那一刻我真尷尬作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的那一刻我真尷尬作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一刻我真尷尬作文1

　　記得有一次，我和媽媽去飯店吃飯。正好，雨萌姐姐也在，我們是熟人，經(jīng)常在一起。但是，有件事卻令我十分尷尬。

　　進(jìn)了飯店，我上了樓，同她們一起吃飯。吃著吃著，我發(fā)現(xiàn)又上了一道新菜紅燒肉。

　　哈！這是我最喜愛(ài)的菜啦，可惜服務(wù)員端到了桌子的南邊。于是，我大大咧咧地站起來(lái)，一腳邁在了“可憐的椅子”上，把紅燒肉往我這兒一端。這時(shí)，一位時(shí)尚阿姨笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“呦！這小姑娘真‘精明’��！”當(dāng)時(shí)我以為是在夸我呢！于是，我搶吃肉的表現(xiàn)更加淋漓盡致。當(dāng)我再次去端“風(fēng)味茄子”時(shí)，我感覺(jué)有人拉我，我坐下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)媽媽扯著我的衣襟。我又看了看只比我大幾個(gè)月的雨萌姐姐，她是那么的文靜端莊，時(shí)不時(shí)還為自己的媽媽夾菜。媽媽責(zé)怪的眼神，其他人驚訝的.目光都向我投來(lái)。那一刻，我真尷尬！幸好那位阿姨為我圓了場(chǎng)。

　　吃虧是福，我相信我一定會(huì)做一個(gè)文靜聽(tīng)話的孩子！不讓這尷尬的場(chǎng)面重演。

那一刻我真尷尬作文2

　　今天，考試成績(jī)出來(lái)了。上課了，老師走進(jìn)教室，左手拿著卷子，右手抱著電腦。同學(xué)們看著老師走進(jìn)教室，都安靜了下來(lái)。這時(shí)，我看了看老師的臉色，就知道沒(méi)好日子過(guò)了。老師重重地用手拍了拍我們的卷子。用目光掃視了我們每個(gè)人。嚴(yán)厲地說(shuō)：“下面開(kāi)始報(bào)成績(jī)，請(qǐng)仔細(xì)聽(tīng)好�！蔽业男囊幌伦犹岬搅松ぷ友�。

　　“小李，87分”，“小木，77分”，“小王88。5分”。這一輪老師報(bào)的不是太理想的考試成績(jī)。我長(zhǎng)舒了一口氣。

　　老師嚴(yán)肅的臉色逐漸變得溫和了。老師停頓了一下，把目光投向了我。他拿起手中的試卷說(shuō)：“李昕縈同學(xué)這次考得很好98分，全班第三名”。同學(xué)們瞬間把目光轉(zhuǎn)移到我這里，大家一臉佩服的看著我。我大踏步地走向講臺(tái)，臉上是掩飾不住的笑容。我拿起試卷回到座位，我整個(gè)人開(kāi)始有點(diǎn)飄飄然。一邊假惺惺的安慰同桌，一邊還不停地把試卷往同桌那兒挪。想讓同桌看看我的好成績(jī)。

　　我拿著試卷，開(kāi)始閱覽起來(lái)。忽然，我的目光落到了閱讀理解題上。有一篇閱讀理解被扣了8分，8分！那么，我的總分？我的臉一下子漲得通紅。后背冒出了一陣?yán)浜梗�我趕緊用手捂住了試卷。

　　這篇閱讀理解，全班只有李昕縈一個(gè)人全對(duì)。老師繼續(xù)點(diǎn)評(píng)，不，老師，您沒(méi)有扣到我的閱讀分，可是我不敢站起來(lái)，不敢跟老師說(shuō)。我害怕這難得的`98分不翼而飛，我害怕被同學(xué)嘲笑，我害怕……

　　“我看看你的試卷”同桌一邊說(shuō)一邊伸出手，我來(lái)不及阻止。果然，在十秒鐘后，教室里響起了一個(gè)尖叫的聲音�！袄蠋�，李昕縈閱讀理解扣了八分，您沒(méi)有看到”。

