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我的“雨傘”作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的我的“雨傘”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的“雨傘”作文1
那時，我還是七歲撒嬌的小。一次，上課外班要遲到了，一出單元門才知道外面下著雨。沒看預(yù)報的以為只是小雨而已，回去取雨傘太慢，就將就著騎上了。
雨滴時而急，時而緩，時而疏，時而密，從頂端降下來。我們的行程剛走到一半，雨就大了起來，車越來越堵，我心里很是著急。
爸爸的傘在我心里打著。他見堵車厲害，輕聲安慰我說：“沒事，咱還多的是！今天下雨堵車不光堵咱們，他們也會去晚的。”聽到這兒時，我心里涌出一股暖意。即便是夏季，穿的少，卻覺得心中有一束。爸爸此時此刻，如同一把打開我心中的憂郁和恐懼，不讓我再感到一絲涼意。
爸爸的傘在我頭上打著。他見雨下得太大，輕輕把外衣遞到我手里，讓我穿上，別凍著。頓時，我鼻子酸酸的，眼睛里熱熱的'不禁滴下兩滴眼淚來。
到了教室，我是第一個來的，一看鐘表，竟然早了半個小時。我忽地想起了爸爸，我風(fēng)一樣的跑了出來，爸爸推車正要走了。就是在那一剎那我想起平時工作勞苦的爸爸，昨晚十二點才睡下，不到六點鐘就被我叫醒……
我低著頭細聲地喊了一聲：“爸爸”，雨幕下爸爸淋成“落湯雞”的樣子，也許很好笑，在我看來卻無比高大。
難怪父愛最難懂，不善用語言表達，但一個回頭，一個舉動都是一個愛的結(jié)晶。我想真心地對爸爸說句大白話：“爸爸，我的‘避雨傘’，我愛您！”
我的“雨傘”作文2
小時候在老家，雷聲震震，閃電劃破了陰暗的天空，不一會兒，雨便嘩啦嘩啦瓢潑一般地下起來了。當(dāng)我從幼兒園里跑出來的時候，便會鉆到傘下，緊緊的依偎著姥姥，牽著她的手回家。我抬頭仰望，頭頂上的那一片天空，被墨綠色的大傘滿滿地遮住了，綠得多么扣人心弦！但姥姥的頭頂上卻一半綠，另一半是一片黑壓壓的，我疑惑不解，卻沒說話。到家后，我身上干干的，姥姥的一半身子卻都被雨水淋濕了。那時候，小小的我卻不知道這種表達是大人對我無私的.愛。
后來，我長大了，也是一個下雨天，我和妹妹從餐廳出來時，妹妹拉著我的手，跑到了我的傘底下。不知不覺地，我把傘傾向了妹妹，我在和姥姥做同樣的事。雖然雨水浸濕了我的衣服，打濕了我的手臂，但我的心卻無比溫暖。突然，我覺得我長大了！在那一刻，我明白了那份深沉的愛。
一把小小的雨傘，可以讓人們的生活更加便利。而在我們家，雨傘就代表著親人之間濃濃的無私的愛，并且，我相信這種表現(xiàn)愛的方式會一代一代傳下去。
我的“雨傘”作文3
窗外，瀟瀟雨落……沉悶的教室里，坐著我和馮老師，此時此刻，輔導(dǎo)班已結(jié)束。
馮老師一聲不吭地改著作業(yè)，忽然，將目光凝視窗外。
“你怎么辦？”馮老師在沉默中提起了話題。
“我？看著……雨小了，自己回家�！蔽姨痤^望著天花板，輕聲細語。
“有雨傘嗎？”馮老師從上到下打量了我一翻，并沒發(fā)現(xiàn)雨傘。
“沒有，”我拉起書包，“跑回去吧……”“不行�！瘪T老師打斷了我的話，“給，雨傘，路上小心！”
一下子，我被馮老師的話逼得無路可退，只好接過雨傘。走出教室的我迷惑起來：平日說話直爽的馮老師，今日，怎么這么扭捏含糊？
