錯(cuò)別字作文[精選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的錯(cuò)別字作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
錯(cuò)別字作文1
在浩瀚的中文海洋中,住著許多聲音一樣或者長(zhǎng)相一樣的文字小精靈,他們多數(shù)很調(diào)皮,在人們召喚他們時(shí)會(huì)讓像自己的好朋友去完成任務(wù),導(dǎo)致許多粗心的人“上當(dāng)”了,包括我的弟弟。
時(shí)光回到那天上午,已經(jīng)放暑假的我正帶著從幼兒園的預(yù)備班接出來(lái)的'弟弟準(zhǔn)備回家。弟弟馬上要上小學(xué)了,已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。我們邊走邊玩,走到一家太陽(yáng)能熱水器的賣店門口,這家店門口養(yǎng)了一只可愛(ài)的小白兔,正忙著低頭吃著白菜呢。而比小白兔更吸引我的是那家店的店名——“隨心所浴”,哦,原來(lái)是那店主刷了個(gè)小聰明,把成語(yǔ)“隨心所欲”改成“隨心所浴”了。我看見(jiàn)弟弟也在看店名,還時(shí)不時(shí)懂了似得點(diǎn)點(diǎn)頭,我急忙說(shuō)道:“那是錯(cuò)誤的‘浴’,正確的‘隨心所欲’的‘yu’是‘次字旁’的,可別弄錯(cuò)了呀!……”可弟弟正一心一意的喂小兔子。根本沒(méi)注意聽。我長(zhǎng)嘆一口氣,無(wú)可奈何的腳傷弟弟走了。
過(guò)了幾天,我正坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視。突然,弟弟從外面跑進(jìn)來(lái),他不由分說(shuō)地塞給我一張紙,然后跑回他的房間,甩上了門。我仔細(xì)一看那張紙,原來(lái)是一張只能讓我用“慘不忍睹”來(lái)形容的、幾乎打滿了紅叉的試卷。我再仔細(xì)一看,原來(lái)這份專門考成語(yǔ)的時(shí)間上出了很多關(guān)于“隨心所欲”的題目,而弟弟全部寫成了“浴”,還把“淋浴”的“浴”寫成了“欲望”的“欲”。唉,你說(shuō)這害人不害人,因?yàn)橐粋(gè)店名而丟去了許多分?jǐn)?shù)。
弟弟那天晚上傷心地連晚飯也沒(méi)吃,可這也不能全部怪別人,還是他沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí),也算是長(zhǎng)了個(gè)教訓(xùn)。
錯(cuò)別字作文2
在很久很久以前,漢字王國(guó)今天熱鬧非凡,因?yàn)闈h字王國(guó)的“王”生日了。然后“音”和“樂(lè)”在一起大顯歌喉,唱得沒(méi)完沒(méi)了!跋唷焙汀奥暋痹谝黄鹬v相聲,讓大家笑得肚子都疼了,“搞”和“笑”一起讓大家都站了起來(lái)!巴酢笨匆(jiàn)王宮里非常熱鬧,自己也禁不住笑起來(lái)。
突然,“守”和“衛(wèi)”字氣喘吁吁地跑了進(jìn)來(lái)!靶l(wèi)”字喘著氣說(shuō):“大……大王,錯(cuò)別字……來(lái)進(jìn)攻……了,我們?cè)摳墒裁囱!”“小”字驚慌失措,不知道該怎么辦。只有“將”字不緊不慢地說(shuō):“大王,我可以去打敗錯(cuò)別字們!”說(shuō)完,自己就帶著幾名戰(zhàn)士大搖大擺地走出王宮。
