- 我愛(ài)我的校園作文 推薦度:
- 我的校園作文 推薦度:
- 我的校園作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的校園作文合集(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的我的校園作文,歡迎閱讀與收藏。
我的校園作文1
校園能稱上美麗的,大抵需要一小池,內(nèi)有荷花,禽類幾許,背倚蒼山,教室可大可小。最好是有一打鈴的人,鈴響鈴落,就如晨鐘暮鼓。
早上起來(lái),大可不必趕時(shí)間。到學(xué)校去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽(tīng)見(jiàn)如上林湖潮水般的朗朗書(shū)聲。欣欣然拾級(jí)而上,穿過(guò)牌坊般的校門,尋一方小小教室坐下來(lái),匯入這潮水之中。累了,便遠(yuǎn)眺一會(huì):山郁郁蔥蔥,常有高猿長(zhǎng)嘯,百叫無(wú)絕。若是夏日,便有蛙領(lǐng)著蟬們嘶啞著喉嚨賣命地唱,與這書(shū)聲相應(yīng)和。
早讀結(jié)束了?纯春诎迳辖裉焖枰系恼n,取出書(shū),自己一個(gè)人靜靜地學(xué),偶爾有風(fēng)兒撩起頭發(fā)。要是不會(huì),去藏書(shū)閣尋找答案,從中外古今的典籍中尋找答案;亦或是去討論室,向同學(xué)請(qǐng)教;實(shí)在不行,便問(wèn)老師,他們決不會(huì)婉言拒絕,直到你弄懂為止。臨近中午時(shí)分,同學(xué)們開(kāi)始講昨天的題目,老師在下面聽(tīng)。無(wú)論是誰(shuí),無(wú)論年齡大小,皆可成師。各種不同學(xué)說(shuō),在此激烈碰撞,并無(wú)優(yōu)劣之說(shuō),更不存在董仲舒的“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,還不存在什么讖緯之學(xué),明教法度,三鋼理論。
午后,便自行選修。夜幕降下來(lái),炊煙裊裊,該是回家的時(shí)候,學(xué)生都走了,只有空蕩蕩的.校園和孤燈一盞。老師于燈下備課,與星辰為友,與群山為伴,汩汩溪流,泠泠作響,山與水與云與田俱黑。晚歸的農(nóng)人看到這燈,心便就安了,夜鳥(niǎo)也順著這燈找到了歸宿。
學(xué)校不是囚禁學(xué)生的籠子,不時(shí)會(huì)出去游玩。賞賞河,逗逗鳥(niǎo),去田中觀老農(nóng)服田,吆喝聲此起彼伏,有時(shí)也會(huì)下田,親近土地,聽(tīng)小蟲(chóng)綿綿情話,聽(tīng)莊稼拔節(jié)長(zhǎng)高,即使抹了一身泥也不為過(guò)。春時(shí),泛舟于溪上,落花點(diǎn)點(diǎn),隨流飄蕩,任意東西。亦有好事者,學(xué)黛玉葬花。夏時(shí),避暑于巖下,綠在園中蔓延,偶見(jiàn)一二草帽穿梭期間。每至下雨時(shí)分,常有三四點(diǎn)人,立于一橫堤上,立于風(fēng)雨之中,與天斗與地斗,其樂(lè)無(wú)窮。秋時(shí),打谷機(jī)隆隆作響,放眼望去,盡是金色麥浪。走在落葉鋪滿的小徑,沙沙作響,像一曲悠悠的小令。冬時(shí),雪疏疏地落下,坐在一小亭,攜一棋一友一壺淡茶,天地僅兩人耳。良辰美景,四時(shí)俱備,良多趣味。
總之,所謂校園者,不僅園內(nèi)景致令人流連忘返,更是人文之景觀,更是精神之樂(lè)園。走在回家的小路上,月色清幽,我久久地想那理想中的學(xué)!
我的校園作文2
我的校園雁田小學(xué),一年四季都很美,我愛(ài)我的校園。
春天,草坪上的小草在春姑娘的召喚下,靜悄悄地從泥土里探出頭來(lái),穿上了綠裝,像一張大大的綠色地毯。圍墻邊的牽;ㄒ惭銎痤^,用她細(xì)嫩的藤蔓纏著架,就像一個(gè)正在撒嬌的小女孩,纏著奶奶的腿,想要抱抱;鸺t的木棉花開(kāi)滿枝頭,在春風(fēng)的吹拂下,好像在向我們微微地點(diǎn)頭,她那一陣陣花香,撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡。它們給校園增添了色彩,讓校園處處呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。
夏天,最引人注目的要數(shù)大榕樹(shù)了。除了教室,大榕樹(shù)下也是人氣最旺的地方?每瞄艠(shù)都長(zhǎng)得高大粗壯,枝繁葉茂。每一棵都像一把把撐開(kāi)著的綠色大傘,為我們擋風(fēng)雨、遮太陽(yáng),是個(gè)納涼的好地方。大榕樹(shù)的樹(shù)根從高高的樹(shù)干上垂下來(lái),像極了千歲老人的胡須,頑皮的孩子們把一塊地方的胡須織成一團(tuán),做成一根粗繩子,再與另一根粗繩子接起來(lái),形成個(gè)U字形,然后一屁股坐在繩子上面,悠閑地蕩起秋千來(lái)。也有很多孩子在大榕樹(shù)下講故事、做游戲、玩耍、嬉戲。。。。。就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也湊起熱鬧來(lái),偶爾發(fā)出幾聲清脆的鳴叫。
秋天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到沁人心脾的桂花的花香,讓你久久不想離去。再走進(jìn)校園,發(fā)現(xiàn)小草已經(jīng)脫下了綠裝,換上了黃衣裳。柔和的陽(yáng)光照在它們身上,好像給它們鍍上了一層金。很多樹(shù)木的葉子也變黃了,紛紛落下來(lái),投向大地母親的懷抱,是那樣安靜而又甜蜜地和泥土躺在一起。孩子們?cè)跇?shù)下?tīng)?zhēng)先恐后地樣子,正準(zhǔn)備撿起地上的樹(shù)葉做標(biāo)本呢!
