我的愛好（精品）

　　我的愛好 篇1

　　今年暑假，正好是四年一次的世界杯，我又是個(gè)足球迷，對(duì)踢足球十分迷戀，喜歡運(yùn)動(dòng)員在場上的颯爽英姿。所以，我特意讓媽媽給我報(bào)了足球班。

　　我穿著綠白條紋的球服，覺得自己像一個(gè)足球明星，別提有多高興。我手里拿著一個(gè)足球，高高興興地來到上課的.地方。教練先讓我們做了些熱身運(yùn)動(dòng)，再開始教我們“左晃右突”，教練先做了個(gè)示范：先用左腳向前帶球，再用右腳把球往右撥，然后過人。我們開始自由練習(xí)，可是我怎么也練不好，撥得太重，球飛得太遠(yuǎn)；撥得太輕，會(huì)被球絆倒。

　　踢足球并沒有想象中那么簡單，球一點(diǎn)也不聽話，要讓它變得聽話需要技巧。我才練了一會(huì)，就已經(jīng)氣喘吁吁了。過了十幾分鐘，教練讓我們休息了，我都累癱了，想要放棄，可是想起媽媽說過：“天下無難事，是怕有心人。”所以就堅(jiān)持下去了。

　　休息好了，老師把我們分成兩隊(duì)，一隊(duì)有七人，我們隊(duì)用“二三二”隊(duì)形，我是中鋒。開始了，前十幾分鐘，雙方爭奪激烈，球一會(huì)在我們這，一會(huì)在他們那，球權(quán)真不穩(wěn)定。無意間球傳到我們隊(duì)，我暗暗自喜，機(jī)會(huì)來了，前鋒沖向球門，被敵方向上攔住了，我還沒反應(yīng)過來，前鋒就把球傳給我。當(dāng)我踢到球時(shí)，別提有多緊張，心想：怎么辦，我還不怎么會(huì)踢，教練在旁邊大聲喊：“快踢啊，嚴(yán)以軒，不要發(fā)呆�！辈还芰�，我只好硬著頭皮踢。我奮力沖刺，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身過人，再一個(gè)射門，球進(jìn)了。我不敢相信我的眼睛，球進(jìn)了，比賽時(shí)間也到了，1：0，我們贏了。我和隊(duì)友們擁抱在一起，歡呼著：“我們贏了！”這種感覺無法用言語來形容，太開心了。

　　后來我明白了，為什么這么多人喜歡足球，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)有競技感，需要團(tuán)隊(duì)精神，能給人帶來快感，如果你問我，我的愛好是什么？那就是足球。

　　我的愛好 篇2

　　我最大的愛好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過很多苦頭，但我對(duì)它還是情有獨(dú)鐘。

　　記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開始滑，可無論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動(dòng)不動(dòng)。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的箭一樣，飛馳了起來。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，臭水溝快到了，我連忙來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎（向左），它也很配合地來了個(gè)急轉(zhuǎn)彎（向右）。結(jié)果，我非�！皹s幸”地和臭水溝來了個(gè)“親密接觸”，唉！別提有多?辶恕?

　　還有一次，我和別人比賽滑板。那個(gè)人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個(gè)慢吞吞的.烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個(gè)人捧腹大笑：“你這可是龜速前行！哈哈哈……”

　　我唉聲嘆氣，無地自容，抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見我無精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會(huì)滑。我語無倫次地說“我……絕對(duì)會(huì)滑，我還會(huì)……單腳滑呢�！钡艿芸葱υ捤频卣f：“吹牛，有本事滑一個(gè)試試！”我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎么變成了一個(gè)聽話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見狀，便來了個(gè)花樣滑，一會(huì)兒單腳滑，一會(huì)兒蹲著滑，一會(huì)兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來了，趕緊央求我教他。

　　現(xiàn)在，我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺就像一只快樂的小鳥在天空自由飛翔，別提有多開心了。課余時(shí)間，我還當(dāng)起了老師，教身邊的小伙伴們玩滑板呢。

　　玩滑板讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能三天打魚兩天曬網(wǎng)，也不能稍遇一點(diǎn)困難，就氣餒和放棄。

