沒(méi)有最好，只有更好作文精選15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的沒(méi)有最好，只有更好作文精選15篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒(méi)有最好，只有更好作文 1
在人生道路上，難免會(huì)受到挫折，但鼓勵(lì)卻能使之化險(xiǎn)為夷。它如同風(fēng)，使帆船在無(wú)邊無(wú)際的海上乘風(fēng)破浪；它如一股暖流，驅(qū)散冬天的寒冷；它如一縷陽(yáng)光，照亮在黑暗中前行的人；它更如同一把利劍，助你擊退面前的困難！
一次，三年級(jí)期中考試，題出人意料的難。但這難卻使我在做題時(shí)更加認(rèn)真，更加仔細(xì)，對(duì)每題都格外重視。成績(jī)出來(lái)了，仔細(xì)一聽(tīng)，我總算考進(jìn)了前五名。幾乎差點(diǎn)失聲叫出來(lái)，心里暗暗得意。想到爸爸媽媽為我高興的.勁，簡(jiǎn)直像吃了蜜般�；丶业穆飞衔乙槐囊惶�，喜出望外。
回到家想給全家人驚喜的我，把成績(jī)公布后，爸爸喜上梢眉，而媽媽卻只微微一笑，說(shuō)：“考得還行，不過(guò)不能為之高興得到滿足”要為接下來(lái)的道路上獲得更多的勝利果實(shí)，用自己的奮發(fā)努力，相信我，“沒(méi)有最好，只有更好”。
是啊，不能在這里原地踏步了，要為了下一步而去奮斗。
在迎來(lái)期末考試的課上，我仿佛如一塊干燥的海綿，吮吸著知識(shí)的甘霖，考試時(shí)，我倍加細(xì)心，媽媽那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)如一把利劍，助我一臂之力。
“功夫不負(fù)有心人”我這次不出所料，拿到第一名的桂冠，爸媽得知后，臉上也洋溢著會(huì)心的笑容，我還為追求更好而付出。
人的一生難免有所成就，不要過(guò)早慶祝，更不能當(dāng)或“理程碑”，要追求更好，因?yàn)椤皼](méi)有最好，只有更好”。
沒(méi)有最好，只有更好作文 2
我的假日生活豐富多彩，令人神往。
星期天，天氣挺涼爽的，我便叫爸爸送我去城市廣場(chǎng)溜冰。我到了溜冰場(chǎng)，里面一片熱火朝天的.景象：有的溜冰行家在表演溜冰技術(shù)，有的初學(xué)者在學(xué)習(xí)過(guò)樁，非常擁擠。
我就不進(jìn)去了，就在大路上溜。我自認(rèn)為技術(shù)好，就玩起了花樣，沒(méi)想到一上場(chǎng)就摔了一交。我灰溜溜地爬起來(lái)，朝四處張望，發(fā)現(xiàn)原處那邊“米高”俱樂(lè)部的教練正在教小朋友們過(guò)樁。我走過(guò)去一看，心想：不就是腳扭來(lái)扭去嗎，我也會(huì)。我沖了過(guò)去，嘿！看我的，我剛扭了一下就摔了個(gè)跟頭。一旁的觀眾都笑了起來(lái)。我拍拍屁股，覺(jué)得奇怪：原來(lái)這個(gè)也不簡(jiǎn)單啊！
這時(shí)一位教練溜過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，要不要教你�。俊蔽蚁耄哼�是虛心受教為好，那樣才不會(huì)出丑�。∥冶愦饝�(yīng)了，那位教練給我演示了一遍，我專心地學(xué)了一遍。便覺(jué)得學(xué)會(huì)了。我正想加快了速度試一試，剛擺了個(gè)叉，又就摔了。
教練說(shuō)“喏，腳要拉開(kāi)一點(diǎn)，才不會(huì)摔�！蔽矣志毩�(xí)了幾遍，這會(huì)真的學(xué)會(huì)了，師傅還一個(gè)勁地夸我聰明、悟性高，我得意得快要飄起來(lái)，向師傅揮了揮手，便頭也不回地走了。 到了溜冰場(chǎng)，人少了一些，我便“上陣”了。哎，那邊有樁，我可以去大顯身手了，我剛想去，忽然，有一個(gè)身影從我身前躥過(guò)，踮起一只輪胎“颼颼”地過(guò)完了樁，邊上的人不禁發(fā)出一陣贊嘆：“技術(shù)真是一流��！”
我慚愧地底下了頭：山外有山，天外有天。這時(shí)師傅走過(guò)來(lái)拍拍我的頭說(shuō)：“不敢與他比試？”我對(duì)師傅說(shuō)：“師傅，再教教我吧。”師傅又教了我好幾招。臨走時(shí)，他送我一句話：沒(méi)有最好，只有更好。
沒(méi)有最好，只有更好作文 3
每個(gè)人都有自己的第一次，我也有我的第一次。
我很會(huì)溜冰，應(yīng)該是出于熟練吧。
古時(shí)候有一個(gè)人，他很會(huì)射箭，手下也有很多弟子，一次，他向大家炫耀他射箭的技術(shù)，在離靶子30米出射箭，十次，中九矣，旁夸曰："了不起 ！"只唯獨(dú)一老者，略點(diǎn)頭，似非矣。曰："前輩尊可知否？"答曰："吾否。"說(shuō)罷，拿起一個(gè)葫蘆加一個(gè)銅幣，把銅幣放在葫蘆上，拿著油瓢往銅孔眼里倒油，油未沾濕銅幣。旁人驚嘆，曰："我只是熟練罷了，我天天都倒油，倒的多了，自然熟練罷了，你很會(huì)射箭，也只是你練箭練的多了。"
