一雙手作文[精選]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的一雙手作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一雙手作文 篇1

　　一雙手兒時總是抱著我哄我入睡；一雙手照顧我的飲食起居，無數(shù)個早晨給我倒上香甜的牛奶；一雙手呵護著我度過了十一個春夏秋冬，未來的日子里仍將盡力為我撐起那片藍(lán)空。這雙手給了我無數(shù)的溫暖和關(guān)懷，這雙手包含了媽媽對我無盡的愛。

　　小時候，是這雙手把飯一點一點喂進我的嘴里；蹣跚學(xué)步時，是這雙手?jǐn)v扶著我讓我不會摔倒；上學(xué)時，是這雙手牽著我過馬路；冬夜，是這雙手為我掖好被角……這雙手就是媽媽的手，它凝聚著媽媽對我付出的許許多多的愛。成長的路上這雙手帶給了我多少抹不去的記憶，過去發(fā)生的'一切深深鐫刻在了我的腦海。

　　至今難以忘懷一件事：那是一個寒冷的冬天早晨，我很想出去玩，于是哭著鬧著非讓媽媽帶我出去。媽媽被我纏得沒辦法，只好帶著我出了門。我因為可以出去玩興奮不已，一路又是蹦又是跳。剛下過雪的路很滑，也許是樂極生悲，也許是屋漏偏逢連夜雨，玩著玩著，我一不小心就直直向地面撲去，身旁的媽媽急忙用手去拉我，手重重的被甩到地上，壓在了我的身體下面。我起來看時，發(fā)現(xiàn)媽媽的手被石塊劃了很大的一個口子，鮮血直流。媽媽卻仿佛沒感覺一樣，只是扶著我，不停問我有沒有哪里摔著了，上上下下檢查我的身體，看我是不是摔著了，直到確定我沒事才放心地吁了口氣�；氐郊液罄褷斀o媽媽的手消毒包扎，我看到媽媽臉上的表情很痛苦，我知道那一下，媽媽的手摔得有多疼�？吹轿液蠡谧载�(zé)的表情，媽媽微笑著安慰我說她一點都不疼。晚上，寫完作業(yè)，聽到門外傳來刷刷的洗衣聲，我出去一看，是媽媽，她用受傷的手在幫我洗衣服。每次當(dāng)媽媽把手伸進水中時，她的眉頭總是忍不住輕皺，嘴里發(fā)出輕微的咝咝聲，我知道媽媽一定很疼。我忍不住撲到媽媽身上，哭了起來。

　　“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽，您為我付出了那么多，我該怎樣報答您呢？媽媽，我愿意聽話，好好讀書。媽媽，感謝您，等我長大了，請讓我牽著您的手過馬路，請讓我握著您的手逛街、散步。

　　一雙手作文 篇2

　　每個人都有一雙手，有的人用手來變魔術(shù)，有的人用手來洗車，有的人用手來幫別人理發(fā)……總而言之，手是我們生活的好幫手。而我，也有這么一雙靈敏的雙手。

　　一次，我和姐姐在自家樓下玩起了“畫鼻子“的`游戲，我們用剪刀、石頭、布的方法決定誰先畫。我出布，姐姐出石頭，顯然我贏了，這也代表姐姐要先畫。我先拿出眼罩給她帶上，她頓時慌了手腳，手伸直開始小心翼翼地向前摸索，旁邊的我已經(jīng)沒有耐心再看下去了，只好把她帶到那個缺少鼻子的”人“面前，我告訴她蹲下來就可以了。于是她慢慢地蹲下來，左摸摸，右捏捏，我忍無可忍了，大聲吼道：“在前面!”她又一次摸了起來，說：“沒錯，這里有粉筆渣�！闭f完，她拿起粉筆畫了下去。畫好之后，我看了看，哈哈大笑起來，原來她把鼻子畫到嘴巴那邊。

　　輪到我了，我心里也不由得緊張起來，頭上直冒冷汗。我一步一步慢慢摸索到那個地方，生怕被石頭絆倒了。我也蹲了下來，摸了摸，嘴角一笑，心想：我找到目標(biāo)了!正當(dāng)我畫下去時，姐姐大叫了一聲，可我不理睬，等我把眼罩拿下來后發(fā)現(xiàn)我畫的位置很正確。

　　我和姐姐把兩幅畫對比了一下，我獲得了勝利。

　　姐姐看了自己的畫，氣得面紅耳赤，說：“我怎么那么笨啊!連鼻子都畫錯地方了!”

