現(xiàn)在的作文優(yōu)秀15篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的現(xiàn)在的作文,希望能夠幫助到大家。
現(xiàn)在的作文1
現(xiàn)在努力是未來(lái)騰飛的翅膀
唯有種子的積蓄力量,才有花朵的燦爛開放;唯有少年的不懈努力,才有長(zhǎng)大后自由翱翔的廣闊天地。
——題記
我們身處于中考的沖刺階段,緊張的氛圍將我們包裹,令人窒息,但我們心中始終有個(gè)信念在想起,它告訴我們:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。對(duì),我們也一直在這么做,一切困難都嚇不倒我們這座堅(jiān)實(shí)的堡壘。
作業(yè)——我不怕
“唉,老師呀,我的親娘啊,這么多作業(yè)啊!”“是呀,畢業(yè)班的生活如此悲慘,我倒!薄,老師剛走出教室,教室里就“鬼哭狼嚎”起來(lái)。小A一下子躺在桌子上滑到,小B在那里馬不停蹄地寫作業(yè),嘴里還不住地嘮叨著什么。這時(shí)班長(zhǎng)站起來(lái)大叫一聲:“聽著,戰(zhàn)友們,這點(diǎn)兒困難怕什么,沒有今天的汗水,哪有明天的輝煌?大家加油干吧!”這一下可真管用,所有同學(xué)都坐直了身子,目光炯炯地注視著課桌,摩拳擦掌,奮袖出臂,仿佛在說:作業(yè),我不怕!
考試——我能行
“同學(xué)們,今天下午咱們進(jìn)行一場(chǎng)數(shù)學(xué)測(cè)試,大家好好準(zhǔn)備一下!
下午到了,考場(chǎng)上同學(xué)們的表情獨(dú)具特色。看那個(gè)穿紅衣服的,在那里抓耳撓腮,皺著眉,筆在手里來(lái)回地顛倒著,肯定是被難住嘍。再看那坐在第一位的同學(xué),嘴角微微上翹,目不斜視,正奮筆疾書。哈哈,一定是胸有成竹吧。而坐在他旁邊的女同學(xué),一會(huì)刷刷刷寫一陣,一會(huì)兒托著香腮思考,好認(rèn)真喲!轉(zhuǎn)換鏡頭,再回到紅衣服那里,他的動(dòng)作已變得輕松起來(lái),想必是已經(jīng)解出來(lái)了吧?考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),每個(gè)同學(xué)都非常謹(jǐn)慎,心中懷著一種信念:考試,我能行!
跑步——我堅(jiān)持
和煦的春風(fēng)吹拂著臉頰,變得暖和的陽(yáng)光柔柔地照在我們的'身上,柳枝上的小麻雀也嘰嘰喳喳地叫著。同學(xué)們精神抖擻,準(zhǔn)備晨練!按蠹遗芡晁娜涂梢孕菹⒘。”體育老師話還沒說完,有人就癱坐在地上。跑步開始了,隨著老師的一聲哨響,同學(xué)們像離弦的箭一般沖向前方,仿佛前面就是通向高中的大門。有人掉隊(duì)了,前面的同學(xué)大喊:“快跟上,要堅(jiān)持,我們帶著你,用力啊!”只見那同學(xué)鼓起勇氣,端著胳膊,臉繃得宣紅,一個(gè)箭步又跟了上來(lái)。
跑道上灑滿了汗水,也夾雜著淚水,同學(xué)們都張開了一張張飛翔的翅膀,心中都在吶喊:跑步,我堅(jiān)持!
在通向中考的路上,每個(gè)人都在揮灑汗水,因?yàn)槲覀冎溃含F(xiàn)在的努力是未來(lái)騰飛的翅膀!
