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感謝有你作文匯編[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的感謝有你作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感謝有你作文1
“叮鈴鈴”,下課鈴響了,期待的放學(xué)時(shí)間終于到了。我穿上棉衣,戴上手套,背起書(shū)包,離開(kāi)了教室往家的方向走去。剛一出校門(mén),一陣刺骨的寒風(fēng)刮在我臉上,頓時(shí)感到臉上如刀割般的疼,我忍不住打了個(gè)哆嗦,但還是頂著寒風(fēng)繼續(xù)往家前走。
剛一到小區(qū)門(mén)口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)現(xiàn)路上并不是只有我一人。這么冷的天,誰(shuí)還會(huì)在外面呢?我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn),便決定繼續(xù)往前走,看看究竟!斑青,咔嚓”鏟雪的聲音由遠(yuǎn)及近,在我耳畔響起。
原來(lái)如此!在道路中央的,是我們小區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人!鵝毛大雪將大地鋪上一層白色的地毯,人們的出行也隨之困難起來(lái),于是他們?cè)谘┑刂戌P出一條道路,便于人們行走。他們都穿著熒光橙色的衣服,戴著帽子,手上拿著鐵鏟,在雪地上不停地用力鏟著。工人們冷到受不了時(shí)就把鏟子放到一邊,搓搓手,朝手上吹上一口熱氣,再馬上拿起鏟子,接著干活。
隨著時(shí)間的`流逝,道路上的雪慢慢地被堆積到兩側(cè),我順著環(huán)衛(wèi)工人鏟出的道路往前走,時(shí)不時(shí)地回頭,就看到他們?nèi)员3种P雪的姿勢(shì),在風(fēng)雪中忙碌著。
又一陣寒風(fēng)襲來(lái),我不禁把衣襟往上拉了拉,快步走到了家門(mén)口。
不知過(guò)了多久,雪終于停了,小孩子們紛紛走出家門(mén)來(lái)玩雪,大人們看見(jiàn)了環(huán)衛(wèi)工人,都投去贊賞的目光,紛紛說(shuō)著:“多虧了你們啊!原來(lái)出門(mén)怕滑倒,現(xiàn)在也不怕了!”
不分季節(jié),不分天氣,環(huán)衛(wèi)工人們無(wú)一例外的辛勤工作,是他們?cè)诒澈蟮哪瞰I(xiàn),才讓我們的小區(qū)更美麗。
感謝有你。
感謝有你作文2
我十歲的時(shí)候,不僅感冒了,又發(fā)燒了。醫(yī)生給我開(kāi)了好多藥,可是發(fā)燒就是好不了。突然有一個(gè)晚上,我的溫度直升到了四十幾度。
那天晚上,我被一種熱量給喚醒,我醒來(lái)之后,摸了一下自己的額頭,感覺(jué)很燙。于是,我就叫醒了媽媽讓我量一下溫度。結(jié)果溫度已經(jīng)四十幾度了。媽媽馬上穿好衣服,被我去醫(yī)院。
走向醫(yī)院的'過(guò)程中,我感受到了自己就像躺在巖漿中似的。
到了醫(yī)院,我?guī)缀跻呀?jīng)渾身無(wú)力了,感覺(jué)自己越來(lái)越難受,體溫也越來(lái)越高。
看著媽媽著急的走來(lái)走去,過(guò)了一會(huì)兒,媽媽帶我去醫(yī)生那里量了一下溫度。這一次量的溫度和家里的差不多。媽媽和醫(yī)生聊一會(huì)。就決定讓我打針了,當(dāng)針扎進(jìn)了自己的肌肉中就感覺(jué)到了手有一些麻木了,自己卻感受不到疼痛。
之后,媽媽就待在醫(yī)院里照顧著我。給我拿來(lái)了一杯開(kāi)水,說(shuō)道:“發(fā)燒了就應(yīng)該多喝一喝水!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,喝了一杯又一杯。到了第兩天早上凌晨一多一點(diǎn)的時(shí)候我才掛好吊瓶。
媽媽背我回到家里,我打算睡一大覺(jué)。只見(jiàn)媽媽還要把衣服洗干凈,再打掃一下衛(wèi)生,忙來(lái)忙去的。我睡了一覺(jué)之后,覺(jué)得特別爽快。心想:媽媽昨天晚上沒(méi)有睡好,現(xiàn)在一又要在家里干家務(wù),那你是多么的辛苦!
