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踏青的作文

時(shí)間:2023-11-06 17:18:45 好文 我要投稿

【薦】踏青的作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的踏青的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【薦】踏青的作文

踏青的作文1

  今天下午二點(diǎn)鐘,我校起航文學(xué)社即將開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng) —— 去和諧廣場(chǎng)踏青。

  到了下午2點(diǎn)了,在老師的組織下,我們站好了整整齊齊的隊(duì)伍,便浩浩蕩蕩地向目的地出發(fā)了。

  在路上,我們踏著歡快的.腳步,每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅和愉快的笑容。我們心里想著:那兒一定非常的美麗,我們將要去盡情的玩耍了。

  終于,我們來(lái)到了和諧廣場(chǎng),在和諧廣場(chǎng)的四周,到處都是一些小草,小花,還有一些娛樂(lè)設(shè)施供我們玩耍。這時(shí)有的同學(xué)在旁邊的亭子休息,有的同學(xué)則在追逐嬉戲,有的同學(xué)則在采摘鮮花……

  在活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,老師又帶我們?nèi)チ撕椭C廣場(chǎng)附近的一個(gè)池塘。到了池塘邊,我們又開(kāi)始玩耍了起來(lái),有幾位女生大膽的脫下鞋子,走進(jìn)池塘中,開(kāi)始了一項(xiàng)“搜捕行動(dòng)”。突然,—— 一位女生把別人的魚(yú)網(wǎng)給拿了上來(lái),我們都好奇得圍了上去,想看看里面有什么東西。還有幾位女生臉因打撈東西弄得跟花臉貓似的。

  時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要回到學(xué)校了,老師把我們召集到了一起,排起長(zhǎng)隊(duì),邁著整齊的步伐,高高興興地向?qū)W校走去。

踏青的作文2

  窗內(nèi),我正在對(duì)著一大堆作業(yè)一籌莫展。終于,慢慢地,我站起來(lái),緩緩地走到窗邊,推開(kāi)沉重的窗子,窗外,好一個(gè)艷陽(yáng)天!鳥(niǎo)語(yǔ)花香,芳草萋萋,春天來(lái)啦!

  我轉(zhuǎn)身回到桌邊,推開(kāi)那一大堆作業(yè),帶著滿懷的欣喜,只身來(lái)到了田野里。

  草是那么綠,尖尖的小腦袋破土而出;花是那么紅,把一個(gè)冬天積蓄的力量都釋放出來(lái)了。在田野里,我靜靜地走著,欣賞著春的杰作,接受著春的洗禮。

  仰望天空,天,碧藍(lán)碧藍(lán)的,叫人心怡。溫柔的陽(yáng)光沐浴全身,風(fēng)兒毫無(wú)顧忌地?fù)崤业哪樅皖^發(fā)。不經(jīng)意間,我瞥見(jiàn)不遠(yuǎn)處青嫩的草地上,有兩個(gè)男孩在放風(fēng)箏。五顏六色的風(fēng)箏在空中飛得那么高,飛得那么穩(wěn),是有了牽掛,有了依戀?

  信步走到小溪邊,沉睡了一個(gè)冬天的小溪水又開(kāi)始唱響那支永遠(yuǎn)唱不完的歌《小溪流的`歌》。我不禁停步片刻,坐在河岸那吹得干干凈凈的巖石上,托腮凝思。在一陣陣清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲中,我睜開(kāi)眼睛,追尋著隨風(fēng)搖曳的柳枝兒,輕盈盈的,灰白的柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

  不知不覺(jué)中,我來(lái)到了山腳下,這兒全是桃樹(shù),粉紅色的桃花燦爛如霞,染紅了整個(gè)半山腰。登上大山,熱情好客的青松向我招手,表示迎接,身著紅色舞裙的映山紅,跳著優(yōu)美的舞蹈,歡迎我的到來(lái)。

