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種大蒜作文15篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的種大蒜作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
種大蒜作文1
1月17日 星期二 晴
今天,我在家閑著沒事干,就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個盆里,在把里面倒上水,我希望它快快長大。并取名為“神算”
1月20日 星期五 晴
幾天后,我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽,雖然芽連一厘米都不到,但我也很開心,你看那芽多好玩呀!從遠處看,看不出有什么好玩的,近處一看,才發(fā)現(xiàn)蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的小“丫”字,而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料,供那棵蒜苗生長。
1月23日星期一 晴
我種的大蒜苗生長的越來越高,以前由植物拼寫成的小“丫”字,變成了植物拼寫成的'大“丫”字了。我在看看盆里的水,漸漸下降由于還想繼續(xù)觀察這好玩的大蒜苗,所以我有給它加了點水。希望它長的在高一些。
1月26日 星期四晴
啊,我養(yǎng)的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥,從遠處看真像一盆盆景啊!
我又準(zhǔn)備給它倒水時,媽媽走過來說:“不用了,它的“青春期”就要過完了,在過上幾天它就萎了,還是這幾天把它吃了吧!”
吃著自己種的大蒜苗,心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會到了種植物的快樂。以后我要多種植物,體會這無限的快樂吧!
種大蒜作文2
周三上午第三節(jié)課,張老師帶我們上了一堂別開生面的課—種大蒜。
上課鈴響了,張老師踏著輕快的腳步走進教室,高興地對大家說:“這節(jié)課我們來種大蒜,大家是不是等不及了?”“是—”我們征著嗓子答道。張老師開始教我們怎么種大蒜:先準(zhǔn)備好花盆、大蒜、水,再把大蒜的“衣服”脫掉,把大蒜放在花盆里,最好擠得滿滿的,好讓大蒜筆直地站在那里,保持優(yōu)美的姿態(tài)。
張老師開始給我們示范了,她先向我們借了一個翠綠色的、上面雕著“雙龍鬧春”字眼的花盆,又拿了五六頭大蒜,剝了皮,這時的大蒜就像一個個小包子?煞N著種著,同學(xué)們又提出問題來了,要是大蒜缺水了,我們又都不在家,總不能讓大蒜渴死吧。老師說:“同學(xué)們要是要出遠門的`話,可以在大蒜的旁邊或者下面塞一些棉花,讓棉花把水吸一大部分,等大蒜渴了,再一點一點地把水喂給它!
看著張老師的示范,我們都急不可待,禁不住也摸了摸自己帶來的大蒜。終于輪到我們開始種大蒜了,我早早地從家里帶來了火龍果的皮,把它放在花盆里,這樣既美觀,又有營養(yǎng)?伞爸钦咔],必有一失”,我?guī)У摹盎ㄅ琛甭┧,我很沮喪,在老師的建議下,我的大蒜和林子涵的花盆組合在一起了,在透明的小圓盆里一只“蒜大王”
坐在一個紫色的水晶寶座上,旁邊還有兩個“衛(wèi)兵”在護衛(wèi)它。
種完的同學(xué)你一言我一語地談?wù)撝恳宦愦笏狻M瑢W(xué)們都說我和林子涵的最好看,而且花盆里的水被火龍果皮染得像紫色的水晶一樣。
種大蒜作文3
在繁忙的都市生活中,人們與田地間的勞作幾乎是絕緣的。我卻很喜歡農(nóng)田,喜歡田野的清新空氣和田間農(nóng)作物的郁郁蔥蔥。于是,趁著十一黃金周的假期,我便在自家的菜園里體驗了一把“農(nóng)夫的生活”。
頂著火熱的陽光,我仔細地聽好媽媽給我布置的任務(wù),手里也馬上開始行動起來。而我的任務(wù),就是——種大蒜。這對我而言真是新鮮極了,所以我興趣高漲。
大蒜作為常用的調(diào)味品,大家都不陌生。而想要種植它,可沒想象中那么簡單呢。我先將一頭頭大蒜掰成淡黃的蒜瓣,接著在媽媽的指導(dǎo)下,將蒜均勻的排在事前挖好的溝壑里。最后將溝填平,就完成了任務(wù)。但在這看似簡單的工序里,暗藏著許多不易之處:在種蒜時,蒜瓣的排放要保持一定的距離,防止生長空間不足;蒜要種的牢固,否則長出的'蒜苗會傾斜;還有大蒜那刺鼻的氣味也讓我噴嚏連連。但在媽媽的幫助下,這些困難都一個個迎刃而解啦。
終于種完了!我直起身子,真是腰酸背痛,苦不堪言!但是,看看我兩個小時的成果,看看眼前一排排整齊的剛剛改好土的細溝,我又有著由衷的喜悅。種蒜,讓我深深體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義。農(nóng)民們的生活天天要這樣子,面朝黃土背朝天,忍受酷暑,祈求好天,我們的生活真是一時一刻都離不開農(nóng)民們的勞動,他們才是最值得尊敬的人,不是么?
