回望的作文合集14篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的回望的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回望的作文1

　　回望的心莫過(guò)于前往遠(yuǎn)方的大門(mén)。小黃花嘩嘩落下，童年的美好也付諸一切。但細(xì)細(xì)想來(lái)，在那沉寂中，品味明凈清醒的滋味，牽系相思的記憶，俯望一切之時(shí)，卻不時(shí)撫摸曾經(jīng)的痕跡。

　　跟著詩(shī)情畫(huà)意的秋走，我就來(lái)到了另一個(gè)二次元的地球，那里有另一個(gè)我，熟悉而又陌生，不能近觸。城市的冷走遍大街小巷，散如藍(lán)色晶體，冷到極點(diǎn)而又沉寂在好動(dòng)的世界里。這仿佛不是轉(zhuǎn)動(dòng)的年輪，只是暫時(shí)定性，一如是那條路，綿延在光的盡頭中。

　　一放國(guó)慶長(zhǎng)假，我就喜出于色，暗自歡呼。人山人海的擁擠并不是我想要的，我只想要那與世隔絕的清歡，與清玄大師共享的輕歡。于是也只好選了一個(gè)冷門(mén)——溫江綠道。這是一條綠道，大有60公里。雖較于長(zhǎng)江，只是華爾街的一片落葉；雖較于黃河，只是安達(dá)曼海中狹窄的海峽。但于春熙路，美麗樸實(shí)，令人心曠神怡。它依靠在一條彎而清澈的小河旁，致使蘆草叢生長(zhǎng)的太茂密，獨(dú)特而美妙。

　　來(lái)到租車(chē)行，這里早已空空如也，映襯著單調(diào)的樓房，傳來(lái)“嚓嚓”的沉默的掃地聲，仿佛留下一個(gè)落寞的背影，卻不知去向，在黑暗中茫然。恰巧，我們又在那藤蔓環(huán)繞的墻邊看到幾輛自行車(chē)，便悻悻地與老板談好價(jià)錢(qián)，飛也似的騎上車(chē)子，開(kāi)始綻放屬于自己的傲然花朵的旅程。

　　我們騎著車(chē)，一路沿著嘩嘩直流的小河，兩眼平視前方，內(nèi)心澎湃地在樹(shù)蔭下前行，這是美妙的，也是獨(dú)特的。雖中間會(huì)與路人擦肩而過(guò)，有一種莫名的相識(shí)感，但這不會(huì)增重我忐忑不安的心的負(fù)擔(dān)。風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，也拂走我的煩惱，但也總是有暴躁的`時(shí)候。因?yàn)槲铱偸窍敕皆O(shè)法的從小角落鉆過(guò)去，當(dāng)領(lǐng)頭羊，可苦于一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，而他們又如旋風(fēng)一樣狂暴的劃向遠(yuǎn)方。最后再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)狠狠瞪我一眼。不愉快總是有的，可經(jīng)過(guò)那些農(nóng)家小院，我就不禁望上一眼，感受質(zhì)樸的氣息，而此時(shí)心也寧?kù)o了起來(lái)，不再有風(fēng)浪沖擊，不再有雷鳴閃電，我沉醉于其中�？�，我不能放棄，不能停滯不前，來(lái)享受這些虛無(wú)的東西。

　　金色的陽(yáng)光普照大地，天漸漸冷了下來(lái)，熱中夾風(fēng)，透出些許陰涼。

　　而小河也寬闊了起來(lái)，平靜的河面變?yōu)榱伺叵�怒吼的獅子，阻礙兩岸的人們遠(yuǎn)望不到對(duì)方，隔著薄霧之境，水清去已遠(yuǎn)。

　　路越來(lái)越近，而我也已過(guò)了回龍橋，只默默的騎向遠(yuǎn)方。風(fēng)冷的入骨，在我袖口中亂竄。但經(jīng)過(guò)美麗風(fēng)景時(shí)，總是不時(shí)回望，悲傷而失落。騎到賣(mài)三大炮阿姨那里時(shí)，我又一邊吃三大炮，一邊望那走過(guò)的路�？稍傧牖赝�的心，也填不住遠(yuǎn)方的大門(mén)。我想趁年輕，就應(yīng)該去開(kāi)墾屬于自己的處女地，去創(chuàng)造屬于自己的世界，自己的美好未來(lái)。

　　所以，剩下的路得一個(gè)人走。即使失去過(guò)，也不忘初心。

　　騎綠道，笑看人生，拂曉黃花，懷念過(guò)去。

　　暮然回首，卻發(fā)現(xiàn)前方未知的路在向我招手，后面是家人陪伴的美好過(guò)去。但過(guò)去就是過(guò)去，這就是事實(shí)，它早已付諸一切。

　　也是，再想回望的心，也填不住遠(yuǎn)方的大門(mén)。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人也不會(huì)相攜萬(wàn)物，推開(kāi)這迷幻奇景的大門(mén)。

