關(guān)于恐懼的作文錦集(9篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于恐懼的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于恐懼的作文1
恐懼,無時(shí)出現(xiàn)在你的心中;恐懼,無時(shí)浮現(xiàn)在你的腦海;恐懼,無時(shí)環(huán)繞在你的身邊……
自從升上了六年級,老師講課的內(nèi)容越來越多、越來越復(fù)雜、越來越難懂,在課上,我不得不集中全部的注意力來聽課,如果放松一點(diǎn),就會漏掉一點(diǎn)知識。我怕,我害怕我會缺乏知識,而使成績下降。
自從升上了六年級,作業(yè)變得更多了,面對著堆得像小山似的.作業(yè),我不敢松懈,便默默地趴在書桌上,完成我那份艱巨的工作?晌疫是怕,怕我會被老師批評,家長責(zé)罵。
自從升上了六年級,壓力越來越大,負(fù)擔(dān)越來越重,面臨著升初中的難題。我沒有辦法,因?yàn)榧胰硕及严M耐性谖疑砩,所以我只好加倍努力。在周末,看書占?jù)了我的時(shí)間,希望能吸取更多的知識,考上一中?墒,我還是很怕,應(yīng)該是恐懼到了極點(diǎn),我怕我會令家人失望,也令我失望,每天,恐懼都圍繞著我轉(zhuǎn),離不開我。我就活在那恐懼和焦慮里,脫不開身。
我不懂,為什么我要接受這種恐懼,它令我不安,我努力讓自己變得快樂一點(diǎn),可我不能。但是我相信,總有一天,我會脫離恐懼的纏繞,做回那個(gè)無憂無慮[注: 沒有一點(diǎn)憂愁和顧慮。]、活潑天真的我。
關(guān)于恐懼的作文2
爸爸在外地工作 ,我一直跟著媽媽在家。小時(shí)候長得身矮體弱,媽媽從來不讓我玩這碰那的,好像我像玻璃一樣易碎,我也就膽小起來。
那是一個(gè)禮拜天的下午,我去朋友家玩,很晚了才戀戀不舍的.告別,踏著月色回家。
回家的路要經(jīng)過河堤母豬圈,那里以前是個(gè)墳場,聽老人說那里埋著很多抗日時(shí)期死去的軍人,還有逃荒餓死的人。現(xiàn)在正在開發(fā),墳頭都被遷走或推平,只剩下幾顆老樹、荒草和一片荒蕪的坑坑洼洼。白天還沒感覺,到了夜晚,這里一個(gè)人也沒有,也沒路燈。
銀色的月光照著,四周一片明晃晃的白,就我一個(gè)人走著,影子一會長一會短。我攥緊拳頭,手心里都是汗,稍有風(fēng)吹草動(dòng)我就會轉(zhuǎn)頭看看。忽然一股風(fēng)刮過來,我頭發(fā)都根根豎了起來,我偷偷用眼瞄了一圈,什么也沒有,心中擂著鼓點(diǎn)小心又急速地向前走著。周圍更靜了,靜的空氣也像凝固一樣。忽然“噌”的一聲,從我左側(cè)跳過個(gè)什么一下跳到右側(cè)草叢中。我一下停住,腳像被定在地上,再也移動(dòng)不了分毫。
我看見右側(cè)的草叢中閃著瑩瑩的綠光,好像兩團(tuán)磷火忽明忽暗,我不動(dòng)那綠光也不動(dòng),一秒、一秒又一分,我顫抖了起來,眼淚在眼眶內(nèi)打轉(zhuǎn)就是不敢掉下來。
關(guān)于恐懼的作文3
現(xiàn)在我已近小學(xué)畢業(yè)了,一個(gè)漫長的暑假使我離小學(xué)越來越遠(yuǎn)就這樣,迎接我的是初中。初中對于我來說是個(gè)未知數(shù)X,經(jīng)常聽老師們說初中的負(fù)擔(dān)會很艱難,聽父母說初中你要好好哦學(xué)習(xí),聽同學(xué)說唉,都不知道初中要怎么辦。我心想:初中真的有那么辛苦嗎?也許。只有時(shí)光老人才能給我答案吧!幫我解開這個(gè)未知數(shù)X,
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假快過去了,8月26號就要考試了,也就是明天,我心里很緊張,在這個(gè)暑假我每天只看30分鐘的書,但是都是初一的,我的腦子全都投進(jìn)了新的課程,下午每天都玩好幾個(gè)小時(shí)的`電腦游戲,也不知道考試時(shí)會是什么情景,然而我心里也好像不在乎,去又很緊張,心理和糾結(jié)。以前升六年級都不會,也許這是一種壓力吧!只能臨時(shí)抱抱佛腳!
