險記》等書,書籍內(nèi)容雖然簡單,卻活潑有趣,還蘊含著淺顯的道理。

  等到年級越來越高,讀的書也就越來越多。我最近在閱讀高爾基的《童年》和林海音的《城南舊時》,我看到了阿廖沙的堅強,看到了小英子的善良。

  有一次,我在做作業(yè),做到一半,我就想起最近看的'那本《明朝那些事》。那本書非常好看,記得昨天晚上看到十一點才睡的。我忍不住放下筆,拿出書來,趴在床上,悠閑地看了起來。沒想到,這一看竟然看到了八點鐘。我嚇了一跳:還有不少作業(yè)沒做呢。幸好,我動作比較快,九點就做完了。爸爸說:“王翌璠,你多看書,我們不來打擾你,但你得先把作業(yè)做完,其他時間你可以看書!蔽野寻职值脑捓卫斡浽谛睦。我就用做完作業(yè)剩余的時間來看書;藘蓚月時間,看完了《明朝那些事》全套。

  我從書中獲取了不少知識,書陪伴著我走過了溫暖的旅程。

溫暖的旅程作文9

  我在妹妹剛出生的時候就把小名想好了,小名叫“點點”,而大名叫“袁鑫怡”當她一出生,我、爸媽、奶奶都很喜歡我的妹妹“點點”。一開始我十分疼愛她,可是后來就厭惡起來了,爸爸和媽媽只對我妹妹好。

  我那時非常嫉妒我的妹妹,就像《奇跡男孩》里的姐姐與我一樣。在一次他弟弟去上學(xué)的時候,她在家里和母親非常開心地談天。之后她的母親接到了一個非常緊急的電話,原來是她的弟弟在學(xué)校不舒服了。等到她媽媽走后,那愉悅的心情漸漸消失,火氣慢慢上漲。一下子怒火沖天,她把電視機的遙控板扔在了地上,因為她媽媽一心只想著她的弟弟。而我的爸爸和媽媽現(xiàn)在也一心只為我妹妹著想。我心中很失落,心情頓時不好了。

  就在這個時候奶奶來了,溫柔又親切地安慰我說:“既然你的小妹妹點點已經(jīng)有爸爸媽媽陪伴了,那不要傷心還有我來陪你的!”我當時真的很想哭。只要我空下來,奶奶就會來陪伴我。我聽奶奶說等我的`妹妹長大后她就回上虞去了。我找了一個機會和奶奶說,希望她不要離開我身邊。我知道奶奶不能陪伴我到永遠,但是她的心會與我的心永遠連在一起,直到永遠。

  我親愛的奶奶在我傷心時來安慰我,在我沒有信心的時候鼓勵我,我愛您!我的奶奶。

溫暖的旅程作文10

  在漫漫的成長道路上,有著許多還未開啟的旅程。

  在我升入六年級的前一個學(xué)期中,我受到了一點小小的挫折,這讓我牢牢記在心中,也有對朋友的感激之情。

  那是一次發(fā)生在臨近期末的.事了。那一天,剛上完課,班主任老師把我拎到了教室外,一本正經(jīng)的臉上,隱隱約約地顯現(xiàn)出兇惡的神情,不禁讓我打了一個寒顫……老師并不理睬我,繼續(xù)問我上次一個同學(xué)的作業(yè)本丟了,問我有沒有看見是誰藏的?我堅持說沒有,但是老師卻認為這是一個無恥的謊言,說我不誠實,是她沒有教育好我!連聲又斥責(zé)了幾句……我被冤枉地哭出了聲。這時我最好的一個朋友走出來,安撫著我的肩頭,輕輕地拍了幾下,并在我耳邊說了一句,讓我感受到了朋友在自己傷心時竭力安慰自己,那才是溫馨的。

  后來,雖然因為老是調(diào)整座位,把我和我的知己分開了,但是我們并沒有從此失去聯(lián)系,反而經(jīng)常通過書信來陳述各種趣事或糗事。這些書信就像是長江大河里漂泊的小船,在人煙稀少的荒野里漂泊,永遠地漂泊下去!

  在飄洋的大海中,有這么一個溫暖的旅程,照耀在我們心中。

溫暖的旅程作文11

  旅途,人的需求,人生本是一場旅途。在童年這一段旅程中,我學(xué)到了不少。

  讀書是旅途中一處美麗的風(fēng)景,我看書許久,便是享受了大好風(fēng)光。

  昔日,漫畫是我的最愛,也是我生活的佐料,每當中午,都能看見一個小男孩在那兒翻動課外書。

  但這雖美好,卻使人難以忘懷。那日,我從餐廳走出,發(fā)生了一起令我久久難以忘懷的事。

  那日,我從必勝客餐廳出來,走著。陽光和春色在天地間回轉(zhuǎn)。而我自然是享受這大好春光了。我望望天,望望地,一點企圖都沒有,是那么純真,那么的無邪。我吃飽喝足曬太陽,心情無限好,是那么開心。

  忽然我看見一個雙腿殘疾、兩眼失明的.乞丐。

  我似乎被什么力量給控制住了,情不自禁地把口袋里的100元錢小心翼翼地放入了一個小杯子中。

  我想得如此簡單,別無他意。是啊,為什么,我們越長越大,卻失去了那顆本該有的純真、充滿善意、無邪的心呢?我們一心喊著生命權(quán)利人人擁有,卻又有幾個人給困苦人愛心呢?又有幾個不會對他投向鄙夷眼神的人呢?