回望的作文2

　　要開(kāi)學(xué)了，接到一個(gè)電話(huà)：梅老師邀請(qǐng)我去她家作客，并帶上我們組的交流本。

　　掛了電話(huà)，打開(kāi)書(shū)柜，抽出交流本。有些灰塵，卻仍是那么熟悉、可愛(ài)、精美。從前的一幕幕又出現(xiàn)在眼前。那是如今已各奔東西的小組，那些已成為組長(zhǎng)的組員。從我稚嫩的筆跡讀起，一下子，當(dāng)初的課堂情景又在腦海中如電影一樣播放。王進(jìn)是如何朗讀的，如何讀參考書(shū)上的答案，又如何被我們質(zhì)問(wèn)，如何被大家嘲笑；余永河當(dāng)初如何點(diǎn)評(píng)，如何講課；陸定曄如何板書(shū)，還有他，她……

　　我第一次發(fā)現(xiàn)，初二上學(xué)期的我簡(jiǎn)直是一個(gè)“憤青”，似乎對(duì)各種現(xiàn)象都十分不滿(mǎn)，然后總會(huì)發(fā)表一番字跡激動(dòng)的評(píng)論。我反復(fù)讀著，琢磨著究竟當(dāng)時(shí)為什么會(huì)那么激動(dòng)，那么憤慨，可又想不起來(lái)了。再看看，一邊還有些梅老師紅筆的批注和解疑。我感到，那時(shí)梅老師是在鼓勵(lì)，幾乎是在慫恿我們，讓我們?cè)谀膫�(gè)心理開(kāi)始發(fā)生巨大變化的年齡學(xué)會(huì)以思考和審視的.眼光去面對(duì)眼前發(fā)生的一切，在這兒，我不禁要感謝梅老師對(duì)尚未成熟的我們給予的引導(dǎo)和呵護(hù)。

　　回望過(guò)去，是重溫那段令人懷念的時(shí)光，更是審視自己的成長(zhǎng)之路。我并不必為過(guò)去的幼稚而臉紅，那只是我的一個(gè)開(kāi)始，并且是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端。在未來(lái)的路上，我將抱著更加平和的心態(tài)，繼續(xù)我的探索之旅。

回望的作文3

　　窗外，皎潔的月光偷偷地爬進(jìn)窗戶(hù)，灑在我的發(fā)梢，深情地凝視著我手中攤開(kāi)的日記本。玻璃窗里交錯(cuò)掩映著遠(yuǎn)處的燈火闌珊，花草搖曳的投影，紛繁斑駁得讓人陷入一種夜色的迷離。我，認(rèn)真地，一字一句地讀著日記，回望著過(guò)去，思索成長(zhǎng)的顏色。

　　赤橙黃屬于稚嫩的童年。童年赤如朝陽(yáng)，熹微初露，幾縷曙光掀開(kāi)了天空的面紗，燦爛的日光撒向了大地，幾滴露珠亮晶晶的，反饋著紅日帶給它的光輝。我便帶著這驕陽(yáng)的囑托，來(lái)到這個(gè)世界。在寬闊的草原上，在茂密的樹(shù)林中，在黃昏的沙灘上，把清脆甜美的笑聲化作一縷縷春暉，盡情渲染著屬于我的赤橙黃！

　　良辰美景奈何天，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜，這年華青澀逝去，卻別有洞天……

　　藍(lán)紫憂(yōu)郁悄然進(jìn)入了青春期。這是一個(gè)什么樣的時(shí)期呢？我迷惘了。我只知道進(jìn)入青春期之后，憂(yōu)郁就伴我左右。望著桌上那只傻笑的小熊，卻怎么也笑不出來(lái)。童年的暢快無(wú)比的'笑聲已被種種規(guī)矩的枷鎖鎖了起來(lái)，童年的天真率真也被埋藏在塵封的記憶中。而童年的赤橙黃也被封入了歲月深處，藏進(jìn)了不為人知的心里。

　　貪念的歲月被無(wú)情償還，嬌縱的心性已煙消云散。

　　匆匆歲月，我努力過(guò)，我堅(jiān)持過(guò)，也憧憬過(guò)。有失敗時(shí)的重新振作，有成功時(shí)的喜悅，有笑聲也有哭泣，有希望也有失望……是什么陪伴我一路走來(lái)？是象征著青春活力的綠。

　　沒(méi)有人能挽回時(shí)間的狂流，歲月匆匆，留戀已不可能，因?yàn)槲疫�有約會(huì)。匆匆走過(guò)彩虹橋，只因我和未來(lái)有個(gè)約會(huì)！

回望的作文4

　　目光所及，成片的云霧隱現(xiàn)著無(wú)邊的林海。這是我初次登山看到的景象，但他并未帶給我“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，不過(guò)他卻在回望的那一刻給了我“苦盡甘來(lái)”的頓悟。

　　立于頂峰，結(jié)合所看之景，更多的是一種震撼心靈而非萬(wàn)丈豪情。初見(jiàn)一驚一過(guò)，其實(shí)也就古井無(wú)波了。當(dāng)我略有失望心生不滿(mǎn)時(shí)，我回望的那一瞬間卻給予了我未曾預(yù)料到的驚喜。

　　回望看到的是一條條“通幽小徑”。似乎沒(méi)有盡頭，深深地隱于山林之中，我不起眼，卻不由得一往而深。

　　我仿佛從中看到了一路走來(lái)的變遷與痛苦；看到了榮華富貴煙消云散；看到了暮暮小徑直通云天。

　　那是一種滄桑，一種幽靜。似是讓我瞬間看遍世間繁華，一眼萬(wàn)年。我的心中如一汪潭水，無(wú)論何事都無(wú)法激起半點(diǎn)波瀾，就像是突然“長(zhǎng)大”了。

