愛(ài)護(hù)環(huán)境作文優(yōu)選（15篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)護(hù)環(huán)境作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文1
早先我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方。田野里長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的莊稼，地理是一片片桑園，河道里的河水清澈見(jiàn)底，天空湛藍(lán)甚遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)。
近幾年來(lái)，由于工業(yè)的興起，各家各戶的都辦起了家庭小工廠，由于工廠小而多，振幅也難以管理，五花八門的工廠都有，嚴(yán)重污染了我家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。據(jù)我考察發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)的.水質(zhì)大多已經(jīng)遭到不同程度的污染。廠里排出的污水，抽泣熏天，流進(jìn)了一條條小河。水面上布滿了雜草、雜物。有些小河流成了傾到建筑垃圾、生活垃圾的額場(chǎng)所。不久的將來(lái)，它們可能也會(huì)被填平。大的河流，都記著厚厚的淤泥，水很淺，給灌溉、蓄洪和養(yǎng)殖帶來(lái)了困難。
我想，廣告上常說(shuō)“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家�！笨墒菫槭裁从羞@么多的人對(duì)自己這唯一的家那么不愛(ài)護(hù)呢？大家都去污染呢？現(xiàn)在的水質(zhì)、大氣、地表、河流統(tǒng)統(tǒng)被污染了。那么，要不了多年，我們豈不要“無(wú)家可歸”了么？我衷心希望有關(guān)部門認(rèn)真管一管呀，留給子孫后代一個(gè)完整的地球哦。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文2
我們的校園里處處風(fēng)景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長(zhǎng)出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的`枝條，多美麗啊！
每天早上同學(xué)們?cè)缭绲叫３繏�，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊(duì)委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無(wú)緣無(wú)故地出現(xiàn)了一團(tuán)小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過(guò)鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經(jīng)過(guò)，但是，誰(shuí)也沒(méi)有去撿起那堆紙。正當(dāng)我想快步上前去把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶的時(shí)候，我看到了一個(gè)熟悉的身影。只見(jiàn)她彎下腰，把那團(tuán)紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰(shuí)嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛(ài)勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，每天放學(xué)后會(huì)主動(dòng)留下來(lái)整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學(xué)亂丟垃圾會(huì)上前制止。啊！思成，你這種愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神值得我學(xué)習(xí)！
地球只有一個(gè)，愛(ài)護(hù)地球人人有責(zé)，愛(ài)護(hù)環(huán)境應(yīng)從我做起，每個(gè)人應(yīng)該管好自己，千萬(wàn)別亂扔垃圾哦！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文3
地球是我們的家園，我們都要愛(ài)護(hù)她。以前，天空藍(lán)藍(lán)的，水清清的，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，可是現(xiàn)在，人類亂砍樹木，山上的樹木都被砍光了，工廠里又臭又臟的.廢氣排到了水里。聽媽媽說(shuō)：“這條小河曾經(jīng)有著很清很清的河水，還能看到小魚在水里游來(lái)游去。”現(xiàn)在小魚都不見(jiàn)了。因?yàn)樗兊糜殖粲峙K，小魚無(wú)法生存。我好像聽到河水在說(shuō)：“救命呀，救命——”空氣變差了，水變臭，變臟了。
