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寫門的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的寫門的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫門的作文1
很早就聽說廈門大學(xué)是中國風(fēng)景最美的大學(xué)，我特別想去看一看。碰巧今年高考的哥哥，被廈門大學(xué)錄取了，還在暑假中我說什么也要去看一看。
廈門大學(xué)坐落在東海之濱，前面是美麗的大海，和我國的寶島臺灣隔海相望，背后是秀麗的南普陀山，能在這里學(xué)習(xí)的學(xué)生真是幸福呀。
廈大的校門口緊鄰香火旺盛的`南普陀寺，往來的人們熙熙攘攘，有打著陽傘流連忘返的觀光客，也有掛著念珠虔誠誦經(jīng)的和尚，我們隨著川流不息的人群走進(jìn)校園。
校園內(nèi)綠樹掩映，高大的榕樹遮天蔽日，給過往的行人灑下片片綠蔭。著名的鳳凰花，如一團(tuán)團(tuán)烈焰在樹冠上燃燒，又像在熱情地歡迎我們。路邊的樹高大偉岸，像站崗的衛(wèi)士一樣挺拔整齊。爸爸開玩笑地告訴我說這是水泥的，我還真有點(diǎn)懷疑——這么高且直，這么整齊劃一的，別再真是水泥鑄的？等上前仔細(xì)看清楚，不禁又一次為這南方的植物而贊嘆。
校園正中是芙蓉湖。湖邊芳草鋪地，綠樹婆娑，三五成群的學(xué)生，有的在草坪上盤腿聊天，有的枕著胳膊側(cè)臥酣睡。湖水平靜如鏡，風(fēng)拂湖面，波光粼粼，還有幾只黑色的天鵝在湖中戲水。
湖的對面是嘉庚樓群，爸爸告訴我這是為了紀(jì)念大學(xué)的創(chuàng)始人——陳嘉庚先生而建的，清水墻，玻璃頂，中西合璧。高大的建筑像慈祥而睿智的長者安詳?shù)馗╊@些天之驕子們。
湖邊的小島上，陳嘉庚老爺爺坐在石頭上正笑瞇瞇的望著我們，仿佛說：“孩子們，努力學(xué)習(xí)吧！國家的富強(qiáng)和建設(shè)需要你們那！”奇怪，陳嘉庚老爺爺怎么也會在這里？噢，原來這是一群惟妙惟肖的雕像呀！
學(xué)生宿舍就掩映在一片熱帶植物中，走上宿舍樓，推開窗子能夠眺望到對面的銀色大海，海鷗點(diǎn)點(diǎn)，船來船往。這真是一個美輪美奐的校園，一幅令人如癡如醉的畫卷！我一定要努力學(xué)習(xí)，到美麗的廈門大學(xué)上大學(xué)。美麗的廈大，等著我！
寫門的作文2
上帝造了一扇神奇的門，只要誠心的人在這扇門前許愿，就會實(shí)現(xiàn)。所以人們知道后紛紛去試。但是許多人都失敗了最后只有四個人。第一個是一個可愛的小女孩。小女孩走到大門的面前，用真摯天真的話語說：“神奇的門，請你送給我媽媽一條暖和的圍巾吧，媽媽那條圍巾已經(jīng)不暖和了冬天媽媽送我去上學(xué)的時候，淘氣的雪花一直往媽媽的圍巾里面鉆，請實(shí)現(xiàn)我的愿望吧。”旁邊的母親早已經(jīng)是熱淚盈眶了，他不知道女兒的愿望原來是這個。神奇的門打開了，女孩的愿望實(shí)現(xiàn)了。第二個是一個乞丐。乞丐走向神奇的門，他站在門前說：“神奇的門啊，我不渴望我擁有榮華富貴，金銀財(cái)寶。我們那些乞丐每天都是上街乞討，而我們的乞丐頭，每天都壓迫著我們，討來的錢的吃的東西都要給他們，而留給我們的只有挨打受氣。