　　聽了這番話，我幸災(zāi)樂禍地笑起來了。我又看了一眼自己的畫，感到非常自豪，于是再次哈哈大笑了起來。

　　沒想到，姐姐看我這樣子，以為我是在嘲笑她，就生氣地走了。

　　回到樓上，我想了很久，才覺得自己這樣做是不對的，我們不能因為自己的快樂而給別人帶來苦惱。

　　我上了四樓，給姐姐道歉之后，她說：“從這件事中我明白了手有多么的重要——生活、學(xué)習(xí)中手都有十分關(guān)鍵的用途，所以我們要珍惜這雙活寶貝啊!“我開心地笑了，還用力點點頭，表示同意這個說法。

　　一雙手作文 篇3

　　寒風(fēng)呼呼地吹著，樹枝上還有幾片葉子頑強地站立著，可還是被猛烈的寒風(fēng)吹了下來。過了一會兒，從天上落下一片片雪花。

　　那是一個寒冷的下午，我剛一出校門，就看到了對我招手的爸爸，我趕緊跑了過去，爸爸取下了我的書包，背到自己身上身上。過馬路時，爸爸抓住了我的.手，感到冰冷冰冷的，一看，我的小手早已凍得通紅，爸爸連忙把自己的手套取了下來，幫我?guī)�上。那手套有一股淡淡的清香�？墒痔桩吘怪挥幸浑p，顧了我，就顧不了爸爸自己，爸爸的手被凍得得通紅。頓時，我的心中，涌出了一陣暖流。

　　一年過去了，又是一個寒冷的早晨，我蜷縮在溫暖的被窩里。過了一會兒，我醒了�？戳丝寸姳恚�啊，七點半了！我趕緊穿好衣服，匆匆地洗漱一下，也沒有帶上手套，背上書包，匆匆地出門了。

　　爸爸見我沒有帶手套，便拿起自己的手套，趕緊沖出了家門。爸爸一路追到了學(xué)校，氣喘吁吁地說：“趙……趙……恒，你……你的手套……”

　　我轉(zhuǎn)過頭來，看見爸爸那氣喘吁吁地樣子，心里感到十分愧疚，“愣著干什么，快點戴上手套呀？手上萬一生了凍瘡就不好了。”爸爸親切的說。

　　“嗯，我這就戴上手套�！蔽业臏I水差點流了出來，幸好我及時止住了。

　　“好了，我走了，在學(xué)校一定要好好聽講，聽老師的話啊！”爸爸說。

　　我點了點頭，戴上了手套，那手套發(fā)出了淡淡的清香。

　　那是一個寒冷的星期天，我在家中看著電視。突然，我看見爸爸的手套遺忘在家中，我心想：“爸爸沒有帶手套一定很冷吧！我把手套給爸爸送過去吧！”

　　后來，我把手套送到了店子。我對爸爸說：“爸爸，您快戴上手套吧！”

　　“嗯，好！”爸爸一邊說著，一邊戴上了手套。

　　那一刻，手套發(fā)出淡淡的清香。

　　通過了這件事，我明白了：愛，其實很簡單，但你要用心去感受。

　　一雙手作文 篇4

　　“踏一路春風(fēng)，撒一路歡笑，向荒山野嶺進軍，春光染綠我們雙腳�！�

　　星期天，春光明媚，微風(fēng)中，含笑的樹葉一搖一擺的。我左手拎著裝得滿滿的小水桶，右手拿著小鏟子，再看看老媽，就像捧著寶貝似的捧著小樹苗。小樹苗不高，只有七十多厘米，稀稀疏疏的新葉閃著嫩綠。

　　我們一路上唱著歌，不一會兒就來到了目的地。這里真是一片好地方呀！四面八方都是茂密的樹林，郁郁蔥蔥，生機勃勃。幾只小鳥在樹林間自由自在地飛翔。一條潺潺的溪流嵌在綠茵茵得早地上，十分美麗。