地球一次又一次地原諒人類，可是人類還是亂扔垃圾，亂砍樹木。照這樣下去，地球也會(huì)發(fā)怒，我們就會(huì)失去美麗的家園。我們要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)地球，就讓我們從今天開始保護(hù)環(huán)境吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文4
我們一直過(guò)著幸�？鞓�(lè)的生活，我們有高大的樓房、富麗堂皇的銀行、宏偉的大廈……
我們有著先進(jìn)的高科技：空調(diào)、電視、電烤箱……但是，再多的高科技，再多的奇珍異寶，也已經(jīng)控制不了人們的貪婪了。人們開始破壞大自然了。
人們砍伐樹木，制造各式各樣的機(jī)器、工具、房屋……沒(méi)有了樹木，動(dòng)物再也生活不了了。黑熊沒(méi)有了房子可住，鳥兒再也沒(méi)有了歡歌笑語(yǔ)的舞臺(tái)，蟲子再也沒(méi)有了安全的場(chǎng)所……
人們用樹木造紙、造船、造高樓……至少，現(xiàn)在的'人們生活還都是不錯(cuò)……可是，好日子不是天天都有的。工廠煙囪的廢氣越來(lái)越多，天空黑沉沉的，天呀，城市出現(xiàn)了霧霾。
霧霾越來(lái)越嚴(yán)重，連面對(duì)面看別人都像隔了一層紗在中間，城市中也流傳了幾個(gè)笑話：今年沒(méi)有圣誕老人送禮物嘍，因?yàn)槭フQ老人被困在霧霾里了；一位女司機(jī)打電話給交警說(shuō)：“交警，我闖了6個(gè)紅燈，因?yàn)殪F霾太嚴(yán)重了。”交警說(shuō)：“沒(méi)事的，因?yàn)閿z像頭也因?yàn)殪F霾太嚴(yán)重，拍不到你的車牌號(hào)……”
我覺(jué)得我們的地球還是有救的，只要我們大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境。一句話：“珍惜吧，人類！”
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文5
家庭的熏陶和較好的學(xué)校教育，讓她從小養(yǎng)成了善良的品質(zhì)，肯吃苦，熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)環(huán)境。無(wú)論在學(xué)校還是在家里，自己用過(guò)的`學(xué)習(xí)廢紙從不亂仍，收集在紙簍里面，攢多了就拿去賣掉換回學(xué)習(xí)用具。她還用樂(lè)于幫助同學(xué)，哪個(gè)同學(xué)有事找到她，她都能給予力所能及的幫助。
她喜歡看有關(guān)保護(hù)環(huán)境的片子，并且把片子中的內(nèi)容講給同學(xué)們聽，把從中學(xué)到的知識(shí)和做法應(yīng)用到日常生活中，不亂仍垃圾，不隨地吐啖，注意保持身邊環(huán)境衛(wèi)生，不僅自己這樣做，她還用行動(dòng)影響周圍的同學(xué)，學(xué)�；虬嗉�(jí)每次組織環(huán)境衛(wèi)生清潔勞動(dòng)她總是最賣力氣的一個(gè)。
她積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)社會(huì)活動(dòng)，尤其是參與保護(hù)環(huán)境、做家鄉(xiāng)主人活動(dòng)。參加野外活動(dòng)時(shí)，她從不忘記并告訴同學(xué)們把垃圾收集起來(lái)，有同學(xué)不愿意帶，她就放入自己的袋子里面帶回來(lái)，投放到垃圾箱中。她的行動(dòng)和表現(xiàn)得到了同學(xué)和老師的表?yè)P(yáng)。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文6
每天，我負(fù)責(zé)把點(diǎn)心紙倒掉，在把裝點(diǎn)心的桶放回廚房里。
一天，大家吃完點(diǎn)心。我喝完水，那起桶，向樓下跑去。到了樓下，我看見(jiàn)我們學(xué)校的陸地上都是點(diǎn)心只和面巾紙，可是就是沒(méi)有人去揀。本來(lái)，我想到大家都不揀，我也不用去費(fèi)心絲去揀了。可是，我馬上又想到要是滿地都是紙，又沒(méi)有人去揀，我們那美麗的校園會(huì)被糟蹋成什么樣呢？想到這里，我迫不及待地用手一一地把地上的紙張揀了起來(lái)。雖然沒(méi)有人看見(jiàn)，但我的.心里卻是樂(lè)滋滋的。
同學(xué)們，你們身邊的地上有臟東西嗎？如果有的，一定要像我一樣把紙揀起來(lái)。如果你不想揀的話，你可以像我一樣想一想我們的校園將來(lái)會(huì)變成什么樣呢？
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文7
