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那一刻我明白了作文【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的那一刻我明白了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一刻我明白了作文1
愛(ài)，能溫暖人心，就像熱茶，能冰釋涼著的心�！}記
美，不是開(kāi)放后的花，而是花開(kāi)的那一刻；感動(dòng)不是事后的感慨，而是淚要流下來(lái)的那一刻；溫暖不是父親忙中抽空，雪中送炭時(shí)手心的溫度，而是看到他來(lái)的那一刻……
我的父親，是個(gè)高中教師，他，很忙，常常沒(méi)時(shí)間來(lái)陪我�？晌覅s認(rèn)為，他是拖沓，是不想來(lái)陪我。我覺(jué)得他不愛(ài)我，甚至覺(jué)得我不是他親生的。
記得那次我過(guò)生日，家里一共就我與母親兩個(gè)人，面面相覷，我多么希望他能回來(lái)，可當(dāng)他回來(lái)的時(shí)候，生日已經(jīng)過(guò)完了。
那是一個(gè)夏天，炙熱的'太陽(yáng)即使到了晚上也不肯罷休，向地球投去一天中最后一刻深切的回眸。晚上睡覺(jué)時(shí)，那空調(diào)得一刻不休的勞作著，即使這樣，空氣還是異常的炎熱。
我回到臥室正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然“啪嗒”一聲引起了我的注意，原來(lái)是書(shū)房的臺(tái)燈亮了，可這么晚了，誰(shuí)去開(kāi)臺(tái)燈呢，一個(gè)背影在我門(mén)前走過(guò)，挺熟悉，��！是父親，可他又來(lái)干什么呢？
只見(jiàn)他拿著一沓作業(yè)，剛一坐下，椅子發(fā)出了呻吟，“吱”了一聲。父親條件反射般站起來(lái)，望向我這邊，直到確定我沒(méi)被吵醒，才緩緩坐下去。雖看不清他的表情，我甚至能猜出他那刻的緊張。只見(jiàn)他拿起紅筆，開(kāi)始認(rèn)真地批著作業(yè)，批完一張，小心翼翼地翻過(guò)去，接著又批下一張，才批了幾張，他又抬頭確認(rèn)有沒(méi)有吵醒我。為了不吵到我睡覺(jué)，他沒(méi)有再起身去開(kāi)空調(diào)，汗珠一滴一滴地往下掉。
又過(guò)了一會(huì)兒，可能是覺(jué)得燈太亮了吧，他輕聲輕腳地關(guān)上燈，掀起一角窗簾，借著依稀的月光繼續(xù)批起作業(yè)。
我被這一幕徹底打動(dòng)了，原來(lái)，父親不是拖沓，不想陪我，而是真的忙，但仍忙中抽空來(lái)陪我。
過(guò)了許久，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)父親批作業(yè)的聲音，他走進(jìn)我的房間，我趕忙躺好閉上眼。他幫我蓋好被子，大約立著看了我一會(huì)兒，便躡手躡腳走了出去。那一刻，我不知道父親的心理是怎樣，只知道我的淚水沿著雙頰狠命地流，也是那一刻，我徹底原諒了他。
事后，母親告訴我：“父親為了來(lái)陪你過(guò)生日，頂著工作的壓力，從超市買(mǎi)了你最?lèi)?ài)吃的零食，回來(lái)時(shí)，你的生日已過(guò)完，他自責(zé)了一晚�！痹瓉�(lái)，父愛(ài)并不濫于言表，更多的還是默默地付出，我明白了大愛(ài)無(wú)疆。
親人本就是相思相連的，即使默默無(wú)言，那愛(ài)也是偉大無(wú)私！——后記
那一刻我明白了作文2
夕陽(yáng)無(wú)限好，我漫步在家門(mén)前的小道上，抬頭看那一片“綠盈盈”的天空，因?yàn)轭^頂已被蒼翠挺拔的大樹(shù)遮住，只從葉縫中透射下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)碎的日影。每天，它都是我的必經(jīng)之道，每天，我都會(huì)沉醉其中。
家門(mén)前那一片綠色的天地，我總喜歡稱(chēng)它為“亞馬遜大森林的一角”，這里茂盛的'樹(shù)木為我們奉獻(xiàn)著清新甜潤(rùn)的空氣，它們不僅讓人神清氣爽，還為我們提供了視覺(jué)上的美。幾十棵樹(shù)木整齊地排列，圍成一個(gè)圓形，中心還有幾棵特別挺拔的大樹(shù)，不管在什么時(shí)候，它們都有自己獨(dú)特的美。靜時(shí)，它們舒展著自己蒲扇般的枝葉，從各個(gè)角度看顏色也各不相同，它的綠不是清一色，而是參雜了不同的色調(diào)，陽(yáng)光傾灑在它們的枝上，葉上，仿佛為它們披上了金色，灑上了金粉，閃耀著優(yōu)雅的光芒，更像一幅五彩斑斕的水彩畫(huà)，動(dòng)時(shí)，就算是在狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，也不會(huì)有一點(diǎn)兒狂暴的表現(xiàn)，它們?cè)陲L(fēng)雨中倔強(qiáng)地跳著華爾茲，是那么激烈，那么美妙。風(fēng)雨過(guò)后，微風(fēng)搖曳著綠葉，現(xiàn)在，它們更像是在跳那優(yōu)雅古典的中國(guó)舞，清風(fēng)，像是美妙歌聲的余韻......
獨(dú)自走在小道上，有一種返古的味道，腳下縈繞的落葉沙沙作響，樹(shù)林中鳥(niǎo)叫聲不絕于耳，草坪里昆蟲(chóng)嗡嗡鳴叫，多么像一首美妙的交響曲�。∥逸p輕撫摸著小葉黃楊那光滑的葉子，思緒又回到了兒時(shí)，我記得我總愛(ài)在“美女樹(shù)”下傾吐我所有的喜怒哀樂(lè)，合十的雙手，記下了我所有的愿望；我記得，那個(gè)燦爛的夏天，我提著滿滿的清水為樹(shù)木朋友們奉獻(xiàn)甘露；我記得，那個(gè)灰色的午后，我流著淚埋葬了一只受了傷的小鳥(niǎo)......回憶濃濃地糊在心頭。
四周很靜謐，天空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)，我該回家了，我輕輕地?fù)]手，告別林中的朋友，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回了一路的月色......