也許，就是這故事告訴我：熟能生巧。所以，我也懷著這種想法去鍛煉我對(duì)溜冰所謂的一種恐懼。每當(dāng)我摔倒在地上，我都毫不猶豫的爬起來(lái)，因?yàn)槔蠋熃涛遥翰还茉谑裁吹胤�，什么時(shí)候都要以"摔倒了，自己爬起來(lái)"的信念站起來(lái)。人生在世，難免有許多磕磕碰碰，連這點(diǎn)小事都克服不了，未來(lái)哪能走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活。
慢慢地，我學(xué)會(huì)了倒著溜冰，我暗喜：我真是太厲害了！可轉(zhuǎn)念一想：呵，這點(diǎn)成功又算什么呢？我跟大哥哥大姐姐比無(wú)非我只是弱者。人啊，還是不要太得意忘形，不讓真的會(huì)害了自己。慢慢地，我有了溜冰時(shí)精湛的`技術(shù)，有人夸我說(shuō)："小小年紀(jì)，居然會(huì)這么溜冰，真是了不起。"當(dāng)他們問(wèn)我："你溜的最好的一次是哪一次啊？"我回答："下一次。"人啊，就是要以一種不滿足的精神去追求，去奮斗。因?yàn)闆](méi)有最好，只有更好！
沒(méi)有最好，只有更好作文 4
記者曾兩次問(wèn)貝利，哪個(gè)球踢得最好？他都回答：“下一個(gè)。”之所以貝利可以成為球王，是因?yàn)樨惱粷M足于現(xiàn)狀，對(duì)自己總有更高的要求。由此可見(jiàn)，沒(méi)有最好，只有更好。
滿足現(xiàn)狀是每個(gè)人都會(huì)有的想法。滿足現(xiàn)狀會(huì)使人停止前進(jìn)，不再進(jìn)步，只有不滿足于現(xiàn)狀才可能取得更大的成功。唐伯虎從小在繪畫方面顯示出了超人的才華。后來(lái)去畫家沈周門下學(xué)畫，很快掌握技藝，深受稱贊。由于不斷地得到稱贊，慢慢唐伯虎產(chǎn)生了自滿情緒，不再用心學(xué)畫畫。后來(lái)唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己去開(kāi)的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，從此開(kāi)始虛心學(xué)畫，才有后來(lái)的成功。假如當(dāng)時(shí)唐伯虎一味滿足，不再虛心學(xué)畫，那么他可能就會(huì)一直沉浸在于當(dāng)時(shí)的成功中，不再進(jìn)取，從此一落千丈，也就是因?yàn)樘撇l(fā)現(xiàn)了自己的不足，不再驕傲，不斷提高自己的畫技，他才會(huì)成功。由此可見(jiàn)不滿足于現(xiàn)狀，非常重要。
精益求精，才能達(dá)到更高的境界。京劇大師梅蘭芳，有一次表演的時(shí)候，大部分觀眾都說(shuō)好，只有一個(gè)觀眾說(shuō)不好，這時(shí)的梅蘭芳的演技已經(jīng)到了爐火純青的.境界。梅蘭芳卻謙虛地說(shuō)：“說(shuō)我不好必有高見(jiàn)�！庇谑牵诽m芳便拜那人為師，誠(chéng)心請(qǐng)教。梅蘭芳就是憑著這樣的精神，才使自己的演技一步步達(dá)到登峰造極之境，成為人們尊敬的大師。因此，只有不滿足于現(xiàn)狀，一直向前努力，才能超越自我。
清王朝從盛到衰的歷史，大家都很明白，清朝閉關(guān)鎖國(guó)，禁止國(guó)民與外部世界接觸，自以為是無(wú)可匹敵的天朝大國(guó)，不需要引進(jìn)別人的技術(shù)和科技，也就是這樣，清朝過(guò)于自滿，不再進(jìn)取，從而走向亡國(guó)之路。一個(gè)人如此，一個(gè)企業(yè)如此，一個(gè)國(guó)家也是如此。正所謂生于憂患，死于安樂(lè)，只有不滿足于現(xiàn)狀，一直向前努力學(xué)習(xí)，才有可能使自己達(dá)到更高境界，沒(méi)有最好，只有更好。
沒(méi)有最好，只有更好作文 5
澳可瑪有句廣告詞：沒(méi)有最后，只有更好。
的確，我們做什么事，或許不能做到最好，但在做這件事的時(shí)候，往往需要周密考慮，把這件事做到更好。而不要一事當(dāng)前，隨便應(yīng)付，簡(jiǎn)單的順其自然。事后又后悔，悔當(dāng)初沒(méi)有多想想，要是把事情做到更好一點(diǎn)就好了。
做到更好，是一種追求。像我們一個(gè)人多數(shù)是一生只買一次房子，那就應(yīng)該選好地址，這個(gè)地址是不容易改變的。如果一旦選得以后不如意了，那怎么改呀？如此看來(lái)，就得選址時(shí)慎之又慎。買了新房，是要住幾十年的啊，只有在選址時(shí)做得更好，察看房子質(zhì)量時(shí)做得更好，才不會(huì)帶來(lái)今后長(zhǎng)時(shí)間的苦熬。
做到更好，是一種精神。不僅是某一件事，我們要追求做得更好，很多與自己利害關(guān)系較大的事情都是要做到更好的。做到更好，如果成為了我們的一種精神，我們才會(huì)事事去好好考慮，好好去做，做到比較滿意。只有在意識(shí)上樹(shù)立了更好的精神，我們才不會(huì)掉以輕心。