班會(huì)課時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們平時(shí)亂扔垃圾嗎？”霎時(shí)，教室了鴉雀無(wú)聲，有的左顧右盼，有的低著頭，紅著臉。這是老師告訴我們：“世界每年排放到大氣中的鉛，貢，砷分別是200噸，1100噸和5500噸。”聽了這些數(shù)字，我們目瞪口呆。
接著，老師給我們看了一張圖片，原本清澈見(jiàn)底的`小河由于亂扔垃圾，竟然上面覆蓋了厚厚一層亂七八糟的東西，天啊，太可怕啦，我驚呆了。老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“這些垃圾給人們帶來(lái)了多大的危害，使許多孩子成了畸形兒，臭烘烘的氣味讓河里的魚兒也沒(méi)了蹤影。
如果大家不保護(hù)環(huán)境，真不知道垃圾地球會(huì)受到怎樣的災(zāi)難。我恍然大悟，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，愛(ài)護(hù)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)我們的家園。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文8
昨天，我們班發(fā)生了亂丟垃圾的不好行為，有的小朋友丟的是紙張，要不就是吃過(guò)的零食袋子……老師對(duì)這件事很不滿意，于是就跟我們上了一個(gè)環(huán)境保護(hù)課，當(dāng)老師講到要愛(ài)護(hù)環(huán)境時(shí)，讓我想到了，我們的日常生活中，還有這很多亂丟垃圾的行為。
就像我們爬山的時(shí)候，有人亂丟垃圾，就把小河妹妹、青草姐姐和愛(ài)臭美的花朵阿姨，給污染了。走路的時(shí)候，有人亂丟垃圾，你沒(méi)看見(jiàn)，就被垃圾滑到了。還有天上的霧霾，它是汽車的尾氣和工廠排放的'廢煙和廢氣形成的，天上的環(huán)境也變得不好了。
我還聽爸爸說(shuō)：“以前在農(nóng)村里環(huán)境很好，有清澈見(jiàn)底的小河，但是現(xiàn)在因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)環(huán)境，世界慢慢的就被污染了。”媽媽接著說(shuō)：“以前城市里，亂丟垃圾，一刮風(fēng)就把垃圾刮到臉上去了�！�
在這里我給大家提出一點(diǎn)小小的建議，為了不要被垃圾吞噬了我們的地球，請(qǐng)伸出你們的雙手，從我們自身做起，愛(ài)護(hù)我們美好的家園吧!
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文9
從前，我們的家水是甘甜的，空氣是清新的天空是湛藍(lán)的，真像是一副五彩繽紛的圖畫，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，時(shí)而又幾只小鳥飛過(guò)。
可是，現(xiàn)在你再看看我的家鄉(xiāng)變了模樣。路上的車子越來(lái)越多，排出的汽車尾氣，使空氣漸漸變得渾濁起來(lái)，還有醫(yī)院、工廠排出的`污水流進(jìn)了小河，是原本清澈見(jiàn)底的河水變成了黑色，還散發(fā)著難聞的臭味，我家附近有個(gè)垃圾筒，每到夏天這里就是蚊子蒼蠅的棲息地，風(fēng)一吹可惡的白色污染——塑料袋也來(lái)湊熱鬧漫天飛舞，真是太糟糕了。
這樣的環(huán)境我們還能生活嗎？希望大家都來(lái)愛(ài)護(hù)地球，愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文10
清晨，剛起床的太陽(yáng)公公敲起了它的鼓“咚！”我伸了個(gè)懶腰，也起床了。爸爸·媽媽和我吃完飯，我便和爸爸一起散步。
我們首先穿過(guò)小樹林，走過(guò)小山坡，來(lái)到了城市的郊區(qū)，以前，那里有一條清澈明亮的小河。河里常有小魚在石縫里穿梭也有小螃蟹在“比力氣”。小河旁有幾行柳樹散發(fā)著清香，而草地上，更是生機(jī)勃勃，地上開滿了紅艷艷的花朵，真是可愛(ài)極了！但現(xiàn)在，河里的小魚應(yīng)為環(huán)境污染而死掉，小螃蟹也躲在自己的洞穴里不出來(lái)，河面上留著一大堆漂浮物，這些，正人們廢棄的瓶瓶罐罐。小河旁柳樹上的嫩葉早就掉光了，草地上的小花也枯萎了。
爸爸搖了搖頭說(shuō)：“哎，現(xiàn)在的人呀，都不要愛(ài)護(hù)環(huán)境啦！”
我和爸爸又跨田野，來(lái)到了一家工廠前面。這里已經(jīng)看不到燕子飛來(lái)飛去的情景了，我的眼睛濕潤(rùn)了。
“大自然給了我們賴以生存的'土地，給了我們生命的源泉---------水……這些都是令人難忘的回憶，但人們?nèi)缃駞s不再給大自然回報(bào)。環(huán)境越來(lái)越惡劣，世界上的垃圾也越來(lái)越多。”我嘆著氣說(shuō)。
