- 我名字的來(lái)歷作文 推薦度：
- 我名字的含義作文 推薦度：
- 我的名字的來(lái)歷作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)我的名字作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我的名字作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的名字作文1
所有的東西都會(huì)隨著時(shí)間的推移而改變，而有一件東西卻相伴一生，永不改變，那就是名字。無(wú)論你貧賤還是富貴，流芳百世還是遺臭萬(wàn)年，它都會(huì)陪伴著你，與你一起面對(duì)整個(gè)人生中未知的將來(lái)。
小時(shí)候，奶奶總是手把手地教我寫自己的名字，一遍又一遍地讀自己的名字：徐燁璐，徐燁璐。不僅用普通話教一遍，還要用家鄉(xiāng)話念一遍。她說(shuō)，這名字是祖宗留下來(lái)的，是要跟自己一輩子的。“徐”是我的姓，“燁璐”是我的命，我一直覺(jué)得爸爸和奶奶待我不薄，他們沒(méi)怎么念過(guò)書，就能給我起個(gè)這么優(yōu)雅的名字，我就這樣華麗麗地贏在了起跑線上�？墒巧蠈W(xué)后，沒(méi)想到它卻給我?guī)?lái)了煩惱……
不知從什么時(shí)候起，我有了一個(gè)外號(hào)：嘎鷺，可能是因?yàn)槲颐种杏袀�(gè)“璐”字，“璐”和“鷺”是諧音，大家就選了個(gè)滑稽的鳥(niǎo)名代替了我優(yōu)雅的“鷺”字。
班上的`男生動(dòng)不動(dòng)就叫管我叫嘎鷺，“嘎鷺”這個(gè)名字本身對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么影響，也沒(méi)有什么意義，也就隨他們叫去了。沒(méi)想到，他們那群男生卻變本加厲，讀課文時(shí)把嘎羧讀成“嘎鷺”；背古詩(shī)時(shí)，哎，“西塞山前嘎鷺飛，桃花流水鱖魚肥”“兩只黃鸝鳴翠柳，一行嘎鷺上青天”；甚至有個(gè)男生當(dāng)著我的面問(wèn)我：“你說(shuō)，是紅燒嘎鷺好吃還是清蒸嘎鷺好吃”。我的名字竟然成了男同學(xué)們調(diào)侃的對(duì)象，我也是個(gè)開(kāi)不起玩笑的人，覺(jué)得他們可真無(wú)趣。每次他們叫我的時(shí)候，我的心里總會(huì)升起一股無(wú)名的怒火和冤屈。我恨，恨他們起的這個(gè)外號(hào)，甚至開(kāi)始恨自己的名字，恨父母取名時(shí)沒(méi)字了嗎，非得取一個(gè)和動(dòng)物諧音的字？
不過(guò)，后來(lái)我想通了，嘴長(zhǎng)在他們臉上，我也沒(méi)辦法。憑我班上那些男同學(xué)天大的腦洞，任何一個(gè)名字都能叫出搞笑的外號(hào)，班上有外號(hào)的又不止我一個(gè)，像“榴蓮”“馬哈”“光頭”……他們也是有外號(hào)的，為什么他們就能沉得住氣，我就不能呢？再則，現(xiàn)在六年級(jí)了，即將畢業(yè)，說(shuō)不定這些同學(xué)間、朋友間的小綽號(hào)以后就不會(huì)再聽(tīng)到了，不如珍惜現(xiàn)在，免得將來(lái)懊悔。
我還是挺愛(ài)我的名字的！
我的名字作文2
我的名字叫江陰，是一個(gè)“綠色城”，是一個(gè)“活力城”，是一個(gè)“魅力城”。在這里，城依山而建，山圍城而立，山城相依。更重要的是，這里滿山滿城都是樹(shù)，綠色遍布山城；澄澈的江水擦邊而過(guò)，給這綠色天堂增添了更多的生機(jī)和活力。
我的名字叫江陰，山是我的特色。傳說(shuō)山是神仙住的地方，是人類得以生存的命脈，我的先人深諳這個(gè)道理，最先選擇我這塊樂(lè)土作為他們繁衍生息的家園。經(jīng)歷幾個(gè)世紀(jì)的風(fēng)雨滄桑，江陰人越來(lái)越勤勞，江陰的'山越來(lái)越厚實(shí)。人勤物豐，山神也似乎特別眷顧這些勤勞的人兒，一直默默地保佑著這方沃土�？蔀�(zāi)難總會(huì)在你沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候到來(lái)，我的山和勤勞的江陰人遇到了敵人——一群濫采濫挖濫伐的挑釁者。我的三十三座山頭在削減，綠樹(shù)在一棵棵倒下，城市里的空氣日益污濁，江陰人的生活環(huán)境在逐漸惡化——高樓默然佇立，機(jī)器旋轉(zhuǎn)哀鳴是在懺悔還是在為我的未來(lái)祈禱？江陰人心中有答案，他們一直在努力著，不為別的，只為要回我那片滿城的春色。