身上沒被雨淋著，我很慶幸，多虧了那把傘。
我回頭一想：對了，馮老師不是騎自行車的嗎？沒有雨傘怎么辦？
我急忙跑到窗口，只見馮老師穿過馬路騎向家——他淋著雨！我急忙跑下樓，但只能看到馮老師在風(fēng)雨中前進的.背影。
我熱淚盈眶，只覺得馮老師太慈愛了。
第二天，我將雨傘送回輔導(dǎo)班，可惜，馮老師停課了。
我立刻知道是怎么回事！
馮老師他為了我感冒了，此時的我有一種血液涌動，眼睛發(fā)熱的感覺。
手里緊握這把感動我的雨傘，低著頭向家走去。
我的“雨傘”作文4
放學(xué)回家的路上，我的雨傘不知是生氣了，還是太高興了，“啪”的一下就換了身衣裳。你知道這是為什么嗎？不知道。那就是聽我講講吧。
今天放學(xué)時，下著小雨，我撐著雨傘，和秋風(fēng)在“戰(zhàn)斗”。其實，如果老天不下雨我就不用撐雨傘，如果不撐雨傘就不用和秋風(fēng)“戰(zhàn)斗”，如果不和秋風(fēng)“戰(zhàn)斗”也就不會有這樣地悲哀了。事情是這樣的`：放學(xué)外婆接上我和弟弟后，因為風(fēng)太大，所以雨傘被吹向后面。我本想等到紅燈了再把雨傘扶正，可是不知為什么一路上要么就是綠燈，要么就是還差幾秒就變成綠燈的黃燈。前面的路，我拼命地抓住雨傘還算能撐過去，可到了橋上風(fēng)變大了好多，我使出吃奶的力氣總算抓住了雨傘，那時候我以為自己就要贏了，可沒想到的是在下橋時我的雨傘“嘭”的一下，哇，我的雨傘變成了“火山頭”，你們以為是這樣嗎？可不是這樣，它比你想得復(fù)雜得多，那種樣子我真的說不出來。這威力，大的差點把車給弄倒了，我覺得這威力大的能把我的一根筋給弄斷了。
現(xiàn)在你知道我的雨傘為什么會換裝了吧。
我的“雨傘”作文5
我相信，你們所有人都有雨傘，各式各樣的。那你們相信嗎？我的雨傘根本就不是雨傘，而是最疼愛我的人——爸爸。你們一定都大吃一驚了吧！爸爸，怎么會是雨傘呢？還是我來告訴你們吧！
有一天晚上，我和爸爸一起出去散步�？墒�，我們走出來才一會兒，天就下起來毛毛雨。剛開始，我們覺得沒關(guān)系，以為雨一會兒就停了�？墒菦]想到，毛毛雨不知不覺地變成了中雨。我們這才想到應(yīng)該租一輛公交自行車，好快點回家。我和爸爸趕緊到附近的自行車點租車。我坐在自行車上，爸爸飛快地蹬著踏板，還不時地對我說：要小心點，我要加速了！最后，我們終于到達了離家最近的一個自行車點。但是，問題又來了——這段沒有雨傘的路，該怎么走呢？爸爸想都沒有想就撐開他的臂膀，讓我躲在他的衣服里，而自己卻在淋雨。風(fēng)兒吹著，雨點打在路邊的樹葉上，沙沙作響。在爸爸溫暖的腋窩下，衣服里，我就如一只安全的'小鳥。我看到這樣，就想走得快點，讓爸爸不要淋雨了。可是我摔了一跤，爸爸連忙把我扶起來。我們終于走回了家。
爸爸，就是我的雨傘。其實，我們每個人的心中都有這樣的一把雨傘。細心的你，發(fā)現(xiàn)了嗎？
我的“雨傘”作文6
我的小雨傘紅黃藍白相間的傘布，一根帶彎鉤的傘柄，就是我的小雨傘。
小雨傘平時躺在一個不起眼的角落里，只在雨天或驕陽似火時才有它露面的機會。特別是在下傾盆大雨時，小雨傘立刻就會成為大街上的主角，我的小雨傘也可以出門逛馬路了，大街成了雨傘們比美的天地。