　　我的愛好 篇3

　　人人都有自我的愛好，我也有我的愛好，我的愛好然而畫畫。

　　我愛畫畫，因?yàn)橛幸患�事情讓我�?duì)畫畫十分喜愛，又一次，班主任樊老師來到班級(jí)，說：“咱班誰想畫畫，就選兩個(gè)人，誰畫的好，誰的畫就能夠去參見比賽�！�

　　舉手的.人有：我，宋娟，吳更林，唐艷新，孫劉樂，門中宇，史亞楠，徐晨和范雨薇。我怕老師不選我，所以就跑到老師面前說：“老師，我能夠參加畫畫嗎？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老師說她也想?yún)⒓�，老師就給了我們每人一張素描紙。唐艷新看到我和宋娟參加了畫畫，她不服氣，我心想：“她不服氣也沒辦法，我和宋娟已經(jīng)參加了�！崩蠋熃o的素描紙一張然而打完框的，一張然而沒打完框的，老師把打完框的給了我。晚上媽媽和爸爸帶我去阿姨家看電腦上的圖案照著畫。我畫的時(shí)候覺得就像在玩似的。畫完以后，我看著我的畫，又看了看電腦上的畫，雖然有點(diǎn)區(qū)別，但然而我覺得這然而我畫得最好的一幅畫。我給爸爸媽媽看，爸爸和媽媽都夸我畫的好看，爸爸還說：“可欣，你以前然而不然而學(xué)過畫畫��！畫的真不錯(cuò)�！钡搅说诙�天，我和宋娟的畫，老師選了我的畫。

　　臨近藝術(shù)表演還有6天，老師給我們發(fā)了樹苗紙，我們分別有自我喜歡的作品，我畫了一幅“毛毛蟲”畫，每個(gè)毛毛蟲都很可愛，再加上點(diǎn)顏色，就顯得更生動(dòng)了，這幅畫我費(fèi)了好大得勁才畫出來。雖然畫的不然而那么好看，但然而這然而我努力畫的，我也覺得很高興。

　　我的愛好然而畫畫，能畫出生活的多姿多彩，畫畫還給我?guī)�來了無窮的快樂。

　　我的愛好 篇4

　　喜歡看各種各樣的書，這個(gè)愛好從我上幼兒園時(shí)就養(yǎng)成了。

　　我為什么會(huì)喜歡書呢？原因是這樣的：記得我4歲的時(shí)候，有一天，爸爸和媽媽有公事，一起出去了，把我一個(gè)人放在家里。那時(shí)，我正在玩玩具，玩著玩著，我開始有一些不耐煩了，于是，我就在家里晃晃悠悠的走來走去，希望找到一件好玩的東西，可是，我找了半天，卻毫無收獲。漸漸地我累了，就坐在床上生悶氣。就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)床頭柜上有一本書，我朝它瞥了一眼，它有趣的封面一下就吸引了我。我翻開書一看，里面全都是令人捧腹大笑的圖畫（后來我才知道它叫漫畫），而且，字又非常的少。我以前不愛看書是因?yàn)槔锩娴膱D畫少，字又非常的多，我的識(shí)字量又小，再加上那些字密密麻麻的，我一看就不想看它。久而久之，我也漸漸愛上了書，一有新書到我手里，我對(duì)書就會(huì)愛不釋手，我一但開始看它了，我就會(huì)廢寢忘食地看上幾個(gè)小時(shí)，真可謂是手不釋卷呀。正因?yàn)檫@樣，媽媽為我訂購了兩本兒童雜志，還為我在圖書大廈的“讀者俱樂部”辦理了貴賓卡，這樣，我每個(gè)節(jié)假日一有空，就會(huì)到圖書大廈去看個(gè)夠，回來時(shí)再借上幾本書，那就更舒服了。 “我趴在書上，就像饑餓的人趴在面包上�！边@是高爾基爺爺?shù)拿�言，也是我的座右銘�？磿鴮?duì)我的幫助實(shí)在是太大了，所以我越發(fā)喜歡看書，正是因?yàn)檫@樣，我的`作文水平越來越高；正是因?yàn)檫@樣，我的知識(shí)面越來越廣；正是因?yàn)檫@樣，我的閱讀理解能力越來越強(qiáng)。俗話說：“賦有詩書氣自華�！倍嗫磿�多看書還能讓我們能說會(huì)道，讓我們文質(zhì)彬彬�？磿�的好處實(shí)在太多了，同學(xué)們，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，讓我們也開始看書吧！

