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五再見(jiàn)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的五再見(jiàn)作文，歡迎大家分享。
五再見(jiàn)作文1
我是一條生活在河里的小魚(yú)，從小媽媽就對(duì)我說(shuō)：“黃河是母親河，那里水量豐富，環(huán)境優(yōu)美，是魚(yú)兒們向往的天堂�！睆哪菚r(shí)起我便向往這個(gè)美麗的地方。媽媽說(shuō)連做夢(mèng)我都吐著泡泡說(shuō)要去黃河。我便是在這急切的盼望中長(zhǎng)大的。
終于我可以在滿(mǎn)懷的期待中踏上了奔向黃河的旅程。游啊游，我使勁地游。有時(shí)累了想放棄，但一想到黃河，想到那里山清水秀的美好生活，我的全身就充滿(mǎn)了力量，然后繼續(xù)向前游去。
有時(shí)我也會(huì)遇到暴風(fēng)驟雨，但是，不管前方的路多么艱難，浪有多高，有多險(xiǎn)，我都會(huì)不停地游。因?yàn)�，我看�?jiàn)黃河正在向我招手。終于有一天，我游到了黃河，面對(duì)著眼前的一切，我驚呆了。擺在我眼前的河流并沒(méi)有媽媽說(shuō)的'那樣美麗、迷人。甘甜清澈的河水變成了黑糊糊的污水，河面上漂浮著大量白沫和被毒死的我的同胞姐妹們，它們的身上散發(fā)著一股股刺鼻的臭氣……
啊，這是我夢(mèng)索魂?duì)康狞S河嗎？這難道就是我不遠(yuǎn)萬(wàn)里歷經(jīng)艱難追求的母親河嗎……
“啊——嚏，啊——嚏”污濁的河水夾雜了大量的泥沙，嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)。但我是一條自強(qiáng)不息的小魚(yú)，從小媽媽就教我要學(xué)會(huì)堅(jiān)忍。我要繼續(xù)向前游，我相信總會(huì)見(jiàn)到黃河美麗的樣子……
不管路有多遠(yuǎn)，水有多長(zhǎng)，我一定要找到黃河美麗的樣子……何日才能再見(jiàn)你的美麗？我可愛(ài)的母親河。希望日子不會(huì)遙遠(yuǎn)。
五再見(jiàn)作文2
聽(tīng)著老師一遍又一遍的叮囑，聽(tīng)著老師一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互想幫助，互相鼓勵(lì)，我們同學(xué)都一起日漸成長(zhǎng)。似乎在班級(jí)里還回蕩著我們瑯瑯的讀書(shū)聲，在操場(chǎng)上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語(yǔ)，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個(gè)角落里，我們?cè)粝逻^(guò)難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。
上學(xué)，上課，放學(xué)，回家。日子還在這樣一層不變的過(guò)，看見(jiàn)的還是老師同學(xué)那一張張熟悉的笑臉�？呻[隱約約發(fā)現(xiàn)其中一絲微妙的變化，驀然回首，不禁感嘆道：多姿多彩的五年級(jí)生活即將結(jié)束。
難忘的五年級(jí)生活像一首一年才演奏完的歌，里面的每一個(gè)音符都蕩漾著我們的喜怒哀樂(lè)，我們的成長(zhǎng)歷程，我們的團(tuán)結(jié)一致。眼看就要終止，不由得再次回憶其中如咖啡般香濃的味道。
在這里，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)、努力過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，把我們對(duì)班級(jí)的愛(ài)化赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái)，化作絲絲真情灑落在這片肥沃的土地上，我相信，終有一天，這里會(huì)開(kāi)花結(jié)果。
永遠(yuǎn)，帶著一顆好奇的童心，對(duì)這個(gè)世界環(huán)有最美麗的遐想；
永遠(yuǎn)，乘著誠(chéng)摯春夢(mèng)的小舟，在童年的夢(mèng)幻中遠(yuǎn)航；
永遠(yuǎn)，踏著多情的夕陽(yáng)，靜靜地徘徊在那美麗的黃昏下。
要分開(kāi)了。我們就要告別敬愛(ài)的.老師，離開(kāi)美麗的教室，我們就要走出那扇破舊、五年級(jí)天天進(jìn)出的教室門(mén)了。