現(xiàn)在的作文2
剛出生時(shí),想必大家都一樣——小小的身子,一雙尚未睜開的眼睛,還有那甜甜的笑容和哇哇的啼哭聲。但隨著時(shí)間的流逝,我們逐漸變得與眾不同。現(xiàn)在的我和以前比起來(lái),也已經(jīng)截然不同了。
還記得在幼兒園時(shí),那幾年無(wú)憂無(wú)慮,什么事都不放在心上,F(xiàn)在的我已然上了小學(xué)四年級(jí),每天除了完成學(xué)校里的作業(yè)外,還有家庭作業(yè);不僅如此,周末還有課外補(bǔ)習(xí)班?墒窃捰终f回來(lái)了,忙碌、勞累的同時(shí),我也從中學(xué)到了很多知識(shí)和本領(lǐng),不再是那個(gè)大字不識(shí),只會(huì)“咿咿呀呀”的小孩子了。
除了本領(lǐng)見長(zhǎng)外,我的性格和想法也有所變化。
過去的我,曾經(jīng)十分反感被同學(xué)起綽號(hào)。那時(shí)的我氣急敗壞,真想直接向老師告他們的狀?晌矣肿屑(xì)思量:老師會(huì)來(lái)管我們這種雞毛蒜皮的小事嗎?再三考慮,最后我還是決定不告訴老師了吧。
等到放學(xué)后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽的.回答是:同學(xué)之間難免會(huì)有這種小問題的,同學(xué)幫你起綽號(hào)是跟你開玩笑的,你不要把這些小事放在心上,男孩嘛,要?dú)饬看蟆?/p>
聽了媽媽的話,我也漸漸不再把這當(dāng)回事兒了。后來(lái)我也發(fā)現(xiàn)——原來(lái)這位同學(xué)并不是針對(duì)我一個(gè)人。他對(duì)其他人也是這樣的,他就是愛搞怪,就是喜歡看到我們氣急敗壞的樣子。所以呀,現(xiàn)在的我再也不會(huì)為了一個(gè)“綽號(hào)”而氣急敗壞了。我選擇不理睬對(duì)方,讓這些毫無(wú)意義的閑言碎語(yǔ)“左耳進(jìn),右耳出”。
學(xué)習(xí)和生活還在繼續(xù),曾經(jīng)的我已然成長(zhǎng),慢慢地懂得了對(duì)待別人要有一顆寬大包容的心。今后,我也將不斷成長(zhǎng),成為一個(gè)更加出色的人。
現(xiàn)在的作文3
“幸福在哪里呀,幸福在哪里…”這首歌伴隨我們童年的時(shí)光,可是“幸福”這兩個(gè)字,卻很難理解,甚至有的人現(xiàn)在還迷茫著。
作為一名新世紀(jì)的中學(xué)生,我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代,擁有知識(shí),擁有青春,擁有激情,然而有時(shí)又會(huì)埋怨著世上的一切,感嘆學(xué)習(xí)、生活的種種不幸。其實(shí)生活中的幸福有許多許多…
有一天,天漸漸黑了下來(lái),我正在家里寫作業(yè),忽然想起“轟隆隆…”的聲音,我突然想起今天加班的媽媽沒有帶雨傘,于是帶著兩把雨傘就往寫字樓沖去。到了寫字樓,媽媽正在焦急的工作,看到我來(lái)了她才放下手頭的`工作,笑著說:“怎么了?是不是在家里一個(gè)人孤單來(lái)找媽媽玩?”“不是的,”我連忙搖搖頭!巴饷嫦掠炅,我怕您回家被淋濕,給您送傘來(lái)了!蔽铱吹綃寢尩难劭魸駶(rùn)了,抱著我說:“好女兒,長(zhǎng)大了!
這,不就是一種幸福嗎?
其實(shí),身邊的幸福無(wú)處不在。也許是奶奶慈祥的目光,媽媽溫柔的話語(yǔ),同學(xué)互相的問候,朋友一起游山玩水的快樂…
每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷不相同,可是我們身邊的幸福卻無(wú)處不在,可是我們對(duì)身邊的幸福視而不見:只看見了美味的飯菜,卻不知背后是誰(shuí)的身影;只看見了榮譽(yù),卻不知背后是誰(shuí)的呵護(hù);只看見了自己的快樂,卻不知背后人的感受…
我們要用一顆心,來(lái)感受身邊的幸福,來(lái)珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福吧!
現(xiàn)在的作文4
現(xiàn)在的男生,毛病實(shí)在是太多了。
先說一個(gè)比較常見的——?jiǎng)勇裕犉饋?lái)就很幼稚。一下課,他們都在討論各種動(dòng)漫人物,鬧得耳朵都不清靜,就例如我同桌小j,居然還看《小豬佩奇》這樣無(wú)聊的動(dòng)畫片,就算什么時(shí)候不看了,也必定要開始講他的動(dòng)漫偶像---初音未來(lái)。小j謎戀動(dòng)漫入了迷,上課也在哼初音的歌,變態(tài)得很!
再加上男生們欺軟怕硬的性格,不挨打都難!他們不例外的都有一個(gè)“慣病”,總愛有事沒事惹惹禍,到別人來(lái)揍他了,才低三下四地承認(rèn)錯(cuò)誤。就像上次,我后桌在罵我的斜后桌小h肥,果真,沒過多久,便聽見了后桌的哀求聲,壞毛病,純屬欠揍。
如今,許多女生都一致的認(rèn)為,現(xiàn)在的`男生太軟弱了!隨便罵幾句,打幾下,或開個(gè)小玩笑,就必定要趴在桌子上大哭一場(chǎng),那聲音,撕心裂肺,似乎沒了爸沒了媽一樣,誰(shuí)勸都沒用,就這樣一鬧,怎么說也得和另外一個(gè)打他的人絕交好久,無(wú)論怎么幫忙,也還是恢復(fù)不了他們的友誼。正如上次,小z開玩笑打了小j一拳,小j竟然就哭了!身為他的同桌,我當(dāng)然要安慰一下他,可是沒用!不勸還好,一勸,他居然哭得更厲害了。
現(xiàn)在的男生,真是奇葩到令我無(wú)語(yǔ)了,以后,他們會(huì)長(zhǎng)成什么樣大男孩呢?真是讓我們沒有信心。
現(xiàn)在的作文5
還記得,當(dāng)時(shí)進(jìn)初一(4)班的時(shí)候,除了小崔和謝胤,每張臉,每個(gè)名字都那么陌生,但從開學(xué)第一天里,從同學(xué)們的臉上,眼里,我讀到了熱情,開朗以及友善。我迅速融進(jìn)了這個(gè)可愛的班級(jí)。
我曾抱怨,好朋友為什么在其它班?這里一個(gè)認(rèn)識(shí)的同學(xué)都沒有。而如今,我不再抱怨,因?yàn)槊總(gè)同學(xué),都是朋友,都是優(yōu)秀的,快樂的,值得信任的朋友!
