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讀心術(shù)作文

時(shí)間:2023-11-15 19:28:46 好文 我要投稿

讀心術(shù)作文(共10篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的讀心術(shù)作文,希望對大家有所幫助。

讀心術(shù)作文(共10篇)

讀心術(shù)作文1

  我的朋友都是數(shù)學(xué)里的學(xué)霸,就是做游戲時(shí),也是有規(guī)則的',什么規(guī)則呢?第一,每個(gè)人都要輪流編游戲。第二,游戲里要有奧秘——關(guān)于數(shù)學(xué)的奧秘。

  今天是我來編游戲,我擠破腦漿也想不出來。爸爸見我這樣,很是心疼,便向我走來,對我說:“怎么了?發(fā)生什么事了?”我把事情一五一十地告訴了爸爸,爸爸笑著說:“就這點(diǎn)小事,就把你煩成這樣了!”我生氣地說:“難不成你想出來了?”

  “沒錯(cuò)!我想出來了!聽好了!名字是‘讀心術(shù)’,規(guī)則是這樣的:自已在心里想出一個(gè)數(shù),并列出一個(gè)方程,讓他們在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出你心中的數(shù),沒猜出的,要接受懲罰!”爸爸得意地說!翱雌饋硗猛?就要這個(gè)‘讀心術(shù)’了,我出去了!”我開心地說。

  到了五點(diǎn),我回家了。我一進(jìn)門就對爸爸說:“爸爸,您好厲害呀!他們都非常喜歡這個(gè)‘讀心術(shù)’呢?不過,為什么,他們都可以猜得出來呢?”“你現(xiàn)在不是在學(xué)‘解方程’嗎?這個(gè)游戲就是利用了‘等式的性質(zhì)’。你看X-25=60你會解嗎?”爸爸說!皶(dāng)然會!解:X-25+25=60+25X=85”“看來你已經(jīng)會了!”“那當(dāng)然!”

  “讀心術(shù)”這個(gè)游戲告訴我們,數(shù)學(xué)里的奧妙可真多!它們正等著你們?nèi)ネ诰蚰兀?/p>

讀心術(shù)作文2

  “嘿!你給我站住!币幻煸谛〉郎暇o追著一名小偷,只見那小偷挎著黑包,氣喘吁吁地警察依舊緊追不舍。一束金黃的陽光,突然間照在了警察的眼睛上,他雙眼一閉,小偷便一溜煙跑走了。等睜開眼瞧見時(shí),警察一臉茫然地東張西望,就在此時(shí)我也目睹了這全部過程。

  我單手扶住腦門,我要控制小偷的大腦。“來,過來,走到警察局。”我低語道。小偷停止了奔跑,他邁著大步,一點(diǎn)恐懼之心都沒有。穿過馬路時(shí),他挺著胸脯,氣昂昂的。路人見了,都時(shí)不時(shí)回頭說:“這小偷腦子有病吧!這偷了東西還正大光明的'哈。”

  “走快些,快去自首!蔽颐碱^緊鎖,雙眼微閉,嘀咕著。他加快了腳步,終于走到了警察廳內(nèi)。

  “我要自首———”他對著大廳里的人大叫起來。大家都不免哈哈大笑,笑破了肚皮,笑彎了腰。

  很快,他就被警察抓走了。槐樹下的我樂了,干好事真快樂!

  “人不能太貪心!蔽覍ε赃叺闹终f。迎風(fēng)釋懷著,內(nèi)心的激動顯露著,我就是讀心術(shù)女者。

讀心術(shù)作文3

  一天,我被小精靈施了魔法,會讀心術(shù)。

  開始,我也什么都不知道,但有一天,突然發(fā)現(xiàn)我會讀心術(shù)。那天,我一個(gè)東西不見了我問了所有人,沒人回答我。這時(shí),我聽見一個(gè)聲音在說“那小子肯定不知道是我藏的.”我好奇的問是不是媽媽藏了,媽媽說“我藏的又怎么了?”這時(shí),我又聽見那聲音說“你一定不知道我藏在衣柜里!蔽伊⒖倘フ,還真的給我找到了。我開始猜測那個(gè)聲音不是巧合了。但還是半信半疑。我拿到媽媽的手機(jī)正想玩,卻發(fā)現(xiàn)媽媽改了密碼,那聲音又出現(xiàn)了,說“我那個(gè)兒子肯定不會想到密碼是****”這回我徹底相信我有這個(gè)奇異功能了,這個(gè)結(jié)論讓我欣喜若狂,現(xiàn)在,我要去保護(hù)人民了!

  我在路上,遇上了一個(gè)猜拳王,我說:“你敢不敢跟我比一比?”他大聲同意了,引來好多人圍觀。我又說“如果我輸了,我就給你1億元,你輸了,就給我2億元,成交不?”他也同意了,三局兩勝。開始了,我聽到他說,三局都得出布。我立馬三局出剪刀。我當(dāng)然贏了。

  “叮叮叮,叮叮叮”怎么又是一場夢啊,真希望夢想成真!