“將”走出宮后,錯(cuò)別字們就乘著飛船來(lái)進(jìn)攻了,打了幾下,“將”字就對(duì)錯(cuò)別字說(shuō):“你們?cè)瓉?lái)那么好打呀!對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是小菜一碟!”聽完這句話,錯(cuò)別字們都憤怒極了。馬上馬“展”字的脖子上掛了一條圍圍,這個(gè)錯(cuò)別字“展”被錯(cuò)別字們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,竟然悄悄地跑到錯(cuò)別字的地盤去了。“著”字被錯(cuò)別字用箭射得一橫沒(méi)有了,“著”字也跟“展”一樣去錯(cuò)別字的地盤了。
“將”字急忙回來(lái)報(bào)告:“大王,大事不好了,許多正常的字都變成了錯(cuò)別字,我們沒(méi)有辦法了!贝笸酰瑳Q定開一場(chǎng)大會(huì),大臣“慧”說(shuō):“我們可以和橡皮和鉛筆來(lái)幫忙!绷硪晃淮蟪肌皶r(shí)”說(shuō):“不行,這樣的話,還是改不掉的呀!”大王同意“明”的.知。到了最后,大王才知道是小學(xué)一們常常犯的錯(cuò)。
然后,漢字大王發(fā)了一條信息給小學(xué)生,小學(xué)生們從此細(xì)心了。錯(cuò)別字也消滅了。
錯(cuò)別字作文3
這天,堂弟來(lái)我家做客。堂弟名字叫小銘,今年九歲,上二年級(jí)了。他人機(jī)靈,好動(dòng)。但有個(gè)愛(ài)寫錯(cuò)別字的`習(xí)慣,就是改不了。
在寫作業(yè)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)小銘把“大吃一驚”的“驚”寫成“斤”,句子就成了“今天,我在樓下看見(jiàn)了許多狗屎,我大吃一斤!蔽铱春,捂著肚子笑了起來(lái),問(wèn)道,“小銘,你什么時(shí)候愛(ài)吃狗屎了。”他聽了一臉迷惑。
嬸嬸和媽媽也問(wèn)怎么一回事。我把事實(shí)真相說(shuō)出來(lái)后,她們也和我一起笑了起來(lái)。小銘聽后,趕緊檢查一下,發(fā)現(xiàn)真的寫錯(cuò)了。忙著修改,紅著臉龐說(shuō):“沒(méi)想到一個(gè)錯(cuò)別字,竟然鬧出笑話來(lái)!蔽艺f(shuō):“你以后得改改這學(xué)習(xí)粗心大意毛病啊,省得再鬧出笑話來(lái)!
我們中國(guó)的漢字多妙趣啊!看,一個(gè)錯(cuò)別字就能鬧出笑料來(lái)。
錯(cuò)別字作文4
每次考完試后,總會(huì)聽到有人說(shuō):“糟糕,那個(gè)字寫錯(cuò)了,要扣很多分。”寫錯(cuò)別字不僅會(huì)失很多分,有時(shí)還會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的損失!盀豸敳箭R”事件,大家一定都看過(guò)吧!由于把“烏魯布齊”錯(cuò)打印成“鳥魯布齊”而導(dǎo)致虧本高達(dá)160萬(wàn)。是哪些原因?qū)е氯藗儗戝e(cuò)別字的呢?
一.容易搞混偏旁,如:藍(lán)和籃。二、有些字筆畫繁多,容易多一筆少一筆,如:繁。三、有些字記憶模糊,就想胡亂推測(cè),就像“模糊”這個(gè)詞,因?yàn)楹敲鬃峙裕鸵詾槟R彩敲鬃峙。四、字形相似,如:鈞和釣、管和營(yíng)……
找出了原因,就要找出防止錯(cuò)別字的辦法:
一:容易搞混偏旁。可以根據(jù)字的意思來(lái)寫。如:籃子的籃,你可以想籃子是竹子編的,所以是竹字旁。藍(lán)色的藍(lán),你可以想花有的是藍(lán)色的,而花剛好是植物,所以是草字頭。
二、筆畫多的'。你可以把它拆出來(lái),并記住。比如:繁字,你可以把它拆出來(lái),分為敏和系。如果實(shí)在記不住,可以翻閱字典,可前提是你必須把它記住了。
三、記憶模糊。上課的時(shí)候,每課的生字詞語(yǔ)都要記得牢,并理解意思,時(shí)刻想一想,這樣就不會(huì)記憶模糊了。
……
聽了我的方法,對(duì)你有用嗎?