  夕陽(yáng)西下,我依依不舍地告別了我的摯友——大山,土地的寵兒,回到了岸邊。這時(shí),遠(yuǎn)處的桃花在余輝的照耀下,更美了;溪邊搖曳的柳樹(shù),更顯得“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲滌!蔽蚁蛐∠,向柳樹(shù)道了別,抬頭望了望消紅了的太陽(yáng),加快了步伐,回到了作業(yè)的海洋。

踏青的作文3

  風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉旁,沒(méi)有一絲笑容。手里捧著一束潔白的花兒,慢慢地走向先祖的“房子”,放在他倆的“門(mén)前”。一束靠著一束,一朵拉著一朵,它們是家的守護(hù)神;▋貉剑阆茸媪牧脑拑喊,讓先祖開(kāi)心地笑吧,別讓他們寂寞,讓他們孤單,我呆呆地望著那“房屋”。

  “沙沙沙”風(fēng)兒掃過(guò)房子野草。樹(shù)葉一片片飄在我的鞋子上。哦,先祖一定看見(jiàn)了它們的重孫,一定聽(tīng)見(jiàn)了我的心聲。他們多么有心,讓風(fēng)兒當(dāng)郵差,讓葉子當(dāng)信紙,又請(qǐng)他們的思緒當(dāng)那意味深長(zhǎng)的內(nèi)容。哦,風(fēng)兒我聽(tīng)到了,先祖我看到了,那真是一封很長(zhǎng)很長(zhǎng)的信呢!

  我為他們的“別墅”掛上了裝飾,理了又理,把它整齊地掛著。它迎著風(fēng)兒的話飛在兩旁,或許,先祖就喜歡這樣放飛!吧成成场憋L(fēng)兒在紙花中游戲,或許,先祖這時(shí)也在娛樂(lè)吧。

  他們的“大門(mén)”上刻著家族里每個(gè)人的名字,看來(lái)想念我們的感情是那樣濃烈。怪不得,每逢來(lái)看望你們的時(shí)候紙都?jí)牧耍厦媸遣皇钦礉M了眼淚?為什么“房子”都結(jié)了蜘蛛網(wǎng),這是不是因?yàn)闆](méi)心情打掃呀我把花兒擺正,摸了摸那神圣的碑,退回后面站端正。爸爸一直是那樣嚴(yán)肅,站得是那樣筆直。爺爺?shù)?神情有悲傷,也有惋惜。

  一磕,兩磕——————每一磕頭,我心里是激動(dòng)。頭輕輕地磕在地上,又慢慢抬起。每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,飽含著神情與尊重。風(fēng)兒又來(lái)了,似乎是忠實(shí)的觀眾。它跑在我的身邊,拂過(guò)青絲,摸過(guò)臉旁,飄過(guò)衣裳,像個(gè)老人溫柔地?fù)崦。那花瓣搖起來(lái),那紙花又飛舞著,野草也舞動(dòng)著身軀,嘆息著,遺憾著—————

  我們即將離去,樹(shù)葉不動(dòng)了,草兒不舞了,一切變得寂靜,變得沉默。但風(fēng)兒卻一直在我們的身邊——————

踏青的作文4

  她,從五代十國(guó)就誕生了。她身上的寶石,似翡翠一般。

  她,就是風(fēng)景如畫(huà)的寶石山。

  今天,我就要領(lǐng)悟?qū)毷降拿孛!上午九點(diǎn)半,我們帶著一顆顆充滿好奇的心來(lái)到了山下,刻在石頭上的寶石山三個(gè)字,在陽(yáng)光的照耀下顯的格外醒目。

  順著臺(tái)階,漸漸望見(jiàn)一座精美,挺拔的保叔塔。從山頂往下望,大半個(gè)西湖呈現(xiàn)在你面前,藍(lán)天和碧水交際的地方是一個(gè)郁郁蔥蔥的小島。

  忽然,我感覺(jué)有什么東西晃到了眼睛,原來(lái)是遠(yuǎn)處一顆石頭中鑲嵌的紅石子,它是那么耀眼!我看了看它,發(fā)現(xiàn)不僅僅只有它一顆寶石,還隱藏了許多發(fā)光的石頭!這些繽紛的寶石應(yīng)該就是寶石流霞這一奇景吧!