我希望上帝爺爺能夠讓這個世界人人平等�！闭f完乞丐哭了。上帝爺爺在這個時候也說話了：“孩子，放心，每個人都曾是我咬過的.一口蘋果，每個人都有著平等的權(quán)力！”乞丐的愿望實(shí)現(xiàn)了。下面是一個有眼疾的老婆婆，只見他走到那扇門面前說：“神奇的門，我是一個瞎了眼的老太婆，我并不渴望您能夠讓我重見光明。我家的一條街中有許多坑坑洼洼，并且又黑又暗，許多人從這里走過都會摔倒，所以我現(xiàn)在希望您能把街上變的光明，讓地面變得平坦，別讓別人從這里走過在被摔倒了。”()說完，神奇的門又開了。老婆婆的眼疾好了。們的正前方有一個畫面，畫面上的那一條街燈火通明，地面平平坦坦，人們從這里走過再也不會摔到了。
老婆婆的愿望也實(shí)現(xiàn)了。最后一幫人是某個公司的職員，職員的代表走到門前說：“神奇的門啊，幫幫我們的公司吧，我們的公司快要倒閉了，但是我們都不舍得它，因?yàn)槲覀冊?jīng)一起打拼過，一起努力過，那里曾經(jīng)的汗水和心血。求求你，神奇的門幫幫我們吧�！闭f完，門又打開了，里面放著一本創(chuàng)業(yè)發(fā)展的書籍。他們的愿望也實(shí)現(xiàn)了。小女孩的小心打動了上帝，所以門開了；乞丐的可憐打動了上帝，所以門又開了；老婆婆為人著想的愛心打動了上帝，所以門開了；公司職員為他們的公司做的一切打動了上帝，所以門就有開了……也許，這就是那神奇的門的神奇之處吧！
寫門的作文3
在漫漫人生之路上，你會遇見很多“門”，面對困難與逆境，你是選擇勇敢面對之門，還是望而止步之門？面對人生的理想，你是選擇勇敢追求之門，還是甘于平庸之門？面對正義與邪惡，你是選擇正義之門，還是邪惡之門？
如果你還沒有答案，看看古今形形色色不同的選擇把！
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！边@是許愿的選擇;“臣心一片磁針石，不指南方不肯休�！边@是文天祥的選擇;“荷利人民生死以，其因禍福避趨之？”這是林則徐的選擇，這些千古志士��！他們傾心的是國計(jì)民生，天下大義，因而他們選擇的是永不放棄，誓死追求之門，歲月有情，這些大義之士必將以其豪邁之舉在史冊上印下“民族英雄”的'英明，他們的壯舉與天地同歲，與日月同輝！
“東窗密謀莫須有，風(fēng)波冤獄天也哭�！边@是秦檜的選擇;盡管“君恩深似海矣”，但“臣節(jié)重如山乎。”這是洪承疇的選擇;不顧“慟哭六軍俱縞素，”只會“沖冠一怒為紅顏�！边@是吳三桂的選擇。這些卑鄙之人��！他們追求的是高官厚祿，紙醉金迷，因而選擇的是屈膝投敵，背叛之門，天地?zé)o私，這些人必將以其卑鄙的行為和可恥的行徑在史冊上印下“民族敗類”的污點(diǎn)。
若你還沒有答案，那么請看：
慢塘污泥，黑否？黑！蓮花卻選擇“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！蔽墓賽圬�(cái)，武官怕死的封建王朝，黑否？黑！子謙卻選擇“兩袖清風(fēng)朝天去”“留的清白在人間”�！爸挥虚T前的兩個是獅子是干凈的賈府”，黑否？黑！黛玉卻選擇在“風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”中，“質(zhì)本潔來還潔去”！
相信你一定有了答案，人生有許許多多的們，有志之士因選擇了正義之門而名垂青史;那些叛徒敗類卻因選擇了邪惡之門而遺臭萬年，那么你呢？面對我國改革開放30年，祖國的現(xiàn)代化建設(shè)急需大量人才之際，你選擇艱苦奮斗，永不放棄之門，還是追求享樂，驕奢淫逸之門？那么，讓我們勇敢地開啟這扇光榮之門，永不放棄地追求吧！