那一刻我明白了作文3
初秋降臨，校運(yùn)會(huì)如期舉行。我“被迫”報(bào)名了1500米長(zhǎng)跑。
那天，老師滿面憂愁地走進(jìn)教室：“女子1500米差一個(gè)名額，難道要棄權(quán)？”同學(xué)們面面相覷，你看看我，我看看你，都默不作聲。平時(shí)連800米都跑得氣喘吁吁，1500米豈不是比登天還難？老師看無(wú)人應(yīng)答，便指著我：“身為班干部，應(yīng)該做個(gè)好榜樣，這一重任就交給你了！”我想，既然沒(méi)人參加，那我試一試也無(wú)妨。便點(diǎn)點(diǎn)頭，同意了。
到了比賽的那天下午，微風(fēng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，蔚藍(lán)的天空上，半朵白云都看不見(jiàn)。
“現(xiàn)在請(qǐng)參加女子1500米的選手做好準(zhǔn)備�！睆V播響起，我在同學(xué)們的陪同下來(lái)到跑道前�！芭�！”一聲槍響，三十多名選手一起向前跑去�！凹佑�！加油！”一瞬間，參差不齊的吶喊助威聲響起。比賽剛開(kāi)始，我便如脫韁的野馬沖了出去，把其他選手甩在身后。一圈接著一圈，我漸漸感到體力有些不支，幾次想要停下，又想到比賽前同學(xué)們與我一起練習(xí)的一幕幕，變成了一股股無(wú)形的動(dòng)力繼續(xù)向前奔跑。
幾個(gè)星期以來(lái)，同學(xué)們?yōu)榱斯膭?lì)我，每天放學(xué)后，便輪流陪我到操場(chǎng)練跑。盡管受盡了一天八節(jié)課的折磨，盡管全身疲倦，盡管天色已黑，但大家毫無(wú)怨言，在我的身邊陪跑著。每當(dāng)我想停下，便句句激勵(lì)人心的話語(yǔ)襲來(lái)。“加油，相信自己！”“堅(jiān)持就是勝利……”直到氣喘吁吁、揮汗如雨，才停下。
陽(yáng)光如金子一般，灑在棗紅色的跑道上�！芭�！”的一聲槍響，提醒著我僅剩最后一圈。場(chǎng)外再次沸騰，我向后看，其他選手早已被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看來(lái)我已勝券在握。到了該沖刺的時(shí)候了！“加油！你會(huì)贏的！”“別慢下來(lái)！繼續(xù)加油……”這一聲聲吶喊聲化作一股股力量，促使我加快步伐。眼看終點(diǎn)就在前方，不料，我的左腿扭到了，“砰”的一聲，我重重地摔倒在地。
瞬間，全場(chǎng)嘩然……我抓著疼痛的左腳，陷入糾結(jié)，我應(yīng)該堅(jiān)持嗎？
“還能跑嗎？”“加油，不要放棄�！薄氨M力就好。”我看到滿臉擔(dān)憂的同學(xué)們以及身后就快追上的選手，我什么也不想了，繼續(xù)爬起來(lái)，我會(huì)跑的很慢，但我絕不會(huì)停下！身邊陪跑的'同學(xué)越來(lái)越多，終于，我沖過(guò)終點(diǎn)線！迎接我的，是勝利的歡呼和同學(xué)們溫暖的懷抱，我模糊了雙眼……
這一刻，我明白了，是那一幕幕陪伴的身影，是這一聲聲鼓勵(lì)的話語(yǔ)才使我堅(jiān)持到了最后。微風(fēng)不燥，陽(yáng)光正好……
那一刻我明白了作文4
有人說(shuō)，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹(shù)苗；有人說(shuō)，老師是茂盛的葉子，用他那強(qiáng)有力的身軀和護(hù)著我們這些未來(lái)的花骨朵兒。
在我的學(xué)習(xí)生活中，有這樣一位老師，也給我留下了深刻的記憶。
小學(xué)的時(shí)候，成績(jī)一直都挺好。進(jìn)入中學(xué)后，從平時(shí)的考試中就可以隱約感覺(jué)出來(lái)我的成績(jī)好像下滑了不少，不過(guò)我也沒(méi)有太在意。直到這有一次考試，我才意識(shí)到自己的成績(jī)多么差。
直到班主任跟我說(shuō)：“你知道現(xiàn)在的形式嗎？，我搖了搖頭答道：“不知道�！崩蠋煴愀嬖V我：“現(xiàn)在和以前不一樣了，你知道現(xiàn)在離分?jǐn)?shù)線差一分也是考不上高中，差兩百分也是考不上高中，以前的時(shí)候差一分兩分，還能拿錢(qián)上，現(xiàn)在呢？”我有些恍然大悟，老師繼續(xù)說(shuō)道“你現(xiàn)在的成績(jī)很不穩(wěn)定，有時(shí)候考的好點(diǎn)，有時(shí)候考差，你說(shuō)你要是中考考點(diǎn)差一點(diǎn)，這不多可惜，你說(shuō)說(shuō)自己要是考不上你干什么去？著的這番話讓我很有感觸，的確，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我應(yīng)該好好的反省自己了。
聽(tīng)了老師的那番話后，我似乎開(kāi)始明白了什么才是正確的學(xué)習(xí)觀念。漸漸的，課堂上也都集中注意力去聽(tīng)，回家也不再像小學(xué)那樣看漫畫(huà)玩游戲，每天優(yōu)哉游哉的，每天都會(huì)把該背的都背好了。這樣做了之后，平時(shí)考試有了些小進(jìn)步。