我的名字叫江陰，是塊沃土，更是塊樂(lè)土。長(zhǎng)江水滋潤(rùn)著土地，給勤勞的人們帶來(lái)了靈感和奮斗的勇氣。水是有靈性的，她能感受到江陰人四射的活力；山是有靈性的，他能感受到江陰人的勤勞、膽識(shí)和智慧。漸漸地，紙屑沒(méi)了，果皮沒(méi)了，煙囪沒(méi)了；山變綠了，水變清了，游客變多了。環(huán)境在改變，經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，這方樂(lè)土的整潔、優(yōu)雅和繁華開(kāi)始留在人們的記憶里。快樂(lè)的江陰人在精心布置著我，給予我善良，給予我一身清秀的衣裳！
江陰人淳樸，卻又不乏精明，他們用心地經(jīng)營(yíng)著我這座風(fēng)光旖旎的江南小城：“國(guó)家衛(wèi)生城市”、“全國(guó)文化模范城市”、“全國(guó)創(chuàng)建文明城市工作先進(jìn)市”、“鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)全國(guó)第一”——這一個(gè)個(gè)稱號(hào)都在告訴世界一個(gè)聲音：在我這片沃土上，江陰人在不斷努力，在幸福的康莊大道上闊步前行。
我的名字叫江陰，仁者樂(lè)山，智者樂(lè)水，至仁至智的江陰人用行動(dòng)告訴世人，世界只有一個(gè)，幸�？孔约簞�(chuàng)造，夢(mèng)想握在自己手中。在未來(lái)，勤勞的江陰人還能創(chuàng)造多少綠色？我拭目以待！
我的名字作文3
每個(gè)人的名字都有著深刻的含義，寄托著父母的希望。今天的小記者課上，老師突然問(wèn)我們喜不喜歡自己的名字，老師的話音剛落，大家就七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)。曾嘉基脫口而出：“我不喜歡我的名字，因?yàn)槲业拿钟兄C音，大家愛(ài)把我叫成‘家雞’”。李子木說(shuō)：“我也不喜歡我的名字，我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒來(lái)以后，有的叫我‘李林’有的叫我‘李子林’”。有的同學(xué)說(shuō)自己的名字不夠響亮，還有的說(shuō)筆畫太多，今后自己成明星以后給人簽名太復(fù)雜……
“那我們今天就來(lái)給自己起個(gè)喜歡的名字吧！”老師微笑著說(shuō)。這時(shí)，有的`同學(xué)在那里抓耳撓腮，好像丈二的和尚——摸不著頭腦；有的同學(xué)提心吊膽，害怕自己把名字改錯(cuò)了，鬧個(gè)笑話；只見(jiàn)曾嘉基刷刷幾筆就寫好了；更搞笑的是謝志誠(chéng)拿出字典，閉上眼睛，口中還念念有詞，好像在求上天保佑他翻到頁(yè)碼的最前面的字是個(gè)好聽(tīng)點(diǎn)的字；還有的同學(xué)在那里絞盡腦汁也想不出來(lái)一個(gè)合適自己的名字。過(guò)了一會(huì)兒，老師把同學(xué)們?nèi)〉男旅质丈先ァ?/p>
開(kāi)始點(diǎn)名了，我非常想知道大家都起了什么名字�！爸T葛亮！”只見(jiàn)曾嘉基騰地從座位上站了起來(lái)，大聲說(shuō)到：“諸葛亮到！因?yàn)槲蚁胂裰T葛亮一樣上知天文、下知地理，能神機(jī)妙算�！苯淌依锉l(fā)出一陣陣掌聲�！傲杭纭保瑳](méi)人答應(yīng)，“梁吉如！”老師又叫了一遍，大家的目光也在四面搜尋，忽然看到梁雙從座位上不好意思地站了起來(lái)，“怎么起了個(gè)女生的名字��？不過(guò)你現(xiàn)在這么害羞的樣子倒像是個(gè)女生�！眲⒍Y誠(chéng)大聲說(shuō)。大家馬上笑成一團(tuán)，有的捂著肚子，有的笑得前仰后俯，有的笑出了眼淚。終于，老師念到了我，我站起來(lái)叫到“孫微微到！”時(shí)，老師問(wèn)我為什么會(huì)取這個(gè)名字，我說(shuō)：“因?yàn)槲蚁胱约好刻扉_(kāi)開(kāi)心心，用微笑面對(duì)生活。”
今天這堂作文課真有趣，看來(lái)起名字也是一門藝術(shù)。
我的名字作文4
一上課，丸子老師邁著貓步，扭著小蠻腰，身體向前一傾，微笑的對(duì)我們說(shuō)：“你們喜歡自己的名字嗎？我今天要給自己重新取一個(gè)喜歡的名字�！崩蠋煹脑捯魟偮洹０嗬镱D時(shí)熱鬧了起來(lái)，我想：“不就是改自己的名字嘛，這有什么難的。”
拿到紙片后，同學(xué)們頓時(shí)來(lái)了精神，有的同學(xué)互相交流著，有的同學(xué)趴在課桌上想著自己的新名字，還有的`同學(xué)已經(jīng)想到了在紙片寫了起來(lái)。我本來(lái)覺(jué)得很好想到，不過(guò)拿到紙片后突然不知道取什么了，想呀想呀，想到了平時(shí)比較喜歡打電子游戲，就在紙片上寫了“張游戲”三個(gè)字。我們紛紛的把寫好的新名字交給丸子老師。老師站在講臺(tái)前露出了詭異的笑聲，說(shuō)道：“我要開(kāi)始讀大家的新名字了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了有的一下抱著頭，有的捂著耳朵不敢聽(tīng)到，還有一個(gè)同學(xué)大膽的說(shuō)：“老師，念我的。”我這時(shí)心想，老師千萬(wàn)別抽到我念出我的新名字。
