數(shù)學(xué)無(wú)處不在作文【合集】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)無(wú)處不在作文,歡迎閱讀與收藏。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在作文1
數(shù)學(xué)無(wú)處不在。生活中有,故事中也有。而且這些數(shù)學(xué)往往都會(huì)有著一個(gè)數(shù)學(xué)原理、規(guī)律或邏輯。古今中外,每個(gè)數(shù)學(xué)家都是在生活中通過(guò)一次發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)從而有了靈感。然后便刻苦鉆研從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原理成為數(shù)學(xué)家。
例如祖沖之。他從小就閱讀了許多天文、數(shù)學(xué)方面的書(shū)籍,勤奮好學(xué),刻苦實(shí)踐,終于使他成為我國(guó)古代杰出的數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家。祖沖之在數(shù)學(xué)上的杰出成就,是關(guān)于圓周率的計(jì)算。秦漢以前,人們以徑一周三做為圓周率,這就是古率。后來(lái)發(fā)現(xiàn)古率誤差太大,圓周率應(yīng)是圓徑一而周三有余,不過(guò)究竟余多少,意見(jiàn)不一。直到三國(guó)時(shí)期,劉徽提出了計(jì)算圓周率的科學(xué)方法--割圓術(shù),用圓內(nèi)接正多邊形的周長(zhǎng)來(lái)逼近圓周長(zhǎng)。劉徽計(jì)算到圓內(nèi)接96邊形,求得π=3.14,并指出,內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多,所求得的π值越精確。祖沖之在前人成就的.基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)刻苦鉆研,反復(fù)演算,求出π在3.1415926與3.1415927之間。并得出了π分?jǐn)?shù)形式的近似值,取為約率,取為密率,其中取六位小數(shù)是3.141929,它是分子分母在1000以內(nèi)最接近π值的分?jǐn)?shù)。
像這樣的人還有很多,他們都是從生活中刻苦鉆研從而得出數(shù)學(xué)原理的。今天,我要講一個(gè)小故事。同樣,這個(gè)故事里也蘊(yùn)含著一個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)呢。讓我們一起來(lái)看一看吧。
阿凡提運(yùn)用他的聰明才智為人民行俠仗義,無(wú)情地嘲弄那些殘暴而又愚昧無(wú)知的封建統(tǒng)治者,那些老爺們對(duì)阿凡提恨之入骨。
一天,國(guó)王召阿凡提進(jìn)宮,煞有介事地對(duì)阿凡提說(shuō):阿凡提先生,聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常在外面講我的壞話,這樣吧,人們都說(shuō)你很聰明,我這里有一個(gè)問(wèn)題,你如果能解答出來(lái),我就釋你無(wú)罪,如果答不出來(lái),那就加重處罰。原來(lái),國(guó)王想用這個(gè)辦法作借口來(lái)報(bào)復(fù)阿凡提。國(guó)王讓人拿來(lái)了三個(gè)盒子,對(duì)阿凡提說(shuō):這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫(xiě)著一句話,但只有一句真話,其余都是假話。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里。阿凡提一看,第一個(gè)盒子是紅色的,上面寫(xiě)著:珍珠在這里;第二個(gè)盒子是藍(lán)色的,上面寫(xiě)著:珍珠不在紅盒子里;第三個(gè)盒子是黃色的,上面寫(xiě)著:珍珠不在這里。阿凡提看完了盒子上的字,略一沉思,馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國(guó)王和手下大臣一聽(tīng),一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說(shuō)不出話來(lái)。國(guó)王只好把阿凡提放了。
聰明的小讀者,你能找出珍珠在哪個(gè)盒子里嗎?