每當(dāng)想起老師的教誨，我就會(huì)找到方向，有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也是老師讓我學(xué)會(huì)找到自己的`目標(biāo)并且努力。所以，我也很感謝班主任，感謝她的那些引導(dǎo)，給了我莫大的幫助。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！贝盒Q一生都沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話，它那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。
多年的朝夕相處，多年的師生情誼，可是轉(zhuǎn)眼間已進(jìn)入了離別的倒計(jì)時(shí)，心里有很多的酸楚，同時(shí)又有一種莫名的喜悅，這種感覺(jué)就是：痛并快樂(lè)著！因?yàn)槲疑钌畹闹�，�?dāng)羽翼豐滿的雄鷹要振翅翱翔天宇之時(shí)，即使有太多的留戀，也要告訴自己要面帶微笑送你們遠(yuǎn)翔，笑看你們?cè)斤w越高，到新的領(lǐng)域勇敢打拼。
那一刻我明白了作文5
六月的天，晴空萬(wàn)里。在熱海中行走的我，已是汗流浹背。摸摸口袋，還有上次向母親多要的錢(qián)，于是，我走進(jìn)了麥當(dāng)勞，吃掉了父親一天的工錢(qián)。
托著疲勞的身軀，我漫步在街上，尋找車(chē)輛。出于某種原因，我叫父親別來(lái)接我，自我坐車(chē)回去。
最之后了一輛摩的，我直接坐了上去，連價(jià)錢(qián)也不談，叫他開(kāi)走。我厭惡討價(jià)還價(jià)的繁瑣，要是母親在，非為了一兩塊錢(qián)談翻了天不可。
車(chē)駛了沒(méi)多遠(yuǎn)，突然停下，司機(jī)嘴里吐露著不快，原先，有人橫穿了馬路，司機(jī)跟他吵了起來(lái)，也許怕我下車(chē)走人，他便開(kāi)走了。又走了一程，他突然問(wèn)我孩子，在你們學(xué)校讀，一年得交多少錢(qián)呀？；“此刻一年五千”。我隨口作答。
“五千，那三年就得一萬(wàn)五了，哦，要是我們可付不起咯。五千元的紅票子拈起來(lái)還有重量呢？”他自嘲著，“你們呀，太過(guò)天真，哎，覺(jué)得賺錢(qián)容易，隨便揮霍，其實(shí)賺錢(qián)太難了�！�
他的聲音似乎流露出一絲無(wú)奈與自責(zé)；“我的孩子可沒(méi)這命，有像你這種富裕的家庭�！�
車(chē)提了速，這是他在發(fā)泄心中的郁悶。
耳邊的風(fēng)呼嘯而過(guò)，我羞愧得無(wú)地自容。
富裕，兩間破舊的磚瓦房？富裕，一臺(tái)陳舊的彩電？富裕，兩手發(fā)繭的父母？
他的“富�！保傅氖俏疑莩薜南M(fèi)和金玉其外的舉止么？
因?yàn)樘摌s，我忘記了辛勤勞作的`父親；因?yàn)樘摌s，我隨意揮霍父母的血汗，因?yàn)樘摌s，我單純地認(rèn)為離開(kāi)麻雀窩就能夠當(dāng)鳳凰。
我眼中不時(shí)浮現(xiàn)家中的景沉和父親的面容，司機(jī)仿佛我的父親，長(zhǎng)年奔波，消瘦無(wú)比。
我如一葉漂泊在煙波浩渺的海上的扁舟，在世俗的潮流中隨波逐流。而司機(jī)的一席話，卻讓我懂得了急流勇退才是孝子。我不由生出感激之情。
摩托的轟隆聲連續(xù)不斷，它似一條普渡的船，將我?guī)Щ馗卸鞯谋税丁?/p>
那一刻我明白了作文6
今天早上，我和爸爸媽媽一如既往地去學(xué)校體育館鍛煉身體。打好羽毛球后，我和爸爸媽媽決定來(lái)個(gè)不間斷家庭吉尼斯大賽。（就是跳繩一口氣不能斷）
第一個(gè)出場(chǎng)的是媽媽?zhuān)K是媽媽的軟肋。媽媽只跳了三下就被繩子絆住了腳�！肮�！媽媽跳繩這么沒(méi)用，就算我發(fā)揮失常，也不會(huì)墊底咯！”
接下來(lái)該爸爸出場(chǎng)啦！爸爸跳繩本領(lǐng)可比媽媽強(qiáng)多了，只見(jiàn)他雙手甩著繩，有節(jié)奏地跳躍著，不停地喘著氣�？扉_(kāi)快看！跳繩的速度越來(lái)越快了，也許是因?yàn)樘哿耍苍S是因?yàn)樗俣冗^(guò)快，爸爸被繩子絆住了腳。“不錯(cuò)！不錯(cuò)！跳了116下呢！”裁判員媽媽公布了結(jié)果。
我倒吸了一口涼氣。啊！爸爸居然一口氣跳了116下，這可是我們家目前的吉尼斯紀(jì)錄哦！不過(guò)，我馬上讓自己冷靜下來(lái)了，我一定要超過(guò)爸爸。我暗自給自己定了一個(gè)目標(biāo)。
“ 那一刻，我明白了…… ”發(fā)號(hào)聲響起，我立即甩起繩子，繩子在我的頭上一閃而過(guò)，雙腳微微踮起，繩子像彩環(huán)似的上下翻起來(lái)，我越跳越快，繩子拍打在地上發(fā)出呼呼地響聲，腳在地面上跳躍，發(fā)出“噠噠噠”的聲音。我一邊跳著，一邊在心里默默地?cái)?shù)數(shù)。100…110….116,117�！耙�！”激動(dòng)不已！因?yàn)槲页^(guò)了爸爸�？晌业�.手和腳并沒(méi)有停下，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)：150下。于是，我繼續(xù)有節(jié)奏地跳著，調(diào)整呼吸。不一會(huì)兒的功夫，我跳到了150下。此時(shí)，我感覺(jué)應(yīng)該還能堅(jiān)持一下，接著又給自己定了一個(gè)目標(biāo)：200下。我跳著跳著，呼吸越來(lái)越急促，感覺(jué)腳上像灌了鉛似的，筋疲力盡，實(shí)在是跳不動(dòng)了，整個(gè)人癱了下來(lái)�！巴�！跳了整整200下�！倍呿懫鸢职值捏@訝聲。
