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邊城的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的邊城的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
邊城的作文1
明月掛在白塔上,流水輕輕地走向遠(yuǎn)方,一束火把在山頭亮起,清脆悅耳的歌聲回蕩在山谷;鸢褋(lái)到河邊,一個(gè)響亮有力的聲音喊道:“渡河——”
一個(gè)是渡船的孫女,正值青春。烏黑油亮的發(fā)辮已經(jīng)及腰,白皙的臉上微微泛著紅暈,最動(dòng)人的還是她那清澈的眼睛,透過(guò)那可以看到在那未耕耘的心上,一位穿著白衣的少年在哪里種下了一個(gè)夢(mèng)。
端午的河街上,穿著各異的人站著,坐著,擠著,已沒(méi)有一處地再容你放下一雙腳。泛濫的水花拍到狹長(zhǎng)的龍船上,繪有朱紅太極圖的高腳鼓舞動(dòng)著。一匹紅布圈在那個(gè)白衣少年的頭上,他兩手揮舞著棒槌,這船便如同沒(méi)羽箭似的,很迅速地向下游射去。
她再見(jiàn)到他時(shí),已是夜晚,天上沒(méi)有月亮,也沒(méi)有星星,兩岸的高腳樓遺漏下淡淡的光。他捉住那只雪白的`鴨子,濕淋淋地爬上岸。在小狗不懂事的叫聲中,她第一次近距離的看著他,好生帥氣。而她又在那不懂事的只言片語(yǔ)中有了一個(gè)夢(mèng)。
白塔造福著這塊土地,卻也抵擋不了世間的人情世故。這小山城河街間,洋溢著人的開(kāi)興,也刻下了悲傷。她在這河面上駛著渡船,卻見(jiàn)不到白衣的身影。
渡船駛進(jìn)月亮里,月亮把它摟在懷里。兩雙顫抖的眼睛凝望著彼此,閃動(dòng)著晶瑩的淚花。
邊城的作文2
席慕容曾說(shuō)過(guò):“當(dāng)我們來(lái)到時(shí),這個(gè)世界已經(jīng)存在,當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)。它依然如故!钡,有我們?cè)粝碌淖阚E,這腳印,讓我們的回憶變得豐富多彩。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼四年的時(shí)間過(guò)去了,也不知道別處的地方如何日新月異,但這個(gè)仿若與世隔絕了般的美麗的邊城,依然在歡聲笑語(yǔ)中走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)歲月,茶峒似乎也只是跟以往一般安靜,不外乎是太陽(yáng)東升西落,不論怎樣,白塔還在,吊腳屋在,如畫(huà)的風(fēng)景也在,卻從此沒(méi)有看到順順家的兩個(gè)游水好手,和那個(gè)熱心盡職的渡船老人。
渡船口上,接了一位年輕女子,名喚翠翠,都說(shuō)女大十八變,翠翠越發(fā)出落得水靈,求親的人家絡(luò)繹不絕,但她總是搖頭,不是高傲,沒(méi)有瞧不起,只有她自己知道,自己一直在等待那人歸來(lái),他總會(huì)回來(lái)的'。守著渡,看著日升日落。翠翠望了望平靜的河面,仿佛又看到了爺爺忙碌的身影,耳邊不時(shí)想起了曾與爺爺?shù)膶?duì)話:“老了應(yīng)當(dāng)歇憩,大了應(yīng)當(dāng)守船。”爺爺能做好的,她也一定努力完成。
就這樣,時(shí)光過(guò)得如同流水一般,呼呼啦,眨眼間就沒(méi)了。
邊城的作文3
看完沈從文的小說(shuō)《邊城》,在贊嘆作品的精妙華美之余,一直在想作者究竟想寫(xiě)出什么?就象描摹一個(gè)人除了他(她)外部的健康、美麗之外,靈魂又是怎樣的呢?作品中的翠翠,一個(gè)小女孩,她:“簡(jiǎn)單、善良、孝順、乖巧、勤勞、樸實(shí)、執(zhí)拗、堅(jiān)強(qiáng)、追求。”這還不夠,作品似乎還有更多的承載,更大的`容量。在行云流水的字里行間,在巧奪天工的山水畫(huà)面,在栩栩如生的眾人相中,在恰似一臺(tái)恢宏大氣的舞臺(tái)藝術(shù)劇里無(wú)不流淌著“忠孝禮義廉恥”這中國(guó)儒學(xué)的魂。
小黃狗對(duì)主人的忠,翠翠對(duì)外祖尐父的孝,茶峒小城人的溫良恭儉讓之禮,翠翠外祖父去世后,小城鄉(xiāng)親幾乎傾城出來(lái)幫助女孩發(fā)喪,辦完喪事后且留下了老馬兵繼續(xù)照料翠翠和渡船的義。
而廉恥便是:自尊、自信。翠翠拒絕了茶峒鄉(xiāng)親們的憐憫、同情,以為外袓父守墳為由,堅(jiān)持繼續(xù)在茶峒小溪上一邊擺弄渡船為鄉(xiāng)親們服務(wù),一邊等待著他心里深愛(ài)著的船總順順的老二的歸來(lái),表現(xiàn)出一個(gè)山村鄉(xiāng)鎮(zhèn)女孩對(duì)人情、人性、愛(ài)情極其單純的執(zhí)著的追求和極大的自尊與自信。
而這些,正是今天我們?cè)S多地方,許多人在不知不覺(jué)中缺失掉的!
