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滋味的作文(范例15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的滋味的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
滋味的作文1
俗話說(shuō)“勞動(dòng)最光榮�！蔽易钕矚g勞動(dòng)啦！特別喜歡燒菜。
記得有一次，家里來(lái)客人，我露一手“絕活”——蒸茄子，博得大家的好評(píng)。
我先將茄子洗干凈，削掉茄子的“頭”和“尾”，并把茄子一個(gè)個(gè)橫著切一刀，豎著切一切，成了一個(gè)十字花，放在碗里，加上生姜片和鹽。接著在鍋里放上兩根筷子，搭成一個(gè)架子，然后把一杯水倒在鍋里，把碗平放在架子上，打開燃?xì)忾_關(guān)開始蒸。火苗貪婪地舔著鍋底，發(fā)出“咝咝咝”的響聲，不一會(huì)兒，鍋里的水就“咕嘟咕嘟”地翻滾起來(lái)。那藍(lán)藍(lán)的火苗，似乎在對(duì)我說(shuō)：“你不要急，要有耐心，一會(huì)兒茄子就熟了�！�
過(guò)了多久，我忍不住打開鍋蓋，原先白嫩的茄子靜靜地躺在那里，才稍微變了顏色。根據(jù)以往吃蒸茄子的經(jīng)驗(yàn)，茄子還沒(méi)有熟。我便又蓋上鍋蓋，耐心地等待著。又過(guò)了五六分鐘，我關(guān)掉煤氣灶，讓茄子悶了一會(huì)兒，才打開鍋蓋端出碗，往碗里倒上醬油、味精等調(diào)料，然后拿起筷子不停地?cái)嚢�，不一�?huì)兒，原來(lái)相貌端正的茄子在我的手下已尼變成茄子泥，一碗香嫩可口的'茄子泥就做好了。
我嘗了一口，雖然蒸的未必有媽媽蒸的好吃，但這是我親手做的，我覺(jué)得特別好吃，我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
滋味的作文2
還想起那滿天粉色的桃園，粉色的花瓣伴著風(fēng)兒在空中舞蹈。那時(shí)，我才6歲，瀟瀟灑灑的童年伴我和外婆一起度過(guò)。我和外婆的記憶最多的是在那一片桃園。粉色的桃園里種滿了桃樹，地上還鋪滿了綠油油的草坪，成的是一片花的海洋。
一天，外婆又帶我來(lái)到這片桃園玩耍，我愛(ài)這里的花草樹木還有在樹上筑巢的鳥兒。外婆牽著我的手在一棵桃樹面前停下來(lái)，她那蒼白的手摘下一朵桃花別在我的辮子上，著下一個(gè)樹枝讓我拿在手里，說(shuō)；“柔兒，跳一支舞給外婆看吧。說(shuō)完，外婆小心翼翼的依靠在桃樹下坐下，我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我想優(yōu)雅的舞姿會(huì)讓外婆感到賞心悅目的。我搖起粉色的裙擺，在風(fēng)兒的撫摸下，輕快的舞動(dòng)起來(lái)。在這無(wú)憂無(wú)慮的童年中，我生活的很快樂(lè)。
伴隨我成長(zhǎng)的漸漸不是桃園了，也不是外婆了。那年桃花凋謝，外婆也逝世了，但在外婆逝世的前一天，她對(duì)我說(shuō)；‘柔兒，再跳一支舞給外婆看吧，外婆會(huì)帶著它離開的�！赏馄艓г缌艘磺校炎约阂矌ё吡恕ｎD時(shí)，苦澀侵入了我的`心頭。
在我成長(zhǎng)的路上中，足夠讓我們體會(huì)到酸甜苦辣的味道，但在成長(zhǎng)中，是美好的，是值得回憶的。像粉色的桃園，在我的腦海瞬間綻放。
滋味的作文3
早晨，伴著小鳥悅耳的啼囀、和煦的微風(fēng)，我慢悠悠地踏進(jìn)了教室！一進(jìn)去就看見講臺(tái)上放著一盒偌大精美的月餅，一問(wèn)才知道，原來(lái)這是“搞笑大王”莊運(yùn)給王老師送的。