感恩有你,讓我學(xué)會(huì)了走路;感謝有你,讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣:感謝有你,陪伴我了十三年。等我長(zhǎng)大了之后,會(huì)和你一起散散步,會(huì)拿很多東西來(lái)報(bào)答你的。
謝謝你——媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你作文3
在我小時(shí)候,爸爸媽媽都忙著工作,沒(méi)有時(shí)間來(lái)管我,都是爺爺奶奶全心照顧我,上下學(xué)接送我。
在我的記憶中,在小學(xué)五年級(jí)前,無(wú)論夏天的酷暑,還是冬天的嚴(yán)寒,都是爺爺騎著送我上學(xué)接我回家。夏天的中午12點(diǎn)到14點(diǎn),這是最熱的時(shí)候了?墒菭敔斶是照舊送我上學(xué)。為送我,爺爺常常累得腰酸背痛。
冬天,地面上全是水和冰、雪。天氣冷了,地面滑,所以騎不了車(chē)子,爺爺就推著車(chē)子走著來(lái)接我。我怕?tīng)敔斃壑,就告訴爺爺:“天冷了,路也滑,明天我自己走吧,不用接送我了!睜敔敭(dāng)時(shí)雖然答應(yīng)了,可是到了第二天,我卻仍然在學(xué)校的大門(mén)看到爺爺?shù)纳碛啊N覇?wèn)爺爺:“不是說(shuō)好了不用接我的嗎?怎么又來(lái)啦?”可爺爺說(shuō):“天這么冷,人也多,要是有壞人怎么辦。课也环判哪,就趕過(guò)來(lái)了。”聽(tīng)了這句話(huà),我的心里一熱,就對(duì)爺爺說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我可以和同學(xué)一起走呀……”
無(wú)論我怎么說(shuō),爺爺都總是不聽(tīng)我的“勸告”,硬要“不聽(tīng)我的話(huà)”。得,沒(méi)有辦法了,只能照舊。
有一天,爺爺實(shí)在有點(diǎn)兒難受,送不了我了,在我去上學(xué)之前,爺爺千叮嚀萬(wàn)囑咐,讓我過(guò)馬路看信號(hào)燈,不要踩有雪有水的地方,不要在快車(chē)道上行走。
如今,我長(zhǎng)大了,可以獨(dú)立上下學(xué)了,再也不用爺爺接送了?墒俏叶呥是經(jīng);仨懫馉敔敹谖业'溫暖話(huà)語(yǔ)。
有一首歌唱的好:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”是啊,我們應(yīng)該感謝養(yǎng)育我們的家長(zhǎng),以及感謝教育我們的老師,是他們無(wú)微不至的照顧我們,傳授我們知識(shí),是他們教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
所以,我感謝爺爺奶奶,感謝我的爸爸媽媽?zhuān)兄x我的老師,感謝有你們的陪伴。
感謝有你作文4
“天對(duì)地,雨對(duì)風(fēng),大陸對(duì)長(zhǎng)空”,我的耳邊又輕輕地響起了這幾句話(huà)。然而,這并不是我們班級(jí)同學(xué)的朗讀聲,而是自己情不自禁念叨出來(lái)的話(huà)。感謝有你,一位比我們大的同窗。
“同窗”這一個(gè)詞,本用于比喻同學(xué)。但我認(rèn)為,老師便是我們的同窗。
雖然已經(jīng)升入了中學(xué),但我還會(huì)時(shí)常想起我小學(xué)時(shí)候的'語(yǔ)文老師,他可稱(chēng)得上是我的啟蒙老師。他年紀(jì)不大,就已經(jīng)做起了我們的班主任。他喜愛(ài)古典文學(xué),享受詩(shī)意的生活。雖然我們?cè)诒车乩镎f(shuō)他“娘娘腔”,但這卻是對(duì)老師最親切的稱(chēng)呼。老師一接手我們班,就肯定了我們的能力,給了我們信心。他把原本枯燥乏味的語(yǔ)文課,講得活靈活現(xiàn),連他自己都眉飛色舞,喜不自勝。所以,我們常把他作為一個(gè)朋友一樣,從他那里汲取知識(shí)。我們又把自己的學(xué)習(xí)成果向老師匯報(bào),在這種互相學(xué)習(xí)的氛圍下進(jìn)步成長(zhǎng)。
老師也一度對(duì)我的寫(xiě)作潛能和動(dòng)手能力進(jìn)行發(fā)掘,記得在一個(gè)寒冷的冬夜,我坐在電腦前正在為任務(wù)而苦思冥想時(shí),老師告訴我,時(shí)間不早了,如果還在做任務(wù)的話(huà),就停下來(lái)去休息吧!我可不曾告訴他我在做什么呀?我認(rèn)為這正是師生間的互相了解!感謝有這樣一個(gè)互相了解,噓寒問(wèn)暖的老師!
由于中學(xué)的學(xué)習(xí)壓力漸漸變大,我已經(jīng)很少和老師聯(lián)系了。但是在前幾天,我晚飯過(guò)后出去散步,看到一個(gè)人坐在車(chē)中看手機(jī),我也沒(méi)在意。但當(dāng)我走出一段路后,發(fā)現(xiàn)有人在叫我。回頭一看,原來(lái)是老師。我是何等的慚愧,一個(gè)學(xué)生竟然認(rèn)不出自己的老師,而老師竟然能從一個(gè)變化很大的背影中,一眼認(rèn)出了自己的學(xué)生來(lái)。這不正是一個(gè)老師對(duì)他學(xué)生的關(guān)心嗎?我感謝這樣一個(gè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的老師。
在一番談話(huà)之后,老師又坐回了車(chē)?yán),繼續(xù)做他的一份事去,然而這一別,不知何時(shí)再相遇。感謝您給予我知識(shí),感謝您一段時(shí)間對(duì)我的關(guān)心,感謝您像朋友一般與我們相處,感謝有你!