寫門的作文4
從古裝片里看到，以前的門無非就是1道柵欄，在平常的老百姓家中，無論認(rèn)識與否，只要有過客前來投宿，都會熱情款待。那時的生活和諧安寧，人們之間似乎沒有更多的猜疑，都是以真心換真情的。
不知經(jīng)歷了多少個朝代，門漸漸演化成了1塊厚重而堅(jiān)固的木板，背后還悄悄插上了1根門閂。
人們還是像從前那樣親親熱熱地招呼每1個過路的`游子，唯1不同的是，在送走1個個借宿的游子后，免不了不滿地嘀咕幾句。
過些年，門還是1塊笨笨的木板，只是鎖頭進(jìn)化了些。人們對陌生的客人不再那么熱情，勉強(qiáng)地打發(fā)走了客人，卻還要疑神疑鬼地檢查1下房里的物件，有沒有被人家順手牽羊。
時光又經(jīng)歷了多少次輪回，到了我兒時的記憶里，這時門已經(jīng)變成了兩層，笨重的木門外又多了1道“鐵柵欄”。爸爸媽媽出門時，總要把門反鎖，并反復(fù)告誡我說：“有人敲門問清楚是誰再開�！痹瓉恚谧约杭依镆策@么不安全！
后來，我搬家了，新家的門有了名字，叫“防盜門”，門板上有個洞洞，叫做“貓眼”。媽媽教我，有人敲門先從這里看看是誰，認(rèn)清楚再開門。我很是懼怕門鎖上那個大大的獅子頭，總覺得靠近1些，就會被它無情地吞掉。
當(dāng)長輩們漸漸老去時，我又搬了家，這回門口的框框上裝了1層更“安全”的鐵板，上下左右總共13個鎖。每天臨睡前，總要神神秘秘地拉上鎖，插上銷，而父母臨行對我的叮囑也簡化成了“誰敲門都不要開，爸爸媽媽有鑰匙”。
再后來，還有更先進(jìn)的。先是每個小區(qū)都安上了防盜門，后來連每個單元都安上了門，甚至連進(jìn)家門，都得出示證件。所以搬進(jìn)新家4年了，我還不認(rèn)得隔壁家的人。
不知是生活改變了人，還是人改變了生活，望著人們愈加冷漠的面孔，我不禁感嘆：那些先進(jìn)的門啊，是不是原本裝進(jìn)了我們心里？
寫門的作文5
兩個鉸鏈，一塊板——對，這是門，但不是門的全部。上下縱橫五千年，門是每個時期不可或缺的部分，也是不同社會真實(shí)的縮影。
實(shí)際上，在原始社會是沒有現(xiàn)代意義上的門的。咱們的祖先居于山洞之中，洞口大敞，陽光、雨露恣情地噴瀉，一個家族隨意進(jìn)出，共同狩獵，共同分享，想必“門”這個字就是由洞口的形狀演變而來的吧！
后來便有了“柴門聞犬吠”的詩句。柴門，倒也不難想象，幾根粗粗細(xì)細(xì)的枯樹枝疏疏地排列著，立起來，便成了門。有了柴門，意味著每家每戶的獨(dú)立，每個人擁有著自己的一片天地，從此也產(chǎn)生了僅屬于自己的秘密。但柴門仍留有不少空隙，有的也只是一個裝飾罷了，倘若想串串門兒，輕輕一推，鄰里間的距離又近了。那個社會，門雖簡陋了些，卻留足了空隙待人間真情穿越。
社會不可能亙古不變，而門也緊跟著更新，不知什么原因，能透過縷縷陽光的柴門已不足給人安全感，只有它密封，鎖緊，人們睡覺才能踏實(shí)，出門也才放心。于是，高大厚實(shí)的木門、鐵門橫空出世，且越是富貴的人家，門越是嚴(yán)實(shí)。甚至有專人在門口把守。若想向內(nèi)傳遞口信，單讓空氣從門縫里鉆進(jìn)去對方是怎么也收不到的，得將之寫于紙上再通過各種途徑輾轉(zhuǎn)到門后的主人手中，這一切，只因一扇門，一扇早已在人們心中高高豎起的門。
