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文學(xué)的作文精選(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的文學(xué)的作文，希望能夠幫助到大家。
文學(xué)的作文1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我吃完早飯就上學(xué)去了。剛出小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)有幾輛灑水車，一輛接一輛地通過(guò)馬路。我跑到灑水車的旁邊，灑水車開(kāi)始噴水，我就一個(gè)接一個(gè)地蹦了過(guò)去！“真是太好玩了！”我說(shuō)道。我正開(kāi)興地大笑著，有一個(gè)小朋友就撲通地掉進(jìn)了水坑，我笑的都沒(méi)辦法合攏嘴了。
我走著走著，聽(tīng)見(jiàn)了一聲慘叫聲。就在灑水車的前方不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只非�？蓯�(ài)的小狗，快被撞到了。我急忙跑過(guò)去，把它抱了起來(lái)�；蛟S是應(yīng)為天氣比較冷，小狗從剛才到現(xiàn)在都一直在打哆嗦，我怕小狗會(huì)著涼，就飛快的跑回家去拿了一條暖和薄被褥下來(lái)包住小狗的身體，使它稍微溫暖一點(diǎn)。但是我忽然發(fā)覺(jué)，我好像是快遲到了。于是我就快速地朝學(xué)校飛奔而去……跑了一會(huì)兒后，我看了看表，都已經(jīng)快關(guān)校門了，我在最后一刻鐘的時(shí)候跑進(jìn)了學(xué)校。趁著陳老師還沒(méi)有發(fā)覺(jué)，就趕緊跑到自己的位置上坐了下來(lái)。今天的這個(gè)早晨真是太棒了，我過(guò)的.實(shí)在是太充足了。
人生也正是如此，時(shí)間就擺在那里。你用不用它是你的事，而它過(guò)不過(guò)去是它的事。時(shí)間不應(yīng)該被浪費(fèi)，而應(yīng)該被充分利用。
雖說(shuō)耽誤了一點(diǎn)時(shí)間，上學(xué)差點(diǎn)遲到，但是老師常常教導(dǎo)我們“助人為樂(lè)”，相信她也會(huì)支持我們這么做的。您不也這么認(rèn)為嗎！
文學(xué)的作文2
在一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)迎著春天的腳步，我興高采烈的去上學(xué)。
上學(xué)的路上人山人海，車輛來(lái)來(lái)往往，一派繁忙的景象。突然，我面前跑過(guò)來(lái)一個(gè)男孩，橫沖直撞把一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺撞到在地，頓時(shí)路上的人都驚呆了，注目觀望。我驚慌意亂不知所措。忽然一位好心的叔叔，連忙來(lái)到老爺爺?shù)?面前，親切的問(wèn)：“老爺爺您受傷了嗎？能不能站起來(lái)？”老爺爺用顫抖的聲音回答說(shuō)：“小伙子，我的左腿受傷了，你能扶我起來(lái)嗎？”聽(tīng)到老爺爺這句話，我快步走到老爺爺面前，伸出雙手，只見(jiàn)有無(wú)數(shù)雙大大小小的手?jǐn)v扶起老爺爺。一陣陣掌聲響起，大家都?xì)g呼起來(lái)。突然，從人群里走出來(lái)一個(gè)男孩，淚流滿面的抱著老爺爺?shù)耐日f(shuō)：“爺爺對(duì)不起，我錯(cuò)了。”老爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，沒(méi)關(guān)系，知道就改還是好孩子，以后不能慌慌張張橫沖直撞，趕快上學(xué)去吧！”
人們逐漸離去，看著老爺爺蹣跚的身影漸漸的遠(yuǎn)去，我忐忑不安。心想做一名少先隊(duì)員，應(yīng)該助人為樂(lè)，主動(dòng)幫助別人，快樂(lè)自己。想著想著就走進(jìn)了校園。
文學(xué)的作文3
我們的班長(zhǎng)孫浩城有很多優(yōu)秀品質(zhì)：有愛(ài)心、有毅力、做事認(rèn)真等。今天，我就來(lái)講一講他的有毅力。