  我們來(lái)到了黃龍洞,但我總覺(jué)得這里非常幽靜,因?yàn)橛橙胙酆煹?是一座假山,山石上苔蘚多如牛毛,上端是威武的金龍頭,龍嘴中流出一股清泉,流進(jìn)了一個(gè)玉似的清池。

  好奇的我和伙伴們到山上探險(xiǎn),細(xì)心的我看到了水不在深,有龍則靈八個(gè)字。

  相傳很久以前,黃龍山紫云洞的一條小黃龍,為了保護(hù)百姓,它和惡龍戰(zhàn)斗,最后戰(zhàn)死。大家把眼淚滴進(jìn)小黃龍的心里,它的心里裝不下,吐了出來(lái)。

  太陽(yáng)漸漸躲了起來(lái),我要和她說(shuō)聲再見(jiàn)了,但清晨時(shí),她又會(huì)引人入勝。寶石山·黃龍洞,等我。

踏青的作文5

  “大王叫我來(lái)巡山,我把人間轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),打起我的鼓,敲起我的鑼,生活充滿節(jié)奏感……”

  咦,哪里傳來(lái)這么魔性的歌聲?哈,事情是這樣的……

  學(xué)校組織全體師生來(lái)到辰山植物園踏青。大家興致勃勃的開(kāi)始了踏青之旅,大家都十分謙讓,畫(huà)面無(wú)比美好……

  才怪!

  因?yàn)橐恍┮蛩,我們組并不是自愿組在一起的,而是被老師分配到一起的。所以分歧是免不了的:女生希望多去幾個(gè)地方,男生卻只希望找個(gè)地方休息;有些同學(xué)走得快,有些同學(xué)走得慢;幾個(gè)同學(xué)十點(diǎn)就喊餓,其他同學(xué)卻還毫無(wú)胃口……身為組長(zhǎng),我的內(nèi)心在咆哮,深刻體會(huì)到了“好氣哦,可還是要保持微笑”。

  下午,我們?nèi)ヅ莱缴。男生的體力很好,自然很輕松;女生體質(zhì)不如男生,爬了一會(huì)兒就氣喘吁吁了;還有一個(gè)女生體質(zhì)很差,又缺乏鍛煉,根本追不上部隊(duì)。男生不停回頭讓女生快點(diǎn),女生們則抬頭喊:“走不動(dòng)了啊!”看到這樣,我已經(jīng)做好了再次內(nèi)心咆哮的準(zhǔn)備。但是……眼前這幅其樂(lè)融融的景象是什么情況?

  男生思索了下,對(duì)女生喊加油;女生愣了一下,加快了腳步;還有一個(gè)女生,對(duì)那個(gè)體質(zhì)弱的同學(xué)伸出了手……大家互相加油,彼此打氣,速度快了許多。一個(gè)同學(xué)提議說(shuō),不如唱歌吧?我們就真的唱起了《大王叫我來(lái)巡山》,好好的歌我們卻唱得不著調(diào),還總是忘詞,不過(guò)大家都很開(kāi)心,存了一個(gè)上午的`笑容終于浮現(xiàn)在每個(gè)人臉上。

  不知不覺(jué)中,我們已到達(dá)山頂。每個(gè)人的臉上都汗涔涔的,女生的額頭上貼著幾縷亂發(fā)。大家趴在欄桿上俯視山下的風(fēng)景,將偌大的辰山植物園盡收眼底。

  “快來(lái)拍小組全家福!”組員們叫我。

  大家擺出剪刀手,“咔嚓”一聲,歡樂(lè)的瞬間永遠(yuǎn)定格。

踏青的作文6

  今天是星期天,媽媽帶著我和弟弟一起去馬鞍山去踏青。

  到了馬鞍山,從山腳往上看,滿眼是花,滿眼是草,滿眼是郁郁蔥蔥的樹(shù)木。粉色的海棠花,黃色的迎春花,紅色的桃花,還有叫不上名的小百花,五彩繽紛,漂亮極了;草有高有低,錯(cuò)落有致,就像給山披上了一層綠地毯;一些杏樹(shù)、桃樹(shù)的頭上也戴上了“大帽子”。