感謝有你作文5
又是一個(gè)下雨天,我獨(dú)自一人走在回家的路上。踏著這條小徑,我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊已長(zhǎng)出了一朵朵五顏六色的小野花:紅的花,紅的傲慢、紅的清爽;紫的花,紫的透亮、紫的文雅;粉的花,粉的.美麗、粉的漂亮······我第一次被野花震撼!只要走進(jìn)這其間,你一定會(huì)被他們?yōu)橼A得人們目光而努力生長(zhǎng)的精神所震驚。 “花兒們都知道要努力生長(zhǎng),我也應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)啊!”看到這一幕,我腦海里漸漸幻起羅老師對(duì)我無(wú)微不至的鼓勵(lì)。
羅老師原本寥寥無(wú)幾的白頭發(fā),不知什么時(shí)候,被一群“怪物”給染白了,金色的老花鏡在他上課時(shí)吸引著每一個(gè)同學(xué)的眼睛,學(xué)習(xí)中我常常受到他的指導(dǎo),以至于遇到絞盡腦汁也思考不出的難題時(shí),我走會(huì)第一時(shí)間飛奔到他的辦公桌邊。
在那時(shí),路邊還沒(méi)有野花,但這并不代表沒(méi)有令我發(fā)奮讀書(shū)的事。記得那一天,我因?yàn)槌煽?jī)考砸了而忍不住落淚,在我認(rèn)為,這件小事不會(huì)有人知曉,誰(shuí)又會(huì)注意我的一舉一動(dòng)呢?終于——放學(xué)了,回家的路上,我抬起頭,悵望著天空,眼睛里充滿(mǎn)了懊惱······就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了一陣熟悉的摩托車(chē)聲,“嗡嗡嗡”。我剛想回頭,突然從聲音中聽(tīng)出,車(chē)主好像望見(jiàn)什么似的,緩緩?fù)A讼聛?lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)身掃視——“咦,羅老師,他不會(huì)是來(lái)罵我的吧······真是這樣?”很快,我得到了答案——“我車(chē)你回家吧?”羅老師這樣對(duì)我說(shuō)。“啊?”我吃了一驚,“不用了,我自己回去”我過(guò)了半天才小聲嘀咕。以為這樣一回,羅老師一定會(huì)立馬就走,剛才的話(huà)只是出于同情心罷了。沒(méi)想到羅老師不僅沒(méi)走,還繼續(xù)堅(jiān)持:“快點(diǎn)吧,我車(chē)你回去!辈恢遣幌氲⒄`羅老師回家的時(shí)間,還是出于別的什么原因,我還是拒絕了!昂冒,下次考試不要再粗心啦,老師看好你哦!”聽(tīng)了這句話(huà),我心里像吃了蜜一樣甜,再三的決絕,依舊能換回一句暖心的話(huà)。此時(shí)此刻,我不再沮喪······
老師啊,您是辛勤的園丁,像花兒一樣教我知識(shí),讓我懂得了一個(gè)至關(guān)重要的道理?!
感謝有你作文6
水滴感謝海洋,因?yàn)楹Q蟛蛔屗胃珊;雄鷹感謝藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓蒼鷹振翅高飛;鮮花感謝綠葉,因?yàn)榫G葉襯托出鮮花的艷美……而我要感謝你。
在我四年的改變中,你為我付出了無(wú)數(shù)關(guān)愛(ài),每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí),你都激勵(lì)著我勇往直前。
四年的過(guò)程中,我從量變到質(zhì)變,從小學(xué)的班級(jí)“老大難”到了如今班級(jí)的中上等生,不光是我的努力,也有你的循循教導(dǎo)。
每當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,你的激勵(lì)聲便在我的'耳畔響起。當(dāng)我放棄的時(shí)候,你手里的木棒將驅(qū)使我前行。我至今還能想起那時(shí)的情景。
在這四年中,你不管我怎么樣,你卻從未想過(guò)放棄。你曾無(wú)數(shù)次被請(qǐng)到學(xué)校,可你每次都沒(méi)想過(guò)干脆不管。你放棄了掙錢(qián)的機(jī)會(huì)來(lái)教育我,使我原本昏暗的人生道路上有了一絲光亮,從而越變?cè)搅,直至你照亮了我人生前進(jìn)的道路。
你對(duì)我的愛(ài)不光在人生上,也在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我感冒時(shí),你頂著大雨買(mǎi)藥是對(duì)我的關(guān)愛(ài);我得闌尾炎時(shí),你一夜守候在我的身邊,是對(duì)我的關(guān)愛(ài);我受傷時(shí),你精心為我擦藥,是對(duì)我的關(guān)愛(ài)……你對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我感謝有你。
你當(dāng)我心理出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),你也是我靈魂的導(dǎo)師。當(dāng)我心里受打擊時(shí),你教我從另一個(gè)角度看世界;當(dāng)我要報(bào)復(fù)誰(shuí)時(shí),你一眼就看出我的心思,告訴我要以和為貴;當(dāng)我驕傲?xí)r,你告訴我驕兵必?cái)。屛抑t虛謹(jǐn)慎。