我還清楚地記得，當(dāng)爸爸?jǐn)y著我的手，第一次走進(jìn)這扇教室門(mén)時(shí)，我覺(jué)得這里是那么的神秘。如今，我就要走出這扇教室門(mén)了，我的心中很不是滋味，我再一次深情地望著這扇教室門(mén)，凝望著老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。童年迷人的歲月，讓我難以忘懷。
歲月如歌，五年級(jí)生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)。
五再見(jiàn)作文3
難忘的金色小學(xué)生涯，在山上努力向上爬，終于到了小山的山頂，那么，也就意味著那站休息是我們即將離開(kāi)的地方。
看著母校一寸一尺，我顯得有些恍然、隱痛和若有所失。時(shí)間向我們展開(kāi)他那冷酷的臉孔。畢業(yè)，已經(jīng)只剩下幾天了……
回憶過(guò)去，甜甜的相思忘不了，我們的回憶一直觸動(dòng)我的.心跳。翻然醒悟，你我早已不是當(dāng)初的小同學(xué)了。感情，開(kāi)始變談；關(guān)系，開(kāi)始疏遠(yuǎn)。校園內(nèi)的一草一木更在似水流年中慢慢改變。
我們都一樣，我們都一樣向往中學(xué)，我們都一樣也不舍離開(kāi)那母校。想把母校放在心底里，把同學(xué)、老師放在每一個(gè)夢(mèng)里，同學(xué)、老師的微笑是我最大的動(dòng)力。我們都一樣，我們都不能忘記母校，我們與母校有太多太多記憶。讓母校永遠(yuǎn)留在心底里，即使會(huì)忘記。
在母校里的小學(xué)生生活如同白駒過(guò)隙再也無(wú)法追回消逝的塵埃之光。動(dòng)人的情節(jié)在母校將要離開(kāi)的我們之中，苦澀的離愁在記憶的星空里聚集閃爍。如詩(shī)如畫(huà)的校園，可愛(ài)的玩伴總是讓人難忘。
在母校的日子，現(xiàn)在不斷向我重顯，喜、怒、哀、樂(lè)樣樣甜苦在母校留下。其實(shí)我們?cè)缫言谛@里扎更立固，想要展翅高飛，只有痛下心扉。面對(duì)這種情形，流下的淚滴，是多么澀，又是多么甜……
時(shí)光匆匆，我終究要畢業(yè)，我將要飛向另一個(gè)地方，母校帶給我的美妙時(shí)光，我絕對(duì)不會(huì)忘，縱然那些記憶慢慢地淡掉。
暮然回首，我想給母校最后一個(gè)嫣然微笑，我將笑著離開(kāi)母校！
五再見(jiàn)作文4
暑假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只畫(huà)眉，我可喜歡它了，幾乎每天都和她“說(shuō)說(shuō)話”喂它一些食物。
每天我放學(xué)回家它就給我高聲唱著美妙的“歌曲”，它那美妙的“歌聲”常常讓我忘記了寫(xiě)作呀，我也有事沒(méi)事的坐下來(lái)去聆聽(tīng)它那美妙的“歌聲”。我經(jīng)常聽(tīng)著聽(tīng)著就仿佛進(jìn)入了另一片美麗天地。
我的畫(huà)眉還有一個(gè)絕活，雖然它整天呆在籠子里沒(méi)有自由，但是它知道怎樣去度過(guò)這些孤獨(dú)，那就是在籠子里"快樂(lè)地跳舞”，雖然它的舞姿并不美，但是我覺(jué)得它蘊(yùn)含著一種自然地韻律，我非常喜歡看它“跳舞”。
突然有一天，我那美麗的畫(huà)眉鳥(niǎo)突然不吃不喝，不唱不跳，我喂它最喜歡的食物，可它就是不吃，我著急了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)@是怎么啦，是不是得了孤僻癥啦？”媽媽走過(guò)來(lái)，看了看，不緊不慢的說(shuō);它這是想同伴和家了，這叫“單思病”沒(méi)有辦法了，哎！沒(méi)救了，你還是把它扔了吧�！蔽也辉敢猓琅f把它留在家里，但是它還是不吃不喝。
不知不覺(jué)一天過(guò)去了，我起來(lái)看了看那得了單思病的可憐的鳥(niǎo)，他瘦得已經(jīng)不行了，我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，自己一個(gè)人去吃早飯了。突然他叫了起來(lái)，我趕忙跑到陽(yáng)臺(tái)上朝下看了看，原來(lái)是幾只麻雀在嘰嘰喳喳的嬉鬧著，回過(guò)來(lái)看了看它，只見(jiàn)它呆呆看著，心里流露出一種羨慕的目光。過(guò)了一會(huì)，那幾只麻雀飛走了，它急得上躥下跳，用力地?fù)鋭?dòng)著翅膀，仿佛要掙脫牢籠，飛翔外面的美好世界，做一個(gè)自由的小小鳥(niǎo)。