　　我的愛好 篇5

　　我的愛好是畫國畫和寫毛筆字，都是在同一條線上，都是要用毛筆的。

　　我的愛好是用毛筆來練成的。不是受同學(xué)們影響而形成的，是媽媽帶著我去學(xué)的，我不知道媽媽是怎樣認(rèn)識(shí)國畫老師的。學(xué)了一些，我的心就被電視上的國畫畫家打動(dòng)了，有一點(diǎn)喜歡上著名的國畫了。我看有一些書，書上也有著名的畫家，有一個(gè)畫家讓我很感動(dòng)，他的名字我差不多都全忘記了，我也忘記他的手為什么斷了，是右手，他原來是用右手畫國畫的，但是他的右手已經(jīng)斷了，沒有用了，他開始訓(xùn)練用沒有訓(xùn)練過的左手來畫國畫，這讓我非常感動(dòng)。這些讓我越來越喜歡畫國畫。

　　我剛開始是在入門班，我學(xué)國畫的地方在玉林師范學(xué)院，教我們的是裴老師。

　　他剛開始教一些比較簡單的畫法，比如說先學(xué)畫樹，有很多種畫樹法。假如說點(diǎn)樹、圓圈樹和大片葉樹，先教這一些樹，我發(fā)現(xiàn)還有一些樹是不一樣的，那些樹葉千變?nèi)f化，真把我弄得糊里糊涂了。畫房子先畫平行四邊形，再補(bǔ)充一點(diǎn)兒東西，有補(bǔ)充的東西是三角形和正方形和長方形。畫石頭是用干筆來畫，也是各種各樣的，千變?nèi)f化�。『髞砦野l(fā)現(xiàn)畫畫有很多神奇之處。慢慢地我成了初級(jí)班的.學(xué)生，慢慢地，我又變成了中級(jí)班的了，我的手越來越穩(wěn)了。老師慢慢地開始教寫毛筆字了，慢慢我喜歡上了畫國畫和寫毛筆字，我開始在家里畫國畫和寫毛筆字。我的畫國畫和寫毛筆字越來越好了。

　　時(shí)間一長，我對(duì)畫畫已到了廢寢忘食的地步，有一次，媽媽叫我吃飯，可是我沒有吃飯，還在畫國畫，這不止一次，很多次。

　　這樣我心靜了許多，也交了很多的朋友。

　　我的愛好 篇6

　　"只有對(duì)外界事物感興趣，人們才能保持心理健康."因此，在我們的業(yè)余時(shí)間，我發(fā)展了一些愛好。

　　攝像機(jī)1:我們在一年級(jí)的時(shí)候，身體素質(zhì)非常差。我們?nèi)菀装l(fā)燒和感冒。如果班上有一個(gè)學(xué)生患有任何疾病，那一定是我第二個(gè)。因此，我媽媽給我報(bào)名參加了跆拳道班，以增進(jìn)我的健康。這份報(bào)紙是兩年前的，我的體格好多了。我不知道該怎么想。那時(shí)我訓(xùn)練得非常努力，就像一只勤勞的蜜蜂從花中采集蜂蜜。然后，我被選入了專門從事實(shí)戰(zhàn)的競賽團(tuán)隊(duì)。我母親付給我另一筆費(fèi)用，那是七年。雖然訓(xùn)練不是最好的，但至少身體素質(zhì)有所提高。

　　我的這個(gè)愛好不僅使我的健康狀況更好，而且還教會(huì)我堅(jiān)持做任何事情。

　　相機(jī)2:“在我書房的墻上有一張白紙，上面畫著幾個(gè)很小的簡筆畫�！蹦鞘俏耶嫷�。雖然繪畫也是我的愛好，但我似乎并不理想。從小我就經(jīng)常畫畫，但我從來沒有用心畫過。我只是玩它，畫畫，玩它，常常是三心二意。因此，我仍然只能畫幾個(gè)小木棒圖。雖然我能畫站立、奔跑、跳躍和坐著……但在別人眼里它們都是一樣的。