錯(cuò)別字作文5
錯(cuò)別字就像一個(gè)個(gè)害蟲,不捉住,不除掉,就會(huì)慢慢繁殖。到最后不起眼的“害蟲”就會(huì)把你辛勤勞動(dòng)的“果實(shí)”吃掉,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)錯(cuò)別字的危害。
錯(cuò)別字我們?nèi)巳硕紩?huì)犯的錯(cuò)誤,就看誰(shuí)有心捉住它。寫作也就是刪去不好的東西,保留最有特色的東西。但這個(gè)修改,是老師修改還是學(xué)生修改呢?不庸質(zhì)疑,應(yīng)該是學(xué)生自己修改?墒乾F(xiàn)在普遍的`做法是:學(xué)生寫完由老師進(jìn)行幫忙修改——捉“害蟲”。老師捉“害蟲”的本領(lǐng)越來(lái)越厲害,可學(xué)生呢?還是一竅不通。老師就是教學(xué)生捉“害蟲”的本領(lǐng),但卻幫學(xué)生捉“害蟲”,到最后實(shí)際上是做了一件舍本求末的事。
而且還是一些值得我們?cè)俅稳リP(guān)注的錯(cuò)別字。在高考有一項(xiàng)新規(guī)定——一個(gè)錯(cuò)別字扣一分,你覺(jué)得這是一件小事情嗎?其實(shí)不然,高考0。5分就是幾十人相差,所以分?jǐn)?shù)是多么的重要,在一不小心恐怕錯(cuò)的就不是一個(gè)錯(cuò)別字了,再加上以往高考的規(guī)定不變,所以光就要扣除這么多分,可想而知,怎么可能名列前茅呢?所以說(shuō),我們要引起高度的重視,做個(gè)學(xué)習(xí)上有心的人,生活中的細(xì)心人,改掉寫錯(cuò)別字,除去文章中的“害蟲”。
錯(cuò)別字作文6
漢字,是我們中國(guó)文明最璀璨的瑰寶,是我們中國(guó)文明最燦爛的明珠,同學(xué)們,你是一個(gè)愛(ài)寫錯(cuò)別字的人嗎?走,跟我一起去街頭上尋找錯(cuò)別字吧!
一支筆,一個(gè)本子,我已全副武裝,信心十足地來(lái)到街上。這時(shí),只見(jiàn)一個(gè)微胖的大嬸拿著糖葫蘆把子在大聲的吆喝,把子上貼著“糖葫盧”三個(gè)字,我定睛一看,我的天呀,此“盧”非彼“蘆”啊,這可不行,我非得去給大嬸糾錯(cuò)!我快步走上前,小聲地說(shuō):“大嬸,你這字寫錯(cuò)了!”我用手指了指錯(cuò)字。大嬸一愣,仔細(xì)的`看了一下,尷尬地笑著說(shuō):“哦,小朋友,真不錯(cuò)啊,大嬸一定會(huì)改過(guò)來(lái)!蔽衣牶笮睦锩雷套痰模瑢ふ义e(cuò)字的動(dòng)力更大了。
繼續(xù)往前走,不一會(huì)兒我來(lái)到了一家“老字號(hào)長(zhǎng)沙臭豆腐”,可招牌上卻寫著“老子號(hào)”,我心想:“這粗心的老板啊,你就不怕影響生意嗎?”不行,我一定要提醒老板,走進(jìn)店里。我把我的想法跟老板說(shuō)了,老板笑著接受了我的意見(jiàn),臨走時(shí)硬塞了一串臭豆腐給我,說(shuō)是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。我哪能要呢,連忙跑出了店外。
在街上轉(zhuǎn)了一大圈,我突然想起和朋友約好了在遺愛(ài)湖見(jiàn)面,看看時(shí)間要遲到了,連忙一溜小跑,氣喘吁吁的來(lái)到了約好的地點(diǎn)。此時(shí),他已在此等候了。我們邊走邊聊,有說(shuō)有笑。突然,我發(fā)現(xiàn)路邊的花壇上立著一塊提示牌,上面赫然寫著“凡損壞花草者,一律發(fā)款十元”我被嚇了一跳,心想:“還有這等好事?破壞花草不說(shuō),還發(fā)10元,不是騙小孩的吧?”我揉了揉眼睛,仔細(xì)地再瞧了一下,沒(méi)錯(cuò),又是一個(gè)錯(cuò)別字,把“罰款”寫成了“發(fā)款”。不行,可不能誤導(dǎo)游人!我連忙跑去和管理員叔叔說(shuō)了這件事。
通過(guò)今天的活動(dòng),我認(rèn)為今天做的事情非常有意義。我們大家應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),把消滅錯(cuò)別字的活動(dòng)做到“鞭炮店失火——一響百應(yīng)”!
