（精）做燈籠作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的做燈籠作文，希望對大家有所幫助。

做燈籠作文1

　　元宵節(jié)到了，人人都忙著買花燈，可我的花燈卻是自己做的。想知道我是怎么做的嗎?

　　做花燈首先要剪一張紙，在上面畫上好看的'圖畫，再把它卷起來，做成筒狀，用膠布把紙兩邊粘起來。再找一個和圓筒底部尺寸相同的圓形硬紙板，把它貼在圓筒底部。然后在圓筒頂端上對應(yīng)的位置剪兩個小洞，用比較粗的線穿起來，系在一根棍子上。再把一根比圓筒稍矮一點的蠟燭點燃，滴下燭油在圓筒底座，也就是硬紙板上，最后把蠟燭粘在還沒干的燭油上，就ok了。

　　元宵節(jié)的晚上，提著自制的花燈，該是多么美妙啊!

做燈籠作文2

　　一年一度的元宵節(jié)就要來了，我們學(xué)校的燈展活動也即將拉開帷幕。今年是猴年，當(dāng)然要準備一個和猴子有關(guān)的燈籠了。

　　我在網(wǎng)上搜了一些猴子的圖片，最后選定一款萌萌的孫大圣形象。我找個紙箱把孫大圣畫好，然后涂色，晾干以后剪下來備用。再找一個大小合適的紙箱，一面留出孫大圣的位置，其余的地方都刻上簡單鏤空的`圖案，比如星星、三角形等。

　　為了突出創(chuàng)作時間，我在孫大圣的背面刻出“20xx”的字樣，然后把舊燈籠上的燈拆下來綁在紙箱的里面，再加上謎語、祝福語之類的內(nèi)容就大功告成了！

　　同學(xué)們，元宵節(jié)見，看看誰做的燈籠最有創(chuàng)意吧！

做燈籠作文3

　　我今天去學(xué)畫畫的時候，老師說要教我們大家做燈籠，聽了以后我們很高興。 老師先給我們每人發(fā)了一個正方形和長方形的卡紙，正方形的比長方形的要大一點，然后就開始做了。

　　第一步先在正方形的紙上寫一個福字，用勾線筆再描一下，福字就特別清晰了。

　　第二步在紙上扎一個小洞，拿一條線穿過小洞，在拿長方形的紙把它折一下，畫一個橫線再里面，把它們剪一下，在把線粘到燈籠的下面就可以了。

　　就這樣燈籠做好了，看著自己做的'手工心里特別的高興。

做燈籠作文4

　　快到元宵節(jié)了，我和果果妹妹一起做燈籠，二爺爺幫我們用鋼絲做出了燈籠的框架，我和妹妹從玩具堆里找來了貼紙、膠帶，還有紅色的絲帶，準備做一個最漂亮的.燈籠。媽媽還幫我買了裝飾圣誕樹的彩帶幫我裝在燈籠上，真是很漂亮啊，我和妹妹開心極了！

做燈籠作文5

　　“放假了！過年啰！”這一次我又自告奮勇地報名參加元宵節(jié)做燈籠的活動。放假第二天，我便趁著心里那股熱情做起燈籠來。

　　我和哥哥先去文具店挑選了我喜歡的四角宮燈架子，這次還特意挑選了大紅色的貼紙。開始做燈籠了，我們先用紅色的紙將燈籠的框架團團圍住，以為這樣可以不用一面一面地貼，能省掉不少時間，誰知這樣圍起來的紙早已皺巴巴的了，難看極了。媽媽看了一眼，直接讓我們返工重做。我只好又把紙從框架上撕下來，這下浪費時間和精力不說，還浪費了材料，真是得不償失�。�

　　第二次做了，這次媽媽也來幫忙了。我們將每一面的尺寸量下來，畫在紅紙上，再沿著線剪下來，分成四片，將剪好的紅紙一面一面地貼上去，我們分工合作，我負責(zé)將紙繃緊，哥哥將背面的貼紙撕下來，這次終于貼得平平整整，十分好看了。接下來是包燈籠四周的八條邊了，我覺得全部用紅色太單調(diào)了，就找來去年做燈籠剩下的.金色紙，媽媽夸我想法不錯，有新意。裁剪的活就交給媽媽了，每剪下來一條，我就和哥哥小心翼翼地貼上去，再用透明膠帶固定一遍，這樣再也不會怕時間一久失了粘性而散開來了。