那一天的場(chǎng)面，我至今仍然記憶猶新。開(kāi)學(xué)典禮時(shí)，我們個(gè)個(gè)滿頭大汗，胃里快要著火了！我的頭發(fā)上，火都快要燒著了。喉嚨像一個(gè)月沒(méi)喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”
而班長(zhǎng)呢？一手拿著隊(duì)旗，像個(gè)木頭人似的，一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來(lái)。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動(dòng)不動(dòng)地站在隊(duì)伍的前面。
下課了，我問(wèn)孫班長(zhǎng)：“站在火辣辣的太陽(yáng)底下，你不覺(jué)得熱嗎？”“沒(méi)有啊！班長(zhǎng)說(shuō)。
”但我們都很熱呀！“我說(shuō)，”難道你有吹風(fēng)機(jī)？“
”不是的'，我是因?yàn)橛幸懔Σ挪粺岬�。�?/p>
原來(lái)是這樣�。∥疫@才意識(shí)到自己不堅(jiān)持。我覺(jué)得孫浩城這個(gè)品質(zhì)很好，以后我也要做個(gè)堅(jiān)持不懈、有毅力的人。
文學(xué)的作文4
我家距離學(xué)校不遠(yuǎn)，每天我都開(kāi)開(kāi)心心的步行上學(xué)，走在公園的林蔭小道，有時(shí)有鳥兒傳來(lái)的叫聲，有時(shí)有小朋友的追鬧聲，讓我的心情也很好！
可是有一天在我剛出小區(qū)門的時(shí)候看到了一起車禍，讓我的'心一下子揪到嗓子眼，我很想知道這件事故是怎么發(fā)生的，我就停在路邊看了一會(huì)了，只見(jiàn)汽車已被撞得面目全非，安全氣囊已經(jīng)全部打開(kāi)了，地上有很多汽車散落的碎片，不遠(yuǎn)處還有血跡，我聽(tīng)見(jiàn)路人在說(shuō)天亮了，怎么還喝那么多酒，你看汽車毀了不說(shuō)，人也撞得得那么厲害，我的心很害怕，只求那人讓醫(yī)生救治過(guò)來(lái)，我不敢再停留了，趕快上學(xué)，過(guò)馬路時(shí)心里還撲騰撲騰的跳，心想如果每個(gè)人能遵守交通法規(guī)，就不會(huì)有慘劇的發(fā)生，而我作為一名學(xué)生，唯一能做的就是上學(xué)時(shí)再著急，過(guò)馬路也不可以闖紅燈，不要在馬路上追逐打鬧，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
想到這里我想到很多同學(xué)上學(xué)都騎車，我要提醒他們不要走在快車道上，也不要在汽車中間亂竄，盡量走在人行道和非機(jī)動(dòng)車道上，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，所以我們要時(shí)刻珍惜生命。也要提醒我們同學(xué)的家長(zhǎng)，不要亂超車，說(shuō)不定前面的車一拐彎就撞上了，到時(shí)后悔就來(lái)不及了。
遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，只有所有人遵守交通了，社會(huì)的交通秩序才會(huì)更美好，每個(gè)人都不會(huì)知道下一秒鐘是什么樣，我再告訴大家，生命只有一次，始終要把安全放在首位，請(qǐng)從自身做起，從小事做起，自覺(jué)遵守交通規(guī)則！
文學(xué)的作文5
我心中最佩服的人是我們的班長(zhǎng)，他平時(shí)做事從不馬虎應(yīng)付，而且非常勤奮好學(xué)。
比如，下課了，其他人都到操場(chǎng)上玩，只有他一個(gè)人在教室里靜靜地學(xué)習(xí);即使生病了，他也堅(jiān)持上學(xué)，所以每次考試他總是名列全班第一，老師也夸他學(xué)習(xí)刻苦。他的長(zhǎng)相一般，頭發(fā)很濃密，眼睛里卻總是充滿了自信的眼光;耳朵很大，被別人稱為“豬八戒”，可是他一點(diǎn)兒也不在意。
有一次，學(xué)校組織春游。我在背包里塞了一大把火柴、木頭、火腿腸以及一小桶油。我看到班長(zhǎng)的背包也裝得鼓鼓的，一位他一定也裝滿了食物吧。
中午，我們一行人開(kāi)始用餐。我興高采烈地拿出工具開(kāi)始生火烤火腿，其他人也各自拿出自己的點(diǎn)心，大吃起來(lái)。這時(shí)候，我看見(jiàn)班長(zhǎng)正靠著一棵大樹……我驚訝極了：
“媽呀，你中午……?”