錯(cuò)別字作文7
今天,天氣晴朗,小鄧?yán)蠋煄覀兊叫窃词袌?chǎng)繞了一圈,調(diào)查錯(cuò)別字。
我一共調(diào)查了幾百字,通過(guò)統(tǒng)計(jì),我發(fā)現(xiàn)了30個(gè)錯(cuò)別字。錯(cuò)別字現(xiàn)象很多,有的少一筆,有的多一筆,有的寫了別字,有的出現(xiàn)連筆的現(xiàn)象,還有的結(jié)構(gòu)錯(cuò)誤。
寫錯(cuò)別字的主要原因有三種:一種是誤用形體相近的字,一種是粗心大意,一種是遇到不會(huì)寫的`字用了同音字代替。
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn),大人寫的錯(cuò)別字的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,如果不及時(shí)糾正,孩子跟著學(xué),到時(shí)候要改正就很難了。如果孩子難以糾正錯(cuò)別字,將來(lái)走上工作崗位,往往會(huì)因?yàn)橐粋(gè)錯(cuò)別字而給別人帶來(lái)嚴(yán)重?fù)p失。
因此,我提醒大家,寫了錯(cuò)別字不要不理它,而是要馬上糾正過(guò)來(lái),以免以后釀成大禍。當(dāng)我們看到有什么地方寫了錯(cuò)別字,我們要告訴老板,讓他(她)改正錯(cuò)別字。
讓我們一起消滅錯(cuò)別字,讓陽(yáng)江這個(gè)城市變得更美麗,更整潔!
錯(cuò)別字作文8
在生活中,常常會(huì)遇到一些讓人哭笑皆非的錯(cuò)別字,可能它們是同音字、形近字,但它們表達(dá)的意思卻大大不同,不僅給人們的溝通帶來(lái)極大的不便,在很大程度上影響和制約我們對(duì)精確、美妙文字語(yǔ)言的理解和應(yīng)用。
在馬路旁,大街上,公園里,只要你有意識(shí)的仔細(xì)觀察,隨處可見(jiàn)錯(cuò)別字。我把我的所見(jiàn)記了下來(lái):新廣場(chǎng)旁邊有一家名為“寶貝衣櫥”的服裝店寫成了“寶貝衣廚”;新穎餅屋旁邊有一張手寫的招聘廣告,上面的“詳細(xì)情況當(dāng)面交談”寫成了“祥細(xì)情況當(dāng)面交談”;修閑廣場(chǎng)草坪牌上赫然把“踐踏草坪罰十元”錯(cuò)寫成“踐踏草坪發(fā)十元”;墻壁廣告牌上“專治斑禿?啤敝小鞍叨d”寫成“班禿”;某墻壁上“專拆混凝土”中“混凝土”寫成“混濘土”……更可笑的`是,在新窯鄉(xiāng)水城與郎岱交叉路口,交警中隊(duì)貼出的交通指示牌上寫著“前方零凍,請(qǐng)繞路行駛”,上面的“零”字應(yīng)該是“凝”字吧?
有些廠家、商家在廣告宣傳和招牌制作上為了出奇出新,與眾不同,引人注目,就在廣告上用了錯(cuò)別字,比如,那平路一家羽絨服專買店的廣告詞就是“用芯溫暖您”;美世蘭家私的座椅廣告詞是“實(shí)實(shí)在在座人”……;這些像是給人一種溫馨的感覺(jué),但它畢竟是錯(cuò)別字。
還有,我們?cè)谧鲎鳂I(yè)、寫作文時(shí),有時(shí)因?yàn)轳R虎,也會(huì)寫錯(cuò)別字,比如,烏鴉的“烏”字很容易寫成“鳥”字,拔河的拔字一不小心就寫成了“撥”字……所以,我們平時(shí)要好好檢查所寫的每一個(gè)字、每一段話,要從我做起,從身邊做起,讓錯(cuò)別字從我們眼前消失!
在學(xué)習(xí)和日常生活中,我們每一個(gè)人都應(yīng)該規(guī)范自己的用字,提高自己的文化素質(zhì),營(yíng)造良好的社會(huì)用字環(huán)境,漢字就是中國(guó)字,就是我們的中國(guó)心,就讓我們寫好中國(guó)字,說(shuō)好中國(guó)話,做好中國(guó)人!
錯(cuò)別字作文9
星期三上午,10-12點(diǎn)是去上作文時(shí)間,我騎著車一邊在路邊賞風(fēng)景一邊向?qū)W校方向騎去。天氣真好,剛下過(guò)雨,干冷、干冷的,好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著,好像在說(shuō):“我好冷啊”!