我,又一次,成為了班長(zhǎng)。這種做班長(zhǎng)的.激動(dòng)與熱情還如小學(xué)一年級(jí)剛當(dāng)上班長(zhǎng)那般,絲毫未減。但,初中一年級(jí)并不像小學(xué)一年級(jí)那般輕松,因?yàn),我長(zhǎng)大了,高了一截,長(zhǎng)了六歲。所以,我還有很多地方需要改進(jìn),比如:班上的同學(xué)出去上課,而我要檢查好設(shè)備的開關(guān)與否,門窗關(guān)緊與否;而上完課回來(lái),又常常沒門進(jìn),原因是我忘把鑰匙帶出來(lái)了……我知道,做班長(zhǎng),要有服務(wù)心態(tài),強(qiáng)烈的責(zé)任心,出人的領(lǐng)導(dǎo)能力等。雖說培養(yǎng),鍛煉這些已經(jīng)有六年光陰了,但我相信我能做得更好!
開學(xué)四周了。同學(xué)們也從小學(xué)生慢慢走向了成熟。開學(xué)前兩周,雖說常出現(xiàn)踢門、吵架、上課隨意說笑,不按時(shí)按量交作業(yè)等情況,但現(xiàn)在,我們班的凝聚力越來(lái)越強(qiáng),越來(lái)越團(tuán)結(jié),越來(lái)越優(yōu)秀了!我相信,這樣發(fā)展下去,初一(4)班必會(huì)成為優(yōu)秀的班集體!
開學(xué)四周了,我發(fā)現(xiàn)了我和初一(4)班存在的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。“擇其善者而從之,其不善者而改之!毕嘈牛覀儠(huì)更好!
現(xiàn)在的作文6
我們這個(gè)時(shí)候在想什么,說實(shí)話我們都不知道,只是會(huì)抵觸一些東西,不知道什么時(shí)候開始,我們不愿意去和父母溝通,因?yàn)樵谛睦锟傆X得他們不會(huì)理解我們的心理。這可能就是現(xiàn)在處于青春期的我們吧。我們開始叛逆,開始學(xué)會(huì)自己去做選擇,因?yàn)樵谖覀冏约嚎磥?lái),我們長(zhǎng)大了,我們不再會(huì)需要父母的意見了。但是每次結(jié)果出來(lái)的時(shí)候,我們都知道明明是我們自己錯(cuò)了,可卻不愿意相信這是真的,不愿意接受這一切,這就是現(xiàn)在的我們心里所想的,我們現(xiàn)在總想著去逃離現(xiàn)實(shí),去自己的夢(mèng)境中作那美美的白日夢(mèng)。
現(xiàn)在,我們總覺得父母不理解我們,總認(rèn)為是我們對(duì)他們錯(cuò),可是請(qǐng)你冷靜下來(lái)好好想想,難道不覺得是我們的錯(cuò)嗎,也許現(xiàn)在的我們沒法理解他們,當(dāng)我們長(zhǎng)大的時(shí)候也做為人父母時(shí),就會(huì)理解吧,趁著我們現(xiàn)在,好好的搏一把吧,不為別的,就算為了以后自己和父母有一個(gè)好的生活吧,現(xiàn)在的我們是該回報(bào)他們倆,其實(shí)我們知道他們要求并不高,僅僅是一份滿意的答卷,僅僅是一張耀眼的.獎(jiǎng)狀。這也許就是我們現(xiàn)在作為報(bào)答的禮物吧。
從現(xiàn)在開始我們要奮斗、拼搏,為了那一張張的鈔票,父母?jìng)兞髁硕嗌俸顾,為了我們能吃的更好,他們(cè)谘籽琢胰绽锶スぷ,在寒冬的狂風(fēng)中去掙錢,他們這樣不就是因?yàn)槲覀儐幔墒,仔?xì)想想,我們給的回報(bào)又是什么呢,是一份份不及格的答卷,一次次在家長(zhǎng)會(huì)上抬不起頭的家長(zhǎng),因?yàn)槲覀,讓他們顏面盡失,醒醒吧,我們要回頭,要扭轉(zhuǎn)這一切。相信自己,我們能行,我們會(huì)讓他們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上驕傲,我們會(huì)拿回來(lái)一份滿意的答卷。我們會(huì)成功。
現(xiàn)在的作文7