　　其實(shí)說(shuō)是“長(zhǎng)大”，不如說(shuō)是“成長(zhǎng)”了。并非年齡，只是一種頓悟，一種奇妙的境界。它使我透過(guò)虛幻看到了本質(zhì)，給我的心靈帶來(lái)了巨大的沖擊。

　　我如同一位不喑世事的少年，在這種忘我的境界下返璞歸真，用最為單純的、稚嫩的'眼光看到了這個(gè)世界的美好與幸福。

　　這是靈魂的升華，它給了我面對(duì)世間種種困難的勇氣和前進(jìn)的方向。為我照亮往后的人生之路，贈(zèng)予我淡看榮華的雙眸。

　　就是回望那一刻，短短一瞬，我仿佛歷經(jīng)生老病死，勘破世間紅塵。只要固守本心，世界都會(huì)為你讓路。

回望的作文5

　　光陰似箭，日月如梭，今年馬上要畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)，迎來(lái)嶄新的20xx年。在一年中讓我難忘的事有很多，有精彩的體育節(jié)，有美好的成長(zhǎng)儀式，有豐富多彩的吳江科技館一日游，有緊張的寫(xiě)字比賽。但我最難忘的還是吳江科技館一日游。

　　那天，我們?cè)缭绲貋?lái)到學(xué)校，乘著大巴車(chē)來(lái)到了吳江科技館。在報(bào)告廳，心理老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。老師給我們講了小貓釣魚(yú)的`故事，我們的班長(zhǎng)一針見(jiàn)血地說(shuō)出這節(jié)心理課的主題要一心一意，不能三心二意。老師還教我們玩了貓捉老鼠的游戲。上完課后，我們被分成了兩個(gè)小隊(duì)——天文和美術(shù)，我被分到了美術(shù)組。美術(shù)老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了美術(shù)教室，并告訴我們剪紙是在吐魯番火焰山附近發(fā)現(xiàn)的。老師還讓我們將發(fā)下來(lái)的可愛(ài)的生肖剪紙涂上顏色畫(huà)上花紋。我們吃完了午飯，看了精彩的電影后，便開(kāi)始了自由活動(dòng)。我們玩了恐怖的鬼屋，風(fēng)馳電掣的汽車(chē)，和讓人不知東南西北的斜屋……

　　這精彩的回憶我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心，成為我心中的一道風(fēng)景線(xiàn)。在這一年中還有許多讓人難忘的事，它們將激勵(lì)著我前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。做最好的自己。

回望的作文6

　　無(wú)論未來(lái)多么難，你都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，你自信自己會(huì)擁有美麗的未來(lái)，但，無(wú)論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。

　　回望你走過(guò)的路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的眼睛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的過(guò)去充滿(mǎn)了愛(ài)。

　　年輕氣盛的你，走得瀟瀟灑灑，走得輝煌無(wú)比，為了未來(lái)，你拼了，卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時(shí)間，你是生命的.成功者，但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康�。你太相信時(shí)間了，時(shí)間可以解決一切，也可以帶走一切。當(dāng)你贏(yíng)得了生活安逸，再次回望時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時(shí)間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無(wú)法彌補(bǔ)的過(guò)失。

　　所以，無(wú)論身處何地，心系何方，千萬(wàn)別忘了回望。面對(duì)親人，不用你的豪宅，也無(wú)須你的金錢(qián)，只要輕輕的一句：“我愛(ài)你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對(duì)中秋圓月流淚，現(xiàn)在就去付出，哪怕只是偶爾的回望！

　　世界上如果只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無(wú)論走多遠(yuǎn)，無(wú)論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關(guān)注的眼神。

　　回望人生，守望親情！

回望的作文7

　　窗外是一座又一座連綿起伏的山，滿(mǎn)眼都是綠，伴著若有若無(wú)的清風(fēng)，一呼一吸著綠色的氣息。我會(huì)在某個(gè)起風(fēng)的午后倚著窗邊，任憑風(fēng)吹打臉龐，有時(shí)很舒服很愜意，有時(shí)很痛，痛到眼眶溢滿(mǎn)一顆顆水晶，當(dāng)上下兩排睫毛相擁的一剎那，風(fēng)干了淚滴，火熱的眼角如同灼燒一般。

　　打我記事起，爺爺就在那間被煙熏火燎得黑黑的老屋里住著，老式門(mén)窗上的油漆早已斑駁。爸爸屢次要求重新翻蓋老屋，爺爺硬是不肯，他總是感慨：“人老了喜歡這住了一輩子的舊屋，老房子住著舒服�！痹谖业挠洃浝铮�凡是有好吃的爺爺就會(huì)夾到我的碗里，并不住的囑咐：“丫頭，多吃點(diǎn)！”每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)歪著頭看著爺爺，并毫不客氣地迅速吃完�，F(xiàn)在想想，爺爺最疼的就是我，而當(dāng)時(shí)的我，卻不懂回報(bào)，只是肆意揮霍著爺爺早已加了期限的愛(ài)。