同學(xué)們開(kāi)始緊張起來(lái)，老師念出第一個(gè)同學(xué)的新名字，叫“王悟空”。那些同學(xué)高高的舉起手來(lái)解釋為什么叫這個(gè)名字，他講：“因?yàn)樗牒蛯O悟空一樣有那么多本領(lǐng)，會(huì)七十二變化，無(wú)所不能，想變得非害。”同學(xué)們一同發(fā)出了“吁”的聲音。老師念出第二個(gè)新名字叫“張小胖”。我們?nèi)嗪孟穸贾浪钦l(shuí)了，全班的目光一同的向他看去，自然也知道他為自己取名的意思了，因?yàn)樗緛?lái)就很呀！……
新名字公布的也差不多了，好好想了一下，爸爸媽媽給我們?nèi)〉拿侄嗪寐?tīng)啊，是代表著他們對(duì)我們的愛(ài)和期望。我們一定好好愛(ài)他們，享受我們的好名字，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人。
我的名字作文5
的名字可真多 我的名字有許多，下面來(lái)展示給大家看看吧！ 名字一：“潞霞” 喜歡指數(shù)：☆ 這個(gè)名字是我奶奶取的，奶奶非常迷信。在我出生不久，她就讓算命的給我測(cè)八字，算命的說(shuō)我五行缺水。于是德高望重的.奶奶左思右想終于想出了“潞霞”�！奥骸弊謥�(lái)源于“潞水”、“潞江”，這是兩條江的名字，想想一條江總不會(huì)缺水了吧�！跋肌钡囊馑际恰八完�(yáng)光形成的彩色的云”，夠漂亮吧。它們搭配起來(lái)真是絕配。于是的名字新鮮出爐了。 名字二：“藥麗” 喜歡指數(shù)：☆☆ 這個(gè)名字沒(méi)有外人知道。在我五歲的時(shí)候體弱多病，迷信的奶奶聽(tīng)其他人說(shuō)去拜“藥王菩薩”能讓人少生病，消災(zāi)解難。于是奶奶帶我去拜了“藥王菩薩”。一個(gè)和尚走過(guò)來(lái)對(duì)奶奶說(shuō)：“你看你孫女和菩薩有緣，讓藥王菩薩收她作干女兒吧！”奶奶爽快地答應(yīng)了，于是和尚給我取名“藥麗”。不過(guò)這個(gè)名字只有我家人知道，們可要為保密喲！ 名字三：“潞露” 喜歡指數(shù)：☆☆☆ 俗話說(shuō)“警察也是我們的父母”。九歲的時(shí)候，去換戶口薄，由于辦事的警察叔叔不小心把的名字弄成了“潞露”。不過(guò)說(shuō)這名太小氣，又俗氣，不可取。 名字四: “璦霞” 喜歡指數(shù)： 和發(fā)現(xiàn)后，討論了起來(lái)。后來(lái)他們還是決定尊重奶奶的意思，用原來(lái)的名字，可我不同意。我覺(jué)得“潞霞”聽(tīng)起來(lái)就是“路斜”，含義不好。最后，在我的強(qiáng)烈要求下，他們決定給我改個(gè)名字。他們查字典、上網(wǎng)查資料，終于找到了“璦霞”。“ 璦”來(lái)自于“璦琿”，這是一個(gè)美麗的城市。他們希望我心胸廣闊，能像這城市一樣美麗，還說(shuō)這名字的五行能讓人身體健康，事業(yè)有成，家庭幸福。于是們?nèi)w一致同意用它。 唉，的名字風(fēng)波真是一波接一波呀！
我的名字作文6
我們學(xué)校有一個(gè)特珠的班級(jí)——那就是被老師親切地稱為“民工班”的班級(jí)，這樣稱呼并不是對(duì)他們的竣視，而是通過(guò)四年的相處對(duì)他們的認(rèn)可和喜愛(ài)。我就有幸生活在這樣的集體中。
我們班由32名同學(xué)組成，其中25名同學(xué)是民工予女，只有為數(shù)不多的同學(xué)足上海人。起初，生活在這樣的一個(gè)班級(jí)覺(jué)得丟人，提到“民工”這個(gè)詞，心里總是有一種徽妙的感覺(jué)，因?yàn)槊慨?dāng)別的班級(jí)同學(xué)談到我們這個(gè)班，總會(huì)發(fā)出不經(jīng)意的笑聲，這笑聲里包含的內(nèi)容也就不言而喻了。
我們班不只有受人嘲笑的份，更有讓我們?yōu)橹湴恋?事。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看看x x體育場(chǎng)上，那快速奔地在前三名的，必定有我們班同學(xué)的身影；那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的，也都走那些民工的子女們；鉀鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是那些民工的子女們。生活在這樣的集體中，看著一張張由他們底得的獎(jiǎng)狀，我們能不為之自錄嗎?
或許有同學(xué)說(shuō)：民工的孩子嘛，讀書不好，只會(huì)拿些跑跑跳跳的獎(jiǎng)。
我說(shuō)：昨也!