冬天,花壇邊的常青樹(shù)顯得更蒼翠、挺拔了。從它們身上,完全看不到季節(jié)的.變換。它們風(fēng)雨不改、一年四季地守衛(wèi)在我們的校園。那種不畏嚴(yán)寒、傲然屹立的精神更使人暗生敬意。操場(chǎng)上,孩子們?cè)诒M情地追逐、打鬧,歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園的每一個(gè)角落。溫暖的陽(yáng)光照耀在他們那一張張稚嫩的小臉上,小臉變得紅撲撲的,可愛(ài)極了。
同學(xué)們,這就是我的校園!你們也一定覺(jué)得我的校園很美吧!也一定很想來(lái)我的校園學(xué)習(xí)吧!
我的校園作文3
“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨后,夏季悄然離開(kāi)。秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們的身邊,用秋之畫(huà)筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。
剛出門身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩,而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘,池塘中有:錦鯽、錦鯉,還有許多叫不出名字的,它們?cè)诔靥林墟覒虼螋[。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊,聽(tīng)!流水的聲音,看!從假山上流下一汪清水,像少女瀑布似的長(zhǎng)直發(fā)。一片片落葉飄落,輕拂于水面之上,飄凋時(shí),好像一只只黃蝴蝶。樹(shù)葉有大有小,有薄的,厚的。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚(yú)浮在上面,就這樣秋天的畫(huà)筆在這里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂樹(shù)、柿子樹(shù)、紫藤……山楂樹(shù)上滿是青澀的果子,一些泛著些許淡紅的顏色,極其誘人。那么可愛(ài)的顏色,被秋雨打濕后顏色好像要流出來(lái)一般。用語(yǔ)言無(wú)法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹(shù)上也是滿滿青澀的柿子。大大的,仿佛一陣風(fēng)吹來(lái),青澀的柿子立刻會(huì)染上漂亮的橘黃色。紫藤樹(shù)上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄,像是綠草從中絲絲點(diǎn)綴。
不遠(yuǎn)處的銀杏樹(shù)上,一片片黃葉飄凋,猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的陽(yáng)光穿過(guò)銀杏樹(shù)葉的縫隙,投射到池塘中,在荷葉上來(lái)回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光,澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。
迷人的秋天,用金色的果實(shí)做裙裝,以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子,播下細(xì)密的`雨露。
秋天的紅妝一點(diǎn)如紅,風(fēng)輕拂而過(guò)正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫(huà)精致;天色漸暗,撒下黃昏的微光,夕陽(yáng)似血染盡萬(wàn)物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂,菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn),姿態(tài)萬(wàn)千。
黃昏初上,燈光微亮,風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響,如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜,等待著明天……
點(diǎn)評(píng):你把我們的校園描繪的十分美麗,運(yùn)用了多種修辭手法使文章有趣,讀起來(lái)不枯燥。條理清晰,描寫(xiě)生動(dòng),感情真摯。
我的校園作文4
校園,其實(shí)是我們學(xué)生的另一個(gè)家園。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長(zhǎng),那我們的這個(gè)家園是怎樣的呢?
春回大地,校園的樹(shù)上結(jié)著黃綠的嫩芽,上面還滴著露珠,顯得晶瑩可人。一陣陣甜美的春風(fēng)把玉蘭花那不經(jīng)醉的女孩給灌醉了,玉蘭花搖曳著她緋紅的面頰,隨風(fēng)舞蹈十分的引人注目。一只只燕子飛到我們學(xué)校的屋檐上,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“春天的校園真美呀!”我們這些孩子,邊走邊哼歌,與春風(fēng)一起奔跑。這時(shí)候的校園真可謂是春意盎然,欣欣向榮。
夏日炎炎,校園的天空上有一個(gè)火紅的太陽(yáng),大家全都被曬得汗流浹背。不過(guò),幸好校園中的大樹(shù)隨時(shí)帶著一把太陽(yáng)傘,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后來(lái)避暑,大叔十分溫和地說(shuō):“慢點(diǎn)兒,我這夠你們避暑!薄巴,看這花開(kāi)得真好。”在花壇旁有一個(gè)同學(xué)叫道,我們定睛一看,真的耶!那火紅火紅毛茸茸的花見(jiàn)我們把視線移到她身上,立馬對(duì)我們?nèi)銎饗蓙?lái):“哎呀,看得人家都害羞啦!辈贿^(guò),她確實(shí)很美。校園的夏天真是枝繁葉茂,花朵也千朵萬(wàn)朵壓枝低。
秋風(fēng)送爽,涼風(fēng)習(xí)習(xí),一片片枯葉像飛舞的蝴蝶在空中飄舞。別看枯葉堆滿了整個(gè)校園但是依然有“西施”喲!教學(xué)樓前的楓葉走近“自然染發(fā)店”把自己的頭發(fā)染成了火紅色,再加上自己本身就性子熱情奔放,讓大家更喜歡她了,同學(xué)們紛紛撿起樹(shù)底的落葉藏進(jìn)書(shū)中做成書(shū)簽?萍紭撬闹艿你y杏姑娘也不落后,她不但把頭發(fā)染成了金黃色,還弄了一個(gè)獨(dú)特的美人發(fā)髻,許多人被她那嬌柔繁榮樣子給迷住了,同學(xué)們圍著她玩著捉迷藏,歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園。
白雪皚皚,初雪這個(gè)貼心的孩子,一來(lái)就給大地送見(jiàn)面禮——棉被,還給樹(shù)夫人送了一身白色的.婚紗,給樓房送了一頂白毛毛的帽子,整個(gè)學(xué)校成了白色的樂(lè)園。同學(xué)們跑到操場(chǎng)用舌頭接雪吃,冰冰這場(chǎng)雪的盛宴——一個(gè)個(gè)雪精靈在空中跳舞。我們被這景象迷住了。
我的校園真美!這就是我們的另一個(gè)家。
我的校園作文5
我的校園是五彩繽紛的,我很喜歡它,一年四季都不一樣。
春天的校園是彩色的。公園門前的柳樹(shù)姑娘吐出了新的嫩芽,換了新的綠衣,一身清清爽爽,小草和小花從土里鉆了出來(lái)。紅的白的黃的花,青的草,綠的葉都像趕集似的聚攏來(lái),使公園煥然一新。
夏天的校園是綠色的。公園里的小路兩旁種著好多好多挺拔的大樹(shù),夏天一到,公園里到處都綠悠悠的,像一個(gè)個(gè)穿著綠衣的戰(zhàn)士,整整齊齊地保衛(wèi)著我們的校園。柳樹(shù)姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子也梳起來(lái)了,風(fēng)兒一吹,柳姑娘便翩翩起舞,那曼妙的舞姿實(shí)在是太引人注目了。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)停了,柳樹(shù)姑娘也停下來(lái)歇息了,它歪著自己的小腦袋,好像是在回想自己跳舞的時(shí)候是什么樣子的,到底漂不漂亮呢?