做到更好，是一種理想。一個(gè)人總有忙的時(shí)候，忙的時(shí)候，我們會(huì)說(shuō)，這事沒(méi)做好，是因?yàn)槊�。其�?shí)，我們?cè)诿Φ臅r(shí)候，往往更要急事慢干，否則，事做下來(lái)，人累得苦，又勞而無(wú)功。有時(shí)還適得其反，反而做錯(cuò)了，還是不做更好。當(dāng)然也有時(shí)是閑暇的時(shí)候，閑的時(shí)候，又往往過(guò)于疏忽，認(rèn)為有時(shí)間，只要花時(shí)間去就能做好。這時(shí)常常沒(méi)有從總體上去把握，而是挑花繡朵，最后從全局上輸了。正所謂：一著不慎，滿盤皆輸。
社會(huì)生活五光十色，不同的人有著不同的價(jià)值需要、不同的生活理想。是非善惡并不像黑白分明的標(biāo)簽，貼在每一人每一事上。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們的追求有多種層次，有的高尚，有的.中庸，有的低俗，有的邪惡。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)理性分析，理解不同的價(jià)值選擇導(dǎo)致不同的后果。選擇，是人生的重大課題。選擇也是一樣，我們應(yīng)該做得更好。
當(dāng)然說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，正因?yàn)檫@樣，做到更好才顯其有意義。
我們做事可以不做到最好，但在做之前和之中，應(yīng)該想方設(shè)法做到更好。
沒(méi)有最好，只有更好作文 6
古人曾說(shuō)過(guò)：“花之絕為牡丹，然而不實(shí)；果之絕為荔枝，然非名花�！斑@不僅說(shuō)出了牡丹和荔枝各自的特點(diǎn)，而且說(shuō)明了事物都存在著優(yōu)點(diǎn)、同樣也各有缺點(diǎn)。
這就給了我們一個(gè)永無(wú)止境的奮斗目標(biāo)。我們要棄其槽粕，改正缺點(diǎn)；取其精華，學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，不斷完善好的東西，使之錦上添花，做到更好。
如果有的人只放眼事物的缺點(diǎn)，看到牡丹不能食用，便說(shuō)它毫無(wú)用處；看到荔枝沒(méi)有名花又不屑—顧，那么他只能是指手劃腳，胡亂評(píng)判，這樣的人倒很可能成為批評(píng)家，怛我們不需要。我們需要的是實(shí)干，是引進(jìn)別人的先進(jìn)，改變自己的落后；借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。這樣的例子已經(jīng)比比皆是了。臂如，我們嫁接的香蕉蘋果，蘋果梨等都是荇取所長(zhǎng)，合二為一，達(dá)到優(yōu)化的'目的。
這讓我想起—個(gè)故事：在戰(zhàn)爭(zhēng)年月，有一個(gè)村莊即將面臨洗劫。能逃的人全都逃走了，只剩下一個(gè)瘸子和一個(gè)瞎子。他倆就如上文中說(shuō)的牡丹和荔枝一樣，各有缺點(diǎn)，又各有長(zhǎng)處。如果他倆單獨(dú)行動(dòng)，勢(shì)必誰(shuí)也走不脫。而他倆采用了一個(gè)辦法，即瞎子背著瘸子走，由瘸子引路，結(jié)果他倆全都安全地逃離了。這個(gè)故事告訴我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短是多么的重要��！
我們當(dāng)前的社會(huì)主義建設(shè)也是一樣，雖然有一些缺點(diǎn)，但并不能以此為由說(shuō)我們的社會(huì)主義不好，有了缺點(diǎn)，我們正在努力的改進(jìn)。我們改革幵放，而不是閉關(guān)鎖國(guó)；我們力求和國(guó)際接軌，而不是固步自封；我們把西方好的東西引進(jìn)過(guò)來(lái)，而不是把西方視為邪端把一切東西都當(dāng)作垃圾，用火燒掉。這樣我們建立起來(lái)的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義國(guó)家才會(huì)成為世界強(qiáng)國(guó)。
任何人、任何亊物是不可能沒(méi)有缺點(diǎn)的。但我們并不能以此為借口，放任缺點(diǎn)，不去改正。我們要在“三人行”時(shí)發(fā)現(xiàn)“我?guī)?，并旦“擇其善者而從之”。如果人人都做到這一點(diǎn)，那么，我們將會(huì)更好，我們的國(guó)家將會(huì)更好，人類的未來(lái)將變得更加美好！
沒(méi)有最好，只有更好作文 7
永遠(yuǎn)不要忘記，追求更好，就是一個(gè)人活在世上的理由。
——題記
