有志者事竟成作文精華(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的有志者事竟成作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有志者事竟成作文1
有志者事竟成這句話，可能只有三種人是對這句話深信不疑的，那就是事業(yè)有成就的人，讀書比天還高的人和涉世未深的人。
事業(yè)有成就的人，這種人在不成功之前就是有志者，立下志后努力達到成功，他的事成只是向著立志走的。當他成功了，他就會對這句話深信不疑，因為當年的有志者成了現(xiàn)在的事竟成。讀書比天還高的人，就是從小意識到學習的重要性，從小就定下個目標，要考上什么學校或攻讀什么學位之類的，然后勤奮地學習，如餓虎渴狼似的，拼命地汲取知識，最后就達到了目標。從一開始，這種人一直對對這句話深信不疑。涉世未深的人，有點出生牛犢不怕虎的味道。這種人在未涉世時也定下目標，然后在社會打拼，想混出個名堂來。他們不知道以后是否成功，但這種人認為上天會眷顧他們的.，所以這種人對這句話也深信不疑。
假如同樣的事業(yè)人，也曾是有志者。到頭來卻以失敗而告終。我相信，他們會對這句話持相反意見的。假如同樣讀書人，也曾是有志者，最后卻是領個畢業(yè)證去打工。我相信，他們會對這句話持相反意見的。假如同樣的涉世未深人，也曾是有志者，結果卻在大風大浪中翻船。我相信，他們會對這句話持相反意見的。同樣的人，同樣的事，不一樣的結果。有志者事竟成這句話，必須用實踐來證明其真假。
但我相信，只要我們對這句話付出努力，我們定會實現(xiàn)我們的理想；只要國家對這句話付出努力，祖國定會實現(xiàn)強國的目標；只要民族對這句話付出努力，我們民族定會實現(xiàn)偉大的復興。
有志者事竟成作文2
時光匆匆，歲月流逝。從小到大，我不知理解過多少句格言，每一句格言都會給我?guī)砥婷畹母惺堋Ｓ幸痪涓裱�，開始接觸它時，讓我的心震撼了不久�！兄菊�，自有千方百計；無志者，自有千難萬難。
我對這句格言的理解是：一個人，只要有了理想的目標，任何困難在他面前都會被他瓦解掉；則那些沒有理想的目標、游手好閑之人，一遇到困難就不知所措。我對這句話的另一種理解是：人不可無志！
我今年四月份段考時，語文試卷的閱讀題有好幾題不會寫，琢磨了好久，還是想不出答案。一點兒耐心都沒有的我，干脆扔下筆不寫了，就坐在那兒干生氣。也不知為什么，莫名其妙地想起這句話——有志者，自有千方百計；無志者，自有千難萬難。我現(xiàn)在這個樣子，不就像是后者，心氣高的我是容忍不了的。我馬上拿起筆，全神貫注地盯著試卷，把閱讀短文讀了又讀，看了又看，再聯(lián)系上下文，又聯(lián)系到生活實際。就這樣，反反復復，終于寫出答案了。
幾天后，語文老師發(fā)下卷來的時候，我來不及看分數(shù)，便趕緊翻到后面瞧瞧我好不容易寫出的答案得到多少分。一個紅色的.勾映入眼簾，只不過多了一小撇橫在紅勾的上面，雖然只得了半分，但我還是很高興，對于我這種閱讀分析能力差的人，這種成績已經(jīng)是最好了。
這句格言將會成為我心中熠熠生輝的一顆星辰，永遠照亮著我的旅程……
有志者事竟成作文3
四年級的秋天，在一個秋雨瀟瀟的`日子里，我和老師們、同學們一起坐船去燕窩洞秋游。
