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你在我心里作文

時間:2023-11-29 15:59:48 好文 我要投稿

你在我心里作文必備[15篇]

  在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的你在我心里作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

你在我心里作文必備[15篇]

你在我心里作文1

  夏日已襲來,坐在教室里,享受著班級的歡樂。再想想這樣的日子還有多少呢?這樣的歡樂又還有多少呢?班級,充滿歡樂的班級,有52個人的班級,有52份心。X班,你在我心里。

  你變成秋風,吹進我心里

  迎著秋風,第一次踏進X中學,心中有說不盡的自豪與驕傲。我以X中學為驕傲!昂伲愫冒!同學們初次見面,都互相打招呼。想想,我們需共渡三年的初中生活。那一刻,你便在我心里。班主任正為我們介紹我們的新班級,我們的新校園。你的美麗,你的一切,便占據(jù)了我的心頭。

  你變成熱水瓶,溫暖我的心

  冬天來了,今年的冬天異常地寒冷。“哎!什么鬼天氣呀!這么冷!”同學樣抱怨著!拔,我這里有熱水瓶,來暖暖吧!”一位熱心的同學慷慨地奉獻出自己的熱水瓶。這個冬天不再寒冷,因為我們的52顆心緊緊地靠在一起。此時,你在我心里。

  你變成一片綠,鉆進我心里

  春姑娘穿著美麗的綠衣裳,飛遍大地,撕下了一大片碧綠。我們的班級因為春天的'到來,猶如那些萬物在那片綠中變得生機勃勃!昂茫蜻M了!”一個瀟灑的動作將籃球緊緊地扣在籃筐里!安缓,老師來了!”他們丟下球,倉惶逃跑,好像是被發(fā)現(xiàn)偷油的老鼠。多么有活力的班級!這時,你在我心里。

  你成夏日的太陽,照耀的我心

  臨近中考了,夏天的太陽毫不示弱,將金色的光輝灑滿大地。在此時,同學樣互相鼓勵加油,一起相約中考的游玩。歡樂的日子,不多了。我把這些都放在心里。

  三年來,每一天的回憶歷歷在目,老師的一句鼓勵,同學的一句“你好”凝聚成你——X班,此時都變成了一句話:“你在我心里!”

你在我心里作文2

  魚對水說:“你看不見我的眼淚,因為我在水里!彼f:“我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里!

  一年又一年,不經(jīng)意間,還覺得剛剛升入初中的我又即將成為畢業(yè)班的學生,班中的每位同學都讓難以忘記,特別是我們班的“小猴子”,他深深的留在我心里。

  記得剛剛開學的時候,班里都是一張張陌生的臉龐,只能跟幾個小學同學玩。這時,他走進了我的視線,我的新同桌——“小猴子”。為什么這樣叫他,是有來由的,他長的瘦瘦的,下巴尖尖的,還留著一頭的長頭發(fā),戴著一副黑框眼鏡,因為他的動作滑稽搞笑,像一只活潑可愛的小猴子,所以同學們都親切的叫他“小猴子”。才剛剛坐在一起,我們就發(fā)現(xiàn)有很相投的地方,很快就成為了要好的朋友。

  第一次去搬書,我和“小猴子”一起和幾個同學一起去了,在去的路上,我們有說有笑,拿到了書,我們一起回去,累了,我們停下來休息,然后又一步一步地把書搬往教室。

  初一下學期,我們發(fā)現(xiàn)彼此都非常喜歡打籃球,不久便成為了球場上團結(jié)合作,互相配合的好隊員。我們兩個經(jīng)常在周末的時候出去一起打球,我們在球場上揮灑著熱血,打完球我們就在“小猴子”家的樓下休息,在一起聊聊天。在聊天中,“小猴子”讓我懂得了很多,他幫助我解決了許許多多初中生活中的困難,讓我的.初中生活開心而美好。

