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手電筒作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的手電筒作文,希望對大家有所幫助。
手電筒作文1
愛是在別人生病的時候,給予一個親切的問候;愛是在別人哭泣的時候,遞一張紙:愛是在別人煩躁的時候,講的一個笑話。
一天晚上,我上完英語班回家,那時已經(jīng)快7點了,十二月天黑的很快。
我獨自走在一條幽徑上,沒有路燈。我的眼前漆黑一片,只有一絲悠悠的'月光照在玻璃上,折射在小路地上的水洼上。風呼呼地吹著,旁邊的草叢“沙沙”作響給這條令人害怕的路上又抹了一層詭異。我的懷里像揣了一只兔子,咚咚跳個不停。
這時,一股刺眼的光線照到了我的臉上。我用手捂著眼,想:完了完了,不會遇到鬼了吧,怎么辦。。!“你捂著眼干嘛?”我睜開眼一看原來是鄰居家的姐姐,嚇我一跳!“你怎么一個人回家?你不害怕嗎?”姐姐問我。害怕,當然害怕了!可是我沒有說出來。姐姐好像看出來我在想什么,說:“要不你用我的手電筒吧。我比你大,我不怕!”說著,把手電筒塞到了我手里,沖我笑了一下。我心里頓時感到一股暖流:“不。。不用了。我能行的!蔽亦卣f道。“嗨,沒事的!苯憬惆咽謾C掏出來,“看,我有手機!”說著,她翻開手機蓋。我看見那手機散發(fā)著微弱燈光,根本照不清路。當我回過神來,姐姐已經(jīng)走了。
愛是什么?愛是在夜晚回家時,別人給予我的一束光。
手電筒作文2
大家好,我是手電筒。我是塑料做的,頭大身小,前面的玻璃罩是玻璃的。我的身體上有一個開關,往前一推,就會有五只燈泡亮起來,如果繼續(xù)往前推一下,就會有十只燈泡亮起來。在我身體的最底下,也有一個推的開關,一推,就會看見一個插頭,當我沒電時,只要把插頭插好后,就可以補充能量了。我不僅可以充電,還可以靠電池運行,只需要把底部一點點扭下來,裝上電池,就可以繼續(xù)正常地運行、工作了。
我的作用可大了,只要在夜晚,我就可以把自己的作用顯現(xiàn)出來了。在一次晚上,我的主人要上樓了?蓸翘菥谷贿B一盞燈也沒有,樓上黑乎乎一片。主人對我說:“還好有手電筒,不用手電筒來照明的話,連臺階都看不見,肯定會跌跤!蔽也粌H非常耗電,還會對小主人的眼睛不好的。我的.主人會經(jīng)常在白天不合理地使用我,讓主人家的電費增加了不少。主人還經(jīng)常把光照到鏡子上,反到主人的眼睛上,對主人的視力非常不好。
我這個手電筒有利,但不當使用會帶來危害,大家一定要合理地使用我哦!
手電筒作文3
現(xiàn)在,科技迅速發(fā)展,人們日常用的燈種類特別多,如:臺燈、吊燈、射燈、路燈等,其中,有許多燈都用的是LED的光源,這種光源既明亮又省電。
在以前,老式手電筒都是換電池的,而臺燈還要插電,如果沒電了就打不開了。但現(xiàn)在,隨著LED燈的'廣泛應用,充電式的燈也越來越多。充電式的LED手電筒也是其中一種。我家就有一個LED多功能手電筒。
我家的手電筒是黃色的、圓柱形,它是充電的,一次充十二個小時就可以工作很長時間,它有兩個燈頭,一個在前面,是圓形的,一個在后面,是長方形的。
手電筒的開關在上面,手握手柄,把開關向前推,前面的燈就亮了。開關向后推,并打開后面的蓋子,再把圓形燈頭當?shù)鬃妥兂闪艘槐K臺燈。兩個燈頭上,整齊地排列著十幾個小圓點,打開后,發(fā)出強烈的白光,非常亮。
假如你晚上想上廁所,你就可以拿著手電筒,打開前面燈頭,它就可以為你照亮前方,使你不再害怕黑夜。假如晚上停電,你又沒有做完作業(yè)怎么辦?不用怕,有了它——多功能手電筒,打開后蓋,將它立起來,它就是一盞臺燈,為你照明;然后,你就可以安心得把作業(yè)寫完。
隨著科技的發(fā)展,我相信,在不久的將來,多功能手電筒的功能一定會更加全面,更加新奇,發(fā)揮的作用更大,帶給人們更多的方便。
手電筒作文4
昨天,姥姥從小義烏買了一個手電筒,因為以前的那個手電筒壞掉了,姥姥晚上要用手電筒照著路,以免摔倒,所以得再買一個手電筒。那個手電筒個兒可真大,是姥姥以前手電筒的兩倍還要大。它全身是橙色的,邊是黑色的,弟弟覺得很好玩兒,就拿走了。一直沒有還給姥姥,姥姥可急壞了。姥姥翻翻這,翻翻那,一直沒有找到,姥姥不知道弟弟就把手電筒放在了她的床底下。
到了晚上,天逐漸黑了下來。姥姥每天晚上都要用手電筒,早就已經(jīng)習慣了,但是今晚沒有手電筒,我不知道姥姥會不會摔倒,天才剛剛亮姥姥就開始了“地毯式”搜查,唉!還是沒找到,姥姥可急死了,就在這時,弟弟抱著手電筒出來了,姥姥不但沒有表揚或謝謝弟弟,反而把弟弟訓斥了一番,姥姥說:“王韜文,你非挨揍不行,你藏我手電筒干啥呀?”