秋天的校園是綠色和黃色的。秋天到了,有些樹(shù)葉已經(jīng)變黃了,有的樹(shù)葉依然驕傲地?fù)]舞著自己的綠衣服,神器極了。俗話說(shuō),一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,秋雨過(guò)后,小朋友們都裹上了厚衣服,黃了的樹(shù)葉調(diào)皮地從樹(shù)上紛紛落下,有的落到大樹(shù)母親的腳面上;有的落到小朋友的書(shū)包上;還有的竟然在小朋友的手上,舒服地躺了下來(lái),別提有多愜意了......我最喜歡秋天的落葉了,那么多的樹(shù)葉一塊兒飄啊飄的,就好像天上有仙女在撒花似的,我用樹(shù)葉制作了一個(gè)美麗的花環(huán),穿著我的花裙子,在落葉中跳起舞來(lái),這感覺(jué)真美妙!
冬天的校園是白色的'。下了幾天的大雪終于停下來(lái)了,樹(shù)上的葉子也都掉光了,大樹(shù)光禿禿的,只剩下一身棕色的外衣了,大雪一下,樹(shù)爺爺又披上了一身雪白雪白的羽絨服,肯定很暖和吧!嘿嘿!斑,太陽(yáng)公公怎么也出來(lái)了,是給樹(shù)爺爺送陽(yáng)光的么?”哇!我好像看見(jiàn)樹(shù)爺爺和太陽(yáng)公公在和藹地打招呼呢,樹(shù)爺爺?shù)挠鸾q服在太陽(yáng)公公的照射下,晶瑩透亮的,真是太好看了。
我喜歡我的校園,無(wú)論春、夏、秋、冬,我的校園都是那么的美麗、動(dòng)人......
我的校園作文6
剛走出家門,潤(rùn)潤(rùn)的空氣就張開(kāi)臂膀擁抱了我,昨夜一場(chǎng)秋雨讓人心曠神怡,肩頭本來(lái)沉沉的書(shū)包頓時(shí)輕了許多,好一個(gè)涼爽的早晨!
不著急,我慢慢地走進(jìn)校園,徜徉,流連。誰(shuí)叫我的校園在這個(gè)溫潤(rùn)的早晨更顯魅力呢?----古老的建筑,飄揚(yáng)的國(guó)旗,寬闊的操場(chǎng),生動(dòng)的植物,處處煥發(fā)出一所百年老校應(yīng)有的、獨(dú)特的風(fēng)采。
從五年前瞪大雙眼、稚氣未脫的小小孩到今天裊裊婷婷、懂得思考的少先隊(duì)干部,這個(gè)校園灑下了我的足跡,也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。眼前的一切,哪個(gè)不是我的好伙伴?我熱情地和它們打招呼:你好,蒼翠的大槐樹(shù),你熱切地?fù)]舞樹(shù)枝,是要和我擁抱嗎?你高大威武,給予我多少信心和力量;你好,火紅的串串花,你嬌羞地點(diǎn)頭,是要和我訴說(shuō)嗎?你芳香四溢,多少回令我沉醉;你好,逼真的假山,你栩栩如生的笑靨,是要把我留在你身邊嗎?你好美呀,用峰背駝著兩個(gè)小小的亭子,一次次向我們證明你的'不倒的力量;你好,清涼的噴泉,你熱情奔放汩汩而瀉,是想讓我夸贊你嗎?你詩(shī)意般的豪放鼓舞我向前,向前!你好,悠閑的姜太公,你安然淡定的神情,是在提醒我們遠(yuǎn)離浮躁專心學(xué)習(xí)嗎?如果我是一條魚(yú)兒,正愿被您一代神相釣上鉤啊,哈哈哈!你們好,淘氣的麻雀,歪著小腦袋,嘰嘰喳喳的在談些什么呢?我想,一定是在夸贊我們校園的美麗與壯觀吧!