從古至今，人類一直在進(jìn)步，生活一直在進(jìn)步，工具一直在進(jìn)步，我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)中美好、方便、快捷等等好的方面，都來(lái)源一次次的改變，只有改變，才能進(jìn)步。
論過(guò)去
從夏商周時(shí)期的奴隸制，再到后來(lái)的分封制，一直到現(xiàn)在的社會(huì)主義制度，無(wú)一不是由于君王不滿足于現(xiàn)有的`狀況，想要追求更好而一次次地變動(dòng)，才有了如今的社會(huì)主義制度。
從早期的板車運(yùn)輸?shù)饺缃竦钠嚒w機(jī)、貨輪運(yùn)輸，都是人們從乏力中研究出來(lái)的，都是人們希望追求更好才誕生出現(xiàn)如今輕松快樂(lè)的運(yùn)輸工具。
從早期的烽火傳信到現(xiàn)如今的手機(jī)、無(wú)線電等通信設(shè)備，都是人們?cè)谝淮未斡捎谕ㄐ殴ぞ咚鶐?lái)的不便中改良出來(lái)的，都一次次的促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)步。
論現(xiàn)在
人們現(xiàn)在生活良好了，但現(xiàn)如今人們?nèi)圆粷M足于現(xiàn)有的生活，不斷研發(fā)新的技術(shù)。人們已經(jīng)不再是先前的在吃一塹中長(zhǎng)一智了，已經(jīng)成長(zhǎng)到長(zhǎng)一智后不吃塹。人們已經(jīng)從一次次的進(jìn)步中體會(huì)到了發(fā)展的重要性。
論未來(lái)
人們的進(jìn)步永遠(yuǎn)不會(huì)停止，但我們不應(yīng)該在交通、通信、生活的進(jìn)步中，使人們本身變得更差，我們自己本身也是一個(gè)不完美生物，也仍需要努力，不能在追求更好的生活中忘記我們自己本來(lái)就是生活，不能讓思想只止步于進(jìn)步，還要在進(jìn)步的同時(shí)悟出更高于進(jìn)步的道理。
過(guò)去的人們就像是一直由于生活環(huán)境被破壞但又恰巧尋到一個(gè)更好的環(huán)境的鳥(niǎo)兒，但倘若它只止步于如今的美好生活而不去尋找更好的環(huán)境，他終會(huì)回到原來(lái)的自己。所以我們便要談未來(lái)，要計(jì)劃好發(fā)展的目標(biāo)及方向，不去盲目發(fā)展。
這個(gè)世上永遠(yuǎn)沒(méi)有最好的事物，只能是你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)比他更好的事物，所以你必須去追求，去探索，否則你就會(huì)像那只鳥(niǎo)兒，在美好的生活中，再次變得艱苦！
沒(méi)有最好，只有更好作文 8
近些年，影視界流行一種現(xiàn)象：一部影視作品在媒體播放后，接著書店里便開(kāi)始熱賣原著小說(shuō)。讀者看后，有說(shuō)小說(shuō)比改編的影視作品好，有說(shuō)改編的影視作品比小說(shuō)好，這是藝術(shù)作品改編的一種正�，F(xiàn)象。
小說(shuō)與影視同為藝術(shù)作品，在表現(xiàn)形式上雖不相同，但有相通之處，亦有矛盾之處，就像材料所言的劇作家與演員，劇作家以寫出理想的劇本為己任，演員以依據(jù)劇本做盡善盡美的表演為最高要求。問(wèn)題是，劇本的每一句臺(tái)詞是否適合演員表演？不僅首先要接受演員的檢驗(yàn)，最后還要接受觀眾的檢驗(yàn)。如果不適合、不恰當(dāng)，不改動(dòng)能否達(dá)到最好的效果？？
于是，我想到，無(wú)論何時(shí)何地何人何事，堅(jiān)持己見(jiàn)可能是維護(hù)自以為是的'“最好”，但不一定達(dá)到真正的“最好”，因?yàn)樵谌魏问虑槊媲�，只有更好，沒(méi)有最好。
誠(chéng)然，作為一名劇作家在創(chuàng)作劇本的時(shí)候，依據(jù)劇本的規(guī)律、特點(diǎn)和要表達(dá)的思想將每一句臺(tái)詞可能都修改到天衣無(wú)縫的水平，但它終歸是劇本。作為演員，在依據(jù)臺(tái)詞表演的時(shí)候，他不僅要表現(xiàn)對(duì)話的藝術(shù)，還要盡可能地表現(xiàn)逼真的現(xiàn)實(shí)生活，盡管是藝術(shù)創(chuàng)作，但它必須要忠于生活，又要高于生活。有可能一些原有的臺(tái)詞在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)不了現(xiàn)實(shí)生活的現(xiàn)場(chǎng)感，不改，雖可滿足劇作家的一廂情愿維護(hù)劇本的“最好”，但卻無(wú)法成就演員當(dāng)下的“最好”，可能也就無(wú)法成就最后作品的“更好”。