　　教室里爆發(fā)出一陣陣噓噓聲。所有的目光齊刷刷地望著我。

　　那一刻，我真尷尬，恨不得找一個(gè)洞快速地鉆進(jìn)去。

那一刻我真尷尬作文3

　　“尷尬的場(chǎng)面，也許是你一生的鞭策�！�

　　——題記

　　在我們漫長(zhǎng)的人生道路上，要經(jīng)歷太多太多的事。酸甜苦辣，喜怒衰樂(lè)，都充斥著我們的生活�？傆心敲匆粋�(gè)人，一件事，是刻骨銘心的。而在我印象中，最難忘的，是那一次……

　　記得一次數(shù)學(xué)考試，題目非常簡(jiǎn)單，我稍稍瀏覽了一遍試卷，試題看也不看，便開(kāi)始飛快地答題�！班оА�，教室里靜得只剩下筆尖在考卷上流瀉的聲音。半節(jié)課的.時(shí)間，我便把試卷做完了，檢查也沒(méi)檢查，就直接交上去了。

　　下課，同學(xué)們都在興致勃勃地談?wù)撝�考試的事情。我走過(guò)去，對(duì)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)道：“這次考試太簡(jiǎn)單了，我肯定這次一定能考滿(mǎn)分！”

　　“切，你就吹吧，等下吹破了牛皮，我們就有好戲看啰！“其中一位同學(xué)瞟了我一眼，輕蔑地說(shuō)。

　　“你們就等著瞧吧！”我扔下一句話，頭也不回地走了。只留下他們一地閑言碎語(yǔ)。

　　第二天上午，考卷發(fā)下來(lái)了�！�90”這 一鮮紅的數(shù)字，把我的嘴巴變成了“O”形，仿佛空氣都凝固了。旁邊的同桌調(diào)侃道：“哎呦，這位小姐，你不是說(shuō)能考100分嗎？怎么現(xiàn)在……”我不服氣地說(shuō)。同桌不再理我，我自討沒(méi)趣，訂正起錯(cuò)題來(lái)。原來(lái)，我因?yàn)榇中暮蛯忣}不認(rèn)真，扣了10分！“唉！”我嘆了口氣。

　　突然，我聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我的名字，便慌慌張張地站起來(lái)。“你最近開(kāi)始粗心啦。這次試卷多么簡(jiǎn)單，你卻因?yàn)橛?jì)算題丟了這么多分……”老師滔滔不絕地訓(xùn)了我一頓。我的臉漲得通紅，心劇烈地跳動(dòng)著，似乎要掙脫出我的胸膛，喉嚨變得干澀極了，說(shuō)不出話來(lái)。明明只過(guò)了一分鐘，我卻覺(jué)得在刀山火海上走了幾個(gè)世紀(jì)。“好了，你坐下吧�！蔽胰玑屩刎�(fù)，重重地“撲通”一聲坐在椅子上。

　　事后，我在老師的指導(dǎo)下才明白：尷尬是你人生路上的難以攀登的高山；是你心靈一顆堅(jiān)硬的打磨石，還是你一生的鞭策。讓我們?nèi)ヌ魬?zhàn)、去迎接、去攀登尷尬這座高山吧！

那一刻我真尷尬作文4

　　柔和而寂靜的初春的午后，陽(yáng)光懶懶地照在大街小巷，溫暖的，芬芳的，透過(guò)嫩綠的樹(shù)葉直直地傾瀉下來(lái)……

　　如往常一樣，上了公交車(chē)，去佳音補(bǔ)習(xí)。在擁擠的公交車(chē)上，一個(gè)熟悉的身影引入我的眼簾，��！是嘉吟！一陣欣喜之情如洶涌澎湃的波濤涌遍我的整個(gè)心頭。我再也抑制不住心頭的喜悅，想上前打招呼。可是我又猶豫不決，生怕認(rèn)錯(cuò)了人。我又仔細(xì)打量了一番：短短而又整齊的馬尾辮，瘦瘦的身材，一副粉色格子的鏡框眼鏡，這個(gè)背影使我再也不敢懷疑了，這個(gè)女孩一定是嘉吟。