一陣微風(fēng)吹過(guò),槐樹(shù)葉子在空中打著旋飄落,接二連三的,緩緩的錯(cuò)落在校園一角的青草地里,我輕輕地踩上去,用心聆聽(tīng)那美妙的“吱吱“聲,多么象一首悠悠的小令啊!在這如歌如畫(huà)的境界里,我都有些像寫(xiě)“一字詩(shī)”的陳沆了,脫口便說(shuō):“一山一水一姜公,一座橋梁一個(gè)亭,一跑一鬧一蹦跳,一片落葉一場(chǎng)秋”。雖說(shuō)作詩(shī)的水平一般,但也為這校園增添了絲絲詩(shī)意。
這時(shí),蔚藍(lán)的天空上飛過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,在朵朵白云間穿梭,很快便飛向了遠(yuǎn)方。天好大,小鳥(niǎo)們好自由,一時(shí)間我也仿佛變成了鳥(niǎo),放下功課展開(kāi)雙翅追隨它們?nèi)チ!岸b忊彙保险n的鈴聲響起,我才知道自己身在校園。校園縱有太多的美好和幻想,也終須回到那間吵鬧的教室?煨┤グ,盡管我并不十分愿意。
我的校園作文7
走進(jìn)校園,一座顯眼的屏風(fēng)映入你的眼簾。屏風(fēng)正面寫(xiě)著八個(gè)金光閃閃的大字:勤奮誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)活潑。屏風(fēng)背面寫(xiě)著四個(gè)大字:讀書(shū)報(bào)國(guó)。他們中間鑲嵌著一個(gè);。這些字時(shí)時(shí)刻刻都激勵(lì)著我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。一盆盆鮮花在屏風(fēng)前面掩映著,它們招蜂引蝶,爭(zhēng)紛斗艷,使屏風(fēng)更引人注目。屏風(fēng)后面就是升旗臺(tái),升旗臺(tái)中間豎立著一根筆直的旗桿,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的火紅。風(fēng)停了,它便垂下,圍住旗桿頭,好象是一支屹立著的紅纓槍,又像是一支高聳著的火炬。繞過(guò)升旗臺(tái),就會(huì)看見(jiàn)四個(gè)籃球板,這些籃球板可不簡(jiǎn)單,體育課,男同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。操場(chǎng)兩旁種滿了樹(shù),它們挺拔高大,像哨兵一樣保護(hù)我們校園。一條腰帶似的.紅色跑道環(huán)繞著操場(chǎng)。走過(guò)操場(chǎng),前面就是一座六層教學(xué)大樓,第一層是禮堂,二至六層是教室,我們就是在那學(xué)習(xí)知識(shí)的在學(xué)校操場(chǎng)跑道的盡頭,有一間像臥室那么大小的屋子,高高的,窗戶也高高的,鐵的大門有些生銹,真不知道那里面是干什么的?這間房子在我上二年級(jí)時(shí)就有了,我對(duì)它很好奇。只要體育課在那邊上,我總時(shí)不時(shí)地看看那好似永遠(yuǎn)也打不開(kāi)的鐵門。鐵門上仿佛有數(shù)年的鐵銹,高高的大門,總是給人一種神秘的印象。
有一次,我悄悄地在活動(dòng)課上跑到屋子后面去。屋子后面是一片妊勺扳紛殖斷幫煞爆汲帶刺的樹(shù),角落處只有差不多30厘米的空地。我踮起腳努力想從后面——這個(gè)神秘小屋唯一的窗戶里張望到什么?墒,那個(gè)窗戶太高了,我真想跳一下,那怕就是上升的那一瞬間,只要能看一眼也行?晌夷懽犹,因?yàn)楹竺媸且黄瑤Т痰臉?shù),何況我的落腳處只有30厘米。所以,我老是覺(jué)得這些樹(shù)真討厭,干嘛不種些沒(méi)有刺的樹(shù),這樣,我就可以不用害怕被扎著了。
我老是猜想這里有些什么,是學(xué)校以前開(kāi)秘密會(huì)議的辦公室?是學(xué)校的“藏經(jīng)洞”?還是什么寶物不讓人知道?這個(gè)小屋子沒(méi)多少人關(guān)注它,可是它對(duì)我來(lái)說(shuō)真的是很好奇,很好奇。我真想哪天它自己能忽然打開(kāi),不管有東西還是沒(méi)東西,還是可以滿足人的好奇心。
校園里,其實(shí)還有許多東西很陌生,只是沒(méi)發(fā)現(xiàn)罷了。
我的校園作文8
時(shí)光飛逝、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了,我退去了小豆包們的稚氣,又多了幾分成熟和穩(wěn)重,開(kāi)始了與小學(xué)完全不一樣的生活。剛上初中,一起都是新的,有新同學(xué)、新老師還有嶄新美麗的校園,我的校園是學(xué)習(xí)的殿堂,我的校園是童話的樂(lè)園,我的校園是綠色生態(tài)園,我的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園
我站在教學(xué)樓前對(duì)面是一座安徒生童話般紅色房頂?shù)慕虒W(xué)樓,在這童話般的教學(xué)樓里我們可以唱我們初中生最美麗的歌曲,可以用我們自己的舞蹈去舞動(dòng)我們自己的人生,并且在各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里去做各種神秘有趣的實(shí)驗(yàn)。
在這座教學(xué)樓的右側(cè)是一顆參天挺拔的大槐樹(shù)。這顆槐樹(shù)是我們?cè)趯W(xué)校的樂(lè)園,一年四季給我們的課余生活帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)。春天的時(shí)候大槐樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的新葉,我們依靠在樹(shù)下仰望湛藍(lán)的天空,看能成群結(jié)對(duì)的大雁從遙遠(yuǎn)的南方飛了回來(lái),帶來(lái)春天的氣息。炎熱的夏天,大槐樹(shù)枝繁葉茂,為我們撐起一把綠油油的大傘呵護(hù)著我們,讓我們?cè)谒帥龅膽驯е虚_(kāi)開(kāi)心心的跳皮筋、做游戲。秋姑娘來(lái)到了,大槐樹(shù)綠油油的葉子慢慢的變黃了,在陽(yáng)光的照射下金燦燦的大槐樹(shù)是那樣的`美麗,樹(shù)葉隨著秋風(fēng)飛舞在空中,像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。冬天的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天飄落下來(lái),大槐樹(shù)的樹(shù)枝上落了一層層潔白的雪花,我們?cè)跇?shù)下堆起了各種各樣的雪人,陪著大槐樹(shù)度過(guò)這潔白如畫(huà)的冬天。
在教學(xué)樓的左側(cè)有一個(gè)迷人的小菜園,小菜園里留下了全校師生辛勤的汗水,里面種滿各種各樣的生態(tài)蔬菜,秋天的時(shí)候小菜園迎來(lái)了豐收的時(shí)刻,同學(xué)們都不約而同的來(lái)到了這里,只見(jiàn)小菜園里碩果累累,有紅彤彤的西紅柿,有碧綠如玉的黃瓜,有紅的發(fā)紫的茄子,還有綠油油的油菜,紅綠相應(yīng)色彩鮮艷,像一幅絢麗多彩的秋果畫(huà)。
同學(xué)們親手摘下紅寶石般的小西紅柿,吃在嘴里是那樣的甜那樣的香,同學(xué)們都在邊吃邊享受豐收帶來(lái)的喜悅。碧綠如玉的黃瓜下面墜著一朵金黃色的小花,好像在對(duì)我們微笑著說(shuō):“快摘下我吧!快摘下我吧!把我送給你們最敬愛(ài)的老師!”