  我們帶好了東西開(kāi)始爬山了。剛開(kāi)始我走在大家的前面,勁頭十足,不過(guò)后來(lái)就有點(diǎn)累了,走在大家的后面了。媽媽告訴我,爬山一定要控制好節(jié)奏,耐著性子慢慢的爬,這樣就不覺(jué)的累了。今天的溫度好高呀!我出了很多的汗,所以我們用“水”來(lái)加油!過(guò)了一個(gè)半小時(shí),我們終于爬到山頂了。我站在高高的石頭上向下望去,我不由自主的喊道:“哇!好美呀!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到這么美的地方!”看,那邊有一條小河,小河旁邊還有幾座房子,不過(guò)看起來(lái)好小。我們周圍,一束束鮮花美麗綻放,就像一個(gè)個(gè)小朋友為我們驕傲。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),許多的樹(shù)在微微的晃動(dòng),樹(shù)上的葉子沙沙作響,就像為我們鼓掌。還有身邊的小花也不住的沖我們的.點(diǎn)頭,這是在為我們爬山的毅力表示贊同。這一切,讓我忍不住大喊一聲:“大山,謝謝你給我勇氣!辈恢挥X(jué)到了中午吃飯的時(shí)間了,我們只好戀戀不舍的下山了。

  在下山的過(guò)程中,我不住對(duì)身邊的小花、小草、小樹(shù)說(shuō)再見(jiàn),祝福它們像我心情一樣好!

踏青的作文7

  春天早已到來(lái),這姹紫嫣紅的世界,現(xiàn)在若再不去珍惜,欣賞,錯(cuò)過(guò)了,是還要再等待上一年的。

  我與父母一同來(lái)到了風(fēng)景區(qū)。風(fēng)景區(qū)里是五彩繽紛的,花兒們都競(jìng)相開(kāi)放。我展開(kāi)雙臂,踮起腳尖,做了個(gè)深呼吸,感覺(jué)空氣是如此的濕潤(rùn)和新鮮。我蹦蹦跳跳地在風(fēng)景區(qū)里這兒跑跑,那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心情十分愉快。

  這個(gè)時(shí)候,小草早已長(zhǎng)出。在這里,根本看不見(jiàn)那些冬天時(shí)的.枯黃的小草了,取而代之的是碧綠色的它們。柳葉都抽出了芽,長(zhǎng)好了葉。迎春花也早已長(zhǎng)出花苞,接著開(kāi)放,僅僅有幾朵熒黃色的小花們?cè)诰G枝綠葉中出現(xiàn),其它的也許早已化作春泥,也許是含苞待放。

  但是,這時(shí)同樣有正盛開(kāi)的花兒們。我轉(zhuǎn)悠著轉(zhuǎn)悠著,忽然聞到了一股芳香的氣息,還帶著淡淡的牛奶的味道,光是氣味就足以令人陶醉。我向四周觀望,尋找著這芳香氣息的來(lái)源,發(fā)現(xiàn)周圍有幾棵開(kāi)著白花和一棵開(kāi)著紫花的樹(shù),越是走進(jìn)氣息就越濃,看來(lái)是找對(duì)了,可這又是什么花呢?走到跟前細(xì)看,才知道這是丁香。輕輕摘下一個(gè)小花放到鼻前聞一聞,一陣香撲鼻而來(lái)。真不愧是丁香,還真是香啊,我心里想。

  玉蘭花也都已經(jīng)開(kāi)了,清爽圣潔的白玉蘭花,恰似身披白紗的亭亭少女,風(fēng)兒輕輕一吹,又好似潔白無(wú)瑕的玉鈴,開(kāi)花后的花瓣給人的感覺(jué)就是圓潤(rùn),花瓣像是花托一樣鼓脹著。

  這就是五顏六色的春天!我真想一直一直地?fù)碛写禾,讓春天永不衰敗,讓春天像丁香一樣永遠(yuǎn)充滿了芳香的氣息!