“怎么了?”
“你要吃書呀?”我情不自禁地大聲喊叫。班長(zhǎng)書包里裝的全是書本，只有一個(gè)是饅頭!他正一邊看書一邊啃著饅頭充饑呢!瞧他神情飛揚(yáng)的樣子，不知是吃得香，還是讀書入神啊……我深受感動(dòng)，忙烤了一串香白菜、一只火腿遞給他。他說(shuō)：“謝謝你。”然后又繼續(xù)沉浸在書海里去了。真是個(gè)書迷啊!我感嘆道。
從此以后，學(xué)校的'師生都知道有這樣一位勤奮好學(xué)的同學(xué)，并把他當(dāng)成學(xué)生的楷模，號(hào)召其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)。
文學(xué)的作文6
文學(xué)是一條羊暢小道，誰(shuí)都想擠進(jìn)去。我不奢望走在前面，只愿能一路走好。
已經(jīng)升入六年級(jí)了這意味著我將走向成熟。雖然舍不得以前那歡聲笑語(yǔ)的日子，但也無(wú)能為力。面對(duì)學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)和家人的期望，在沉思了一個(gè)暑假后，我學(xué)會(huì)了沉默。孤言寡語(yǔ)的我總沉浸在一個(gè)人的世界，心中那扇通往友誼之路的門，久久地關(guān)閉著。直到那天學(xué)了【走向生活】，我的孤獨(dú)世界畫上了圓滿的句號(hào)。
逐漸明白羅斯福夫人的話的我，學(xué)會(huì)了走向生活。無(wú)意中，我結(jié)識(shí)了那個(gè)戴眼鏡的男孩---李長(zhǎng)虹。我與他并沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，相互用沉默寄托自己的祝福。那節(jié)體育課，我倆依然徘徊在操場(chǎng)上。就這樣走著，各自的嘴唇就像啞了一般。偶而說(shuō)一兩句無(wú)聊的.話題，緩解這尷尬的局面。走到河邊，我們都趴在圍欄上看著小河。這時(shí)，他卻笑著看著我，沉默卻永遠(yuǎn)隔在我們中間天涯淪落思無(wú)窮，即相逢，卻匆匆。想想再過(guò)幾個(gè)月，畢業(yè)的到來(lái)總會(huì)拆散這對(duì)形影不離的朋友，但我并不為這短暫的友誼而悲哀。畢竟我曾經(jīng)擁有過(guò)。
說(shuō)實(shí)話，我從來(lái)沒(méi)有這么仔細(xì)地去認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我也會(huì)把握住這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，畢竟是我六年來(lái)第一個(gè)朋友。走向生活，磨煉自己；走向生活，廣交朋友；走向生活，體驗(yàn)生活中的美。
文學(xué)的作文7
四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天，上自然課時(shí)，我們驚訝的發(fā)現(xiàn)自然老師換成了一位和藹可親、風(fēng)趣幽默的男老師。一堂課結(jié)束，老師的姓我倒是忘了，可他上的生動(dòng)有趣的自然課讓我記憶猶新。
老師以“世界之最”為主題，給我看來(lái)很多精彩的圖片，講了許多美妙的故事。老師向我們展示了一幅海底世界的圖片，并娓娓動(dòng)聽(tīng)的講了起來(lái)……那形態(tài)各異的巖石、那千姿百媚的珊瑚、娜色彩斑斕的海魚、夢(mèng)幻般的大海……我聽(tīng)得正入迷，恍如身臨其境……老師話鋒一轉(zhuǎn)說(shuō)：“據(jù)科學(xué)家猜測(cè)，如果人類不保護(hù)環(huán)境，也許到了20xx年這種奇妙美景就會(huì)永遠(yuǎn)消失。到那時(shí)，當(dāng)你的孩子問(wèn)起你魚的'味道，你只能遺憾的搖搖頭，因?yàn)轸~早已從地球上消失�！�
自然老師侃侃而談，從和人一樣高大的兔子到兩米高的巨馬；從一歲大的小河馬到與百歲老龜相信相愛(ài)……他講得每一個(gè)故事都那么引人入勝，我這才發(fā)現(xiàn)自然是那么的有趣，我愛(ài)自然課，也愛(ài)自然老師，老師為我在自然探索方面打開(kāi)了一扇窗。
文學(xué)的作文8
