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放風箏作文

時間:2023-11-17 12:00:45 好文 我要投稿

放風箏作文

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的放風箏作文,歡迎閱讀與收藏。

放風箏作文

放風箏作文1

  清早,我去公園玩,在去公園的路上碰見了我的好朋友妞妞和冰冰,我們約好一起去公園放風箏。

  春天,公園的草坪開始鉆出一棵棵小草,小草享受著晨露的沐浴,慢慢長大,它們讓草地變得那么翠綠。柔嫩的小草是那么的讓人喜歡,它們像一個個帶著稚氣的小孩,是那么的富有生命力,在風中搖擺著,像是在跟我招手呢。

  公園里人山人海,放風箏的.人很多,天空就成了風箏的舞臺?罩杏薪k麗多彩的蝴蝶,敏捷的蜻蜓,無數只腳的蜈蚣

  我們開始放

  風箏了,我左手拿著風箏線軸,右手扯著風箏線,冰冰在后面拿著風箏,我一說"放。⑺屠L箏奔跑,風箏就飛起來了。但是沒過多久,我們的風箏又掉了下來,我們試了很多次,都失敗了。我們不斷地嘗試,不斷地總結經驗,這一次我們終于成功了,我們歡呼著跳了起來,追著風箏跑。風箏越飛越高,我把它掌控得很好,開始的時候它左搖右擺,忽高忽低。后來,我漸漸摸索出了其中的技巧,它比之前飛的更高了。我心里很開心,成功的喜悅洋溢在我的臉上。

  天色漸漸黑了下來,放風箏的人也陸續(xù)回家了,我也要回家了。我跟朋友們約好了,明年春天再來放風箏。我在回家的路上想著今天放風箏的過程,心里美滋滋的,想著想著我的腳步越來越快

放風箏作文2

  “你看那個蝴蝶風箏,好漂亮!”“那個小魚風箏飛得也太高了吧!”“哇!你看那個小豬佩奇風箏,簡直太可愛了!”

  咦?這是在干什么?哦,原來,第十九屆風箏藝術節(jié)開始了!

  “吁!”隨著一聲令下,天空中頓時有了新的訪客。你瞧!美麗的蝴蝶小姐扇動著華麗的帶著花紋的翅膀,在天空中盡情地飛舞著,早已排練多遍的舞蹈毫無保留地向觀眾們展現(xiàn)出來;天生帶著氣場的老鷹一下子沖破云霄,盡情舒展著羽翼,在天空中遨游;小魚妹妹習慣了在海里飛翔,到了空中,卻剛飛不久就掉了下來,但是她也不甘示弱,繼續(xù)飛翔,終于到達了天空之境;可愛的小豬佩奇在天上玩得不亦樂乎,她最喜歡在泥坑里跳來跳去,不過,好像天空的`感覺更好呢!天空,變成了一個炫麗的舞臺,變成了一個快樂的游樂園,變成了一個自由的天地。

  聽說,這次天空爺爺舉辦的舞會還邀請了蝙蝠弟弟呢!你看,他已經張開翅膀飛上了藍天,烏黑的容貌和天空形成了鮮明的對比。但是,蝙蝠弟弟怎么會在意這些呢?別忘了,他可是連黑暗也不怕哦!但是,太陽那么烤,我們的蝙蝠弟弟被烤得頭暈眼花,分不清東南西北,最后一頭栽在了地上?蓱z的蝙蝠弟弟!

  如同一場演出,臺上的演員們?yōu)槲覀冋故玖俗罹实漠嬅妗N蚁,現(xiàn)在這些天空的訪客們,一定還在懷念去天空游玩的時光吧?那就等著下一次風箏藝術節(jié)吧!

放風箏作文3

  今天,陽光燦爛、微風徐徐,正是放風箏的好時候,中華小記者西安站組織我們小記者班的同學去放風箏,地點是環(huán)城西苑,參加的同學們別提有多高興了。到了公園,我看見有許多同學正在組裝風箏,我還發(fā)現(xiàn)有些風箏是同學們自己動手做的呢!

