鎖鏈的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的鎖鏈的作文，歡迎大家分享。

鎖鏈的作文1

　　有人說我們和我們的親人原本是天上的云，彼此互不相識，等到天冷了云變成了雪花從天而降，落到地上，凝固成冰，化成了水，便就再也分不開了。盡管聽起來和可笑，但我相信，是有這么一條隱形的鎖鏈的，是她將我們與我們的親人緊緊地相連，像水一樣難舍難分。

　　我第一次強烈而深刻地感受到這鎖鏈的存在是在幼兒園入園的第一天。高高的'撅著小嘴，被媽媽連哄帶騙帶到了幼兒園，一個美麗的、有著很多玩具的但對我來說卻猶如噩夢的地方。她找到老師并說了幾句話后，便將我緊緊抓著她的小手放入了一個陌生人手里。接著她囑咐了幾句如“要乖要聽話”之類的話，就離開了，全然不顧我的感受她走了，仿佛也將美好與光明從我的世界帶走了，我如同深陷泥潭，正一點點下陷，生命的活力也一絲絲游散了。我唯一的念頭就是：逃離！死也要出去！我不顧一切的沖上去，想拉住媽媽的手�？赡莻�陌生人卻死死地從后面拽著我。我沒有得逞，我畢竟只是個小孩子，任我怎么掙脫都沒事。我聲嘶力竭，一遍又一遍的喊：“媽媽！我要回家！”喊到再也喊不出聲，哭到頭暈?zāi)垦！�媽媽走了，我聽到清脆的“咔咔”聲。是一種維系我一切美好感情的鎖鏈斷了，我的世界陷入了無邊的黑暗。幼稚的我還以為是與媽媽永遠的訣別了�，F(xiàn)在想起來可笑，但我更堅信它的存在。

　　簡愛在遙遠的地方能聽到羅切斯特的呼喚，是愛情的鎖鏈把他們相連；皮斯阿司甘替朋友受死刑而朋友又及時趕回，是友情的鎖鏈把他們相連。親情的鎖鏈固然看不見，但我相信，她卻實實在在地存在著，融入你的血液，涌入你的心間，無論我們相隔多遠。當我們很近時，或許感覺不到它的存在，當我們相處異地時，便能感到撕扯一般的痛，有這種痛的我們便是幸福的。這種痛便是一條隱形的項鏈。

鎖鏈的作文2

　　親愛的老師：您好！我有一件事，憋在心上好幾天了，今天終于松了一口氣。“瞧，這是我的大女兒，成績不錯，一直在90分以上！”“看，這是我的大女兒，游泳一向都游800米整，跳水也不錯，可厲害了！”……爸媽又在客人或朋友面前喋喋不休地夸我。以前我聽了他們對我如此高度的評價，心里美滋滋的，而現(xiàn)在懂事的我卻對此無比厭煩。因為，世界上又多了幾個知道我成績拔尖的人，這樣一個傳一個，大部分人都知道了，也就是等于又在我的身上多加了一節(jié)鎖鏈。

　　如果有一天，我的某種成績忽然退下去了，我應(yīng)該怎么面對他們？他們又能如何保全自己的面子？誰知道他們會怎么說？爸爸媽媽總是把我的`成績作為一種向別人炫耀的資本，我也似乎成了這個家庭中一只起著點綴作用的美麗花瓶！舉一個例子說吧。前幾個星期前，開了個家長會，我尾隨著媽媽來到學(xué)校。媽媽一來到班級門口，只見許多家長都在討論著我，見媽媽來了，便一擁而上，異口同聲地問我的成績多少。

　　我知道前幾天考不好，只得了“87”分，臉上火辣辣的，于是，便一溜煙跑開了，后來發(fā)生什么事，我并不知道。爸爸媽媽，只有你們能為我開鎖鏈，請你們聽我的呼聲吧！祝您身體健康！工作順利！顏嘉儀5月19日