又過(guò)了一天，它還是這個(gè)樣子，但顯得更瘦了，他那呆滯的目光依然流露出一種悲傷的情感。我實(shí)在看不下去了，提溜著鳥(niǎo)籠子，走到花園，依依不舍的`打開(kāi)鳥(niǎo)籠子，它向外探了探頭，然后走了出來(lái)，跳到我的手上，吃掉了我事先給他準(zhǔn)備好的食物，然后扇動(dòng)著翅膀，飛向了藍(lán)天，在我的頭頂盤(pán)旋了幾圈，叫了幾聲，飛走了》
我呆呆的望著藍(lán)天，回憶著以往的種種。
再見(jiàn)了小鳥(niǎo)，做一個(gè)自由的小小鳥(niǎo)吧！
五再見(jiàn)作文5
再見(jiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我是一件非常殘忍的事情，而對(duì)于兒時(shí)的我卻茫然不知。
“小寶，來(lái)幫忙搬東西�！闭诎釚|西的爸爸，輕聲地叫喚著我。才五六歲的我慢吞吞地走了過(guò)去，爸爸遞給我一個(gè)尿盆子，我緩緩走向車(chē)旁。“小寶，慢點(diǎn)小心哦！不著急。”溫柔善良的媽媽對(duì)我說(shuō)。
旁邊經(jīng)過(guò)的一位叔叔急匆匆地走過(guò)，朝我一笑。萌萌噠的我，擁有“強(qiáng)壯”身材的我，小跑了過(guò)去，“撲通”一聲，我摔了一跤，我并沒(méi)有哭，而是哈哈大笑了起來(lái)：“哈哈！哈哈哈！”爸爸看著我呆若木雞，媽媽看著我目瞪口呆。
一切就緒，到了跟同伴們說(shuō)“再見(jiàn)”了！媽媽帶著我去了公園，我的好同伴們，都在哪呢？我看見(jiàn)了他們，飛奔了過(guò)去，跟他們打成一片，歡聲笑語(yǔ)：“轉(zhuǎn)��！快點(diǎn)��！好玩！好玩！”而媽媽們卻熱淚盈眶，我們的玩鬧聲響遍整個(gè)小區(qū)，“震耳欲聾”。
我們邊走邊進(jìn)，邊走邊玩，在我們的歡樂(lè)聲下，來(lái)到了飯店，一路上的歡聲笑語(yǔ)成了我寶貴的回憶錄。在飯桌上，我們團(tuán)團(tuán)坐在桌子旁，談?wù)撝覀兊膬资拢阋痪�，我一句，每個(gè)人都合不攏嘴，在哈哈大笑。旁邊的'媽媽聽(tīng)得懵了，不知我們?cè)谥v神馬事，也跟我們傻乎乎地笑，疾疾的。
到了新家后，我又認(rèn)識(shí)了許多新朋友，可我老在夢(mèng)中想起我的老同學(xué)們，早上起床便嚎啕大哭，媽媽聽(tīng)了哭聲站在那看著我，眼神中透露出疑惑。也沒(méi)安慰我，卻呆呆地站在門(mén)口。我突然間不知怎的？穿上鞋子飛到了外面，又開(kāi)始了嶄新的一天。在新家我依然是那么快樂(lè)，依然是那么無(wú)拘無(wú)束，依然那么疾呆……在新家中并沒(méi)有不高興，也是那么活潑。
雖然跟他們?cè)僖?jiàn)了，但依然記得他們，不管是誰(shuí)：好朋友也好，壞朋友也好，閨蜜也好，壞蛋也好……都將是我一段美好的回憶。
五再見(jiàn)作文6
我上從一年級(jí)到四年級(jí)不是在我的家鄉(xiāng)，而是在那嶺南香都、文明東莞。在那里，我交到了許多好朋友。我本以為我會(huì)一直住在那里，可我錯(cuò)了。因?yàn)槲乙贾袑W(xué)，所以不得不離開(kāi)。
期末考試正在一步一步的向我們走來(lái)，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話：“女兒啊，你這次要考好�？纪暝�，放暑假了，我們就回老家讀書(shū)�！蔽冶緛�(lái)是想要拒絕，但是這件事是爸爸媽媽決定的我哪里敢啊。晚上，我躲在被窩里哭了起來(lái)。誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我不想讓別人知道我在這里哭。被爸爸媽媽知道了，他們會(huì)訓(xùn)我。我自言自語(yǔ)的`說(shuō)道：“張松鋒，你不應(yīng)該那么脆弱。離考試還有9天呢，干嘛要這樣。和好朋友一起度過(guò)這短暫的9天也不錯(cuò)啊……”說(shuō)著說(shuō)著，我睡著了。