這就是我們五彩繽紛的校園,我的初中時(shí)光將在這童話般的樂(lè)園里度過(guò),我堅(jiān)信在這迷人的校園里我的學(xué)習(xí)生活一定是豐富多彩的,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)像這秋天的小菜園一樣碩果累累。
我的校園作文9
校園,一個(gè)很普通的地方,但美就隱藏在這種地方。
我們的校園里,最耀眼之處,還數(shù)矗立在校園中央的那三棵大樟樹(shù)了。夏天,是大樟樹(shù)最美、最茂盛的時(shí)刻。陽(yáng)光下,樹(shù)葉像打了蠟似的,朦朧地發(fā)出潤(rùn)澤的光,似有似無(wú)。你往后退幾步,就可以看見(jiàn)嫩綠、深綠、翠綠和淺綠這四種顏色的葉子交疊在了一起,好像是哪個(gè)粗心的孩子,潑灑了調(diào)色盤(pán),顏色這兒一塊,那兒一條,但也別有一番情趣哦!這時(shí),只要有一陣風(fēng)吹過(guò),樹(shù)上的樹(shù)葉便“沙沙”作響,就像一首優(yōu)美的曲子,使你陶醉其中。
無(wú)花不成校園,正因如此,我的校園中,也有不少美麗的'花兒“爭(zhēng)奇斗艷”呢!經(jīng)過(guò)一番激烈地“斗爭(zhēng)”后,前三名脫穎而出,它們分別是:白玉蘭,桂花,無(wú)名小花。早春,白玉蘭開(kāi)了。一開(kāi)始,它們的小花蕾裹著淺綠色帶絨毛的外衣,后來(lái),它們把外衣脫了,露出白嫩嫩,嬌滴滴的花瓣,像一盞盞精美的酒杯,如一只只輕巧的白鴿,似一個(gè)個(gè)美麗的仙子。這時(shí),我真想做一只蝴蝶,飛舞在白玉蘭之中。
每到秋天,桂花就成了學(xué)校的“大明星”。每次還沒(méi)到學(xué)校,就有一股淡淡的桂花香沁入我的鼻子。那股香似乎有魔力,牽著我,把我一直引到了桂花樹(shù)旁。這時(shí),我深吸了一口氣,嗯,好香哪!我不由得閉上眼睛,慢慢地轉(zhuǎn)起圈兒來(lái)。啊,不愧是“金秋嬌子”。
第三名是無(wú)名花,說(shuō)它無(wú)名,其實(shí)只是我不知道它的名字而已。一年四季,花壇里都種著許多很像蝴蝶的小花。一陣微風(fēng)吹過(guò),小花的花瓣左右搖晃,從遠(yuǎn)處看,跟真的蝴蝶在花壇中飛舞沒(méi)什么兩樣。這種小花不僅抄襲了蝴蝶的形,還模仿了蝴蝶的色。它們有的黃中帶紅,有的藍(lán)中帶紫,有的白中黃,還有的淡綠中帶紫紅……真可謂五彩繽紛!
我們不需要去別處追尋美,因?yàn)槊,無(wú)處不在。
我的校園作文10
烈日炎炎,我們卻沒(méi)有減少對(duì)知識(shí)的渴望。寒風(fēng)刺骨,但我們沒(méi)有被他阻擋腳步。因?yàn),我們熱?ài)知識(shí),我愛(ài)我的校園。
寶庫(kù)
走進(jìn)校門,三座教學(xué)樓矗立在我的眼前。這三座“寶庫(kù)”是我們汲取知識(shí)的寶地。雖然教學(xué)樓的外墻有些發(fā)黃發(fā)舊,但它們承載著我們年少的夢(mèng)想,承載著我們的喜怒哀樂(lè),承載著我們的朗朗書(shū)聲,更承載著那如海的知識(shí)。謝謝你,把我們的回憶保存了下來(lái)。
操場(chǎng)
“快來(lái)追我呀,哈哈哈哈……”學(xué)弟學(xué)妹們的歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)蕩漾著。再走幾步就看到了那一棵棵樹(shù),褐色的`樹(shù)干,足有碗口粗,筆直筆直的,滿樹(shù)的綠葉綠得可愛(ài),活像一把張開(kāi)的大傘,風(fēng)一吹,輕輕搖曳。樹(shù)可是夏天乘涼的好去處?,那有一個(gè)學(xué)弟在樹(shù)下認(rèn)真的看書(shū)呢。我走到大樹(shù)下坐了下來(lái),用背靠著樹(shù)那粗糙的的身軀,這時(shí)一陣清涼的微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)朝著我們微微點(diǎn)點(diǎn)頭,好不愜意。
假山噴泉
這是夏天最受歡迎的地方了。假山雖然叫假山,但那塊“石頭”十分生動(dòng)有趣,從遠(yuǎn)處看,好像有一只小猴子和一只大猴子,小猴子正趴在大猴子的背上津津有味地吃桃子呢。走近看,原來(lái)的猴子變成了一座陡峭的山,在山頂上有一個(gè)精致的小涼亭,似乎還有一位詩(shī)人在涼亭里飲酒作賦呢。而且噴泉好像知道夏天很熱,就往噴泉外噴射出一道道清涼的水柱呢!這可讓一些學(xué)弟忍不住了,他們一個(gè)接一個(gè)地沖上前沖洗自己的胳膊、小手,甚至還在“洗頭”呢!唉,這些瘋狂的學(xué)弟啊。噴泉為我們沖走了夏天的炎熱,為我們洗掉了學(xué)習(xí)上的憂愁,還把這個(gè)校園裝點(diǎn)的更有生機(jī)。