我喜歡雨天的早晨，因為這樣我就可以帶著我的小雨傘上學(xué)去了。路上雨點滴滴嗒嗒地彈奏著樂曲，調(diào)皮地在我的小雨傘上跳舞，風(fēng)兒也來伴奏，而我在小雨傘的`保護下，邊欣賞雨景邊走路，心情別提有多舒暢了。雖然小雨傘“臉”上掛滿了“淚珠”，但我知道那是它幸福的“淚珠”,因為它淋濕了自己，保護了我，有了它的用處。
我愛我的小雨傘，愛它平時默默無聞甘愿寂寞，愛它關(guān)鍵時刻犧牲自己保護他人的偉大品格。
我的“雨傘”作文7
我有一把漂亮的小雨傘。上面的塑料布是透明的，上面還印著灰太郎。灰太狼好像見到一只肥羊，一對小眼珠子瞪得放光，非常得意。傘把彎彎的，正是我最喜歡的黃色，可漂亮了。
我今天可是第一次用這把小雨傘。因為媽媽說今天可能有雨。早飯后，雨還沒有下，我卻迫不及待地拿起了雨傘上學(xué)去。媽媽說：“雨還沒下呢，你著什么急呀？”我說：“我拿了傘，雨就會被我祈下來的！”但是一上午，連個雨點都沒見到，我把傘扔在了校車上。
午飯后，我下樓了，老天爺終于下雨了。我朝著樓上的媽媽大喊：“下雨了！”下了校車，我撐起我的小傘，小雨滴頑皮的落到了我的小傘上，滴答滴答，真好聽呀！我抬起頭，透過透明的傘，我看到許多小水珠落在我的小傘上，好像是亮晶晶的珍珠在滾動呀！過了一會兒，雨越下越大，我的心里反而越來越高興。走在路隊里，我的傘和她們的傘連成一塊，像一條美麗的彩帶在晃動。
放學(xué)后，雨還在下。我的好朋友李嘉怡沒帶傘，我和她一塊撐著小傘，踏著整齊的'步伐向前走……
沒想到小雨傘給我?guī)砹诉@么多的快樂和幫助。
教師評語：小小的雨傘，給孩子帶來了多少快樂！快樂中撐開了小花傘，快樂中看到了像珍珠樣的小水珠，快樂中幫助了好朋友！多么善良的孩子，感謝那把小雨傘！
我的“雨傘”作文8
我有一把心愛的雨傘，那是我去年過生日的禮物。
它外面的顏色是朱紅的；里面是銀灰色的。是用防雨布做成的`，小雨滴打在雨傘上，水珠兒像玩“滑滑梯”落在地上呢。雨傘上有一些白色的字；杭州卷煙廠，永遠利群，永遠追求。我想媽媽一定是想讓我有所追求，長大成才。傘柄像一個大棰子。我可是先要提醒你哦：“收傘時可不要弄到手哦�！�
我的雨傘用途可大了，下雨天可以擋雨，晴天可以遮太陽光。最大的優(yōu)點是可以防紫外線呢！每當(dāng)我用完傘時，我給它清洗一下，并把它涼干，放進柜子里。
這把傘不僅是我忠實的朋友，還讓我與同學(xué)之間增加了友誼。有一次，我把雨傘帶到學(xué)校去，我一進門，方兢業(yè)就向我撲過來說：“胡俊豪，放學(xué)時能把小雨傘借給我用一用嗎？”“好吧”。我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)了，方兢業(yè)撐著傘高高興興地回家了。第二天早晨，他又把心愛的雨傘平安無事送回來了。
這把傘成了我特別好的“朋友”，我要對它說一聲“謝謝啦”。
我的“雨傘”作文9
我有一把屬于自己的寶貝雨傘。那是媽媽從商店買來的，粉紅色，傘的上面有許多白色的小花，美麗極了！傘的把柄上有一個按鈕，用手一按，它就“嘭”的一聲張開，像一顆大樹一樣保護著我。二年多了，無論是天晴還是下雨，我都把它帶在我身邊。每當(dāng)天晴的時候我就用它來遮陽；每當(dāng)下雨的時候我就用它來擋雨。