時(shí)間猶如水一樣，從瓶子里流了出來(lái)。期末考試結(jié)束了，領(lǐng)通知書(shū)了。我心里不知道是怎么了，那種感覺(jué)如針扎一般。我就要向我的好朋友們告別了，向我一起哭一起笑一起鬧的朋友說(shuō)再見(jiàn)了，我的淚水不由自主地流了出來(lái)。我們要回家了，可我還是沒(méi)有把這件事說(shuō)出來(lái)。我不知道該怎么說(shuō)，如果我現(xiàn)在不說(shuō)，她們就要走了。我立馬沖出路隊(duì)，跑到了她們的面前。我哭訴：“你們永遠(yuǎn)是我最好的朋友，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了你們。我放暑假就要回老家了，但我還是會(huì)想你們，我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。”說(shuō)完，我看見(jiàn)她們的淚水也留了出來(lái)，但依然是那甜美的笑臉。我又緩緩地跑回路隊(duì)里。因?yàn)槲覀冏龅牟皇且惠v車(chē)，所以沒(méi)有向隊(duì)長(zhǎng)請(qǐng)假。我本以為隊(duì)長(zhǎng)會(huì)訓(xùn)說(shuō)我，但他走過(guò)去說(shuō)：“希望你在老家快樂(lè)，沒(méi)有憂(yōu)傷�！�
再見(jiàn)了，我的朋友——?jiǎng)Ⅷ欀�、周瑩瑩、何丹丹、江�?lè)、溫荔枝……你們永遠(yuǎn)都是我最好的朋友，永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)！
五再見(jiàn)作文7
時(shí)間過(guò)的真快，五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間匆匆流去，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，我的心里有一種說(shuō)不清那扇大門(mén)，是那樣熟悉；那根旗桿，是那樣筆直；那寸土地，是那樣親切；那方天空，是那樣湛藍(lán)。那，就是我的母校，哺育了我六年的母校。但，它已成為我人生中最美好的回憶。
回首五年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。
記得我三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生過(guò)一件事，它猶如黃山上綺麗多變的美景，深深地印在了我的腦海中，那天，下著小雨，午休的.時(shí)候，老師讓我去辦公室拿訂正作業(yè)，我當(dāng)然不想去嘍，可是老師讓我去我又不能不去，只好“遵命”了。沒(méi)想到回來(lái)的路上那么滑，“撲嗵”一聲，我摔倒在地，血從膝蓋上滑落了下來(lái)，我膝蓋痛的沒(méi)辦法站起來(lái)，我使盡了全身的力氣，吃力的爬了起來(lái)，可是我根本就彎不下腰撿本子。身邊有很多同學(xué)，可是沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我撿本子，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)跑出來(lái)。突然，我的身后傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音：“你沒(méi)事吧，我來(lái)幫你撿吧！”我回頭一看，是我們班的小紅，她迅速地蹲下來(lái)，用她那雙手一本一本地將沾滿(mǎn)了污水的本子撿起來(lái)，我見(jiàn)狀便急忙和她一起撿本子，和他一起撿本子的時(shí)候膝蓋似乎也不那么痛了，她把擺好的本子遞到我的手上，我連忙說(shuō)謝謝，她又看了看我的膝蓋，馬上把我扶到了保健室。
再見(jiàn)了，母校，還有這件令我難忘的事，你們永遠(yuǎn)都會(huì)在我的腦海中。
五再見(jiàn)作文8
母校，一個(gè)溫暖的名字。在那里，記錄了我的酸甜苦辣；在那里，有對(duì)我們諄諄教誨的老師，朝夕相處的同學(xué)；在那里，留下了我們歡樂(lè)的笑聲，悲傷時(shí)的哽咽聲······
想想和我們生活了五年的同學(xué)。在餐桌上，總會(huì)自言自語(yǔ)的“自語(yǔ)哥”，陳德君；“美食大王”姚予竣；在宿舍里，總喜歡扮扮女王角色的朱金鳳；精靈搞怪的李凱星；和發(fā)脾氣時(shí)會(huì)大吼大叫的褚淑杰······走在宿舍的走廊里，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)穿著睡衣的小學(xué)生在走廊里嬉戲打鬧；同學(xué)們?cè)谒奚崂镉懻摶顒?dòng)······