　　我的`這個(gè)愛好教會(huì)了我不要半心半意，不是嗎？

　　相機(jī)3:在周末的清晨，在清脆的鳥叫聲中，第一縷陽光透過窗戶照進(jìn)來，把我完全吵醒了。我將愉快地騎自行車去圖書館。有時(shí)我可以在圖書館坐半天，這表明我有多喜歡閱讀。然而，我從小就有很多輔導(dǎo)課和興趣課，而且我沒有太多時(shí)間閱讀。

　　雖然我沒有很好地完成這項(xiàng)愛好，但它也增加了我的知識(shí)。

　　跆拳道教會(huì)我堅(jiān)持繪畫教會(huì)我不要半心半意，閱讀幫助我一生，我的愛好豐富了我的生活。

　　我的愛好 篇7

　　我是一個(gè)活潑的小男孩，我喜歡打羽毛球。

　　偌大的體育館內(nèi)，一個(gè)小小的身軀，顫巍巍地拿著一塊球拍，心里滿是害怕，那時(shí)，我才一年級(jí)。

　　一開始打羽毛球，是爸爸媽媽為了讓我強(qiáng)壯一點(diǎn)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我太瘦了。每天放學(xué)，我媽都會(huì)把我送到羽毛球老師那兒，讓我去學(xué)。那里也有很多的大哥哥大姐姐，我也不大善于和陌生人交流，所以我學(xué)了幾節(jié)課就不想去了。

　　二年級(jí)了，我也長大了，也懂事了一點(diǎn)，我媽又把我送到老師那里，不過，這次是每周去一次。我開始練習(xí)揮拍，并不是拿起球拍亂打一通，而是先要側(cè)身，再掛拍，揮拍。我也不明白為啥要這樣做，只是照老師的做就行了。等我學(xué)好了揮拍，老師就把球給我發(fā)過來，再讓我側(cè)身，掛拍，揮拍。這時(shí)候，我的動(dòng)作也很僵硬，看起來很不自然。但是那會(huì)兒，我的心里少了些不情愿。

　　三年級(jí)的時(shí)候，我慢慢懂得了這一套動(dòng)作的含義，掛拍是為了先蓄力，這樣揮拍的時(shí)候才能更有力地?fù)]出去。隨著我年齡的增長，我對(duì)羽毛球知識(shí)也懂了血多，我學(xué)會(huì)了高遠(yuǎn)球，吊球，殺球，放網(wǎng)，鉤對(duì)角……其實(shí)，打羽毛球還挺好玩的`！

　　到了四年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我對(duì)羽毛球的興趣越來越濃厚，我水平也越來越高，我媽已經(jīng)不是我的對(duì)手了，我輕松就能將她“秒殺”。雖然我現(xiàn)在還沒有參加過什么比賽，但我相信以后能越來越好。

　　課余時(shí)間里，我也很喜歡看羽毛球比賽，2020年的里約奧運(yùn)會(huì)的羽毛球比賽我也看了，我最崇拜的單打運(yùn)動(dòng)員是林丹和諶龍，在半決賽上，林丹相遇馬來西亞的老將李宗偉，而諶龍獲得了他人生中第一塊奧運(yùn)會(huì)金牌。諶龍成為了我崇拜的偶像，羽毛球也成了我最喜愛的運(yùn)動(dòng)。

　　我以后要多去打打羽毛球，通過打羽毛球，我還認(rèn)識(shí)許多好朋友，也更加活潑了，我喜歡打羽毛球，這是我將一直堅(jiān)持下去的愛好！

　　我的愛好 篇8

　　每個(gè)人都有自己的愛好，有愛好是好事，當(dāng)你去做自己喜歡的事情時(shí)，你就會(huì)忘記所有煩惱，所有壓力。反之，你會(huì)進(jìn)入另一個(gè)世界……

