我們的集體舞作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我們的集體舞作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我們的集體舞作文1

　　假如我是詩(shī)人，我就要寫(xiě)一首長(zhǎng)詩(shī)，描繪他們飛揚(yáng)的青春。

　　假如我是畫(huà)家，我會(huì)用斑斕的色彩，點(diǎn)染他們眉宇間所彌散的朝氣。

　　假如我是作曲家，我將用跳躍的音符，傳達(dá)他們輕捷的舞步和如花的笑靨。

　　陽(yáng)光下，一群少年端立著，四周是那么寂靜，耳邊只有風(fēng)聲呼嘯而過(guò)。

　　突然，音樂(lè)響起。站在中央的少年們仿佛是瞬間被注入了一股激昂的活力，旋轉(zhuǎn)，跳躍，拍手，向我們展現(xiàn)出青春的面貌。

　　男生紳士地向女生發(fā)出邀請(qǐng)，女生也淑女地伸出手。男孩女孩手牽手，共筑一道明媚校園風(fēng)景線。

　　女生們，用她們曼妙的腰肢，粲然的笑頰，細(xì)碎的舞步，輕云般的慢移和旋風(fēng)般的疾轉(zhuǎn)向我們展示了青春的柔媚細(xì)膩。

　　而男生體現(xiàn)的是另外一番感受。動(dòng)作優(yōu)美不失陽(yáng)剛，舞姿紛揚(yáng)不失整齊。舉手投足間，一種健康陽(yáng)光，磅礴粗獷的力量噴薄而出。

　　高潮部分來(lái)臨了，被喻為“老年迪斯科”的舞蹈動(dòng)作出現(xiàn)了。少年們兩手向兩旁一伸，再一收，雙腿踩著節(jié)奏，全身?yè)u擺起來(lái)。緊接著是旋轉(zhuǎn)，優(yōu)美的`曲線配合著陽(yáng)剛的角度，帶來(lái)視覺(jué)的沖擊。

　　漸漸地，舞蹈進(jìn)入尾聲。音樂(lè)聲戛然而止，少年們擺出新穎的Pose，舞蹈，結(jié)束了。

　　一切又回到了最初的安靜，爾后是如雷般的掌聲。

　　這是一場(chǎng)青春的舞蹈，舞動(dòng)的是飛揚(yáng)的神采，蓬勃的朝氣；是熾熱高漲，絢麗繽紛的青春。

我們的集體舞作文2

　　看，同學(xué)們兩兩結(jié)對(duì)，一個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神抖擻，排著整齊的隊(duì)伍，一步步踏在翠綠色的操場(chǎng)上。翩翩起舞。放眼望去，操場(chǎng)似乎成了一個(gè)超級(jí)大舞臺(tái)，同學(xué)們輕盈的舞步、熟練優(yōu)美的動(dòng)作、配上自信的笑容，構(gòu)成了一副流動(dòng)的畫(huà)。

　　樂(lè)曲并不是很長(zhǎng)，但同學(xué)們仿佛沉浸在音樂(lè)的海洋中，而音樂(lè)似乎也陶醉在同學(xué)們的舞蹈中了。在優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)拍中，女同學(xué)落落大方、舞姿優(yōu)美；男同學(xué)彬彬有禮、動(dòng)作舒展，形成了校園里的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　這是干什么呢？哦，原來(lái)是海光中心小學(xué)的校園集體舞比賽，正在如火如荼的進(jìn)行著！

　　比完后，同學(xué)們站在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都興高采烈的討論著，每個(gè)人的臉上都露出了欣慰的.笑容。每個(gè)人都盡力了，剩下的只有等待結(jié)果。

　　看看現(xiàn)在，再想想以前……

　　剛開(kāi)始，老師首先讓女生和男生拉手，整個(gè)操場(chǎng)上全是尖叫聲，，我們班幾乎沒(méi)有人真正在拉，手都是懸空的，大家都怕難為情，仔細(xì)想想，如果不放老師會(huì)罵，放的話又不好意思，真是左右為難！而今，我們卻深深愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

　　精彩的陽(yáng)光體育——校園集體舞，不僅鍛煉了我們的身體，豐富了我們的課余時(shí)間，還讓我們?cè)鰪?qiáng)了團(tuán)體意識(shí)，我喜歡讓這愉悅身心、健康活潑的陽(yáng)光體育。

　　陽(yáng)光般的校園；陽(yáng)光般的生活，我們是一群在陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年。陽(yáng)光體育伴隨你、我、他。

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