他見全班都來(lái)得差不多了，便站在講臺(tái)上用手做了一個(gè)“小喇叭”的形狀，一本正經(jīng)的大聲說(shuō)到：“待會(huì)兒大家一定不要說(shuō)這是我送的，我們一起給王老師一個(gè)大大的驚喜吧！”大家聽了都不假思索的點(diǎn)頭答應(yīng)了！這時(shí)不知是誰(shuí)高喊了一聲：“王老師來(lái)了！”大家就趕緊坐好等待著看老師那又驚又喜的表情。一進(jìn)教室看見月餅，王老師就帶著詫異問(wèn)：“這盒月餅是誰(shuí)的？”不知是小莊同學(xué)平時(shí)人緣太差還是——大家想給他一個(gè)驚喜，同學(xué)們都異口同聲地答到：“莊運(yùn)送的'！”其中聲音最洪亮的莫過(guò)于他那幾個(gè)死黨了�？上н@時(shí)我看不見小莊同學(xué)的表情，想他應(yīng)該是拳頭緊握吧，不過(guò)作為同學(xué)下課還是應(yīng)該去安慰安慰他哎：“交友不慎�。 边@時(shí)王老師扔出了一個(gè)重磅炸彈：“放學(xué)前我們一起分了吃！”此話一出那可謂是全班激動(dòng)！
放學(xué)前王老師真的將月餅分給我們吃，盡管我們每人只有小小的一塊，但這小小的月餅已經(jīng)超出它本身的含意，可能很多人和我一樣平時(shí)根本不愛(ài)吃月餅，但現(xiàn)在都覺(jué)得它特別香特別甜，是感謝莊運(yùn)的月餅，還是感謝王老師的愛(ài)心泛濫都不重要了，此時(shí)班里笑聲不斷，同學(xué)們都一副陶醉的模樣，我想這時(shí)的咱班應(yīng)該是全校最幸福的班級(jí)吧！
滋味的作文4
我的童年是酸甜苦辣的，也許辣還沒(méi)在我身上發(fā)生過(guò)，接下來(lái)我為大家講講我的童年。
酸也許在我們身邊處處都有，今天我的小表妹來(lái)我家玩兒，她媽媽送走她之后就走了。我們?cè)谖业耐婢叻坷锿尥弈怯螒�，首先還好好的，后來(lái)不知大宋怎么的，妹妹大聲哭喊，正好把一旁的媽媽給叫來(lái)了，她二話沒(méi)說(shuō)直接把我的手打得紅紅的，還跟妹妹說(shuō)以后姐姐再來(lái)?yè)屇愕腵玩具就跟我說(shuō)好了。事實(shí)上妹妹哭是因?yàn)樗鎱捔�。這是讓我感覺(jué)心里酸酸的，委屈極了。
甜的到來(lái)是我心里增添了許多美好，有一次，考試之后，英語(yǔ)老師報(bào)到我的名字時(shí)，我一下子緊張極了，心“砰砰”直跳。突然，從老師嘴里跳出分三個(gè)字，全班同學(xué)都把目光放在我身上，我為我自己感到自豪，我大搖大擺地走上講臺(tái)拿起試卷回到自己的座位上，這時(shí)我感到心里甜滋滋的。
哭讓我全身都難受，每天我放學(xué)回家，作業(yè)都做到九點(diǎn)半，媽媽有一天實(shí)在等不住了，就一不小心打了我一個(gè)巴掌，當(dāng)時(shí)的我感到十分疼痛。
這就是我的童年，你感覺(jué)怎么樣？
滋味的作文5
一放學(xué)，我就往姨娘家跑，今天可是姐姐的大喜之日，我很興奮。這次吃喜酒雖然非常開心，但我的心就像打翻了“四味瓶”一樣。
酸
我在禮堂里跑來(lái)跑去，蹦來(lái)跳去，沒(méi)有注意到腳下的`一顆小石子，一不小心，摔了個(gè)嘴啃泥。旁邊的人看見了，哈哈大笑起來(lái)，我拍了拍身上的灰塵，也陪著笑起來(lái)，但心里覺(jué)得酸酸的。
甜
客人們陸續(xù)到來(lái)，大多數(shù)都是我認(rèn)識(shí)的，我看見了，連忙叫起來(lái)，大人們也總是說(shuō)：“璐璐真乖！”我聽了，就像喝了蜜一樣甜。
苦
上菜了，我迫不及待地想吃到菜，我像只猴子似的，一會(huì)吃那個(gè)，一會(huì)吃這個(gè)。媽媽看見了，皺起眉，對(duì)我說(shuō)：“你吃飯的樣子能好看一點(diǎn)嗎？”想到這，一種苦澀的味道涌上心頭。
辣
又來(lái)了一盤菜，呀！是我最愛(ài)吃的蔥油大龍蝦，我吃了一塊，嗯，真香，這么大的龍蝦，每桌都有一盤，那要花多少錢？唉，現(xiàn)在的婚禮就辦得越來(lái)越奢侈了。喉嚨里仿佛卡著一根辣椒，越來(lái)越辣了。