　　老媽走到一塊土地旁邊，便停下了腳步，伸手一指，笑呵呵地對我說：“就是這里了！”我點點頭，放下了水桶和小鏟子。

　　我自告奮勇地拿著小鏟子去挖坑，心想：“這可是我大展身手的'好機會呀！不能猶豫，加油！”我以為這是一件輕松容易的活兒，沒想到是自討苦吃。我東挖挖，西刨刨，使出了九牛二虎之力。過了好一會兒，土地依然平整，毫發(fā)不傷；而我呢？豆大的汗珠從額頭滾落下來，滴落到下巴，也顧不得去擦一擦。

　　樹林里風(fēng)聲回蕩，好像在嘲笑我：“哈哈，你真笨，連挖一個坑也不會。哈哈！”

　　為了不浪費時間，我只好把這苦差事讓給了老媽。老媽先在土地周圍撒一些水，松一下土地，然后用小鏟子把土往外挑，中間漸漸凹下去，一個坑就挖好了。接著，我小心翼翼地將小樹苗放在坑中，并扶住，老媽再把坑填滿，用手把土壓緊實，固定住小樹苗的位置。最后，拿起水桶澆在樹苗周圍，小樹苗似乎十分干渴，貪婪地吮吸著每一滴水，直到澆完了才滿足。

　　“咔嚓！”老媽按下照相機的快門，將這一刻永遠(yuǎn)定格在照片里。

　　我多么盼望在祖國的干旱的北方平原、多風(fēng)的南海之濱、水土流失嚴(yán)重的黃土高原，以及風(fēng)沙侵蝕嚴(yán)重的戈壁沙灘，都出現(xiàn)一道道綠色的萬里長城！讓我們雙手捧出一片綠，一起行動吧！

　　一雙手作文 篇5

　　每個人的手都是不一樣的。

　　星期六早上，由于周圍的喧鬧，我起床了，聽到一陣陣洗刷的聲音。出去一看，原來是母親在陽臺上洗衣服。寒冷刺骨的風(fēng)打在我的臉上，不禁起了雞皮疙瘩。我就用雙手用力摩擦，來取得一些熱量。

　　這時母親注意到了我的存在，把頭往后轉(zhuǎn)，然后直立了身子，向我走過來，說：“起來了�。∧窍认词�下，等等我就給你準(zhǔn)備早餐。”說著并用手摸了摸我的肩膀。這時我注意到了母親的手像灼傷一樣紅，手上的皺紋清晰可見，像長河旁邊的支流一樣，布滿整個手。并且還能從手指的關(guān)節(jié)部位上看到繭。當(dāng)我走向廁所時，水沖洗的'聲音又響起了�；叵肫鹉赣H的手，有種隱約的痛。

　　當(dāng)我洗漱完后，母親已經(jīng)洗完衣服，在廚房給我準(zhǔn)備早餐了。我走進廚房時，母親剛好把電子爐關(guān)了。她快速地用手拿住手柄，把牛奶倒入了碗里，而牛奶一滴也沒從碗里跳出來�！拔�?guī)湍隳玫讲妥馈！蹦赣H看見我說�！安挥昧�，我自己來�！蔽艺f著并向前走要去捧碗。而母親的動作比我快，她手呈“u”型去拿碗，可是一開始碰到碗時她的手就縮了一下，而后搓了一下手，快速拿起完，大步走向餐廳，又把碗輕而快地放在桌子上。這時我又注意到母親的手指是那么紅，像是剛才洗衣服時被凍傷的，又有點不像。我坐在椅子上，用手去碰碗，猛地縮回了手，我才發(fā)現(xiàn)那個碗是這么燙，回想起剛才母親端那個碗，莫名被感動。

　　這時，母親又拿了一些蛋糕給我，并又用手摸了我的頭。即使我沒有看到她的手，卻也能感受到手的粗糙。

　　每個人的手都是不一樣的，但母親會為了我們而改變自己的手。

　　一雙手作文 篇6

　　有一雙手，它給我送來溫暖，送來關(guān)愛，扶我度過生活的困難，為我撐起生命的藍(lán)天，它是世界上最美的一雙手——媽媽的手。

　　小時候，媽媽拎著我的小手，跟著我那軟軟的小腳丫步伐，在草地碎步。每次我跌倒后的爬起，都會聽到她為我響起的陣陣掌聲，雖不是最響亮的，但仍在我心里回蕩著。當(dāng)她放開我的雙手，讓我獨自行走，我第一次擺脫依賴跨入獨立，又是她給予我鼓勵。