  很快,我們就開始放風箏了,有些同學邊放線邊跑,把風箏放飛起來;還有些同學等風特別大時就開始放線,也飛的特別高。我剛開始放的時候沒什么竅門,飛幾下就掉了下來,后來在反復的.實踐中我明白了,當你放線時,還要拉一拉已經飛上去的風箏線,如果很松,你就要快速收線,直到你覺得緊為止,如果很緊,你就要放線,這樣一張一馳風箏才能越飛越高,漸漸的,我的風箏扶遙直上,越來越高,我的心也隨著風箏一起飛翔。

  我感覺放風箏就像家長、老師教育孩子,需要張弛有度,如果只張不弛,只能把孩子逼成為學習的機器,我們會討厭學習的;如果只弛不張,當然孩子會不自覺,會放任自流。只有家長、老師張弛有度,我們才能玩得開心、學得更好。

  最后帶隊老師還給我們講解了關于風箏的知識,風箏原名紙鳶,但紙鳶和風箏不盡相同,如:紙鳶還是古代送信的運輸工具,而風箏是娛樂工具;紙鳶飛起來有聲鳴……

  今天我玩得很開心,收獲也很多。

放風箏作文4

  一個周日下午,我們一家四口到濕地公園放風箏。一路上我們邁著輕快的步子,邊走邊背杜甫的《絕句》:“遲日江山麗,春風花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦!辈灰粫䞍,我們到了濕地公園。等我們到那時,天上已經有幾個風箏了。我們腳下的草地綠油油的,像綠色的地毯,又像春姑娘給大地的新衣裳!

  我拿著心愛的花蝴蝶風箏,興沖沖地來到草地上,看著好朋友賈賈和樂樂放風箏。只見賈賈一手拿著線軸,一手拽著線,心翼翼地放著線,生怕出錯。樂樂則托舉著風箏,飛快地跑著,邊跑邊喊:“快放、快放!快啊。。∫欢ㄒ派先!”最后他們費了九牛二虎之力終于把風箏放上去了。

  我也來放風箏,樂樂在一旁鼓勵我。開始放風箏了,我拉著線,邊跑邊拽,輕松的`放上去了。

  這時,小弟看到我的風箏飛上了天空,他也拿著風箏學我們的樣子放?墒撬娘L箏一開始像一個醉漢,后來“醒”了很多,不東撞西撞了!媽媽爸爸就說:“小寶也會放風箏了!”小弟聽到大家的鼓勵,樂的合不攏嘴,高興極了!

  天上的風箏越來越多了?,有只“蜈蚣”在游動,我對蜈蚣說:你慢點,小燕子風箏追不上你;有只金魚在“游泳”,看起來自由自在;還有只老鷹在飛翔,給人以雄健勇猛的感覺…

  天空成了風箏的天堂,地上的小朋友們真開心啊!

放風箏作文5

  我有開心的一天,有難過的一天,也有感動的一天,我開心的日子有很多,難過的只有一天,感動的也只有一天,我最開心的一天。

  有一天,爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風箏,就是那時是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會兒,我們走到了那個美麗的公園,有大花園,大花園里的花非常香,美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相,非?蓯邸N揖蛯Π职终f:“大花園里的花有白色的,有紫色的,有粉紅色的,有紅色的,還有黃色的,漂亮極了。而且前面有一座假山,假山上面有一個涼亭,人們可以在那里看風景!有的人在看風景,還有的人在放風箏!”爸爸一聽到有人放風箏,就立刻把風箏拿了出來,對我說:你會不會放風箏呀?”我驕傲地說:“我會我會!”爸爸就把風箏那給了我,我就按我以前的朋友教我的方法去放風箏,我一邊跑,一邊手拿著線。過了一會兒,風箏慢慢的飛了起來,我一看見風箏飛了起來,就停下了腳步,結果,剛剛飛起來的`風箏就立刻掉了下來,爸爸看見了,立刻跑了過來說:“別灰心,爸爸告訴你,風箏飛得高高的時候,就可以不跑了!边^了一會兒,我就按照爸爸的話,來放風箏,我一邊跑,一邊手拿著線,我跑了很久,終于把風箏放得高高的,爸爸開心地對我說:“好樣的,加油,爸爸永遠支持你!眿寢岄_心地對爸爸說:“你看,風箏飛到了天空去了!卑职终f:“女兒以前去過她朋友家比賽放風箏得了第一名,我想考驗她!

  我累得想睡覺了,我就走到媽媽那去了,把風箏給了爸爸,我對爸爸媽媽說:“這是我最開心的一天,也是我最快樂的一天,我希望我以后天天到這里玩!