聽(tīng)到爸爸報(bào)出的數(shù)字，我驚呆了。坐在媽媽的腿上，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天的跳繩大賽，讓我明白了一個(gè)道理：做事情要有目標(biāo)，然后朝目標(biāo)努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)成功的�！眿寢屄�(tīng)完我說(shuō)的，朝我投來(lái)贊許的目光并朝我豎了一個(gè)大拇指。
隨后，在跳遠(yuǎn)的過(guò)程中，我也給自己設(shè)立了目標(biāo)，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我也實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，這種感覺(jué)超棒！
那一刻我明白了作文7
雨已經(jīng)滴滴答答地下了好久，外面煙霧迷蒙，風(fēng)吹打著枝葉，發(fā)出冷冷的嘲笑的聲音�，F(xiàn)在是傍晚，但對(duì)我而言卻已提前進(jìn)入了黑夜。無(wú)望的掙扎中，我?guī)缀跸敕艞墶?/p>
初三的生活常常讓人感到喘不過(guò)氣來(lái)，考不完的試，寫(xiě)不完的題，整天在學(xué)校與家的兩點(diǎn)一線上�？菰锓ξ�、疲憊勞碌吞噬了我，初一初二的無(wú)憂無(wú)慮早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤。
我知道一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)即將打響，然而我卻想當(dāng)個(gè)逃兵。自從進(jìn)入初三，我的成績(jī)總不盡如人意，卷子上鮮紅的“大叉”令人觸目驚心。我難道就那么差嗎?我注定與重點(diǎn)高中無(wú)緣嗎?我的出路在哪里啊?……
外面的雨下得更大了，讓人感到害怕，甚至有一絲恐懼。我哭了，無(wú)聲地。臨窗，久久佇立，雨水打在窗戶上，濺到我的臉上，分不清臉上涼涼的是雨水還是淚水。
不知什么時(shí)候媽媽站在我的身邊，她將手中的一份報(bào)紙遞給我，說(shuō)：“你看看吧!”然后她就悄悄地走開(kāi)了。
我在桌前坐下，報(bào)紙上的一條報(bào)道引起了我的注意。那場(chǎng)特大地震中一個(gè)被困在地下一百多小時(shí)的男子成功獲救。這簡(jiǎn)直不可思議!很難想象在沒(méi)有食物和水的廢墟中他是怎樣堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)的。他說(shuō)他是憑著一種毅力而活下來(lái)的。他想自己一定要活下來(lái)，因?yàn)榧抑心赀~的.母親、共患難的妻子還有幼小的孩子，他們都需要他。他一定要堅(jiān)持，一定!就這樣，他用破紙做食物，用自己的尿液做水，他堅(jiān)持了下來(lái)，他獲救了。與其說(shuō)是別人救了他，不如說(shuō)是他救了自己。沒(méi)有這種堅(jiān)持，他的生命就將不復(fù)存在。
這是一種怎樣的毅力和堅(jiān)持啊!巨大的災(zāi)難讓他在生死邊緣徘徊，但他克服了，他是一個(gè)贏家!
與這種無(wú)情的災(zāi)難相比，我學(xué)習(xí)中的困難又算什么呢?我有理由放棄嗎?想到父母的付出、老師的期盼、朋友的鼓勵(lì)，我想我一定可以克服這些困難。我知道只要我堅(jiān)持不懈，我終會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
漸漸地，我的心情好了很多。擦干淚，再次來(lái)到窗前，雨不知什么時(shí)候竟停了，霧氣也散開(kāi)了，風(fēng)也柔和了很多。那一刻，我明白了只要我不放棄，成功就一定不會(huì)拋棄我。
明天，也許太陽(yáng)會(huì)露出笑臉吧!明天的太陽(yáng)一定是新的，我要揮動(dòng)一雙堅(jiān)強(qiáng)的翅膀去擁抱那最美的太陽(yáng)。
那一刻我明白了作文8
天氣仍是如此悶熱，而我更是燥熱。抬頭望，那頭上無(wú)盡的烏云，也正如我心頭上密布的陰霾。坐在操場(chǎng)一旁的椅子上，身心疲憊，頓覺(jué)心中很是沉悶。