此時(shí)發(fā)表不同的意見(jiàn)是藝術(shù)爭(zhēng)鳴的常見(jiàn)方式，我們仔細(xì)看一下劇作家和表演藝術(shù)家的意見(jiàn)，其實(shí)他們所說(shuō)是對(duì)藝術(shù)作品追求“更好”的補(bǔ)充，不是就“劇本誰(shuí)說(shuō)了算”端出自己的絕對(duì)權(quán)威的意見(jiàn)。劇本修改既要根據(jù)表演的需要改動(dòng)臺(tái)詞，又要注意不能隨意改動(dòng)，因?yàn)殡S意改動(dòng)確實(shí)就違背了創(chuàng)作的原意。
無(wú)論是劇作家還是表演藝術(shù)家，既要尊重對(duì)方耐心傾聽(tīng)各自表達(dá)的意見(jiàn)，又要以開(kāi)放的姿態(tài)、海納百川的胸懷虛心學(xué)習(xí)，以合作的方式圍繞劇本創(chuàng)作的原意進(jìn)一步探討如何表現(xiàn)作品的“更好”。這不僅是一個(gè)藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)遵循的藝術(shù)創(chuàng)作原則、標(biāo)準(zhǔn)和要求，也是一個(gè)藝術(shù)工作者應(yīng)當(dāng)具備的素質(zhì)和情懷。
因?yàn)槲覀儓?jiān)信：在任何事情面前，只有更好，沒(méi)有最好。
沒(méi)有最好，只有更好作文 9
人沒(méi)有十全十美的人，就如作文沒(méi)有十全十美的作文一樣。但你必須要比你上次寫的作文要更好，這樣就足夠了。
你不能僅僅滿足在自己的`成績(jī)上，那就好象原地踏步，永遠(yuǎn)不能進(jìn)步。
說(shuō)到這里，我給大家講一個(gè)故事：從前，一個(gè)班有一個(gè)好學(xué)生和一個(gè)壞學(xué)生。因?yàn)槊看味伎紳M分，好學(xué)生漸漸變的自滿起來(lái)。到三年級(jí)期末考試前，好學(xué)生在家里玩游戲；而壞學(xué)生在家里發(fā)奮復(fù)習(xí)，到凌晨?jī)扇c(diǎn)才睡覺(jué)。
考試卷子發(fā)了下來(lái)，那個(gè)好學(xué)生竟得了63分，而那個(gè)壞學(xué)生得了99分。這告訴了我們什么？
其實(shí)，那壞學(xué)生就是曾經(jīng)的我。一個(gè)人當(dāng)壞學(xué)生并不可怕，可怕的是他不肯努力。
雖然不可能沒(méi)有錯(cuò)誤，但至少比上一次要好，只有這樣，你才有可能進(jìn)步。
沒(méi)有最好，只有更好作文 10
下了班會(huì)課，沉悶壓抑的氣氛沒(méi)有絲毫消散的意思，走在空蕩的走廊里，耳畔響起了那句曾經(jīng)風(fēng)靡全班的話：沒(méi)有最好，只有更好！
曾有一寓言這樣講到：鷹是群鳥(niǎo)中飛得最高的，再一次盛大的飛行比賽中，鷹當(dāng)然是穩(wěn)操勝券的，在天際自由自在的遨游，根本沒(méi)有將其他眾鳥(niǎo)放在眼里，炫耀著自己飛行時(shí)的雄姿，正當(dāng)它認(rèn)為自己已經(jīng)竭力，其他鳥(niǎo)也不可能超越它，冠軍的桂冠就即將要戴在他的頭上時(shí)，一直早就已經(jīng)隱藏在它蓬松的羽毛里的小鳥(niǎo)奮力飛起，超越了鷹，眾鳥(niǎo)為之嘩然。眾人對(duì)此議論紛紛，觀點(diǎn)各不一，有人認(rèn)為是這只鳥(niǎo)投機(jī)取巧，有人認(rèn)為是這只鳥(niǎo)智高一籌，有人還認(rèn)為是鷹頭腦簡(jiǎn)單，但我看到的，卻不是鳥(niǎo)和鷹的行為。而是通過(guò)鷹的失敗悟到了更好一詞。
北非迦太基著名戰(zhàn)將漢尼拔在遠(yuǎn)征意大利羅馬帝國(guó)前的演講中提到被人藐視的軍隊(duì)往往具有強(qiáng)大大的戰(zhàn)斗力，聲威遠(yuǎn)震的帝國(guó)卻常常毀于一旦，這句戰(zhàn)爭(zhēng)格言充分的體現(xiàn)了世上沒(méi)有誰(shuí)是永遠(yuǎn)不敗的，沒(méi)有誰(shuí)是完美的、最好的，只有永不言敗的'，拼搏努力達(dá)到更好的！但同樣，一支弱旅如果想要超越最好達(dá)到更好，就必須要像磨練寶劍一樣，歷經(jīng)千錘百煉，在這漫長(zhǎng)而艱辛的修煉過(guò)程中，要錘煉自己的不服輸、永不言敗的精神，用強(qiáng)者的事實(shí)來(lái)點(diǎn)亮自己的指路明燈，同時(shí)還要用失敗時(shí)內(nèi)心的淚來(lái)解渴，以它為前車之鑒，用以發(fā)現(xiàn)自己的不足處，化不足為強(qiáng)勢(shì)。在自己成功的情況下，萬(wàn)萬(wàn)不可學(xué)那一只自矜的老鷹，滿于現(xiàn)狀，不求再進(jìn)，不能讓自己的內(nèi)心自負(fù)起來(lái)，否則等待你的就將是跟圓明園被付諸一炬、西羅馬帝國(guó)一去不返一樣的結(jié)局。
趁著早晨初升之日的光芒依然萬(wàn)丈，朝氣蓬勃。理想之船仍未破損，海中仍倒影著白鷗的身影，想著偉大的夢(mèng)航行吧！你的航海手冊(cè)上的第一句話將是：沒(méi)有最好，只有更好！