　　我也同樣有許多愛好：畫畫。朗誦。寫作。跳舞。鋼琴。唱歌……而這其中，寫作是我最大的愛好。

　　在寫作之時(shí)，我的腦海中有千思萬緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來時(shí)；當(dāng)寫到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪�！昂梦恼率歉某鰜淼��！蔽蚁嘈胚@句話，所以我經(jīng)常象人王安石那樣不斷修改，不斷推敲。當(dāng)一個(gè)恰到好處的詞語突然浮出腦海時(shí)，我興奮不已。自己去享受著自己的作品，每當(dāng)讀到文中的一句精彩的有這里的.句子時(shí)我甚至有時(shí)都不相信這是我寫的，用常話說就是“不相信自己的能力”一件件往事在自己的筆下重現(xiàn)光彩，仿佛那是就在昨天，令人回味無窮……

　　我經(jīng)常想象自己長大后的樣子，也許我會(huì)成為一名大作家，到那時(shí)再次返讀我小時(shí)候?qū)懙淖魑臅r(shí)，也許會(huì)覺得很幼稚吧！

　　自己的愛好會(huì)帶給你快樂，人的一生中最幸福的事莫過于自己最喜歡的事了吧！

　　在寫作之時(shí)，我的腦海中有千思萬緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來時(shí)；當(dāng)寫到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。在寫作之時(shí)，我的腦海中有千思萬緒，猶如洶涌的波濤一涌而上。當(dāng)那真是的情感從我那奇妙的“神筆”下流露出來時(shí)；當(dāng)寫到連我自己也感動(dòng)時(shí)；當(dāng)我用柔和的聲音去朗讀時(shí)，我是那么地自豪。

　　我的愛好 篇9

　　每個(gè)人都有自己的愛好，有的人喜歡單打乒乓球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，大家猜一猜我有什么愛好？哈！猜不出來吧，我的愛好就是——打羽毛球。

　　我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊(duì)的一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊(duì)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，多次在區(qū)里、市里、省里的比賽中取得好成績。

　　我之所以能成為羽毛球隊(duì)的一員，那要從四年前說起。我從幼兒園大班開始就非常喜歡羽毛球，只要有閑余的時(shí)間，我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球。到了一年級(jí)，爸爸和媽媽一起給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，從那時(shí)起我就開啟了我的羽毛球?qū)W習(xí)生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動(dòng)作和高遠(yuǎn)球，我練習(xí)了很久，教練說：“高遠(yuǎn)球和發(fā)球是羽毛球所有動(dòng)作的`基礎(chǔ)，每個(gè)動(dòng)作都是由這兩個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成的�！�

　　我當(dāng)時(shí)聽了老師這一句話，明白了，做什么事情都要打好基礎(chǔ)。從那時(shí)起，我更加努力訓(xùn)練。漸漸地，我的羽毛球水平不斷提高，我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊(duì)。

　　在校隊(duì)的時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我在校隊(duì)里的羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽，不止一次取得勝利。當(dāng)然，在這個(gè)過程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)累積，每次挫敗，我并不灰心，因?yàn)槲蚁嘈攀�敗是成功之母，沒有失敗也就沒有成功。

　　羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩，讓我擁有了強(qiáng)健的體魄，還磨練了我的意志，讓我懂得必須經(jīng)過認(rèn)真的勤學(xué)苦練，才能掌握一項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)又何嘗不是這樣呢？

　　在以后的生活中，我會(huì)更加踏實(shí)地努力！

　　我的愛好 篇10

　　如果有人要問我說：“你最愛做的事情是什么呢？”那么我會(huì)回答：“我最愛做的事情就是寫作文”，而我又為什么會(huì)愛上作文呢？就讓我娓娓的道來吧！

　　作文是能透過簡單的文字，來表露出內(nèi)心的想法與情感，使人與人之間的關(guān)系更加的緊密，就因?yàn)槿绱宋也艕凵狭俗魑倪@門課程。記得剛開始接觸作文的我，還是個(gè)門外漢，根本毫無頭緒。當(dāng)我在三年級(jí)時(shí)遇到了我的作文啟蒙老師，啟發(fā)我的長處，鼓勵(lì)我參加作文比賽，也剛好遇到學(xué)校一年一度的作文競賽，而每班必須選出一位代表參賽，當(dāng)時(shí)的我也對(duì)作文有很大的興趣，于是我就勇敢的.舉手代表班上報(bào)名參賽，開始我就不斷的練習(xí)許多文法及看很多關(guān)于作文的書籍，不僅如此，就連我的指導(dǎo)老師也在為我不斷加油、打氣，努力著為我準(zhǔn)備這次的作文比賽。