踏青的作文8

  盼望著,盼望著,清明節(jié)到了,我和爸爸媽媽一起去故鄉(xiāng)踏青。

  坐在出租車上往外看,田野里到處是一片金燦燦的油菜花,就像一片金色的地毯,讓人忍不住想在上面打幾個(gè)滾。

  到了目的地,掃完墓,我就直奔油菜田。遠(yuǎn)看平平整整的油菜花,近看卻是參差不齊,有些比我還高,簡(jiǎn)直可以在里面捉迷藏。因?yàn)榍疤靹倓傁逻^(guò)雨,油菜花的葉子上都有一粒粒豆大的“珍珠”,輕輕一搖,那些“珍珠”簌簌地往下落,鉆進(jìn)泥土里不見(jiàn)了。我不禁摸了摸那金黃色的花瓣,柔柔的,軟軟的,還散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)衣服上早已粘滿了斑斑駁駁的'花粉,難怪蜜蜂們忙得那么歡呢。

  “嘿!快看,這兒有很多枸杞。”只聽(tīng)媽媽在一旁高興地喊道。我立刻趕來(lái)過(guò)去,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)手采摘了。

  地上的小草濕濕的,綠油油的,春雨給了它們無(wú)窮的力量,有牛腳印、紫云英、薺菜、刺針草……長(zhǎng)得茂盛極了,我怕自己把枸杞采錯(cuò)了,只呆呆地站在那里,后來(lái)實(shí)在忍不住了,和爸爸一樣彎下腰,認(rèn)真地搜尋起來(lái),可是要么采到了雜草,要么就是采的枸杞太老了。后來(lái),媽媽告訴了我訣竅:“先找到枸杞,沿著它的最底部或尖子上找到剛冒出來(lái)的嫩芽,摘下就可以了。”按著媽媽的指導(dǎo),我和爸爸很快也成了“枸杞專家”。

  回來(lái)的路上,我們必須步行到鎮(zhèn)上去坐車。路邊到處開(kāi)滿了爛漫的桃花,伸手可及,粉的似霞,白的似雪,紅的似火……“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳!碧抑ι蟼鱽(lái)了麻雀?jìng)儦g快的歌聲,爸爸立刻拿出像機(jī)對(duì)準(zhǔn)它們,調(diào)皮的小麻雀像是害羞似的躲進(jìn)旁邊的柳樹(shù)里,再也不肯出來(lái)。

  愉快的一日很快就過(guò)去了,我多么希望下一個(gè)清明節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀。

踏青的作文9

  今天,老師帶我們?nèi)I河大道踏青、放風(fēng)箏。

  我們來(lái)到了濱河大道,微風(fēng)輕輕吹過(guò)我的臉頰,如輕紗拂過(guò)。首先,老師把我們分成四組,依次報(bào)數(shù)1、2、3、4……16、17,總算報(bào)完數(shù)了。老師給每個(gè)組發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏,讓我們用水彩筆設(shè)計(jì)風(fēng)箏的圖案。我們二隊(duì)決定用水彩筆在風(fēng)箏上設(shè)計(jì)圖案,我們認(rèn)真地畫(huà),細(xì)致地畫(huà),十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了。三十分鐘過(guò)去了,我們總算畫(huà)完了,飯起來(lái)似乎是一幅抽象畫(huà),老師并且給我們拍了照。拍完之后,老師就讓我們?cè)谥車棚L(fēng)箏、自由活動(dòng)……

  過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們一起到草坪上放風(fēng)箏。這片草坪真廣闊呀!一望無(wú)際,就像鋪上了綠色的地毯。我們就在這兒開(kāi)始放風(fēng)箏。我和高瑜先配合,我拿著風(fēng)箏,他拿著線圈,我說(shuō):“一、二、三,跑!”他跑得飛快,我們放飛了風(fēng)箏,當(dāng)飛到一定的'高度時(shí),他就慢慢地停下來(lái)了,拽著線,控制好風(fēng)箏,風(fēng)箏就慢慢地飛高了!