  在學習上,“小猴子”對我的幫助也很大。他是一位英語課代表,他的英語很棒,我不會讀,他會不厭其煩的教我,有不懂的數(shù)學題他也會認真而耐心地講解給我聽……

  各種各樣的事使我們的友情不到增加,讓我們成為了要好的朋友,在學習中互相幫助,課后互相娛樂,這為要好的朋友深深的留在了我的心中,他是我初中生活中最重要的人之一。

你在我心里作文3

  我輕輕取下夾在門扣上的桐葉,把它悄悄的藏在書里,愿葉香滿溢母校的氣息,彌散在古舊的書香中。

  日西沉,獨自徜徉于熟悉的校園,靜靜守候母校的黃昏。這路面,留下了我們跳大繩時歡快的腳印;這長廊,回蕩著我們談聊時銀鈴般的笑聲;那藤蔓,牽動著我們懵懂的心愫;那松樹,感化著我們向前的決心。

  抬頭,淡紫色的天宇下,教學樓的輪廓成了它最美的剪影,時而長雁劃過蒼天,留下弧影一道。周圍一切靜謐,母校在沉寂中

  風拂過發(fā)梢,擦過耳際,竹柏都發(fā)出簌簌之聲,天空多么遼闊,文藝花會時的音容笑貌都無形地鐫刻在了天幕上,成為此刻最美的笑臉。

  天色逐漸陰沉,校園被一片深紫色朦朧著。天邊月亮顯出清越的光斑。教學樓的燈依舊亮著,老師,您要工作到幾時才熄燈呢?燈是會熄的,我想,老師們內(nèi)心的火焰將一直燃燒下去,點燃學生們心中的信念。在母校老師的不倦教誨下,我也由無知的孩子,轉(zhuǎn)變成了把握青春的有志青少年,將把母校的火把傳承下去,照亮我人生的旅程。

  夜幕降臨,難忘今宵。

  四周熟悉的.教學樓,此時卻顯得格外陌生,因為我將與你們遠去了

  歲月侵蝕得了人們的容顏,卻始終難以改變我們內(nèi)心的情感。我想,若干年后我重回母校,也許將看到粉刷不去的陋舊墻面,但母校會因我而多一份色彩!

  書中的桐葉,葉脈紋紋,在這一刻,我與母校永佇啊,我親愛的校園,你永遠在我心中最真摯的境野,是多么難舍。

你在我心里作文4

  仿佛是突然地,黯淡的遠方突然出現(xiàn)了一抹曙光,昭示這長達一年的黑暗即將成為過眼云煙。

  初三啊,你將要離我而去。我心中本該升起快樂和歡騰的旗幟,但是,為何,為何卻又是那樣的不舍……

  記得15歲生日那天,我邁入了初三。在15朵蠟焰中,我許下諾言:初三,你是我的第一道門檻,我不會輸給你!從那以后,你便成為了我生活中的主旋律。早晨,我與初升旭日一同起床,在灑滿陽光的小路上成為第一個哼著歌走過的人——我說過,我不會輸給你——初三,就算你施加再大的.壓力,設置再大的障礙,我也決不會丟棄快樂!

  傍晚,我依舊步履輕盈地邁出校門。此時的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬里了,月亮或繁星早已接替了太陽的位置。我先是一愣,但很快又恢復了平靜:哦,初三,這又是你對我的考驗吧!我不會輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧!

  初三,你在我的15歲時整整伴我度過一載的光陰。倔強的我,一直守著那句“不會輸給你”的誓言,一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到,正是這份執(zhí)著和不屈,才造就了我永不言敗的意志,才激勵我在黯淡中愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈堅,才讓我得以成長,得以從一個幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋即將畢業(yè)的初中生。

  哦,初三,初三,你委于我心實在太多太多。當15歲的我與你暗暗較勁兒時,卻不知你早已成為我心靈的一部分,你帶來的所有痛苦、困難、挫折和挑戰(zhàn),早已連同你一起,被我的心磨成光澤潤瑩的珍珠!

  哦,初三,初三,即便人生中的喜怒哀樂全都被我忘卻,你也永遠不會從我的生命中剝離。這一段人生,必被我的心靈所鐫刻,銘記!

  哦,初三,初三,你永遠在我心里,收獲你,必然快樂地收獲高中,收獲成長,收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春!