雖然說(shuō)是喜酒，但我吃出了酸、甜、苦、辣這四種味道，還真是“有滋有味”的喜酒。
滋味的作文6
有人說(shuō)友情的滋味如糖，甜蜜到心。有人說(shuō)友情的滋味如清泉，清澈無(wú)瑕。有人說(shuō)友情的滋味如小草，自然清新。而我品嘗到的友情的滋味卻是淡淡的花香，回味無(wú)窮……
記得在去年夏天，我跟爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下玩，在鄉(xiāng)下的生活是一段美好的回憶。那次我去草地上采花，我看見一朵美麗的深藍(lán)色的'小花，透過(guò)微風(fēng)在向我頻頻點(diǎn)頭。我剛想把它摘下來(lái)，突然，一雙布鞋踩住了它，我抬頭一看是一個(gè)比我高一頭的男孩，“你賠我的花，你賠，你賠�！薄澳愕幕�?”男孩說(shuō)完就把我推倒了。我坐在地上哭，一個(gè)甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“別哭了�！闭f(shuō)完把一個(gè)精致的花環(huán)遞給了我。“我們做個(gè)朋友吧!我叫小樂(lè)，你呢?” “我叫蕭蕭”。從此我們一起玩耍，我給她說(shuō)城里的高樓大廈，講述城里的故事。她教我編花環(huán)，分享村里的樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼間，到了分別的時(shí)候。我上了火車卻還沒(méi)有看到小樂(lè)。“都要走了還不來(lái)送送我。”火車開動(dòng)了小樂(lè)還沒(méi)有來(lái)，我回過(guò)了頭。突然我聽到了一聲熟悉的聲音，是小樂(lè)，她給了我一個(gè)小花環(huán)�！岸ｂ忊彙彪娫捖暟盐依亓爽F(xiàn)實(shí)，我打開抽屜拿出那個(gè)小花環(huán)，他依然那么香，也許，這就是我要尋找的友情的滋味吧！
滋味的作文7
幾個(gè)月前，我和爸爸來(lái)到了柯巖旁的飯店，那兒有個(gè)魚塘，我一下車，就直奔那兒去釣魚。
我安好魚餌，便放下了魚桿，讓浮標(biāo)浮在水面上，雙眼則緊盯著浮標(biāo)看。
看著看著雙眼不覺(jué)發(fā)痛，眼前的浮標(biāo)也似乎變成了兩個(gè)。嘿，浮標(biāo)在動(dòng)，不可能啊。我又定眼一看，真的在動(dòng)嘛。我用力一拉，結(jié)果可想而知，魚沒(méi)有上鉤。我心里想：下次一定不要狐疑不決。
我再次那起釣竿，只聽“嘎嘎”幾聲，幾只鴨子在那兒叫著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。我心一激動(dòng)，又甩下釣鉤，繼續(xù)釣魚。爸爸也在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，失敗乃成功之母，釣魚就是要看你的'毅力，只要沉住氣，就一定能成功。”
我聽了著番話，頓時(shí)信心百倍，又開始釣魚了。
一會(huì)兒，我感到很無(wú)聊，但我振作了一下，又打起精神了。大約過(guò)了一刻鐘，一下、兩下、三下……我急忙把釣竿一提，只聽“噼里啪啦”的幾聲�！耙蔽殷@呼著，我成功了。
成功之后是最美好的，也是最幸福的，因?yàn)槲以卺烎~中，體驗(yàn)到了生活的樂(lè)趣。成功每個(gè)人都有過(guò)，也都知道成功之后是多么另人激動(dòng)、另人驕傲、自豪。
滋味的作文8
今天，我雙手提著溜冰鞋，飛快的跑向公園，一到公園，立馬把鞋子脫掉穿上了溜冰鞋，穿好后興致勃勃的想站起來(lái)，可當(dāng)我還沒(méi)站 好，立馬摔了一跤，我趕忙爬起來(lái)坐到了凳子上，我又戴上了溜冰的護(hù)膝、護(hù)手、頭盔，整裝待發(fā)。