水滴之所以會(huì)感謝海洋,是因?yàn)樗斡懈卸髦;蒼鷹之所以感謝藍(lán)天,是因?yàn)樯n鷹懂得感恩;鮮花之所以感謝綠葉,是因?yàn)轷r花知道綠葉對(duì)自己的付出。而我也要感謝有你,感謝你對(duì)我的教導(dǎo),對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我要感謝的“你”就是我的媽媽?zhuān)兄x有你。
感謝有你作文7
一生路上有你相伴,是快樂(lè)的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。因?yàn),你給予我快樂(lè),無(wú)窮無(wú)盡。
感覺(jué)你就像我生命中的明星,指引我前進(jìn)的方向;感覺(jué)你又像我夢(mèng)中的那輪紅月,映照著我的生命。感覺(jué)你又像象征著牽絆的流蘇,與我共享樂(lè),共患難。
你就像明星,在我生命中閃爍不停。因?yàn)槟愫軆?yōu)秀,在我眼中璀璨奪目。從而,你就成了我?jiàn)^斗的目標(biāo)。
為你一直奮斗,為了超越你,我在竭盡全力的努力,可能當(dāng)你在玩耍的時(shí)候,我在努力的學(xué)習(xí)吧。因?yàn)槟闾熨x比我好。因?yàn)槟憔褪俏倚闹械脑铝,我害怕你與我揮之交臂,我在不斷努力。所以,追趕你,就成了我生命中的一部分。
宛如明星,紅月的你,如此璀璨奪目,但是我們之間也有流蘇來(lái)牽絆。因?yàn),我們共享?lè)、共患難啊。
每次考完試后,我總習(xí)慣在第一時(shí)間問(wèn)你的成績(jī)以及排名。但是,為什么我再怎么努力都沒(méi)有用,當(dāng)我為這件事而失意時(shí),你就在一旁不停的安慰我:“沒(méi)事,一次考試沒(méi)什么,教你一個(gè)訣竅吧:挑選出利于你自己的.學(xué)習(xí)方法。那么你一定可以進(jìn)步不少的!币虼,我好好運(yùn)用了你教我的辦法,雖然還是有點(diǎn)粗心,但是我終于距你愈來(lái)愈近。
當(dāng)我傷心時(shí),只有你在一旁溫柔地安慰我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí),只有你不顧一切的在保護(hù)我。明明我比你要大,我應(yīng)該保護(hù)你。但我卻像被公主守護(hù)的女仆一樣。我想保護(hù)你。因?yàn)槲覀兛梢猿蔀橐粤魈K所牽絆的永遠(yuǎn)的好同學(xué),好朋友。
感謝有你作文8
那是一個(gè)烏云壓頂?shù)纳衔,進(jìn)了學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)自己忘記拿水杯了,我不停地敲擊著我的這顆愚笨腦袋,心里也暗暗叫苦:“沒(méi)水杯,怎么辦?難道一天不喝水嗎?”
在課堂上,我無(wú)心聽(tīng)課,一直為這件事煩惱著。“嘿!”突然我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我名字,抬頭一看,站在門(mén)口的人竟是父親,父親手中拿著我的水杯。走到父親面前,父親輕輕地敲了一下我的腦袋,笑著說(shuō)道:“回來(lái)再收拾你。”說(shuō)罷便走了,我慢悠悠地回到座位,心中甚是吃驚,這怎么可能?父親最近的工作很是繁忙,怎么會(huì)給我送水杯呢,難道……
我恍然大悟,感謝有你,我的父親。
那是一個(gè)寧?kù)o而寒冷的夜晚,四周一片漆黑,風(fēng)“嗖嗖”地刮著,身體冷得不住地顫抖。我正在回家的路上騎著自行車(chē),突然,一股莫名的撞擊力將我連人帶車(chē)撞翻在地。頓時(shí),全身沒(méi)了知覺(jué)。
過(guò)了一會(huì)兒,全身慢慢疼痛起來(lái),眼淚不住地往外流。那肇事者詢(xún)問(wèn)我父母的電話(huà),原來(lái)是他開(kāi)車(chē)門(mén)時(shí)將我撞倒在地。不一會(huì)兒,只見(jiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)模模糊糊的身影向我飛奔而來(lái),離我近了,才知道正是父親。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)就攔了一輛三輪車(chē)將我送進(jìn)醫(yī)院。治療的`時(shí)候,父親坐在我的身旁,握住我的手,不停地說(shuō):“忍住,忍住。”
霎時(shí),我感覺(jué)傷口并沒(méi)有那么疼了,感謝有你,我的父親。
那是一個(gè)寂靜無(wú)聲的深夜,雖然很是困倦,我卻仍然不能休息,正在緊張地寫(xiě)作業(yè)。還差最后一道題了,加油,加油,我不斷地自我鼓勵(lì)。一道“壓軸題”讓人百思不得其解。
正在這時(shí),父親走了過(guò)來(lái),溫和地說(shuō):“孩子,不要心慌,先靜下心來(lái),再好好想一想!备赣H的話(huà)語(yǔ)似乎帶著魔力,慢慢地,我靜下心來(lái),再?gòu)念^到尾梳理了一遍思路,最終發(fā)現(xiàn)了出錯(cuò)的原因。父親笑道:“這不就好了?要記住,無(wú)論做什么,靜心方能成事!