說(shuō)這話的同學(xué)一定不了解我們“民工班”，我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也發(fā)達(dá)。
君不見(jiàn)英語(yǔ)竟賽，小A力掛群雄幸大獎(jiǎng)；
君不見(jiàn)數(shù)學(xué)頭腦比拼，小B奮力拼搏勇奪冠；
君不見(jiàn)作丈比賽，小C奮筆疾書龍蛇逐鹿中原。
四年了,就是這樣，我們?nèi)?2位同學(xué)，齊心協(xié)力，由不為人知到受人譏諷，最后享譽(yù)全校，我們共同度過(guò)7四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，其間的各種滋味，只有我們自己液清楚。
要分別了，我想分別對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是一種形式，在“民工班”生活的每一天，都將永遠(yuǎn)留在我們的夕里。在此，我想橋傲地說(shuō)一聲：我們的名字叫“民工班”!
再見(jiàn)了，“民工斑”的各位同學(xué)，相信我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)時(shí)，一定又是一個(gè)燦爛豐收的金秋十月。
我的名字作文7
人人都有自己的名字，名字的內(nèi)涵各不相同。而我的名字是我出生后，外公經(jīng)過(guò)三天三夜，精心的選擇才給我取的（是我外公告訴我的）。但是，小時(shí)候的我，不懂得外公對(duì)我深切的期望，總怪外公給我起了個(gè)這么難寫的名字，說(shuō)起來(lái)學(xué)寫自己的名字還有一段很有趣的`“歷史”喲！
上幼兒園的時(shí)候，書本上的名字都是老師幫我寫的。我常常學(xué)著寫自己的名字，其他小朋友都會(huì)寫名字了，就我還東倒西歪地寫不出來(lái)，把“旖”字寫出了大方格，誰(shuí)叫我外公有這么高的“文化”呢。放學(xué)回家后，常常叫媽媽手把手地教我寫，但都寫得東倒西歪不成形，不是缺了個(gè)“方”，就是少了個(gè)“大”。我常向媽媽訴苦：為什么我的名字里有全世界上最難寫的字，我多想換一個(gè)名字，既簡(jiǎn)單，又好寫。我把這名字的怨言一直帶到了上小學(xué)。
有一次，我噘著嘴問(wèn)外公：“為什么要給我的名字里起一個(gè)這么難寫的字？”外公說(shuō)：“你的名字就是希望你長(zhǎng)大以后，前程光明，有出息。”邊上的外婆聽(tīng)見(jiàn)了故意說(shuō)：“對(duì)，我們家子旖考試的時(shí)候，肯定比別人慢一拍，因?yàn)槠渌硕家呀?jīng)開(kāi)始做題了，她還在寫名字”。還沒(méi)等我問(wèn)，外婆就搶著回答了。媽媽在一旁聽(tīng)見(jiàn)也故意說(shuō)：“我們?nèi)ジ拿职�，就叫陳子一，這樣就最好寫了。”外公終于發(fā)話了：“我取的這個(gè)名字，是有它的道理的……”外公又開(kāi)始他的長(zhǎng)篇大論了。我在一邊喃喃自語(yǔ)，引起大家哄堂大笑。這名字雖難寫，但經(jīng)過(guò)老師、爸爸、媽媽、哥哥、外公、外婆等人的指點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，很順暢、很漂亮地寫出了我的名字“陳子旖”這三個(gè)特難寫的字，我的名字終于沒(méi)有改。
為了我的名字，我?guī)状尾铧c(diǎn)失去“旖旎風(fēng)光”呢！但我終于在二年級(jí)之前完成了能正確寫名字的使命——懂得了自己名字的真實(shí)含義。
“名字”雖是一個(gè)人的符號(hào)。但是，一個(gè)好的名字，卻能啟迪你的一生，促使你奮發(fā)圖進(jìn)，鞭策你努力向上。
外公，我真感謝您！給我取了一個(gè)好名字。
我的名字作文8
我的名字很簡(jiǎn)單，叫做“不”。
但我的含義卻很繁雜。我代表拒絕、反對(duì)、否定、質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、突破……
說(shuō)出我是需要勇氣的。有時(shí)，說(shuō)出我是在顛覆傳統(tǒng)；有時(shí)，說(shuō)出我是在回絕強(qiáng)者；有時(shí)，說(shuō)出我是在為真理抗?fàn)�；有時(shí)，說(shuō)出我是在為正義辯護(hù)；有時(shí)，說(shuō)出我是在打破規(guī)則。心中有了無(wú)所畏懼的勇氣，才能以堅(jiān)定的眼神，堅(jiān)決的語(yǔ)氣，清晰響亮地吐出我的名字——不！
我還記得那些曾勇敢地喊出我的'名字的人，還記得他們義無(wú)反顧地去質(zhì)疑、挑戰(zhàn)、突破。
哥白尼對(duì)教會(huì)說(shuō)“不”，對(duì)教會(huì)宣揚(yáng)的“地心說(shuō)”提出質(zhì)疑。他不顧教會(huì)的迫害，堅(jiān)持自己的學(xué)說(shuō)，解放了人們被禁錮的思想。