一切穿戴好后，我又站了起來(lái)，以為這次又要摔倒了，可幸運(yùn)的是我并沒(méi)摔倒。我斜著向前滑了一步，也沒(méi)摔倒，漸漸的，我膽子大了起來(lái)，速度越來(lái)越快。終于，“嘭”的一下，我撞在了柱子上。我慌慌忙忙又坐回到椅子上，只覺(jué)得四肢很痛。
我有點(diǎn)灰心了，失望的想：為什么溜冰這么難?不過(guò)又一起，也就釋然了，如果溜冰很難的話那為什么還有人在溜，他們應(yīng)該不溜了、呀!想到這兒，我又站起來(lái)溜了起來(lái)，剛到拐彎處，腳一斜拐了過(guò)去，轉(zhuǎn)了一圈后沒(méi)控制好速度，掌握好轉(zhuǎn)彎的.技巧又撞到了柱子上。
我回到了椅子上，把溜冰鞋換了，回到家里宣布：我不溜冰了。媽媽勸我再練一會(huì)兒，多練練肯定會(huì)練成的，如果你不堅(jiān)持練，那就永遠(yuǎn)都學(xué)不成了。經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)和勸說(shuō)，我又找回了丟失的信心，繼續(xù)練了下去。在經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)彎時(shí)，我把一只腳斜起來(lái)，轉(zhuǎn)到一半，另一只腳斜起來(lái)，直著在公園飛滑，風(fēng)迎面吹來(lái)，耳朵兩旁風(fēng)呼呼地響著，把我的頭發(fā)吹豎了起來(lái)。
今天，我不僅學(xué)會(huì)了溜冰，還悟出了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持做一件事，就肯定能取得成功。
滋味的作文9
窗外的風(fēng)呼呼的刮著，這天氣預(yù)報(bào)真是害人，分明說(shuō)今天是晴天，昨天洗了棉襖，今天只有穿著這件單衣來(lái)上學(xué)，我身體冷的瑟瑟發(fā)抖，兩手緊抱著，我多么渴望有一件暖和的棉襖，幾次想向媽媽開口，買一件可以換洗的棉襖，可一想到家里的情況，話到嘴邊又咽了回去，我的渴望就像賣火柴的小女孩一樣，虛無(wú)縹緲，
彭倩倩，到辦公室來(lái)一下，這聲音一聽肯定是周老師，匆忙跑出教室，說(shuō)來(lái)也奇怪，老師喊我干什么，平時(shí)有什么事都是喊的課代表，一路上內(nèi)心忐忑不安，周老師平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，我努力回想自己是不是做了什么錯(cuò)事�！皥�(bào)告”，我聽到一了一個(gè)瑟瑟發(fā)抖的聲音，也許是冷的也許是嚇的，連我自己都搞不清楚了，邁進(jìn)辦公室的第一步我就更加忐忑不安，
“把外面的衣服脫了”，周老師親切的說(shuō)，周老師拿出一件粉紅的棉襖，我小心翼翼的穿著，那一刻，我感覺(jué)自己被一個(gè)粉色的大氣球包裹著，幸福來(lái)得太突然，那是給我買的，旁邊的譚主任拉了我一下，對(duì)我說(shuō)：“周老師用自己的`錢給你買了一件衣服，你要好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了老師對(duì)你的期望。”周老師的工資并不高，當(dāng)我得知周老師用自己錢給我買衣服時(shí)，我心中涌出了一陣感激，謝謝周老師后，便輕輕的走出辦公室。
我比賣火柴的小女孩要幸運(yùn)的多，我的渴望變成了現(xiàn)實(shí)，我嘗到了幸福的滋味，幸福的滋味比蜜還甜。
滋味的作文10
以前，總有人問(wèn)我，你幸福嗎？我一直都不知道怎樣回答。這個(gè)星期五，陸老師給我們看了一些再省常中孩子寫的一些幸福片段，我似乎看到了他們?cè)谑〕Ｖ械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，同時(shí)我也想到以前同學(xué)們給我?guī)?lái)的點(diǎn)滴幸福。如果再有人問(wèn)我幸福是什么，我一定會(huì)告訴他：“幸福是朋友的一杯水，是朋友的一句安慰，幸福可大可小，哪怕只是一個(gè)微笑�！�
也不知是幾年級(jí)的時(shí)候，我有點(diǎn)兒感冒，全身有氣無(wú)力的，趴在桌子上，細(xì)心的李林看我有點(diǎn)不對(duì)勁，便立馬給我倒了一杯水，喝著淡淡的白開水，我覺(jué)得這似乎已經(jīng)不是白開水了，而是有著香甜味道的蜂蜜了。
有一次，那是五年級(jí)的時(shí)候，我去參加語(yǔ)文美文誦讀比賽，我發(fā)揮了全部精力，可六（1）班的王軍略勝一籌，奪得了擂主之位，而我卻失敗了，我很傷心，一直悶悶不樂(lè)的`，也是李林來(lái)安慰我，她告訴我：雖然我失敗了，但我在我的心目中永遠(yuǎn)是最棒的。”是這句話鼓舞了我，是我在這一次，是我在這一次的誦讀比賽中，獲得了一等獎(jiǎng)，她是功不可沒(méi)的。
我匆匆忙忙的過(guò)完了這六個(gè)春香秋冬，轉(zhuǎn)眼間，就要與親愛(ài)的同學(xué)們分開了，心里多少有點(diǎn)兒舍不得，在這最后的日子里，我對(duì)自己說(shuō)：“一定要快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好這最后和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱悄銈冏屛移穱L到了幸福的滋味！”
滋味的作文11
咦，真是奇怪了，今天中午，趙老師居然帶我們晨笛興趣小組到了食堂。
哦！三個(gè)小廚藝姐姐閃亮登場(chǎng)了！她們每人手上都拿著文蛤殼，這是玩什么奇妙呀？一個(gè)戴眼睛的姐姐拿起一個(gè)文蛤殼，用筷子夾起一塊肉泥，迅速地放到了空殼里，敏捷地把殼給合上了。噢，原來(lái)是要做文蛤嵌肉��！沒(méi)想到過(guò)了幾分鐘，包好的文蛤殼又開了。那個(gè)姐姐剛把殼關(guān)上，它卻又開了�？赡苁撬吹轿覀冞@么多人在盯著它，實(shí)在是太高興了，就笑得合不攏嘴了吧！
吳語(yǔ)婕舔了舔嘴唇，口水都快要流下來(lái)了，也幫著做了起來(lái)。在我們大家期盼的目光中，姐姐包好了三盤一盤。她們小心翼翼把“作品”放到鍋里蒸了起來(lái)。沒(méi)多久冒起了白煙，鍋里“嘟嘟嘟”沸騰開了。
小師傅又開始擺“蝦蝴蝶盤”了。你看，她們多心靈手巧呀。用蝦擺出蝴蝶的翅膀和身子，蝴蝶的眼睛是閃閃發(fā)亮的綠豆做成的，刀切茄子，細(xì)長(zhǎng)的'茄子絲做成一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，真是一只漂亮的蝴蝶��！看起來(lái)能飛舞，聞起來(lái)真香�。∵@時(shí)，趙老師問(wèn)：“誰(shuí)想吃蝦？”曹陽(yáng)本來(lái)就垂涎三尺，這個(gè)大胃王“啊嗚”一大口就把蝦給吞了下去，同學(xué)們羨慕地張大了嘴，我可真想嘗一嘗��！
這時(shí)，“文蛤嵌肉”熟了。曹陽(yáng)一下子又沖了過(guò)去，唱著：“文蛤嵌肉我愛(ài)你，快點(diǎn)下到我肚皮。”他迫不及待揭開鍋蓋，拿起作文本扇了起來(lái)。我們也一起用力扇，終于涼了，我們美美地品嘗了起來(lái)。哇！好美的天下第一鮮——文蛤肉��！
這次活動(dòng)真是有滋有味，我嘴巴巴地回味著……
滋味的作文12
斗轉(zhuǎn)星移，朝夕漲落。我們?cè)缫巡辉偈悄莻�(gè)在陽(yáng)光下嬉戲的少年了，我們迎來(lái)了人生的第一次考驗(yàn)。而要為這次考驗(yàn)所準(zhǔn)備的是那樣的繁多。初三的生活啊，真像是打翻的五味瓶，酸甜苦辣一應(yīng)俱全。 苦 每天都堆積如山的習(xí)題，在哪兒呆呆的等著我們��！望著這些習(xí)題，我們是一個(gè)有兩個(gè)大，苦不堪言。還有中考那個(gè)巨大的石塊，時(shí)時(shí)刻刻威壓著我們，折磨著我們。每當(dāng)我們想休息的時(shí)候，父母那苦口婆心的規(guī)勸，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在敲打著我們的耳鼓，唉，只好作罷！