開(kāi)學(xué)了，學(xué)校發(fā)生了不少變化，老師新了，教室新了，我們畢業(yè)班也有了一件新鮮事兒——新老師要帶著我們?nèi)ボ娪?xùn)去了。
我們的新老師很漂亮。大大的眼睛，很端莊的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，因?yàn)樗囊路軙r(shí)尚，顯得她很精神漂亮。不過(guò)，同學(xué)們都不敢親近她，因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō)她很厲害，要求同學(xué)特嚴(yán)格。
軍訓(xùn)的車來(lái)了，把我們和老師一起帶到了部隊(duì)。軍訓(xùn)很緊張，幾乎連休息的時(shí)間都沒(méi)有，記得那天，一個(gè)同學(xué)在站軍姿的時(shí)候，突然暈倒了，老師知道后，跑前跑后的像媽媽照顧自己孩子那樣去照顧她，給她買藥還有買好吃的，幾天下來(lái)，她比來(lái)時(shí)黒了，精神也不如原來(lái)，本來(lái)很瘦的身子普通得更“小巧了”我們大家都看到眼里，記在了心里。軍訓(xùn)的每個(gè)晚上，老師都來(lái)我們宿舍看望我們，囑咐我們要多喝水，有時(shí)怕我們沒(méi)吃好還給我們買水，買飲料和零食吃。從她對(duì)我們細(xì)心照顧中，我們感到了她的溫柔；從她的行動(dòng)中，我們看出了她的`親切，我們也慢慢地敢和她親近了。
在這段軍訓(xùn)的日子里，我們了解了她，還她成了好朋友，我們和她再也沒(méi)有那么遠(yuǎn)的距離了。我們?yōu)橛羞@樣的一位好老師陪伴我們這一年的學(xué)習(xí)而感到快樂(lè)和幸福。
文學(xué)的作文9
今天，我們宿舍來(lái)了一個(gè)叫蔡明華的同學(xué)，他個(gè)子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個(gè)。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他怎么慢的事兒。
早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰(shuí)也不敢拖拉。可是蔡明華卻賴在床上，任憑我們?cè)趺唇卸佳b著睡不醒的，其實(shí)他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會(huì)兒，阿姨來(lái)了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了�！彼s緊從床上跳了下來(lái)，三下五除二的'刷牙，洗臉……
到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動(dòng)動(dòng)。說(shuō)到洗澡他就更慢了，老是在玩來(lái)玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個(gè)宿舍的同學(xué)都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了。總之，他一點(diǎn)都不正經(jīng)，一洗就洗半個(gè)小時(shí)。
當(dāng)然，他也有優(yōu)點(diǎn)。他是我們班背書最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過(guò)來(lái)。
文學(xué)的作文10
她是我們班無(wú)人能敵的寫作小能手兒，她也是我們班獨(dú)一無(wú)二的朗讀小專家，她真的很棒!
她，眉目如畫，嘴如櫻桃，膚如白雪，最漂亮的是她那雙水靈靈的大眼睛，讓人羨慕，她既漂亮又大方。常常會(huì)帶好吃好玩的東西來(lái)學(xué)校和我們分享。
她的`作文寫得可好啦，常常被老師當(dāng)作范文來(lái)念，不但選材新穎，寫得清楚明白，而且寫得生動(dòng)有趣，不是把我們逗得哈哈大笑，就是把我們聽(tīng)得鼻子酸酸的，所以雖是一介女流之輩，卻也勇奪了“大文豪”的美譽(yù)。她不光作文寫得好，還是班里有名的朗讀專家，她讀課文不光聲音像百靈鳥一樣動(dòng)聽(tīng)，而且讀得很有感情，讀得有滋有味，再加上表情也夠豐富，所以班里很多同學(xué)都排著隊(duì)拜她為師呢!