  這是我一生中以來最快樂的,最開心的,最難忘的一天。

放風箏作文6

  春天在三月是放風箏最好的時候,而就在這個時候學校每年都要組織大家放風箏,今年也不例外。

  下午,同學們拿著自己心愛的風箏在廣場里集合。當老師說:“開始放吧”我們高興地幾乎要跳起來了。大家便三個一群,五個一伙地放起風箏來,我和李文婷一組,她拿著線在前面,我托著風箏在后,準備好后她迎著風使勁跑去,我數到三就撒了手,眼看她跑遠了,風箏也漸漸飛高了,抬頭一看,別人的風箏也飛起來了。一只、兩只、三只……天上飛滿了風箏,顏色各異,形狀不同,綠色的蜻蜓,黃色的蝙蝠,藍色的蝴蝶……數不勝數。金黃色的太陽,暖暖的春風再加上蔚藍色的天空和這五顏六色、形狀不同的風箏構成了一幅美得如詩如畫讓人如醉如癡的.畫卷。

  看!我們的蝴蝶風箏也飛上天了,似乎要跟那只老鷹一爭高下,可不到一會兒,兩只風箏就纏在一起落了下來,但我們并沒有放棄,重新開始又放了幾次,沒有經驗的我們也掌握了一些經驗。這回我們的風箏比以前放得更高了。廣場上充滿了歡聲笑語,風箏似乎也跟著笑了。時間趁我們玩得開心時竟偷偷地溜走了,轉眼間下課了,大家依依不舍地回去了,風箏也好像沒玩夠,極不情愿地被我們收了起來。

  天上的風箏如同寶石一樣,鋪在玉一般的藍天上,這幅美麗的圖畫會永遠印在我們童年的記憶里。多美好的一天!

放風箏作文7

  4月13日星期日早上,天空放晴了,由于星期六下過點雨,周日早上的空氣特別清新。太陽花小隊又開始活動了,大家?guī)细髯缘娘L箏,來到浙大校區(qū)的大草場,有五顏六色的風箏,光頭強,喜羊羊,七彩虹等等。

  開始,小星星們試著一個人舉高風箏,別一個人拉著跑,希望能放上天去?墒沁@個方法不行,因為跑來跑去總是不能放高風箏,最后還是一頭栽倒在地上,使風箏變彎了。實際上,放風箏是需要根據風的情況,以及手拉位的`線的松緊,掌握收線或放線。人在浙江大學這個高等學府,不禁想起風箏的放飛,收回,其中的空氣學,結構力學都有很多的應用,同時也需要良好的耐心。

  終于有好幾只風箏放上天了!很快又有許多其實風箏也來到浙大草場,有大型的,有超人造型的,蝙蝠俠形狀的,這些風箏很大很重,起飛較難,但是一旦飛上天了,因為高空的風向很穩(wěn),就幾乎不用去動風箏了,只是舒服地享受春天的好天氣就是了。

  很快就到中午了,回家時間到了,大家小心地收回各自的風箏,紛紛表示下次還想放風箏。

放風箏作文8

  星期天下午,爺爺帶著我、姐姐、妹妹到大運河堆上去放風箏,我們一頭撲進大自然的懷抱,春風悄悄地跟隨著我們,像絲巾、像綢緞、像嬰兒柔軟的小手輕輕地撫摸著我們的`面頰,好輕柔,好溫暖,好舒服哪!

  姐姐把風箏往空中一送,我拉著線,頂著風拼命地向前跑,風箏像喝醉酒一樣在天空搖搖晃晃飛了一會兒,就頭重腳輕地栽了下來,我想,是不是尾巴輕了一點兒,于是我就找了一個小石子放到風箏尾巴袋子里,再一放風箏像雄鷹一樣頂著風在天空翱翔,飛進了云彩,舉頭望“雄鷹”離天三尺三,轉眼間“雄鷹”直上銀河去,飛進牛郎織女家,真是天上人間一線牽。我和姐姐、妹妹三人高興地跳了起來,爺爺瞇著眼睛笑。不知誰喊了一聲:快看哪!天上的風箏可真多!

  我們回過神來仰望周圍天空,有“雄鷹”、有“龍”,還有螃蟹……花花綠綠、高高低低,各式各樣,真是“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類春天竟自由”。我不由得想起高鼎的詩句“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉如煙,兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,這首詩寫很好,可是放風箏人的心情表達不夠,我加兩句,“心隨紙鳶騰空舞,老少歡樂在田園”。

放風箏作文9

  我在家里是很喜歡放風箏的,那你們知道我的風箏水平嗎?