　　三歲那年，媽媽牽著我的手，走進幼兒園的大門。我在陣陣呼喊中度過，又是她用那雙手把我牽進教室，從此，這雙手把我?guī)нM了知識的海洋里。放學(xué)了，她張開雙臂讓我投進她那溫暖的懷抱中，然后伸出一根食指拎著我，一起走。

　　我上小學(xué)了，媽媽的手始終如一，含著無窮的.力量。夜晚，燈光下，媽媽抓住我的手，一筆一筆地在田字格上寫生字，在拼音薄上描拼音… …我坐在凳子上，媽媽用她的手為我扎辮子。正是媽媽的那雙手，讓我度過了快樂的小學(xué)時光。

　　上初中了，我時常不經(jīng)意地用雙手摟在媽媽的肩上——我快比她高了，握著她的手，心里掠過陣陣辛酸。我突然覺得母親的青春早已瞬間滑過，歲月令她的手已不再嬌嫩，可是母愛就在她的手中排行著。是的，我感受到媽媽手中的愛，是那般強烈，那么的溫馨!

　　每個孩子都擁有這樣一雙特別的手，它見證著我們的成長，從青蔥走向成熟，而這雙最美的雙手卻不知不覺中“傷痕累累”！

　　一雙手作文 篇7

　　我經(jīng)常見到的是老師的手，每位老師的手都不一樣。 音樂老師的手是會跳舞的精靈，纖細(xì)修長的十指在黑白相間的琴鍵上自如地左右跳躍，時快時慢，把一個個沉默的音符變成一首首悅耳動聽的曲子。有一次，老師教我們唱《我和提琴》，她的手指歡快地仿佛一個個身材勻稱的精靈在琴鍵上優(yōu)美的跳華爾茲。美妙的旋律如清泉一般流出，注入我們的耳朵，那聲音是那么活潑，那么悠揚。我不禁贊嘆：此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？

　　美術(shù)老師的手是會變戲法的魔法棒。她只需要拿起畫筆勾畫幾下，花鳥魚蟲和人物景觀便躍然紙上，是那樣活靈活現(xiàn)，栩栩如生。我們也忍不住學(xué)她畫，可是無論我們怎么畫，總是不如老師畫的好�？磥恚�只有美術(shù)老師的手才能變這樣的戲法。

　　數(shù)學(xué)老師的手是精確的計算器。她拿起粉筆在黑板上用字母、數(shù)字和運算符號寫滿計算題，教我們計算。這好比是帶領(lǐng)我們一次又一次做著有趣的'數(shù)學(xué)游戲，把我們一步一步領(lǐng)進奇妙的數(shù)學(xué)世界。

　　語文老師的手是質(zhì)量超棒的打字機。他能寫下一排排整齊的拼音，一個個方方正正的漢字，讓我們學(xué)會了識字寫字，明白做人要像漢字一樣站得端行得正。語文老師的手有一股無形的力量，把我們帶到了知識的海洋，并漸漸學(xué)會了獨自暢游。

　　……

　　老師的手是多么神奇呀！我喜歡老師的手。

　　一雙手作文 篇8

　　我難以相信，這是一雙手。但它卻真實的長在了我爸爸的身上。

　　這是我見過的最丑的一雙手，碩大無比。又黃又粗。有的地方還開了裂，這是一雙只有蠻力的手。爸爸長期以來在外地打工，很少回家。但我對他的印象卻不是很好，很高很大，只會罵我，像個惡漢。所以從前，我從來沒有期望過他能像別的爸爸一樣送我上學(xué)或高高地把我舉起玩。