伽利略對(duì)亞里士多德的理論說(shuō)“不”，用試驗(yàn)向他發(fā)起挑戰(zhàn)。他在比薩斜塔上扔下鐵球，他在實(shí)驗(yàn)室中不懈地研究，改寫了一條又一條曾經(jīng)的“定論”。
袁隆平對(duì)“水稻不能雜交”的說(shuō)法說(shuō)“不”，最終取得了成功，并一次次突破自己創(chuàng)造的高產(chǎn)紀(jì)錄，讓人們不再受饑餓折磨。
可是，光陰荏苒，人們的勇氣在消逝，很少有人敢喊出我的名字，孩子們更是已經(jīng)忘記了我。他們認(rèn)為聽(tīng)父母、老師的話才是好孩子，所以不敢對(duì)父母和老師說(shuō)“不”，不敢拒絕，不敢反對(duì)。他們?cè)诟改浮安灰荛e事”的教育聲中長(zhǎng)大，見(jiàn)到不公平、不合理的現(xiàn)象也不敢說(shuō)“不”。他們只知道順從，只知道忍耐；他們忘記了反抗，遺失了屬于自己的思想。
很多大人更是不敢說(shuō)出我的名字。他們?nèi)松囊饬x在于金錢、榮譽(yù)和物質(zhì)享受，為討好領(lǐng)導(dǎo)，他們不敢說(shuō)“不”反對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的指示，他們不敢說(shuō)“不”冒犯領(lǐng)導(dǎo)的威嚴(yán)；他們只記得阿諛?lè)畛�，只知道逆�?lái)順受。
我失望、嘆氣、悲哀、憤怒、震驚、痛心、憤慨……
我多希望，多希望孩子們能學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，從而不懈探索，開(kāi)啟創(chuàng)新的大門！
我多希望，多希望人們能為了正義說(shuō)“不”，從而捍衛(wèi)正義，守護(hù)善良，讓世界處處有溫暖的火光！
我多希望，多希望人們能變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，敢于喊出一聲“不”！
不要忘記我的名字。需要的時(shí)候，請(qǐng)你大聲地說(shuō)出我的名字——“不”！
我的名字作文9
我的名字叫韓澄如。“韓”呢，自然是因?yàn)槲野职中铡绊n”了。不過(guò)，后兩個(gè)字，“澄”和“如”可大有來(lái)頭。“澄”是指“清澄”，“如”是指“如如不動(dòng)”。而這兩個(gè)字寄托了父母對(duì)我的期望。
父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，你要如蓮花一般，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。那時(shí)我還小，并沒(méi)有聽(tīng)懂父親對(duì)我的期望，只是昂著臉，望著父親深邃的目光，皺著眉頭點(diǎn)了點(diǎn)頭，如今我長(zhǎng)大了，或許明白了父親的那番話。
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。蓮花生長(zhǎng)在骯臟的環(huán)境里卻不沾染污穢，在清水洗滌過(guò)卻不顯得妖媚。它不隨世俗，潔身自好，不被骯臟的一切所影響。古人常說(shuō)“近朱者赤，近墨者黑”。而我則不認(rèn)為，如果你有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志，如果你不受外界干擾，你怎會(huì)被影響呢？
在這個(gè)社會(huì)里我們只是小孩子，有時(shí)并不懂得如何去分辨好的與壞的.。這時(shí)我們更需要不被外界干擾，不為外界所動(dòng)，無(wú)論這個(gè)世界想把你改造成什么樣子，你都要堅(jiān)守初心，向著目標(biāo)奮斗。父親希望我能不為外界所動(dòng)，堅(jiān)持自我，不與世俗同流合污，潔身自好。這當(dāng)然也是我的目標(biāo)。
母親也曾對(duì)我說(shuō)，你長(zhǎng)大以后，一定要了了分明如如不動(dòng)。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，母親的一番苦心。
“了了分明”希望我能分清事理，分辨對(duì)錯(cuò)，希望我在生活中能做對(duì)的事。“如如不動(dòng)”希望我不會(huì)受任何影響。獲得了勝利，也不會(huì)高興，不小心失敗了也不會(huì)傷心，始終都是同一個(gè)心態(tài)。變化是很正常的，這時(shí)我們就需要以不變應(yīng)萬(wàn)變�！傲肆朔置鳎缛绮粍�(dòng)”，母親希望我明白道理，不隨著世間的一切所動(dòng)心。
每一個(gè)人都有自己的名字，每一個(gè)名字都有它自身的寓意，而我的名字寄托了父母對(duì)我的期望，希望我以后也能做到。
我的名字作文10