邊城的作文4
捧讀沈從文的《邊城》一書(shū),從頭至尾,一抹淡淡的愁云因繞于心;腥婚g,似來(lái)原始山野的清風(fēng)輕拂面頰,如夢(mèng)如幻。作家以真摯的感情,優(yōu)美的語(yǔ)言,詩(shī)意的情緒,把我們帶入與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的唯美時(shí)空里,讓我們陶醉于一曲清新悠遠(yuǎn)的牧歌聲中。
在工業(yè)昌盛的今天,《邊城》所帶來(lái)的不僅是一種自然質(zhì)樸的意境......
小說(shuō)沒(méi)有曲折復(fù)雜的情節(jié):翠翠在蔓延蔥蘢的山林中不知不覺(jué)的長(zhǎng)到了十五歲,她的世界里除了爺爺、黃狗、渡船、如今心中竟涌出了“薄薄的凄涼”翠翠和二老間朦朧無(wú)結(jié)局的愛(ài)情為作家娓娓道來(lái),點(diǎn)染這清風(fēng)白月浸透著流水潺潺。青春的夢(mèng)如一般晶瑩剔透的玻璃球.......
作家為我們展現(xiàn)了一個(gè)寧?kù)o古樸的湘西鄉(xiāng)間景致,展現(xiàn)出小說(shuō)人物與自然的和諧關(guān)系:近似原始單純生活,淳樸自然的民風(fēng),善良憨厚的本性,與那善良的`河流、清涼的山風(fēng)、滿眼的脆竹白日喧囂夜晚靜謐的渡船一起,構(gòu)成一幅像詩(shī)、想畫(huà)、更像音樂(lè)的夢(mèng)境......
我要說(shuō)最幸運(yùn)的人是《邊城》的讀者,因?yàn)檫@些人在心底存了一個(gè)夢(mèng),他駐留在湘西的一個(gè)邊城......
邊城的作文5
今天,我和爸爸媽媽去了句容的世外邊城,一起的還有我們班綠葉假日小隊(duì)的隊(duì)員們——易安心一家、戴怡然一家、劉之源一家、龔伊凡一家共八家人。
我因下午要上課,所以沒(méi)趕上下午的`游泳,真遺憾,不過(guò)晚上的partty還是很高興的,非常愉快!爸爸們喝酒,媽媽們聊天,我們玩游戲。
第二天早上,我遺憾的游泳奇跡般的不遺憾了,因?yàn)榇蠹矣峙阄矣瘟舜蟀雮(gè)小時(shí),真感謝他們呀!
接下來(lái),是我最最期待的摘葡萄行動(dòng),我問(wèn)媽媽:“葡萄怎么摘呀?”“剪唄!那你還能怎么辦呢?”媽媽不屑地說(shuō)。到了葡萄園,我趕忙下車,去追易安心他們。到了門口,那里的工作人員給了我一把小剪刀,我問(wèn)媽媽:“剪包著袋子的葡萄,還是剪露在外面的?”“剪紙袋里的,農(nóng)藥噴的少!健康些!”媽媽說(shuō)。
我看中了一串又大又紅的夏黑葡萄,莖太粗,剪不動(dòng),我只好用易安心的大剪刀,“咔嚓”一聲,一串葡萄便掉了下來(lái)。我剪了三串后,媽媽不讓剪了,說(shuō):“家中有很多了,不能再摘了!”我只好同意,腳上全是泥,爸爸忙了半天,才把我腳上的泥搞干凈!