　　但這些，都是我小時候的夢想，但他無法理解，只會罵我，要像個男子漢。我只能看著別人的爸爸大手牽小手的上下學(xué)。我覺得別人爸爸的手很漂亮。爸爸不在外面打工已經(jīng)有兩年了，這兩年，他用他那雙丑陋的'手操持著家務(wù)，守著他的兩畝田地。或許是爸爸變了，又或許是我長大了，爸爸不再整天罵我，但我仍不是喜歡他。上學(xué)期開學(xué)，我?guī)Я吮容^多的生活用品，一個人拿著比較吃力，于是爸爸拿起了大部分行李說我送你去吧！我很吃驚，但仍條件反射般地說了句不用，他回了一下頭，卻仍是大步向前走去。我便只好跟在后面，一路都沒有說話，只是盯著他的那雙大手看，手仍是很丑，手臂上的肌肉很明顯，很有力。到了學(xué)校，他也只說了一句，“你好好學(xué)習(xí)，有事叫我�！北阌执蟛竭~回去了。我很感動，這是他第一次送我上學(xué)！雖然沒有牽著我的手。使我更吃驚的是這學(xué)期。

　　一次午休，他很突然的提著兩大袋子蘋果出現(xiàn)在我教室門口，用他那雙丑丑的大手招乎我過去。然而我見到他的第一句話便是你有什么事嗎？他的手有一絲抖動，但又很好的控制住了。說沒什么事，過來看看你。家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，兩個多小時的車程，兩端還得走路，他就為了看看我，用那雙手提著很重的蘋果來了。原來，我渴望用來保護我的那雙手，一直在我身邊�，F(xiàn)在看那雙手，又多了許多歲月的痕跡，但是現(xiàn)在，我不再覺得它很丑，兒時的我，只是因為無知蒙住了雙眼��！

　　這不是一雙手，這是撐起一片天的大山�。�

　　一雙手作文 篇9

　　手，人人都會有，它并不特別，但是母親的那雙手，在我心中卻是最特殊，最美的。

　　十幾年前，一個新生兒呱呱墜地，用嘹亮尖銳的哭鬧聲向世界報道，是母親那雙親切給我溫暖的雙手輕輕撫摸著我，也許是母子連心，在那雙似有魔力般的雙手的安撫下，我停止了哭鬧，恬靜的睡著進入美妙的夢鄉(xiāng)。那雙手任在不停的搖啊，搖啊。時間悄然流逝，不知不覺中，我日漸長大，母親用那雙手教我們走路，每一次進步，那雙手便會發(fā)出清脆的掌聲，鼓勵著我前行。

　　這雙手立下了汗馬功勞，我們一家人的衣食起居，全離不開它。廚房里，會聽到媽媽這雙手平平嘭嘭的切菜，會看到媽媽這雙手拿著金針縫衣，會看到這雙手拿著掃把在掃地……母親毫無怨言，而這雙手更不會抱怨一句。

　　時間卻是如此的無情。記得那次，我放學(xué)回家路上，突然下起了小雨。一開始，我不以為然，仍慢吞吞地走著。不一會兒，由開始的小雨變成了豆大般的.雨滴。頃刻，便下起了傾盆大雨。如潑，如倒。我開始驚慌，急得像熱鍋上的螞蟻，不由分說，一股腦的冒著雨沖了回去。到家早已淋成了落湯雞，不必說當(dāng)時有多狼狽了。吃過飯后，我立馬沖了個熱水澡，便倒頭入睡。午夜時分，我身體一陣陣的發(fā)熱，起來上廁所時，只覺腦袋一昏倒在了地上便沒有了知覺。醒來時，天外已經(jīng)放亮，只聽見陣陣雞鳴聲。一睜眼就看到母親那凌亂的頭發(fā)和那張焦急的臉龐。一雙溫?zé)岬膹娪辛Φ碾p手緊緊抱住了我。吃過退燒藥后，母親反復(fù)用那雙手摸我的額頭，測量我的體溫。母親的手放在臉上有種粗糙的感覺。��！母親再也沒有了那雙圓潤光滑的手，她的手上居然出現(xiàn)了老繭！一瞬間，我鼻頭一酸，強忍著淚水，但更多的是心酸。時間給母親的雙手留下了歲月的痕跡，而母親的那雙手，不管是從前那雙細(xì)膩溫柔還是現(xiàn)在這長滿老繭的手，在我心中都是獨一無二的。

　　母親的雙手，那雙最美的手，成為了我心中不可磨滅的一道景。

　　一雙手作文 篇10

　　當(dāng)我百無聊賴地望著天幕上那寥寥無幾的、懶懶散散的星星時，夏夜的手輕輕地?fù)崦�著我，它悄悄地在我的身邊放了幾縷柔和的晚風(fēng)，又把一陣陣的蟬鳴送入我的耳中。