你在我心里作文5

  不覺三年的短暫時光已逝,我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月,收回雙手,指縫間留下的皆者我們曾經(jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織,譜出動人的旋律。

  下雨天的“赤腳大仙”

  每學期的六月中旬,天公不作美,黃梅雨委的.傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門口便是水泄不通,那些送學生來校的車輛也被堵在了幾十米遠,你總是撐著一把傘站在門口,一看到那些沒有帶傘的學生頭頂書包向校園奔去,你就第一時間沖上去為他遮風擋雨,嘴里不停喊著:“孩子,慢點,小心水塘!”有時你嫌麻煩,索性脫了鞋子和襪子,卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時就是一個星期,每天早晨都能看見你親切的身影,從未間斷,于是我們都調(diào)皮地稱你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰,臉上帶著微笑,對我們的關愛浸透著無限汗水的你在我心里。

  校門口的“交通警察”

  早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊,等到有大部分學生來了,你便開始有條不紊的指揮起交通來,停止前行,繼續(xù)前進,倒車姿勢擺的都很到位,標準,并大聲指揮著學生們的通行。活脫脫地一個交通警察。司機和學生都十分配合你,為此你很有成就感。汽車的鳴笛聲,學生們進出校園時的歡笑聲為你助威,為保證學生出行的安全放棄自己時間的你在我心里。

  食堂里的“工作人員”

  每天中午你都會幫助工作人員在食堂里為我們盛湯,或者走到桌邊詢問我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級同學的學習時間,還特地提早了我們的吃飯時間。毫不忽略學生細節(jié)的你在我心里。

  你鬢角的頭發(fā)白了,眼角的皺紋也多了些,可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公 定里休息一會兒,喝口茶。我雖離開了母校,可你卻永遠在我心里,老校長。

  你在我心里

你在我心里作文6

  在我心中有太多太多的人,而在我的內(nèi)心深處,我最喜歡的便是?[照。你的婉約,你的豪邁,你的才華……在我的內(nèi)心都占有一份特殊的地位。

  你滿腹才華,然而上帝準是嫉妒你,讓你深秀閨中,執(zhí)孤燈盞酒,發(fā)出“悲悲慘慘戚戚”的愁思,憶當年,夫君一句“負篋遠游”將你遺忘在閨中深處,苦等多年,卻只等到了夫君已亡的悲慘消息,愁字籠罩在你易安的眉頭,但你卻吟出了一曲歡快的“如夢令”:“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”是在你“沉醉不知歸路”時的爽朗一笑。

  郁秀的靈魂塑造了充滿郁秀芬芳的是你;清麗的身子倒映在柔波中,在水中蕩漾的是你;獨守空閨,暗暗發(fā)出愁思的是你;心胸豪邁,一腔熱血的是你……

  易安,難忘你那“倚門回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫;難忘你那“才下眉頭,卻上心頭”的情真意切;難忘你那溪亭日暮之時“驚起一灘鷗鷺 的悠閑愜意;難忘你那悲悲慘慘戚戚……”的凄苦;難忘你……

  清照,你隨南宋而下,只為忘盡一切能痛苦傷心的'事,又怎恐雙溪舟兒載不動你那纖纖情思,你苦苦尋覓的幸福又在何方?終于,你還是發(fā)出了“生當作人杰,死亦為鬼雄!钡暮肋~感慨。

  噢!清照,你永遠是那么的多愁善感,重陽佳節(jié),薄霧彌漫,愁云慘淡,涼意透心,你情絲難寄,以至于萬分憔悴,道出了“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的詩句。

  哦!清照,一代婉約詩人,你的“悲悲慘慘戚戚”有多少人與你產(chǎn)生共鳴,有多少人讀此而潸然淚下,又有多少人驚嘆你的才華;而你的“生當作人杰,死亦為鬼雄。”是多少人為此發(fā)出感慨,使多少人把它作為自己的座右銘,又使多少人對你的豪邁一面感到驚奇。

  易安,我喜歡你那“尋尋覓覓,冷冷清清,悲悲慘慘戚戚……”的婉約聲音使我有感而發(fā),更喜歡你那“生當作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁聲音,使我震撼……

  清照,你在我心里!