沒(méi)有最好，只有更好作文 11
在人生的競(jìng)技場(chǎng)上，我們時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一句話：“沒(méi)有最好，只有更好�！边@句話深深地烙印在我心中，成為我不斷前行、追求卓越的動(dòng)力源泉。
“最好”如同天邊遙遠(yuǎn)的星辰，雖然璀璨奪目，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸及。而“更好”，則是腳下的路，每一步都實(shí)實(shí)在在，每一次努力都能帶來(lái)可見(jiàn)的進(jìn)步。它告訴我們，生活不是一場(chǎng)追逐完美的競(jìng)賽，而是一場(chǎng)不斷提升自我、超越自我的旅程。我記得初學(xué)鋼琴時(shí)，總渴望能彈奏得像音樂(lè)家那樣完美無(wú)瑕。
然而，每次演奏后都會(huì)發(fā)現(xiàn)新的瑕疵和待改進(jìn)之處，那時(shí)我才明白，“最好”并非目標(biāo)終點(diǎn)，而是不斷修煉技藝的`過(guò)程。于是，我不再苛求自己達(dá)到無(wú)法企及的頂峰，而是專注于每一次練習(xí)中的微小進(jìn)步，讓每一個(gè)音符更準(zhǔn)確，每一個(gè)旋律更動(dòng)人。同樣，在學(xué)業(yè)上，我也將“沒(méi)有最好，只有更好”的理念內(nèi)化于心。面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，我不再焦慮于能否取得滿分的成績(jī)，而是關(guān)注自己是否真正理解和掌握了知識(shí)，并且通過(guò)不懈的努力去優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
在生活中，無(wú)論是對(duì)待個(gè)人成長(zhǎng)、職業(yè)發(fā)展還是人際交往，我們都應(yīng)秉持這一信念。不滿足于現(xiàn)狀，勇于挑戰(zhàn)自我，永不停止地追求進(jìn)步，這就是“沒(méi)有最好，只有更好”的精神內(nèi)涵。
因此，讓我們以“更好”為航標(biāo)，激勵(lì)自己在人生的航程中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，不畏風(fēng)雨，不懼挫折，朝著那片無(wú)限廣闊的“更好”之地堅(jiān)定前進(jìn)。每一次嘗試，每一次奮斗，都將鑄就一個(gè)更為優(yōu)秀、全面、堅(jiān)韌的自我，書寫出一段段充滿力量與希望的人生篇章。
沒(méi)有最好，只有更好作文 12
從前，在一個(gè)富裕的村子里，有一個(gè)漂亮的姑娘叫巴爾格，她跳舞跳得非常棒，是整個(gè)村子跳舞最好的。
自從成為村子里跳舞最好的姑娘后，巴爾格變得非常驕傲。這天，她去跳舞老師維爾妮那里練習(xí)跳舞。她驕傲地對(duì)老師維爾妮說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在可是村子里跳舞最好的了，沒(méi)有誰(shuí)能比過(guò)我�！薄鞍蜖柛�，你千萬(wàn)不要驕傲，因?yàn)楸饶闾煤玫墓媚锍汕先f(wàn)，而你只是這個(gè)小村子里跳舞好的，人外有人，天外有天，你要明白這個(gè)道理。”老師維爾妮嚴(yán)厲的說(shuō)。老師維爾妮看一臉的不滿，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“巴爾格，你是個(gè)聰明的女孩，回去好好想想吧！等到你能頂著碗跳舞時(shí)再來(lái)找我。”“怎么可能嘛！”巴爾格小聲嘀咕著。
回到家里，巴爾格腦子里全是老師維爾妮講的話。想了許久，她終于想通了。她決定聽(tīng)老師巴爾格的話，開(kāi)始練習(xí)頂著碗跳舞。因?yàn)槔蠋熞郧笆撬齻兠褡逄枳詈玫�，只不過(guò)有一次不小心跌下了山谷，雖然活下來(lái)了，但是腿卻瘸了。只好當(dāng)了舞蹈老師。這一練就是一年半。巴爾格跑到老師家，展示她一年半的努力，頂著碗跳了一個(gè)舞蹈。她本以為老師維爾妮會(huì)表?yè)P(yáng)她，可老師維爾妮并不有表?yè)P(yáng)她，而是說(shuō)：“就練這個(gè)就練了這么長(zhǎng)時(shí)間，想干嘛？現(xiàn)在請(qǐng)你在半年內(nèi)頂著三個(gè)碗跳舞，要不然從此以后不要來(lái)見(jiàn)我，”
巴爾格雖然很失望，但還是苦苦地開(kāi)始練習(xí)。在這半年，巴爾格不分晝夜地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，她提前兩個(gè)月就練成了。她又去找老師維爾妮，她心想：這回老師應(yīng)該滿意了吧！老師維爾妮說(shuō)：“巴爾格，我知道你在舞蹈方面有天賦，但光有天賦是不行的，老師不可能一直在你身邊。你要記�。褐挥胁粩嗟鼐毩�(xí)，不斷的提高自己，你才能成為舞蹈高手。反之，如果你不練習(xí)，你就會(huì)退步。你要記住沒(méi)有最好，只有更好。