我們來到了那令人望而生畏的“英雄崖”。同學們都陸續(xù)爬上去了，而我卻久久不敢爬上去�？燧喌轿伊�，我心想：還是放棄吧。可我又一想：那些平時膽子比我小的同學都爬上去了，我能輸給他們嗎？絕對不行！想到這兒，我壯著膽子，鼓起勇氣向上爬�？凑咂渌瑢W爬得那么順利，那么快，而我卻只能輕手輕腳地慢慢爬，手每次抓住鐵索都會出汗，我又怕會滑下去。越往上爬，我心里就越害怕。雖然風越來越大，而我的汗卻越來越多，順著我的臉頰往下流。
��！終于爬到了！這時，站在“英雄崖”上居高臨下，遠處的青山仿佛更綠了，近處的湖泊仿佛更青了…….總而言之，站在“英雄崖”上看什么都更美了！
要回校了，我久久都不想下去，我多么想再在“英雄崖”上多待一會兒�。�
經(jīng)過這次秋游，我明白了不管是爬“英雄崖”還是干什么：有志者事竟成！
有志者事竟成作文4
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！边@是《聊齋志異》的作者蒲松齡撰寫的自勉聯(lián)。其中“有志者，事竟成”更是流傳千古的妙言佳句。所謂“成”是成就。而如何能有成就?還是要“志”，有志向，指關于立身行事的意圖和決心。這句話讓我感慨萬千。
不管是學業(yè)，還是事業(yè)，小到考上理想的大學，大到讓民族興旺，只要是有志向的`人，做事一定會成功。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風雨中百折不撓勇往直前，在人生的每個驛站上留下一段段不悔的回憶。古今中外的人又何嘗不是憑著志和艱苦卓絕的努力而成功的呢?
我國古代的史學家司馬遷，青年時期就立志編出一部有別于他人的史學著作。為此，他不僅以畢生的精力投入到浩瀚的史籍中，整理殘章斷簡，奔波于民間，收集豐富的史料，就是在含冤入獄慘遭酷刑之后，也沒有消沉下去，反而更加堅定志向，愈挫愈奮，在“撰史”的崇高理想鼓舞下，勤奮寫作，到了晚年終于寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”《史記》。
此類的事例還有很多：春秋時期，吳越相爭，吳勝越敗，越王勾踐論為階下囚，但他不甘屈服，臥薪嘗膽，立志復仇，最終打敗了吳國……
因為有志，小溪匯成了大海;因為有志，枯枝盼到春的綠葉;因為有志，人類登上了月球。有志者，事竟成。讓我們確立志向，向著夢想而拼搏吧!
有志者事竟成作文5
五月，老師覺得我學尤克里里學的很好，于是就建議我學吉他，我想多學點樂器，就同意學習吉他。吉他買來之后，我發(fā)現(xiàn)吉他比尤克里里大了好幾倍，立起來高度跟我身高差不多，我想：這個吉他肯定很難彈。因為老師看我學尤克里里學得很好，所以就讓我用了鋼絲弦，沒有用尼龍弦。
每個星期五晚上，我和爸爸或媽媽就走路去上吉他課。無論刮風下雨、下霧下霾，我們都堅持上吉他課。老師說我是出勤率最高的學生，他的鼓勵讓我樹立了上吉他課的決心，也讓我更加努力的學習和練習了。
開始彈吉他的時候，吉他上的鋼絲弦硌著我的手指，像釘子往手指里扎一樣，痛得我“哎呦哎呦”直叫，眼淚像雨珠一樣掉了下來，說：“痛死了，我不想再彈了！”就在我想放棄、一輩子也不想彈吉他的時候，媽媽握著我的手，看著手上的`印痕，還輕輕地吹了吹，說：“哎呀，都勒出紅色的印子了，看著就挺疼！”爸爸說：“剛開始學的時候，手指頭痛很正常，因為你手指的力量還不夠，練的多了，手指就有力量了，也會慢慢適應的。繼續(xù)加油，堅持就是勝利！”