弟弟的一個毛病就是你打他,他不怕。你訓他,他就哇哇哭,今天弟弟受了委屈,當然會哭的',他“哇”的一聲就哭了出來。弟弟嘴里還咕咕著:“你打我干嘛?你打我干嘛?……”
唉!誰讓弟弟這么調皮呢?
手電筒作文5
我有一個手電筒,是我的媽媽因我晚上怕黑,特意給我的。
這個手電筒外面是塑料做的,外觀似一個圓柱體,便于攜帶,橙白相間,很漂亮。它有一個LED燈泡,在它的頭部,是白色的;在它的中間,有一個充電指示燈和照明開關;在它的尾端有一個插頭推鈕,推出推鈕,就會露出躲在里面的充電插頭,十分方便。
這個手電筒是充電型的(這也不用我多說),可以用260次以上的循環(huán)使用呢!這自然離不開它那個容量高達毫安時)的`鉛酸電池,這種電池壽命超長,而且輕巧,一點也不重。它采用長壽命、超高亮度、耗電低、照明時間長的LED燈泡,非常實用。使用是再簡單不過的了,只需推動照明開關就能控制燈的開與關。充電時把充電插頭插入的電源插座上,充滿電需12小時。
這種“強光”手電筒可以在晚上當以個指路的“北極星”,十分明亮,打開就是晚上也能變成白天;它看來當奶奶的“老花鏡”,家里大掃除時,可以照照墻壁,找找蜘蛛網(wǎng)。
我的手電筒的確很好,它給我?guī)砹朔奖恪?/p>
手電筒作文6
父愛,并不那么明顯,但只要留心,總能在任何一個地方找到父愛。這件事發(fā)生在晚上,雖然已經(jīng)過去四、五年了,但是我仍然記憶猶新。
那天晚上,我上完興趣班,已經(jīng)九點三十分了。爸爸打著手電筒來接我,并告訴我,媽媽出差,把車開走了,今天我們倆要一起走回家。
路上,爸爸手電筒的光一直在我前面的路上晃來晃去,我讓爸爸照一照自己的路,爸爸卻哄我說:“這手電筒光喜歡你,才一直在你前面晃來晃去呢!我干嗎要把它拉回來呢?”我當時小,不知道爸爸在哄我,便“恍然大悟”,說:“哦!原來手電筒光都喜歡小孩呀……”爸爸笑了起來。
那條路沒裝燈,很黑,爸爸把手電筒光都放到我這兒,會摔倒也是難免的。爸爸每次摔倒,都會拿起面前看不見的`“香蕉皮”,說:“誰把‘隱形香蕉皮’扔這了?兒子,你以后可不能這樣呀……”
以后幾次,我懂了爸爸的苦心,便把手電筒拿來,說:“我把它修了修,現(xiàn)在我們倆它都喜歡了!”說完,我把手電筒光照在我們中間。爸爸笑了,我也笑了。笑聲在空氣中飄散開來,向四周傳動,傳得很遠,很遠……
父愛,就像那光,默默地為你照亮那條人生的路。
手電筒作文7
暑假,我和媽媽來到外婆家,我發(fā)現(xiàn)一個可愛的手電筒,這個手電筒長有15厘米,橙黃的顏色,十分鮮艷。它的形狀也十分漂亮,圓柱體的上面托著一個透明的,形狀和花盆一樣的結構,里面鑲嵌著四顆燈泡,尾部還有一個可以伸縮的用來充電的.插頭,用起來很方便。打開電筒開關的時候,就會發(fā)出一道雪白的光芒。這個電筒除了照明,還可以放在桌上當臺燈用,它是一個多功能的不用電池的手電筒。
每一次晚上,我和外公外出總帶著它,上下樓梯,有了它,很方便。