很多美好的往事至今歷歷在目，但最刻骨銘心的要算那次皮膚過(guò)敏了。當(dāng)時(shí)的我看到自己的身體上發(fā)出了一塊塊胞，臉上也像冒出了小痘痘，當(dāng)時(shí)的我不知所措，而且，恨不得用一塊布遮住臉，不讓別人看見(jiàn)。于是，我就去找了住宿孫老師，孫老師看著我這樣子，便拍拍我的肩，一直關(guān)心我，到了半夜，我過(guò)敏越來(lái)越厲害，我悄悄來(lái)到孫老師房間前，敲了敲門(mén)，孫老師把我全身檢查了一遍，馬上給我吃了抗過(guò)敏的藥，還打電話給我爸爸媽媽?zhuān)屗麄儊?lái)接我去看病。在以后的幾天里，孫老師每當(dāng)看到我的飯盤(pán)里有我不能吃的河鮮，便夾走這個(gè)菜；每當(dāng)洗澡時(shí)，孫老師總會(huì)關(guān)照我不要用太熱的水，別沖到過(guò)敏的地方；每天晚上，孫老師都會(huì)按時(shí)給我涂藥水，以免我的過(guò)敏癥狀再次復(fù)發(fā)······
老師的'關(guān)心無(wú)微不至，同學(xué)也時(shí)時(shí)刻刻給予我細(xì)膩的關(guān)懷。
上體育課時(shí)，同學(xué)們總是提醒我不要在陽(yáng)光下暴曬，最好在陰涼的地方休息；只要我出汗，同學(xué)們便紛紛遞來(lái)紙巾，讓我擦去；每天晚上，只有總來(lái)慰問(wèn)我······這些事都在我心中留下了深深的烙印。
這生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無(wú)論是好是壞，似乎都成為了離開(kāi)母校之際最珍貴的回憶。聚，不代表開(kāi)始；散，不代表結(jié)束；友情也不因遠(yuǎn)而疏，記住我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。流水匆匆，歲月匆匆，但唯有友情永存心中······
五再見(jiàn)作文9
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，新的學(xué)期開(kāi)始了！新學(xué)期，新目標(biāo)，新啟航。與我們朝夕相處的同學(xué)再次踏入教室，分隔了一個(gè)月的老同學(xué)，老朋友都有興奮不已。
今天早晨，我踏著校園歡快的晨歌走進(jìn)教室，一下子就融入了五（10）班這溫暖的大家庭�！鞍察o，看課外書(shū)！”哈哈，不用看，一定是班長(zhǎng)馬大姐，她今天的'校服格外潔白，正漲紅了臉頰看管紀(jì)律呢！我們都叫她大姐是因?yàn)樗龝r(shí)時(shí)刻刻如同大姐姐對(duì)我們?nèi)绱猴L(fēng)般細(xì)心的照顧。我?guī)е畾庾哌^(guò)去，馬大姐沖過(guò)來(lái)：“外面冷，你先去暖氣上暖暖�！卑嚅L(zhǎng)，30天過(guò)去了，你的熱心、細(xì)心關(guān)心同學(xué)卻從未改變！
我向座位走去，在安靜的教室里發(fā)出一聲怪笑，我循聲望去，原來(lái)是搗蛋鬼郭耀澤，又過(guò)了個(gè)新年，一個(gè)假期，他的老毛病還是沒(méi)改。我走過(guò)他的位子，他朝我吐吐舌頭，小聲說(shuō)到：“你過(guò)年有多少壓歲錢(qián)呀，我一萬(wàn)多！”說(shuō)著還撓撓這兒，瞧瞧那兒，真是個(gè)愛(ài)動(dòng)機(jī)靈的孫猴子！
我剛坐下，便聽(tīng)到一陣吵架聲，“你的胳膊超線了！”
“沒(méi)有”
“你真是個(gè)賴(lài)皮！”
“你才是個(gè)白狐貍精！”
我扭頭一看，原來(lái)是我們組的那對(duì)快樂(lè)冤家，我充當(dāng)和事佬：“新學(xué)期，新氣氛，你們就不能和睦相處！”“不能”他倆這次倒是默契。唉，這對(duì)冤家同桌真是可愛(ài)！
30天的假期過(guò)去了，同學(xué)們有的變胖了，有的長(zhǎng)高了，有的曬黑了……大家都在熱情、快樂(lè)、融洽的相處著，新年伊始，讓我們以飽滿(mǎn)的熱情在新的學(xué)期里團(tuán)結(jié)友愛(ài)，取得更好的成績(jī)！
五再見(jiàn)作文10
轉(zhuǎn)眼間,快樂(lè)的五年級(jí)生活已經(jīng)過(guò)去,回首,留下的,全是歡聲笑語(yǔ),可時(shí)間過(guò)得飛快,可是，我已升入六年級(jí),在此,與我的五年級(jí)生活告別,與我敬愛(ài)的老師,相處了四年的同學(xué)告別。
高老師
老師，您從三年級(jí)開(kāi)始，教了我們?nèi)陻?shù)學(xué)，您對(duì)我們的溫柔體貼，使我們無(wú)法忘懷，還記得嗎？分班的那天，您落淚了，說(shuō)不出話來(lái)，許久，才說(shuō)了一句話：“大家別哭了，等會(huì)新班主任來(lái)領(lǐng)你們的時(shí)候，看到你們這樣會(huì)不高興的。”老師，我們都能聽(tīng)得出來(lái)，您的語(yǔ)氣里透著傷心，你勸我們，可您也不高興��！三年來(lái)，您一直把我們當(dāng)作孩子看待，對(duì)我們百般呵護(hù)，老師，我代表五年級(jí)三班全體同學(xué)對(duì)您說(shuō)一聲：”謝謝您，敬愛(ài)的老師！”