她就是我們班的班寶，姓“譚”，名“穎余”，看來(lái)她老媽真的有預(yù)見(jiàn)功能，早就知道她會(huì)這么聰穎有余。
文學(xué)的作文11
貓咪瑪麗在自己的花園里建了一個(gè)大大的游泳池，它邀請(qǐng)了鴨子和魚來(lái)家里玩，也是想讓它們來(lái)感受一下漂亮的游泳池。
鴨子和魚來(lái)到瑪麗家，看到院子里的游泳池，驚訝地說(shuō)：“瑪麗，你的游泳池太漂亮了，好藍(lán)好藍(lán)的.水呀，象塊藍(lán)寶石一樣�！濒~已經(jīng)近不及待地躍進(jìn)水里，說(shuō)：“你怎么想到把游泳池建成一個(gè)花的開(kāi)頭呢？這個(gè)水溫可真是舒服呀！”瑪麗得意地說(shuō)：“那當(dāng)然，我的腦袋這么大，裝的可都是智慧呀！”不過(guò)瑪麗今天也精心打扮了一下自己，將頭發(fā)舒得格外順，眼睛象游泳池的水一樣藍(lán)，而且閃閃發(fā)亮，耳朵直起來(lái)，它的眼光透出一種喜歡的樣子。脖子上特意系了一條紅色的項(xiàng)鏈。尾巴豎著，自我感覺(jué)非常好。“你們下水玩，我給你們唱歌吧！” 鴨子不緊不慢的跳進(jìn)水中，很有紳士風(fēng)度地在水里游著，魚兒一會(huì)兒潛在水底，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒又去咬一下鴨子的腳，它們玩得可真開(kāi)心呀！
就這樣，瑪麗給他們唱歌，他們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的歌聲中開(kāi)心的游著，鴨子看瑪麗越唱越起勁就說(shuō)：“瑪麗，我們一起唱一曲好聽(tīng)的歌吧！”“那我們就唱一曲小夜曲吧！”“啦，啦 。�！背旮�，瑪麗請(qǐng)它們吃了好吃的水草，小蝦。這一天，三個(gè)好朋友玩得非常開(kāi)心，鴨子和魚都非常感謝瑪麗的邀請(qǐng)。
文學(xué)的作文12
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)月的假日夢(mèng)一般的過(guò)去了。大清早，正在睡夢(mèng)中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，兩個(gè)月沒(méi)早醒，我還真戀戀不舍我的暑假生活。
來(lái)到學(xué)校，學(xué)校外的草坪已被改成樹木，兩家文具店被合在了一起，教室的位置都變了……
來(lái)到新的教室，老師被換了，同學(xué)要分開(kāi)了，沒(méi)想到和我關(guān)系最好的同學(xué)卻分到了四(1)班了，唉，真掃興。新老師要給咱們分配任務(wù)了：拿抹布的女同學(xué)才玻璃和欄桿，剩下的'掃衛(wèi)生區(qū)，我就是其中的一個(gè);男生負(fù)責(zé)拖地和打水。咱們先從微機(jī)室二開(kāi)始掃，掃到多功能室的路口，再?gòu)亩喙δ苁议T口掃兩邊，最后仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的掃一遍。
男生又拿拖把來(lái)拖地了，他們仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的把地拖了個(gè)干干凈凈。又開(kāi)始發(fā)新書了，看著新書，我下定決心要好好保護(hù)它。 新老師講了：可以只包語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的書皮。 開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)嶄新的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)有意義的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，一個(gè)驚訝與快樂(lè)的一天;開(kāi)學(xué)的第一天，完美的結(jié)束，新的開(kāi)始!