有一天晚上我和外公外婆在家里吃晚飯,突然就停電了,屋里一片漆黑。大家都很著急,我忙拿出手電筒,擰亮后,把它當做照明燈用,屋里又恢復了光明,大家都說有了這個手電筒真方便。
我非常喜歡這只手電筒,經(jīng)常把它拿在手上玩,外婆看見了,笑著說道:“陽陽,你喜歡就送你好了,不過不能弄壞哦!”我非常開心,忙說道:“一定一定!睆哪谴我院笪揖蛽碛辛诉@只手電筒,每當我看到它,心里就想:“我一定會保護好它的!”
啊!可愛的手電筒,我喜歡你!
手電筒作文8
今年暑假,爸爸送給我一個手電筒,這個手電筒小巧玲瓏,不僅照得很亮很遠,還能調聚焦,我對它愛不釋手。
突然,我心中產生了一個疑問,手電筒是怎樣發(fā)光的,而且又是怎樣聚焦呢?我仔細觀察了一下,發(fā)現(xiàn)外面是一個凸透鏡,里面可能是小燈炮。我跑去問爸爸,爸爸說:“你自己尋找答案吧!”我打開了電腦,從中找到了答案,原來凸透鏡里不是燈泡,而是二極管,能直接把電能轉化成光能,由半導體芯片組成,有p.n架構。二極管中電流可以輕易從p極流向n極,空穴和電子在不同電極電壓作用下從電流流向p.n架構。當它們相遇產生復合,同時,以光子的模式釋放出能量。
而焦點又是怎么回事呢?在爸爸的指導下,我做了一個實驗,把一塊放大鏡放在陽光下,放到靠近地面的.地方光線行成一個小點,把放大鏡往上移光線行成一個大點。這個實驗說明了光源離透鏡越遠,聚焦程度更深。而手電筒就是這樣來聚焦的。
看來生活中科學真是無處不在,無時不在,我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,才能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘,學到更多的科學知識,將來才會創(chuàng)造更多的科學。
手電筒作文9
我想發(fā)明手電筒,不過這可不是普通的手電筒。讓我來介紹一下吧!這個設想我是從熒火蟲身上得到啟示的。
在森林里,傍晚時是最多螢火蟲的。全世界的螢火蟲有兩千多種,夏季在河邊`池邊`農田出現(xiàn),活動范圍一般都不會離開水源 ,正式來說熒火蟲的熒火蠅才是指閃亮成蟲,雄性熒火蟲較為活潑,主動四處飛來吸引異性;雌性熒火蟲停在葉子上等候發(fā)出訊號。它發(fā)出的.能量只有約一成多轉為熱能,其余多變成光能,其光稱為冷光。
我發(fā)明的手電筒是個很小的機器裝置,專門給上晚自習的哥哥姐姐和上夜班的叔叔阿姨準備的。
它可以隨意安裝在你的身上的任何地一個部位(只安一個即可)。白天,它會發(fā)出細微的光芒,用眼睛是看不到的。夜晚,它會根據(jù)人的情況自動發(fā)出光芒,雖然只是個很小的裝置,但是,你想看多遠,都可以看到。
眼睛是看不到的。夜晚,它會根據(jù)人的情況自動發(fā)出光芒,雖然只是個很小的裝置,但是,你想看多遠,都可以看到。
當然,你也不要擔心會電到,我可以放心的告訴你,這種產品是防漏電的。而且,不要因為買電池而煩惱,因為這款產品是不用電池的,是太陽能和風能手電筒?梢苑乓话賯心使用它。
怎么樣,我發(fā)明的手電筒不錯吧!一定很想用它了吧!