  過(guò)了一個(gè)小時(shí),我們就回去了,這真是一次難忘的踏青!

  文/徐若坤 指導(dǎo)老師:宋瑤瑤.

踏青的作文10

  突如其來(lái)的病毒,讓我們不得不宅家40多天,枯燥的居家生活讓我這樣的好動(dòng)分子格外心煩。前不久,終于盼到可以自由出入小區(qū)的消息了,我們又高興又激動(dòng),媽媽便特意選了一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,去白沙鎮(zhèn)貓兒壩踏青。

  來(lái)到貓兒壩,首先映入眼簾的是一片金黃金黃的油菜花,如同鋪上了一地金燦燦的地毯,非常美麗。我們沿著高低不平的、窄窄的小路穿行田間,不時(shí)還有一陣微風(fēng)吹來(lái),花香撲鼻,讓人心曠神怡。遠(yuǎn)處的游客們有的拍照,有的放歌,有的追逐嬉戲;近處,成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂嗡嗡嗡地在花間飛舞,像是在告訴我們春天來(lái)了,春暖花開(kāi)了,偶爾幾只蝴蝶也翩翩起舞趕來(lái)湊熱鬧,仿佛在和花兒訴說(shuō)悄悄話;清澈的水溝里不時(shí)有幾只小蝌蚪在水中游動(dòng);田野里時(shí)不時(shí)還會(huì)傳來(lái)幾種不知名的蟲(chóng)鳴聲。走著走著,聽(tīng)著聽(tīng)著,感覺(jué)自己像在仙境中游玩,愜意極了!

  走過(guò)田野,我們又爬上了一座小山,站在山上往下看,滿眼春色別有一番景象:田野成了金色的海洋,中間還矗立著生態(tài)萬(wàn)源四個(gè)紫色大字,聽(tīng)說(shuō)它是由蠶豆花組成的,山坡上的.小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,木棉花也爭(zhēng)相開(kāi)放了,到處一派勃勃生機(jī)。

  不知不覺(jué),天色已晚,我們戀戀不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的地方。

踏青的作文11

  春天像童話中的仙女,所到之處,萬(wàn)物復(fù)蘇,樹(shù)木抽枝發(fā)芽,鮮花張開(kāi)笑臉,大地披上綠色的新裝。今天是清明節(jié),于是準(zhǔn)備去鄉(xiāng)下忌祖。還可以領(lǐng)閱途中自然而美麗的春色。

  才出發(fā)時(shí),窗外只是一排排的綠數(shù),郁郁蔥蔥;一座座不知名的.高山,群山環(huán)抱。感覺(jué)十分無(wú)聊,但是空氣是那么清新甜潤(rùn)!在途中間了,景象又是一番!在綠色中,有清楚地看到一些雪白的梨花。每一朵梨花有六朵花瓣,每朵花下有幾片葉子來(lái)襯托出梨花的美。從遠(yuǎn)處眺望這些梨花,一定會(huì)認(rèn)為是“瑞雪降冬年”呢!梨花很美,可前方的油菜花卻不服氣,好像一直再說(shuō):“我的美可不壓于你呢!”你們千萬(wàn)別覺(jué)得油菜花的名字土了的兒,外貌也一定很丑吧!錯(cuò)!油菜花身穿金色的衣服,耀眼萬(wàn)分,衣服包裹著許多可愛(ài)、嫩滑的菜籽油寶寶。油菜花的每一個(gè)花苞有很多菜籽兒。油菜花不光漂亮,還能榨油,實(shí)用價(jià)值也很高吧!桃花再也忍不住了,也準(zhǔn)備出來(lái)秀一秀,展示自己的美。桃花個(gè)個(gè)都像擦了粉一樣,粉嘟嘟的,漂亮極了!梨花、油菜花、桃花在比美大賽中,誰(shuí)也不肯服誰(shuí),誰(shuí)也不壓于誰(shuí)!快到了,突然一群黑乎乎的小鳥(niǎo)從天上飛過(guò)去。我看到后喜出望外!認(rèn)為這些小鳥(niǎo)是在擺陣迎接我們!