一個(gè)成績(jī)中等但大方喜歡表現(xiàn)的男孩,沒錯(cuò),這就是我。
大家猜猜我最大的特長(zhǎng)是什么?就是畫畫,每次,我都會(huì)輕輕提起我的工具箱,高高興興地畫畫。工具箱里裝滿了毛筆啦,刷子啦等等一大堆工具,看得就讓人眼花,畫的時(shí)候,我會(huì)一筆筆認(rèn)認(rèn)真真地畫,時(shí)不時(shí)也會(huì)偷偷摸摸地畫,在任何條件下,我都會(huì)畫,我有我的特長(zhǎng),就有我的缺點(diǎn)。
我的缺點(diǎn)非常特別,不是在我成績(jī)上的'問題,也不是啥也學(xué)不會(huì),那就是平常人都沒有的問題,但對(duì)我而言卻比登天還難的東西:“愛比”所謂的愛比,就是物質(zhì)上的比,我爸媽多次對(duì)我說:“比什么比,這錢是你爸爸媽媽辛辛苦苦掙來(lái)的,現(xiàn)在不是你比的時(shí)候,將來(lái)你自己掙錢自己買去!”每當(dāng)聽到這話時(shí),我就會(huì)很生氣。常常對(duì)自己說:“我家為什么不讓我有那樣的書包!辈贿^久了以后,我就學(xué)會(huì)了平復(fù)自己,就想:“有吃的喝的就夠了,比那么多又沒用,何必呢?再說別人買的那么好的書包,肯定使父母心痛!蔽疫@么一叫,別人的父母就會(huì)想:雖然花了這么多錢,但我的孩子很快樂。這孩子真是太笨了!雖然這是我的缺點(diǎn),但我也有了解決辦法,這不就消掉了煩惱了嗎?
每個(gè)人都有每個(gè)人的心情,我高興的時(shí)候,會(huì)立刻報(bào)告媽媽,讓家庭沉浸在一種喜悅的氣氛中,我喜歡讓我的家人為我自豪也為我驕傲,我不高興的時(shí)候,會(huì)咬筆以便發(fā)泄,我覺得這樣能讓我高興些。
這就是我,一個(gè)特別的男孩,一個(gè)特殊的男孩。
現(xiàn)在的作文8
青春變成了一首歌一樣的生活,像一首十四歲的歌,變成了一首歌一樣的我們:活力,純真,快樂,我喜歡現(xiàn)在的我們。
因?yàn)槭臍q的時(shí)候,沒有人比我們更有朝氣。不管是晴天還是暴風(fēng)雨;無(wú)論是毛毛雨、閃電還是閃電.我們總能以樂觀的心態(tài)面對(duì)一切,承受一切,包容一切。
記得有很多次出去玩,突然下大雨。我該怎么辦?
也許你會(huì)詛咒這該死的天氣?雖然會(huì)抱怨,但也不會(huì)抱怨太多。因?yàn)槲覀兠恳淮蜗嗑郏际巧系圪n予我們的短暫而美好的'晨光。在雨中歡笑奔跑,相互依偎,穿過雨滴,穿透城市,我們找到了自己的太陽(yáng)!
因?yàn)槭臍q的時(shí)候,沒有人比我們更無(wú)辜。十四歲時(shí),充滿活力,我們笑得干凈利落,沒有一點(diǎn)雜質(zhì)。
生活中,總會(huì)看到一些人吵架。但只有我們會(huì)在吵架后的十分鐘內(nèi)再和好。一個(gè)成年人吵架,即使事后對(duì)方看似和你和好,其實(shí)他心里有一個(gè)不可逾越的坎,把你拒之門外。
正因?yàn)槿绱,我們的友誼才如此堅(jiān)不可摧,如此純潔。
因?yàn)樵谑臍q的時(shí)候,任何年齡都沒有人比我們更幸福,發(fā)自內(nèi)心的真正幸福。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有十七八歲那么重,壓力也沒有二十一二十二歲那么大。我們需要為自己的未來(lái)?yè)?dān)憂,也不需要像三十多歲的人一樣,努力工作,早出晚歸,一家人扛在肩上。當(dāng)然,我們的生活沒有小學(xué)生那么輕松,相對(duì)來(lái)說更有意義,更成熟。我們知道讀書是人生一大樂事,也知道人生來(lái)之不易。
如果這不是最幸福的,會(huì)是什么?
十四歲,每一個(gè)人,每一件事,每一朵花,每一棵綠樹,每一朵白云,每一片藍(lán)天,甚至一縷空氣……讓我的每一個(gè)細(xì)胞都膨脹起來(lái),像新生一樣充滿喜悅。我們的青春,充滿活力,純真,快樂,是那么的絢爛。
我想我現(xiàn)在喜歡我們了!