種大蒜作文4
假期里,媽媽不讓我看電視,我待著沒事干,就在我家廚房拿了幾個大俗來種。
過了幾天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),我家大蒜當(dāng)“爺爺”了,它的底部長了白色的根,頂部還冒出了綠色的小芽,就像小弟弟剛從土里冒出的小腦袋,可愛極了!又仿佛一位嚴肅的大肚將軍站在那兒,真是引人注目可愛極了。
又過了幾天,蒜苗“瘋”長起來,它長出了細細的葉子,上面綠綠的,下面白白的,就像一位亭亭玉立的仙女,在蒜瓣中,顯得是那么的可愛,葉子摸上去嫩嫩的,真舒服!
再過了兩三天,我看見蒜苗不再像以前稀稀拉拉的,到長得很茂盛,連起來就像一片小竹林, 看!“小竹林”中有一棵很小的.蒜苗,它被它的哥哥姐姐們擠的“喘”不過氣來,只好找一個小縫,從小縫里探出了一個小腦袋,好笑極了!媽媽還告訴我蒜苗割掉還會再長出來,蒜苗的生命力可真強。
這一次種大蒜不僅讓我學(xué)到了種大蒜的知識,還讓我學(xué)會了仔細觀察大蒜茁壯成長的過程,知道蒜苗用刀割斷后,它還會再長出新的葉子。
種大蒜作文5
在常識課上,班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷著好奇心進入了植物世界。聽完這一課,我感動了,決定種大蒜,仔細觀察它們的生長過程。放學(xué)后,我沖回家,找到一個花盆,高興地種了一些大蒜。種植后,我不時看大蒜。第一天,我高興地看著我種的大蒜。我看了一分鐘。
我的眼睛很痛,什么也沒發(fā)現(xiàn)。我非常失望。我嘴里嘀咕著它們長得太慢了……第二天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到花盆前,漫不經(jīng)心地看著大蒜。突然,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,我高興地大叫:“我看到發(fā)芽了,大蒜發(fā)芽了!钡菋寢尯桶职挚雌饋聿⒉黄婀,所以他們回答說,“嗯,他們會發(fā)芽的。”我不在乎他們。我只想開心地跳三英尺高。我種的大蒜已經(jīng)長綠了。第三天,我興奮地來到花盆前,仔細看了看。我沒發(fā)現(xiàn)什么新東西。我想,“該喝水了。我聽到母親說植物需要定期澆水!蔽医o水澆水,期待明天有新的發(fā)現(xiàn)。第四天,我發(fā)現(xiàn)每個蒜瓣都發(fā)芽了,有的.高,有的矮。生長最快的只有1厘米長。經(jīng)過幾天的觀察,我種的大蒜看起來像幾棵小樹苗。
它穿著綠色和厚厚的綠色衣服非常漂亮。我真的很興奮!后來,我的蒜苗每天都長得越來越高...有一次我吃餃子,我切下了蒜苔。我想:大蒜的生長過程需要我們仔細耐心的觀察。他們的成長過程是多么有趣!我給它們澆水,看著它們一天天長大。觀察付諸行動,知識來自實踐,實踐需要努力,這難道不是事實嗎?