  記得那一次媽媽帶著我、哥哥、表姐和我一個調氣的表弟一起來到雅集公園。因為現(xiàn)在是一個很適合放風箏的季節(jié)春天。人人都喜歡放風箏,尤其是我們這些小孩子最喜歡的就是放風箏了。媽媽知道我很喜歡風箏就帶著我們來到一個賣風箏的超市里,媽媽叫我們挑。表姐和表弟心里是一樣的:如果買的話就太不好意思了干脆不買了吧。所以他們就撒謊說:“謝謝我們不買了!眿寢尳形覀冑I,哥哥看中了一個“飛機”我看見了一個“胡八”所以我買了個“胡八”

  回了家表姐和表弟也留在了我家,和我們一起放風箏。

  我們來到我家門口的一塊地里放。我和表姐一組,哥哥和表第一組比賽哪一組放風箏放的最高。我和哥哥異口同聲的說道“放”風箏就飛上天了。哥哥心里想:“就你的“胡八”還想和我的“飛機”比賽,沒門,你難道沒有聽過飛機可是天空的'霸王!這一局肯定是我贏?墒歉绺缦胂蟮耐耆灰粯樱驗楦绺顼L箏后面拖著一條“蛇”所以很難飛起來,再加上這個風箏線不好所以老實斷,想好不是捆風箏的線斷了然早就跑走了。哥哥對我說:“不比了,我認輸。”可是哥哥看我沒有要停下的意思,我給哥哥說:“我不是比賽而是開開心心的放飛我的風箏!

  和哥哥一起比賽放風箏我很開心,不過,放風箏不是比賽而是玩。

放風箏作文10

  下午,春風徐徐,吹綠了山,吹皺了水,吹得萬樹千枝疊錦披翠。我和媽媽去廣場放風箏。

  我們到了廣場,!好多人啊。各種各樣的風箏展現(xiàn)在眼前,有燕子形的.,小鳥形的,老鷹形的……,就連真的老鷹也要來比美。我拿起風箏就開始放,剛開始,我怎么也放不起來。不過,我想到了一個萬全之策,叫媽媽幫我拿著風箏,風一來,媽媽馬上放手,這招可真靈,風箏一下就飛了起來。我將另外一條線也接了上去。風箏飛的越來越高,只有一只小鳥風箏飛得比我的風箏高。這時,我不停地跑著,不斷地放線,媽媽也在一旁不停地鼓勵著我:“讓風箏飛得更高些!苯K于,我的風箏飛到白云的身邊,小翅膀輕輕扇動著,像在和白云做游戲,我見了,心里一陣激動。

  我不知疲倦地奔跑著,不知不覺中,太陽落山了,鳥兒歸巢了,媽媽提醒我該收線把風箏帶回家了。我依依不舍地離開了這個風箏的天地。

放風箏作文11

  今天天氣真好,萬里無云,微風習習,真是放風箏的好天氣。

  到了下午,班主任老師帶著我們來到廣闊的草地上,我把風箏放在地上。突然,一陣微風吹來,我加快步伐奔跑著。一轉眼風箏落到了地面上,我垂頭喪氣地撿起風箏。

  聽同學們說:“放風箏是要有技術含量的:先檢查風箏的線是否對稱,如果風很大只要走著也能讓風箏飛起來。風箏剛飛起來的時候要加快腳步,風箏飛得很高時,要及時放線和收線才能保持風箏的高度!

  我聽了同學們的解說,便拿起風箏飛快地奔跑著。我邊跑邊想,怎么才能讓風箏飛得更高呢?讓風箏超過所有同學。奇妙的想法吸引了我,不顧天上的`風箏和手上的線。當我恍然大悟過來時,手中的線已經沒有了,我飛快地跑著,連忙追向風箏,許多同學看見了也來幫忙。不久,風箏被一個長腿同學抓住了,那就是我的同伴。

  時間過得飛快,太陽漸漸偏西,我們不得不收起風箏,我們多想在這曾經放飛夢想的草地上再停留片刻。最后,我們只能戀戀不舍地與這塊草地告別!

放風箏作文12

  陽春三月,大地呈現(xiàn)出一片生機勃勃的景象。課堂上,老師教了我們一首詩,詩名叫做《村居》。

  我和小明,小光約好星期六一起去公園里放風箏。終于到了星期六。這一天,陽光明媚、微風習習,白云懶洋洋也在天上飄著。公園里放風箏的人可真多!你看,那邊一個小男孩兒牽著一只飛機風箏的線,高興地邊跑邊笑,他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的笑容。

  抬頭望去,天空中的風箏真是五彩繽紛,形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔,旁邊一只“蜈蚣”在天空中自由自在地爬來爬去,遠處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。

  看到這情景,我們趕緊拿出了自己的風箏。我的風箏是一只輕巧的'“蝴蝶”,小明帶來了一只漂亮的燕子風箏,小明對小光說:“我們先放燕子風箏吧!你舉著風箏,我來放!毙」飧吲d的同意了。小光把燕子風箏舉得高高的,他們一邊跑一邊放線,跑了一段距離后,小明喊了一聲“放”,小光松開了手,只見風箏徐徐上升,越飛越高。我捧著蝴蝶風箏來到小光身邊,以同樣的方式放飛了大蝴蝶。

  看著在天空中飛翔的風箏,我們發(fā)出了銀鈴般的笑聲,我們的心情舒暢極了,也想像風箏一樣在蔚藍的天空中自由自在的遨游!