這時，我想起剛開始學尤克里里的時候，我才六歲半，手指又細又小，力量也比現(xiàn)在更小，四根尼龍弦把手硌得很痛，休息了一會兒，我又彈了下去，慢慢地手也適應了，彈琴也不再痛了。學習了三年的尤克里里，我會彈二十多首曲子了，我在音樂中感受到了快樂，有志者事竟成，只要有志氣、志向才會取得成功。
于是，我抹抹眼淚，繼續(xù)練習，練習時手指疼了休息一會兒。五個月過去了，我的吉他學的很不錯，學會了單音和三個合弦，學會了彈奏三首曲子，手指也不是很痛了。我很有成就感，會繼續(xù)努力學吉他、架子鼓、尤克里里。
有志者事竟成作文6
系上鮮艷的紅領巾，戴上朱紅的綬帶。我要干什么？我要當服務隊啦。
7點20分，我準時到校。到我站位的新五樓連廊。呀，這兒好寂寞��！
刺骨的寒風，朝我吹來，家里暖和的`被窩，又出現(xiàn)在眼前，我的手，一下了變紫，一下子變紅，一下子變得略白，那時只覺得臉發(fā)青，五指合不攏。我真想靠墻站一會兒，這時，一位老師起來。我敬禮說聲 老師好 。老師朝我點點頭。我心里不由多了幾絲暖意。我頓時感覺羞愧，竟然因為一點寒風，而敬禮而五指沒有合攏。
我覺得我能行。在午談時，我在六（3）班中隊后面，站得筆挺筆挺的。熱血在我身上每個部分沸騰。有一股力量使我象軍人一一樣站在那兒。我很怕我不能堅持下來。所以頭左顧右盼，眼睛東張西望。這里，他們班的班主任對我的一個微笑，使我充滿信心。我在那兒站得更挺，象一顆小松樹；右更直，緊貼褲縫。我的所有力，所有勁，所有能量，都在這里用出來，好象所有血液都在那里凝固了。仿佛這是我一生中最重要的一刻，也是最輝煌一刻。我知道，如果這一次我做到，心理就會有一塊大石頭落地。我不停地給自己打氣。在最后一刻，通紅的臉和怦怦直跳的心，終于恢復了從前。
做服務隊真不容易，可那又怎樣？有志者事竟成。
有志者事竟成作文7
我們這個21世紀這個光明時代中，我們每一個家庭中的每一個孩子，一定都是沐浴在愛的陽光之下，尤其是現(xiàn)在的絕大多數(shù)都是獨生子女，在家中，不管是爺爺奶奶，還是爸爸媽媽，都圍著我們團團轉�？蛇@并不是多么的好，也同樣在我們的'成長道路上埋下禍根。
有一次，我媽媽叫我去交電費，我覺得媽媽是在說笑，所以我沒在意。但是我看到媽媽的嚴肅的眼神，我覺得媽媽不在說笑。老爸說：“你都那么大了，連交電費都不會，長大怎么出來找吃的�！�
我就去了。我心里想著“有志者事竟成�！蔽乙欢ㄐ校∥液艽竽懙亟涣穗娰M。
從這以后，我就會了很多家務了。
有志者事竟成作文8
“人生在勤，不索而獲？”這句出自張衡的名言，正是對古今中外成功者的最好詮釋。有的看似復雜的事情，其實很簡單；看似簡單的事情，學起來其實很難。而能否成功，完全取決于你自己：
我是個學音樂的孩子，我一開始學小提琴的時候，以為很容易，只要按按手指，拉拉弓就行了。直到爸爸給我請了老師之后我才知道自己有多么不知天高地厚，拿弓、持琴的姿勢一點兒也不準確，每次去上課，總把爸爸和老師氣得團團轉，我看到別的小朋友拉的曲子那么動聽，我心里很不服氣。于是每天我起來，就一遍遍地練習，對著鏡子，一發(fā)現(xiàn)自己哪兒拉得不到位，就立刻改過來，反復的上弓、下弓、上弓、下弓。