手電筒作文10
我發(fā)現(xiàn),我的玩具都和別的同學一樣但是我比它們多個東西一手電筒。
到我家必須要經(jīng)過一個黑漆漆的小巷子,那里什么東西都看不見。只有媽媽帶著一個寶貝似的手電筒,慢慢的照過去。要沒有這個手電筒照的光,那一定是會摔跤的。
三年級,媽媽給我報了一個數(shù)學班,每天補到九點。我每次回來的時候,媽媽在小巷子前等我,媽媽牽著我的手把手電筒打開,走的時候手電筒的光一直照著我的腳前,我問媽媽:“您為什么一直把手電筒的燈光照到我的腳前呀?”媽媽說:“我喜歡學習的孩子呀,手電筒也喜歡學習的孩子呀!”
之后我上四年級,媽媽又給我報了一個臺拳道班,仍然每次在小巷子口等我。路過巷子的時候媽媽還是把手電筒的燈光照到我的腳前,我問媽媽:“您為什么還是把手電筒的'光照到我的腳前”媽媽說:“我喜歡健康的孩子呀,手電筒也喜歡健康的孩子呀!”
有一段時間,奶奶突然生病了,媽媽要去照顧奶奶了,只有爸爸來接我了。我每次看到爸爸就像看到媽媽,一股溫暖的愛向我涌來。爸爸看到了我,讓我爬上他的背,背著我走過那條漆黑的巷子,路上,手電筒的光一直在我們的腳前閃亮。我問爸爸:“你為什么要親自背著我呀?”爸爸說:“我喜歡乖的小孩,手電筒也喜歡乖的小孩!
原來這就是父愛如山,母愛如水呀!我一直把那個手電筒收藏著,一直保護的好好的,讓父母的愛一直伴隨我成長。
手電筒作文11
望著這支手電筒,我腦中又浮現(xiàn)了那一個漆黑的夜。
那天,我到姐姐家玩,玩到了天黑。我把門輕輕的打開,發(fā)現(xiàn)外面一片漆黑,只有路燈亮著。姐姐關心的問:“妹妹,需要我送回去嗎?”我連忙說:“不用不用,我可以自己回去的。”
我走在黑黑的馬路上,慘白的燈光照著我。我害怕極了,生怕前面有什么妖魔鬼怪。路邊的'樹枝,如妖怪的磨爪一般。忽然,前面出現(xiàn)了光亮。我嚇了一大跳。我發(fā)現(xiàn),站在我面前的,正是我的爺爺。爺爺身上披著衣服,穿著鞋子,著急地往前趕。我不由得呆住了,現(xiàn)在都已經(jīng)是三更半夜了,爺爺怎么會來接我?“孫女,怎么現(xiàn)在才回來呀?”爺爺看見了我,問道。我立馬回答:“我在姐姐家,玩的很開心,沒看時間!薄耙院笠琰c回來!睜敔攲ξ艺f!班。”我小聲地回答道。我們一步一步的往前走,不一會兒就走到了家。
爺爺開了門,我們便走了進去。奶奶在客廳里走來走去,聽到聲響,便問爺爺:“孫女回來了嗎?”“回來了!睜敔敶鸬。我一進來,奶奶便輕輕斥責我:“怎么現(xiàn)在才回來呀?”我小聲的說:“我在姐姐家玩,沒看時間!薄八懔,我們睡覺去吧!蹦棠陶f!昂谩!蔽一卮鸬。
我躺在床上,久久不能合眼……
手電筒作文12
現(xiàn)在的手電筒可多麻煩。∪藗円欢ㄒ獛虾芏嚯姵夭拍艿酵饷嫒,而且功能單一。我想,手電筒要是有其他功能如唱歌,指路等等功能該有多好!
過了一年年,一代代,來到22世紀。那時,我已成了科學家,經(jīng)過進一步的`研究,夢想變成了現(xiàn)實。為了人們攜帶方便,我想了三年零六個月,才設計好新一代手電筒。
這個多功能手電筒由自動變身器、指南針、收音機和發(fā)光源組成。它外型跟普通的沒有多大區(qū)別,但功能大得很,夜里走路時,電筒會發(fā)出亮亮的光線;要是你迷路了,指南針會告訴你該往哪里走;當你覺得寂寞時,你可以播放動聽的音樂或收聽世界各地的新聞。最神奇的要算自動變身功能了,它能自己變身,要大變大,要小變小,要飛變飛機,要走變小車。比如:要是你想要到月球上去,變身器會自動起勁,然后變得比飛機還要大,長長的翅膀扇了扇,帶你飛向了月球。
小朋友,你們要這種手電筒嗎?