是的,靜心方能成事,感謝有你,我的父親。
感謝有你作文9
至今忘不了,那株在寒風(fēng)冷雨中奮力與惡劣天氣斗爭(zhēng)的含羞草……
幾年前的國(guó)慶,姐姐送了我一株小含羞草,它的枝干還沒(méi)長(zhǎng)成,青綠色的莖仿佛一捏就會(huì)榨出水來(lái),幾個(gè)嫩綠的芽和幾片細(xì)小的、羽毛似的葉子星星點(diǎn)點(diǎn)地分布在孤零零的枝上,十分滑稽,卻令人愛(ài)不釋手。
剛到家,我一把推開(kāi)門(mén),左沖右撞飛奔進(jìn)陽(yáng)臺(tái),將它小心翼翼地放在了一個(gè)光照充足的地方,不停撫摸著花盆,對(duì)著它左瞧瞧,右看看,直到心滿(mǎn)意足后,才離開(kāi)陽(yáng)臺(tái)。
從此,我按時(shí)給它澆水、曬太陽(yáng),晚上冷的時(shí)候把它抱進(jìn)房間。在我的.精心照料下,它的長(zhǎng)勢(shì)喜人:莖不再軟趴趴地歪在泥土上,而是變得堅(jiān)硬、光滑,還長(zhǎng)出了幾根紫紅的刺,莖上伸出幾根半紫半綠的小枝。葉子片片嫩綠、飽滿(mǎn)、寬大,像一把把小傘。“應(yīng)該快開(kāi)花了吧?”我站在一邊,越看越歡喜。
夜晚的風(fēng)卷起滾滾沙塵,襲向天空,露出猙獰的面孔,大樹(shù)東倒西歪,不成樣子。臺(tái)風(fēng)——說(shuō)來(lái)就來(lái)!
我蜷在床角,緊緊扯著被子,身體瑟瑟發(fā)抖著,不安地聽(tīng)著窗外的鬼哭狼嚎,忽然,房間中一道白光閃過(guò),“唰!”烏云分開(kāi)了,豆大的、兇猛的雨珠從天而降,滾滾而來(lái),勢(shì)不可擋。我蒙住了臉。
猛地,我突然想起來(lái)什么。一翻身,不顧一切地沖向陽(yáng)臺(tái),臉上蒼白——我忘記把含羞草拿進(jìn)來(lái)了!
我一把撞開(kāi)門(mén),沖進(jìn)陽(yáng)臺(tái)密密的雨簾中,向含羞草那兒一看,不禁呆住了。茂盛的葉子被雨打得七零八落,凌亂不堪,紛紛低下了頭。而在枝頭,那含羞草的最高處,竟開(kāi)出了一朵紫紅的小花!它像一個(gè)小球一般,長(zhǎng)著密密的紅色絨毛,渾身散發(fā)出淡淡的紫色熒光,在風(fēng)中微微抖動(dòng)著。它簡(jiǎn)直是黑夜中一抹絢麗的煙火,一面耀眼的旗幟!
感謝你,含羞草,你讓我知道了生命的奧秘:不管是什么,只要奮力拼搏,盡自己所能,一定會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
感謝有你作文10
人生就像一艘行駛在大海上的船,大海不可能總是風(fēng)平浪靜的,隨時(shí)都會(huì)遇到波濤洶涌、大浪滔天的時(shí)候。這風(fēng)浪便是人生中一個(gè)又一個(gè)的失敗。面對(duì)失敗,你會(huì)如何對(duì)待?是被它永遠(yuǎn)踩在腳下,被它克服?還是把失敗狠狠踩在腳下,把它當(dāng)做勇敢向前的墊腳石?
那是發(fā)生在10月27日的`事情。學(xué)校里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),這可把同學(xué)們樂(lè)壞了。因?yàn)椴灰险n,還可以看比賽,這難道不是件好事嗎?