  啊!春天真像一副齊白石手中的真跡!

踏青的作文12

  春姑娘又邁著輕快的腳步向我們走來(lái)。春天已來(lái)到,我建議大家到梧桐山走走,那兒春意盎然,泉水丁冬,真是美不勝收。

  梧桐山的春天別有一番情趣。它不像蓮花山那么寬闊;也不像紅樹(shù)林那么平靜。它的不同之處就在這里,那兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香,非常的寂靜,走在山中,只聽(tīng)到泉水的叮咚聲,一路上,溪水潺潺,瀑布飛流,美麗極了,看到這,我不由自主地想起了李白的.望廬山瀑布:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”梧桐山的瀑布不像廬山瀑布那么氣勢(shì)磅礴:一股股清泉從山上落下來(lái),在陽(yáng)光的照耀下,象一條條銀色的絲帶,優(yōu)雅自然,真讓人心曠神怡!當(dāng)然,小溪也不甘示弱,那清澈見(jiàn)底的溪水經(jīng)常吸引著孩子們,很多調(diào)皮的孩子常常光著腳丫子在水中嬉戲。也許,你的運(yùn)氣好,會(huì)在快到半山腰的時(shí)候看到一個(gè)小竹筒,小竹筒還流著清泉,用水杯接一點(diǎn),嘗一口,哇!甜甜的,冰冰的,口感極佳!

  到了半山腰,一座座山峰連綿走伏,像小姑娘們歡快地跳著舞蹈。在這里,還有一家面食店,我吃過(guò),味道還不錯(cuò),還是正宗拉面師傅做的呢!向西面看,有一座好漢坡,我想它的意思應(yīng)該是……繼續(xù)向山上爬,會(huì)連續(xù)看到幾座山,這就證明你已經(jīng)到了梧桐山的山頂,頓時(shí),會(huì)覺(jué)得自己像神仙一樣,有一種飄飄欲仙的感覺(jué),像在在天空上,很美,云朵都在你腳下,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),似乎在捉迷藏呢!

  梧桐山,我最喜歡的地方,我最愛(ài)去的地方。大家也去看看吧。

踏青的作文13

  冬爺爺走了,春姑娘早已悄無(wú)聲息地來(lái)了。空氣里充滿了生機(jī),那么清新,那么溫和。我們一家準(zhǔn)備去江口的蒜溪公園春游。

  一路上春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。我看見(jiàn)許多植物都已經(jīng)開(kāi)始生長(zhǎng),突然我看見(jiàn)一根根木桿被一條條多肉的綠色植物圍著。我十分好奇,便又開(kāi)始打破砂鍋問(wèn)到底:“媽媽那是什么東西呀?”“那就是火龍果呀!蒜溪公園應(yīng)該快到了,我們準(zhǔn)備下車吧!”媽媽溫柔地說(shuō)。到了蒜溪公園,我和表妹迫不及待地奔向溪邊。那兒可真美!小溪的中央有著大大小小的石頭依偎在一起,像一只大蒜,難怪叫蒜溪公園。許多小朋友在石頭上玩,有的蹦來(lái)蹦去,快活的如同小兔子;有的蹲在石頭上,拍打著溪水;還有的坐在石頭上,靜靜地觀賞著春的美麗。素來(lái)有猴寶之稱的我,怎么能錯(cuò)過(guò)如此奇特的石頭?于是我身輕如燕一下子就飛了過(guò)去。表妹沒(méi)膽,不敢過(guò)來(lái)。我鼓勵(lì)道:“你跳過(guò)來(lái)呀,我接應(yīng)你,保準(zhǔn)沒(méi)事。”表妹蠢蠢欲動(dòng),看我伸出雙手,終于鼓足勇氣,前腿一跨后腿一蹬就跳了過(guò)來(lái)。我拉住表妹,倆人對(duì)著笑了。跳躍完石頭,我們來(lái)到小溪對(duì)面,那里有一條鵝卵石鋪成的小路,路旁楊柳依依,走過(guò)去讓人神清氣爽。路的盡頭有一片草坪,那里安了兩座雕像。只見(jiàn)梅花鹿的.媽媽正親著一只小鹿,十分溫馨。我連忙拉著媽媽給我和小鹿合了個(gè)影。我在頭上擺了一對(duì)長(zhǎng)耳朵,大家都被逗笑了,頓時(shí)我的心如同身邊的小鹿,暖暖的!