鎖鏈的作文3

　　信心是成功的關(guān)鍵；信心是成功的開始；信心是勝利的原因。

　　只要你有信心，一切都會好起來的。如果你失去信心，請不要結(jié)束你所做的一切。一切都是黑暗。它不會變成一束光明。我是一個內(nèi)向的人，根本沒有信心去做每件事。我的.心一直生活在黑暗中，但它被沉重的鏈子鎖住了。我以為我的生活會被這個鏈子鎖住，就像我開始絕望一樣。

　　我的心就像一道光。我覺得你是對的。你的積極能量慢慢地驅(qū)散了我周圍的消極能量。

　　是的，一定是你的公司指揮官。連長是我的小學(xué)語文老師。當他第一次開始教我們的時候，我們班的成績是倒數(shù)第二。我們沒有指望擺脫底層的第一個。但他自信地對我們說，我會帶你走上倒數(shù)第二名。

　　他很有信心我從來沒有感覺到過。但是我們在課堂上，但是老師的話是個笑話。但他看上去很嚴肅，一動不動地站在講臺上。他的每一步都停止了。我們害怕坐在整個教室里。沒人能動。那天之后，他讓我們在每堂課上爭論他認為必修課的所有知識點。幾乎所有的課都是用來做筆記的。我對連長開了個玩笑。你怎么知道這是什么？那我該怎么辦？當我問完的時候，他自信地告訴我，如果不是因為我的信心，我就不會在我的世界里了。這就是為什么我凍僵了，為什么連長如此自信。

　　你不怕丟臉嗎？太尷尬了。就在那個月，我驚訝地發(fā)現(xiàn)試卷上幾乎所有的問題都是老師說的。試卷結(jié)果出來后，我們班在整個年級中排名第二。整個年級的第二個數(shù)字在這個時刻實現(xiàn)了，因為我們已經(jīng)比登上天空更難了。

　　我急忙跑到辦公室去問老師你為什么這么自信。

　　他微笑著回答：每件事的好壞都是50%，所以你愿意以一種好的方式思考。我還是愿意考慮一下壞事。就在那一刻，我心中沉重的鏈條在我面前閃閃發(fā)光。他把鑰匙變成了我心中沉重的鏈子。

鎖鏈的作文4

　　暮云叆叇，不久，窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨， 漸漸的幻化成一團迷霧， 依稀了視線。 淡淡的光線刺破迷霧的重障，將空氣的水分子連成一道鎖鏈。 我凝視著它，踏著時間的罡風(fēng)，我的靈魂靈魂向著它不遠的盡頭走去。漸漸的，我看到了一張張熟悉的面孔……

　　順著鎖鏈般的光路，我回想逝去的童年，內(nèi)心不經(jīng)悵然。昔日月下嬉戲的場面早已蕩然無存，一張張曾經(jīng)熟悉的面孔如今去只記得似曾相識，記憶的玻片早已被時光風(fēng)華的支離破碎，兒時的童言無忌不知被時光放在了哪個角落，即使努力的找卻終究是找不到了。

　　忽然，一張奇怪的面孔出現(xiàn)在我面前。 他？ 他不就是我最要好的朋友啊靈嗎！一張張圖案頓時擠入腦海中，曾經(jīng)一起逃課去網(wǎng)吧玩游戲、一起上課睡覺、一起回家、一起玩電腦，昔日的場面猶如幻燈片一般，一張一張在腦海里閃過，不經(jīng)然間竟感到鼻子一酸。但這畫面終究是黑白的，猶如死去靈魂后的人，如蟬脫殼后的殼。我沒有落淚，只是原封不用的把它放在它原有的位置。

　　接著，一雙很熟悉的手出現(xiàn)在我面前，那雙手，猶如羅布泊里被烈日曬得毫無水分而滿是裂痕的`樹，不！那是經(jīng)歲月磨蝕過后痕跡。 我記起來了，那是記憶中爸爸第一次帶我去水上公園玩時的場景：年幼無知的我曾惹過很多事，那時，父親擔(dān)心我又做出什么糟糕的事，便緊緊的拉著我的手，那一雙溫暖而又厚實的大手緊握住我，那份因關(guān)心和庇護而產(chǎn)生的暖流到如今還在我心中久久回蕩。