14點(diǎn)28分開(kāi)始我的比賽,我緊張極了,心一直在撲通撲通的跳。
比賽開(kāi)始了,槍“啪”的一聲響了。我按照平時(shí)跑步的速度開(kāi)跑。別人瞬間拉開(kāi)了距離。我有點(diǎn)害怕了。當(dāng)我開(kāi)始想反超時(shí),其他人也使勁跑了起來(lái)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)拉開(kāi)的距離較長(zhǎng),再加上別人也加快了速度,我并沒(méi)有勝算的機(jī)會(huì)。我只能拼勁全力,完成這次比賽。一圈過(guò)去了,離終點(diǎn)又近了一步。但是僅剩下長(zhǎng)長(zhǎng)的400米,我該如何完成?如何取得這場(chǎng)比賽的勝利?同學(xué)們?cè)谝慌詾槲抑。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我想:我不能放棄,不能辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的希望,我相信自己能完成這場(chǎng)比賽,一定能完成。100米過(guò)去了,200米過(guò)去了,50米過(guò)去了……我終于跑完了,但并沒(méi)有拿到一個(gè)好的名次,我失敗了。
比賽結(jié)束后,我一個(gè)人獨(dú)自走在花園。迎著那習(xí)習(xí)的涼風(fēng),眼前浮現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景:同學(xué)們的吶喊聲,讓運(yùn)動(dòng)員們充滿(mǎn)了信心;朋友的關(guān)心,使得我感受到了無(wú)比的溫暖。不知不覺(jué)眼淚從我的臉上劃過(guò)。這一天,我不知道流過(guò)了多少次淚,那是自責(zé)的淚,感動(dòng)的淚。
失敗,我要感謝你。是你讓我明白:從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)。也是你讓我明白和同學(xué)們一起比賽是那么的快樂(lè),友誼是如此的可貴。
感謝有你作文11
母親,您是多么的偉大,多么的美麗。母親,您是冬日里的一輪暖陽(yáng),把溫暖照進(jìn)我的心田;您是夜晚里的一縷月光,把月光散進(jìn)了我的床頭;您是滂沱大雨中的一棵大樹(shù),為我擋下風(fēng)雨和雷電。
還記得那個(gè)暑假的一天下午,我上補(bǔ)習(xí)班放學(xué)了,我出門(mén)走的急沒(méi)有帶雨傘,但是因?yàn)榧译x得很近,而雨下的.還不是很大,所以我便冒雨跑回家。誰(shuí)知半路上,雨下大了,等到我冒雨跑回家門(mén)口的時(shí)候,已經(jīng)成為了"落湯雞"。媽媽勸我洗個(gè)熱水澡,怕我發(fā)燒,可是我卻覺(jué)得很麻煩,便只是換了一身衣服便拿著一個(gè)蘋(píng)果去空調(diào)房里玩手機(jī)去了。一會(huì)工夫,我便覺(jué)得渾身發(fā)熱,嗓子干得難受。我以為是在空調(diào)房里吹久了,嫌冷,便想下床。誰(shuí)知,剛一下床便覺(jué)得渾身無(wú)力,跌到在地。媽媽聞聲趕來(lái),看見(jiàn)我倒在地上,急忙把我扶起來(lái)。媽媽一摸我的額頭,便著急地說(shuō):“你發(fā)燒了,叫你去洗一個(gè)熱水澡,你偏不聽(tīng),還說(shuō)嫌麻煩,不想洗,現(xiàn)在發(fā)燒了,你舒服了!”媽媽輕輕地將我扶到床邊,便馬上給我泡退燒藥。這時(shí)的媽媽無(wú)疑是美麗的,堅(jiān)強(qiáng)的,讓人敬佩的。但是我高燒不退,媽媽只好將我送到醫(yī)院,醫(yī)生讓我去掛水。你看我打針,那可真是“打在兒身疼在娘心”。
不知不覺(jué)中,我睡著了。但我依然感覺(jué)到媽媽在我的身旁,我漸漸地眨開(kāi)了眼,媽媽果真在我的身旁。她就像春日里的桃花,清新脫俗;像夏日里的荷花,高尚;像秋日里的菊花,高風(fēng)亮潔;像冬日里的梅花,堅(jiān)忍不拔;想春日里的一縷清風(fēng)。使我依賴(lài)著她,想念著她。
感謝有你,母親。因?yàn)橛心愕拇嬖,使我的生活更加美好,更加豐富。你就是我心中的太陽(yáng)。遇見(jiàn)你是我的幸運(yùn)。感謝您,母親!
感謝有你作文12
感謝有你,感謝你幫我改掉了壞習(xí)慣。今天,我要來(lái)感謝一下我的媽媽。
還記得在我上三年級(jí)時(shí),我開(kāi)始接觸了,于是你煞費(fèi)苦心地教我寫(xiě),每次寫(xiě)時(shí),你都在旁邊盯著我,怕我偷懶,過(guò)了一段時(shí)間,你覺(jué)得我已經(jīng)自覺(jué)了,便不再盯著我寫(xiě)。
這天,老師布置了一個(gè)題目叫《————是我最喜愛(ài)的玩具》我覺(jué)得這個(gè)很簡(jiǎn)單,就胡亂地寫(xiě)了一下?墒牵(dāng)我寫(xiě)完時(shí),您卻讓我給您檢查,我知道我寫(xiě)的不好,便找了許多個(gè)理由想讓你不檢查,可是,無(wú)論我怎么說(shuō),您就是不肯,非要我給您看,無(wú)奈,我只好把拿給你看,看完后,您大發(fā)雷霆,罵了我一頓。之后又叫我把給重寫(xiě)一遍,我只好又把重寫(xiě)了一遍,我只好又把重寫(xiě)了一遍,給你看,你覺(jué)得還是不太好,叫我有重寫(xiě)了一遍,你看完后,說(shuō):“好!我要你到書(shū)上,抄一篇,直到吃晚飯!”“哦!”我終于抄好了,您才對(duì)我說(shuō):“以后寫(xiě),不要在偷懶了,知道了嗎?”“知道了!”“去睡叫吧!”“好的!”