我來(lái)到作文班,在座位上坐了下來(lái),等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室,對(duì)大家說(shuō):“我們要找錯(cuò)別字,去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學(xué)后,老師把我們分成幾個(gè)小組一起去大街上找錯(cuò)別字,老師笑著:“大街上的錯(cuò)別字實(shí)在是太多了,我們是找不完的”。我們幾人一起去找,可是我不想找了,因?yàn)榭?2點(diǎn)了,要回家吃飯。我想就不好意思的說(shuō):“對(duì)不起,我先走了,回來(lái)我和我媽一起去找”。她們說(shuō):“好吧!你先走吧!我們繼續(xù)找”。
我回到家,對(duì)媽媽說(shuō):“我節(jié)課,老師讓我們?nèi)ゴ蠼稚险义e(cuò)別字,因?yàn)橐獙懽魑摹。媽媽笑著說(shuō):“好吧!下午我?guī)阋黄鹑フ义e(cuò)別字”。我高興極了。不盡迫不及待。
吃過(guò)飯,我和媽媽一起去大街上找錯(cuò)別字。我看見(jiàn)有一個(gè)商店門上寫著:買蘭球嘍。我急忙對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,她們把藍(lán)球的藍(lán)寫成了“蘭”了,我太高興了,老師還說(shuō):“讓我們?nèi)ソo她們說(shuō)一說(shuō)!蔽易约褐v了這家商店,打量了一下這家商店的老板,她們挺溫和的,又很善良。我就對(duì)她說(shuō):“應(yīng)該是“藍(lán)”,不是“蘭”。阿姨笑著說(shuō):“哦,我知道了,我一定會(huì)改正的`”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑著說(shuō):“怎么樣“?我很高興。
走著走著,我又在一個(gè)把牌上看到:“神州行,我看行,她把神寫成了伸。
回到家,我在電視上看到一則廣告,在安徽衛(wèi)視,把眼鏡的眼寫成了“根”。
我們這次既消滅了錯(cuò)別字又增長(zhǎng)了知識(shí),既認(rèn)識(shí)了錯(cuò)別字的危害,開闊了眼界,雙為純潔祖國(guó)的文字出了力。我這次活動(dòng)的收獲?墒,它對(duì)于正在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的文字的,尚不完全明白的中小學(xué)生來(lái)說(shuō),就難于辨明是非了。
錯(cuò)別字作文10
在人們的生活中,錯(cuò)別字幾乎隨處可見(jiàn),有一些是尚未長(zhǎng)大的孩童沒(méi)有完全掌握漢字寫法寫錯(cuò)的;有一些是粗心大意的人們?yōu)榱俗非髮懽炙俣戎胁唤?jīng)意就寫錯(cuò)了;有一些是老師為了考驗(yàn)學(xué)生們掌握程度而故意寫錯(cuò)的;有一些則是為了店名好聽,吸引客人而有意寫錯(cuò)別字的。
今天,我們要去了解的,正是第四種錯(cuò)法—為了吸引客人眼球而有意寫了錯(cuò)別字店名。這似乎影響了初學(xué)的孩子對(duì)字寫法的認(rèn)知,也影響了外國(guó)人對(duì)我們知識(shí)文化態(tài)度的改變。走在繁華熱鬧的大街上,店名中的錯(cuò)別字似乎沒(méi)走兩步就跳進(jìn)我們的眼簾。什么“衣佳人”服裝店,什么“衫國(guó)演義”襯衫專賣店,什么“一網(wǎng)情深”網(wǎng)吧,什么“食食在在”飯店等等。這些店名取得十分巧妙,十分有趣。可我看著過(guò)往的人,他們一邊走一邊看店名,這店名果然吸引眼球!我打算一探究竟,進(jìn)店問(wèn):“你們?yōu)槭裁匆∵@樣有錯(cuò)別字的店名呢?”店主回答我:“這樣名字新穎,客人都喜歡來(lái)!你看,生意多興隆!