久而久之，那門越發(fā)厚實(shí)，自由自在的真心交流越發(fā)減少，猜疑之心卻越發(fā)濃重。鐵門也不足以鎮(zhèn)定相互猜疑的'心了。
如今，家家戶戶早已都換上了防盜門，所謂防盜門，直接點(diǎn)出了它最突出的功能——防盜。防盜，是在防誰？又為什么得防？細(xì)細(xì)思索，不得不驚訝地發(fā)現(xiàn)：“防盜門”的出現(xiàn)是人類自我不信任的表現(xiàn)，或者是這個社會真的到了不得不防的地步。誠信缺失，豈是一扇門可以解決？恐怕只有將“防盜”二字去掉，留下門之本真，人們才會獲得真正的安全感吧。
在德國、澳大利亞，不少人家的花園沒有大門，也沒有柵欄，僅僅是被綠色植物所包圍，而住戶們根本不必?fù)?dān)心“不善者”入侵。
是的，門是時代的縮影，但并不是社會越發(fā)達(dá)，門的科技含量就越高。相反地，當(dāng)人類返璞歸真之日，就是門達(dá)到最高境界之時。
寫門的作文6
推開知識的門，將會收獲知識；推開運(yùn)動的門，你將可能成為運(yùn)動健將。而我推開的是一扇與眾不同的大門圍棋之門。
在我閑暇的時光里，把棋盤、棋子放到木桌上，打打棋譜，那真是我最愜意的時刻。但要我說是怎么推開圍棋大門的，還得從那件事說起。
那是一個星期日。寫完作業(yè)后，我打開了電視，一下子被CCTV5的圍棋大賽吸引住了眼球。只見滿盤的黑白子擺成了不同的圖形，有的像一把傘，有的像一條龍，有的像長城。我對爸爸說，這個太有意思了，要不您給我報(bào)一個圍棋班吧？沒想到爸爸爽快地答應(yīng)了。
周六，我就坐到了姜杰鋼琴城的圍棋教室里。我先認(rèn)識了圍棋老師錢老師，接著又分別見了我的同學(xué)。一開始老師給我們講了圍棋的由來和圍棋的基本題型，我一下子就入了迷。老師讓我和小林同學(xué)下了一盤吃子棋，最后我以一子的劣勢敗下陣來。那雖然是我第一次下棋，輸了也很正常，但我仍然很不甘心。
第二次上圍棋課時，我被安排跟幾個同學(xué)中最強(qiáng)的小胡同學(xué)下棋。我吸取了上次失敗的`教訓(xùn)，使用錢老師教給我的棋從斷處生的戰(zhàn)術(shù)，贏了小胡同學(xué)。錢老師說我有學(xué)圍棋的天賦，建議我不要放棄圍棋。我深深地記住了錢老師的話。
后來，我的實(shí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了小林、小胡等同學(xué)。于是錢老師讓我跟他下，在棋局里，他跟我不但講圍棋知識，還給我講一些大道理。比如每當(dāng)我著急吃子，卻沒算自己的氣時，老師就教育我，心急吃不了熱豆腐，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。后來，我和民間高手過招，雖然沒贏過，但是他們都夸我下的好。其實(shí)，我只是運(yùn)用了錢老師教給我的方法。做人做事也都受到了錢老師的影響。
我推開了圍棋的大門，不僅從中學(xué)到了棋藝，更是學(xué)到了人生道理。這些道理令我終身受用不盡。推開圍棋的大門，是我的一個正確選擇。
寫門的作文7
媽媽有一個習(xí)慣，就是每天睡覺前都會拿出書來給我和妹妹講故事，直至我們睡下，我不由得也喜歡了看書，在我床頭的書桌上放了各種各樣的書。
有一次媽媽正在拿書給妹妹講故事，我就輕聲的問媽媽：你能一會跟我一起讀一本書嗎？媽媽說：好的，等我給妹妹講完。