辣 老師每天的'教導(dǎo)與訓(xùn)斥，如疾風(fēng)暴雨般的襲來(lái)，不愧是“雨季”�。∶刻谜n老師都會(huì)分析形勢(shì)的嚴(yán)重性，以及富二代給我們?cè)斐傻耐䦃�，真真是我們有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。居然還美其名曰:沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力！ 酸 考試考砸了，老師的批評(píng)深深地刺痛了心里，眼淚瞬間流了下來(lái)。心中想吞了幾千克老陳醋，那種酸澀。。。。。。唉，下決心，努力再努力，迎來(lái)的卻是一次又一的失敗。
重重的嘆了口氣，把眼淚憋回去，去迎接下一次的挑戰(zhàn)。 甜 回到家看到父母那像花一樣的笑臉，聽到那娓娓關(guān)切的話語(yǔ)，咽著那豐盛的菜肴。感動(dòng)的一塌糊涂，心里像喝了蜜樣。望著母親鬢角的白發(fā)，眼睛濕漉漉的，抹了一把，竟是淚！ 初三的滋味，初三的風(fēng)采，我要豎起大拇指，堅(jiān)定信心，振奮士氣。讓五味雜陳成為沉淀，成為動(dòng)力，我相信前方有雨，但我更相信，雨后會(huì)有更美麗的彩虹。
滋味的作文13
時(shí)光飛逝，初中三年的生活已經(jīng)化成一滴滴清水，我的心中像是打翻了五味瓶：酸，與朝夕相處兩年的同學(xué)說(shuō)再見了;甜，最苦的初中三年生活已經(jīng)熬到了頭;苦，同學(xué)們分別后，不知道何年何月何日再相見;辣，我們告別母校后，母校就面臨著拆遷，心中已有說(shuō)不出來(lái)的依戀。
回憶起操場(chǎng)上，同學(xué)們生龍活虎的打籃球;回憶起教室中，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真的聽講;回憶起餐廳里，同學(xué)們那有秩序的就餐;回憶起因打撲克停課的我們四個(gè)。回憶起在一中的兩年，我懂得了很多，懂得了抉擇，懂得了珍惜，懂得了。唉!天下哪有不散的'宴席啊。我們現(xiàn)在都在希望畢業(yè)典禮來(lái)得更晚一些，因?yàn)槲覀冞�有許多要說(shuō)的沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，還有許多要做的事沒(méi)來(lái)得及做。我們不想留下遺憾。 現(xiàn)在回憶已將我的腦海中的遺忘慢慢的吞噬，我已憔悴到了極點(diǎn)。 我曾經(jīng)發(fā)表過(guò)這樣一個(gè)說(shuō)說(shuō)：“在學(xué)校，把昨天一粘貼，再一復(fù)制，那就是今天”�，F(xiàn)在我已大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)樵趯W(xué)校，每天都會(huì)有不同的事件發(fā)生。每天發(fā)生的事，我都會(huì)深深刻在我的腦海中，我不能把他們都忘掉，因?yàn)樵谝院蠡貞浧饋?lái)，那就比什么都要甜，都要好。 在多少年以后，我們拿起了這本冊(cè)子，看著曾經(jīng)幼稚的我們，每個(gè)人都會(huì)甜甜的笑。因?yàn)檫@本冊(cè)子里面有現(xiàn)在我們每個(gè)人，里面記錄著我們初中時(shí)的寫真。
滋味的作文14
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)后，我不敢再說(shuō)謊了。
記得那天，我看了看黑板上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一張語(yǔ)文提綱！我唉聲嘆氣地回了家，媽媽見我心情不好，便問(wèn)我：“陳旸？你怎么了？”“沒(méi)什么，沒(méi)什么�！蔽壹泵φf(shuō)。拿著書包進(jìn)了臥室。