　　老屋門(mén)前的那棵桃樹(shù)，粗壯剛勁，枝干上那粗糙的紋路，像極了爺爺額頭上深深的`皺紋。爺爺很愛(ài)那棵樹(shù)，因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)新鮮的桃子給丫頭吃�？粗�丫頭幸福滿(mǎn)足的表情，爺爺眉眼里堆滿(mǎn)了笑意。那一刻，仿佛他是最幸福的人。然而，就在桃子綴滿(mǎn)樹(shù)的季節(jié)，爺爺乘著那一樹(shù)的花香去了。爺爺走了，只留下一句話(huà)：“看好桃樹(shù)，讓丫頭有桃吃�！�

　　光般的歲月一晃而過(guò)，我已和爺爺相別多年，回頭望望過(guò)去，望望那段時(shí)光，望著那些和爺爺在一起的日子，我明白了太多，太多�，F(xiàn)在，我只想說(shuō)：“爺爺，我依然愛(ài)您，依然懷念那樹(shù)，那老屋！”

回望的作文8

　　光陰似箭，日月如梭。20xx即將離我們而去，嶄新的一年馬上就要到來(lái)。

　　回顧一年來(lái)，我收獲多多。我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)知識(shí)了。當(dāng)了班長(zhǎng)之后，我既抓緊學(xué)習(xí)，又努力為班級(jí)服務(wù)。每次班隊(duì)課我都精心策劃有意義的活動(dòng)，鍛煉了我的工作能力。這一年我也學(xué)到了不少知識(shí)：知道了司馬遷寫(xiě)的《史記》、羅貫中寫(xiě)的著名歷史小說(shuō)《三國(guó)演義》、施耐庵寫(xiě)的《水滸傳》、吳承恩寫(xiě)的《西游記》。從藺相如的勇敢機(jī)智、隨機(jī)應(yīng)變到廉頗的.用于改過(guò)，從晏子的正氣凜然道諸葛亮的有膽有識(shí)……另外，我還在寧波科技創(chuàng)新大賽科學(xué)小論文比賽中榮獲二等獎(jiǎng)；在學(xué)校運(yùn)功會(huì)上，我也盡自己最大的努力獲得了滿(mǎn)意的成績(jī)。

　　展望新的一年，我也有新的目標(biāo)和計(jì)劃。在學(xué)習(xí)上，我要更加勤奮更加努力，做同學(xué)們的好榜樣，更上一層樓；在工作上，我要努力當(dāng)好老師的助手，讓504班更有凝聚力、更有向心力、更有戰(zhàn)斗力。在生活上，我要獨(dú)立自主，要進(jìn)一步增強(qiáng)法律意識(shí)、安全意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生，不辜負(fù)爸爸媽媽、老師和同學(xué)們的期望。

　　當(dāng)然我也有一個(gè)小小愿望，那就是期末考試取得優(yōu)異成績(jī)，買(mǎi)一條邊境牧羊犬。

回望的作文9

　　時(shí)光總是把過(guò)去的日子沖洗地熠熠閃光，引人回望。韓少功

　　天氣很好，陽(yáng)光遍布整片草地，黃格子的餐布上布著很多精致又好看的零食。

　　我躺著看一片蔚藍(lán)，風(fēng)很大，風(fēng)箏都一只只飛上去，融入了這片天空。光有些刺眼，我瞇著眼卻聽(tīng)到他們喊我一起去放風(fēng)箏。我一下子坐了起來(lái)，跟他們?nèi)チ恕�剛開(kāi)始我們都很有信心，防線(xiàn)牽拉，像個(gè)樣子。偏這風(fēng)箏似飛不飛，總是在半空中上下左右亂翻動(dòng)著，眼看著飛上去了，卻掛在了對(duì)面的一棵樹(shù)上。雖然很奇怪，別人的風(fēng)箏都穩(wěn)穩(wěn)地停在天上，我們的卻怎么也飛不起來(lái)，最終以多次落地而告終，但我們都沒(méi)什么挫敗感，反而笑作了一團(tuán)。借著春天的風(fēng)放風(fēng)箏就是一件快樂(lè)的事了，放沒(méi)放上去總伴著歡笑。兒時(shí)在田埂間高放上去的那只風(fēng)箏，最讓人記憶深刻。很久沒(méi)發(fā)過(guò)風(fēng)箏了，那些笑聲想來(lái)都留在兒時(shí)。

　　總是在這樣陽(yáng)光明媚的下午，放風(fēng)箏，撲蝴蝶，捉迷藏，在適合玩樂(lè)的.春夏之際，玩各種游戲，捉著別人的影子踩也都格外有趣�，F(xiàn)在最不喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跑步了，但那時(shí)候跑著跳著就很開(kāi)心，連比誰(shuí)跑得快都能成為一種游戲�？涩F(xiàn)在走啊跑啊地向前著，我總是忍不住回望，每個(gè)細(xì)節(jié)里都充滿(mǎn)著回憶。