當(dāng)時(shí),我寫(xiě)字也寫(xiě)得很難看,連老師都把您請(qǐng)到學(xué)校了。跟老師談完后,您回家讓我爸一本字帖全寫(xiě)完掉,而且要寫(xiě)的的特別好看。我寫(xiě)了兩個(gè)小時(shí),才終于寫(xiě)完了這本字帖。
有一天,由于我作業(yè)太多,所以字寫(xiě)得特別潦草,你知道到了,又對(duì)我說(shuō):“你去吧之前罰寫(xiě)的一本子字帖拿過(guò)來(lái)!”“知道了!”“你對(duì)著這本字帖把自寫(xiě)到語(yǔ)文書(shū)上,知道了嗎?”“知道了!”“那去吧!”我又經(jīng)過(guò)了幾個(gè)小時(shí)的`奮斗,終于把那本字帖寫(xiě)完了。寫(xiě)完后,你對(duì)我說(shuō):“字以后要寫(xiě)的好看點(diǎn),知道了嗎?”“知道了!”“那你去做作業(yè)吧!”
不過(guò),你對(duì)我的嚴(yán)厲,對(duì)我有著很大的影響,雖然,我有時(shí)寫(xiě)、寫(xiě)字時(shí)會(huì)寫(xiě)得不是那么完美、工整,但我還是會(huì)繼續(xù)加油的!
我要感謝你,我的媽媽?zhuān)?/p>
感謝有你作文13
感恩的心,感謝有你。
——題記
小時(shí)侯,心野一些,無(wú)拘無(wú)束,喜歡到處亂跑。
“叮鈴鈴”,外公來(lái)了,他來(lái)接我去他家玩。外公每次來(lái)總不忘帶上他的老古董自行車(chē)。聽(tīng)到鈴聲后,我便會(huì)跑到路邊等他?吹轿,外公會(huì)輕輕地?cái)Q著我的耳朵說(shuō):“丫頭的耳朵真好使,去我家吧!怎么樣?”沒(méi)等外公說(shuō)完,我就一溜煙兒爬上自行車(chē)后座,外公則會(huì)趕緊跳上自行車(chē)前座,然后用他的粗嗓門(mén)兒吆喝道:“出發(fā)喏!”每行駛一段路程,外公總會(huì)提醒我說(shuō):“丫頭,你可不要睡覺(jué)哦!”外公,有您在,丫頭怎么會(huì)睡覺(jué)呢?
長(zhǎng)大后,心收斂了些,但還似以前那樣無(wú)拘無(wú)束,騎上自行車(chē)便會(huì)到處亂跑。
“叮鈴鈴”,外公又來(lái)了,聽(tīng)到鈴聲后,我會(huì)推上自己的自行車(chē)站在路邊等他?吹轿,外公不會(huì)再擰我的耳朵,而是指著我的腦門(mén)說(shuō):“丫頭的耳朵越來(lái)越好使了。”說(shuō)著,外公會(huì)輕輕地踩著踏板蹬上座位,我卻早已騎著自行車(chē)走了。我和外公騎著自行車(chē)并排行駛在安京公路上?粗赃厑(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,外公總會(huì)說(shuō):“丫頭,騎車(chē)可要靠邊喏!”是啊,外公,騎車(chē)是要靠邊,可您為什么總在我和馬路中間騎呢?
現(xiàn)在呀,懂事了,知道做事還需要有所約束,但還喜歡到處亂跑,只不過(guò)次數(shù)卻少了。
“叮鈴鈴”,路上車(chē)來(lái)車(chē)往,可再?zèng)]有了外公的身影。外公,您不是告訴丫頭“做人要誠(chéng)實(shí)嗎?”那您為什么要騙丫頭呢?您為什么躺在病床上,卻還笑著安慰我:“丫頭不要傷心,外公會(huì)好的。外公會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)丫頭的,即使離開(kāi)……”您不是告訴我,要永遠(yuǎn)陪丫頭的'嗎?您最終還是沒(méi)能戰(zhàn)勝病魔,還是離開(kāi)丫頭離開(kāi)了所有愛(ài)您的親人。我一直不愿相信這是真的,直到現(xiàn)在依然如此。
外公,您現(xiàn)在好嗎?丫頭想您了,您下次來(lái)看我時(shí),可別忘記帶上老古董啊!——“叮鈴鈴”,我會(huì)在路上等您的,哪怕是在夢(mèng)里……
感謝有你作文14
假若,一掬清水可以洗濯人心,您就是一掬水;
假若,一彎新月可以倒映心情,您就是一彎月;
假若,一鏤暗香可以平靜心靈,您就是一鏤香。
呵!我那可愛(ài)的老師。
當(dāng)額畔的青絲想西子湖畔的楊柳被微風(fēng)輕佛時(shí),心中就會(huì)顯得十分平靜。偶時(shí),飽滿(mǎn)的余輝罩上那三尺講臺(tái),視之,漣汔便會(huì)在心中會(huì)微微泛起。是!我們只有一秒年的緣啊!