有時我練得脖子不能扭轉；有時我練得沒力端碗；有時我練得手上起老繭······也正是這些汗水澆灌了我播下的希望種子，才茁壯成長成了今天的碩果累累的大樹。功夫不負有心人，如今，6年快過去了，我考過了8級�，F(xiàn)在我能拉幾百首曲目，獲得的.獎項更讓我對音樂、對小提琴胸有成竹！以前，我拉琴又要看手指，又要看譜子，現(xiàn)在，我只要看譜子便知道手指在哪兒；以前，我拉琴總要老爸老媽催我，雖然現(xiàn)在練習的時間少了，但是我變得自覺了�！岸毴牛戮毴�，這個“樂器王后”已融入了我的生活，變成了我的知己。
拉好琴，真的不容易，但是你發(fā)自內(nèi)心去練，成功也就觸手可及~~
有志者事竟成作文9
幾年來，都有一句話在鼓舞著我，那句話就是:“有志者，事竟成。”這句話一直都在我身邊激勵我，讓我成功。
大概是兩年前吧，我走在街上，突然看到一位同學和她的媽媽打羽毛球呢，我向她打了個招呼，她對我揮揮手，拿著羽毛球拍走向我。她把羽毛球拍遞給我，說:“你想打球嗎?我讓給你打，我很累了�！蔽疫B忙搖搖頭:“不不不，還是你打吧，我有點事，走了啊!”剛說完，我就趕緊朝家跑去。
總算是到家了，我喘著氣，心想:“打羽毛球，我連發(fā)球都不知道，怎么可能會打羽毛球呢!我只會看而已……哎，不會可以學嘛!”于是，我沖向老爸老媽的房間:“老爸老媽，我要學打羽毛球!”爸爸一聽，猛地站了起來，說:“我非常同意，走，我們?nèi)ベI羽毛球拍去!”
我和爸爸帶著羽毛球拍回到了家，一到家我就迫不及待地想要和老爸“比試”一下，可爸爸卻說:“你連發(fā)球都不會，就想來‘比試一下’呀!我才不跟你打呢，自己先練一下，練接球!”我只好聽爸爸的，練接球!
一小時過去了，我最多只能連續(xù)接到十個，我垂頭喪氣的'，把拍子一放，就癱在椅子上，不肯動彈了。爸爸下來喝水，見我坐那兒，就走上前來，說:“怎么不練了?”我懶散的回答:“我練了那么久，最多就是連續(xù)接十個，唉……”爸爸笑著說:“既然你說要學打羽毛球就要堅持到底，你讀了那么多書，總知道‘有志者，事竟成’這句話的意思吧!好了，剩下的就看你自己了，我上去了�！蔽尹c點頭，又繼續(xù)練習。果然功夫不負有心人，我學會了打羽毛球，而且還打贏了爸爸媽媽呢!
有志者事竟成作文10
有志者事竟成，古往今來，無數(shù)人印證了這個道理一個沒有遠大志向的人是不能奮發(fā)圖強的。
臥薪嘗膽這個故事想必大家已經(jīng)耳熟能詳了。吳越兩國交戰(zhàn)，越國戰(zhàn)敗，越王勾踐淪為階下囚，成為了吳王的馬夫，受盡了污辱。勾踐在回到越國之后，立下大志勢必要報此仇，攻打吳國，并且付出了努力，勵精圖治任用賢才，始終沒有忘記誓言，最終攻打吳國，實現(xiàn)了自己的大志，成為春秋時期最后一個霸主。
正是因為勾踐心中有志向，并且為之付出了努力，他才能一雪前恥，成為了勝者。
并不是古代有志者事竟成的事例很多，近代體現(xiàn)這一觀點的人也不少。
“外國人能做到的，中國人也能做到！”這不是一時的豪言壯語，而是詹天佑心中的志向。那時的中國飽受帝國主義國家的`欺壓，列強紛紛搶奪京張鐵路的建造權，最后請政府決定由中國人建造。這一決定受到了外國人的恥笑，然而就在這種時候，詹天佑站出來了，他頂著壓力和恥笑，堅守心中的志向克服了千難萬苦，終于建成了第一個由中國人主持修建的——京張鐵路。