　　昨天晚上到家吃完飯，不知道為什么，堂弟突然對(duì)我說(shuō)了一句：“我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好快啊”我聽(tīng)著有些意外，我本以為他就是個(gè)沉迷游戲的四年級(jí)小朋友，每天和姑姑斗智斗勇拿手機(jī)玩，他說(shuō)：“我都快要記不清我小時(shí)候的樣子了�！蔽沂掷镞�拿著他四年級(jí)的科學(xué)書(shū)，看上去熟悉又陌生。時(shí)間過(guò)得好快啊，我上一次翻這本書(shū)已經(jīng)是五年前了；他描述的六一兒童節(jié)，我在三年前就告別了。有時(shí)候想起小學(xué)或更小的時(shí)候的事，也會(huì)突然覺(jué)得身臨其境，想到過(guò)去的三年，明明才過(guò)去了幾個(gè)月，明明一切都記憶猶新，卻已經(jīng)成了從前。我能清晰地想到那些時(shí)候是怎樣一種場(chǎng)景，陽(yáng)光如何明亮，我們?cè)鯓娱_(kāi)心著難過(guò)著努力著，所有細(xì)節(jié)所有情緒所有一切就都在眼前，可就像隔著一層玻璃，沒(méi)辦法向前探一步，睜開(kāi)眼就不一樣了。所有都只在腦海里出現(xiàn)一次又一次，那么近，卻那么遠(yuǎn)。從前二字，比相隔幾光年的太陽(yáng)都更遙遠(yuǎn)。

　　我記得兒時(shí)的一個(gè)小時(shí)、一天都那么長(zhǎng)，可現(xiàn)在一星期一下子就過(guò)去了，一回望就是十幾年的時(shí)光。時(shí)間過(guò)得好快啊，無(wú)論我有沒(méi)有想要緊緊抓住，無(wú)論我有沒(méi)有在好好珍惜，都來(lái)不及，所有所有都奔向了從前，成為了回憶。

　　我回望的從前明亮耀眼，現(xiàn)在的日子漸漸變成從前，到了將來(lái)某一天，我回望到這一天，又是怎樣的從前？

　　我們?cè)�都是從從前走過(guò)來(lái)的，慢慢地，又成為從前，這便是人生。

回望的作文10

　　秋日早晨的空氣很是新鮮，帶著湖水煙波浩渺的濕潤(rùn)，兩岸楓樹(shù)夾著桂花的馨香，讓人有蓬勃之氣。

　　漫步在河岸邊，度過(guò)一天中最美好的時(shí)間。看著腳下的鞋印，看著在這條路上留下的腳印，心緒不禁跟隨著那一個(gè)又一個(gè)的鞋印而飄遠(yuǎn)。

　　帶著一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏進(jìn)了陽(yáng)光中學(xué)的大門(mén)，就此開(kāi)始了我的初中道路。剛上初中的我，對(duì)一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟著時(shí)間的腳步停止在了初二。

　　在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得開(kāi)了。不再有以前的失敗感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份獨(dú)立。

　　鳥(niǎo)兒在枝頭的催叫聲把我?guī)Я嘶貋?lái)，轉(zhuǎn)身看著自己所走過(guò)的路，是那么的長(zhǎng)，鞋印是那么的'多。是啊，看著初夏的小麥黃稍，看著中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過(guò)，不久又向北飛來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來(lái)。

　　放掉身上的壓力，放下長(zhǎng)大的煩惱，又聞著桂花香，向前走去......

回望的作文11

　　20xx，回頭望，心中五味雜陳，滿(mǎn)滿(mǎn)的歡喜，又有小憂(yōu)傷；滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，又有些遺憾，也正是這些經(jīng)歷讓我的20xx年充實(shí)而有意義。

　　尷尬

　　乘上哆啦a夢(mèng)為我準(zhǔn)備的時(shí)光機(jī)，我又回到20xx年的二月份。

　　天氣還有些冷，正是春寒料峭之時(shí)。老班推開(kāi)門(mén)走進(jìn)教室，一股冷風(fēng)馬上尾隨而至，坐在教室第一排的我不禁打了個(gè)寒顫。

　　“今天誰(shuí)掃地，出來(lái)一下！”老班站在教室門(mén)口喊著。我跺了跺沒(méi)有溫度的腳，趕快飛奔到教室后邊，拿起掃把，跟在老師后邊兒來(lái)到門(mén)口。

　　“這是你掃的地？”我剛準(zhǔn)備騎上掃把準(zhǔn)備飛起，老師便扭過(guò)頭來(lái)瞪了我一眼，嚇得我一哆嗦，把掃把給掉到了地上。

　　“老師我真的掃地了�！蔽业椭�頭低聲嘟囔著，臉上因?yàn)橹�急辯解而微微發(fā)熱�！澳憧纯茨銙叩氖菐装嗟牡��！蔽姨ь^，望了望隔壁班那干凈整潔的衛(wèi)生區(qū)，再看看自己班臟亂差的衛(wèi)生區(qū)，簡(jiǎn)直不忍直視。

　　站在旁邊的'我一時(shí)語(yǔ)塞，尷尬得真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，不等老師開(kāi)口，連忙拿起扔到一旁的掃把掃了起來(lái)。

　　驚嚇

　　返回時(shí)光機(jī)，來(lái)到了十月份。安靜的夜自習(xí)課上，同學(xué)們整齊劃一地奮戰(zhàn)在題海之中。突然傳來(lái)“呲”的一聲，教室里的燈閃了一下，之后便全滅了，接著是整層樓，然后是一棟樓，最后全校的教室都陷入了黑暗之中。