“飛花輕似夢(mèng),絲雨細(xì)如愁,”僅僅少了“自在”與“無(wú)邊”你們不覺(jué)的少了些許意境嗎?是了,少了一份放當(dāng)不,少了一份自然的味道。九年級(jí)的我們不也是“飛花輕蒙”那般?少了自己的一群小鳥(niǎo)罷了。
但總是在厭倦的時(shí)候會(huì)有一個(gè)溫暖的'生影,疲勞不倦。想一絲陽(yáng)光溫暖、更溫柔。會(huì)在心靈深處喚醒我們?偸悄前銣厝,怎叫我們不愛(ài)?渴望藍(lán)的天,您帶我去夢(mèng)中與5他無(wú)爭(zhēng)荒野,還讓昂我們向前看……渴望淚淚細(xì)流,你讓我們潛溪似鯉,有朝一日躍過(guò)龍門(mén)……
渴望蒼郁木林,您讓我佇立不動(dòng),讓我們高聳入云……
老師,一個(gè)如均重的名詞;九年級(jí),一個(gè)苦澀的“量詞”。對(duì),是量詞。權(quán)衡家長(zhǎng)態(tài)度的量詞,權(quán)衡試卷,資料多少的量詞?偸且拱霘w宿,總是街燈忽命忽暗,花兒禿敗調(diào)殘,總是孤寂。
惘然,猛然回著……“為把青梅嗅,只有倦梳頭”當(dāng)我們奮戰(zhàn)書(shū)頭,而身后總有默默關(guān)注的老師,只因有您的照顧,有您的期盼,讓我依舊亢奮。
熟不知,當(dāng)青春的頑石被時(shí)間打磨的斑斑伯伯時(shí),心中依舊有你辛勞身影,在心中紛飛,迷漫……
當(dāng)拋棄,叛逆,邪惡充軹我們的青春浮華,總是有您的安慰,鎖繞在耳邊。一遍一遍的深思。眼淚可能無(wú)法釋?xiě)盐覍?duì)您感謝,對(duì)您的愛(ài)。
感謝有您!噢,我親愛(ài)的老師,您讓我們的生活變的精彩,
感謝有您!噢,我親愛(ài)的老師,您讓我們懂得了青春的真諦,
感謝有您!噢,我親愛(ài)的老師,您讓知識(shí)飽和了我的心靈。
十分感謝!感謝有您。當(dāng)遙遠(yuǎn)的夜空中劃出一道流星,相信您的嘴角會(huì)永遠(yuǎn)上揚(yáng)。會(huì)的,永遠(yuǎn)。
感謝有你作文15
俗話(huà)說(shuō)的好:在家靠父母,出外靠朋友。而在我們這個(gè)活潑可愛(ài)的五(一)班里,一個(gè)個(gè)各具特長(zhǎng)的同學(xué)就是我的朋友。
同學(xué)是熱情的。有次,我有道題不會(huì)做,問(wèn)了一位同學(xué),她不但非常細(xì)心的告訴我解題思路,還給我講了相似的.題該怎么做。我要跟她道謝時(shí),她說(shuō):其實(shí)你不用謝我,同學(xué)之間本來(lái)就要互相幫助,這樣才能使班級(jí)積極上進(jìn)。我從那時(shí)感覺(jué)到,原來(lái),同學(xué)們是一個(gè)整體。
同學(xué)也是小氣的,有次老師讓做手抄報(bào)。我上課想入非非,沒(méi)有聽(tīng)到手抄報(bào)寫(xiě)什么內(nèi)容,課后,我問(wèn)一個(gè)同學(xué),可她怎么也不告訴我,我?guī)捉?jīng)央求,她也無(wú)動(dòng)于衷,我只好看別的班的小報(bào)的內(nèi)容來(lái)寫(xiě)我的小報(bào)。不過(guò),同學(xué)這樣做,也想讓我明白上課走神是不好的,讓我改正這個(gè)錯(cuò)誤。
同學(xué)也是團(tuán)結(jié)的?斓綇V播操大賽時(shí),每個(gè)同學(xué)都在課間認(rèn)真地練著廣播操,因?yàn),每個(gè)同學(xué)都有一顆為班級(jí)爭(zhēng)光的心。同學(xué)們也想讓自己發(fā)揮得更加出色,為班級(jí)爭(zhēng)光。到了廣播操大賽的那一天,全班同學(xué)精神抖擻,發(fā)揮出自己最好的水平。
結(jié)束后,雖然我們的分?jǐn)?shù)不太高,但我仍
然滿(mǎn)意,因?yàn)槲覀冇眯娜プ隽恕N业耐瑢W(xué)雖然有種種小毛病,但我們?nèi)允且粋(gè)大家庭。因?yàn)橛辛送瑢W(xué),我才嘗到了酸甜苦辣,嘗到了擔(dān)憂(yōu)與歡樂(lè),所以,我要感謝我的同學(xué),感謝這個(gè)大家庭。
初夏,微涼的風(fēng)在耳畔吹過(guò),熟悉的味道迎面而來(lái)。遠(yuǎn)處依稀傳來(lái)那首,好久不曾憶起的歌
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