有一天，媽媽拿著這把傘對我說：“這把傘太舊了，該扔了它！”我急忙說：“這把傘雖然舊，但是它還可以用�。 钡珛寢尣恍嫉卣f：“家里比這好得多的傘都幾把，留著它有什么用呢？”說著就往垃圾池扔去�？粗惆樽约憾甓嗟摹芭笥选本鸵粙寬仐壴谟峙K又臭的垃圾堆里，我飛快地趕上媽媽，憤憤地從她手中奪過雨傘�！熬褪窃倥f，也不能丟了它！”媽媽見我這么固執(zhí)，最后還是把傘留給了我。
有一次，天突然變暗，幾個霹靂就下起了傾盆大雨，我暗暗慶幸?guī)Я藗恪Ｎ蚁裢Ｒ粯影褌銚伍_，但是由于風(fēng)力太猛，雨水太大，我還是被淋了個落湯雞。等我趕到學(xué)校時，還打了個遲到。直到這時，我才真正明白，傘跟人一樣，也會老的.！
老師點評：生活就是作文，把生活中真實的情感記錄下來就是一篇很好的文章。小作者通過對生活中一件普通物品——傘的真實描寫，不僅表達出了對傘的深厚情感還明白了一個“萬物皆有老”的自然規(guī)律。（陳佳儀）
我的“雨傘”作文10
爸爸，我的“避雨傘”
那時，我還是七歲撒嬌的小女孩。一次，上課外班要遲到了，一出單元門才知道外面下著雨。沒看天氣預(yù)報的我和爸爸以為只是小雨而已，回去取雨傘太慢，就將就著騎上了自行車。
雨滴時而急，時而緩，時而疏，時而密，從天空頂端降下來。我們的行程剛走到一半，雨就大了起來，車越來越堵，我心里很是著急。
爸爸的傘在我心里打著。他見堵車厲害，輕聲安慰我說：“沒事，咱時間還多的是！今天下雨堵車不光堵咱們，他們也會去晚的�！甭牭竭@兒時，我心里涌出一股暖意。即便是夏季，衣服穿的少，卻覺得心中有一束陽光。爸爸此時此刻，如同一把金鑰匙打開我心中的憂郁和恐懼，不讓我再感到一絲涼意。
爸爸的傘在我頭上打著。他見雨下得太大，輕輕把外衣遞到我手里，讓我穿上，別凍著。頓時，我鼻子酸酸的，眼睛里熱熱的不禁滴下兩滴眼淚來。
到了教室，我是第一個來的，一看鐘表，竟然早了半個小時。我忽地想起了爸爸，我風(fēng)一樣的'跑了出來，爸爸推車正要走了。就是在那一剎那我想起平時工作勞苦的爸爸，昨晚十二點才睡下，不到六點鐘就被我叫醒……
我低著頭細聲地喊了一聲：“爸爸”，雨幕下爸爸淋成 “落湯雞”的樣子，也許很好笑，在我看來卻無比高大。
難怪父愛最難懂，父親不善用語言表達，但一個回頭，一個舉動都是一個愛的結(jié)晶。我想真心地對爸爸說句大白話：“爸爸，我的‘避雨傘’，我，我愛您！”
我的“雨傘”作文11
我有一把自動的花雨傘。
這把花雨傘有著藍色的皮膚，上面還有小花和繁星作為點綴。傘柄是白色的，最下面有一個粉嫩嫩的心形開關(guān)，摁一下，傘就打開了。傘的布烏黑烏黑，有許多五角星在閃爍，宛如一片美麗的夜空。
一年級時，我沒有力氣打開普通的雨傘，媽媽便給我買了這把花雨傘。這把花雨傘為我擋風(fēng)遮雨，避免陽光直射，它雖然只陪我1年，可它卻深深地印在了我的心里。
看到這把花雨傘，我便想起了一件難忘的事。等我給你娓娓道來。
二年級時，那是一個下雨天，我打開花雨傘走回家。途中，我把花雨傘弄掉在臟兮兮的泥坑里。導(dǎo)致我心愛的花雨傘渾身都是泥，正好傘又磕在了一塊石頭上，傘架折了，所以我只能將傘拿在手中�？墒抢咸炱臀易鲗�，只聽見一聲雷響徹云霄，“轟”的`一聲下起了大暴雨，我被淋得濕透了，急忙跑教室。“哧溜”一聲，我滑倒在了走道里摔了個腳朝天，還好那天穿了件棕色的褲子，拍一拍，看不出來。