一個(gè)人的名字從他誕生起就跟隨著他。每個(gè)人的名字都包含著家人對(duì)他的情感，我的也不例外。
我出生以前，爸爸媽媽就開(kāi)始構(gòu)思我的名字了。他們還為這件事產(chǎn)生了分歧呢。那時(shí)候的爸爸特別愛(ài)打籃球，于是他不假思索地說(shuō)：“就叫仇星吧，讓他以后愛(ài)運(yùn)動(dòng)，做球星”。說(shuō)完，他得意地?fù)P了揚(yáng)眉毛。媽媽顯然覺(jué)得爸爸太不認(rèn)真了，馬上反對(duì)：“不行，這個(gè)名字也太膚淺了。”然而，因?yàn)槲业?姓氏實(shí)在是太特別了，這可難壞了爸爸媽媽，他們絞盡腦汁想了好久也沒(méi)想出個(gè)好名字。
一天晚上，媽媽起來(lái)喝水時(shí)發(fā)現(xiàn)書房的燈還亮著，好奇地媽媽走過(guò)去，透過(guò)虛掩的門縫，看到爸爸正坐在書桌前呢！他坐在燈下，面前放著兩本厚厚的大書，只見(jiàn)他若有所思地時(shí)而翻書，時(shí)而在記著些什么。媽媽怎么會(huì)不知道那是什么書啊，這是媽媽備課常用的《詩(shī)經(jīng)》和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》。媽媽不禁偷笑起來(lái)，心想：老爸一定是不甘心被我說(shuō)膚淺，看來(lái)他也是有心人��！她輕輕地掩上了門，回房間了。第二天早上，媽媽笑吟吟地問(wèn)爸爸：“爸爸，有進(jìn)展嗎？”爸爸揉了揉惺忪的睡眼，很有信心地說(shuō)：“今晚再接再厲吧！”沒(méi)過(guò)幾天，爸爸果然拿出了一個(gè)小本子，上面工工整整地記著十幾個(gè)名字，很自豪地往媽媽面前一放：“來(lái)，挑吧！”媽媽也不馬虎，她一一指著上面的名字開(kāi)始篩選：“這個(gè)太矯情，這個(gè)太直白，這個(gè)……”不一會(huì)兒，小本子上的名字，竟然都被一一否決了。爸爸的表情有些絕望，誰(shuí)讓他找了個(gè)挑剔的人呢！他看著自己的勞動(dòng)成果就這么付之東流，無(wú)奈地說(shuō)：“唉，我的知識(shí)有限，這么重要的事情，還是你來(lái)定奪吧，老師……媽媽靈機(jī)一動(dòng)，開(kāi)心地“拍案而起”，說(shuō)：“就叫仇知�。∠Ｍ苡肋h(yuǎn)對(duì)知識(shí)充滿渴求�！币慌缘陌职帜钪@個(gè)名字，也稱贊道：“是個(gè)好名字！就這么定了！”
就這樣，我的名字誕生了。它的誕生好比孕育一個(gè)孩子，經(jīng)歷不易，結(jié)果美好。后來(lái)，我也誕生了。從我記事起，我就知道了我名字的意義，它雖然淺顯易懂，但是意義非凡，我要永遠(yuǎn)行進(jìn)在求知的路上。
我的名字作文11
今天上課的時(shí)候，陳老師神經(jīng)兮兮地對(duì)我們說(shuō)：“你們有很多同學(xué)一定對(duì)自己的名字很不滿意吧，今天就給自己取一個(gè)新名字吧！”我一聽(tīng)，若有所思，難道陳老師要改為風(fēng)水大師了嗎？
同學(xué)聽(tīng)說(shuō)要取新名字，有的欣喜若狂，有的愁眉苦臉，有的面無(wú)表情……而我，一臉蒙圈。我頓時(shí)覺(jué)得腦子一片空白，我左看看，右看看，發(fā)現(xiàn)同桌在冥思苦想，而有的已經(jīng)把手舉得老高老高的了，有的同學(xué)一邊想，一邊盯著一個(gè)同學(xué)，好像在想：“我要比他先想出來(lái)，不能讓他超過(guò)我。”
不一會(huì)兒，有人上去把自己的新名字寫在了黑板上，我一看，“噗嗤”，一聲笑了，其他的'同學(xué)看了也哈哈大笑，許多有趣的名字映入眼簾——白龍馬、歹愛(ài)錢、廖悟空、張朗、華眉、唐森……
“這些名字好有特色”。陳老師笑著說(shuō)道，“能給我們講講名字背后的故事嗎？”只見(jiàn)一位同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)自得地說(shuō)道：“我給自己取的新名字——董飛夢(mèng)，因?yàn)槲覍?lái)會(huì)為了我的夢(mèng)而“飛”到天涯海角，來(lái)完成我的夢(mèng)想！說(shuō)完，那雷鳴般的掌聲響起。接著，一位同學(xué)自信地站起來(lái)，用銀鈴般的聲音解釋：“我為自己取的新名字叫‘華眉’�！彼齽傉f(shuō)完，我們就捧腹大笑，牙都要笑掉了，老師忍住笑，又故作正經(jīng)地問(wèn)她：“你為什么給自己取個(gè)這樣的名字呢？”她剛想說(shuō)，就被我們班的搗蛋大王——歹皓楊搶了先，他一邊笑一邊說(shuō)：“因?yàn)樗拿济L(zhǎng)得不好看，所以要畫一下，才取名叫華眉�！薄肮苯淌依锏男β曊鸲@。這個(gè)同學(xué)氣得吹鼻子瞪眼睛的。最后，到我來(lái)解釋自己的新名字了，“楊婷墨”，怎么樣，好聽(tīng)吧！我希望自己以后能長(zhǎng)得亭亭玉立，美麗動(dòng)人，而且肚子里面又有“墨水”，知識(shí)淵博。