是這樣的。如果珍珠在紅盒子中,自然珍珠便不在黃盒子中,那么紅盒子上的話和黃盒子上的話都是真話,這與只有一句是真話相矛盾,所以這是不可能的。如果珍珠在藍(lán)盒子中,自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中,那么藍(lán)盒子和黃盒子上的話也都是真話。因此,這也是不可能的。因?yàn)檎渲樵谌齻(gè)盒子中的一個(gè)盒子里,既然不在紅盒子和藍(lán)盒子里,那么一定在黃盒子里。
這個(gè)故事反映出的就是:在現(xiàn)實(shí)生活中,任何事情都遵循一個(gè)規(guī)律,要么是這,要么是那,不可能兩者都是,這一規(guī)律叫排中律。
結(jié)合上述,證明數(shù)學(xué)無(wú)處不在,只要大家愿意去到生活中、故事中刻苦鉆研一番,就能發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原理。數(shù)學(xué)是無(wú)止境的。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在作文2
數(shù)學(xué)是一門(mén)十分嚴(yán)謹(jǐn)、精密的學(xué)科,可數(shù)學(xué)到底是什么呢?單純的算式、枯廖乏味得標(biāo)題?數(shù)學(xué),不就是數(shù)的學(xué)問(wèn)嗎?那你就太不了解數(shù)學(xué)了。
我們說(shuō),數(shù)學(xué)是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門(mén)科學(xué).它在現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛,是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。
數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,我們的一切日常幾乎都用到了它。
還記得那一次我和媽媽去商場(chǎng)買(mǎi)年貨,商場(chǎng)的年味可足了,每一個(gè)柜臺(tái)都進(jìn)行著優(yōu)惠活動(dòng)。我和媽媽挑好了各自想要的東西,便道收銀臺(tái)去結(jié)賬。眼見(jiàn)的我發(fā)現(xiàn),超市有兩種不同的優(yōu)惠方式,一種是所有商品一律8折,還有一種是滿300送50。當(dāng)媽媽要拿出錢(qián)包付錢(qián)時(shí),我想了想:一定有更優(yōu)惠的方式。我立馬想起了數(shù)學(xué)課上老師教過(guò)的一道題,我開(kāi)始思考起來(lái),到底哪一種更實(shí)惠呢?我連忙攔下了忙于付錢(qián)的媽媽,拿出筆和紙,用老師上課教過(guò)的計(jì)算方法將兩種優(yōu)惠方式所花費(fèi)的金額都求了出來(lái)。媽媽還有營(yíng)業(yè)員阿姨都稱贊我的聰明才智,可只有我清楚,這是數(shù)學(xué)的功勞。
現(xiàn)在很多家庭用上了分時(shí)電表,這種電表自動(dòng)分時(shí)段計(jì)算電量,分時(shí)段電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為:平時(shí)段(8∶00~21∶00)為0。5583元/千瓦時(shí),谷時(shí)段(21∶00~次日8∶00)為0。3583元/千瓦時(shí)。從這個(gè)電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)上看,谷時(shí)段(21∶00~次日8∶00)的`電價(jià)明顯低于平時(shí)段,每度電可節(jié)約0,2元。如果我們把燒水、洗衣等用電項(xiàng)目放在谷時(shí)段,每天可節(jié)約兩度電的話,那么十天就可以節(jié)約20度電,一年就可以節(jié)約730度電,算起來(lái)就是可以節(jié)約家庭開(kāi)支146元,節(jié)約了家庭開(kāi)支不算,還可以節(jié)約國(guó)家的電能。媽媽喜歡用桶把洗衣服的水、洗澡水留下來(lái)沖洗廁所馬桶,如果這樣一天可以節(jié)約2公斤的自來(lái)水的話,一年就可以節(jié)約730公斤的自來(lái)水。真是不算計(jì)不知道,一算計(jì)嚇一跳呢!媽媽的算計(jì)生活法既做到了低碳環(huán)保,還節(jié)約了家庭開(kāi)支,真是一舉兩得呢。
華羅庚,一位自學(xué)成才的數(shù)學(xué)家,當(dāng)他左腿癱瘓,生活沒(méi)有了指望的時(shí)候,他仍然熱愛(ài)數(shù)學(xué),熱愛(ài)自己的追求,并且勇敢地向著名教授蘇家駒的論文提出質(zhì)疑,如果沒(méi)有那次的質(zhì)疑,華羅庚將不會(huì)成為一位偉大的數(shù)學(xué)家,更不會(huì)成為中國(guó)的驕傲;數(shù)學(xué)之父——塞樂(lè)斯的偉大之處就在于,他不僅能對(duì)問(wèn)題作出怎么樣的解釋,而且還加上了為什么的科學(xué)問(wèn)號(hào),他不迷信,他熱愛(ài)科學(xué);聰明的高斯在八歲的時(shí)候就懂得用古時(shí)希臘人和中國(guó)人用來(lái)計(jì)算級(jí)數(shù)的1+2+3+……n的方法去算1+2+3……+100,為什么他能用這種方法去計(jì)算,因?yàn)樗蟿?dòng)腦筋,愛(ài)動(dòng)腦筋;歐拉雖然是一位著名的數(shù)學(xué)家,但在他小時(shí)候,他卻一點(diǎn)也不受老師喜歡,他是一個(gè)被學(xué)校開(kāi)除的學(xué)生,原因就是因?yàn)樗麊?wèn)了一個(gè)問(wèn)題:天上的星星有幾顆?要知道問(wèn)這種問(wèn)題對(duì)上帝來(lái)說(shuō)是很不禮貌的,而在歐拉那個(gè)年代,上帝又是神圣不可侵犯的,于是他被開(kāi)除了。但是正是因?yàn)樗袗?ài)問(wèn)問(wèn)題這個(gè)好習(xí)慣,后來(lái),他成了阿塞爾大學(xué)最年輕的大學(xué)生。再對(duì)比對(duì)比我自己呢?