巴爾格回去認(rèn)真思考老師所說(shuō)的'話，覺(jué)得很有道理。于是決定在以后的舞蹈生涯里一定要銘記這些話。她真的做到了，她不斷地提高自己，終于走上了國(guó)家舞蹈比賽的舞臺(tái)。
那天，她頂著三個(gè)碗跳了一個(gè)非常有難度的舞蹈，當(dāng)舞蹈結(jié)束時(shí)，場(chǎng)下掌聲不斷。不用說(shuō)，她肯定是這場(chǎng)比賽的勝利者。
記者采訪她時(shí)，問(wèn)她：“你為什么舞蹈跳得這么好？”她回答：“因?yàn)槲蚁嘈艣](méi)有最好，只有更好�！眻�(chǎng)下掌聲雷動(dòng)。人們紛紛臺(tái)前，簇?fù)碇@位舞蹈家。
沒(méi)有最好，只有更好作文 13
無(wú)規(guī)矩不成方圓，在規(guī)矩中生活，從規(guī)矩中突破。觀望蒼穹，北雁南飛，定成一人字，有規(guī)有矩，因此能抵南而御寒；察看后土，行蟻繁雜，定各蟻嚴(yán)格分工，有規(guī)有矩，因而化渺為強(qiáng)力。家有家法，國(guó)有國(guó)規(guī)，我家的家規(guī)是：沒(méi)有最好，只有更好！
我家的家訓(xùn)是這樣生成的。去年的夏天，游泳是人們玩耍的主調(diào)，爸爸也帶我去了海邊，說(shuō)是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學(xué)會(huì)游泳才去的話，我一定會(huì)反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚(yú)，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見(jiàn)我如此，嘴角彎起了一個(gè)狡黠的弧度，“想不想學(xué)學(xué)��？”我便像小雞吃米般連連點(diǎn)頭。
幾分鐘之后，我品嘗了大自然調(diào)配的鹽水，心里便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開(kāi)時(shí)，爸爸一把拉住我，一個(gè)勁兒給我按到水里去了，掙扎著好不容易出水時(shí)，撞見(jiàn)了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一哄而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開(kāi)的“悲哀”。
燦爛的驕陽(yáng)炙烤著大地，回歸大海是最美妙的'事，但此時(shí)海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個(gè)是我，一個(gè)當(dāng)然是爸爸。我漸漸的進(jìn)入了狀態(tài)，對(duì)各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來(lái)，爸爸不出所料的一改臉色，轉(zhuǎn)之為嚴(yán)肅，指導(dǎo)著我。但我偶爾會(huì)被嗆得劇烈咳嗽，這時(shí)望向他時(shí)，他便會(huì)游過(guò)來(lái)，拍拍我的背，遞給我一個(gè)微笑，就再次游開(kāi)，繼續(xù)指導(dǎo)，搞得我莫名其妙的，卻未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發(fā)柔和，上揚(yáng)的嘴角不住的表達(dá)著喜意，構(gòu)成了于油畫《父親》截然不同的畫面。
我忽的一下鉆出水面“終于沒(méi)喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來(lái)，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續(xù)，到我滿意為止�！卑职值谋砬樵俅伪粐�(yán)肅取代，看了我一會(huì)兒才拋出這句話。我犯著愁，口中呢喃著：“天��！這是要培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員么？繼續(xù)吧！我可不想出啥事兒……”“你覺(jué)得你游得好嗎？”爸爸撇著眉頭，嚴(yán)肅的望著我。“好��！”我略帶心虛，四周張望著�！澳且淮巫詈�？”爸爸認(rèn)真的望著我。我對(duì)著父親嬉皮笑臉的想糊弄過(guò)去�！澳惆。褪前灿诂F(xiàn)狀，不思進(jìn)取。沒(méi)有更好，只有最好。”我自責(zé)得默默低下頭。
待我再次抬頭，天上的白云似乎浮現(xiàn)出“沒(méi)有最好，只有更好�！钡淖謽�，自此父親立下我們的家規(guī)。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。永不滿足是我向上的動(dòng)力，沒(méi)有最好，只有更好。