對于書中一些不認(rèn)識的字，媽媽培養(yǎng)我自己動手查字典，然后標(biāo)注。如果文中有一些好詞佳句，媽媽還讓我用不同的符號標(biāo)記。
我喜歡的這本書名字是《你吃的苦，終將照亮未來人生的路》，這本書主要講述的內(nèi)容是：班級里的向一樂同學(xué)所在的學(xué)習(xí)小組被評為班級優(yōu)秀小組，小組里面的每一位同學(xué)都得到了獎品，在這高興之余，班主任告訴向一樂，要把班級里面最調(diào)皮的`學(xué)生分配到他們組，希望一樂可以幫助他改掉壞習(xí)慣，有所進(jìn)步。即使向一樂萬般的不愿意，但他也硬著頭皮接受，可是這個調(diào)皮學(xué)生比他想象中的還要調(diào)皮，不但不熱愛學(xué)習(xí)，而且還經(jīng)常不配合他的工作。
這時媽媽停下來問來，你們班是不是也存在同樣的問題，如果是你，遇到這樣的同學(xué)你又會怎樣做呢？讓我?guī)е@個問題繼續(xù)往下讀，向一樂學(xué)校最近舉行古詩詞大賽，是采用閉卷的形式讓同學(xué)們填寫古詩詞，獲勝的班級將會獲得學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)獎狀。這時的向一樂不想錯過為班級爭光的好機(jī)會，所以他利用課下的時間督促小組背誦，剩下的時間全部集中在調(diào)皮的那個學(xué)生身上，因?yàn)樗幌Ｍ驗(yàn)橐粋�人的成績拉低全班同學(xué)的水平，但是調(diào)皮的學(xué)生并不領(lǐng)會他的好意，不但沒有接受他的幫助，反而還放任自由，但是向一樂并沒有半途而廢，他認(rèn)為自己一定要對這個人負(fù)責(zé)，堅(jiān)持下去，不一定能成功，但如果就此放棄，一定會失敗，所以他想，只要他堅(jiān)持，相信調(diào)皮的孩子終有一天會有所改變，最后故事的結(jié)果的確是功夫不負(fù)有心人他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
通過這本書的閱讀，使我感受到無論前進(jìn)的道路有多曲折，我們都要堅(jiān)持，只有戰(zhàn)勝了一次次的挫折，才能夠贏來勝利的曙光。
堅(jiān)持閱讀，不僅能促進(jìn)我們與親人之間的溝通與交流，還能給予我們力量捅破那層夢想的窗戶紙。同學(xué)們，讓我們愛上閱讀吧！
寫門的作文8
“你……你還沒做完這些題就不能走出這間房門！”爸爸對我大吼一聲。
“哼！不出就不出！”我說，并“嘭”地一聲，重重地關(guān)上了門。最近，爸爸老是從外面買回來一大堆試卷，逼著我去做。說現(xiàn)在已經(jīng)是六年級了，得加把勁，要不，成不了特長生，升不上重點(diǎn)中學(xué)可就麻煩了。
可是，老師不是經(jīng)常說，報(bào)上不也經(jīng)常寫“要減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)”嗎？為什么爸爸反而給我“加負(fù)”呢？說真的，對我的學(xué)習(xí)，爸爸只知道問我考試的分?jǐn)?shù)，其他的一概不管。有好多時候，我真的覺得，我和爸爸思想上隔著一道門，一道厚厚的門。其實(shí)，面對爸爸的“應(yīng)試”態(tài)度，我早就煩了，只不過是敢怒不敢言，好長時間都只是“欲說心情好困惑”。然而，爸爸今天也未免太過分了，從一大早開始一直到現(xiàn)在，都已經(jīng)中午十二點(diǎn)了，逼我做了三張?jiān)嚲磉�要我繼續(xù)做。幾次“冷戰(zhàn)”之后，“火山”終于爆發(fā)了。