看來(lái),錯(cuò)別字不僅只是一種文化問(wèn)題,現(xiàn)在看,還是一個(gè)大大的社會(huì)隱患。在店家眼里,這可能只是一種商業(yè)手法,可就僅僅一個(gè)微不足道的手法,在別人眼里不以為然,但在我們眼里卻像一個(gè)禍患。我舉個(gè)例子,“實(shí)實(shí)在在”本是中國(guó)一個(gè)優(yōu)美古老的詞語(yǔ),用來(lái)形容一個(gè)人做事很踏實(shí)、很穩(wěn)重,腳踏實(shí)地。卻被改成了“食食在在”,成了美食在此的意思,這是對(duì)擁有了五千多年傳承的.中國(guó)漢字的侮辱,我認(rèn)為,中文是世上最美的語(yǔ)言,是歷史文化悠久的語(yǔ)言……可這些可氣的店家卻用這美麗、古老、就像人們頂梁柱的文字來(lái)成全自己的利益,這怎么對(duì)得起我們的中國(guó)?一個(gè)有錯(cuò)別字的店名用來(lái)?yè)Q無(wú)數(shù)的利益,千千萬(wàn)萬(wàn)的錢,給我我也寧可不要。我們不能為了錢,而不顧國(guó)家的尊嚴(yán)!錢乃是身外之物,我們應(yīng)當(dāng)為大眾,為國(guó)家著想,應(yīng)把國(guó)家利益看得更重。
我希望,世界上將沒(méi)有錯(cuò)別字,人們的生活中也不會(huì)有錯(cuò)別字,讓中國(guó)漢字文明添上完美的一筆。讓所有人都對(duì)中國(guó)充滿尊重!
錯(cuò)別字作文11
一天,浩浩寫了一篇作文,滿篇錯(cuò)別字,老師叫他回去好好反思,浩浩回家后躺在床上冥思苦想,想著想著就睡著了。
等浩浩醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)天昏地暗的地方,突然一個(gè)人說(shuō),“歡迎來(lái)到錯(cuò)別字王國(guó)”。浩浩嚇了一跳,說(shuō);“你是誰(shuí)”?“我是錯(cuò)別字王國(guó)的國(guó)王”。錯(cuò)別字國(guó)王從黑暗的地方走出來(lái),這可把浩浩嚇壞了,因?yàn)殄e(cuò)別字國(guó)王只有一只眼睛。浩浩趕快跑出錯(cuò)別字王國(guó),他穿過(guò)了一篇黑暗的森林后來(lái)到了一片光明的地方,上面寫著規(guī)范字王國(guó),里面美麗極了。
浩浩來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的地方,走進(jìn)一看,看見(jiàn)一個(gè)鋼筆國(guó)王正垂頭喪氣的坐在寶座上,浩浩好奇的跑過(guò)去問(wèn);“尊敬的國(guó)王您為什么垂頭喪氣的呢”?國(guó)王說(shuō):“我們的國(guó)家正面臨滅亡的危險(xiǎn)”。浩浩問(wèn);“這是誰(shuí)干的`”?國(guó)王說(shuō);"這都是因?yàn)槟恪!焙坪普f(shuō);“因?yàn)槲?怎么可能!眹(guó)王說(shuō):“因?yàn)槟憬?jīng)常寫錯(cuò)別字,使錯(cuò)別字王國(guó)的士兵越來(lái)越多,慢慢的我們的地區(qū)就變少了!焙坪普f(shuō):“那為什么不改正過(guò)來(lái)呢?”國(guó)王說(shuō):“因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)字改正機(jī)會(huì)少了涂改液,就不能改錯(cuò)字了!焙坪泼嗣约旱难澃f(shuō):“我有一瓶涂改液。”國(guó)王說(shuō);“太好了這樣我們就不怕了!眹(guó)王馬上下令把牢里的錯(cuò)字都抓來(lái),然后把錯(cuò)字從錯(cuò)字改正機(jī)的左邊放進(jìn)去,從右邊出來(lái)的就是規(guī)范字,規(guī)范字王國(guó)的士兵越來(lái)越多,錯(cuò)別字王國(guó)的地區(qū)就慢慢變少,最終錯(cuò)別字王國(guó)徹底被斬草除根,這個(gè)世界又重現(xiàn)光明。
正當(dāng)浩浩高興的時(shí)候就被媽媽叫醒,浩浩這才知道原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)告訴了我們不能再寫錯(cuò)別字,不然就像浩浩一樣去到那個(gè)可怕的錯(cuò)別字王國(guó),生活就失去了光明。
錯(cuò)別字作文12