我不知道我為什么到這來(lái)，只是覺(jué)得自己被班集體隔離，隔絕到甚至無(wú)法呼吸。前一刻溫馨和諧的班級(jí)，再發(fā)下試卷的那一刻瞬間切換為人間煉獄。五十雙眼睛聚焦在我的成績(jī)單上，一切都變了……競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手冷笑著，居高臨下似的看著我，仿佛我是卑微的奴隸，而他們是高貴的皇族；周?chē)囊恍┩瑢W(xué)也在嘰嘰喳喳，指指點(diǎn)點(diǎn)，好似枝頭聒噪的麻雀；我最親密的朋友，他們，對(duì)我視而不見(jiàn)。我實(shí)在是受不了這壓抑的氣氛了，很是“果斷”地逃離了這里。
坐在那里，緩緩?fù)鲁鲆豢跉猓瑥?qiáng)行止住了那即將從眼中滾落的濕潤(rùn)。就在這時(shí)，一只溫暖的手撫上了我的肩頭，帶著一絲迷�；仡^看。啊!那安靜我那敬愛(ài)的班主任老師，她并沒(méi)有說(shuō)有關(guān)我成績(jī)的事，而只來(lái)了句：“跟我來(lái)。”
我們一同來(lái)到了她的辦公室，哦，不自不覺(jué)間，窗外已經(jīng)下起傾盆大雨“看哪里�！彼e起手，指向窗外，我順著她的.手望去，看到了……
那是一株發(fā)育不良的小樹(shù)，正受著暴風(fēng)驟雨的侵襲，我不禁生出一種同病相憐的情緒來(lái)，他和我是多相似��！都是正在受外界的攻擊。
暴風(fēng)雨的威力似乎在逐步升級(jí)，“呼—-”風(fēng)也加入了破壞小樹(shù)的行列，可憐的小樹(shù)，它正在被狂風(fēng)咆哮著，左右搖曳，可它又是怎樣的倔強(qiáng)！無(wú)論受到多么強(qiáng)烈的風(fēng)就是不肯倒下，甚至連它的脊梁都沒(méi)有絲毫的彎曲被風(fēng)瘋狂的破壞下仍執(zhí)著的傲然挺立。
“噼啪！”怒雷響起，大滴大滴的雨珠在不斷地“轟炸”這小樹(shù)的樹(shù)干上，枝椏上的幾片新生的嫩綠葉子。我不僅為其惋嘆起來(lái)，可憐這葉，要?dú)в谝坏┝��？晌殷@喜的發(fā)現(xiàn)，擔(dān)心似乎純屬多余，那幾片葉子無(wú)論風(fēng)雨怎樣的侵襲，就是沒(méi)有落下。
風(fēng)雨停了，受到洗禮的小樹(shù)被一縷陽(yáng)光照耀，留在葉片上的雨珠的顏色瞬間轉(zhuǎn)換為金色，而葉，如同鑲著金邊的翡翠，很是美麗的映入了我的眼簾，我在那一刻，明白了……
老師�。∧顷�(yáng)光，我是小樹(shù)，除了你，誰(shuí)能驅(qū)散陰霾，不僅照亮我的身上，還有……心上！
那一刻我明白了作文9
“百善孝為先”。孝，一個(gè)被中華民族傳誦了千年的傳統(tǒng)美德。古有漢文帝親嘗湯藥，花木蘭替父從軍；現(xiàn)如今，這意識(shí)，卻似乎淡薄了。
平素看到電影中的那些孩子，家境貧困，父母或病故，或病重。身邊還有尚在襁褓中的弟弟妹妹，小小年紀(jì)一個(gè)人擔(dān)著撐起家庭的責(zé)任。心下悵惘，深覺(jué)自己實(shí)在應(yīng)該再孝順些。
一天我回到家時(shí)，敲了許久門(mén)，也沒(méi)人來(lái)開(kāi)。想是母親出去，碰到熟人聊天，又忘了時(shí)間，心下有些煩躁，卻也無(wú)法，只好在家門(mén)口做起了作業(yè)。本以為母親很快就會(huì)回來(lái)，但時(shí)間一分一秒地過(guò)去，卻始終不見(jiàn)母親回來(lái)，我稍稍有些不安，卻還是耐心等待著。五分鐘、十分鐘、二十分鐘……看著昏黃的天逐漸被黑夜取代，那一刻，我心中的不安被無(wú)限放大，越來(lái)越擔(dān)心母親是不是出了什么事。同時(shí)心中也突然升起愧疚，想起自己出去玩時(shí)，很晚回到家，母親的.殷殷關(guān)切，只覺(jué)得是令人心煩的絮叨，卻沒(méi)能體會(huì)到母親的擔(dān)憂。以前總覺(jué)得時(shí)間很多，可以等到長(zhǎng)大以后再好好報(bào)答母親，此時(shí)卻很后悔平時(shí)沒(méi)能為母親分擔(dān)她的辛勞。我坐立不安，沖到樓梯口，焦急地思索著該去哪里尋找母親，卻見(jiàn)電梯門(mén)緩緩地打開(kāi)，母親疲憊地走了出來(lái)，一臉抱歉地說(shuō)：“今天有點(diǎn)事出去了，沒(méi)想到拖到這么遲才回來(lái)，等很久了吧？”
若是在平日，我此時(shí)恐怕又要發(fā)發(fā)牢騷，來(lái)表露一下自己的不滿。但我只覺(jué)自己心中的石頭終于落了地，伸手接過(guò)了母親手中的袋子，我輕聲說(shuō)道：“今天放學(xué)比較遲，其實(shí)也沒(méi)有等很久�！�
也許是因?yàn)槟且豢蹋颐靼琢�，孝，�?yīng)該從現(xiàn)在就開(kāi)始付諸實(shí)踐，不應(yīng)該是一等再等的。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。父母賦予我們生命，哺育我們成長(zhǎng)。他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫轿覀兊男㈨槨楦改缸隽λ芗暗氖�，從現(xiàn)在開(kāi)始。讓“孝”成為我們生命中，最重要的一部分。
那一刻我明白了作文10
“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜�！� 青蓮居士啊!貴為謫仙人的你為何如此惆悵?是國(guó)家的衰敗?是思念故鄉(xiāng)的心情?還是年老的憂傷?