乒乓球臺(tái)
“鈴鈴鈴……”清脆的下課鈴響起了。同學(xué)們一窩蜂地沖向那桌面有些斑駁的乒乓球臺(tái),準(zhǔn)備開(kāi)始“球王爭(zhēng)霸”。同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試了?船F(xiàn)在是兩位高年級(jí)的同學(xué)比賽,他們有節(jié)奏的擊打著乒乓球,那聲音仿佛一個(gè)個(gè)有生命的鼓點(diǎn)在來(lái)回跳動(dòng)著;“選手”們猶如舞蹈家,用自己健穩(wěn)的步伐在球臺(tái)前跳著優(yōu)美的“華爾茲”,展現(xiàn)著自己的舞技。這已經(jīng)不是打球了,而是一項(xiàng)充滿著藝術(shù)氣息的運(yùn)動(dòng)……比賽有輸有贏,但我們永不變的是那一份與朋友玩耍時(shí)的歡樂(lè)。
這是我們知識(shí)的寶庫(kù),是我們快樂(lè)的伊甸園,更是我們放飛夢(mèng)想的搖籃。我愛(ài)我的同學(xué),我更愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)的活力校園。
我的校園作文11
朋友,學(xué)校是給我們帶來(lái)知識(shí)和歡笑的樂(lè)園。那么今天,就讓我做一次導(dǎo)游--來(lái)我們的校園看看吧!
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是“禎埠鄉(xiāng)中心學(xué)!逼邆(gè)大字。在大門的右邊是“三項(xiàng)競(jìng)賽”的公布欄。那上面有過(guò)令我們?nèi)酁橹駣^的榮譽(yù),也有過(guò)令我們?nèi)酁橹械叫呃⒌摹皭u辱”.公布欄的正對(duì)方是兩塊綠地,那里有剛換新裝的草地和剛掛春色的樹(shù)木?恐@春色盎然的綠地就是我們的教學(xué)樓了。這是我們學(xué)習(xí)的主園地。學(xué)習(xí)的時(shí)候這里有孜孜教學(xué)的老師和孜孜求學(xué)的學(xué)生。
教學(xué)樓的對(duì)面是我們的宿舍。那就是我們舒適的寢室了,這可是我們第二個(gè)“家”!宿舍的一樓大廳是各種公布欄,這是我們各個(gè)寢室各種情況的反映。在這里,室友就是我們的姐妹,而生活指導(dǎo)師就是無(wú)微不至關(guān)心我們的“父母親”.當(dāng)然在寢室里更多的是學(xué)習(xí)之余的嬉戲和休息。宿舍的旁邊是餐廳。只要到了用餐時(shí)間,這里就會(huì)排起長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,吃飯當(dāng)然也不能忘了秩序啊。
教學(xué)樓和宿舍的'中間可是三個(gè)美麗的大花壇哦!它們將我們的學(xué)校裝飾成一座花園似的學(xué)校。不信的話請(qǐng)你走上前來(lái):現(xiàn)在正是花兒開(kāi)放的時(shí)候,一股芳香隨風(fēng)就撲鼻而來(lái)。偶爾幾只小蜜蜂“嗡嗡”的拍動(dòng)翅膀飛舞其間,使得整個(gè)花壇“活”了起來(lái)。而相互在其間追逐的同學(xué)又給這幾個(gè)美麗的花壇增加了更大的活力。它們不僅會(huì)給學(xué)校帶來(lái)春天的氣息,更使同學(xué)們得到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
朋友,你一定會(huì)問(wèn):講了這么多,怎么還不見(jiàn)你們學(xué)校的操場(chǎng)?別急,我這不就帶你去操場(chǎng)了嗎!
走進(jìn)操場(chǎng),首先吸引你視線的就是那迎風(fēng)而飄的國(guó)旗。每天在晨光中它冉冉而升;在夕陽(yáng)中它又款款而降,它伴我們每一天的學(xué)習(xí)生活,同時(shí)它是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。操場(chǎng)的中間有一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)足球場(chǎng),這是男同學(xué)最向往的地方了。而外面的一圈跑道前幾天在我們初一班同學(xué)的“美容”下更加“完美”了。過(guò)幾個(gè)星期這里就將舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),到時(shí)候來(lái)參加!
呵呵!聽(tīng)了我這位導(dǎo)游的講解,對(duì)我們學(xué)校感覺(jué)如何?什么?沒(méi)什么感覺(jué)?那一定是在下才疏學(xué)淺,那你不妨來(lái)親身體驗(yàn)一番吧!我們將會(huì)用最熱烈的掌聲歡迎你!