　　同學(xué)們大概只呆愣了兩秒，隨之而來(lái)的就是男生的歡呼與女生的尖叫。樓道上猛的有一束光射向教室，喧鬧的教室陡然又安靜下來(lái)，光束越來(lái)越近，越來(lái)越近，隨著人影的移動(dòng)，光束平移到講臺(tái)，原來(lái)是老班舉著手電筒進(jìn)來(lái)查看情況。

　　“同學(xué)們先趴到桌子上休息一會(huì)兒�！甭�(tīng)到老師的指令，我們都趴在桌子上一動(dòng)也不敢動(dòng)。隨后手電筒的光束便跟著輕輕的腳步聲移到了室外。

　　感覺(jué)老師已經(jīng)走遠(yuǎn)，不安分的同學(xué)們便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，這種氣氛，最適合講鬼故事，我的耳邊被前后左右同桌灌入各種鬼故事的素材，快要編成一部《聊齋志異》了。

　　忽然，有人在背后拍我，我一扭頭，看到一個(gè)紅頭紗，眼泛藍(lán)光的家伙，凄厲地嚎叫著，是“鬼”沒(méi)錯(cuò)了。我吃驚地大叫起來(lái)，隨手拿起文具盒，站在桌邊，準(zhǔn)備與之決一死戰(zhàn)。

　　沒(méi)想到，那個(gè)“鬼”把裝備摘了下來(lái)，竟是我那傻同桌，紅校服，電動(dòng)車(chē)鑰匙上的藍(lán)光，嗓子自帶音效，差點(diǎn)把我嚇得魂飛魄散，我深呼吸了三次之后才平靜下來(lái)。

　　這一年，我們家也經(jīng)歷了許多事情，媽媽學(xué)會(huì)了開(kāi)車(chē)，雖然開(kāi)車(chē)送我上學(xué)路上車(chē)總是熄火害我遲到，但是好歹已經(jīng)是一個(gè)有證的司機(jī)了。和弟弟打架，第一次感受到自己是大姐姐的不忍下手，熱鬧的大家庭因?yàn)槲液偷艿艿拇螋[，又增添了許多歡笑。

　　我在有哭有笑，有苦有樂(lè)中經(jīng)歷了20xx年，它是那樣的珍貴，又讓人懷念，這所有的經(jīng)歷都浸泡在20xx這奇妙的數(shù)字中，印刻在我的腦海里，難以磨滅。

　　回頭望20xx，我經(jīng)歷了太多，也收獲了很多......

回望的作文12

　　夜幕降臨，家里空蕩蕩的，一片寂靜。“不行！我不能再被網(wǎng)絡(luò)毒害了！一定得忍住……”我的心像被蟲(chóng)子不斷叮咬，不停掙扎，“看一次沒(méi)關(guān)系，不用大驚小怪，確實(shí)忍不住了嘛！”最終，欲望還是戰(zhàn)勝了理性。那個(gè)夜晚，我再次深陷網(wǎng)絡(luò)的魔掌。

　　當(dāng)失意和后悔向黃河水一樣向我奔來(lái)，我的心痛苦不堪。曾經(jīng)的那個(gè)學(xué)習(xí)尖子哪兒去了？曾經(jīng)的那個(gè)陽(yáng)光少年哪兒去了？曾經(jīng)的那個(gè)偉大理想又哪兒去了？在黑暗中，我拼命地斥責(zé)著自己，內(nèi)心頓時(shí)變得彷惶，在不安中沉沉入睡了……

　　第二天早上，我猛然醒悟：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。對(duì)呀！把欲望拋到九霄云外，網(wǎng)癮不就不攻自破了嗎？“這將是我人生中重要的一場(chǎng)戰(zhàn)役，絕不能��！”我決心浪子回頭。

　　又一個(gè)夜闌人靜的晚上，群星璀璨，閃著眼睛，似乎在向我慶賀勝利；但同時(shí)，夜依舊黑暗和可怕，茫茫的似乎沒(méi)有邊際。我胸有成竹地向閃耀的星星打著勝利手勢(shì)，開(kāi)始了我人生的第一場(chǎng)重要戰(zhàn)役。時(shí)針準(zhǔn)確地指向了數(shù)字“8”，我馬上打開(kāi)電腦，表情嚴(yán)肅地坐在電腦旁。戰(zhàn)斗打響了！

　　我首先“先發(fā)制人”，搶來(lái)了我最喜歡的《勵(lì)志人生》，用來(lái)“補(bǔ)充兵源”�！按舜巍�赤壁大戰(zhàn)’只許勝不許�。〔蝗�，將會(huì)全線(xiàn)敗退的！”我揚(yáng)起信心的帆，劃動(dòng)無(wú)欲的槳，迅速挺入敵人腹地。此時(shí)，一到電子游戲廣告迅然彈出屏幕，上面印著“夢(mèng)幻西游快來(lái)玩，錯(cuò)失良機(jī)方恨晚。”幾個(gè)大字。狡猾的敵人真夠狠的，幸虧我有“空中支援”，嘴里默念：“電子游戲玩不可，白了鬢發(fā)方恨晚……”于是，我運(yùn)籌帷幄，集中優(yōu)勢(shì)兵力，抵御了敵人的猛烈攻擊。這時(shí)，敵人又布下了圈套——“離電腦關(guān)機(jī)僅剩半小時(shí)，光陰似箭，趕緊加入游戲，升級(jí)要緊！”好樣的.，竟派出了成群的F-22！我死守不出，心靜如鏡，“避其銳氣，攻其不備”，深入敵后，偷襲得敵人措手不及�！岸！�—”，時(shí)間到了，勝利的號(hào)鼓吹響了，我終于戰(zhàn)勝了網(wǎng)癮！看著夜空，我滿(mǎn)意地笑了。