讀心術(shù)作文4

  我在路邊看到一只小狗,這只小狗好可愛啊,一只眼睛大一只眼睛小。我心想:真奇怪,怎么長這樣呢?小狗突然開口說話了:“我生出來就是這個(gè)樣子!比缓缶偷皖^了。我想:“啊,它怎么知道我在想什么?咦,小狗也會說話!”它說:“狗是人類的朋友,你們想什么我一看就知道了。”啊,它又知道我心里的`想法了!

  突然,一個(gè)人把小狗抓起來說:“哈,會說話的小狗還挺值錢的!蹦侵恍」酚珠_口了:“啊嗚——”它還會學(xué)老虎叫呢。那個(gè)商人就逃跑了。我想:這只小狗還挺厲害的呢。它抬頭對我說:“那當(dāng)然,這是我們的防御方式呢!闭媸且恢粎柡Φ墓钒!

  我問:“你到底有沒有主人呢?”它說沒有。我說:“那你就是一只流浪狗吧。好吧,就跟我回家吧。”可是我媽媽也不讓我養(yǎng)狗,我就想了個(gè)主意,在我家旁邊給他做個(gè)小窩。說到就做,我用木頭給他釘了一個(gè)小窩。就這樣,一只流浪狗變成了一只家養(yǎng)狗,而且還是一只最懂得主人心意的靈通狗呢。

讀心術(shù)作文5

  燦爛的陽光下,幽靜的校園里,正在奮筆疾書的我,手心已經(jīng)出了汗……

  下課了,我又去找那個(gè)好兄弟玩兒。玩兒了一會兒,好兄弟覺得無聊,便和我分道揚(yáng)鑣了,我也覺得沒意思,便折紙去了。

  上課了,我又開始奮筆疾書,剛寫完,忽然聽見好兄弟的同桌對老師說道:“老師,我的同桌哭了!蔽业男呐槿灰徽,這句話讓我的'心懸了起來 。

  我迅速轉(zhuǎn)過頭來,目光射到他的身上,他手握著筆,寫著字,但他的眼淚從眼眶流到臉頰,又流到下吧那兒,我的心懸得更高,恨不得從身體蹦出來,我自言自語道:“好兄弟,你怎么了,難道是誰又說你打你了嗎?”

  下課了,我快步走到他身旁,輕聲說道:“好兄弟,你怎么了?”好兄弟還是沒有說話,只顧著哭,我當(dāng)時(shí)真想把好兄弟弄哭的那個(gè)人狠狠的說一頓,因?yàn)槲移綍r(shí)不打人的,只有特別特別生氣,生氣到極致時(shí)才會打人。

  這時(shí),我想我要是會讀心術(shù)那該多好呀?梢詾槲业暮眯值艹鲆豢跉,要不然,那口氣一直憋在我的心里,會疼死我的!

  好兄弟,你怎么了,你是我最好的朋友,我們之間有著用多少金錢都買不回來的友誼,誰敢欺負(fù)你,我會幫你把他說到低下頭認(rèn)錯(cuò)為止,我保證做到。

讀心術(shù)作文6

  一天,我走在大街上,突然一群小精靈來到我眼前,遞給我一杯神水,我便有了讀心術(shù)。

  我飛快地跑回家,才跑到一半時(shí),就看到一只金毛犬和一只流浪狗在打架。我走過去,撿起一根大樹枝,把金毛犬趕走了。這時(shí)我聽到了流浪狗對我說:“謝謝你,剛才那只狗是大街上有名的打架大王,要不是你,我就被抓傷了!”我低下頭,想了一會兒,便把它抱回了家。

  星期天,我坐車去了外婆家,一進(jìn)門兒,大白鵝大壯就飛到了我跟前扇著的'翅膀歡迎我們。我走進(jìn)門,把背包放下來,跑到麥田中。因?yàn)槲衣牭搅诵←溤谏胍髦骸皢鑶瑁刻焱砩夏侨盒∧泻憾紒戆挝,我的根都快散了。”我變回去告訴了外婆,她把小男孩兒們訓(xùn)了一頓。

  我走進(jìn)山中,看到大樹搖晃著腦袋,花兒垂著腰,都像在開派對一樣。當(dāng)然,事實(shí)恰恰相反,我聽到它們內(nèi)心深處在想:為什么人類總來傷害我們,咱們?yōu)樗麄冏隽四敲炊。我聽完后想:看來我們(nèi)祟愂沁^分了點(diǎn)啊!

  這個(gè)世界上,需要我們守護(hù)的人和動植物還有很多,我們應(yīng)該用一些小事去改變,比如建一個(gè)保護(hù)站,多幾個(gè)志愿者?赡芪覀冃⌒〉呐e動會換來大大的收獲。

讀心術(shù)作文7

  我長得著一對濃濃的眉毛,眉毛下面一雙很小很小的眼睛,一笑就連眼睛都看不到了,我的眼睛下面是高高的鼻梁,鼻梁下是一張能說會道的'嘴。

  為什么說我會“讀心術(shù)呢”?下面我來講一下吧!