手電筒作文13
我有一個黑色的手電筒,是媽媽給我買自行車時送的。
這天晚上,我突然想起了星空,真希望我的臥室也能有星空。然后我就想到了我的手電筒,正好上次做手工時留下了一些星星的碎片,我就把那些碎片貼在了手電筒上。我迫不及待地打開手電筒,關上臥室的`燈,一抬頭就看到了美麗的星空,我心里想:能在家里看到星空,真是太有趣了,這多虧了我的手電筒。
我的手電筒還給我?guī)砹撕芏鄻啡,比如我和弟弟可以拿它玩手影游戲,我們一會變只小兔子,一會變只小狗,一會變只蝸牛,一會變只老鷹,一會……我們玩的開心極了,都忘記睡覺時間到了。
又是一個快樂的晚上,我正在刷牙,突然眼前一片漆黑,原來是停電了,弟弟嚇得哇哇大叫,鉆到了媽媽的懷里。我對弟弟說:“不用害怕,看姐姐給你變個魔術!蔽掖蜷_我的萬能手電筒,整個屋子馬上變得亮堂堂的,弟弟開心地哈哈大笑。
這個手電筒,真是太棒了,既能幫助我們,又能給我們帶來許多樂趣,我真是太喜歡它了!
手電筒作文14
它一直立在那兒,仰著頭,似乎是在尋找老爺爺。它是手電筒,一直陪在老爺爺身邊,帶來光明。
老爺爺在雜貨店里買到了它。手電筒的四周圍上了一層藍色的塑料;頂上鑲著玻璃,在陽光的照耀下,折射出一道閃電般的光。那時,它還很新,很漂亮。在剛剛來到爺爺手中時,仿佛在說:“以后,我要做您黑夜的`明燈,照亮每一條路,您就不用依靠星光與螢火蟲摸索回家了!贝_實,它堅守到了最后一刻。一個手電筒應盡的責任。
在回家的路上,老爺爺一不小心,將手電筒摔在了地上。那一層薄薄的玻璃碎裂了。但它依舊不屈不撓地開著燈光給老爺爺指明方向。這是一種怎樣的精神啊!它并沒有叫嚷,而是靜靜地把能源傳送出去,就像一盞盞高大的路燈,為天空,為大地,也為人們,照亮路途,照亮遠方!它低著頭,永遠燦爛地微笑著……
過了許多年,老爺爺老了,手電筒也老了,他不經(jīng)常起床了,而它,一點也不后悔地陪伴在老爺爺左右,似乎是兩位老人在默默地談心。老爺爺要走了,要去一個很美的地方,就在所有人都靜默時,手電筒緩緩倒在了桌子上,一束光,射了出來,停在了老爺爺?shù)哪樕稀?/p>
它,堅守到了最后一刻,為老爺爺即將要去的路上,照亮遠方!它要陪伴老爺爺走上最后的路途。
這是一種為自己愛的人做離別的精神。
手電筒作文15
我家有一個手電筒,是廣東雅格牌的,我非常喜歡它。
手電筒的主體是長方體,有個漂亮的綠色外殼。它的最頂端有一塊直徑約五厘米的藍色玻璃片,玻璃片里有個1.5伏的小燈泡,燈泡外圍裝著一個明晃晃的反光片,它的作用是反射光線。在燈泡的.后面,有一個圓柱形的黃色電源開關,它的功能是接通和斷開電源。在手電筒的最底部有個充電插頭,差頭上有一個推拉按鈕,充電時,推出按鈕,插到插座上便可充電,不充電時,將按鈕拉回,便停止充電。插頭前面,有一個充電指示燈,像一個小星星,充電時,指示燈便亮了,充電完畢時,指示燈便滅了。在指示燈的背面,有兩個輸出電源插孔,像兩個小眼睛,它可以為其他需要供電的東西輸出電源。
別看這個手電筒體積小,它的功能可不小,他可以照明、輸出電源,為人們帶來方便。事物都有兩面性,手電筒也一樣,假如忘了給它充電,它的光將變得很弱,甚至發(fā)不出光。要是能用太陽能充電,那就好了。
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