　　最后，我們還把每個小細節(jié)都貼上金色的紙，這可真是個精細活，我可從來沒有這樣專注地做一件事呢！經(jīng)過一個多小時的埋頭苦干，終于將燈籠全部包好了。媽媽欣賞著我們的作品，并未點頭稱贊。這時，我靈機一動，說：“今年是鼠年了，我們可以把買來的小豬貼紙用來裝飾燈籠呀�！贝蠹壹娂姳硎就�意，不一會兒，一只只可愛的小豬出現(xiàn)在燈籠上，我不禁自夸起來：“這個燈籠做得真棒�。　弊詈�，我在燈籠的四個角掛上了漂亮的中國結(jié)穗穗，一個充滿喜氣的鼠年燈籠完工啦！

　　哥哥拿著我們親手做的漂亮燈籠，戀戀不舍地說：“這么漂亮的燈籠能不能別交上去呀，這可是獨一無二的燈籠呢！”是呀，這的確是獨一無二的，因為是我們自己做的，通過自己動手辛苦完成的才會更珍惜吧。不過，當(dāng)它被高高地掛在元宵燈展上供人們欣賞時，這個燈籠才做得更有意義吧！

做燈籠作文6

　　20xx、2、14下午在京都苑社區(qū)開展了做燈籠活動。

　　那天，當(dāng)我們來到了京都苑，就被眼前的熱鬧場景感染了，便加入他們一起做燈籠。

　　先聽老師講解燈籠是怎么做的，聽完，便馬上拿好材料，找好位子，開始制作：做燈籠可真麻煩，光是做它的零件，就得花上一小時。接著用膠水把各個部分連接在一起，再把紅布分割成4×20厘米的尺寸，用膠水把紅布一條一條粘在已連接的.支架上，把紅布固定好；最后在燈籠上做上裝飾，一個喜氣洋洋的紅燈籠就做好了。

　　看著自己得了獎的燈籠，心里像吃了蜜一樣甜。雖然活動很短暫，但我收獲了許多：做事情一定要有耐心，否則將會一事無成！

做燈籠作文7

　　人都說，燈籠是吉祥的象征。今天，我興致大發(fā)，就做了一個我先去買了一些竹棍、膠棒、紅紙、蠟燭等材料，開始做燈籠。我用竹棍編了一個圓柱形的模型，在中間做了一個小燈座，然后用 膠水把紅紙糊在外邊，就做成了一個燈籠。

　　把蠟燭點上放在燈座上，一個紅紅的`大燈籠就出現(xiàn)在了我眼前。通過做燈籠我也知道了只有努力才能成功的道理。只有動手才能創(chuàng)造你想要的東西！

做燈籠作文8

　　元宵節(jié)晚上，吃過湯圓，我們一家人一起開開心心地去放孔明燈。

　　首先，我們抓著孔明燈的`四個角，準備好打火機，只見爸爸拿著打火機對著蠟塊點了好久，終于點著了，等燈籠鼓起來，再把燈籠往上輕輕一推，孔明燈就飛起來了。

　　看著天空中自由自在飛翔的燈籠，我默默地許了個愿望——每次考試都能得到優(yōu)異的成績，希望我許的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)。

做燈籠作文9

　　今天，我和媽媽要做燈籠啦！我們先去文具店買來了卡紙、小刀等材料。

　　首先，用小刀把卡紙中間割開（用小刀時要小心哦�。�，然后，用雙面膠粘住重疊的地方，再折一下，燈籠的外表就做好了，再用卡紙做一個提手就更好了。最后，用手工紙和裝飾條裝飾一下就完成 了。

做燈籠作文10

　　學(xué)校組織我們?nèi)�校同學(xué)都參加燈籠比賽。我和媽媽做了一個魚燈，它是用廢棄的塑料桶做成的。燈籠口是用紅色卡紙包起來的，燈籠的.里面也是用紅色的卡紙粘成了圓柱。外面貼著兩條小魚，吐出了兩個圓泡泡，還托起了一個“大愛心”，周圍還點綴著無數(shù)個彩色的小“桃心”，漂亮極了。爸爸還在燈籠底下裝了一雙紅色的穗兒，媽媽在里面裝了一個音樂盒，打開開關(guān)就可以放出美妙的音樂，還閃著亮光。

　　我喜歡這個小魚燈。

做燈籠作文11

　　開學(xué)之際恰逢元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了自制燈籠展。那些燈籠都很好看，都是同學(xué)們用心做出來的。

　　各式各樣的燈籠掛滿了整個校園，燈籠的上面寫著祝福學(xué)校的話語，下面則掛著許多有趣的.燈謎。下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，爭著去猜燈謎；如果說出正確的答案，就把燈謎摘下來去老師那兒領(lǐng)獎品。