一般年級越來越高學(xué)習(xí)就會越來越差,也許我就是這樣的人吧,我心里一直想著要好好讀書,全家人的期望全在我身上,可是我還是控制不住自己,每天都玩電腦,沒心情看會書我真的好害怕初中的我會與小學(xué)的我與眾不同……
關(guān)于恐懼的作文4
今天晚上,我爸爸去喝酒了,媽媽要去開會,要到9點(diǎn)或10點(diǎn)才能回來。
我自己在家,想干什么呢?玩電腦吧!我便打開了電腦,玩起QQ堂來,玩著玩著,便不想玩了,就看電視,唉,下雨了,雷電交加,信號也不好,電視也不清楚,看書吧,看著看著,突然停電了。。!~~~~外面靜靜的,我走到窗前,天已經(jīng)黑了,我若隱若現(xiàn)的看到幾個(gè)披著雨衣的`人在雨中穿梭。雨碰到地面,發(fā)出“滴滴”的聲音。 我躺在沙發(fā)上,屋子里黑黑的。 隱隱約約看見一個(gè)人,我急忙起來,向臥室跑去!突然好像什么東西拽住我似的,我一跑,衣服掛破了~~~我關(guān)上門,大喘氣,心里想:“會是什么呢鬼?幽靈?”我在?發(fā)抖?我急忙蒙住頭......
突然,門開了,心里想:“會是誰呢,大半夜里,這個(gè)時(shí)候不會是怪物來串門吧,被子一掀,耶。原來是媽媽回來了,呼~~~~~~
關(guān)于恐懼的作文5
傳說中的天門山玻璃棧道。
還未到地點(diǎn),表哥就已在一旁嚇唬我,渲染氛圍,恐高的舅舅也一驚一乍的。我回憶起自己在學(xué)校四樓向下看就腦袋發(fā)暈的過往經(jīng)歷,不免咽了幾口唾沫。
奇怪的是,立在棧道上的我,在告訴自己這其實(shí)并沒什么可怕之后,竟莫名地平靜了下來,心跳的.頻率逐漸下降,神奇般的,我甚至可以做到淡然地看著玻璃板下方。我突然發(fā)現(xiàn),我的所謂的“恐高”,不過是自己嚇唬自己的心理暗示,不知不覺間,我仿佛在潛意識中給自己下了一道“這里這么高,你應(yīng)該害怕”的命令,在這種暗示之下,我寧愿被動(dòng)地承認(rèn)自己是一個(gè)恐高之人,而不愿直面恐懼。
其實(shí),我們的恐懼,只是來源于一句“你應(yīng)該怎樣”,就好像小時(shí)候,可能只是因?yàn)閶寢尩囊痪洹拔也怀郧嗖恕,你就固?zhí)地認(rèn)為自己也不喜歡吃青菜,這個(gè)暗示,是無意識的,是自己給自己下的定義,也是威力無窮的;不過,反過來想,若你給足了自己積極的暗示,有意識地避免這種消極暗示,或許能為克服恐懼提供幫助。
不過無論是積極的暗示還是積極的暗示,都只是一種心理作用。想要真正克服恐懼,還是要對讓人恐懼的對象充分認(rèn)識,進(jìn)行利學(xué)理性的分析。
關(guān)于恐懼的作文6
今天我去公園,看見公園里有一個(gè)游戲,把任意兩個(gè)人綁在凳子上,然后······唉呀我也不說了,反正可刺激了,往下看你就知道了。
我看見兩個(gè)小姐姐在玩,玩完后都說暈,媽媽問:你敢玩嗎?我猶豫了一下,媽媽說:就你這膽,恐怕不行。我為了不讓媽媽笑話我,我說:誰說不敢?我這就去玩!然后就坐在了機(jī)器上。
阿姨給我綁完安全帶,機(jī)器就啟動(dòng)了,和我一起玩的是一個(gè)大哥哥,他好像不害怕,滿臉平淡的表情。一開始是慢的,然后變快了,我一會兒大頭朝下,一會兒側(cè)躺在椅子上,當(dāng)我大頭朝下的時(shí)候,我的腳會緊緊的勾住綁住腳的.繩子。我每次看到地面的時(shí)候,總會聯(lián)想到我掉到了地上,所以我閉上了眼睛,但是我的感受卻很敏感,我總會感覺到什么時(shí)候大頭朝下,什么時(shí)候側(cè)躺在椅子上,都能感受的清清楚楚。才轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,我就感到很暈,好不容易停下了,我趕緊下來了。
下來以后,大家都夸我厲害,我心里美滋滋的。
關(guān)于恐懼的作文7
恐懼,是生活中常有的,每人都或多或少地害怕一些東西:有人害怕失敗,有人害怕寂寞,有人害怕批評而我害怕走夜路。但值得慶幸的是,我戰(zhàn)勝了恐懼。
那是一個(gè)被封呼嘯的夜晚。我魚魚獨(dú)行在空寂無人的路上。路是那么長,仿佛能延伸到黑暗里去。
我害怕,害怕忽然消失在無邊無際的黑暗里。耳邊呼呼的風(fēng),幻變成了低低的呻吟;含糊不清的影子,好像是奇形怪狀的鬼魅。
我心驚膽戰(zhàn),沉浸在無邊的恐懼里,不能自拔。
遠(yuǎn)方,一縷白光使我眼前一亮。心有了落點(diǎn),就有了希望。回想科學(xué)的.教誨,知識的武裝使我有了膽子。依舊走,心不再恐悚。
光黯下去,希望的火滅了。我害怕黑暗,害怕孤獨(dú)。淚,仿佛要落下。黑壓壓的一片,萬分惶恐。意識模糊,舉步已然維艱。
迷人的景色,早已漠視,點(diǎn)點(diǎn)繁星好像在嘲笑我的懦弱。在天上俯視大地,傲氣十足。無奈,我強(qiáng)打精神,壯壯膽子,仍走。
快到家了,燈光閃爍著。心已悟然:人之所懼為其所幻,心茫茫而幻愈深,牢牢堅(jiān),萬不可懼。
恐懼,被我戰(zhàn)勝了。我為自己高興!