中午,我們又一起吃了一頓美味的農(nóng)家菜。
真是快樂(lè)的邊城之旅。。
邊城的作文6
席慕容曾經(jīng)說(shuō)過(guò):當(dāng)我們到達(dá)時(shí),世界已經(jīng)存在,當(dāng)我們離開(kāi)時(shí)。它保持不變。”但幸運(yùn)的是,我們留下了腳印,這讓我們的記憶變得豐富多彩。
時(shí)光飛逝,四年轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,我不知道其他地方每天都在變化。然而,這個(gè)美麗的邊城,就像與世隔絕一樣,在笑聲中一年又一年過(guò)去了。茶洞似乎和以前一樣安靜,只是太陽(yáng)從東方升起,從西方落下。不管怎么說(shuō),白塔還在,吊屋還在,風(fēng)景如畫(huà)的'景色還在。然而,從現(xiàn)在起,我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)順順家的兩位優(yōu)秀游泳運(yùn)動(dòng)員和熱心盡責(zé)的老船夫了。
在渡口,一個(gè)名叫崔璀的年輕女子被接走了。她說(shuō)當(dāng)這個(gè)女人18歲時(shí),崔璀變得越來(lái)越多水了。人們絡(luò)繹不絕地來(lái)找親戚。但是她總是搖頭。她不傲慢,也不瞧不起她。只有她知道她一直在等那個(gè)男人回來(lái)。他會(huì)回來(lái)的?炊纱慈粘鋈章。崔璀看著平靜的河水,仿佛又看到了爺爺忙碌的身影,想起了與爺爺不時(shí)的對(duì)話。當(dāng)你老了,你應(yīng)該休息,當(dāng)你老了,你應(yīng)該守護(hù)這艘船。”爺爺能把它做好,她會(huì)盡全力完成它。
就這樣,時(shí)間像流水一樣流逝,呼呼作響,轉(zhuǎn)瞬即逝。
邊城的作文7
沈從文生于湖南鳳凰一個(gè)舊軍官家庭,后因家境轉(zhuǎn)入困頓,剛剛小學(xué)畢業(yè)、年齡還不滿十五歲時(shí),即廁身行伍,到人世間去“學(xué)習(xí)生存”。其后數(shù)年間,他隨當(dāng)?shù)剀婇y部隊(duì)輾轉(zhuǎn)于湘、川、黔邊境及沅水流域各地。沈從文的一生是坎坷的一生,但這也給他得創(chuàng)作提供了源泉。他的作品被譯成日本、美國(guó)、英國(guó)、前蘇聯(lián)等四十多個(gè)國(guó)家的文字出版,并被美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)等十多個(gè)國(guó)家或地區(qū)選進(jìn)大學(xué)課本,兩度被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)評(píng)選候選人。
《邊城》作為沈先生的'代表作,在文學(xué)史上具有重要地位。當(dāng)然,這些都是虛的,作品本身就具有讓人無(wú)法阻擋的魅力。
從表面上來(lái)看,《邊城》是一部愛(ài)情悲劇,小說(shuō)描寫(xiě)了山城茶峒碼頭團(tuán)總的兩個(gè)兒子天保和儺送與擺渡人的外孫女翠翠的曲折愛(ài)情故事。她的的確確是一部愛(ài)情悲劇,但是她也不僅僅是愛(ài)情悲劇。她留給我的,更多的是數(shù)不盡的回味。
邊城的作文8
邊城之旅今天,我和爸爸媽媽去了句容的世外邊城,一起的還有我們班綠葉假日小隊(duì)的隊(duì)員們——易安心一家、戴怡然一家、劉之源一家、龔伊凡一家共八家人,邊城之旅作文。我因下午要上課,所以沒(méi)趕上下午的游泳,真遺憾,不過(guò)晚上的partty還是很高興的`,非常愉快!爸爸們喝酒,媽媽們聊天,我們玩游戲。第二天早上,我遺憾的游泳奇跡般的不遺憾了,因?yàn)榇蠹矣峙阄矣瘟舜蟀雮(gè)小時(shí),真感謝他們呀!接下來(lái),是我最最期待的摘葡萄行動(dòng),我問(wèn)媽媽:“葡萄怎么摘呀?”“剪唄!那你還能怎么辦呢?”媽媽不屑地說(shuō)。
到了葡萄園,我趕忙下車,去追易安心他們。到了門口,那里的工作人員給了我一把小剪刀,我問(wèn)媽媽:“剪包著袋子的葡萄,還是剪露在外面的?”“剪紙袋里的,農(nóng)藥噴的少!健康些!”媽媽說(shuō)。我看中了一串又大又紅的夏黑葡萄,莖太粗,剪不動(dòng),我只好用易安心的大剪刀,“咔嚓”一聲,一串葡萄便掉了下來(lái)。我剪了三串后,媽媽不讓剪了,說(shuō):“家中有很多了,不能再摘了!”我只好同意,腳上全是泥,爸爸忙了半天,才把我腳上的泥搞干凈!中午,我們又一起吃了一頓美味的農(nóng)家菜。真是快樂(lè)的邊城之旅!
