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短發(fā)風波作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的短發(fā)風波作文，希望對大家有所幫助。
短發(fā)風波作文1
哎！學校可真煩人，天天頒布一些奇葩的規(guī)定，這不，因為現(xiàn)在是夏天，所以學校居然規(guī)定每個女生要剪短發(fā)！
要知道，我可是辛辛苦苦地留了好幾年，才能有現(xiàn)在這樣一頭烏黑的“瀑布”，哪能被這一剪子給毀了呢？于是，我和幾個同學便組成了一個“不剪長發(fā)敢死隊”，打響了我們的頭發(fā)保衛(wèi)戰(zhàn)。
在檢查前一天晚上，早有準備的我試驗了從淘寶淘來的'假短發(fā)帽子，那短發(fā)還連著帽子，一戴上，效果果然不錯，好，就這么干！我得意地笑了起來。
第二天到了學校，果然有許多管理人員在校門口檢查，不少人被查到了呢！我壓了壓自己的帽檐，故作鎮(zhèn)定地邁開步子，走進校園。突然，我聽到背后傳來了一聲劃破天際的喊聲：“前面那個戴帽子的女生，站��！”
我抖了抖，感到脊背一陣發(fā)涼，緊接著，我又聽到管理人員說：“把帽子給我拿下來�！�
頓時，我心如死灰，絕望地想：這回我死定了。
但我還是毫不猶豫地摘下來了，因為我突然想到，這個帽子可以與假發(fā)分離，或許我能因此逃過一劫呢？
我摘下帽子，管理人員瞧了瞧，居然放過了我。我心中的小火苗在綻放，不過，這關(guān)卡雖然通過了，但還得加緊防備才行。
就在我以為萬事大吉，走向教室時，班主任突然叫住了我，問道：“哎，你頭發(fā)怎么這么亂�。恳焕蠋煄湍阒匦率崂硪槐�，不然，多影響班級形象。”
我驚慌失措，連聲說道：“不必了�！�
“你這次考試考得不錯，你晚上學習不要學太累哦！瞧你黑眼圈都有了，眼睛也都布滿了血絲，近視又厲害了吧，也要懂得保護眼睛，注意休息�！蔽腋屑さ攸c了點頭，要說班主任對我真是好，就是有點像女唐僧。
“好了，現(xiàn)在，去上課吧�！蔽医K于擺脫了喋喋不休的班主任。
我明明是換頭發(fā)換到深夜，卻被老師說成好學，看來，考一次好成績帶來的好處可真多啊！。
我邁著輕快的步子來到了教室，此時老師還沒來。教室里的電風扇雖然涼風陣陣，但是同學們的交談十分吵鬧，幾乎掩蓋了風扇的轉(zhuǎn)動聲。
可是，就在我進來的那一刻，一切都安靜了。全場的焦點落在了我的身上，同學們詫異地看著我，接著開始交頭接耳，甚至指指點點，我還隱約聽到“頭發(fā)”的字眼。
我下意識地摸了摸頭，媽呀，假發(fā)竟然被電風扇吹跑了，我的一頭烏黑亮麗的長發(fā)就這樣暴露在了所有人的面前……
短發(fā)風波作文2
啊，只聽一聲殺豬般撕心裂肺的嚎叫，全班37雙眼睛齊唰唰的往我這兒望，隨后，大眼瞪小眼中，最后，大家開始一面盯著我，不，確切地說，應(yīng)該是盯著我的頭上，一面興高采烈地議論紛紛，教室由小型菜攤進化為中心菜市場，我一臉尷尬地立在教室門口，手足無措，對同學們的指指點點十分奇怪。我臉上有花？費了好大勁我才想起，我剪頭發(fā)了！我留了近十二年的長發(fā)突然變成了童花頭，給大家?guī)韽娏业囊曈X沖擊，當然不習慣了。不過，沒關(guān)系，過幾天同學們適應(yīng)了，應(yīng)該不會這么大驚小怪的。沒想到，事情大大地出乎我的意料……
我故作輕松走到自己的座位，放下書包，拿出語文書開始讀書，突然感覺好像只有我一個人的讀書聲，現(xiàn)在可是晨讀時間？回頭一看，我驚出一身冷汗，N雙眼睛像瞧怪物似的看著我，弄得我好不自在。這一看，周圍氣溫足足冷了十一攝氏度，幾秒鐘后，全班集體仰天長笑，這一笑，更笑得我無地自容。還好，老師來了，我從未像現(xiàn)在那樣那么強烈地愛著老師。