我的校園作文12
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)校園,她也許是一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;她也許僅有幾座平房,幾棵老樹(shù),一個(gè)小操場(chǎng),平淡無(wú)奇。不管怎樣,她都是我們心目中最美的校園,我們?cè)谀抢锒冗^(guò)了許許多多快樂(lè)日子。今天,我就帶你觀賞下我的校園——龍港第一小學(xué)。
在校門口有一個(gè)巨大的拱形門,墻兩側(cè)展示著學(xué)校的優(yōu)秀榮譽(yù)證書(shū)。校門口左側(cè)是學(xué)校保安室,也是學(xué)校的監(jiān)控室,整齊排列著許多顯示屏,通過(guò)屏幕可以觀察到同學(xué)們的活動(dòng)和校園的角角落落。我們學(xué)校的“老鼠洞”你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我也不知道她的來(lái)歷,我來(lái)到這個(gè)學(xué)校就從同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)地方。她其實(shí)就是校門口一家小店,有一位可愛(ài)老人和一個(gè)很小的窗口。我想可能就是因?yàn)檫@個(gè)小窗口,同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)可愛(ài)的名字吧。雖然她只是一間雜貨店,但她卻能滿足我們所有的購(gòu)物需求,最新的、好吃的、好玩的.應(yīng)有盡有。
穿過(guò)校門口,出現(xiàn)在我們面前是一棟嶄新的翠綠色教學(xué)樓,她就像一個(gè)精心打扮的小姑娘,可招人喜歡了。通過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋,可以從新教學(xué)樓走到舊教學(xué)樓。她雖然已經(jīng)很老很老了,但經(jīng)過(guò)精心裝扮一番,重新散發(fā)出青春氣息。在天橋下有一座假山池塘,造型奇特,每個(gè)方向看過(guò)去都會(huì)有不同的形狀。有的像覓食的小鴨浮在水中,有的像排隊(duì)早操的孩子們,還有的像陡峭小山丘,有趣極了。
最值得一提的是,我們最喜歡的彩虹操場(chǎng)。按照我們校長(zhǎng)的介紹,學(xué)校這個(gè)操場(chǎng)可是蒼南縣第一個(gè)彩虹操場(chǎng)呢?蓯(ài)的校長(zhǎng),還專門舉行了幾次大型活動(dòng)來(lái)宣傳她。她如彩虹一般明麗寬敞;像花的地毯一樣鮮艷平坦。一到課間,我們最喜歡到這里歡快的奔跑,自由的追逐嬉戲……
介紹了這么多你是不是對(duì)我們學(xué)校有點(diǎn)了解了呢?下次有機(jī)會(huì),你一定要來(lái)我們學(xué)校走走看看哦。這就是我的母校,我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,也是我們快樂(lè)的天堂。
我的校園作文13
我的學(xué)校是瑞安市虹橋路小學(xué),已經(jīng)有100多年的歷史了。來(lái)到這里,你一定會(huì)被它濃濃的書(shū)香氛圍所吸引。
從北大門出發(fā),繞過(guò)走廊就來(lái)到了教學(xué)樓,朗朗的讀書(shū)聲從教室飄揚(yáng)而出,時(shí)而輕,時(shí)而響,時(shí)而緩,時(shí)而急,時(shí)而像輕快的溪水,時(shí)而像高昂的交響曲,不禁讓人陶醉其中。
教學(xué)樓里最有特色的地方就是翰林角。“翰林”這個(gè)名字是由古代最高學(xué)府之一的“翰林院”引用過(guò)來(lái)的。里面擺放著各種各樣的書(shū):有經(jīng)典的少兒讀物、有幽默的故事書(shū)、還有優(yōu)美的古詩(shī)集……每次下課,都能看到同學(xué)們一窩蜂似地涌向翰林角,但又瞬間安靜下來(lái),只見(jiàn)每人都手捧著一本書(shū),如饑似渴地讀著。
走過(guò)樓梯,各種各樣的標(biāo)語(yǔ),像一位位安全衛(wèi)士,時(shí)刻提醒著我們“請(qǐng)勿在樓梯處打鬧!”
站在教學(xué)樓上,往遠(yuǎn)處看,羅漢松就像一位年邁的老人。臉上的皺紋緊挨在一起,而那茂密的枝葉卻又像一位活力四射的青年,向四面舒展開(kāi),顯得虎虎有生機(jī),刺眼的陽(yáng)光透過(guò)重重疊疊的枝丫,在地面上投射出一個(gè)個(gè)密密麻麻的小圓點(diǎn)。羅漢松雖然不像雪松一樣高聳入云,也不像大榕樹(shù)那樣遮天蔽日,但他卻有著500多年的歷史,算得上是我們學(xué)校最古老、最有特色的一棵樹(shù)。在炎炎的夏日,也是同學(xué)們休息和娛樂(lè)的好地方。
你可能會(huì)問(wèn)我,教學(xué)樓旁那個(gè)古色古香的充滿著一絲古代風(fēng)味的建筑是什么?我會(huì)自豪地告訴你,那就是我們學(xué)校的學(xué)計(jì)管。學(xué)計(jì)管可是浙江省最早專門學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)校,也是玉海樓的建設(shè)者孫怡讓先生專門倡導(dǎo)創(chuàng)辦的第一所學(xué)校,是瑞安教育史上的“先行者”。站在學(xué)計(jì)館門口,外面正下著傾盆大雨,雨水順著屋檐往下流,落到地面上,發(fā)出鬧鐘一般“滴滴答答”的聲音,擴(kuò)散出一道道水紋,格外美麗。欣賞著雨景,我的眼前浮現(xiàn)出校長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的`學(xué)計(jì)館的未來(lái)規(guī)劃,以后這里將會(huì)建成各種學(xué)習(xí)角落,同學(xué)們可以在這里看書(shū)、玩數(shù)學(xué)趣味玩具、練書(shū)法、品茶點(diǎn)……
學(xué)計(jì)館的旁邊就是同學(xué)們的樂(lè)園——操場(chǎng)。在那里,我們可以打籃球、跳繩、做廣播操……那里不僅留下了我們的汗水和歡樂(lè),也留下了我們成長(zhǎng)的足跡。
這就是我的學(xué)校,雖然不大,卻處處充滿著書(shū)香味。這么好的學(xué)校,叫人怎能不愛(ài)上它?