你在我心里作文7

  當初手足無措的走進這個如今已經(jīng)被我們熟記的校園 當初害羞無知的認識了如今已經(jīng)被我牢記的朋友 當初無畏的揮霍了許多如今已經(jīng)所剩不多的時間。

  三年前的炎熱的夏天 我和她坐在陰涼的樹下 盤腿坐著好奇的打量著對方 莫名的原因讓我們迅速的成為了朋友。我知道我們已經(jīng)深刻的記住了對方。

  我們只共同走國了2年。這兩年間我們擁有了我們所獨特的默契 專屬的回憶。那些真實相處的畫面停格在了把年級下學期----她要出國了。

  我其實一直都選擇不相信 盡管同學們已經(jīng)開始跟她道別 盡管老師說她已經(jīng)得到允許 盡管她每天中午都接受出國的課程。回想當時的心態(tài) 幼稚的以為一味的不相信不承認就能夠推遲現(xiàn)實的到來。終于那天她親口說出了那個事實。我深刻體會到了她的難過 我假裝開心 只是為了讓她安心。從那以后我們說了無數(shù)的對未來的憧憬 說了無數(shù)的`對彼此的留戀。她要走的前一天 我仍然記得她澀得發(fā)干的嗓音 我仍然記得我笑著對她的叮嚀。

  如今我們已經(jīng)分開了將近一年了。她已經(jīng)漸漸習慣了那里 認識了新的朋友成績很穩(wěn)定。那些不舍的情緒轉(zhuǎn)變成了對她的關心。我們?nèi)匀幌笕昵暗淖约?我們的友情儼然象三年前的友情。我一直納悶 為什么我沒有象預想般的永遠沉浸在回憶里。后來我才明白 原來她不曾遠離 而是一直一直一直一直在我的心里。

你在我心里作文8

  盈盈清水,落落余暉,微風拂面,帶不走那心里的時光。

  ——題記

  遇見你,大概是這輩子我做過的最對也是我最幸運的事吧。忘不了十三年前第一次與你的相遇。你在我心里永遠都是那個什么都會得超級英雄。總感覺你什么都會,可是,我卻忘了,忘了你也曾是個小小姑娘,一點一點的走向成熟的啊。

  知道嗎?其實我的心里一直都有一個你的位置,因為,我是真的真的很愛你啊!你總是那么溫柔,一個回眸總能暖到人心里!按猴L十里,不如你”。

  那年櫻花樹下,風微微拂過,那草嫩得要擠出汁水來。在櫻花樹下的你,真的好美啊。有那么一瞬間,我恍惚了一下。你的笑如明媚的陽光一般直射入我的`心田,那個笑容,好刺眼。不知道你看見了沒,櫻花瓣飄落下旁邊的小溪里,竟是如此美麗。潺潺的流水聲使得整個畫面那樣的美好。

  溪上的那一座小橋,你站在上面,風又起了,為什么,我感覺你在哭?風太大了嗎,還是沙進眼里了?可是我明明看見你嘴角是笑著的啊!

  我忘不了你,忘不了在每個晝夜坐在我身旁陪著我的你;忘不了出門之時不忘叮囑幾聲我的你;忘不了天黑之時在家焦急等我的你;更是忘不了生活中點點滴滴都有一個忙碌身影的你。我想,這大概就是你對我的愛吧,那么深沉,那么不善表達,又是那么默默無聞。

  昨天是你的生日,很抱歉,我沒有送上我的祝福,不是我不祝福,而是我害怕,害怕時間流逝的這么快,我害怕失去你。我真的希望時間慢一點,再慢一點,更慢一點。我愿意慢慢變老。我的心里早已承不下別人了,因為里面已經(jīng)有你了。有你,足矣。

  你若不離,我定生死相依。約好了,下輩子,我依舊是你的那個小鬼。

你在我心里作文9

  你是我終生的伴侶,你是我成功的基石。因為有你,我才成功。

  ——題記

  你將永遠存在我心里,你無時無刻不提醒著我,教育著我,感化著我。

  你像一,像二一樣真實地存在著,但你喜歡躲在陰暗的角落,你就像一座高山沉默卻真實地聳立著。你不是天地間那些目中無人的`英雄,你也不是墻角旁孤芳自賞的花兒。你就是你,真實的你,客觀的你。