　　到了作文比賽的當(dāng)天，我懷著緊張的心情，進(jìn)入比賽現(xiàn)場，當(dāng)比賽鈴聲開始的那一刻，我的思緒頓時(shí)無法運(yùn)作幾分鐘，突然想起愛上作文的那一刻，我的腦海里就浮現(xiàn)出許多的文法出來，并指導(dǎo)著我如何開始動(dòng)筆寫作，最后結(jié)束鈴聲響起時(shí)，總于結(jié)束了這次的作文比賽，并且我還拿到了本次作文比賽的第一名。從此以后我就漸漸的愛上了作文，每當(dāng)有全國的作文比賽時(shí)，我都一定會(huì)躍躍欲試的報(bào)名參賽，不管名次如何，我也不會(huì)放棄自己對(duì)作文的無限熱情。

　　我覺得，想象是作文的泉源，只有不斷的想象、反復(fù)的思考，并寫出對(duì)作文的一切真誠，利用文字?jǐn)⑹鰜肀磉_(dá)出對(duì)圖形、語言、動(dòng)作的感受，利用文筆來搭建溝通的橋梁，也能讓別人更加的了解自己。作文看似簡單，卻是表達(dá)想法與情感最重要的關(guān)鍵。

　　我的愛好 篇11

　　我的愛好有很多，比如上網(wǎng)，旅游，爬山等等，特別是球類活動(dòng)，乒乓球，羽毛球，足球，藍(lán)球……我樣樣都喜歡！但是我最喜歡的是乒乓球。我跟乒乓球的結(jié)緣，還要感謝我媽媽，事情是這樣的`。

　　上個(gè)寒假，我去媽媽上班的地方玩，媽媽為了讓我少玩電腦，就讓我去樓上打乒乓球。開始，媽媽教我怎么握拍、怎么發(fā)球……這些基本動(dòng)作，然后就讓我跟她對(duì)打，三局兩勝。一開始媽媽讓我發(fā)球。我一發(fā)出去，媽媽就以迅雷不及掩耳的速度給了我一個(gè)扣殺，我還沒有反應(yīng)過來，媽媽就把我戰(zhàn)勝了。第二局，我也想學(xué)媽媽扣殺，于是，我一開球就用了扣殺，可是卻沒有碰到對(duì)面的桌子。唉！我這一盤又輸啦！因?yàn)闆]有打贏媽媽，我那不服輸?shù)膭派蟻砹耍�于是，媽媽去上班的時(shí)候，我就一直在練習(xí)打乒乓球，自己對(duì)著墻壁打，打到了十回合，下個(gè)目標(biāo)就是二十回合，打到二十回合，下個(gè)就是三十回合……直到五十回合，我本以為墻壁比媽媽容易戰(zhàn)勝些，但兩個(gè)回合下來，我累得筋疲力盡。但想著我必須戰(zhàn)勝老媽，我就不斷地練習(xí)練習(xí)，練了四天，我又去找老媽比賽。第一局開始了，我一發(fā)球，媽媽像平常一樣輕松的一個(gè)扣殺，我想：老媽也真是的，同一個(gè)招我會(huì)失誤第二次嗎？呵呵，老媽你輸定了。于是，我一轉(zhuǎn)身，就把球抽了回去，媽媽根本沒想起我能接起她的球，等她反應(yīng)過來已經(jīng)晚了，她輸了！第二局她發(fā)球，我想，看你還有什么新招，沒想到，老媽一出場就來了個(gè)特技球，“啊！”哦失口叫了出來，沒想到老媽還有這樣一個(gè)壓軸戲，這局我輸了。不過我也不是吃素的，第三局我使出了新招：旋球！球一發(fā)出去，就開始亂晃，老媽怎么也沒接住，耶，我贏了！