詹天佑因為心中有志向，才使他扛下了巨大的壓力，戰(zhàn)勝了困難，是中國人在外國人面前抬起了頭，站直了身子。而他的成功不就是有志者事竟成的最好體現(xiàn)嗎？
當然，并不是所有心中志向的人都會成功，成功并不是天上掉下來的。古時有兩個僧人，一個貧窮，另一個富有。他們都立下誓言要去南海，到了第二年，窮和尚從南�；貋�，并把這件事告訴富和尚。西蜀到南海，不只有幾千里遠�。「缓蜕猩星也荒艿�，而窮和尚卻到了。
所以我們可以從故事中得出這樣一個結論：除了有偉大的志向作為成功道路上的指向標，還需要堅持不懈和努力，只有這三者相輔相成，我們才會成功。
有志者事竟成作文11
“有志者事竟成”這句名言，咱們誰也不生疏。
能夠證明這句話的例子也是不少，我身邊就有個很典型的事。
我的朋友江藝歡，她開學考試的成績不理想。從那一天起，她的自律生活開始了。一個星期一，我在微信上問她難題，她硬生生給我挨到了第二個星期一，回我說：“對不起哈，我考試考的太差了，就不怎么看手機了。我覺得我真的應該努力學習了，網(wǎng)課期間嗨過了頭。”后來，我就不怎么在手機上找她了。
她真的在努力！試卷買了好幾套，資料也買了幾本，每天都在加班加點的寫，努力的.讓人心疼。
但她真的做到了！短時間內(nèi)，她憑著自己的努力，成績突飛猛進，七十多，八十多，九十多，一百！直接飛到了一百。當老師報出她成績時，我真的打心眼兒里佩服她。每當我看到她上課專心致志，兩眼放光，一心一意時，看到她每晚熬夜刷題不間斷時，看到她卸載一個又一個與學習無關的軟件時，我就已經(jīng)知道，她可以！真的可以！
有多少人嘴里喊著要好好學習，天天向上，卻又不想寫作業(yè)，玩起游戲就停不下來呢？
又有多少人只要一次失敗或者一次鼓勵，就真的能夠發(fā)憤圖強，考出“一百分”的呢？
我覺得，十個人里，九個人都懂得那些深刻的道理，但真的會勤奮學習的，二十個里，差不多有那么兩個三個。
名言學著不是說來聽的，而是悟來做的！
有志者事竟成作文12
在一次偶然的機會，爸爸送我了一本關于李白的書，讓我百讀不厭，我最欣賞的就是家喻戶曉的《鐵杵磨成針》，這篇故事讓我過目不忘。
李白小的時候，很貪玩，不愛學習。有一次，他逃課，在小溪邊，看見了一位老婆婆，老婆婆正在磨針，她用深刻的話語教育了李白，李白從此愛上學習，不再逃課。他還堅持博覽群書，堅持不懈，后來他成了名垂千古的“詩仙”。
這意味不知名的老婆婆的成長過程起到了很大的作用，不僅李白與老婆婆堅持不懈，神話故事中的愚公與精衛(wèi)也是如此。
愚公為了不讓屋前的兩座大山，擋住陽光照射進來，他開始了移山。這怎么可能呢？我看著這篇故事有些不可思議，但我還是往下繼續(xù)看了。愚公每天只能挖掉一些，這對于愚公來說就是小螞蟻搬大樹呀。村里人都取笑他傻，就算他每天挖，到死也挖不好呀，他說，他的子子孫孫會一直挖下去的。后來天上的大力神被感動了，幫他移走了兩座大山。
精衛(wèi)也是這樣，為了填海，每天叼小石子填海，她堅持不懈。
是��！“有志者事竟成”但我卻沒有這樣。
媽媽為了讓我學一些才藝就給我報了一個小提琴班。我剛開始特別感興趣，天天把小提琴拿出來練琴。我的老師是個男的.，非常嚴厲，只要我稍一沒有站直就用木棍頂著我的背，腳沒八字分開就用木棍把我的腳分開，頭沒有夾緊小提琴，就用手把我的頭按在琴上。我常常練得腰酸背痛，汗流浹背，額頭上的汗都有一顆小水珠那么大。