你并非綠色，但比綠色更飄灑;你并非蓮花，但比蓮花更清廉。你的無(wú)奈，你的憂傷，掩蓋不了你的才華，你的直率。我明白，若不是那份惆悵，哪來(lái)《行路難》的壯麗言辭?“棄我去者，昨日之日不可留;亂我心者，今日之日多煩憂。”面對(duì)時(shí)間的飛快流逝，你的聽(tīng)中又增添多少煩惱。人生五十，又有多少個(gè)昨日，今日，明日夠你舉杯消愁?“俱懷逸舉志思飛，欲上春天覽明月�！蹦阈貞汛笾荆鞂氃�，你被召見(jiàn)入宮，你正以為治理天下的宏偉意愿就將達(dá)成，但朝廷的腐敗使你真正清醒，那些達(dá)官貴族又常常與你作梗，你心灰意冷，離開(kāi)皇宮開(kāi)始了你的流浪和創(chuàng)作生涯。你報(bào)著不平的心，揮筆灑墨，寫(xiě)下了“行路難，行路難，多歧路，今安在�！泵鎸�(duì)黑暗的政道，你走了。我明白，如果不是黑暗的政道促使你奮進(jìn)，世間就不會(huì)有這等浪漫的詩(shī)篇。
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”看著那天空中的銀月，不禁勾起你小時(shí)候的那段美好的回憶。
那時(shí)，你正值5歲。淘氣的你從房中偷偷跑出來(lái)。玩著玩著，你在河邊看見(jiàn)了一位老奶奶，只見(jiàn)她手持胳膊粗的'鐵桿，在磨石上不停地磨著。你勝為不解，于是上前問(wèn)道：“奶奶，你這事干什么?”“哦，我想把它磨成一根繡花針�！崩夏棠绦χf(shuō)�！笆裁�?繡花針?”你笑道，“不可能!”老奶奶收斂了笑容：“誰(shuí)說(shuō)不行，只要功夫深，鐵棒也能磨成針�！甭�(tīng)了這話，你低下了頭。從此，你開(kāi)始發(fā)憤讀書(shū)，才有了現(xiàn)在的才華。我明白，你是幸運(yùn)的，若不是那老奶奶的話，你不可能有這樣的成就。
但現(xiàn)在，你已經(jīng)年過(guò)半百，早已不能再像小時(shí)候那樣了。你只好帶著那份思念，獨(dú)自念道：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
762年，你回到了天庭，留下的就是你那狂放不羈，不阿權(quán)勢(shì)的性格。那一刻，我明白，你的生，正是為世界的清“蓮”而生。
那一刻我明白了作文11
烈日炎炎到寒風(fēng)呼嘯，黑發(fā)卷卷到白絲閃閃，也就一念之間的事，聰明反到不明白那才是真的漫長(zhǎng).......
我走在去上補(bǔ)習(xí)班的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)到吵架聲，似乎有點(diǎn)刺耳，我匆匆走上前去一看，是一位三十多歲的中年女子和她還不到七歲的女兒與一位六十多歲的掃地大娘在路邊吵吵嚷嚷，周?chē)慕址秽従佣紒?lái)圍觀，我問(wèn)邊上的一位叔叔發(fā)生了什么，那位叔叔跟我講明了事情的經(jīng)過(guò)，大概是這樣的：那個(gè)媽媽剛路過(guò)這個(gè)環(huán)衛(wèi)工人身邊，對(duì)著她的女兒說(shuō)：“你要好好讀書(shū)，要不然跟這個(gè)奶奶一樣，掃大馬路!”那個(gè)奶奶自然不樂(lè)意了，對(duì)著那個(gè)媽媽說(shuō)：“你怎么可以這樣?我們每個(gè)行業(yè)都在自己的崗位上工作，我們有錯(cuò)嗎?你也太欺負(fù)人了吧!”那個(gè)媽媽一聽(tīng)也不樂(lè)意了，開(kāi)始大聲嚷嚷：“我教育女兒讓她不要和你一樣一無(wú)是處!”那位奶奶聽(tīng)了很生氣大聲說(shuō)話......一吵半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，那個(gè)小女孩躲在她媽媽身后看起來(lái)已經(jīng)被她媽媽與這位奶奶的說(shuō)話聲嚇個(gè)不輕。過(guò)了十分鐘那位奶奶顯然吵不過(guò)那個(gè)媽媽?zhuān)詈竽莻�(gè)媽媽用了一句十分下流的話終結(jié)了這次爭(zhēng)吵：“樂(lè)樂(lè)走!我們不要與這種滿臉骯臟的下三流講話”。
那句：“我們不要與這種滿臉骯臟的三下流講話!”是多么刺心啊!我深深的記得聽(tīng)完這句話，那位奶奶傷心的表情，讓我心中不免有些為那位老人心痛，那銀色的'頭發(fā)下一張讓人揪心的臉，不住地落淚。那位奶奶錯(cuò)了嗎?顯然沒(méi)有，那位媽媽錯(cuò)了嗎?也沒(méi)有，那次爭(zhēng)吵全是因?yàn)檫@位媽媽沒(méi)有正確教育她孩子的結(jié)果。那誰(shuí)是贏家?沒(méi)有，誰(shuí)也沒(méi)贏，那位奶奶敗在了爭(zhēng)吵上，而那位媽媽敗在了良心上，那個(gè)媽媽的出發(fā)點(diǎn)是好的，是為了不讓自己的孩子成為掃大馬路的人，但是她不應(yīng)該這么說(shuō)環(huán)衛(wèi)工人，這樣貶低她。沒(méi)過(guò)多久，人群圍上來(lái)了，他們圍住奶奶，開(kāi)始安慰她，有人給奶奶送水......場(chǎng)面與剛才截然不同，奶奶的眼角模糊了，鼻子一抖一抖，只是簡(jiǎn)短的說(shuō)了聲：“謝謝......”便駕車(chē)而去了......
那時(shí)我才明白，所有人都是有自尊的，不論你是掃馬路的還是開(kāi)奔馳的，我回想起以前我嘲笑的那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人，臉開(kāi)始一陣一陣的紅，尊重一個(gè)人就是對(duì)他人最大的禮貌。
那天，“尊嚴(yán)”一詞，一直刻在了我心里.......