　　夏天來了！我興奮地站起身子，向遠(yuǎn)處望去，幽綠色的清源山上散落著點點星火，一層層厚厚的云疊在山峰上，迎面的風(fēng)帶來少許的燥熱，絲綢一樣的，伴隨著草木的翠綠、湖水的湛藍(lán)、天穹的深邃、泥土的棕黃。夏夜用它靈巧質(zhì)樸的手，雕琢出風(fēng)的美，水的美，云的美，大地的美。

　　我轉(zhuǎn)而到樓下散步，夜里的樹木展著它的大手，樹杈和樹杈擠成一團，樹冠和樹冠湊在一起，連成一張密密的網(wǎng)。那些緊緊地、安詳?shù)囟阍跇滂鹃g，穿著斑點衣和紳士西裝的鳥兒們，要想著竄出這網(wǎng)眼可真不容易！也許，夏夜是故意不讓它們到處亂飛，什么時候興致盎然地欣賞一段美妙嘹亮、清脆動聽的歌喉，不是也很好嘛？

　　“哎呦！”的一聲，我輕輕碰到了什么，是一道欄桿，定睛一看——一潭碧波清流的小池塘映入眼簾，月光碎玉般地灑在湖面上，緩緩地隨風(fēng)蕩漾著……剛?cè)胂�，蚊蟲還沒成群結(jié)隊地出來，寧靜的`小湖就是早荷的天下。夏夜的手忽然抓住了我，拉起我，把我的鼻尖湊到荷葉上，花瓣如琉璃般，粉嫩中透著一點白。一只青蛙瞪大了雙眼，鼓著腮幫子，好奇地瞪著我，“呱——”的一聲跟我打招呼。

　　霎時間，我回到了地上。我舉目回望，夏夜的手已把這里打扮得生機勃勃。

　　我想，夏夜有雙手，他詮釋著這個季節(jié)的動人與美麗，裝點著綠色的大自然，一張迷人的夏日畫卷正徐徐展開……

　　一雙手作文 篇11

　　手，靈長類動物特有的“部件”�！叭擞袃杉�寶，雙手和大腦”，可以說，手是除大腦外最有用的部位，也是大腦最好的助手。

　　前臂筆直的骨骼上，連出五條細(xì)長的短棒，末端又各分三節(jié)。纖細(xì)，脆弱，這幾乎是全身最易扭斷的部分。長上肌肉，也不過是在前臂與手指間連成一塊手掌。這雙手，不如野獸的力量大，不能像動物般著地，卻深受人們的喜愛。手是最靈活的部位，過多的關(guān)節(jié)注定它要做細(xì)致的工作。手是腦忠誠的執(zhí)行者，所有指令在手上都極易實現(xiàn)，如老話所講：易如反掌。

　　拇指、食指與中指，手上最靈活的三個指頭，幾乎所有工作都離不開它們。從紙上思想到建筑奇觀等，是手，推動著文明的發(fā)展，它們捏過石塊，握過農(nóng)具，現(xiàn)在又提起筆，在文采與精神的原野里自在翱翔。

　　考試時，拇指、食指的指腹按住柱形的筆桿，沉穩(wěn)的思考慢慢變成流淌的智慧。握著筆在紙上游走，世界無限豐富。它們是勞苦的工人，不斷加快速度，渾身酸痛，卻連汗都不敢流到干凈的'試卷上，抽出手在褲子上粗暴地抹幾下，又握起筆，繼續(xù)前行。

　　無名指，在手上最不引人注意。它幾乎沒有獨立能力，一切行為都要遵從中指與小指的安排，甚至連自己的名字都沒有。有趣的是，象征愛情的戒指就戴在它身上。這或許意味著，相愛的兩個人必須相互妥協(xié)，相互依賴，藏住各自的鋒芒，遷就與包容，才是愛恒久的根源。

　　小指，手指中最為脆弱，最易折斷的。其唯一的用途似乎只是表達(dá)蔑視�？此谱畎缘�，可能最弱小——弱小者的自卑與自欺。

　　歷史的長河中，手的印記歷歷在目：人用手握石刀將字刻入石頭，用手提筆將字寫在紙上，用手按鍵盤將字輸入網(wǎng)絡(luò)——一雙手，書寫了獨一無二的傳奇，推動了文明的發(fā)展，也讓人類看見了自己的來處。