  不止我心中有你。古時,你也存在于孔子的心里。

  孔子出游遇到兩個小孩子在爭論,他覺得有趣,過去看看。原來,孩子在爭論太陽什么時候離地面近,一個說:“早上,那時的太陽最大。”另一個反駁說:“明明是中午,那時最熱。”他們的話各不相同,卻言之有理?鬃訜o法推測出什么時候,太陽離地面近。因為他心中有你,所以他承認了。因為孔子心中有你,所以你背后人稱成“圣人”。

  球員貝利心中也有你。當一個記者問他,“你以為進的球哪一個最精彩!彼闹杏心悖运⒖袒卮穑骸跋乱粋。”所以貝利才會被稱成“球王”。

  你是無情的,客觀的,冷靜的。我才剛為自己學習進步沾沾自喜時,你冷漠的言語在我腦邊回響,你狠狠地批評了我!

  你是誰?你,就是:謙遜。

  現(xiàn)在,你仍在幫助我,提醒我,教育我,感化我……我真心地感謝你——謙遜,你一直在我心里!

你在我心里作文10

  這是我有生以來第一次的對一位老師充滿如此的敬意,第一次把一位老師留在了心里,第一次用倔強的雙眸去凝視她的美麗,不知可曾是你?

  喜歡你的穿著,喜歡你的打扮,喜歡你那種并非濃墨重彩就能由表及里、層層深入的芳香,你的身上散發(fā)這一種動人的美麗,那并不是外國香水就能襯托出來的華麗,那種芳香沁人心脾。

  喜歡你哭,喜歡你笑,喜歡你所有的一切,曾經(jīng)冒昧地想過,你身邊的親人一定會非常的幸!驗槟愕拇嬖冢也恢滥闵鷼馐鞘裁礃幼拥,但我知道,你很慈祥,你很親密,總能讓人不知不覺地貼近你,感受你的心跳,分享你的余溫。我不知道你是怎樣做到的這一切,讓每個學生都愛戴你,但我知道,其他人不能,他們做不到,也無法做到。

  喜歡你的.課,你的課上,盡管同學們亂成一團,你也不大發(fā)雷霆,幾句妙言就讓說話者自慚形穢,我知道這是你的獨家秘方。你憑借著高超的教學經(jīng)驗讓無數(shù)莘莘學子收益,也為你的形象平添了綺麗的一筆。你的課,我從不感到枯燥,從來不期待下課鈴的響起,只希望永遠的上下去,永遠聽見你的聲音,你的呼喚!

  我不知道你是如何保持永不疲勞的奇跡,當你索要我們的副課時,我們從不感到沮喪,而是一種無法溢于言表的喜悅,我默默地在心里說:太好了!當你下班后卻仍然到我們班級來詢問有無疑問是,我會感動,為你的認真感動,當然,更為你的孜孜不倦而感動。

  我知道,你是一個好老師,一個真正的好老師,雖然,你教的科目我并不拔尖,但我相信,我會努力地去完成您的要求,為了我,也為了您的負責!

  我愛戴您。。。!

  你是誰,是誰,就是你。我相信,您會知道我想對您說什么!

你在我心里作文11

  沒有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動;你與我同行,我亦與你不離不棄。

  這便是你了,語文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無數(shù)個日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。

  “雁字回時,月滿西樓!币粋不經(jīng)意間,你帶我認識了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧靜,但見著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個閨閣少女不諳世事到國破家亡物是人非,我無法想象,也為她心痛!袄淅淝迩,凄凄慘慘戚戚!蹦阏f。好一個冷清,好一個凄慘,也只有你,語文,才能將她的愁怨如此深刻地表達,也只有你,最懂她的傷,她的痛。

  你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。

  這是何處?你讓我往遠方望去。我望到了一個孤寂而落寞的身影。

  他是李唐后主,此時的他,已不復昔日之風。俊秀文雅的臉上不再有神采,只余下一腔愁悶。相較于做國主,我想他更適合做一位詩人,能像李杜一般吟詩作曲,身在江湖自逍遙。

  可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒有一個皇帝該有的`霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個好皇帝。他沒有馬踏山河的雄心,沒有指揮若定的冷靜,沒有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流!蹦爿p輕訴說著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。