關(guān)于恐懼的作文8
馬上就要開學(xué)了,現(xiàn)在我對開學(xué)不報(bào)一點(diǎn)希望了,因?yàn)檎麄(gè)寒假我都在游戲中度過。所以現(xiàn)在想到開學(xué)我就恐懼。
開學(xué)之前還要先報(bào)到(與其說是報(bào)到,不如說是第二次回頭考),然后要上交作業(yè)(能抄的都抄了,有些懶的抄的因?yàn)樘嗔,所以只抄了?jié)選)。
開學(xué)的第一天英語就要先對兩個(gè)單元的聽寫(還好我在寒假里每天都會聽1個(gè)小時(shí)的磁帶,不過是磁帶在放,我在發(fā)呆,聽是聽的懂,就是懶的聽),以上就是我在寒假(有的是近期,有的`是整個(gè))的基本表現(xiàn),給個(gè)辦法吧,對了,再透露一點(diǎn),我聽歌聽的是“考試什么的都去死吧”,我打算把它背下來,上學(xué)后給同學(xué)們分享去,對于背書我覺得要我的命,不過背歌詞我只要5~30分鐘即可完成,在小學(xué)我的最長記錄是一篇《桃花源記》背了37個(gè)小時(shí)才勉強(qiáng)背下來,不過本草綱目我只用了3分鐘就會唱了。
我的開學(xué)恐懼癥說嚴(yán)重不嚴(yán)重,但是我好歹已經(jīng)把它克服了。
關(guān)于恐懼的作文9
我小時(shí)候,因?yàn)橐淮我馔獾氐暨M(jìn)了游泳池里,水灌進(jìn)我鼻子里,嗆個(gè)半死,之后我就再也不敢靠近水池的地方及游泳了。
今年暑假,媽媽給我報(bào)了游泳班,第一天,我就畏縮了:要是又像上次一樣呢?教練叫我們下池了,我躲在爸爸的后面就是不敢下水。除了我所有隊(duì)員都下池了,教練過來問我:“怎么不下水?”我把我小時(shí)候的經(jīng)歷告訴了教練,教練笑道:“其實(shí)啊,我也經(jīng)歷過這樣的情況,但我并不這么懼怕,而是勇敢地面對,專心致志的學(xué)習(xí)游泳,因?yàn)槲抑,只要學(xué)會游泳,就不怕水沖直鼻子里了!”教練停了一下,又說:“我希望你也能像我一樣,努力地學(xué)習(xí)游泳,再也不會沖鼻的.現(xiàn)象!”聽了這話,我頓時(shí)有了勇氣。嗯,我一定會學(xué)好的。我鼓足勇氣,閉住半邊眼,“視死而歸”地下池加入了隊(duì)員中,開始了我的游泳夢,一切還算順利,沒有發(fā)生預(yù)料的情況。
我按教練教的方法,首先學(xué)習(xí)基本動(dòng)作,再學(xué)習(xí)怎樣閉氣,這樣在水里才不至于被水沖進(jìn)鼻子里。我認(rèn)真地一遍一遍地多次訓(xùn)練,雖然幾天過去,對游泳學(xué)得還是不太順暢,但是我已經(jīng)戰(zhàn)勝了下水的恐懼,我相信只要有信心,再過幾天,我一定把教練教的東西全部學(xué)會,加油!
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