現(xiàn)在的作文9
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)來(lái)到這世上14年了,我學(xué)著一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng),走過了那段叛逆的時(shí)光。
剛剛走進(jìn)初一的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原先那無(wú)比期待的初中生活是那么的辛苦和乏味,這使原先充滿好奇的我變得很失望。這導(dǎo)致了每天上課我都會(huì)去欣賞那窗外的美景,老師講課的聲音對(duì)我來(lái)說不過是一首曲子里最不起眼的音符。慢慢的開始對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,原先所謂的夢(mèng)想也都拋擲腦后,開始叛逆,開始放縱自己。
在這期間我也曾想過要好好學(xué)習(xí),但我發(fā)現(xiàn)自己沒有兩天就放棄了,發(fā)現(xiàn)和別人之間的距離已經(jīng)拉開了。由于我對(duì)學(xué)習(xí)的任性,我的父母曾多次跑到學(xué)校去找老師商量我因該怎么辦才好。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上玩點(diǎn)小聰明,然后在考試前一星期開始努力背記知識(shí)點(diǎn),然后接下來(lái)的考試也考的還可以,但我發(fā)現(xiàn)父母的眼里了一點(diǎn)什么東西,還有幾次聽到媽媽在哭,后來(lái)他們只是在星期時(shí)讓我大量的做題,連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒有了。每天看著其他同學(xué)開開心心地玩著,心里很是難受。
后來(lái),我開始讓自己冷靜下來(lái),每天晚上我都在想,為什么失去了原先的`那種快樂?為什么父母變化這么大?仔細(xì)想想都是我一個(gè)人造成的。從此我發(fā)誓一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光好好學(xué)習(xí),不會(huì)讓媽媽為我操心到偷偷去哭了,也不愿意將來(lái)過著向他們一樣的生活。
有一次無(wú)意間看到了一本書,講述了你將來(lái)過的好不好完全取決于你現(xiàn)在怎么過,恰如這本書的名字一樣,不要讓未來(lái)的你討厭現(xiàn)在的自己。這本書給了我動(dòng)力,我決定珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力去拼一把,就算將來(lái)沒有成功,至少也不后悔。
然后我就開始了看似無(wú)聊的學(xué)習(xí)時(shí)光,但在生命中,在無(wú)聊的時(shí)光也都是限量版。所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,為自己的將來(lái)努力吧!
現(xiàn)在的作文10
黃昏的路燈下,有一個(gè)期待的身影正焦急地等待在校門口。原來(lái),我擁有這么多;珍惜,我現(xiàn)在的時(shí)光……
過去,我總是抱怨媽媽:“為什么你不會(huì)做披薩?不會(huì)做法式蛋糕!”看著同學(xué)們?cè)谙硎芩龐寢屪龅拿朗,我心中就很不是滋味,甚至到了不想見母親的程度。
在一天傍晚,陰雨連綿,寒風(fēng)瑟瑟地刮著,令人毛骨悚然。我無(wú)所事事地在校園中游蕩,遲遲不肯走出校門,不想見到等我的那個(gè)人。天色漸漸黑了,校園中的人影寥寥無(wú)幾。同學(xué)們都埋頭向校門匆匆跑去!巴瑢W(xué),你怎么還不走?快回家吧!別讓家人久等了!币粯永蠋熖嵝盐。
我這才迫不得已地向校門走去。大街上早已燈火輝煌,但卻沒有幾個(gè)人。我這才看見那個(gè)縮在墻角瑟瑟發(fā)抖的.人——我的母親!
只見她雙手環(huán)抱,雙腳在不停地來(lái)回走動(dòng)著。冷冽的北風(fēng)刺骨地吹著,冰冷的雨點(diǎn)密集地打著。媽媽的鼻子被凍得通紅,臉色很白。但她的眼神卻始終焦急地盯著校門,望著三三兩兩走出的同學(xué)。她一次次地期待著,卻一次次失望:我始終沒出來(lái);椟S的路燈閃出微弱的光芒,通過微光,可以依晰看到下落的雨滴。
。∧赣H!對(duì)不起,我忽略了你的愛!我原來(lái)是如此幸福!
淚水不爭(zhēng)氣地在眼眶中打轉(zhuǎn),我硬是把它逼了回去。調(diào)好心態(tài),露出燦爛的笑容,向母親奔去。
母親驚喜地對(duì)我笑著,立刻從我背上取下沉重的書包!澳沭I不餓?走,媽媽和你去吃晚飯!”媽媽溫柔地說,卻不抱怨。
夜幕早已被打下來(lái),一大一小手牽著手,幸福地朝著家的方向緩緩走去……
是呀,過去是我錯(cuò)了!如今的我,在一天天長(zhǎng)大;而媽媽卻在一點(diǎn)點(diǎn)老去。我與她的美好時(shí)光還有多少呢?珍惜,自己現(xiàn)在的時(shí)光。愛它,不要等失去了再后悔。
現(xiàn)在的作文11
人生際遇多變,坎坷常有。但只要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),寬心以待,快樂幸福永遠(yuǎn)都在。
窗外夕陽(yáng)斜掛天邊,穿過濃翠的樹葉,自樹葉間遠(yuǎn)遠(yuǎn)投射出淺黃光斑,映在窗臺(tái)上那一家三口快樂微笑的照片上。陽(yáng)光透過樹葉落在她眼中,她便眼底灰綠,晦暗不清,令人窒息。震后半年了,那山搖地動(dòng)的噩夢(mèng)依舊常常讓她在睡夢(mèng)中驚醒。
“寶貝,吃點(diǎn)東西吧!蹦赣H的聲音響起,帶著一絲愁緒。孩子,你還在思念在地震中逝去的父親,因那場(chǎng)噩夢(mèng)常?扌褑?