經(jīng)過(guò)這一堂課，我才知道中國(guó)文化博大精深，原來(lái)取個(gè)名字都有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
我的名字作文12
名字，一個(gè)代號(hào)，它具有生命，每一撇每一捺都鮮活著，跳動(dòng)著……
官方名字
我是黃睿之，而“黃睿之”就是我的官方名字。你知道嗎，這個(gè)名字的背后藏著父母對(duì)我的愛(ài)和期盼。
中國(guó)的傳統(tǒng)是隨父姓，這就解釋我為什么姓“黃”了，而“�！笔穷Ｖ�、聰明的意思。我爸爸以前小時(shí)候特別“笨”，拿不回卷子，經(jīng)常被奶奶打。而他希望我不要像他一樣“笨”，我的“之”的意思是所有的`，面對(duì)任何事情都是這樣，所以他們希望我博學(xué)，任何事情都要用科學(xué)的方法來(lái)解決，并且要有清醒的頭腦，寬大的胸懷，這也是父母對(duì)我最大期盼。
昵稱
每個(gè)人不僅僅只有自己的官方名字，當(dāng)然還有自己的昵稱，昵稱能夠拉進(jìn)兩個(gè)人的距離，同時(shí)能夠更加親切。
我的昵稱叫“睦睦”，我覺(jué)得這個(gè)名字很呆滯，小時(shí)候在沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意下，我的家人將我的生辰八字給了一個(gè)算命的，那個(gè)人說(shuō)我五行缺土，所以大家給我取名“睦睦”，雖然這帶著一定的迷信，可這包含了家人對(duì)我的愛(ài)。同時(shí)，大家希望家里和和睦睦，我與人相處能夠和和睦睦，因?yàn)橛形遥蠹叶寄芎秃湍滥溃?/p>
國(guó)際化的名字
我國(guó)際化的名字叫Michael，我很喜歡這個(gè)名字，因?yàn)樗蠋煂?duì)我的愛(ài)。
我很小的時(shí)候就上了幼兒園，第一次上時(shí)，幼兒園老師蹲下來(lái)，仰視著我，一雙炯炯有神的眼睛注視著我，和藹的說(shuō)：“我給你取一個(gè)英文名，叫Michael”，我當(dāng)時(shí)不知道，英文是什么，只是覺(jué)得Michael非常好聽(tīng)，看著老師眨巴眨巴的眼睛，我也笑了笑。
幼兒園老師非常關(guān)心我，我把大小便拉在褲子里，老師不嫌棄我臭，把我的褲子洗得香噴噴的，還給我噴一點(diǎn)香粉，我覺(jué)得Michael是愛(ài)的象征，讓我銘記于心。
名字富有魅力，那是愛(ài)的魅力，也是愛(ài)的象征……
我的名字作文13
先說(shuō)說(shuō)我的小名“COCO”。記得外婆曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，說(shuō)我媽人到不洋氣，到是取了個(gè)洋氣的名字，說(shuō)當(dāng)初報(bào)戶口的時(shí)候我媽想把這個(gè)洋名字放到戶口本上，得到長(zhǎng)輩們的極力反對(duì)，說(shuō)咱們中國(guó)人就得取一個(gè)中國(guó)人的名字，你這個(gè)洋名字只能自己家里叫，就這樣我老媽干脆把洋小名給換了，“COCO”改成了現(xiàn)在的“珂珂”。
我的大名叫“劉珂炫”，一個(gè)很普通的名字，且有著不普通的一次取名，還有著一點(diǎn)點(diǎn)小迷信哦。
聽(tīng)爸媽口述我取名的來(lái)歷，說(shuō)長(zhǎng)輩們?cè)缭绲姆旁捪聛?lái)，名字叫我爸媽自己取，這下爸媽可熱鬧了，他們帶著各自的使命，傳達(dá)給了他們周圍的朋友和同事圈，結(jié)果可想而知，媽媽單位同事?tīng)?zhēng)相給我取名，什么“劉氓”呀，“劉級(jí)”（留級(jí)）呀，“劉下來(lái)”等等，沒(méi)一個(gè)正經(jīng)名字，再后決定二個(gè)人自己取，聽(tīng)老媽說(shuō)當(dāng)初因?yàn)榻o我取名字，爸媽還爭(zhēng)得面紅耳赤呢，各自有各自的意見(jiàn)，互不相讓，名字本來(lái)就難取，長(zhǎng)輩們最后電話打來(lái)還說(shuō)八字排過(guò)了，說(shuō)我缺火，取名一定要帶有火字旁，這下跟難取了，最后決定二個(gè)人各自取一個(gè)字出來(lái)拼成一個(gè)名字，而且拼成的名字重名不能多，（告訴你一個(gè)秘密哦，我媽單位里有個(gè)全國(guó)聯(lián)網(wǎng)的系統(tǒng)，把我的名字輸進(jìn)去就知道重名的'有沒(méi)有），結(jié)果是老爸給我取了個(gè)“珂”字，本義:似玉的美石像玉的石頭，另一層意思指智慧和美貌出眾的人。老媽給我取了個(gè)“炫”字，耀眼奪目意思，而且還有個(gè)火字旁。
其實(shí)不用老媽解釋我也知道“珂炫”二字的用意了，含義很大。我希望在我的努力下，用心地讓我名字的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，用心的做好這名字的故事的主角。