門就這樣關(guān)著，門外氣呼呼的，門里傷心透了�？墒�，爸爸您知道嗎？我多么希望能在課業(yè)之余走進(jìn)大自然，沐浴著七彩的陽光，采擷那一朵朵小花，多么希望擁有自己的一片芳草地，傾聽著鳥兒清脆的.歌聲，捉幾回迷藏，踢幾腳球，打幾滾……一陣風(fēng)從窗口吹進(jìn)來，冰涼冰涼的，我并不急于擦去腮邊的淚水。望著窗外柳枝自由地?cái)[來擺去，我又羨慕又傷心，難道我竟連那些柳樹都不如嗎？
想起老師常常說，以后的錄取并不全靠分?jǐn)?shù)，以后的學(xué)生是要一專多能，素質(zhì)全面發(fā)展。我是多么興奮��！可這一切就像這窗外的柳枝一樣，離我是那么近又是那么遠(yuǎn)。是啊，生活離我又何止只是隔著一道門呢？也不知過了多長時間，我靜靜地坐著，呆呆地望著窗外，似乎什么也沒有想。微風(fēng)依然輕輕地吹著，柳枝依然自由自在地蕩來蕩去。門外是大廳，爸爸什么話也沒有說，也許是大口大口地抽著煙;門里上書房，我什么也不想做，正在大口大口地喘著粗氣�！坏篱T，把我們隔開，隔成了兩個世界。
我內(nèi)心深處，多么想大喊一聲：爸爸……請你打開這扇門吧！
寫門的作文9
門，關(guān)了。
我獨(dú)自靜臥在一塊平整冰冷的鐵板上，清晰地感覺著顯影劑一點(diǎn)點(diǎn)流入我的身體，而你們，在門外嗎？
我第一個，想到你。你坐在教室里，是否還是想習(xí)慣性匆匆的撇一眼我，是否還是想用“喂”呼喚我，是否還是想與我嬉鬧時卻發(fā)現(xiàn)我不在，然后匆匆趕來？不會的吧，我自嘲的笑笑，我想你現(xiàn)在應(yīng)該坐在教室里，和閨蜜輕輕的聊聊天，恍惚的上課，感受著本該有的恬靜，偷偷的發(fā)一會兒呆。而我，若有似無。
第二個，我想到了你。你走在球場上，是否還是想大呼我的名字，是否還是想站在原來的地方等待傳球，是否還是想和我一起嘶喊時，卻發(fā)現(xiàn)我不在，然后焦急地打電話給我？不會的吧，我想你現(xiàn)在坐在球架底下，和隊(duì)友討論新的戰(zhàn)術(shù)，體會著未曾有過的干渴，想安靜的喘口氣，勿需多言。而我，可有可無。
最后一個，我不情不愿的想到了你。你站在教室前，是否犯了你的煙癮，是否想坐下來小憩一會，是否想叫我為你端茶送水時卻發(fā)現(xiàn)我不在，然后個醫(yī)生打個電話，問問結(jié)果？不會的吧，我想你現(xiàn)在正帶著孩子們唱歌，吹笛子。然后與同事商量串班，再急忙去扮演一個快樂的使者。而我，無足輕重。
眼淚，無聲無息的.滑落。
門，開了。
第一個沖進(jìn)來的竟然是你，本以為你只會問問結(jié)果草草了事，可你眼中的血絲和有些凌亂的頭發(fā)無聲的宣告著你的一夜無眠�？粗愕谋砬橛删o張到緩和，再到最后如釋重負(fù)般的變化，我笑了，緊閉的心門有了縫隙。
出了那扇讓我膽戰(zhàn)心驚的門，我看到了你，身上還穿著球服，拎著一大兜水果，一臉緊張看著那扇門�？吹轿页鰜�，你一拳打在我肩上，什么都沒說。可我知道，此時無聲勝有聲，笑容，又一次綻放，心門，慢慢打開。
心里一邊溫暖，一邊想著還沒有消息的你，猜你是不是對此事還一無所知。電話鈴響，接起，只有急促的喘息聲，半分鐘后，你握著手機(jī)，出現(xiàn)在醫(yī)院長廊的另一側(cè)。本該笑的我，卻淚濕眼眶，溫暖，遍布心房。