種大蒜作文6
9月24日星期六 晴
今天,媽媽從菜市場上買來兩頭大蒜讓我種。我看著兩個白白的小球似的大蒜說:“這么大,要怎么種啊?”媽媽笑著對我說:“孩子,你把它的外衣給脫下來,就明白了”。我剝?nèi)ヒ活^大蒜的“外衣”,哦,它原來是由好多個“兄弟”組成的。乳白色的皮膚,肩挨著肩,緊緊地抱在一起,好像一個溫暖的大家庭。
我挑了兩瓣大的種在用一次性杯子做成的瓶子里,再澆上一點兒水,然后把大蒜放進水里,對它說:“快點發(fā)芽吧!”
10月3日 星期六 晴
下午放學(xué),我馬上去陽臺上看大蒜。啊,大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦!那又綠又嫩的小芽兒好像剛出生的.小寶寶,可愛極了!忽然,我從透明的花盆里面看見泥土里有些白色的東西,是什么呢?仔細一看,哦,原來是大蒜長出了根,白白的,一縷一縷的,像是老爺爺?shù)陌缀殹N医o大蒜澆了點水,對它說:“快點長大,長大后帶你去學(xué)!。
10月9日 星期五 晴
大蒜長出了兩片葉子,綠綠的,直直的,像亭亭玉立的少女。大蒜葉里又長出一片小蒜葉,好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。再看根部,“白胡須”已經(jīng)很長了,好像要把“花盆”的底部頂破似的。這時,我吃驚的發(fā)現(xiàn),原來的蒜瓣已經(jīng)干癟了,失去了往日的光彩,變成暗黃色,如長滿皺紋的老人。
啊,大蒜,在與你朝夕相伴的日子里,我增長了許多知識。我覺得每一位蒜瓣都是一位了不起的母親,為了自己的孩子成長,心甘情愿的奉獻著自己的一切。
種大蒜作文7
今天,我在家種了三瓣蒜,蒜是白白的,也很光滑。我用一根細細的、長長的鐵絲把它們給串起來,放在一個小碟子里,然后放上水。
第一天,蒜的底部冒出了一條條細細的、白白的根,好像是一把刷子。第二天,蒜的頂上面冒出了尖尖的小芽,有一點兒綠,也有一點紅,而且蒜也有一點發(fā)紫。到了第四天,蒜上面分出了兩個小葉片,葉片是綠的,而且比昨天長長了一些。
第八天的時候,小葉片長成了兩片細長的綠色的葉子,變成了蒜苗。根也比以前長得更長了,也更密了。我發(fā)現(xiàn)蒜的顏色變成了紫色,表面變得不光滑了,軟軟的,有一點萎縮了,這是為什么呢?我不明白。爸爸告訴我,原來,根是從碟子里吸收生長所需的水分,蒜苗長高所需要的養(yǎng)分是從蒜瓣里面吸收的.。
我知道大蒜中含有對人體有益的微量元素和維生素C,有一定的營養(yǎng)和保健作用。大蒜富含大蒜素,具有抑制細菌和消毒作用。而且,大蒜除了具有人們早已熟知的抗維生物作用外,還有抗高血壓、抗血栓、抗衰老的重要作用。
我覺得種大蒜是一件非常有趣的事,我從中學(xué)到了很多很多的知識。
種大蒜作文8
我們班種植了一棵大蒜,因為我從來沒有仔細觀察植物的成長過程,所以,我就想仔細記錄這棵大蒜的成長過程。
它剛種下的時候,白白的、圓圓的,特別惹人喜愛!