第一節(jié)是語文課，我一如既往積極發(fā)言，只是每次發(fā)言后，總會看見幾個同學在下面捂著嘴，拼命忍住想開懷大笑的舉動，又被老師那冷峻的臉色給逼了回去。他們那想笑又不敢笑的樣子可真滑稽，我卻一點也不想笑，一點也笑不出來。
下課了，這預示著我的末日就要來到了。等老師的背影消失之后，同學們那被監(jiān)禁了一節(jié)課的笑聲被下課鈴無條件釋放了。只見有的捧腹大笑，有的仰天長笑，有的開懷狂笑，有的'連說帶笑，有的掩嘴偷笑，笑得最厲害的幾個，竟然熱淚盈眶。我又不是他們的笑料，真氣死我了！
笑笑也就罷了，他們還給我取了五花八門的綽號：佐佐木，本田一郎，小本，川島芳子，馬~桶~蓋~等等，想象力一流，那是相當?shù)膮柡ρ�！我的真名居然被五花八門的綽號所代替，可悲��！烏乎哀哉！下午上英語課，我有事來晚了，氣喘吁吁推開門叫報告，不知誰在下面喊了一聲日本佬！沈老師來了興致，對大家說：知道英語中的日本人怎么說嗎？叫Japnese……Japnese，Japnese……同學們在下面興奮的跟讀著，于是我又光榮地獲得一個新的綽號Japnese。真是一群可惡的天才！
不過，我倒覺得留短發(fā)也有不少好處，如洗發(fā)方便，還節(jié)省洗發(fā)露；省時間，早上不用梳辮子；少去了很多頭飾，節(jié)省許多money……總之，習慣成自然嘛，我想等下個星期，同學們看慣的我的頭發(fā)，短發(fā)風波也該過去了。
短發(fā)風波作文3
“啊——”，只聽一聲尖叫，全班37雙眼睛齊唰唰地往我這兒望，隨后，大眼瞪小眼，最后，人人開始一面盯著我，不，確切地說，應(yīng)當是盯著我的頭上，一面興高采烈地議論紛紛。教室由小型菜攤退化為中心菜市場，我一臉尷尬地立在教室門口，手足無措，對同窗們的指指點點十分奇怪。我臉上有花？費了好大勁我才想起，我剪頭發(fā)了！我留了近十二年的長發(fā)倏忽變成了童花頭，給人人帶來強烈的視覺沖擊，固然不習慣了。不過，沒關(guān)系，過幾天同窗們適應(yīng)了，應(yīng)當不會這么少見多怪的。沒想到，事情大大地出乎我的意料……
我故作輕松走到本人的座位，放下書包，拿出語文書開始讀書，倏忽感覺好像只要我一個人的讀書聲，目下當今可是晨讀時間？回頭一看，我驚出一身冷汗，N雙眼睛像瞧怪物似的看著我，弄得我好不自在。這一看，周圍氣溫足足冷了十一攝氏度，幾秒鐘后，全班個人“仰天長笑”，這一笑，更笑得我無地自容。還好，老師來了，我從未像目下當今那樣那么強烈地愛著老師。
第一節(jié)是語文課，我自始自終積極發(fā)言，只是每次發(fā)言后，總會看見幾個同窗在下面捂著嘴，拼命忍住想暢懷大笑的舉動，又被老師那冷峻的臉色給逼了回去。他們那想笑又不敢笑的樣子可真滑稽。
下課了，這預示著我的末日就要離開了。等老師的背影消失之后，同窗們那被監(jiān)禁了一節(jié)課的笑聲被下課鈴無前提釋放了。只見有的捧腹大笑，有的“仰天長笑”，有的暢懷狂笑，有的連說帶笑，有的掩嘴偷笑，笑得最厲害的幾個，竟然“熱淚盈眶”。我又不是他們的'笑料，真氣死我了！�。�
笑笑也就罷了，他們還給我取了八門五花的綽號：佐佐木，本田一郎，小本，川島芳子，馬~桶~蓋~等等，想象力一流，那是相當?shù)膮柡ρ�！我的真名居然被八門五花的綽號所代替，可悲��！烏乎哀哉！
不過，我倒覺得留短發(fā)也有很多好處，如洗發(fā)方便，還節(jié)省洗發(fā)露；省時間，早上不用梳辮子；少去了很多頭飾，節(jié)省許多money……總之，習慣成自然嘛，我想等下個星期，同窗們看慣的我的頭發(fā)，短發(fā)風波也該過去了。
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