門，真的開了。
寫門的作文10
人的心靈就像一扇窗戶。有的人窗戶大開，迎接著明媚陽光和清新空氣；有的人卻終年緊閉，生活在自己狹小黑暗的空間里。
人的情感就像是窗臺上的一盆花朵，它需要溫暖的陽光、新鮮的空氣。如果窗戶總是關(guān)著，花朵便會慢慢凋零。面對那些封閉自己的人，有人寬容，有人擯棄。有多少人愿做個有心人去叩響他們的心靈之窗呢？有多少人愿意將陽光引入他們的心房呢？
只有用愛去關(guān)懷別人，感化別人，他們才會向你開啟心靈的窗戶。你每一點(diǎn)愛的釋放都可能對他人起著莫大的作用。
當(dāng)米里埃主教面對偷了他燭臺的冉？阿讓，他沒有讓警察抓走他，而是將燭臺贈予他。正是主教的寬容與博愛，開啟了冉？阿讓封閉了近二十年的心，發(fā)掘出了他內(nèi)心的善良，他從此走向一條從善的道路。
年輕的女教師蘇利文用她的耐心與關(guān)懷，將陽光引入了海倫的內(nèi)心，使這個性格孤僻怪異的小女孩成了一個大教育家，用她自己的經(jīng)歷來幫助更多的人。
如果主教將冉？阿讓交給警察；蘇利文因?yàn)槭懿涣撕惖钠舛蛔吡酥�，結(jié)果會怎么樣呢？冉？阿讓可能將在監(jiān)獄內(nèi)過下半輩子，內(nèi)心充滿了對世界的仇恨；海倫可能自暴自棄，成為一個可憐的廢人。可見，用愛可以改變一個人，這種改變不是暫時的'，而是永久的，因?yàn)樗淖兊氖且粋�人的人生觀，一旦這種積極的人生觀形成，就會產(chǎn)生向上的力量。而那種感化人心的“愛”是接力式的，一個人受了他人的關(guān)愛，他也會去幫助別人，由此一個個傳遞下去，將使世界充滿著愛的陽光。因此，不要忽視這份送出的愛。
每個人的內(nèi)心都有善良、向上的一面，有的人可能做了許多惡行，那只是因?yàn)樗忾]了自己的內(nèi)心，不讓善良顯現(xiàn)，而人們又往往只看到表象，對他們產(chǎn)生了偏見，所以他們便失去了從善的機(jī)會。所以，我們都應(yīng)作一個有心人，多去關(guān)愛他人，貼近他人的心，幫助他們釋放出內(nèi)心深處對生活、對生命的愛。
有些人整天叫嚷著要干一番大事。什么叫大事？對于人類來說，“人”就是大事，沒有人做基礎(chǔ)，任何事都是白費(fèi)。因此，把目光放長遠(yuǎn)，幫助他人健康發(fā)展是最重要的事。
從此以后，不要再有漠視，更不要有偏見，伸出你的手，去叩響他人的心窗。你準(zhǔn)備好了嗎？
寫門的作文11
鼓浪嶼是鑲嵌在南海上的一顆明珠，素有“海上花園”之美譽(yù)。我在國慶節(jié)也去了這個美麗的地方。
為什么要叫它鼓浪嶼呢？原來，是由一塊座落在菽莊花園的四十四橋旁的一塊名叫鼓浪石的勢頭而得名，從遠(yuǎn)處聽，可以聽到海浪有節(jié)奏地拍打著巖石。鼓浪嶼上有許多好去處，比方說，日光巖啦，菽莊花園等等。
我們一上鼓浪嶼，就向著“不登日光巖，枉費(fèi)廈門行”的日光巖。走近一看，但絕倒日光巖非常雄偉，雖然它才高92。7米，但我仍然感到它很高。在爬的過程中，我抬頭望了望上方的山頂，覺得它很懸，又看了看那陡峭的山坡，一階階的石梯，又使我重新鼓起了勇氣，一階一階往上爬。眼看就要到了峰頂，可那陡峭的石階左一彎，右一曲，似乎在爬三、四百米的山。有人喊：“加油啊！小伙子！馬上到頂了！”終于到峰頂了，我極目遠(yuǎn)眺，海灘上人潮如織，有許多歐式建筑，再遠(yuǎn)眺，金門島在遠(yuǎn)處凝視著我們，還有一句：“三民主義，統(tǒng)一中國”的標(biāo)語；在廈門島，和金門島遙遙相對的一處，也有一句“一國兩制，統(tǒng)一中國”的標(biāo)語。我們在山頂張拍了幾張相，就慢慢下了山。