那一刻我明白了作文12
窗外的雨銀絲般不停地下著，狂風(fēng)像為它伴奏似的怒號(hào)著，密布的烏云也來(lái)湊熱鬧。無(wú)奈的樹(shù)任憑風(fēng)雨在它的身軀上拍打，花也收起了往日的嬌艷，有氣無(wú)力地在花叢中垂下了頭……
在這樣的情景下，有一顆破碎的心也在承受著風(fēng)雨的洗禮。
考試卷子發(fā)下來(lái)了，結(jié)果卻意料之外地不如人意——不及格。唉，都怪我沒(méi)養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。在風(fēng)雨中，我慢慢踱回家。
沉默的晚飯后，我獨(dú)自回到房間寫(xiě)作業(yè)�！白鳂I(yè)怎么這么多，真是的，什么時(shí)候才能寫(xiě)完��！”我默默地抱怨著，不知什么時(shí)候心中多了幾分怒火。媽媽走來(lái)，一手拿著水果，一手端著水杯，腳步很輕，沒(méi)讓我察覺(jué)�！斑@次考得怎么樣？”她輕聲地問(wèn)道。回答她的卻只有一陣靜寂。“不好么？沒(méi)事，不用難過(guò)，下次再努努力就好了。今天作業(yè)多嗎？什么時(shí)候能寫(xiě)完？寫(xiě)完就早些睡吧�！�
若在平時(shí)，我也許會(huì)說(shuō)：“恩，好，知道了。您先睡吧�！倍裉�，在種種壓力下，我火山爆發(fā)似的破口而出：“哎呀，你煩不煩啊。寫(xiě)完了我自然就去睡了，真是啰嗦！”
好久，身后沒(méi)有反應(yīng)。我微微轉(zhuǎn)頭，看到媽媽呆呆地立在那里，空空的雙手不安地來(lái)回搓動(dòng)，終于遲疑地轉(zhuǎn)過(guò)身，慢慢地走出我的房間，輕輕地把門(mén)帶上。留下我一人，慚愧地望著眼前洗得干干凈凈的水果和冒著熱氣的.水杯。
就這樣，第二天晚上來(lái)臨。媽媽一如往常般一手拿著水果，一手端著水杯，輕輕走進(jìn)我的房間。只是少了些詢問(wèn)，多了些關(guān)切的目光。然后默默回身，輕輕關(guān)門(mén)，一切似乎那么嫻熟。
那一刻，我明白了，母愛(ài)就是那每天晚上干凈的水果和冒著熱氣的水，那么的溫暖；母愛(ài)就是那默默地回身和輕輕地關(guān)門(mén)，那么的體貼；母愛(ài)就是那對(duì)我無(wú)理取鬧的無(wú)條件容忍，那么寬容。世間唯有母愛(ài)會(huì)如此偉大。世間，也唯有母愛(ài)如此般的如出一轍。
那一刻我明白了作文13
一學(xué)期一次的項(xiàng)目研究又來(lái)了，項(xiàng)目研究成果展示也離我們不遠(yuǎn)了。
“快點(diǎn)，陳鏝伊，你寫(xiě)完“建議與設(shè)想”就來(lái)幫我一起寫(xiě)“結(jié)論”�！薄霸育埡忘S子鳴，不要玩了！安靜！”“文卓研，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)幫我寫(xiě)“結(jié)論”�！薄八懔�，陳鏝伊，你寫(xiě)完“建議與設(shè)想”別來(lái)幫我了，去管管那些男生，讓他們不要吵了！”……這位“滔滔不絕”的女生，就是我們項(xiàng)目研究小組的組長(zhǎng)—蘆泳煜。不知道為什么，接近項(xiàng)目研究成果展示的這幾天，蘆泳煜變得十分反常，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)我們這些組員發(fā)火。
項(xiàng)目研究成果展示那天，我們小組十分快速的抵達(dá)了我們第一場(chǎng)的展示地點(diǎn)。在路途中，蘆泳煜也一直在嘮叨。因?yàn)殛愮N伊一個(gè)人要拿那塊大展板，所以遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在隊(duì)伍的最后面。等到陳鏝伊，我們立馬跑下樓梯去我們第一個(gè)展示的地點(diǎn)。
最后，我們?nèi)M成員都坐到了風(fēng)雨操場(chǎng)的小凳子上。因?yàn)樘J泳煜要幫我們小組成員放置展板，所以她坐到了我們這一排最靠邊的凳子上。蘆泳煜指了指我和陳鏝伊說(shuō)到：“我和你換個(gè)位置，因?yàn)槿绻易谶@里，我看不見(jiàn)那些男生他們有沒(méi)有說(shuō)話，沒(méi)辦法記名�！蔽铱戳丝茨切┠猩l(fā)現(xiàn)他們很安靜。所以，我對(duì)蘆泳煜說(shuō)：“別換了，他們都沒(méi)有說(shuō)話。再說(shuō)了，你一探頭就看得見(jiàn)他們了。”“好吧�！碧J泳煜很不耐煩回答�？墒遣灰粫�(huì)兒，蘆泳煜突然說(shuō)到：“黃子鳴和曾子龍講話�！蔽沂煮@訝：怎么可能，風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)除了椅子和展板摩擦的聲音，基本上都是鴉雀無(wú)聲的。我十分質(zhì)疑的看著蘆泳煜，想看出點(diǎn)什么來(lái)。黃子鳴看我和蘆泳煜這邊有動(dòng)靜，輕聲細(xì)語(yǔ)的問(wèn)陳鏝伊：“怎么了？”蘆泳煜又說(shuō)到：“黃子鳴又講話，再記一次�！闭媸翘圬�(fù)人了！“黃子鳴沒(méi)講話，他只是想知道我們?cè)诟陕铩！碧J泳煜沒(méi)有理會(huì)我，在老師給的記名紙上“壞”的框內(nèi)寫(xiě)了“黃”來(lái)代表黃子鳴。我沒(méi)辦法，只好說(shuō)：“那好吧，我和你換。”換好位子，不知道什么原因，我們小組沒(méi)有一個(gè)人講話。
上午的兩輪展示終于完成了，我們小組成員立馬開(kāi)始吃起了午飯。吃完飯，我們開(kāi)始了閱讀。我突然發(fā)現(xiàn)了蘆泳煜原來(lái)那可愛(ài)，甜美的.笑容。那一刻，我真的明白了：蘆泳煜在這期間這么反常的原因是太過(guò)于煩躁了或壓力太大了。唉，討厭的煩躁。不過(guò)還好，可愛(ài)的多多又回來(lái)了！
那一刻我明白了作文14