  轟隆隆!春姑娘的臉,如同三歲小孩子,說(shuō)變就變,把玩得正起勁的我們,給趕回家了!

踏青的作文14

  清明節(jié)到了,我發(fā)現(xiàn)今年的清明節(jié)和前幾年的不一樣。前幾年的都是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,今年卻是天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。趁著美好時(shí)光,我們決定去外婆家的田野走一走,看一看。

  我們來(lái)到田野,發(fā)現(xiàn)到處都是郁郁蔥蔥,一片生機(jī)勃勃。我們沿著田間的小路,穿梭在綠色的海洋之中,走著走著,我看到了一旁的豌豆花開(kāi)得十分漂亮,它們有的是白色的,有的是粉加白的,可愛(ài)極了。我們繼續(xù)向前走,突然從草叢中鉆出幾個(gè)“蛇頭”,可把我嚇了一大跳,我慢慢地蹲下去,仔細(xì)一看,呀,原來(lái)它就是植物--白里。我們小心的從白里身邊經(jīng)過(guò),然后繼續(xù)往前走,一會(huì)兒便來(lái)到了外公的田里,只見(jiàn)田的右邊種的是又大又紅的'胡蘿卜,左邊種著一棵綠油油的櫻桃樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)結(jié)滿了一粒粒綠色的小櫻桃,我希望下次來(lái)的時(shí)候,綠櫻桃能變成紅櫻桃。櫻桃樹(shù)的旁邊種著姹紫嫣紅的映山紅,它好像對(duì)我說(shuō)“小朋友,歡迎你的到來(lái)!”。在映山紅的身邊種著幾棵葡萄樹(shù),葡萄樹(shù)上只長(zhǎng)了幾片大的葉子,但我在枝頭上發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了很多新的、嫩綠的“葉子”,那應(yīng)當(dāng)就是葡萄結(jié)的果子吧,真希望它們能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,我就要加寧波了。外公準(zhǔn)備了胡蘿卜、土豆、豌豆等讓我們帶回家,我想今天的晚餐一定特別美味。

踏青的作文15

  4月4日上午,三十鋪中心學(xué)校組織學(xué)生到尤家花園踏青游園。

  雨后的清明節(jié),煙霧迷蒙、空氣清新。來(lái)自西三十鋪中心校的學(xué)生們,戴著學(xué)校統(tǒng)一配發(fā)的小紅帽,在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下,來(lái)到了尤家花園。同學(xué)們穿行于茂林修竹中、徜徉于亭臺(tái)廊榭間、徘徊在古塔怪石旁……呼吸著清純而又古樸的自然人文的氣息,流連忘返、陶醉其中。很多同學(xué)紛紛自覺(jué)的當(dāng)起了清潔義工,將游人隨手丟棄的垃圾撿起,投放到垃圾箱中,并提醒過(guò)往游人要保護(hù)公園的生態(tài)環(huán)境。他們的行為得到了游客的'交口稱贊,“小紅帽”成了公園里一道亮麗的風(fēng)景。

  此次游園活動(dòng),經(jīng)校委會(huì)精心策劃與組織,是在確保學(xué)生安全的情況下進(jìn)行的,也是我!白哌M(jìn)社會(huì)、擁抱大自然”主題系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的一部分,它是學(xué)校課堂教育的延伸。通過(guò)這些活動(dòng),不僅豐富了同學(xué)們的假期生活,親近了大自然,而且更能陶冶情操、磨練意志,培養(yǎng)了同學(xué)們的文明謙讓、自覺(jué)遵守社會(huì)公德等良好習(xí)慣和團(tuán)隊(duì)精神,也進(jìn)一步增進(jìn)了師生感情。

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