文學(xué)的作文13
我的同學(xué)叫高恒，他中等個(gè)兒，白白的臉蛋上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛。特別引人注意的是他一笑起來(lái)就有兩個(gè)小酒窩，同學(xué)們都很喜歡他。
高恒一向做事很細(xì)心認(rèn)真，他是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)管理得井井有條，是老師的.好幫手。他又非常喜歡讀書，最喜歡看科普書、文學(xué)書、故事書。只要到他家去，就能看見(jiàn)他的書桌上堆滿了書，像小山似的。
他常常讀書讀得入了迷，忘記了周圍的一切。記得有一次，我來(lái)到他家里，看見(jiàn)他在自己的房間里專心致志地看一本《安徒生童話》。我悄悄地走到他身邊，他竟然絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我靜靜地坐邊上沒(méi)去打擾他。只見(jiàn)他正在看《賣火柴的小女孩》，當(dāng)他看到小女孩又冷又餓，凍死在街頭的時(shí)候，忍不住哭了，珍珠般的眼淚一滴一滴地滴在書上。這時(shí)，我湊過(guò)去問(wèn)：“高恒，你怎么了？”他才發(fā)覺(jué)我，不好意思地擦擦眼角，說(shuō)：“你什么時(shí)候來(lái)的呀？”“你這個(gè)小書迷，我早就已經(jīng)來(lái)了，看你看得那么投入，就沒(méi)叫你�！蔽艺f(shuō)。你看，他是不是一個(gè)小書迷？
高恒就是一個(gè)酷愛(ài)看書的男孩子，我敬佩他！
文學(xué)的作文14
今天，我在上學(xué)的路上，我看到了環(huán)衛(wèi)工。
天氣還下著雨，環(huán)衛(wèi)工的衣裳都濕透了。但是，環(huán)衛(wèi)工為了馬路的清潔，為了大家有一個(gè)好的`環(huán)境，還在不停的掃著地。我記得有一次一個(gè)大哥哥把垃圾扔在了地上，我看見(jiàn)了并把垃圾撿了起來(lái)，我對(duì)大哥哥說(shuō)：“亂扔垃圾是不對(duì)的，亂扔垃圾會(huì)污染空氣的，而且環(huán)衛(wèi)工還很辛苦的，所以我們不能亂扔垃圾。”
我記得還有一次，一個(gè)大姐姐把汽水的瓶子扔到了草地上，我把瓶子撿了起來(lái)并扔進(jìn)了垃圾桶里面，我對(duì)大姐姐說(shuō)：“把瓶子扔到草地上是不對(duì)的，把瓶子扔到草地上會(huì)污染小草和小花的，把瓶子扔到草地上還會(huì)污染空氣的，把瓶子扔到草地上環(huán)衛(wèi)工還要到草地上去撿起來(lái)，這樣環(huán)衛(wèi)工就會(huì)很累的，所以我們不能亂扔垃圾，這樣就不會(huì)污染空氣，也不會(huì)污染小草很小花的。”
我們要聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話，如果亂扔垃圾會(huì)污染空氣對(duì)我們的身體健康有害，在馬路邊和草地上亂扔垃圾是不對(duì)的，這樣環(huán)衛(wèi)工也不會(huì)那么的辛苦。
文學(xué)的作文15
今天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光明媚。一直待在花果山的孫小圣有點(diǎn)煩，它就來(lái)到了五泉山。由于它不認(rèn)識(shí)路，就請(qǐng)了小熊笨笨給它做導(dǎo)游。
它們來(lái)到了小河邊，孫小圣看到清澈見(jiàn)底的河水，高興極了。它跳到河中心的假山上做了個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作來(lái)觀看河里的景色。小熊笨笨看孫小圣一搖一晃的很危險(xiǎn)，就說(shuō)：“孫小圣，你快下來(lái)吧，當(dāng)心掉到河里去喂魚。走，咱們?nèi)ネぷ永镄獣?huì)兒�！�
它們來(lái)到了亭子里。孫小圣向遠(yuǎn)處一看：東邊是連綿起伏的`山，西邊是茫茫大海，南邊是茂盛的森林，北邊小羊正在山坡上吃草。孫小圣想：我怎么能白來(lái)這兒呢?我應(yīng)該留個(gè)紀(jì)念呀。于是，它提起筆寫下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。
小熊笨笨說(shuō)：“孫小圣，你不要寫了。如果每個(gè)人都這樣寫，那公園還美嗎？”孫小圣聽(tīng)了笨笨的話，臉紅得跟蘋果一樣，它慚愧地說(shuō)：“我錯(cuò)了，我以后再也不這樣了�！北勘空f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改還是好猴子。”
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