我的校園作文14
我的校園,美麗的城南小學(xué),歷時(shí)長(zhǎng)久,坐落在功臣山腳下。它環(huán)境優(yōu)美,是個(gè)百年老校。
每到金秋,來(lái)到校園長(zhǎng)廊,能聞到一股清香,原來(lái)長(zhǎng)廊的左邊有一排桂花樹(shù)。遠(yuǎn)看沒(méi)什么,仔細(xì)一瞧,桂花樹(shù)上有一朵朵金色的小花好奇地看著新奇的世界。長(zhǎng)廊右側(cè)是校園展示欄,這里有著字跡工整的書(shū)法,有色彩明麗的繪畫(huà),還有同學(xué)們自作的剪紙。各色的才藝都展示了出來(lái)。還有學(xué)校得到的獎(jiǎng)牌,榮譽(yù)都掛在展示欄上。
穿過(guò)長(zhǎng)廊,就來(lái)到塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)是橢圓形的,外面一圈是鮮紅色的,特別醒目,操場(chǎng)內(nèi)圈是綠色的,像茂密的草叢。操場(chǎng)上有籃球筐,有單杠,有乒乓球桌,還有跳遠(yuǎn)的沙坑。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@里出盡了風(fēng)頭。
從操場(chǎng)走到花壇時(shí),就會(huì)看見(jiàn)白白的梨花,粉粉的桃花,紫色喇叭花。各種各樣,顏色各異,好像把它們?nèi)可φ故窘o我們看。花壇中間有許多棵廣玉蘭,密密的廣玉蘭像撐開(kāi)的巨傘,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影。它的花瓣似玉船如搖籃,清新脫俗,玉蘭花就像是穿著潔白裙衣的小姑娘。廣玉蘭那翠綠的枝葉明亮得照耀著我們的眼睛,好像每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫抖,著美麗的玉蘭樹(shù)。小草則像一群活潑可愛(ài)的孩子,從大地母親的懷中伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的.小腦袋,迎著風(fēng)兒跳起歡快的舞來(lái)。
走向教室,里面整潔明亮,墻上貼著我們班一起努力得來(lái)的獎(jiǎng)狀。教室后面是學(xué)習(xí)園地,貼著同學(xué)們制作的小報(bào),還有字跡清楚端正的鋼筆字。講臺(tái)和黑板上有大屏幕,實(shí)物投影機(jī),和電腦。教室就像一個(gè)家,永遠(yuǎn)那么美麗。同學(xué)們每天坐在這里學(xué)習(xí),朗朗讀書(shū)聲飄在花壇里,飄在操場(chǎng)上,飄在人們耳里,越飄越遠(yuǎn)??????
往窗外一看,遠(yuǎn)處的山就像一位害羞的姑娘,戴上一層面紗,只露出兩只明亮而神秘的眼睛。雨沙沙沙地下,給我們帶來(lái)春的消息。我喜歡這個(gè)大家庭,這個(gè)賜予我無(wú)窮知識(shí)的美麗校園!
我的校園作文15
校園,是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。在我們的校園里,充滿了濃郁的書(shū)香和無(wú)限樂(lè)趣。
我就讀的學(xué)!偕械谖逯袑W(xué)坐落在城區(qū)一個(gè)安靜的“角落”里。走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是矗立在校門右側(cè)的教學(xué)樓,高大而筆直,就像一位士兵在站崗。校門有一塊紅瓷磚,那上面烙印著七個(gè)金燦燦的大字——百色市第五中學(xué),這是令人自豪的!
每次走進(jìn)校門,我都會(huì)先和“帥氣”的保安大叔們打聲招呼,他們也很熱情,也會(huì)笑嘻嘻地和我搭上幾句話。走進(jìn)校園,就可以看到學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶。別看它只是一塊大石頭,其實(shí)它的紋理和雕刻也是非常精細(xì)的.。再放寬視野,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——校園好大。∥幕瘡V場(chǎng)占了校園面積的一半,在這里,我們升旗、玩耍、開(kāi)會(huì)、做操……想必不用我說(shuō),你早已經(jīng)看到了操場(chǎng)前立著的那根高旗桿。旗桿上,五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng),它是那樣的鮮紅。風(fēng)停了,它便垂下,好像是一支屹立著的紅纓槍,又像是一把高聳著的火炬。
旗桿的左右兩側(cè)是教學(xué)樓,在這里,同學(xué)們每天揮灑汗水,努力拼搏,只為換取更好的明天。上課時(shí)間,你都可以聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲;不論你走過(guò)哪一間教室,都會(huì)看到同學(xué)們?cè)趯P闹局碌貙?xiě)練習(xí)題……
旗桿后是學(xué)校的“書(shū)!薄獔D書(shū)館,那里有著各種各樣的書(shū),等待著同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳌瓐D書(shū)館里總是非常安靜,仿佛連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
圖書(shū)館的左側(cè)是學(xué)術(shù)報(bào)告廳,那兒非常寬敞,而且還有空調(diào)。如果有幸去報(bào)告廳開(kāi)會(huì),那可真的算得上是享受了。
報(bào)告廳的左側(cè)是籃球場(chǎng),那是男生們的樂(lè)園,他們經(jīng)常舉行比賽,路過(guò)的同學(xué)總是不由得停下了腳步,為他們喝彩。
還有一個(gè)地方,是同學(xué)們最喜歡的地方——食堂。每天到吃飯的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)拿著自己的飯卡,整齊地排隊(duì),領(lǐng)取美味可口的飯菜。即使每天人很多,同學(xué)們還是有秩序地排著隊(duì)。
這就是我的校園,一個(gè)美麗的地方。
【我的校園作文】相關(guān)文章:
我的校園作文03-02
我的校園作文03-14
我的校園作文[精選]07-06
我的校園作文[經(jīng)典]10-23
我的校園作文【精選】09-14
我的校園作文(精選)08-21
我的校園作文(經(jīng)典)09-24
【精選】我的校園作文09-24
我的校園作文(精選)10-28
(優(yōu)選)我的校園作文07-07