　　我從挨挨擠擠的人群中擠到她的身邊，興高采烈地喊了句：“嘉吟！”只見(jiàn)她慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，在她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的那一瞬間，我徹底呆了，我見(jiàn)到的不是熟悉的面容，而是陌生的面容。這時(shí)，公交車(chē)上的乘客的議論聲，好像是清新劑，把我從夢(mèng)境拉回了現(xiàn)實(shí)。原來(lái)，剛才我的一聲大叫，引來(lái)了乘客異樣的目光，此時(shí)，十多雙眼睛正齊刷刷地盯著我，我似乎從一朵默默無(wú)聞的野花，變成了一朵燦爛奪目的牡丹花，令人矚目。此時(shí)此刻，我從高興的巔峰落入了寒冷的冰窖，瓦涼瓦涼的。失望、尷尬如一把雙刃劍直直地向我刺來(lái)。我感覺(jué)世界都在這一刻停止了。在大家的'眼神中，我感受到了嘲笑和諷刺的滋味，我感到我的整個(gè)臉紅了，絕不亞于關(guān)公，宛如是一朵醉了的芍藥花，又仿佛是一片絢爛的晚霞，滾燙滾燙的。要是公交車(chē)上有一條地縫，我一定以迅雷不及掩耳之勢(shì)鉆進(jìn)去。

　　隨著時(shí)間的流逝，車(chē)上乘客的眼神從我身上淡去，我懷著幾分歉意，向那位女生說(shuō)了句：“對(duì)不起！”然后在公交車(chē)靠站時(shí)，匆匆跑向了佳音！

　　那一刻，我真尷尬！

那一刻我真尷尬作文5

　　說(shuō)到尷尬，每一個(gè)人都尷尬過(guò)，可是你們以為我跟平常的尷尬一樣的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了！不信！那就繼續(xù)往下面看一看吧……

　　記得那一天，下課了，我走在走廊上。我的“死黨”走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的背。我嚇了一大跳，他說(shuō)：“兄弟，最近過(guò)得怎么樣？”“唉！別提了，昨天作業(yè)本沒(méi)有帶被罰，這不又被你給嚇到了吧！”我說(shuō)道。我們聊了一會(huì)兒后，我就去衛(wèi)生間了，在去衛(wèi)生間時(shí)，我老是聽(tīng)見(jiàn)有人在笑，我卻不在意，以為他們?cè)诹氖裁从腥さ氖履�！在衛(wèi)生間里面，我也看見(jiàn)我身后的同學(xué)在捧腹大笑，我卻不理不睬，心想：哼！我走我的陽(yáng)關(guān)道，讓他們笑去！回班級(jí)的路上，還是有人在哈哈大笑，我十分迷惑不解，便去問(wèn)一個(gè)同學(xué)為什么，那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了之后笑得更歡了我卻不理他們，可心中還是非常想知道為什么，我心想：該不會(huì)是我衣服穿反什么的吧……我仔細(xì)檢查一遍，什么也沒(méi)有少，“可是到底大家為什么會(huì)一見(jiàn)到我就笑呢？難道我有仙術(shù)讓大家一見(jiàn)就笑嗎？”我心想。

　　“叮鈴鈴……”上課了。我坐在位置上，隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)我的后桌在笑，老師走進(jìn)來(lái)后一下子把我按在桌子上，背朝上，班上頓時(shí)哄堂大笑起來(lái)，老師把我身后的一個(gè)小紙條扯了下來(lái)，上面寫(xiě)著“別看哥，哥是一只豬”我一看見(jiàn)小紙條就知道是我的`“死黨”在拍我背的時(shí)候貼上去的……

　　“是誰(shuí)貼上去的！”老師火冒三丈。班上霎時(shí)鴉雀無(wú)聲。因?yàn)槲业摹八傈h”是其他班的�！鞍⊙�，你這個(gè)‘死黨’呀，可把我害慘了”我心中暗暗想道……

　　那一刻，我真尷尬……

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