　　一雙手作文 篇12

　　“咔嚓”一聲，門被我打開了，媽媽走來迎接我，雙手背在身后，臉上依舊掛著溫暖的微笑。她用溫柔的眼神看著我，輕輕地說：“閉上眼睛。”我的眼睛不由自主地閉上。

　　我的左手被輕輕抬起，手腕上多了一個又細(xì)又涼的物體，也在這時，我觸碰到了母親那雙粗糙的手。我的眼睛慢慢睜開，恰好看見在她粗糙的手上，躺著一條淺淺的疤痕，我陷入了沉思。

　　曾經(jīng)，母親的手很細(xì)膩，像一塊上好的白玉，在我出生的那一刻開始，她就用她的那雙手，給我縫制衣服，給我做飯，拿著童話書在我枕邊講著一個個美好的故事，然后給我掖被子。時光飛逝，我慢慢地長大，那雙手早已不如從前那般細(xì)膩。就在那雙陪伴了我整個童年的手上，靜靜地躺著一條小小的疤。

　　我依然清楚地記得，那是個晴朗的午后。那天，我在院子里追逐著蝴蝶，母親在廚房切著菜，時不時抬起頭看我一眼。蝴蝶越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，我一個不留神，被石頭絆倒了，還沒反應(yīng)過來是怎么回事，就本能地哭了。媽媽聽見我的哭聲，連忙放下菜刀，向我趕來。手與刀輕輕擦過，留下一個淺淺的傷口，可母親注意力全在我身上，連手上多了一條傷口都不知道。

　　我哭得迷迷糊糊的，眼淚打濕了我的睫毛，眼前的`一切遍得模糊，只見一個影子越變越大，隨后我便進入了一個熟悉而溫暖的懷抱。

　　媽媽把我放入客廳，小心翼翼地給我擦藥，我注意到了她手上還流著血的傷口�！皨寢專�您的手流血了！”我叫道，她這才注意到自己的手�！芭叮瑳]事，不小心被刀劃到了，過幾天就好了�！彼�漫不經(jīng)心地說著，簡單地處理了一下自己的傷口，便繼續(xù)給我上藥。我明白了她是為我而受的傷，愧疚與感動化為淚水，奪眶而出。

　　母親為我付出太多，我能回報的又太少，時光慢慢逝去，她的容貌早已不如從前那般美麗，可在我心中，她永遠(yuǎn)是世界上最美的人。

　　一雙手作文 篇13

　　要去春游啦，我們的心情特別激動，沐浴著晨光的教室里到處洋溢著歡樂的氣息。同學(xué)們有的在和好朋友高聲交談，暢想著春游的樂趣，有的迫不及待地打開書包清數(shù)著自己的零食，有的把頭抬得高高地向外面瞧著載我們的大巴車有沒有來到學(xué)校。

　　旅途中，我們的張老師伸出那雙美麗的手，仔細(xì)地幫我們系好安全帶囑咐我們行車中注意安全。��！那一雙手帶給了我們無微不至的呵護！

　　參觀中，我們的朱老師幫沒有力氣背書包的同學(xué)提起了那沉重的背包。�。∧且浑p手給了我們溫暖的依靠！

　　植樹的時候，我們吃力的從小河里提出一桶沉重的水，導(dǎo)游叔叔那雙有力的大手幫助我們提起了水桶。�。∧且浑p手帶給了我們無窮的力量！

　　時間像飛箭一樣，轉(zhuǎn)眼回家的時間到了。在下車的'時候，郭植森同學(xué)的媽媽伸出她溫暖的雙手，把疲憊不堪的我們一個接一個從大巴車上扶了下來。��！那一雙手帶給了我們來自家長的關(guān)愛！

　　在回學(xué)校的路上，小路有些凹凸不平，讓我差一點兒摔倒，奚羽同學(xué)一雙稚嫩的小手及時扶住了我。��！那一雙手帶給了我濃濃的友情！

　　請記住春游中那一雙雙手，那一雙雙手為我們帶來了無限的關(guān)懷！請記住生活中那一雙雙手，讓我們主動伸出自己的雙手把愛的能量傳遞下去！

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