今天是星期六,本來(lái)是可以出去玩的,可就是因?yàn)橐荣惲耍T老師趕得很緊,唉。
早上和同學(xué)走路過(guò)去,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,還蠻開心的?煲綄W(xué)校了,那個(gè)同學(xué)指著一個(gè)招牌對(duì)我說(shuō):“你看,那個(gè)招牌上的'字橫著豎著念都一樣哦!蔽以囍盍艘幌,真的也。這下,我可對(duì)街邊的字發(fā)生了興趣。那個(gè)同學(xué)還對(duì)我說(shuō):“有時(shí)候一直盯著一個(gè)大字看會(huì)覺(jué)得他越來(lái)越不像,有一次我上語(yǔ)文課,老師用課件,他就一直盯著那個(gè)爺字看,結(jié)果越看越不像了。”這時(shí)她又指著旁邊那個(gè)門上的停字看,又說(shuō):“我現(xiàn)在看這個(gè)字就越來(lái)越不像!蔽疑锨耙豢矗_實(shí)有點(diǎn)不像,再仔細(xì)一看,原來(lái)是他寫錯(cuò)了,本來(lái)右邊是亭字的,可是他卻漏了禿寶蓋,我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了那個(gè)同學(xué),那個(gè)同學(xué)一開始還不相信,一看,還真是。我們一邊觀察,一邊聊天,這走到學(xué)校我們就發(fā)現(xiàn)了好多錯(cuò)字,如門字,他們卻寫得少了一點(diǎn)……
現(xiàn)在街頭上的錯(cuò)別字越來(lái)越多了,這說(shuō)明了什么?說(shuō)明了人們有點(diǎn)討厭漢字,其實(shí)我覺(jué)得,漢字為我們帶來(lái)了方便,所以我現(xiàn)在一定要學(xué)好漢字!
錯(cuò)別字作文13
生活中,我們每天都會(huì)接觸到許多漢字,偶爾也會(huì)看到不少錯(cuò)別字。那么,錯(cuò)別字是否頻繁地出現(xiàn)在我們的生活中呢?
為了解答這個(gè)疑問(wèn),我去了許多地方。早晨,當(dāng)我走進(jìn)體育場(chǎng)時(shí),看到“籃球架”被寫成了“藍(lán)球架”;中午,當(dāng)我走進(jìn)餐廳時(shí),發(fā)現(xiàn)菜單上的“芒果汁”寫成了“茫果汁”。一天走下來(lái),像這樣的錯(cuò)別字還有很多。看來(lái),不只我們小學(xué)生會(huì)寫錯(cuò)別字,大人們也經(jīng)常犯這樣的錯(cuò)誤呢!
那么,為什么會(huì)出現(xiàn)這么多錯(cuò)別字呢?為了解答這個(gè)問(wèn)題,我在萬(wàn)能的百度里找到了答案:1。人們的識(shí)字量太少了;2。是粗心大意。經(jīng)過(guò)分析總結(jié),我發(fā)現(xiàn)人們?nèi)菀讓戝e(cuò)的`都是讀音相似、字形相近、筆畫較多的字。這些字在使用的時(shí)候很容易混淆,所以,寫錯(cuò)也是情有可原的。
如果要減少錯(cuò)別字的出現(xiàn),我覺(jué)得應(yīng)該從以下三個(gè)方面入手:1。學(xué)生多認(rèn)字;2。成年人規(guī)范用字,不有意寫別字,比如廣告詞中的“飾全飾美”;3。對(duì)待漢字的態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真,遇到不確定的字時(shí)要查字典。
漢字從古代發(fā)展到現(xiàn)在,已經(jīng)有上千年的歷史了,它是我們中華民族智慧的結(jié)晶,所以我們要尊重自己的文明,不寫錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字作文14
關(guān)于五年級(jí)作文說(shuō)說(shuō)寫錯(cuò)別字的危害
中國(guó)漢字是我國(guó)主要語(yǔ)言文字,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯(cuò)誤使用中國(guó)漢字的一些故事也讓我我深刻體會(huì)認(rèn)識(shí)到正確使用中國(guó)漢字的必要性,也是作為學(xué)生的我們必須正視的問(wèn)題。
