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找書記作文
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的找書記作文，歡迎閱讀與收藏。
找書記作文1
這幾天，我一點兒也高興不起來。前段時間，媽媽帶我去查視力，結果是假性近視，醫(yī)生說一周只能看一本書！要知道這對于我這個小書癡來說，是一件多么痛苦的事��！
星期六，我一口氣就啃完了一本書。想到這周的看書額度已用完，我不禁動起腦筋來：不如趁媽媽不注意，繼續(xù)偷偷地看吧。我躲進自己的房間，小心翼翼地翻著書，津津有味地讀了一頁又一頁，完全陶醉在其中了。不料，媽媽來了個突然襲擊，我還沒來得及反應過來，她就已經(jīng)將《雙面獵犬》一把奪走。一整天，我都惦記著書，腦海中不斷浮現(xiàn)出一組組書里的畫面。不行，我一定要把書給找回來！
星期天早上，我表面上裝得若無其事，心里卻盤算著：等媽媽一走就找書！我盼著盼著，一直盼到晚上，媽媽終于準備走了。臨走之前，我問她：“你幾點回來？”“大概十點左右吧�！薄鞍。敲赐�！”我裝出一副失落的樣子，心里卻高興地喊著：“快去吧，去得越久越好！那樣我就能找到那本書，好好地看了！”大門關上了，我不敢浪費分分秒秒，立刻開始了我的“大搜尋”。
我先在書房里東找找西看看，翻遍了書柜，也沒有《雙面獵犬》的蹤影。接著我又把書桌上的書一本本地查了一遍，但全部是作業(yè)本�？磥恚芸煺业綍遣豢赡艿牧��！安辉跁浚�能在哪兒呢？”我有些垂頭喪氣�！暗鹊�，或許就在她的房間里！”媽媽的.房間里有很多的抽屜和柜子，說不定書就被藏在那兒了！于是，我抱著一絲希望，推開了媽媽房間的門。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個細節(jié)：以往關著門的衣帽間，竟然打開著！ 難道媽媽把書藏在那里了？我連忙走上前去，只見一條長裙下露出了書的一角。我十分高興但又不敢確定，趕緊伸出手去把長裙撥到一旁，一本書暴露在我的眼前，正是我苦苦尋找的《雙面獵犬》！我一陣狂喜，急忙抽出書，翻開那熟悉的書頁，細細品味著……
看完這本書，我感覺渾身輕松了許多，就把書放回原位，安心地去睡覺了。可媽媽呢，她還一點兒也不知道呢！
找書記作文2
今天，顧老師帶我們去市圖書館看書，進館前顧老師給我們每人發(fā)了一張單子，猜猜單子上寫的什么？任務：單子上寫著每人找一本書，當時，我就樂了，心里暗想：找書還不容易嗎？小事一樁。分好任務之后，我們像兔子一樣跑進了圖書館。
走進圖書館，感到有一些淡淡的書香，清凈而又不乏樂趣�？粗业耐瑢W們都上了電梯，我也上去了。到了二樓，顧老師一聲令下：“找書活動現(xiàn)在開始�！蔽覀儻偪竦嘏苤�，終于在第四個館看到了我們要找的書。根據(jù)提示，在電腦上可以查到書的位置。我們跑到了電腦前，認真的查閱了任務所在的位置。不一會兒，終于找到了我們的任務所在區(qū)域，大家都是滿臉的笑容。有人歡喜有人悲，好不容易找到了任務所在的具體位置，書本卻被人借走了，這算任務失敗嗎？導師說：“不算，因為你們找到了方法，”換一本書查找。
第二步：根據(jù)電腦提示書所在的區(qū)域，開始尋找，我先跑到美國小說那里，一本一本的尋找，開始還很開心，不一會兒，我的.心就像被劍扎了一下。眼看著別的同學都找到了，我的還不知道在哪里，于是我加快了腳步，終于看到我要找的寶貝書靜靜的坐在那兒，等著我的到來。我高興的拿在手上，準備看看我辛苦找到的書的內容。
顧老師一聲令下：“今天的活動結束了�！贝藭r，我心里想：老天，我恨你！我好不容易找到的書，也不讓我看一下，時間怎么過得這么快�。�
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