面對(duì)這件事，我想說(shuō)：“好的環(huán)境，是每個(gè)人爭(zhēng)取而來(lái)的。好的環(huán)境，是每個(gè)人愛(ài)護(hù)而來(lái)的。愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起。愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文11
今天我們?nèi)ゾG島春游，一到目的地后，我們繞著綠島走了一圈，覺(jué)得這兒的空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的。小草長(zhǎng)出了綠芽，花兒露出了笑臉，綠樹展開了茂盛的枝條。這里風(fēng)景如畫，引人入勝。
我們找了一個(gè)地方坐下，拿出自己帶來(lái)的糖果吃起來(lái)。然后隨手把糖紙扔在地上。老師看見(jiàn)我們這么不愛(ài)護(hù)環(huán)境，對(duì)我們說(shuō)：“你們看，這兒這么美。被你們這么一糟蹋，都要變成垃圾地啦！”我們聽后，趕緊把垃圾撿到自己的袋子里。
老師還告訴我們：現(xiàn)在有的人一點(diǎn)兒也不愛(ài)護(hù)環(huán)境，甚至破壞環(huán)境，他們經(jīng)常把垃圾扔在水里，水源被污染，人們把水喝下去后，就會(huì)生病。有時(shí)天下酸雨，就是因?yàn)榄h(huán)境被污染造成的.。人類如果再不愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，必將受到大自然的懲罰。
我聽完后，心想：雖然我是一名小學(xué)生，但是我一定會(huì)努力愛(ài)護(hù)我們共同的家園！
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文12
我家附近有一座美麗的中心公園。公園里邊，綠樹成茵，放眼望去，整個(gè)中心公園就像被綠色的地毯覆蓋了。春風(fēng)撫摸著剛發(fā)芽的嫩綠的小草。盛開的五顏六色的花朵像一群群孩子天真可愛(ài)的.笑臉，走在幽靜的小路上，就像走進(jìn)了一個(gè)世外桃源……
走著走著，忽然聞到一股刺鼻的臭味，走近一看，原來(lái)是一條流著污水的臭河，在河邊的兩側(cè)堆滿了垃圾。這條河里的污泥濁水和垃圾散發(fā)著讓人難以忍受的臭味，已經(jīng)嚴(yán)重污染了周圍的空氣，它和中心公園的美景是那么格格不入。這條骯臟不堪的臭河到底是怎樣形成的呢?
我?guī)е蓡?wèn)去查閱了書籍，書上說(shuō)：這種河里流的是工業(yè)排出的污水，工業(yè)污水給河水帶來(lái)了嚴(yán)重的污染。這種工業(yè)污水和垃圾還會(huì)給人類的生命和健康造成巨大的危害。
想起我上次去人民公園參加月季花攝影比賽時(shí)，看到公園里碧綠的湖水里一群群魚兒不時(shí)地躍出水面，它們成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去。這美麗的湖景為人民公園增添了一份樂(lè)趣，也讓游人們心曠神怡。
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文13
涼爽的秋天來(lái)了，一天上午媽媽和小紅來(lái)到了公園。公園里有綠油油的草坪，遠(yuǎn)處有漂亮的亭子。近處還有奇形怪狀的.巖石，天上還有一只只小鳥。還有茶花、菊花……小紅最喜歡的是菊花。小紅看見(jiàn)了一朵金燦燦的菊花。她想摘朵送給媽媽，小紅伸手摘，媽媽看見(jiàn)了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小紅不能摘花�！毙〖t聽了點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“媽媽，我再也不摘花了�！�
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文14
我們大家都生活在地球上，地球是我們賴以生存的家園，而地球卻正一天天遭受著人類的破壞，并一天天向著毀滅的`邊緣逼近。其實(shí)，地球跟人類一樣，也是有生命的，它需要我們?nèi)祟惣颖兜卣湎�、�?ài)護(hù)它。但如今，人們?yōu)榱私疱X和利益一味開發(fā)自然資源，使地球環(huán)境急劇惡化。為此我們要從我做起，從小做起.
愛(ài)護(hù)環(huán)境作文15
我是一棵小草，生長(zhǎng)在路邊。有一次，我被一個(gè)小男孩連根拔起。
他回到家，把我栽到花盆里。便去看電視了，突然，他爸爸進(jìn)來(lái)了，問(wèn)：“寫完作業(yè)了嗎?”“沒(méi)有。”“沒(méi)有還看電視!”他爸爸大聲說(shuō)。男孩只好無(wú)可奈何地去寫作業(yè)。
過(guò)了一會(huì)兒，他爸爸到他房間看他寫作業(yè)。突然，他看到我，便問(wèn)：“這棵小草是哪來(lái)的?”“路上摘的”他爸爸聽了，二話沒(méi)說(shuō)，把我拔起，扔到地上，把我踩扁了，就這樣，我那短暫的生命就結(jié)束了。
這個(gè)>故事說(shuō)明了要愛(ài)護(hù)身邊的`一草一木，它們也有生命。
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