“我不想吃!北涞幕貞(yīng)后,屋中只剩下了無(wú)盡的沉寂。她呆呆地站在窗前,手指一遍遍撫摸著陽(yáng)臺(tái)上的照片,淚水在臉上肆意流淌……
怎能忘記,那地動(dòng)山搖的一刻,無(wú)邊的黑暗將她眼前的一切吞沒,隨后出現(xiàn)在她眼前的便只是破碎的瓦塊和廢墟里掩映的血跡。父親的死更是讓這一切在她的心上鉻刻上了無(wú)盡的陰影。一家人歡聲笑語(yǔ)暢想美好未來(lái)的場(chǎng)景被徹底粉碎,如今又搬離了故土,這傷痛怎么能輕易忘卻。
門外,母親輕嘆一聲,隨后是碗筷放在地上的聲音!俺酝觑,明天我?guī)慊厝タ纯窗!遍T口是母親疲憊的聲音。她推開房門,剛好看見母親轉(zhuǎn)身的背影,單薄而脆弱,她心頭一震。這半年來(lái),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不沉浸在憂郁當(dāng)中,曾經(jīng)的幸;貞浫缤獾独邪懔柽t著她的心。然而這半年,一直面對(duì)著失去丈夫噩耗的母親,卻為了撐起這個(gè)家,為了安慰她,強(qiáng)顏歡笑著,母親又何嘗不痛苦?她已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以勇敢面對(duì)那灰暗的過去了,不是么?
心里矛盾的她快速吃完門前擺放的飯菜,第二天隨母親一起坐車回到了震后的家鄉(xiāng)。腳踏家鄉(xiāng)熟悉卻陌生的馬路,她的心情格外的`復(fù)雜。震后支離破碎的房屋和公路在修復(fù)和重建下一點(diǎn)點(diǎn)恢復(fù)之前的樣貌。她四處張望,突然在一片埋在瓦礫下的土堆上看見了一株殘缺了花瓣的野花,此刻正迎著太陽(yáng)頑強(qiáng)而孤獨(dú)地綻放。
她握著母親的手站在路旁,陽(yáng)光透過新栽的嫩柳灑在她身上。
誰(shuí)的生命沒有坎坷,誰(shuí)的回憶沒有被痛苦拂過,縱然印記永恒,但時(shí)間的流水終究會(huì)沖淡那曾經(jīng)歷的苦痛。過去的滄海,如今的桑田,一切都會(huì)過去。只要擁有生命,便擁有改變未來(lái)的機(jī)遇。
她輕輕抬手,陽(yáng)光從她的指縫間透過,照在心靈的某處地方。今天的陽(yáng)光,如此美好……
題材新穎,構(gòu)思巧妙。作者用自己的筆為我們講述了一個(gè)震后失去父親的女孩重新樂觀面對(duì)生活的故事。從悲傷沉郁到勇敢面對(duì)生活,一個(gè)年輕女孩的心靈在這半年間得到了成長(zhǎng),因?yàn)樗靼讉唇K究會(huì)過去,擁有現(xiàn)在便擁有光明和未來(lái)。
作者開端描繪的環(huán)境與結(jié)尾形成了鮮明對(duì)比,成為了女孩心靈成長(zhǎng)的見證。關(guān)注震后孩子心靈的成長(zhǎng)也正說明了作者關(guān)注生活,關(guān)注社會(huì)。
現(xiàn)在的作文12
現(xiàn)在,幸福與我已無(wú)關(guān)!
X轉(zhuǎn)學(xué)了,她的BF還在我們班,我看了心煩。M現(xiàn)在很努力,她說她有壓力。其實(shí),她是個(gè)明智的娃,這樣才會(huì)有美好的未來(lái)!S么,我不太了解,雖然她天天跟我哼難過,我想她還是好好讀書的!恐怕最無(wú)藥可救的就是我了,不曉得上進(jìn)!
現(xiàn)在,每天都可以看到G埋頭苦干的樣子。M跟我說,要我好好想想未來(lái),不說別的,最現(xiàn)實(shí)的說,這樣下去。我和G肯定面臨兩種不同的人生。到時(shí)候,我怎么面對(duì)他。其實(shí),我沒想那么多,也不在乎那么多,真的,一點(diǎn)也不!那天看見G和一女的說話,女的是令我討厭的那種型。后來(lái)才知道,那是他現(xiàn)任女朋友,有些后悔沒有好好把她看清看清些,不過他們都說比我難看應(yīng)該是為了安慰我吧!有的時(shí)候會(huì)很神經(jīng)的在想,如果和G一直在一起的話,也許不會(huì)走那么多的錯(cuò)路!