　　其實(shí)，網(wǎng)癮并不可怕，只要你有堅(jiān)強(qiáng)的心；其實(shí)，去癮并不困難，只要你有自信的帆；其實(shí)，成功很容易，只要你擺脫網(wǎng)癮，定會(huì)重回希望的藍(lán)天！

　　在此，贈(zèng)您三言：

　　1如果在勝利前卻步，往往只會(huì)擁抱失��；如果在困難時(shí)堅(jiān)持，常常會(huì)獲得新的成功。

　　2 有許多事，不是因?yàn)樗�困難而使你失去信心，而是因?yàn)槟銢](méi)有信心而顯得它困難。

　　3不要擔(dān)心未來(lái)怎么辦，首先走好眼前的一步，接著第二步，第三步……當(dāng)你走到了成功，才發(fā)現(xiàn)一步一步走來(lái)的路竟如此漫長(zhǎng)。同理，只要你各個(gè)擊破，你的眼前不就沒(méi)有了困難了嗎？

回望的作文13

　　伸手擁抱那片未來(lái)，卻觸及不到它的純白，雨水打在淚水斑駁的臉上，亦打碎了華彩的夢(mèng)。在迷城中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，始終逃不出陌路的迷惘。夢(mèng)，好遠(yuǎn)……

　　在家門(mén)前徘徊了好久，我不懂門(mén)后的世界是否還是昨日的艷麗，也許只是灰色的影子，遮住了對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)定的眼光。明明說(shuō)話(huà)不放棄的，再次含著淚播下的種子，倔強(qiáng)地告訴它一定要發(fā)芽，咬著牙許下愿望�？山K究還是敵不過(guò)邪惡的風(fēng)，它再次驚醒現(xiàn)實(shí)，我又背負(fù)起夢(mèng)想的重量，只是又重了，壓得喘不過(guò)氣了。終于，轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)鎖，我以為我能平靜地去面對(duì)，可只是以為。看到他們期待的目光，我倏地覺(jué)得自己是個(gè)罪人，泯滅了所有的希望。我不懂為什么努力了還是沒(méi)有收獲，我不懂他們的目光有太多的期待，我不懂那是窒息的痛。將揉搓不堪的試卷塞到媽媽手里，不吭聲地上樓了，絲毫不敢觸及他們的目光，越是期待，越是失望。

　　一刻的沉思，碎了一地的夢(mèng)想。忽地，陷入黑暗，借著手機(jī)屏幕的點(diǎn)點(diǎn)熒光，我看清曾經(jīng)的夢(mèng)，卻因?yàn)槟樕暇就吹臏I痕再次心痛，我按下關(guān)機(jī)鍵，隨著一陣音樂(lè)，迎來(lái)真正的黑暗，獨(dú)享一份寂寞。忽然聽(tīng)見(jiàn)爸爸的呼聲，渾厚的聲音穿透黑暗，給予了一瞬間的力量。整整思緒，抹抹眼角的淚，摸索來(lái)到那個(gè)高大的身影旁，接過(guò)遞來(lái)的手電筒，將光圈投到電線(xiàn)上。爸爸的雙手在電線(xiàn)間穿梭，細(xì)細(xì)研究每根線(xiàn)，嘗試著接通電源。他挑起兩根線(xiàn)，將金屬絲微微觸碰，隨即迎來(lái)一秒的.光亮，可只有一秒，又有何用，終究光亮不了一個(gè)世界。爸，還是打電話(huà)讓電工來(lái)修吧。他不說(shuō)話(huà)，其實(shí)爸爸的本職并不是電工，可他總說(shuō)求人不如求己，所以硬是要學(xué)這門(mén)手藝，即使沒(méi)有什么天賦，他也不會(huì)喊放棄，他總是為了一個(gè)家來(lái)不斷苛刻自己去接觸這些事。他在不斷嘗試，可在我看來(lái)都是徒勞罷了，畢竟他是門(mén)外人�？墒�，就因?yàn)檫@個(gè)門(mén)外人的不放棄，終于，燈亮了，點(diǎn)亮了一個(gè)世界的光明。他看向我，對(duì)著茫然的我投來(lái)一個(gè)莫大的微笑，似乎暗含著什么，也許我懂。