我的名字作文14
“哈哈！逗你玩！哈哈……”你知道我們?cè)诟墒裁磫�？我們�(cè)诮o自己起名字呢！
今天，熊老師走進(jìn)教室，手里拿著一沓紙片，神秘兮兮地走到講桌旁，說(shuō)：“同學(xué)們，你們對(duì)你們的名字滿意嗎？”同學(xué)們丈二和尚--摸不著頭腦，我也有些疑惑。同學(xué)們紛紛舉手，一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“不滿意！我的名字聽(tīng)著太老土了，筆畫還很多！”他這么一說(shuō)，激起了同學(xué)們對(duì)自己名字的反抗，紛紛抱怨起來(lái)。熊老師這時(shí)說(shuō)：“同學(xué)們，你們既然不滿意自己的名字，那今天你們就自己給自己重新起一個(gè)名字！”
同學(xué)們一聽(tīng)可以重新給自己起一個(gè)名字，同學(xué)們紛紛歡呼起來(lái)。這時(shí)，老師向我們下發(fā)了紙片。我早就想好了自己的名字—叫孫詩(shī)雪月。我寫完后東張西望，發(fā)現(xiàn)旁邊的'肖逸軒抓耳撓腮，往其他同學(xué)那邊瞟。突然，他“嘿嘿”一笑，抓起筆寫了一個(gè)“逗你玩”，真是好笑極了。這時(shí)，熊老師開(kāi)始倒數(shù)：“五、四、三、二、一。時(shí)間到！”同學(xué)們立即停筆，把紙片折起來(lái)。我和羅欣源把紙條折成了信封，我還寫了個(gè)“給熊老師”。
熊老師收好紙條，開(kāi)始點(diǎn)名，有的同學(xué)捂住臉，似乎覺(jué)得有些丟人；有的同學(xué)捂住耳朵，仿佛不像聽(tīng)自己的名字；有的同學(xué)把臉個(gè)耳朵埋在臂彎里......熊老師這時(shí)拿一張紙條，念到：“棉花糖！”一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩耳之速站起來(lái)，聲音小的像蚊子叫：“到！”熊老師又打開(kāi)一張紙條，念到：“呂星百!”一個(gè)同學(xué)落落大方的站了起來(lái)，喊：“到！”老師又點(diǎn)了一個(gè)名字：“孫詩(shī)雪月！”我迅速站起來(lái)，喊：“到！”老師拆開(kāi)另一個(gè)紙包，里面是那個(gè)令人大笑不止的名字：“逗你玩！”我身邊的肖軒逸站起來(lái)，喊：“到！”同學(xué)們哈哈大笑，我笑的肚子都疼了。
這節(jié)課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束，真是一節(jié)別開(kāi)生面的課！
我的名字作文15
嗨！大家好，我的名字叫自行車。我披著一件紅色大衣，穿著一件黑色的緊身褲，還會(huì)發(fā)出清脆悅耳的鈴聲，很是招人喜歡。
有一天，我休閑地在觀賞著熱鬧的集市。突然，一個(gè)胖嘟嘟的小手指向了我：“媽媽，媽媽，那輛自行車好漂亮，我想要�！毙∨焊吲d地喊著。剛開(kāi)始，小女孩兒的'媽媽不同意，但是，她經(jīng)不起小女孩的軟磨硬泡，再加上店主在一旁指點(diǎn)自行車這個(gè)好那個(gè)好的，媽媽只好買了下來(lái)。就這樣，我被折疊以后放進(jìn)了黑乎乎的塑料袋里，走在了去小女孩兒家的路上。
不一會(huì)兒，有人把我從袋子里解救出來(lái)，我伸了伸懶腰，揉了揉模糊的眼睛。這時(shí)，我看到小女孩兒拿著抹布小心翼翼地把我身上的每個(gè)部位都擦了一遍，還輕輕地?fù)崮χ�，就想撫摸著一條溫順的小狗。哦，我知道了，這位小女孩兒肯定就是我的主人，我心里感覺(jué)幸福極了。
可是，就在那天，我記得最清楚，我才到她家五個(gè)多月，小主人的態(tài)度發(fā)生了180°的大轉(zhuǎn)彎。他對(duì)我不像從前那么好了，愛(ài)理不理的。以前我每次馱著她到野外玩耍時(shí)，她的小臉上總是洋溢著幸福的笑容，顯得那么自豪�？涩F(xiàn)在呢，我卻被小主人拋在一邊，同時(shí)還被同伴們嘲笑。有一天，我還聽(tīng)見(jiàn)小主人和她的伙伴們說(shuō)：“我想把它處理掉換成越野的，現(xiàn)在特流行。”我聽(tīng)了以后傷心極了。心想，我服侍了你這么久，為你鞠躬盡瘁，你卻要拋棄我，真是太不應(yīng)該了�，F(xiàn)在，我真的很懷念從前的我。那時(shí)的美好時(shí)光，何時(shí)會(huì)再來(lái)。
那一夜，我是哭著入睡的，在夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，在遼闊的天空中自由自在地飛翔。
【我的名字作文】相關(guān)文章：
[精選]我的名字作文07-15
我的名字作文【精選】07-30
我的名字作文07-05
我的名字作文03-06
我的名字08-24
我的名字我做主作文07-09
我的名字我做主作文(精選)09-17
（通用）我的名字作文10-18
我的名字作文（熱）07-11
我的名字作文【通用】07-25