　　別看是一個(gè)小小的乒乓球，它靈活自如，變化多端，還藏著無數(shù)的技巧，一有機(jī)會(huì)，我就想練練它，除了能鍛煉身體，還有著無窮的樂趣。朋友，有機(jī)會(huì)我們來比試比試吧！

　　我的愛好 篇12

　　從小到大，各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過：我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會(huì)和哥哥搶籃球打，也會(huì)搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數(shù)美好的時(shí)光。

　　縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時(shí)候經(jīng)過音樂教室，第一次聽見悠揚(yáng)的琴聲在空氣中散播，當(dāng)時(shí)讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認(rèn)真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習(xí)，開啟了我與鋼琴的不解之緣。

　　我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗(yàn)，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實(shí)沒那么簡單。

　　首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號(hào)；倘若看錯(cuò)，鋼琴就會(huì)發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過老師的指導(dǎo)，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準(zhǔn)，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達(dá)的意義；其次是手的姿勢，除了準(zhǔn)確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的.優(yōu)雅，老師說彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對(duì)音樂的體會(huì)和表達(dá)，是一種整體的表演；因此，手勢也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時(shí)候，手的姿勢都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓(xùn)練手勢，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。

　　我喜歡在彈鋼琴時(shí)，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午，這是我最開心的時(shí)刻。累積了幾部樂曲之后，我也會(huì)不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì)，邀請家人和好友來琴房聆聽；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時(shí)刻。

　　彈鋼琴的樂趣無窮，絕對(duì)可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩篇。

　　我的愛好 篇13

　　大家好，我是一名三年級(jí)的小男生。我的眼睛大大的，眉毛濃濃的，臉有點(diǎn)黑，個(gè)子不高，一看就知道是個(gè)愛踢球的機(jī)靈小伙兒。我特別喜歡踢足球，從6歲開始練足球，也看過很多比賽，總幻想著踢一場真正的足球賽。

　　記得我6歲時(shí)，得到了一個(gè)屬于自己的足球，真是愛不釋手，吃飯時(shí)球都放在腳下，睡覺放在床頭，走路時(shí)顛在腳上，家里、樓下巷道中、上學(xué)放學(xué)路上、操場上……到處是我踢球的身影。

　　每當(dāng)看到別人在開心、興奮地踢球時(shí)，我都情不自禁地加入，踢起來就忘記了上課時(shí)間的'早晚，作業(yè)的多少。記得有一次，作業(yè)還沒寫完我就跑出去開心地踢起球來，這一踢就到了太陽落山。剛一進(jìn)門就被父母大罵一頓。雖然我被罵了，但回想起踢球的快樂，進(jìn)球、射門的痛快，我都會(huì)興奮不已，恨不得讓所有人都知道我的成功，分享的我喜悅。

　　一天我在踢球時(shí)意外撞倒了，傷勢很嚴(yán)重，有半個(gè)多月無法踢球。休養(yǎng)期間，我總覺得少了些什么，吃飯沒有胃口，睡覺也不踏實(shí)。看著別人踢球，腳癢心里更癢。腳傷剛好的那一天，我高興壞了，仿佛將丟失的寶貝又找了回來，跑到操場一口氣踢了3個(gè)多小時(shí)，直到大汗淋淋，氣喘吁吁，腳傷又疼了起來才戀戀不舍的離開足球場。有一次我夢中踢球，射門搶險(xiǎn)，一頭栽倒在地，醒來后才發(fā)現(xiàn)自己躺在地上……

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)校足球隊(duì)的一員了，也和隊(duì)員們一起參加過很多比賽，還拿過區(qū)級(jí)、市級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)呢！但我覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我幻想著將來有一天能加入到國家隊(duì)，去更大更廣闊的足球場上一展身手，去世界杯的賽場上弘揚(yáng)國威，該多好哇！

　　這就是愛踢足球的我，想和我交朋友嗎？我可以教你踢球哦！

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