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)它的身體下面開始變得黑糊糊、臟兮兮的,好像有一層層沫沫貼在它的屁股上一樣。當(dāng)時我非常著急,心想:“它是不是快沒水了,枯萎了?還是哪個同學(xué)惡作劇,把清水換成了臟水?”我就問旁邊的同學(xué),結(jié)果令我大吃一驚,而且有點臉紅,原來它就長這樣啊。看來我懂的'知識還是很少啊,不過我會繼續(xù)仔細觀察的!
過了幾天,我又發(fā)現(xiàn)有一棵蒜瓣上多了個綠東西,是不是討厭蟲子?我有些害怕,急忙拿起尺子,剛想打它,咦?不對,這好像不是蟲子,而是一個淡綠色的身體,尖尖的,讓人覺得它很可愛,原來這是一顆新發(fā)的小嫩芽。
這就是我們?nèi)、一班那棵可愛的大蒜?/p>
種大蒜作文9
園子里有些地,已經(jīng)被我用鋤頭翻了N遍了,原本不適合植物生長的黃土地已被我翻黑了,也有了些小昆蟲,可是我總覺得少了點兒東西......,對了!種植,我突然想種點兒植物.
我打算種大蒜,因為它容易存活.我"命令"媽媽拿來了發(fā)芽的大蒜頭,剝?nèi)ハ窦堃粯拥睦掀?把連在一起的一瓣瓣的蒜仁扳開,因為有好多大蒜頭,剝了好長時間,大蒜的氣味刺得我直流眼淚。我邊剝邊想:“到時候,我用小花鏟在地上畫幾條線,把蒜仁都沿著線插上去!
終于剝光了,一共有五十九顆蒜仁!皩嵲谔嗔!”我自言自語。的確,光是剝蒜仁已耗費了我極多的.時間,現(xiàn)在還要一顆一顆地種下去,還不累死我!
為了減少勞動量,如果把小蒜仁當(dāng)一顆大蒜仁來種,顯然是不可行的,我便把兩顆小蒜仁當(dāng)作一顆大的種,這樣也使有限的土地夠用了。后來我發(fā)現(xiàn)院子里的土質(zhì)疏松,干脆把挖坑種蒜改成把蒜仁直接插在土里。不一會兒,我就把蒜仁全部種光了。
望著和諧的、寧靜的、春意盎然的院子,我開心極了。
種大蒜作文10
前幾天,媽媽從廚房里拿出幾頭已經(jīng)發(fā)芽的大蒜,然后找來一根細鐵絲。我好奇地問媽媽要干什么。媽媽笑著回答說大蒜都發(fā)芽了,扔掉太可惜,她要把大蒜種起來!胺N大蒜怎么還需要鐵絲呢?我來給您幫忙吧!”我邊自言自語地說,邊拿起一頭大蒜剝起皮來。
幾頭發(fā)芽的'大蒜,眨眼就被我剝好了皮。這時,我看見媽媽把剝好皮的大蒜按照一定的方向一瓣一瓣地串在細鐵絲上!斑祝笏庠趺催@樣種?我還是第一次看到呢!”正在我感到奇怪的時候,只見媽媽兩手一扭,把串好的大蒜折成了一個圓圈圈,接著,她拿來一個圓形的淺瓷花盆,里面放了半盆清水,然后她把串成圈圈的大蒜慢慢放進花盆里,“奇怪,剛才還東倒西歪的大蒜,現(xiàn)在居然都手拉著手站成了一圈,嫩綠的小手都直直地向上舉著!边@時,媽媽笑著說:“現(xiàn)在你知道為什么要用鐵絲把它們串起來了吧?”我使勁地點點頭,原來種大蒜還有這么多學(xué)問啊。“當(dāng)然嘍,冬季水中種大蒜,不但可以做盆景,等大蒜苗長高了,還可以做菜呢,味道可鮮了!眿寢屵呎f邊把大蒜搬到了陽臺上。
“哈哈哈……這可真是一舉兩得!”我笑著說。
種大蒜作文11