邊城的作文9
第一次讀這本書(shū)是在高中,借了同學(xué)的課外書(shū)來(lái)緩解學(xué)習(xí)的疲勞,原本浮躁的心竟也平靜下來(lái)。再次讀來(lái)又有不同的感受。
沈從文說(shuō)過(guò):我一輩子走過(guò)許多地方的路,行過(guò)許多地方的橋,看過(guò)許多次的`云,喝過(guò)許多種類的酒,卻只愛(ài)過(guò)一個(gè)正當(dāng)最好年齡的人。在那個(gè)民風(fēng)淳樸單純明了的邊陲小城里,沒(méi)有紛擾繁雜的感情,愛(ài)與不愛(ài)一句話就說(shuō)得清。因?yàn)椴粣?ài),所以從容面對(duì)大老的上門提親;而聽(tīng)著對(duì)面懸崖上二老要為她唱三年零六個(gè)月的歌聲卻在睡夢(mèng)中都感到甜蜜。那樣的世界,在素淡中自有明澈的光輝,質(zhì)樸中自有蘊(yùn)藉雋永之致,卻只能存在于過(guò)往,存在于夢(mèng)中,存在于記憶,一去便永不再得。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來(lái)了,也許“明天”就回來(lái)!“每個(gè)人心里都有個(gè)結(jié)局,而我但愿儺送“明天”真的回來(lái)。
邊城的作文10
沈從文的一篇《邊城》讓他盛名天下!哆叧恰繁憩F(xiàn)了一種形式,一種“優(yōu)美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式!毙≌f(shuō)里的人物個(gè)個(gè)都是勤勞、善良、質(zhì)樸的。作者筆下的湘西也是風(fēng)光秀麗、民風(fēng)純樸。這一美好的事物都是作者所向往的。而現(xiàn)在,在當(dāng)今的社會(huì)中,這一切又是虛擬的`。作者筆下的湘西文明是多么的美好,又是多么的脆弱、落后。禁不起時(shí)代潮流的考驗(yàn)。
當(dāng)今社會(huì),卻是一個(gè)到處充溢著物欲金錢主義的淺薄、庸俗和腐朽墮落的社會(huì)。人們?cè)谶@樣的社會(huì)中爾虞我詐、爭(zhēng)權(quán)奪利。甚至喪失了人性。這種現(xiàn)代文明比起淳樸的湘西文明又是多么的空虛、渺小。而我們?cè)谶@樣的社會(huì)下應(yīng)該做些什么,必須做些什么……否則,殘剩在我們身上的最后一點(diǎn)本性也會(huì)被蝕掉!
邊城的作文11
我們的家庭旅行團(tuán)終于來(lái)到了嘉峪關(guān)邊城。
這里有一個(gè)甕城,用來(lái)防御敵人的。如果敵人攻進(jìn)外城來(lái),那些士兵會(huì)故意打開(kāi)內(nèi)城門,放他們進(jìn)入,再關(guān)上內(nèi)城門。這時(shí),敵人就會(huì)感覺(jué)進(jìn)入了解個(gè)大壇子,怎么也逃不出去了。這樣,城墻上的守城士兵就可以像“甕中捉鱉”一樣,輕輕松松就把敵人置于死地。
我還學(xué)了一項(xiàng)新技能——身箭。弓的形狀很像一條彎彎曲曲的蛇。教練叫我先把竹箭卡在弓弦上,然后左手握住弓身,并護(hù)好箭,右手用力拉弓弦,把弓弦拉繃得越緊,箭就身得越遠(yuǎn)?墒牵业牧馓×,左手還拿不動(dòng)整張弓呢,只好把弓擱在一張矮木桌上,左手、左肩共同穩(wěn)住弓身,右手用力拉弓,放開(kāi)箭,,“嗖”的一下,箭就飛了出去?墒,我有時(shí)身高了,有時(shí)射低了,有時(shí)還沒(méi)有到靶子箭就裁下來(lái)了。我射了三四十支箭,只有三支上靶子。唉,我們一起射箭的幾個(gè)小朋友中,這還算好的啦!想想,以前那些將軍們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上百發(fā)百中的'身箭本領(lǐng),得花多少功夫來(lái)練啊?
城外是一片茫茫大漠,古代駐守邊疆的將士們長(zhǎng)年在這樣惡劣的環(huán)境里保家衛(wèi)國(guó),真是可歌可泣!
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