李晶睿
晶睿，你是我最好的朋友，四年級(jí)，老師安排我們同位，從此，我開(kāi)始關(guān)注你，接近你，你也使我的生活變得多姿多彩，同時(shí)使我懂得了友誼的珍貴，你是我從一個(gè)大大咧咧的瘋丫頭，變成了善解人意的小女孩，使我懂得了關(guān)愛(ài)別人，一年的同位生活，使我改變了許多�，F(xiàn)在分班了，我們不在一個(gè)班，我好傷心，舍不得離開(kāi)你……晶睿，雖然我們分開(kāi)了，但我們還是好朋友，最好的朋友……
朱孟婷
朱孟婷，你是我五年級(jí)的`同桌，我的五年級(jí)生活，因你的出現(xiàn)而變得快樂(lè)，的確，你是一個(gè)快樂(lè)得簡(jiǎn)單的人，你的生活中只有笑聲，你不為眼前的煩惱而難過(guò)，而是勇于面對(duì)，去迎接挑戰(zhàn)。感謝你給我?guī)?lái)的快樂(lè)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，不會(huì)忘記你給我?guī)?lái)的那無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)……
付丹陽(yáng)
你是我從小的朋友，還記得小時(shí)候嗎？我們?cè)诎职值膯挝惶そ睿妥苍谝黄鹆�，我們便哈哈大笑起�?lái)……回想起來(lái)，曾經(jīng)和你在一起的每一幕都記憶猶新。事你讓我學(xué)會(huì)了怎樣和小伙伴和睦共處，是你讓我知道了要學(xué)會(huì)忍讓。以后我們的友誼還像以前一樣，永不分離。
還有一些好朋友,比如:董碩、張程程、張顏顏等，這里就不一一說(shuō)了，總之，感謝你們給我?guī)?lái)的無(wú)盡快樂(lè)！
五再見(jiàn)作文11
火紅的太陽(yáng)，火紅的青春，火紅的熱情，火紅的五月里響徹著火紅的音符。
一首《雪絨花》拉開(kāi)了我校紅五月歌詠比賽的序幕。一班的同學(xué)們用響亮的歌喉，飽滿(mǎn)的.熱情和精彩的表演，把觀眾們的熱情迅速點(diǎn)燃了……
經(jīng)過(guò)短暫而又緊張的等待，我們的小合唱《離騷》登場(chǎng)了。伴隨著悠揚(yáng)的古箏聲，一身古裝的靚麗女生開(kāi)始領(lǐng)誦：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”“日與月，夏與秋，更迭難休……”同學(xué)們?cè)诠棚L(fēng)古韻中放聲歌唱，將全身心投入進(jìn)來(lái)。時(shí)而高亢激昂，時(shí)而慷慨悲壯，聲聲流露出屈老夫子的真切心路歷程。
輪到我領(lǐng)誦了，抬起頭不免一片忐忑。猛然看到臺(tái)下黑壓壓的一片，我的雙手竟有些顫抖。我瞥見(jiàn)同學(xué)們凝視的目光，頓時(shí)為我增添了勇氣和力量。我重新立正，深吸一口氣，環(huán)視臺(tái)下，開(kāi)始娓娓誦道：“回朕車(chē)以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)……”臺(tái)上的同學(xué)齊聲相和，那聲音鏗鏘有力、蕩氣回腸，臺(tái)下爆發(fā)出一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這次活動(dòng)每一位同學(xué)都很重視，一方面我們的能力得到了鍛煉，另一方面同學(xué)們之間的友誼得到了加強(qiáng)。
一個(gè)月前，我們班的同學(xué)，就開(kāi)始了“魔鬼”式訓(xùn)練。每一次音樂(lè)老師不辭勞苦地幫我們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)作，不斷強(qiáng)調(diào)舞臺(tái)要領(lǐng)；每一次同學(xué)們都練得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，但仍舊咬牙堅(jiān)持。比賽的日子已經(jīng)近在咫尺了，熱心的家委們?yōu)槲覀儾少?gòu)、調(diào)換演出服飾，做好各種后勤工作。現(xiàn)在，同學(xué)們的嗓音以及臺(tái)風(fēng)有了明顯的改變。早上，老師正在幫女生們化妝，我們男生的心也都懸了起來(lái)；練了一個(gè)月，就拼這五分鐘！