數(shù)學(xué)無(wú)處不在作文3
數(shù)學(xué)無(wú)處不在,上個(gè)假期我就深深的感到了這一點(diǎn)。 有一天,媽媽帶我去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,經(jīng)過(guò)世紀(jì)聯(lián)華。當(dāng)時(shí)超市在搞促銷(xiāo)活動(dòng):滿38元可以抽獎(jiǎng)一次,設(shè)一等獎(jiǎng):一名,一輛電動(dòng)自行車(chē);二等獎(jiǎng):兩名,一床被子;三等獎(jiǎng):5000名,一瓶礦泉水。我纏著媽媽去購(gòu)物來(lái)抽獎(jiǎng)。一會(huì)兒,媽媽拿著購(gòu)物40元的單據(jù)去柜臺(tái)抽獎(jiǎng)。我閉著眼睛,抽了一張刮刮卡,小心翼翼的將兌獎(jiǎng)區(qū)刮開(kāi),真可惜,我只抽到了一瓶礦泉水。我不服氣,又纏著媽媽去購(gòu)物。媽媽告訴我:摸到電動(dòng)自行車(chē)的可能性太小了,只有5003分之1,因?yàn)殡妱?dòng)自行車(chē)只有一輛,而水有5000瓶,抽到水的可能性有5003分之5000,5003分之1小于5003分之5000,所以抽到水的.可能性大。那時(shí)我還沒(méi)有“可能性”的概念,我拉著媽媽去驗(yàn)證。媽媽又買(mǎi)了許多果蔬,湊齊了38元。我們?cè)俅蔚矫?jiǎng)處,媽媽抽了一張刮刮卡,把兌獎(jiǎng)區(qū)刮開(kāi),一看還是一瓶礦泉水。我的心情好失落。
過(guò)了一會(huì),我又開(kāi)心起來(lái):我學(xué)會(huì)了“可能性”!誰(shuí)叫那水的可能性比電動(dòng)自行車(chē)的多五千多倍呢!還真不容易抽到。
數(shù)學(xué)無(wú)處不在作文4
星期天的早晨,媽媽帶著小熊比比來(lái)到了熱鬧的商場(chǎng),一進(jìn)商場(chǎng),它們就聽(tīng)到了山羊爺爺大聲喊:“瞧一瞧,看一看,免費(fèi)轉(zhuǎn)盤(pán),免費(fèi)轉(zhuǎn)了!”比比一聽(tīng),激動(dòng)的'拉著媽媽往那里跑,想要一看究竟。
比比剛來(lái)到獎(jiǎng)品區(qū),就被一個(gè)大大的轉(zhuǎn)盤(pán)吸引住了,那上面有紅的、黃的、藍(lán)的三種顏色,其中紅色三等獎(jiǎng)較多,黃色二等獎(jiǎng)較少,藍(lán)色一等獎(jiǎng)卻只有一個(gè)。
這時(shí)山羊爺爺又大聲喊到:“快來(lái)轉(zhuǎn),看看大獎(jiǎng)究竟花落誰(shuí)家?花花小姐,您先來(lái)!”只見(jiàn)花花小姐走著貓步,臉上充滿微笑。她伸出手來(lái)使勁一轉(zhuǎn),啊,停在了三等獎(jiǎng)上!肮材玫绞謾C(jī)鏈一個(gè)!下一個(gè)!克克男士!”只見(jiàn)克克男士三步并作兩步地奔向轉(zhuǎn)盤(pán),手一伸,使勁一轉(zhuǎn)!指針也指向了三等獎(jiǎng)!跋乱晃,比比!”他冷靜地走向那里,一轉(zhuǎn),還是三等獎(jiǎng)!這個(gè)場(chǎng)面讓愛(ài)思考的比比陷入了深思:為什么力氣不同的三個(gè)人都抽到了三等獎(jiǎng)呢?比比再次看了看轉(zhuǎn)盤(pán),發(fā)現(xiàn)三等獎(jiǎng)較多,而二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)少之又少,所以抽中三等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就多了。這不就是我們所學(xué)的可能性嗎!他立馬把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽夸他真是個(gè)有心人。
看來(lái),數(shù)學(xué)在生活中無(wú)處不在,我一定要學(xué)好數(shù)學(xué)!
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