　　到了夜里，所有的燈籠都亮了，就像夜空中的星星眨著眼睛，調(diào)皮又可愛。在這里，我要祝福我們的學(xué)校永遠輝煌，永遠充滿生機！

做燈籠作文12

　　上午，陽光明媚，我又激動又好奇，今天會怎樣做燈籠呢？我想：燈籠的骨架怎么做，骨架外包的是什么呢？難道是我?guī)У牟始垺�…一路帶著這些疑問，媽媽帶我來到了蕭山日報的會議室簽到，準備元宵燈籠diy。

　　我選了一個位子坐下，不一會兒，期待的手工課開始了。橙子老師首先給我們分成五個小組，每個人發(fā)了一個燈籠模型加一根鐵絲，讓我們把燈籠用鐵絲撐起來。說干就干，我發(fā)到一個橙色的燈籠，開始裝鐵絲了，一開始，我怎么也放不進鐵絲，還生怕薄薄的燈籠紙被我戳壞了。正當(dāng)我猶猶豫豫不敢往下放時，我請教了旁邊的大姐姐，她教我先收緊一點鐵絲向下放就ok了，我鼓起勇氣小心翼翼地放進去，哇，竟然成功了！

　　可是，光禿禿的燈籠一點也不好看，要做一些裝飾才漂亮�？吹轿覀兊臒艋\模型都完成了，橙子老師接著說：“用你們的想象力把你們帶來的彩紙做各種各樣的裝飾品，看看誰做得最有創(chuàng)意�！痹捯魟偮�，大家都忙開了，我也不列外。我準備做一個“花燈籠”，我先剪了幾朵小花，貼在燈籠上，感覺有點單調(diào)，我突然發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)竟然會折玫瑰花，便迫不及待地請教了這位“小老師”，她耐心地邊折邊教我，哈哈，我也是個心靈手巧的折花小能手了。我又做了個蝴蝶結(jié)貼上，寫上“金雞送�！�。很快，我的五彩花燈籠大功告成了。瞧，他們有的做了一只活靈活現(xiàn)的“大公雞”，有的做了一只可愛的“小粉兔”，有的做了一只威武的“大老虎”，還有的竟說自己做了一只“金鳳凰”，當(dāng)然做得最多的就是我們這些愛花的'女孩子們，有梅花，有玫瑰，有各種各樣叫不出名字的小花，呵呵！最后，橙子老師評選了各個小組中的最佳燈籠獎，還頒發(fā)了小記者獎?wù)隆ｘf雀無聲的課堂一下子又喧鬧起來，活動在我們小記者快樂的笑聲里結(jié)束了。

　　這次手工課加強了我的動手能力，還收獲了同學(xué)之間互幫互助的友誼。

做燈籠作文13

　　一年一度的元宵節(jié)到了，王老師讓我們做燈籠。

　　我準備了做燈籠的材料：一個空的可樂瓶、一支很短的'蠟燭和一根紅線。開始做燈籠了，我先把可樂瓶的蓋頭切掉，再切出一條條一樣寬的條紋，最后用手擠壓可樂瓶并穿上紅線，放上蠟燭，這樣，一個可樂瓶燈籠就做完了。

　　我第一次學(xué)做燈籠，非常成功，很開心。

做燈籠作文14

　　今天，老師布置了一項作業(yè)：做燈籠。過年的時候，家里掛了很多燈籠，紅紅的`。漂亮極了�？墒俏疫�沒做過燈籠呢，這可難住我了。媽媽安慰我說：“世上無難事，只怕有心人�！� 媽媽先讓我準備：兩張紅紙，一個不用的盒子，一段彩帶，蠟燭。

　　開始做了，我心里又激動又高興。媽媽說：“你先在盒子旁邊圍上一圈紅紙，再用彩帶扎成一個蝴蝶結(jié)，然后，用彩帶一綁，掛上去了。最后，我給燈籠又裝上了一個蠟燭。哦，我終于完成啦！”我高興地說。

　　原來世上無難事，只怕有心人。世界上沒有困難，困難只怕有心人，只要不怕困難，才能成功。

做燈籠作文15

　　今天我做了一個大燈籠。

　　我準備了彩紙、膠水、雙面膠剪刀等要用到的工具。先來我把彩紙折一半，然后用剪刀開始剪一條條的，但是不剪斷的長條。

　　然后我再把兩邊用膠水粘上，然后有用彩紙做了2個好看的蓋子蓋在上面。又找來一條細的`紅繩子從2個蓋子中間穿過，在底部打一個小結(jié)。這樣就完成了。仔細一看，還是挺好看的。

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