　　有些淚本不該流，有些希望本不該破碎，有些夢(mèng)本不該放棄。我幻想新的開(kāi)始。黑暗中無(wú)語(yǔ)的堅(jiān)持，成功后深刻的笑容，它讓我懂得斑駁的歲月中的刻痕只是小小的痕跡，曾經(jīng)想像的不可逾越的鴻溝如今只是季節(jié)里淺淺的倒影，失敗后的敷衍，折斷交錯(cuò)在一起的期盼，不知究竟敷衍了誰(shuí)。還好有個(gè)讓生病停歇的地方，歸零的希望又在光亮起的那一刻又加上了省略號(hào)，我希望它是無(wú)限大。放養(yǎng)自己的身心，無(wú)論是回歸還是遠(yuǎn)行，無(wú)論是正在路上還是接近終點(diǎn)，我都希望有個(gè)地方給予我身體與靈魂的棲息。

　　我期待，終于一天會(huì)捉住夢(mèng)想。

　　我感念，那個(gè)讓我成長(zhǎng)的地方。

　　我想，那是永不冰封的港灣，永久等待心靈的歸宿。

　　我親昵地稱(chēng)它家，我的家，最初回歸希望的地方。

回望的作文14

　　時(shí)間已經(jīng)過(guò)去，歷史定格在昨天，文字是最好的證明，文字毀了，尚有灰燼；而灰燼散去了，還剩什么？大概就是那回望中——濃濃的文化了吧！

　　回望先秦，那是一種悠然的綠，仿佛一股沁人的嫩草味縈繞在你的身旁。有宜人的綠荷，有碧波蕩漾的水清，更有窈窕佳人在水一方，巧笑倩兮。幽人的詩(shī)歌，悠然的美。

　　回望秦漢，這是金色的世界。宮殿何其華麗而端莊。流暢的詩(shī)句，行云流水。無(wú)論歷史怎么殘缺，秦漢的遺跡多少斑駁，但在回望中，會(huì)明白它依然是流光溢彩，充滿(mǎn)著文化的氣息。

　　之后的三國(guó)兩晉南北朝，在兵戈之間來(lái)去。血染的玫瑰，肅殺的戰(zhàn)場(chǎng)�；仡^遙望，只覺(jué)一派隱約的蒼白，卻也是一曲悲壯的高歌！

　　回望者這片櫻紅——初唐。流著自由叮咚的泉水，傾倒在長(zhǎng)安城腳下。盛唐來(lái)了，飄滿(mǎn)了金紅色的秋葉，繁榮而又昌盛！金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。醉了多少詩(shī)人。禮樂(lè)歌坊，盡得愉悅……一層飛煙，要美人，不要江山。亂了君心，只得深院鎖清秋。淹沉了美人笑。

　　夜光杯碎，酒更傾。李白沉淪了。一句夜泊秦淮近酒家……傷了杜牧，感了李商隱。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。苦了杜甫一生。只一聲哎——大唐便成了一顆將燃盡的彗星。卻在空中永遠(yuǎn)留下了愛(ài)國(guó)詩(shī)人的情懷和那風(fēng)韻的詩(shī)篇�；赝�，是一種壯美！

　　宋代，中華文化的鼎盛時(shí)期——教育，經(jīng)學(xué)，史學(xué)，科技發(fā)展空前超越。怎得，卻敗給了金兵。歌舞詞曲楨楨清涼。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。無(wú)論是大江東去還是醉里挑燈看劍吟唱的都這般無(wú)奈。回望著：大宋月沉西子湖。而升騰著宋詞的幽韻冷香、英雄俠女，詩(shī)人詞人的赤子之心。中華亦美！

　　鐵騎踏出了元代，版圖空前遼闊，元曲空前繁多。只見(jiàn)成吉思汗射大雕，平貼中華歷史的獷野之大氣。卻略輸文采，嘆也，惜也——贏(yíng)，都變做了土；輸，也變做了土。張養(yǎng)浩遮著半面，彈著琵琶，淚已姍下。

　　明代，一副永遠(yuǎn)停駐的黑白圖片。淡墨染，濃墨描，八股一文，務(wù)必工整有序，可令了才子。如今回望，卻也是一筆財(cái)富，是對(duì)未來(lái)的借鑒。

　　大清來(lái)了，揮一揮衣袖，不要一片云彩，只要清！沒(méi)有色彩的描繪，空白自然很多：腐朽的政治，夾帶著封建的思想。自以為比天高。緩神定睛一看，卻已被西方的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)了國(guó)門(mén)，烽火四起，喪權(quán)辱國(guó)……

　　回望著，那抹黑色的烏云是哪的.？鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午日中戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　是近代！那抹黑色封殺了人民，于是他們開(kāi)始掙扎，爆發(fā)了前所未有的力量，綽起了武器走向了刀尖……橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛清醒的魯迅握起了中華文化之筆，開(kāi)始了斗爭(zhēng)。博愛(ài)的冰心開(kāi)始了感化……這是中華之脊梁，中華文化之璀璨！

　　當(dāng)俄國(guó)的十月革命為中國(guó)送來(lái)一陣清風(fēng)，終于一道陽(yáng)光射破了黑色的烏云，它們散了，中國(guó)人的心又火熱起來(lái)了�！�—在這歷史的熏陶中孕育

　　今日，奧運(yùn)已在中華大地成功舉辦，世界各地的友人匯聚在這兒，回望歷史的天空，我發(fā)覺(jué)這里的文化是涂著最濃厚，最艷麗的色彩。

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