沒(méi)有最好，只有更好作文 14
世界上沒(méi)有天才，卻只有不努力的笨蛋！所有的天才都不是一夜成名的。他需要我后天的不斷努力。才能夠成為人上人。才能夠成為最優(yōu)秀的人！我們每一個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，都會(huì)有理想。相信，為了自己的夢(mèng)想，為了追求，積極的不斷向上。不求做的最好，只求努力了就好！
執(zhí)著追求
堅(jiān)持總會(huì)有意外的收獲，堅(jiān)持總會(huì)有更大的驚喜。執(zhí)著追求，為夢(mèng)而追求，為夢(mèng)而努力。就會(huì)有不同的收獲！我們每一個(gè)人都不是完美人，但我們都將會(huì)改變，都將會(huì)變成自己所喜歡的樣子。為了自己，為了今后的以后。只許努力，只許做好自己。為的就是我們的`未來(lái)�；蛟S成功很難，但我們絕不放棄，因?yàn)槲覀兪亲顑?yōu)秀的！
試著改變
成功之路，艱辛卻又艱苦。有苦就有甜。現(xiàn)在的我們都還小，都不目標(biāo)，都還有發(fā)展的道路。我們不能就此發(fā)起自己，不能過(guò)早地下此結(jié)論！人生還很漫長(zhǎng)，人生還有發(fā)展之路。請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光光。試著去改變自己，為了自己，為了明天，為了將來(lái)！請(qǐng)相信自己我能行，我一定能行！
不懈努力
現(xiàn)在的我們應(yīng)該不斷追求，不斷努力，相信只有努力了，就會(huì)有收獲。只有努力了就會(huì)成功！我們的我們，現(xiàn)在都還有好多好多的問(wèn)題，但隨著時(shí)間的改變，我們也將逐漸的變化。變化的變化，卻只在于我們！我們想進(jìn)步，想成功！那就要靠自己的努力！相信我們將會(huì)更好！不求最好，只求更好！
我們每一個(gè)人都很差勁，都不完美！但我們有夢(mèng)想，為了夢(mèng)想而執(zhí)著，相信以后的我們將會(huì)更好！不求最好，只求更好！
沒(méi)有最好，只有更好作文 15
在生活的畫卷中，我們每個(gè)人都是執(zhí)筆的畫師，不斷地描繪自我、塑造未來(lái)。而“沒(méi)有最好，只有更好”這句話，就像指引我們創(chuàng)作的明燈，照亮了我們?cè)谔剿�、奮斗和成長(zhǎng)道路上的每一步。
人生如同一條奔騰不息的河流，沒(méi)有終點(diǎn)，只有不斷向前的涌流。在這條河流中，我們追求卓越，但并不苛求完美。因?yàn)椤白詈谩蓖馕吨鴺O限，是一個(gè)無(wú)法觸及的彼岸；而“更好”，則代表了一種持續(xù)的努力和不斷的提升，它激勵(lì)著我們永不止步，在每一次嘗試中超越自我。比如學(xué)習(xí)上，無(wú)論取得多么優(yōu)異的成績(jī)，我們都不能滿足于現(xiàn)狀，要明白學(xué)海無(wú)涯，知識(shí)無(wú)窮盡。每次考試后的總結(jié)，不是為了尋找已達(dá)到的“最好”，而是發(fā)現(xiàn)可以改進(jìn)的“更好”。
通過(guò)分析錯(cuò)題，深入理解知識(shí)點(diǎn)，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，使我們的知識(shí)體系更加完善，這才是對(duì)“更好”的不懈追求。又如工作領(lǐng)域，完成一項(xiàng)任務(wù)并獲得肯定，并不意味著達(dá)到了工作的'“最好”。我們要時(shí)刻保持敏銳洞察力，尋求更高效的解決方案，不斷提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平，這樣才能在職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)貢獻(xiàn)的“更好”。在生活中，“沒(méi)有最好，只有更好”是一種積極的生活態(tài)度，它告訴我們，不必為過(guò)去的成就沾沾自喜，也不必為一時(shí)的挫折垂頭喪氣。我們應(yīng)以開(kāi)放的心態(tài)去接納新的挑戰(zhàn)，用創(chuàng)新的精神去開(kāi)拓未知的領(lǐng)域，用持之以恒的努力去雕刻更好的自己。
總的來(lái)說(shuō)，“沒(méi)有最好，只有更好”不僅是一種追求卓越的理念，更是驅(qū)動(dòng)我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉。它讓我們明白，生活的意義在于過(guò)程而非結(jié)果，成功并非終點(diǎn)，而是一次又一次突破自我、追求更高目標(biāo)的過(guò)程。只要我們心中有光，腳下有力，那么，每一天都將是向“更好”邁進(jìn)的新起點(diǎn)。
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