為了觀察植物的生長發(fā)育,老師叫我們種大蒜。
媽媽給我買來了大蒜瓣,我找了個廢舊塑料瓶子,從中間剪開,下面的一半放了些泥土,就把大蒜瓣種了進去。
第二天,我早早地起了床,一看,沒一點變化,心想沒事的,才一天時間嘛,沒長那么快,給它澆了點水就去上學(xué)了。
第三天,我又去給大蒜澆水,它還是沒長苗,我想,做什么事都要有耐心,有恒心,不著急。第四天,我去看,怎么大蒜苗還沒長出來呀?我到學(xué)校問其他同學(xué):“你們的大蒜發(fā)芽了嗎?”“長了長了!蓖瑢W(xué)們幾乎都說這樣的話,我種的大蒜可能水澆太多了吧?我有點失望了。
日子一天天過去,大蒜還是不見生長的痕跡,我一天比一天緊張了,因為老師檢查大蒜的日子快到了,如果帶去一丁點都沒生長的大蒜,同學(xué)們肯定會嘲笑我的,我真害怕呀。
到了檢查日,我只好如實相告,老師卻說:“沒關(guān)系,你的大蒜可以長很大的!蔽也欢,老師怎么會這樣說。
回家后,我終于想放棄了。過兩天打算把它扔了,早上去看,我的大蒜居然露出了小芽,尖尖的,硬硬的,還不細。我當(dāng)然留下了它,天天看它,以后的.生長速度就快起來,過了些天,我的大蒜成為全班長得最茁壯的,最好的大蒜了,看著自己的勞動成果,我真幸福。
大概,我當(dāng)初種下去的大蒜顆粒大些,品種也好些。原來,好的東西成長慢點,就像我們學(xué)習(xí),要取得好成績,也是需要時間的。
種大蒜作文12
今天,媽媽買回來兩個大蒜,教我把大蒜種下去。
我一開始還不知道這個圓圓的大蒜怎么種呢?媽媽告訴我,先把大蒜的外衣剝了,然后再找個大花盆,里面裝些沃土,把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法,先剝開大蒜的外衣,我看見了11個大蒜像11“兄弟”抱在一起,就像一個和睦的大家庭。然后我找來一個大花盆,里面放進土,再用棒子把土翻松,正在我要把大蒜放進去的時候,我腦子里出現(xiàn)了一個疑問,大蒜哪邊是頭哪邊是根?我看見大蒜有一個地方尖尖的,我想那一定是頭,所以我把它朝上,然后我在上面撒上了一層土,澆一些水,就可以了。我看著大蒜,心想:大蒜呀,大蒜,請你快快長大,我好把你給我同學(xué)看。
過了5天,我把作業(yè)做完了,就趕快跑到陽臺看我的大蒜,我看見大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶,可愛極了!我想:大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了,請快快長大吧。
過了一個星期,我一睡醒就跑到陽臺看大蒜。啊,大蒜有的.長出兩片葉子,綠綠的,直直的,像亭亭立立的少女;有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子,好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。
晚上,媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜,覺得格外香,我高興極了!