掌聲漸弱，我們緩步走下舞臺(tái)。紅五月就此別過(guò)，但請(qǐng)相信：同學(xué)們?cè)谝院蟮募w生活中一定會(huì)更加團(tuán)結(jié)！
五再見(jiàn)作文12
在我的心中，蛇曾經(jīng)是可怕的動(dòng)物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的溝通。
我們的'初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前，我不禁加快了腳步，扭過(guò)臉不愿再看。然而，就在這一轉(zhuǎn)頭間，我看見(jiàn)了它——一條小白蛇。它趴在一個(gè)不引人注目的玻璃房里，靜靜地，害羞地看著行人。
它的眼神溫柔，一點(diǎn)也沒(méi)有蛇的兇態(tài)。一雙小小的水靈靈的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我，我分明從它的眼神里看到了很多很多。
它是一條靦腆的小蛇。我問(wèn)它:“小白蛇，你從哪里來(lái)?”它小聲地說(shuō):“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大森林里被人捉來(lái)的。”我又問(wèn):“你就是導(dǎo)游說(shuō)的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀，那只是神話傳說(shuō)�！蔽蚁肓讼�:“你很孤獨(dú)吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕，干脆從樹(shù)枝上爬了下來(lái)，調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉，不再回答我。那個(gè)夸張的笑臉并沒(méi)有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。
漸漸地,隨著我跟著大家離開(kāi)的腳步,我的視線離它越來(lái)越遠(yuǎn),依稀還能看見(jiàn)玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿(mǎn)了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會(huì)再孤單。
再見(jiàn)，小白蛇!也許有一天,我們還會(huì)再相見(jiàn)。當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),希望你的笑臉還是那么可愛(ài)、溫暖、沒(méi)有兇殘,有的還是對(duì)人類(lèi)的友好和善良
五再見(jiàn)作文13
再見(jiàn)了，母校，養(yǎng)育了我們五年的校園；再見(jiàn)了，母校，母親般親切的校園；再見(jiàn)了，母校，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)的樂(lè)園；再過(guò)一個(gè)月，我們即將離開(kāi)母校，升入初中，而作為住宿生的我，對(duì)盛大，對(duì)母校，對(duì)培育過(guò)我的老師、阿姨們，更有一種別樣的情感。
記得我第一次踏入整潔而舒適的宿舍時(shí)，看這當(dāng)空的一輪明月，便勾起了我思念家人的情感，我留下了熱淚，正當(dāng)那時(shí)，我的.好朋友們主動(dòng)上來(lái)安慰我，讓我有了依靠；每當(dāng)我遇到了困難，你們就會(huì)在第一時(shí)間為我解開(kāi)疑難；每當(dāng)我需要物品時(shí)，你們更是爭(zhēng)先恐后地借給我。哈！感謝你們，我最好的朋友們，我的好兄弟們！
老師，您如同一位慈祥的母親，為我們不斷操勞，為我們提供了如此完善的設(shè)備，如同一個(gè)溫馨的家。有一次，我發(fā)現(xiàn)您的眼睛布滿(mǎn)了血絲，我久久地望著您，心痙攣似地疼起來(lái)……犯錯(cuò)，是常理之中的，但是一而再，再而三地犯錯(cuò)則不可原諒，可是您還是耐心的告訴我，教育我，可我卻如何也記不住您的教誨，我，可真不應(yīng)該！
不要以為做雜事的阿姨微不足道，實(shí)際上，如果沒(méi)有了他們，我們臭氣彈似的衣物由誰(shuí)來(lái)清洗？我們豬圈似的櫥柜由誰(shuí)來(lái)打掃？都是他們，是我們值得敬佩的叔叔阿姨們。每當(dāng)我們將地板弄得不堪入目時(shí)，是他們?yōu)槲覀兦鍜�，而�?dāng)我們享用美味零食時(shí)，又何曾想起過(guò)他們？有一次，我竟聽(tīng)到有人說(shuō)他們是仆人，這簡(jiǎn)直不可理喻！