　　最后我順著鎖鏈即將到達盡頭，但窗外喧囂的喇叭上將我一下拽回現(xiàn)實，待我重新想找回那份感覺時，窗外的霧早已淡褪，記憶的碎片也不知被分配到哪個角落。

　　但我懂的我不能只回憶著過去，我更要憧憬這未來，做好生命中的每一件事情，讓其填滿記憶中缺失的碎片，帶生命繁華落盡時去回味生命的歷程，自己奮斗的過去，人生必定無悔！

鎖鏈的作文5

　　我今年十歲了，是我們一家的掌上明珠。爺爺奶奶、爸爸媽媽都圍著我團團轉(zhuǎn)，所以，我就像一個快樂的小公主。

　　在學(xué)校，我的表現(xiàn)那么出色，老師喜歡我，同學(xué)親近我，快樂時刻包圍著我。課堂上，我那精彩的發(fā)言博得同學(xué)的陣陣掌聲；課間活動時，操場上到處回蕩著我的歡聲笑語。每次考試，我準會取得滿意的成績。看著一張張獎狀，我的心里樂開了花，爸爸媽媽更是笑得合不攏嘴。此時此刻，我總覺得自己是天底下最幸福的人，快樂永遠會和我交朋友。

　　“這是我的女兒，成績可不錯，一直在90分以上！”媽媽總是喋喋不休地在客人面前夸我，一聽到這些熟悉的`話語我就厭煩透了。因為，世界上又多了幾個知道我成績拔尖的人，等于又在我的脖子上加了一條鎖鏈。如果有一天，我的成績退下去了，誰知道他們會怎么說？爸爸媽媽總是把我的卷面成績作為一種向別人炫耀的資本，我似乎成了這個家庭中一只起著點綴作用的花瓶！更氣人的是我參加學(xué)校的繪畫興趣小組，不知怎么被媽媽知道了，她二話沒說，立即跑到學(xué)校，要老師把我的名字劃去，非要我參加寫作小組不可。一想到不能做自己喜歡的事情，煩惱又會悄悄地靠近我。

　　爸爸媽媽，我長大了，也理解你們“望女成鳳”的苦心，但你們能理解我嗎？我是多么希望少一條鎖鏈，多一份自由，多么希望擁有一個五彩繽紛的童年��！

鎖鏈的作文6

　　親情是雨，帶走煩燥，留下輕涼；親情是風(fēng)，吹走憂愁，留下愉快；親情是太陽，帶走黑暗，留下光明。

　　家里有棵老芒果樹，自從我有記憶起，它就一直挺立在那里。春是開花的季節(jié)，米黃色的芒果花撒滿樹上，淡淡的清香引來了成群結(jié)隊的蜜蜂來采花。碧綠的葉子既長又尖，密得不透縫，像一把把綠寶劍。

　　老樹記載著我童年的無限樂趣。我喜歡吃芒果，每當結(jié)出那黃澄澄的芒果時，就是我最興奮的時光。

　　我期待它的生長，所以我每天都會跑到大樹底下，仰起小腦袋，細細地尋找躲在密葉中黃澄澄的芒果。這時，爸爸總會走過來，輕輕地拍我的小腦袋，笑著說，小饞貓，離它結(jié)果還有一段時間呢。乖乖的，等他一成熟，我就摘給好不好。好，當然好。我開心極了

　　每到豐收的季節(jié)，爸爸會爬上樹，輕輕地摘下來給我，害怕會損壞到它的一分一毫，看著我吃的滿嘴都是，笑著為我拭去，又笑到說，看你個小饞貓，慢慢來，不著急。

　　后來，芒果吃完了，看到樹上那一個個誘人的芒果，我忍不住咽咽口水。趁著爸爸不在家，跑到家里，拿出椅子疊在一起，輕輕地往上爬，終于爬上來了，往下看，身子一顫。害怕急了，抬頭就聞到了那熟悉的香，望著眼前，觸手可及的芒果，我忘了恐懼，抱到一個芒果，把它摘下來，扔下去。