放風箏作文13

  轉眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的歡快,歡唱著贊美春天的歌;花兒醒了,是多么的漂亮,展現(xiàn)出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那么的'高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節(jié)里,我最喜歡的就是放風箏了。

  周末,我和媽媽來到北區(qū)賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏:有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

  我拿的是老鷹風箏;疑纳眢w,威風凜凜;火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰;金色的嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后,我左手拿線軸,右手一松,風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線,風箏越飛越高,也越變越小,漸漸地成了一個小黑點。

  望著天空中變成小黑點的風箏,我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說:“寶貝,你長大了也會像風箏一樣越飛越高的!蔽蚁肓讼胝f:“媽媽,風箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽了,笑得更開心了。

  放風箏真有趣!我不禁聯(lián)想到我們語文課本上的一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶!

放風箏作文14

  清涼的下午,我開心的拿著風箏,跑到綠草如茵的草地上放風箏!我緊緊的抓著細線,不讓風箏逃走,也害怕它迷路,因為風箏是我飛翔天空的玩伴。

  風箏在晴空萬里的天空上,看的風景一定更壯觀、更美麗,等它回來再好好跟我說,藍天上的國度,是長什么樣子呢?風箏。∑痫L時,你飛得比一零一還高,直接擁向白云的懷抱,下雨的時候,我賜給你一條線,即時把你拉回來。

  我緊緊拉著線,拉住我的童年,拉住我的未來,享受翱翔的夢幻,飛向一望無際的天空,看著那美麗的藍天,遙遠的'國度。風箏啊風箏!你在干凈的藍天上,為藍天點綴五顏六色的色彩,和鳥兒一起享受飛翔,跟云朵做朋友,讓天空變成快樂的天堂。

  風箏隨風搖擺,快樂自在的遨游,陪我創(chuàng)造童年的美好時光,所以我最喜歡——放風箏!

放風箏作文15

  一個陽光明媚的早晨,小明、亮亮和晶晶約好一起來公園放風箏!

  一來到草地上,看到好多人在放風箏。今天公園可真熱鬧呀!亮亮興奮地說道。我們也準備開始吧!話音剛落,亮亮便右手拿線軸,左手拉線,準備起跑。小明則雙手高高舉起風箏,1、2、3、拋!亮亮大聲地叫道。小明聽到指令后,立刻把風箏拋了出去,亮亮迅速撒開腿向前飛奔。不一會兒,燕子風箏飛上了藍天。一旁的晶晶雙手捧著自己的風箏,一邊看一邊笑瞇瞇地說你們可真是有默契啊!那是當然,我們可是‘好搭檔呢!亮亮自豪地說道?墒,沒過多久,燕子風箏竟像喝醉酒的大漢一樣搖搖晃晃起來,然后直往下墜,一頭栽倒到了地上。亮亮見風箏沒飛成功,就一臉垂頭喪氣地低下了頭。小明安慰亮亮道:沒關系,我們下次肯定能成功!于是他們各就各位重新又來了一遍。這一次,風箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中翱翔了。

  天空中除了亮亮他們的'燕子風箏,還飛著各式各樣的風箏呢!瞧,活潑好動的金魚正在藍藍的大海里歡快地游著;蜈蚣優(yōu)哉游哉,慢條斯理地擺動著一百八十條腿,好像在環(huán)游世界;老鷹張開翅膀在高空中自由地飛翔,正展現(xiàn)它的威風

  不遠處,有一家三口也在放風箏!小男孩驚喜地叫道:爸爸媽媽,你們看,我放的風箏是不是又高又遠呢?的確!媽媽微笑地摸摸小男孩的頭。我家的小小男子漢越來越能干咯!爸爸夸贊道。

  望著這溫馨美好的一幕,我情不自禁地想:要是我們也去放風箏那該多好,要是我們也能像風箏一樣飛向天空那該多好!

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