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(精華)向日葵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的向日葵作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
向日葵作文1
如果有人問我:“你最喜歡的植物是什么?”我肯定毫不猶豫的回答:“還用問嗎?當(dāng)然是向日葵啦!
在外婆家有許許多多亭亭玉立的向日葵,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一朵一朵的向日葵拉著手,連成了一片花海,讓人不禁陶醉在花的海洋里。
向日葵一天到晚都跟著太陽走,我真想問一句:”向日葵,你們不暈嗎?”但向日葵不聽,仍然跟著他們的大明星“太陽”,所以向日葵也叫“太陽花”。只要你走近葵花林,那淡淡的清香就撲鼻而來,好像在歡迎我們呢!
每一朵向日葵,都有著金黃的花瓣,它們圍成一圈,抱著一個(gè)黑色的大圓盤,里面裝著它們寶貝瓜子,嫩嫩的.瓜子長得白白的,一旦成熟,就又大又黑了。
在每一朵亭亭玉立的向日葵上,都有許多蜜蜂采蜜,一邊采蜜一邊嗡嗡地歡唱,好像在贊美這里的花很香。
在向日葵花里,有許多姿態(tài)的花,有全開的,像一個(gè)小朋友圍著一個(gè)大圓盤。有半開的,像一個(gè)姑娘沒有打扮好,羞答答的只展開兩三片花瓣兒。還有沒開的,花瓣緊閉著,好像花瓣里面藏著小秘密,不肯告訴我們呢!
向日葵結(jié)出的瓜子可以炸油,可以生吃,可以炒著吃,還可以做月餅的配料,作用真是多極了!
向日葵還有許多品種,有播種到開花只要60天的“芭奇多”,有花瓣藍(lán)色的“月光”,還有花瓣是紅色的“可可”等品種。
這就是向日葵,我非常喜歡,真希望在家門外種上許多向日葵,這樣天天上學(xué)放學(xué),都能看到這美麗的花了!
向日葵作文2
在我家的窗臺(tái)前種有幾盆向日葵,現(xiàn)在正是向日葵盛開的季節(jié)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,向日葵的花圓圓的、黃黃的,像一個(gè)個(gè)小太陽。它們立在細(xì)細(xì)的枝條上,風(fēng)吹動(dòng)的時(shí)候會(huì)左右搖擺,又像亭亭玉立的少女在隨風(fēng)舞動(dòng)。向日葵的葉子非常寬大,碧綠碧綠的,生長在花朵的下面,越發(fā)地襯托出向日葵的艷麗。
這幾株向日葵是我們老師布置的觀察作業(yè),要我們?cè)诜N植過程中要做記錄和拍照。我叫媽媽買了向日蔡種子,為了避免長不出向日葵,就買了約20顆左右,備用。我媽媽幫我準(zhǔn)備了3個(gè)花盆。開始種的時(shí)候,我認(rèn)真地用手指挑開泥土,小心翼翼地把種子隔開放入每一個(gè)小洞中,填上土,然后澆水。開始幾天,種子還沒有發(fā)芽,我心里非常擔(dān)心:怎么還沒發(fā)芽呀,會(huì)不會(huì)是被害蟲吃了,或是種子壞掉了?我又等了不到兩天,當(dāng)我再次觀察的時(shí)候,花盆里面冒出了一根綠苗,我一下興奮極了,跑去找媽媽,告訴她這個(gè)大好事情。媽媽看過后,為難地說:“這是一根雜草!”聽了媽媽這么說,我火熱的心就像澆了一盆冷水,失望極了。媽媽安慰我說:“軒軒,別著急,再過幾天,向日葵肯定會(huì)發(fā)芽的!把這根雜草拔了做肥料。”
果然,又過了一天半,向日葵果然發(fā)芽了。它的芽嫩嫩的,綠綠的,有兩個(gè)葉瓣,像字母“r”一樣,我很高興。接連幾天,其他向日葵種子也陸續(xù)發(fā)芽。3個(gè)花盆都是綠綠的嫩芽。我心里想著,我一定要看護(hù)好它們,讓它們茁壯成長。后來的日子里,我每天一早起來就為它們澆水、施肥。
在向日葵生長的過程中,因?yàn)榉N的地比較窄,株距之間比較密集。有的向日葵長的大,有的`向日葵被大的遮擋住了陽光而長的小。于是,我就調(diào)整了花盆的擺放位置使所有的向日葵能夠接受更多的陽光。同時(shí),我也按老師的要求定時(shí)拍照、做記錄。
向日葵一天天的長大,終天有一天向日葵長出了花蕾,并一朵朵地逐步開放。我們家的窗臺(tái)也因?yàn)橛辛讼蛉湛稽c(diǎn)綴得更加美麗。
我喜愛我種的向日葵。
向日葵作文3
陽光下,向日葵迎著太陽爭(zhēng)先恐后地開放,無論風(fēng)雨再大也不低頭,那是因?yàn)樗鼈兌脠?jiān)持!
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫!敖裉欤覀儺嬒蛉湛。”齊老師說道。我拿出紙和筆,對(duì)著桌上的向日葵比劃了半天,終于開始畫了!一個(gè)圓圓的圈,邊上加上一大片一大片的.花瓣,接著,就是畫下面長長的根,“呀!”我不小心把根畫粗了!我連忙跟老師說,老師叫我翻一面重畫,可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作,但老師說的話,我又不能違背,只好翻了一面,又開始畫了,但這一次,我只是隨便亂畫,毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來,說我在亂畫畫,我生氣極了,說道:“那我就不畫了!”可老師卻又拿了一張紙,讓我重畫,這下我的氣一下子就消了,拿起筆,小心翼翼地畫著,生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方,畫好了!我又開始上色,畫了好一會(huì)兒,終于畫好了!我看著畫,滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對(duì)我說:“你真棒,不要為了一點(diǎn)小事兒不開心,而放棄,堅(jiān)持就是勝利!”
第二個(gè)星期,我又來到了畫室,那幅畫,被貼到了墻上,那時(shí)候,我是多么的自豪!
那一次,我明白了:堅(jiān)持就是勝利!
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