　　就要下去時。慘！下不去了，我叫爸爸，他聽不到。我抱著樹干，小聲的抽泣著，不過一會兒，就聽到爸爸著急的聲音，我大叫一聲，爸爸看到了我，忙上拿著人字梯救我，把我抱下去。

　　下去后，爺爺?shù)呐笥岩姷搅�，就開始說我，你爸爸剛剛就對我說，他心里很焦躁，像是你出了事，果然。之后的'話我聽不到了，只知道爸爸一直抱著我。

　　我終于明白，親情的鎖鏈雖然看不見也摸不著，但我相信，它確確實實是存在著的，當我們很近時，或許感受不到它的存在；當我們遇險或相處異地時，便能感到不安，有這種不安便是幸福的。因為這是來自心中那條隱形的鎖鏈。

鎖鏈的作文7

　　小象喬治出生在馬戲團中，它的父母是馬戲團中的老演員。

　　小象喬治很淘氣，總想到處跑動。工作人員在它的腿上栓一條細鐵鏈，把鐵鏈的另一頭系在鐵桿上。

　　小喬治對這根鐵鏈很不習(xí)慣，它用力去掙脫，掙不脫，無奈的它只好在鐵鏈的.范圍內(nèi)活動。

　　過了幾天，喬治又想掙脫鐵鏈，可還是沒能成功，它只好悶悶不樂地老實小來。

　　一次有一次，小喬治總也掙不脫這根鐵鏈。慢慢地，它不再去試了，它習(xí)慣了鏈子，再看看父母也是一樣的嘛，好象本來就應(yīng)該是這個樣子。

　　喬治一天天長大了，以它此時的力氣，掙脫那跟鐵鏈簡直不費吹灰之力，可是它從來不去這樣做。他認為鏈子牢不可破，這個強烈的心理暗示早已深深地地植入它的記憶中了。

　　一代又一代，馬戲團中的大象們就被一跟有形的小鐵鏈和一根無形的大鐵鏈栓著，活動在一個固定的范圍中。

　　一條無形的鐵鏈禁錮著小象的思想，本可以自由穿梭于大自然的靈魂被束縛了。正是心中一成不變的概念鎖住了一代又一代大象的身心。

　　思想本是一匹自由馳騁的駿馬，時勢不斷變化，今天的你已不是昨天的你，相信自己可以打破精神的枷鎖，讓靈魂展翅飛翔

鎖鏈的作文8

　　呵呵！今天的游戲，你們猜猜是什么？哈！這就是解鎖鏈。

　　聽到這個名字你一定很好奇，也帶著疑問吧？是警察拿著鎖鏈鎖緊小偷，小偷來解鎖鏈吧！不是啦！看看下面：

　　小唐、儀、瀟等人，我們來玩解鎖鏈吧，我說。我話音剛落，很多人都來了。陳老師告訴我們誰的手牽著誰的`手……我們轉(zhuǎn)了一下，好久才解破的，于是，胡儀和啊穎還有“夾心”一起破了一下，哈！做到了，知道了！儀說，只要小唐和阿穎轉(zhuǎn)過小爽和夾心中間，這個圈子就被破解了。

　　我 們試了一下，果真，是這樣，而且成功了！我叫其中的一個外人計了一下時，我們來轉(zhuǎn)，二秒鐘就夠了，大家團結(jié)起來，再試了一下，哇一秒鐘，外人說，太好了！ 我們再和郭普特小妹她們組玩了一下，結(jié)果我們這組贏了！真是太高興了！郭小妹不服氣，又不敢跟我們比，所以他就跑上去寫作文了……我大聲說，活該，自作自 受。哈哈……大家的笑聲都充滿了好玩，就這樣，冬光明媚的陽光照耀著我們。

　　哈呵！知道解鎖鏈是什么了吧！

　　評：開關(guān)寫得很吸引人，氣氛寫得好。具體過程還應(yīng)寫清楚一些。

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