溫暖的旅程作文12

  一天,我和奶奶去爸爸單位玩,公交車到了下一站?繒r,我看見有許多人爭先恐后地擠上去找座位。

  過了一會兒,我看見有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,扶著一根拐杖,好不容易擠上了這輛公交車,但是,卻一個空位都沒有了。眼看著這位老人只能站著了。我心里想:“萬一有一個急剎車,老奶奶摔倒了怎么辦?”

  于是我站了起來,把我的座位讓給了老奶奶。佝僂著背脊的老奶奶坐下了,她慈祥地微笑著:“小朋友,謝謝你。”

  我開心地說:“老奶奶,這是我應(yīng)該做的.事情。”

  旁邊的一位阿姨也說:“呦!這位小朋友真懂事!

  我聽了老奶奶和這位阿姨的夸獎,心里美滋滋的。

  經(jīng)過了這件事,使我明白:贈人玫瑰,手有余香。平時看到別人有困難了,一定要去學(xué)會幫助別人,自己也會快樂。

  這件事,我溫暖了別人,別人也溫暖了我,我永遠記在心中。

溫暖的旅程作文13

  在成長的旅程中,你一定生過病吧!在生病時,爸媽一定會陪著你吧,他們會焦急地看著你,不時撫摸一下你的頭,還會喂你吃各種各樣的'美食。

  有一次,我早上一醒來就感覺腦袋一陣眩暈,我試圖站起來,可是,剛站起來不久,就又癱倒在床上了。我再次站起來,扶著墻壁,一步一步地走向門口,打開門,走進爸爸和媽媽的房間,一下子躺倒在他們的床上,媽媽見狀,著急地問:“你怎么了?”我有氣無力地回答道:“我的頭好暈。 眿寢屨f:“會不會是生病了,用體溫計量一量吧!”說著,就翻箱倒柜地給我找來了體溫計,給我量了體溫,是三十九攝氏度。媽媽說:“是感冒了,沒事的,多喝點水吧!本蛷某閷侠锬贸龈忻八幗o我吃。

  在我感冒痊愈之前,媽媽一直陪我睡覺,還給我請了假。

  這是我在成長的旅程中,印象最深刻的一件事了,讓我深深地感受到了母愛的溫暖。

溫暖的旅程作文14

  那天,下著大雨。

  我坐在媽媽的車上久久不肯下車!袄咸,為什么我啥都帶了偏偏沒帶傘啊……”我叫苦連天。媽媽車上別說沒傘了,連能遮雨的東西都沒有,怎么下車呀?我心急如焚,想讓雨停下來,可是,雨卻越來越大了!唉,這可叫我怎么辦呢?

  算了,直接下車吧,管他呢!我飛快地跳下車,以百米賽跑的速度往校門口跑去。被淋透的`感覺真不好受,我加快了速度。

  咦,雨怎么停了?突然,一陣笑聲傳來。我扭頭一看,原來是凌晨露!“你好!彼鲃酉蛭掖蛘泻。我驚呆了,她平時是個很內(nèi)向的女孩,從來不會主動找人聊天,可今天她居然主動來找我聊天了。突然我發(fā)現(xiàn)她的褲子全濕了。她發(fā)覺我在看她的褲子,便笑笑說:“沒事,剛剛追你時跑得太快,水都濺上去了!蔽业难廴t了,原來這才是真正的友誼。

  我回頭望了望剛才走過的那條溫暖的路,走進了教學(xué)樓。

溫暖的旅程作文15

  下午,學(xué)校的上課鈴響了……

  我們爭先恐后地走進教室,杜老師那一臉嚴肅的表情,只見老師手上的試卷上都是鮮艷的紅叉叉,我猜,今天我們的教室,肯定會慘不忍睹,想一想都感覺到一陣陣的后怕。

  試卷發(fā)下來了,翻開一看,不!怎么才考了七十九點五分呢!再看看我同桌李子涵的試卷,哇!他竟然考了九十九分!都能和我們班長媲美了。只見老師走到我面前,給我吃了“兩個糖炒栗子”。哎,今天回家,準會洗老媽的'“口水浴”啦!

  杜老師讓我們訂正試卷,我的頭想得都快爆炸了!可是,一題都不會做呢。正當我沉浸在困境中時,李子涵伸出了援助之手!瓣愇恼,你不會嗎?”李子涵說。“我來教你吧”,“我只能告訴你解題的思路,之后你要自己算哦!”我連聲叫好,趕快說了一句“快教吧大師”!澳阆劝杨}給我說一下,找出關(guān)鍵字或詞……”我在他的引領(lǐng)下從困境中跑了出來。

  李字涵,你亦師亦友,這真是一次溫暖的旅程啊!

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