那天和Y聊了很久的天,他是比我還要糟糕的娃娃,總是名列前茅,不過是從后邊數(shù)過來(lái)的。我們一直在說那些事,聊G聊YZ現(xiàn)在也轉(zhuǎn)學(xué)了,以前我和他是和的,他陪著我哭陪著我笑叫我妹,妹,我也喜歡粘著他,F(xiàn)在忽然發(fā)現(xiàn),人其實(shí)是很現(xiàn)實(shí)的。因?yàn)樵俅慰吹剿麜r(shí),我已經(jīng)無(wú)話可說了,顯得自做多情以及蒼白無(wú)力,連簡(jiǎn)單微笑都是奢求!然后就是游戲,這是Y和我的共同點(diǎn),我們一直把一樣網(wǎng)游玩到了底,沒有放棄過。但是,他比我菜,我們一起玩的時(shí)候,我經(jīng)常打擊他。并且我會(huì)花大把的人民幣在上面買YY,而他不會(huì)。
說起來(lái),我每天起碼有2小時(shí)是泡在網(wǎng)游上的.。因?yàn)樵谏厦嬗性S多看不見卻感覺很真實(shí)的朋友,他們都叫我乖或是寶寶,感覺親切,我是那么需要人疼的孩子!他們很疼我,這是我在現(xiàn)實(shí)中很難得到的東西。因?yàn)槟切┤撕苊,很少顧及我?/p>
和C住在一起,我是那么懶的娃,還好她會(huì)包容我。當(dāng)我一個(gè)人在外面飄蕩回來(lái),也曾在她眼里看到了心疼。后來(lái)次數(shù)多了,她也就不管了,也許是麻木了吧!J和我是一類人,唯一不一樣的是她有L,她的L表面上和她不太親近,其實(shí)很疼她。所以她不像我一樣經(jīng)常泡在網(wǎng)吧!
有的時(shí)候忽然很厭惡這種生活。昨天,妮妮對(duì)我說:乖,我明天要上班去了,一直耍下去也不是辦法!是啊,人都得為自己的將來(lái)想一想。妮妮有殷實(shí)的家境,我呢?我有什么?
整個(gè)高中就是一場(chǎng)鬧劇,驀然回首,滿目蒼涼。我想,我們應(yīng)該學(xué)著長(zhǎng)大,獨(dú)立的迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。還有3個(gè)月就17歲了,在荒亂的青春里,我都不曉得自己可以抓住什么,我的人生,一片荒蕪!
也許,我只能沉睡著等待死亡;蛟S,也該清醒,為自己抓住點(diǎn)什么!
現(xiàn)在,請(qǐng)安靜,哀悼我們的過往。然后,瀟灑的轉(zhuǎn)身,遺忘!
現(xiàn)在的作文13
我今年11歲,上小學(xué)四年級(jí)。長(zhǎng)得很瘦很瘦,是個(gè)名副其實(shí)的瘦猴子,但是認(rèn)識(shí)我的人都知道我力大無(wú)比,號(hào)稱“力霸天”。我的性格很急躁,所以又名“急先鋒”。你可別小看我,除了學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么樣,其他項(xiàng)目在班級(jí)里我都算是數(shù)一數(shù)二的。特別是每年的運(yùn)動(dòng)會(huì),我的跑步速度,那可是被稱為“超音速”的。說了這么多,讓你見識(shí)一下我的厲害。
上次我生日,班級(jí)里同學(xué)為我舉行了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的生日晚會(huì):比絕招。大家都知道我身輕如燕,就說比到豎蜻蜓吧!我一聽可樂壞了,這可是我的拿手好戲。結(jié)果老師一聲令下,我就像一只調(diào)皮靈敏的猴子到貼在教師的`墻壁上半天不下來(lái),很多挑戰(zhàn)的同學(xué)都不過一分鐘就支持不住了,我卻還是穩(wěn)如泰山地立在那里。后來(lái)全班就只剩我和戴源兩個(gè)人了。全班同學(xué)都圍在我們旁邊!傲譁Y煒。一定要堅(jiān)持,一定要拿第一!彼麄?cè)谂赃吔o我吶喊助威,我卻勾這兩條腿正坐著花果山水簾洞美猴王的美夢(mèng)呢!心里暗自得意:“你們小瞧我了,我今天給你們小露一手,讓你們對(duì)我刮目相看!弊詈蟠髟丛趫(jiān)持了兩分鐘之后挑戰(zhàn)失敗了。而我還悠哉游哉地倒立著跟同學(xué)們做鬼臉呢!同學(xué)們都看的目瞪口呆,想不到原來(lái)我這么厲害,后來(lái)在老師的喊停下,我才輕松地放下腿來(lái)。同學(xué)們都以為我肯定鬧眼昏花,頭暈?zāi)垦A,卻想不到我居然翻了幾個(gè)跟頭回到座位上,臉不紅心不跳。從此只要一說到比絕招,他們就會(huì)圍著我:“淵煒,你說,我們比什么?”我就像一個(gè)美猴王一樣大家都聽我的。
怎么樣?我還挺厲害的。下次你們可以和我在乒乓桌前過幾招,我可是在溫州市青少年乒乓賽上獲得過單打第七名的。我正在努力訓(xùn)練爭(zhēng)取明年取得更好的成績(jī),大家就拭目以待吧!