我們沿著沙灘，到了里面有鋼琴博物館的菽莊花園。我先看到了十二洞天，里面有雕成十二生肖的'石雕，如果你能載里面用最快的速度找到十二生肖的所有動物，那就請你往上走。沿著山坡上的小路一直往前走，久道了鋼琴博物館，里面有從最早生產(chǎn)的鋼琴到現(xiàn)代的鋼琴。我最喜歡的就是自動式鋼琴了，它時因?yàn)橐郧暗娜酥畱n貴族才能買到鋼琴，它起到裝飾作用，但有的人不會彈鋼琴，腳踩著底下的兩個踏板，能演奏出美妙的樂曲。出了鋼琴博物館，我們就前往四十四橋，可能是因?yàn)檫@座橋友四十四個橋墩吧。走完了四十四橋，我們看到了一塊大石頭，這塊石頭就是鼓浪石，現(xiàn)在正在漲潮，浪不斷地敲擊著那塊石頭，很像在擊鼓。
皓月園是一個為了紀(jì)念鄭成功的主題公園。我們爬上鄭成功雕塑，它高15。7米，重1617噸，是我國目前最雄偉的雕塑。我們登上鄭成功雕塑，在近處仰望它，仿佛它也在望著我們。
鼓浪嶼風(fēng)景名勝區(qū)，是廈門人的驕傲。
寫門的作文12
門，即為神圣而平凡的東西。一片普通的木板，都能成為一扇門。門，能通往另一個空間。它曾經(jīng)讓人無數(shù)的驚喜，無數(shù)的溫馨，無數(shù)的失落�？墒怯袝r候，它，并不是你想象中的那么簡單……
每次在學(xué)校上完課，回到家時已經(jīng)累得不像樣了。但當(dāng)你打開家門時，你會發(fā)現(xiàn)，屋里從滿了飯菜的.香味。坐下，和家人一起享用，是多么幸福的事。一切一切，因?yàn)殚T，讓你通往幸福的空間。因?yàn)殚T，讓你到達(dá)人生的休息處。
當(dāng)做了虧心事時，你會對門感獲一絲恐懼。因?yàn)槌３；孟胫谋澈螅仟q如死神般的母親，拿著藤鞭準(zhǔn)備對自己張牙舞爪�？墒钱�(dāng)你提心吊膽地打開它時，事情并不是你想象中的可怕。
記得小時候，我瞞著媽媽到外頭玩耍。怎知后來碰見一只野狗，拔腿就跑。該死的野狗也追上來，但眼看快到家了。跑進(jìn)來院子，還以為它跟不上來了。無奈的，那只野狗也跟進(jìn)來了。我害怕地立即開了門，一轉(zhuǎn)身把門關(guān)上，鎖了。可憐的門，被那只野狗撞的乒乓響。一段時間后，“惡魔”也沒有力氣了，走了。門，好比偉大的上帝。當(dāng)我們遇見困難時，是它，擋走了一切厄運(yùn)。
還有一次，妹妹患了手足口癥。父母為了不讓我被妹妹感染到，便把妹妹關(guān)在一間房間里休息。兩天過了，我對安靜感到有些不習(xí)慣。于是趁媽媽準(zhǔn)備飯菜時，拿了一張紙跟妹妹門縫里傳紙條。最后玩得不亦樂乎時，媽媽從后面一揮。屁股又多了一條痕跡……門啊門，真的不知當(dāng)時的你是克星還是救星啊！
如今，我長大了。門，這個玩意兒，不再像以前想象中扮演著惡魔或天使的角色。它決定你人生的路走得如何。換句話說，它是在決定著你的命運(yùn)。沒錯，這一扇門，就是我們的一舉一動。因此，在你還沒做出下個動作時，請你想清楚，下一秒你開的那一扇門，可能是影響你這一生的門，一扇神圣的門。
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