在寫作業(yè)時(shí)，我一直在苦思冥想：該怎么辦？媽媽每天晚上都要堅(jiān)持檢查作業(yè)，而且錯(cuò)一題起碼要講解30分鐘，所以我每天至少也要十點(diǎn)鐘才能睡。
“陳旸，今天都布置了些什么作業(yè)？”媽媽用命令的`口吻對(duì)我說(shuō)�！班拧�1、讀《千紙鶴》《兒童詩(shī)》；2、讀書筆記：摘抄描寫大海的句子……嗯，就這些了�！薄澳愦_定？”媽媽重復(fù)問(wèn)我了一遍，“你確定？”“嗯……我確定。”
晚飯過(guò)后，媽媽剛要進(jìn)我臥室改作業(yè)，我提醒媽媽：“媽媽，我晚上有補(bǔ)英語(yǔ)！”“哦，對(duì)，咱們走吧！”我心想，總算逃過(guò)一劫！
第二天放學(xué)時(shí)，媽媽來(lái)接我，問(wèn)我：“你昨天是不是有語(yǔ)文提綱作業(yè)？”“你怎么知道！”我大吃一驚�！瓣惱蠋煱l(fā)短信過(guò)來(lái)，說(shuō)昨天的作業(yè)有語(yǔ)文提綱，你昨天沒(méi)說(shuō)有這個(gè)作業(yè)，是不是想渾水摸魚”之后，我回家被媽媽大罵了一場(chǎng)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我得到一個(gè)啟發(fā)：做人要誠(chéng)實(shí)，不能說(shuō)謊。
滋味的作文15
讀書是一種享受，是一種幸福！讀書有“飯”的味道，它是人們精神上的糧食。
每天，做完作業(yè)，我就會(huì)捧起書一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書來(lái)。我常常兩眼緊盯著書，像一臺(tái)高性能“掃描儀”，把書里的.每一個(gè)字掃進(jìn)腦海里。
我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的，視線怎么也離不開書本。瞧，我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》，一邊自言自語(yǔ)：“阿特米斯真是太厲害了，他的智慧遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了世上最偉大的醫(yī)學(xué)專家，他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還把他們當(dāng)中一部分人送進(jìn)了精神病醫(yī)院！哈哈，真是太好笑了！”
看著看著，我猶如魚兒游進(jìn)了大海。我在知識(shí)的海洋里遨游，細(xì)細(xì)品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊：“吃飯了！”我嘴里應(yīng)著，可視線卻不離開書本，直到媽媽反復(fù)催我，才依依不舍地去吃飯。吃完飯，我顧不上讓胃里的食物消化消化，就走進(jìn)房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭，無(wú)可奈何地說(shuō)：“‘小書迷’，真拿你沒(méi)辦法！”
睡覺(jué)前，我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應(yīng)了。我兩眼緊盯著書，連眨眨眼都不原意，仿佛一眨，書就不翼而飛了。
瞧，我可不像有些人，認(rèn)為讀書苦，讀書累。人們常說(shuō)：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”我喲，把讀書當(dāng)作了一種精神上的必要補(bǔ)充。
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