  你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。語文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的文字,你將我深深打動。感謝你語文,你與我一路同行,陪我走過初中生活,你在我心里。

你在我心里作文12

  清麗脫俗,光彩照人。你是李清照,人如其名,令我無比癡迷。

  夢中,我隱約看見了你的身影,你姣好的面容微紅,眼波流轉(zhuǎn),朱唇輕啟,笑著輕吟一首小詞,以表你那滿懷的愉悅:“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!焙龅兀慊仨恍,不經(jīng)意間撥動了我的心弦。

  你巧笑倩兮,邀我一同作詞。你思念著你的溪亭,而我憶起了我的`水鄉(xiāng)。“常記江南日暮,覺醒方知異處,爾在觀何物?風雨兼程無阻。何故?何故?吾念水鄉(xiāng)如故!

  是你,讓“誰說女子不如男”這句話得到了印證。你是一代女詞人,多少人因你而改變了對女子的認知。都說你是婉約派代表人物,可我卻從你的詞中讀出了豪情滿懷!熬湃f里風鵬正舉。風休住,蓬舟吹取三山去!”

  靖康之難,國破,家敗,夫亡,但你并未因此而頹廢不振,反而執(zhí)筆落下:“生當作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東。”你在感慨:“感月吟風多少事,如今老去無成!辈浑y看出,這不單是你個人的悲嘆,而是道出了成千上萬渴望恢復中原的人之心情。

  雖經(jīng)歷了一場再嫁匪人、離異系獄的災難,但是你生活的意志并未消沉,詩詞創(chuàng)作的熱情更趨高漲。你從個人的痛苦中解脫出來,把眼光投到對國家大事的關注上。“欲將血淚寄山河,去灑東山一抔土”。你避亂金華,寫成《打馬圖經(jīng)》并《序》,又作《打馬賦》。雖為游戲文字,卻語涉時事,寄寓收復失地的愿望,抒發(fā)了個人“烈士暮年”的感慨。

  才華蓋世是你,氣節(jié)高尚是你,灑脫不羈是你,你,深深地烙印在我的心里。

你在我心里作文13

  長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。天之涯,海之角,知交斗零落。一壺濁酒盡余歡,今宵別夢寒!端蛣e》李叔同

  我輕輕的來,正如我輕輕的去,相聚恍如昨日分離即在眼前,離別之日將近,不由悵然若失。此地一為別,孤蓬萬里征,親愛的老師與同學們,愿白云千載飛暮渡,遙送我的思念,讓你們永遠留駐于我心。、

  親愛的教師您還記得那個喜歡安靜看書的過去的我嗎?那時的我總自卑,喜歡“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚的惆悵;喜歡”江畔何時初見月,江月何時初照人“的感慨。總躲在自己的世界體味”年年歲歲花相似,歲歲年年人不同“的傷懷,用悲傷的視角看世間的花開花落。

  但您的話讓我像漫無航向的小船看到了曙光。是您告訴我“清水出芙蓉,天然去雕飾”最真的才是最美的,讓我找到了自己的價值,也是您告訴我“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。每個人都有自己的閃光點,應該用自信的眼光,微笑的看這個世界。親愛的`教師啊,無論身隔千里,我都不會忘卻您的教誨,您的循循善誘,我會永遠把您記在心里。

  謝謝你們,我的同學,我的知已,在歲月的長河中不是一帆風順,但有你們的陪伴讓我不會孤單。我不曾寂寞。因為身旁總有你們的陪伴。我不曾放棄努力,因為前方有我們共同憧憬的美好,我也不曾灰心失落,因為無助時總有你們溫暖的肩膀。“醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月”,人們在分別之際都不由的悲傷,但我們應該相信“海內(nèi)存知已,天涯若比鄰”,距離阻隔不了友誼,也不能使我們的心分開。