2020年的春節(jié)是一個(gè)十分不平常的春節(jié)，武漢爆發(fā)了新型冠狀肺炎，“抗擊疫情”也成為了人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上無(wú)時(shí)無(wú)刻談?wù)摰脑掝}。在那一天我和我姐姐以及所有的家人在一起重新欣賞2020年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)，“咚咚咚”的敲門(mén)聲打斷了我們的思緒。
“誰(shuí)呀？”大晚上的還來(lái)敲別人家的門(mén)，煩不煩呀！我心中被這敲門(mén)聲給打擾得十分不耐煩，此時(shí)此刻有一種無(wú)名的怒火直沖心間，仿佛是想將這位″不速之客″給活生生的踩在腳下。
“請(qǐng)請(qǐng)先不要開(kāi)門(mén)�！遍T(mén)外一個(gè)聽(tīng)聲音像是一個(gè)70多歲的老爺爺說(shuō)的話，此時(shí)此刻在我們心中留下了一個(gè)大大的疑問(wèn)，他是誰(shuí)？來(lái)這里有什么事？卻又為什么不讓我們開(kāi)門(mén)？
“是……是這樣，我是一名老人，今天去藥店買(mǎi)口罩，卻……卻沒(méi)有貨了，跑了好幾家藥店也沒(méi)有口罩，能不能在你這里買(mǎi)些口罩？”門(mén)外，那位老人說(shuō)道，“請(qǐng)問(wèn)你們這里還有沒(méi)有口罩了？有的話就賣(mài)我一些吧，求求你們了！”
我剛想拒絕，可是老人又隔著門(mén)說(shuō)了一聲:“求求你們了！”，這句話他在說(shuō)的時(shí)候顯然已經(jīng)帶著哭腔，看來(lái)他并非是一個(gè)重新相片口罩的老人呀，可是自己家十多個(gè)人也只剩下30多個(gè)一次性口罩和兩三個(gè)N95口罩，怎么能將自己已經(jīng)不多的口罩再賣(mài)給其他人呢？
但是老人那帶著哭腔的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，我剛想去拿兩三個(gè)一次性口罩，可是心中又有一個(gè)念頭浮過(guò):就騙騙他說(shuō)自己也沒(méi)有口罩了，反正其他人也不知道，還能將那個(gè)老爺爺打發(fā)走，豈不是更加好嗎？
但是如果這樣做啊，品德呢得是社會(huì)關(guān)系的.基石，是人際和諧的基礎(chǔ)，自己從小就熟背“道不可坐論，德不能空談”，難道這一次真的要欺騙老人嗎？
可是如果給了他家人用什么呢？難道要去外面和那個(gè)老人一樣，挨家挨戶的去要口罩嗎？
但是想起那老人帶著哭腔的話，我下了決心，給！誠(chéng)信是我們?nèi)粘Ｉ畹囊粋�(gè)準(zhǔn)則，是我們中華民族5000年來(lái)所養(yǎng)成的良好行為的品質(zhì)，豈能在我們這輩就會(huì)壞了這個(gè)無(wú)價(jià)之寶嗎？不！我們一定要做一個(gè)道德的踐行者！
我取了兩三個(gè)口罩，打開(kāi)了門(mén)，笑瞇瞇的對(duì)著老人說(shuō):“老人，給您了，不要錢(qián)。”老人一臉驚訝的表情望著我，又隨即換上了感激的表情，嘴里吐沫星子亂濺，接連不斷的對(duì)我說(shuō)這好話。
經(jīng)老人送走之后，我關(guān)上了門(mén)，隨即又在日記本上寫(xiě)下了這樣幾句話，道德是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們一起崇敬道德，努力做道德的踐行者！
那一刻我明白了道德。
那一刻我明白了作文15
每個(gè)人都是通過(guò)在挫折中不斷跌倒，不斷爬起來(lái)而成長(zhǎng)的，我也不例外。
我四歲開(kāi)始練琴，一直到現(xiàn)在。大家都知道學(xué)琴是非常辛苦的，一路走來(lái)，最不能少的就是每日的枯燥的練習(xí)了。因?yàn)榫毲伲以趮寢屆媲安恢吏[過(guò)多少次情緒。
今天還是一如既往的作息，媽媽把我接到她的培訓(xùn)中心，我就開(kāi)始做作業(yè)，差不多做完作業(yè)就吃飯，吃完我就得彈鋼琴。每當(dāng)一看到別的小孩做完作業(yè)就可以玩，我卻要練琴，一絲不情愿的心情馬上涌上心頭，一臉不愿意的表情映在了我的臉上。我一把拎起鋼琴書(shū)，踏著沉重的腳步，埋著頭向鋼琴房慢慢地走去。
隨著鋼琴發(fā)出的敲打聲，抗拒的情緒不斷醞釀升級(jí)。我不管自己的手型對(duì)不對(duì)，音對(duì)不對(duì)，節(jié)奏對(duì)不對(duì)，一心只想用最快的速度彈完媽媽交給我的`任務(wù)。門(mén)口有人走過(guò)我就去瞧瞧，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒要喝水。為此，媽媽說(shuō)我很多次，也跟我談心談過(guò)幾次，甚至征求我的意見(jiàn)，說(shuō)如果我不想學(xué)就把我的鋼琴課停掉。但我還是不理解媽媽的話，心中還是覺(jué)得不公平，這種心情一直持續(xù)到那一次比賽。
那天我充滿信心地來(lái)到賽場(chǎng)，抽簽抽到的順序還行。第一個(gè)選手上場(chǎng)了，他比我小差不多兩歲。只見(jiàn)他非常流暢地彈奏著，把曲子中的情感表現(xiàn)得十分細(xì)膩，無(wú)論從是熟練度，還是對(duì)音樂(lè)情感的表現(xiàn)上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我，而評(píng)委卻沒(méi)有讓他通過(guò)。我的內(nèi)心開(kāi)始緊張起來(lái)了，度秒如年，恨不得馬上就沖回家去。不一會(huì)兒，就輪到我了，擦干手中的汗硬著頭皮彈完整首曲子，生澀、干癟，我真想挖個(gè)洞把自己藏起來(lái)。果然不出我所料，評(píng)委的最終結(jié)果是沒(méi)有通過(guò)。
我不敢看媽媽的眼睛，我掩面反思。平時(shí)的練習(xí)就像一股小水流，你要想成為大海，就必須匯集眾多的小水流。那一刻，我忽然明白了，做任何事都要為自己負(fù)責(zé)，做人如此，學(xué)習(xí)亦是如此。
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