我對(duì)母校的情感，已經(jīng)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，總之，就一句話：再見(jiàn)了，偉大而又無(wú)私的母校！
五再見(jiàn)作文14
今天，我度過(guò)了沒(méi)有奔跑的日子，說(shuō)實(shí)話，心里真的感到空慮，第二節(jié)課打完鈴后，我從窗內(nèi)向外看，“奇怪，今天怎么沒(méi)有人？我們班又是最后一個(gè)跑？”我自言自語(yǔ)道�；叵胍幌�，才恍然大悟，體育課告別了我們，我們不在上午奔跑那么多圈，我們不在下午跳那么多遠(yuǎn)，一切都成為了過(guò)去式，一切都消失了，像從未發(fā)生過(guò)，但永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。
過(guò)去，拼命跑了那么多圈，含著淚水?dāng)[著沉重的雙臂，跨著早已不屬于自己的腿和腳，挺著腹痛說(shuō)：“這種日子快點(diǎn)過(guò)去吧，我受夠它們了�！�
現(xiàn)在，真的都過(guò)去了，真的，只有失去了，才懂得珍惜。因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊荒苡羞@種權(quán)利享受這種痛苦，這些短暫的痛苦，夾雜著快活，帶著熾熱的幸福，可惜，可惜都過(guò)去了。
我在這天無(wú)數(shù)次懊悔，如果能夠忍著痛，頂著風(fēng)再多跑上一步，那該多好啊�，F(xiàn)在想了沒(méi)用了，早知如此，何必當(dāng)初呢。現(xiàn)在終于體會(huì)到失去后的珍惜，是多么讓人悲傷的心情，晚了，晚了，時(shí)間一去不復(fù)返了。
只有失去才懂得珍惜，所以我們要珍惜那些還沒(méi)有但即將失去的東西，像九年級(jí)一班，像老師們，像寨郝中學(xué)，好好珍惜你們存在我生活的每一天。不要等到真的離別了，才懂得珍惜，那時(shí)真的已經(jīng)晚了，很晚了。
珍惜吧，我的生命，我的朋友，我的青春，我的`生活，我的一切的一切，不要再錯(cuò)過(guò)一些偶爾了。珍惜每一天，珍惜你們的每一個(gè)日子，每一句話，每一個(gè)笑臉。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，因?yàn)槟銈儠?huì)像體育課一樣離開(kāi)我，但體育課只是短暫的再見(jiàn)，今年下學(xué)期還會(huì)再見(jiàn)的，可你們呢？我不覺(jué)低下了頭，哼起了歌。
再見(jiàn)，再見(jiàn)。
五再見(jiàn)作文15
每個(gè)人都有自己的追求與想法，但我不需要多么華麗的生活，只是平平淡淡就好。我們能再見(jiàn)嗎？
我在幼兒園時(shí)就有一個(gè)“弟弟”，在他所需要幫助的時(shí)候我總會(huì)挺身相助，他也認(rèn)我為姐姐，他總是跟著我，似乎我就是他的親姐姐，我沒(méi)有親弟弟，他就是吧。
記得有一次，我獨(dú)自一人在走廊上走著，心里只是想著什么時(shí)候能回家，忽然一個(gè)聲音傳來(lái)，“姐姐，姐姐！”我回頭一看，是弟弟，我微笑得看了看他，“�。俊薄敖憬�，姐姐。”他只是叫著我，我知道他想陪我，我也沒(méi)拒絕，拉著他在走廊上走著。
老師叫我們回教室了，我們也就回去。
有一次，我們才中班，一個(gè)大班的學(xué)生跑來(lái)板著一張臉，對(duì)弟弟說(shuō)，“把你有的東西都給我，不然我要你好看！”我毫不遲疑地牽著弟弟，離開(kāi)了，他卻把我推開(kāi)，繼續(xù)纏著弟弟，我生氣極了，過(guò)去抱著弟弟，對(duì)那個(gè)大班生說(shuō)道：“為什么纏著我的弟弟�！彼鋈徽f(shuō)了一句：“關(guān)你什么事？”我并沒(méi)有理他，只是對(duì)弟弟笑了笑，讓他先回去，但出乎我的'意料，他居然有勇氣和大班的學(xué)生說(shuō)：“我要和姐姐回去�！蔽倚α诵Γ�，回去了。
如今，我已經(jīng)上了初中，他應(yīng)該還在上6年級(jí)，哎，整整6年多了，我們什么時(shí)候才能再見(jiàn)一面呢？弟弟，或許我已經(jīng)見(jiàn)過(guò)了你，你也見(jiàn)過(guò)了我，但我們都懷著陌生的臉龐，只是擦肩而過(guò)。但或許，我們有一天能發(fā)現(xiàn)對(duì)方，正是幼兒園時(shí)的羈絆。
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