  有一次,媽媽請大爺去吃飯,大爺上午教了我許多生字和單詞,肯定是累壞了!我們走進(jìn)一家飯店,找了個(gè)房間,吃起飯來。我敬了媽媽一杯酒;抬頭一看大爺正沖著我笑,這時(shí),我突然想起大爺上午教我的功課,于是,站起身,舉起杯子對大爺說:“大爺,我一定得好好敬您一杯酒。”大爺笑呵呵地對我說:“你這個(gè)小機(jī)靈鬼啊!

  還有一次,我和哥哥還有媽媽去“皓星KTV”唱歌。我選了一首任賢齊的“我是一只魚”,問哥哥:“哥哥,唱這首歌行嗎?”哥哥看了看屏幕,思考了一會說:“好吧!”我一聽哥哥這口氣就知道不喜歡,于是,我問哥哥:“哥哥你是不是不喜歡這首歌!”哥哥吃驚的說:“ 你是怎么知道的?”我擺出一副得意的表情說:“我會‘讀心術(shù)’嘛!”于是我讓服務(wù)員換了一首歌。

  這就是我,一個(gè)愛“讀心術(shù)”的我,認(rèn)識我的人,就多叫幾個(gè)朋友來我這兒,跟我一起學(xué)“讀心術(shù)”吧!

讀心術(shù)作文8

  早上,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,我被一陣聲音吵醒了。迷糊中,我想起了我昨晚夢到自己有了讀心術(shù)。

  我走在上學(xué)的路上,看見一只小貓可憐巴巴的望著我,我好像聽見小貓說:“我好餓,給我點(diǎn)兒吃的吧!”我掏出口袋里的餅干給小貓,小貓津津有味地吃了起來。原來這不是夢!

  我接著往前走,看見一片草地,很多人踩在上面。我仿佛聽見小草在說:“。『猛!別踩我們,我們也是有生命的!”我很氣憤,在旁邊立了一個(gè)牌子:請勿踩踏小草,小草也有生命。于是那些人耷拉著腦袋走開了。

  我往前走,又看見一個(gè)人正拿著繩子在抽打小狗,嘴里還說:“讓你撒尿在我家門口!看我不抽你!”我覺得小狗自作自受,可我一看小狗的爪子上有暗紅的.血跡,身上有被咬過的痕跡,這時(shí),我還聽到了小狗在說:不是我,是其他小狗撒的,我還趕走了他們……嗚嗚嗚!蔽亿s緊跑過去,告訴那個(gè)人真相,他聽了我的話,蹲下了身子,摸著小狗身上的傷痕,說著“對不起,對不起……”

  我居然有讀心術(shù),真神奇!

讀心術(shù)作文9

  如果我會讀心術(shù),我就能知道每個(gè)人的心里都在想什么。

  一天,我到醫(yī)院里去看病,剛好,有一位老爺爺正在打針,眼看著瓶子里的輸液越來越少,老爺爺很擔(dān)心,怕輸液打完了,護(hù)士也不來。老爺爺心里有點(diǎn)著急,但他看了看四周,什么也沒說。我把這一切都看在眼里,并立刻跑去告訴護(hù)士:“那位老爺爺?shù)?輸液快打完了。”護(hù)士說:“你真棒,護(hù)士把那位老爺爺?shù)妮斠浩磕昧讼聛恚俏焕蠣敔敽芨吲d。

  我和媽媽說:“我有特異功能,我會讀心術(shù)!眿寢尣幌嘈。我對媽媽說:“要不,我們來測試一下,看看我會不會讀心術(shù),好嗎?”“好吧,媽媽說,“我隨便想一個(gè),你說我想的是什么!眿寢屜肓藗(gè)算術(shù)題。媽媽在想:一乘一等于一。我馬上揭穿了媽媽的想法,說:“一乘一等于一,媽媽很驚訝:“答對了!你真的很厲害

  長大以后我要當(dāng)心理醫(yī)生,為別人解除心里疾病!

  如果我會讀心術(shù)該有多好!不過,現(xiàn)在我沒有這個(gè)特異功能也沒關(guān)系,只要我多多留意別人的表情,動作,多照顧別人的情緒,一樣能了解別人的心情或想法的。你說呢?

讀心術(shù)作文10

  假如我會讀心術(shù),我就可以提前知道老師要留什么作業(yè)。這樣我就可以提前寫完,有更多的時(shí)間去玩了。

  假如我會讀心術(shù),我就可以一眼識破壞人的陰謀,把他們的壞事消滅在萌芽狀態(tài),拯救大家。

  假如我會讀心術(shù),我還可以看穿弟弟又在想什么壞點(diǎn)子。是要往我身上潑水?還是要拿玩具砸我?或是藏起來讓我找不到?

  假如我會讀心術(shù),我會在我做錯(cuò)事要被媽媽批評時(shí),洞悉媽媽用什么詞罵我。在她開口前,主動承認(rèn)錯(cuò)誤,句句說到媽媽的.心坎里,讓她沒有話再訓(xùn)我。

  假如我會讀心術(shù),我最想做的就是知道考試時(shí)老師打算出什么題,這樣我就可以提前復(fù)習(xí)好,考試就能得100分啦。但是,我知道這樣做不好,只有好好學(xué)習(xí),才能有好成績。

  假如我會讀心術(shù)……

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