緊接著，我找到同學(xué)借了把黑雨傘，本以為可以順利地回家，結(jié)果我居然打不開這把雨傘。心想：唉！還是我那把自動小花傘好呀！我又找了另一個同學(xué)借了把自動傘，才得以回家。心想：以后可得小心點。從此，一到下雨天，我一定會小心翼翼地撐雨傘，不會讓它掉了。
我的花雨傘在那場大雨之后便“光榮退休”了。但是，我依然忘不了那把顏色鮮艷，多姿多彩而又小巧、別致的花雨傘！
我的“雨傘”作文12
“獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。”你知道這是什么嗎?答對了，就是雨傘。
說起我的雨傘呀作用可大了!那是我從各種各樣的雨傘中精心挑選的，所以我非常喜歡它。
我的小雨傘即實用又可愛。傘柄瓦藍瓦藍的，用手握著非常舒服。就像一個倒掛的拐杖。非常美觀。有了舒服的傘柄，我每一次舉起它都很輕松。傘骨像綻開的.禮花似的，它把美麗的傘面穩(wěn)穩(wěn)地托起來。在陽光下，傘骨又像壯觀的噴泉，金色的傘骨被陽光照射得閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。傘面粉嘟嘟的。畫著一只可愛的小貓，它的頭上有紅色的蝴蝶結(jié)，穿著華麗的舞裙，好像在問我：“我漂亮嗎?”我每一次拿起它，有它的保護，使我的心情很愉快。
有一天放學(xué)，外面下起了傾盆大雨，我看到下雨了。心想：“我的小雨傘終于能派上用場啦�！庇谑俏野研∮陚阏埑鰜怼Ｈ缓笪野匆幌掳磁�，雨傘就會“砰”的一聲撐開了。把傘打開后，我就高高興興地往家走。當(dāng)我撐起雨傘，感覺雨滴在調(diào)皮地玩耍。當(dāng)我走在路上，聽見雨滴在盡情地歌唱。當(dāng)我轉(zhuǎn)動雨傘，看見雨滴在歡快地跳舞。我的雨面就像一個大舞臺，讓雨滴們盡情歡樂。還像一個大滑梯，讓雨滴們盡情玩耍。這時，雨變得更大了。此時此刻，雨傘真像一位偉大的媽媽。它用傘面擋住了我的全身。讓我感到安全和溫暖，安然無恙地回到家。
自從有了小雨傘，我就又多了一個好朋友。有了這個好朋友，多么大的雨我也不怕。
我的“雨傘”作文13
我的家就像一把雨傘，天晴時為我遮陽，下雨時為我擋雨。
家是擋雨的。記得有一次我考試沒考好，心想：慘了！爸爸媽媽一定會狠狠批評我的'�；氐郊议T口，我輕輕推開門，伸出腦袋望了望，看見媽媽正在掃地，心想：“我該怎么向媽媽說呢？”正當(dāng)我想得入神的時候，只聽見媽媽叫了我?guī)茁�。我低著頭輕輕地走到媽媽面前，說：“媽媽，我這次沒考好�！眿寢尶戳丝次�，摸摸我的頭說：“寶貝，下次努力。”我望著媽媽，眼睛里不知不覺裝滿了淚水，媽媽不但沒說我，還幫我分析出了錯誤的原因，然后找出解決的辦法。當(dāng)時我都快幸福地跳起來了，媽媽真是世界上最好的媽媽，即使碰到再大的難題，她都會為我撐起一把保護傘。
家是遮陽的。當(dāng)我撅起驕傲的小嘴巴，得意洋洋地說“這有什么難的”的時候，爸爸媽媽就會告訴我“驕傲使人落后，謙虛使人進步”，我就會馬上將小嘴巴收回去。當(dāng)我不及時完成任務(wù)，還滿不在乎時，爸爸媽媽則教導(dǎo)我“今日事，今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多”……
我愛這把遮陽擋雨的傘，更愛為我撐傘的爸爸媽媽。
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