歷史上有一個(gè)典故讓我印象尤其深刻,這個(gè)故事叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城》。說(shuō)的是清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃,農(nóng)民太平軍乘勝北伐時(shí)駐扎在儀征城外,先行官讓小校向主將請(qǐng)示行軍路線。此時(shí),主將正在軍中大帳議事,隨手寫下手令,先行官拿到手令一看:“燒城而走”,雖然感到吃驚但是又不敢違令。于是,下令每人準(zhǔn)備一大把柴火,拂曉前火光沖天燒了儀征城。事后主將責(zé)問(wèn)為何燒城?先行官取出手令,主將捶胸頓足:“我把‘繞’字寫成了‘燒’字,好端端的`儀征城頃刻化為灰燼,這都是我的錯(cuò)啊”!這個(gè)故事僅僅就一個(gè)錯(cuò)字就毀了一座城池,讓主將捶胸頓足后悔不已,也讓作為學(xué)生的我深刻體會(huì)到錯(cuò)字的危害。
其實(shí),在如今我們的生活學(xué)習(xí)中也不乏有很多錯(cuò)別字,比如商場(chǎng)里有的廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”,這些雖然都是很不起眼的錯(cuò)誤,但是這些錯(cuò)別字對(duì)于還在學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言漢字的我們實(shí)則是一種誤導(dǎo)。此外,還有現(xiàn)在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語(yǔ),雖然他們達(dá)到了他們需要的廣告效果,但是卻也讓還不熟悉成語(yǔ)的我們更不能正確理解成語(yǔ)的意思和其正確的使用方法。特別是對(duì)于剛上學(xué)的小朋友和不太會(huì)分辨漢字的求知的兒童來(lái)說(shuō),這樣的錯(cuò)誤使用中國(guó)漢字的危害性是很大的。
中國(guó)漢字是我們的語(yǔ)言,如果我們都不能正確的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,那其實(shí)是有損祖國(guó)的尊嚴(yán)。因此我們要從我做起,做到規(guī)范用字,不寫錯(cuò)別字,改正錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字作文15
“大家坐好位置啦!‘新版錯(cuò)別字笑話集’新鮮出爐啦!”
笑話第一章:“他的媽媽今天36歲……”話音剛落,班級(jí)里發(fā)出了像爆炸般的笑聲“哈哈哈哈……”什么鬼。∷麐寢尳裉36歲,明天就37歲,一天一歲。‰y道他那么想他媽媽那么快老去。
笑話第二章又來(lái)了:“這就是尾大的母親,她為家庭付出了多少心血!”這時(shí),大家笑得更起勁:“哈哈!‘尾’大,他媽媽尾巴真的好大,是松鼠還是狐貍精。俊庇行┩瑢W(xué)笑得都開始拍桌子了。
隨著大家的笑聲,老師又出示了更搞笑的笑話:“我右手抓住瓶把,左手抓住瓶身,熱手從瓶子里流了出來(lái)。”大家笑得更大聲了,整棟樓差不多都環(huán)繞著我們的笑聲。“熱手從瓶子里流了出來(lái)!彼刻於己葻崾,瓶子里裝的是熱手,水道里也裝著熱手,每天喝手,不惡心嗎?而且還是個(gè)千手觀音呢。
“請(qǐng)大家系好‘安全帶’,這是最后一個(gè)錯(cuò)別字笑話,別倒在地上,我開始說(shuō)嘍!李慶同學(xué)五年級(jí)上冊(cè)第一篇文章《這就是我》開頭:我的名字叫李床,今天11歲。五年級(jí)下冊(cè)第一篇文章《我的自傳》開頭:我的`名字叫李白,今年12歲。”聽到“李白”這兩個(gè)字,大家又笑崩了,有些人還真沒(méi)系好“安全帶”倒在地上笑,連叫幾聲都起不來(lái),而有些人叭在了桌子上笑,笑得肚子都疼,有些人都笑出了眼淚。這真是奇談,李白是穿越了嗎?從詩(shī)人變成了一個(gè)小孩?這不合理啊!還有李床,“床前明月光”,這詩(shī)是李白寫的,上冊(cè)和下冊(cè)好有關(guān)聯(lián)啊!
有些錯(cuò)別字會(huì)毀一句話,有些錯(cuò)別字會(huì)毀一整段話,而有些錯(cuò)別字則會(huì)毀整篇文章!
聽了這些笑話,我覺(jué)得以后得盡量少寫錯(cuò)別字,消滅錯(cuò)別字,我們要做一個(gè)在錯(cuò)別字中成長(zhǎng)的同學(xué)。
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