  在離別的時候,不要哭泣,也不要難過,最好的是沉默。把夢留給夜,把淚留給海,把希望留明天。親愛的同學們,讓我們不要流淚,共同為明天而努力,在離開的時候,請你帶上我的祝福,讓我把你永遠留在我心中。

  三年的幸福,三年的感動,在青春的詩薄上留下最美麗的篇章。這些美好,這些愛會在我心中永恒。感謝我的老師,我的同學,你們會永遠留在我心里。

你在我心里作文14

  “朋友從來都不是孤獨的。一個朋友你會明白,仍然有傷害,仍然有痛苦,仍然有去,仍然有我……”

  每當我唱這首歌,我就會想起我的“朋友”。這個“朋友”不是我的同學,也不是我的親戚,也不是我童年的朋友,而是你的——本書。

  我從學校開始就喜歡閱讀。那時,我喜歡讀有趣的故事,比如《青蛙與王子》 《賣火柴的小女孩》 《十萬個為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問題時,我都沉浸在其中很長一段時間。

  隨著時間的推移,我開始接觸到大量的書籍,包括名著和古詩。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬里》等等,我被書中的情節(jié)所吸引,并且讀得如此之深,以至于我不能把手放在它上面,甚至忘記了吃飯和睡覺。我也從中理解了一些生活原則。

  通過閱讀名著,讓我向金范和孔乙己學習封建科舉制度的罪惡,向保羅·科恰金汲取精神和力量。

  讀古詩,讓我領略“沙漠孤煙直,長河落日圓”的壯麗邊疆風光;讓我體會到“自古未死,忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無情,化春泥護花”的奉獻精神的價值。

  書籍是人類進步的.階梯。是的,書,你就像是我的一個老朋友,陪伴了我九年,并將陪伴我走完人生的旅程。是你,一個老朋友,讓我變得堅強和自信,消除了我的無知和無知,讓我變得積極進取,走向更美好的明天。

  書籍,因為有了你,讓我覺得生活充實,學習快樂,讓我的生活更有意義。我想謝謝你,書!你永遠在我心中!永遠!

你在我心里作文15

  從沒有一篇文章里,記敘過你,甚至是出現(xiàn)過你的身影。我把全部好的壞的留給中每個經(jīng)過我生命的人,或整日引吭高歌的鄰居,或朝夕相處的好友,或異地相逢的知音——就是沒有你。

  你永遠是我心里那個混搭達人。似乎是從初二起,你就喜歡穿那讓人眼花繚亂的裙子,總讓我們一群花季的少年少女們尖叫不已,兩眼放光。有一個愛美的你可真好——陪養(yǎng)我們的審美力。只是我們?nèi)找嬖鲩L的審美力在突然的`那么一天成了挑刺的力量。只因你時不時的奇特搭配,像泡泡祙和裙子,或裙子和一雙十分有年份的涼鞋,堅決貫徹落實雷人觀,都是絢麗在我心中的一抹艷色。

  你還是我心里披荊斬棘的勇士。眼前剛浮現(xiàn)你身披鎧甲,手持兵刃,威武坐在戰(zhàn)馬上,以刀為令,大喝“沖!”身后千軍萬馬沖向亂軍……你就是那么有威信,怎么來帶領我們一群“軍紀渙散”的隊伍,但你依舊奮勇向前譜寫你巾幗不讓須眉的神話。我堅信你是教師中跑步最快的,又是跑步最快的人中最會唱歌的……你樂此不疲像個充滿活力的少年,又是帶領我們沖鋒陷陣的老大。

  你更是我心里無私奉獻的怪人。有同學細致把你掃垃圾的場景給定格,有同學把你張貼中考鼓勵語的身影給描繪。有時默默地付出換來一片笑話,一陣不解風情,你就是這么我行我素,不顧及別人的眼光,把你充沛的精力花在我們的身上.想贊美你,卻又詞窮。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,太庸俗,喻偉大,又太貧乏。你只能用“怪人”來比擬,用我們同學凝華了無數(shù)言語的詞語。

  你在我心里。也只能在我心里了,我的恩師,還有20天以后,我們都只能在心中相見。我掃掃一片狼藉的記憶,擦凈,為你留一塊地方,在心里。

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