現(xiàn)在的作文14
說起現(xiàn)在的女生,不得不提她們的“暴力”行為,隨著年級(jí)增高,女生們所創(chuàng)造的'“暴力技能”花樣百出,什么獅吼功、什么擒拿手啊,都給她們用出來(lái)了。而上個(gè)星期,我就被她們“追殺”了一回。
那是一個(gè)陰雨綿綿的中午,我和三四個(gè)好哥們,吃完午飯,正有說有笑回教室。我們剛走進(jìn)教室,一哥們不小心用他的長(zhǎng)袖子碰掉了一位女生的筆,那女生撿起筆,獅吼功就用出來(lái)了,“你干什么?!”那哥們不甘示弱,“我干什么啦?”因?yàn)槲覀兪呛酶鐐,我也一拍桌子在一邊幫腔,朝女生喊:“干什么啦?”那女生見我們(nèi)硕鄤?shì)眾,便走開了。
我們玩了一會(huì)兒,突然感覺身后有股殺氣傳來(lái),轉(zhuǎn)頭一看,只見那個(gè)女生帶著一群女生朝我們走來(lái),我們知道大事不妙,轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,我們跑散了,而女生卻追了上來(lái)。離我最近的那個(gè)女生使用一招“擒拿手”,抓住了我的衣袖,我連忙使用旋轉(zhuǎn)大法,甩開了一大群女生,可還有個(gè)別女生緊追不舍。當(dāng)我跑回教室時(shí),幾個(gè)哥們也已經(jīng)跑回了教室,可是麻煩的是,女生分成了四組,堵住了教室所有的出口,我們這下走投無(wú)路啦!跑不了了,我們只好使出壓箱底的技能——鬼影迷蹤步,我們踏著鬼影迷蹤步,可還是出不去。這時(shí),我突然腳底下一滑,摔倒在地,我一個(gè)激靈,趁身體低俯,總算從女生的腳邊溜了出去。跑出去一會(huì)兒,我回頭一看,額,三個(gè)哥們卻沒有跑出來(lái),被女生們打得“鼻青臉腫”……
哎,現(xiàn)在的女生啊,實(shí)在太暴力了!她們好像幾天不動(dòng)手,整個(gè)人就不舒服了一樣!
現(xiàn)在的作文15
過去,無(wú)法重來(lái);未來(lái),無(wú)法預(yù)知。
——題記
過去,即現(xiàn)在的逝去;未來(lái),即現(xiàn)在的延續(xù)。
它們離我們很遠(yuǎn),遠(yuǎn)到遙不可及。與其一味反思過去,憧憬未來(lái)。還不如把握現(xiàn)在,一步一步,踏踏實(shí)實(shí)地走好現(xiàn)在的每一步,努力向前走。
有一位哲學(xué)家途經(jīng)荒漠,看到一座廢墟的`城池。它已在時(shí)光經(jīng)年累月地磨洗中,變得滿目滄桑,但依稀能辨析出昔日的風(fēng)采。
哲學(xué)家點(diǎn)燃一支煙,在一個(gè)石雕上坐下,望著被歷史淘汰的城池,不由得感嘆時(shí)過境遷。
“先生,您在感嘆什么?”忽然,耳畔傳來(lái)一陣聲音。
他下意識(shí)地四下里望了望,卻發(fā)覺沒有人,不料,那聲音又響了起來(lái),原來(lái)是被他坐著的那個(gè)石雕———一個(gè)雙面神石雕。
哲學(xué)家從未見過雙面神,端詳著石雕,一臉詫異,“為什么你有兩副面孔?”
“有了兩副面孔,才能一面察看過去。吸取曾經(jīng)的教訓(xùn)。另一面則可以瞻望未來(lái),憧憬美好的明天!
哲學(xué)家晃了晃腦袋,“過去無(wú)法留住,而未來(lái)無(wú)法得到。不把現(xiàn)在放在眼里,即使對(duì)過去了如指掌,對(duì)未來(lái)洞察先知,又有什么意義?”
雙面神不由得抽泣起來(lái):“很久以前,我駐守著這座城池,自詡一面反思過去的遺憾,一面瞻望美好的未來(lái)。唯獨(dú)沒把握住現(xiàn)在。結(jié)果,城池被敵人攻陷,輝煌都成了過眼云煙,我也被人們唾罵,而棄于廢墟之中!
哲學(xué)家深吸一口煙,吐出來(lái)的煙霧與荒漠融為一體,煙消云散。
過去已成了過去,未來(lái)也只是未來(lái),只有現(xiàn)在……
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