種大蒜作文13
上學(xué)期我在家種了一盆大蒜,因為自己沒有精心照料它們,所以沒有長出圓圓的大蒜。我打算在暑假再種一次,這次我一定要好好照料它們。
我來到廚房,認認真真、仔仔細細的挑選了3個又大又圓的大蒜,我先把大蒜那厚厚的皮一層一層的剝掉,再把大蒜掰成一瓣一瓣的。接著我用水壺把花盆里的.土澆濕 ,再把大蒜一瓣一瓣的種進土里,蒜瓣尖尖的一頭朝上,把另一頭按進土里 ,大蒜就這樣種好了,希望大蒜快快發(fā)芽。
第二天,一起床我就先去看我那可愛的蒜寶寶們,太神奇了,一晚上的功夫蒜寶寶們都頑皮地從土里探出了一個個小腦袋,睜著圓圓的小眼睛驚奇的看著外面的世界。我想蒜寶寶們一定是喜歡我給它們布置的這個新家,昨晚一定睡的特別的香,所以今天一早就從土里鉆出來感謝我這個小主人了。每隔一天我就要給蒜寶寶們澆一次水,每天都要去看它們,和它們聊聊天。
終于,功夫不負有心人,又過了五天后,蒜寶寶們都長出了綠油油的蒜苗,高高低低,參差不齊,卻個個精神抖擻,它們身上披著一件件綠油油的長袍,在微風(fēng)的吹動下點著頭,好像在對我說:“謝謝小主人對我們精心的照料”。
現(xiàn)在我每天都要去看我種的蒜寶寶,我真希望它們都能長出又大又圓的大蒜。
種大蒜作文14
種大蒜啦!媽媽找了一個圓形塑料飯盒,一把小刀,我們到小區(qū)樓下挖了很多土。挖土的時候,偶遇了一窩西瓜蟲,輕輕一碰,它們的身體就卷起來,裝死,一動不動,媽媽說這是它們保護自己的方法。
回家后例水,把土弄濕,然后把大蒜插入土中,我告訴你們哦:種大蒜時要把尖的一頭朝上,不然的話就永遠不能發(fā)芽,而且大蒜之間要間隔3cm左右,保證它們能吸收足夠的營養(yǎng)。
我每天都會細心照顧它們,心想:大蒜!大蒜,希望你能快點長大!
大蒜長的可快了,一天一個樣:第1天我發(fā)現(xiàn)三個蒜瓣兒發(fā)芽了,一個大約1。5cm,一個剛探出腦袋。第2天又有四個發(fā)芽了,土又干了,原來天氣太熱了,需要更多的`水份。第3天所有的蒜瓣兒都發(fā)芽了。第4天今天沒有澆水,是因為被雨水灌溉過了。我還發(fā)現(xiàn)最長的已經(jīng)有4。5cm……
看著蒜瓣兒一天天長大,我知道不管植物、動物,還是我們?nèi)祟,都需要關(guān)愛和照顧,才能健康成長。
種大蒜作文15
老師讓我們回家種大蒜,寫觀察日記。
我讓媽媽找出一個深口的盤子,在里面放上水,又放了幾頭大蒜,然后就放在我的書桌旁,等著它們發(fā)芽。過了兩天,我發(fā)現(xiàn)盤子里的水沒有了,于是又給大蒜澆了一些水。但是大蒜寶寶們一點發(fā)芽的跡象也沒有。我跑去問媽媽,媽媽說:“蒜寶寶把水喝光了,就說明它們在蓄勢待發(fā),說不定明天就能發(fā)芽了!惫唬诙熘形绶艑W(xué)時,我發(fā)現(xiàn)有一個最大的蒜寶寶已經(jīng)把自己的“白衣服”頂破了,露出了嫩綠的芽,真是太好了!其他的蒜寶寶也有發(fā)芽的跡象,媽媽說得沒錯,蒜寶寶們真的是蓄勢待發(fā),我就再給它們澆一些水吧。
等到第五天時,我看到最先長出的'那個嫩芽已經(jīng)有一厘米高了,那就把它當(dāng)隊長吧!其他的小隊員們也都陸陸續(xù)續(xù)露出了自己害羞的小臉。蒜寶寶的根部已經(jīng)長出了短短的白色根須,水也喝的沒剩多少了。又過了兩天,“隊長”已經(jīng)長高了兩厘米,在隊伍中遙遙領(lǐng)先了,不過其他蒜寶寶也不甘示弱,都長高了不少,嫩綠的小芽非常好看,白色的根須也長了不少呢。
蒜寶寶,你們要快快長,我會好好照顧你們的,祝你們像我一樣茁壯成長。
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