后來，我只上了10天，因為太累了，我半途而廢，什么也沒有練成，什么也沒有學會，所以，以后做自己想做的事，一定要堅持不懈。
有志者事竟成作文13
面對困難、永不放棄是很重要的。俗話說：“有志者事竟成。”當我們遇到困難時，只要有決心、毅力，成功就會離你越來越近；假如你事情做到一半就放棄，成功就會離你越來越遠。
萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們?yōu)楹娇帐聵I(yè)做出不少的貢獻。萊特兄弟雖然成功的制造出飛機，但還是繼續(xù)研究，以便解決飛行上的問題。1906年，他們的飛機在美國獲得專利發(fā)明權，他們因此于1909年獲得“美國國會榮譽獎”。萊特兄弟實現(xiàn)了人類的夢想，他們的名字將永遠留在史冊上為后人所敬仰。
楊恩典生來就失去雙手、右腳和脊椎嚴重畸形，但她努力生活，殘而不廢的精神令人由衷的`欽佩她。她不但沒有自暴自棄、怨天尤人，反而在白井典子的鼓勵下積極充實自己的生活，豐富自己的生命，到今日已是國際知名的口足畫家。我們要學習楊恩典尊重生命的態(tài)度和勇于面對困境的毅力。
成功的果實是甜美的，只要你不怕挫折，努力去完成，就會有成功的一天。
有志者事竟成作文14
有志者事竟成的意思：無論遇到任何困難，只要有勇氣和志氣，就能取得成功。有一次，因為這句話，我取得了成功。
我只有八歲時，還不會溜冰�？粗切┰诖蠼稚狭锉娜耍艺娴姆浅Ａw慕他們。終于有一天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我非常高興。買來了溜冰鞋，不學怎么可以。有一天，我穿好溜冰鞋，扶著墻。我一邊學習，一邊記著有志者事竟成。慢慢地，我能不扶墻，溜三四米了。我學會了一點，就開始得意忘形了。這不是，眼睛東張西望，摔了個腳朝天。我想放棄，可一想到有志者事竟成這句話，我又開始練起來�，F(xiàn)在，我不再得意了，眼睛一直望著前方，不敢東張西望。經(jīng)過三小時的.漫長練習和學習，我終于學會了溜冰。
就是有志者事竟成這句話，讓我學會了溜冰�，F(xiàn)在，我無論碰到再難的題目，再難的事情，只要心里一直想著有志者事竟成，都能夠完成。有志者事竟成這句話，成了我的座右銘。
有志者事竟成作文15
秋姑娘不知不覺地來到人間，在果園里，在花壇里，都能看到秋姑娘的影子。在我們校園的一角，也有秋的影子。那里的景色別具一格。
走進校園的大門，向南走，你可以看見一個小小的花壇，那里不像公園那樣繁花似錦，但無名花草正競相開放。花壇里還有幾只仙鶴，它們姿態(tài)萬千， 有的引吭高歌，有的展翅飛翔，還有的低頭思索。
在花壇的東邊有一片竹林，秋風吹過，竹葉發(fā)出沙沙沙的聲音。
竹林的北邊是小山坡，那邊有形態(tài)各異的.石頭，大 的像籃球，小的像雞蛋。小山坡上還有一塊大石頭，石頭上有一個用紅筆寫的 “博”字，它的意思是時刻提醒我們 ，做一個博學多材的人 。那邊的樹也很多，有楓樹、有松樹、有棕櫚樹……。其中，我最喜歡楓樹，因為楓樹使我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古名句。
��！這就是我們校園美麗的一角！
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