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電的奧秘作文

時(shí)間:2023-11-04 13:21:45 好文 我要投稿
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電的奧秘作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的電的奧秘作文,歡迎閱讀與收藏。

電的奧秘作文

電的奧秘作文1

  大自然是一個(gè)神奇的世界,存在著許多有趣的現(xiàn)象,更有無數(shù)的奧秘,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

  前段時(shí)間,天氣又冷又干燥,我發(fā)現(xiàn)媽媽下車關(guān)車門的時(shí)候,總是小心翼翼的,好像車門上長(zhǎng)了刺似的。有一次還低呼一聲,忙不迭地縮手,好像真的被刺到了。我好奇地問媽媽怎么了,媽媽回答我說:“被靜電電到了!”

  靜電是什么?又是怎么產(chǎn)生的呢?我很好奇。媽媽便讓我自己去尋找答案。于是,我打開電腦查了一下,才知道原來靜電是一種處于靜止?fàn)顟B(tài)的電荷,存在于我們周圍的一切物質(zhì)中。而人體活動(dòng)時(shí),皮膚與衣服之間以及衣服與衣服之間互相摩擦,便會(huì)產(chǎn)生靜電。所以天氣干燥時(shí),脫衣服會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”聲;甚至人與人的.手互相接觸也會(huì)像被針扎了一下般刺痛。這些都是發(fā)生在人體的靜電,其實(shí)仔細(xì)回想一下,我大都也碰到過,只是平時(shí)沒有多加留意。我又按照網(wǎng)上教的方法,親自嘗試了一下摩擦起電的小實(shí)驗(yàn)。我將一根經(jīng)過反復(fù)摩擦的塑料尺子,靠近一些碎紙屑,那些紙屑立刻就被吸到了尺子上,真是太神奇了!此外,我還知道了,靜電會(huì)對(duì)人們的皮膚、心臟、大腦產(chǎn)生一定的傷害。所以,我們要盡量穿全棉的衣物,還要勤洗澡、多洗手,才能避免產(chǎn)生過多的靜電。

  大自然給了人類很多啟示,只要我們仔細(xì)觀察、善于思考、勤于學(xué)習(xí),就會(huì)有所收獲。

電的奧秘作文2

  每天我坐在明亮的教室愉快地學(xué)習(xí),晚上在家里觀看精彩的電視節(jié)目,假日里和家人在北坡欣賞寶雞美麗的夜景,這些都離不開電,它看不見、摸不著,似乎取之不盡用之不竭,它又是怎樣到家里來的',它會(huì)傷人嗎?帶著這些疑問,我參加了小記者“愛電日”體驗(yàn)活動(dòng),在這里我了解了關(guān)于電的奧秘……

  上周六下午,我們小記者分組統(tǒng)一乘車前往周原變電站。到達(dá)目的地后,我們佩戴好安全帽開始參觀。我們第五組首先學(xué)習(xí)觸電急救方法:第一步用木棍將帶電體與觸電者分離,并將觸電者帶到安全地點(diǎn);第二步正確撥打急救電話;第三步用看、聽等方式查看觸電者有沒有休克;第四步做人工呼吸,先大口吹氣2次,再使勁按壓觸電者肚子30下左右,反復(fù)這樣做,直到救護(hù)車達(dá)到。供電局的叔叔講解完后,我們小記者開始體驗(yàn),原來安全用電這么重要,我以后一定要聽話,不亂動(dòng)家里和學(xué)校的電器了。

  學(xué)習(xí)體驗(yàn)結(jié)束后,我的心情久久不能平靜,在我看來平時(shí)用電是一件十分便捷的事情,今天才知道這其中包含著許許多多電力工人的付出。我一定要節(jié)約用電,正確用電,多給同學(xué)們講安全用電常識(shí),珍惜生命,讓電更好地服務(wù)千家萬戶。

電的奧秘作文3

  星期天的下午,陽光明媚,做完作業(yè)的我打算和媽媽去公園玩。

  我和媽媽來到公園。我先玩了蕩秋千、蹺蹺板,又去玩滑滑梯……我爬上爬下,玩了好一會(huì)兒。不知怎的`,從滑梯滑下來的時(shí)候,我覺得屁股被針刺了一下,覺得好像被電了一下,麻麻的。

  回家的路上,把這個(gè)感覺告訴了媽媽,媽媽笑著說:“你等一會(huì)兒就知道了!

  媽媽從衛(wèi)生間里拿來一把梳子,又拿來一張紙和一把剪刀。媽媽用剪刀把那張紙剪成一片片細(xì)小的碎片,然后她拿起梳子在頭發(fā)上快速地梳了幾下,最后把梳子放到那些小碎片上面,那些紙碎片竟然被吸了上去。

  我感到挺有趣的,也依葫蘆畫瓢地試了一下。

  我有些不明白,就問媽媽:“這到底是怎么一會(huì)事呀?碎片怎么會(huì)被梳子吸上去呢?”

  媽媽告訴我:“這時(shí)由于梳子和頭發(fā)不停摩擦后產(chǎn)生了靜電,就把紙片吸了起來。滑滑梯上的現(xiàn)象也是因?yàn)槟Σ廉a(chǎn)生了靜電,只是靜電的力量太小,沒把你的屁股吸住,而是感覺屁股被刺了一下!

  媽媽看我半信半疑的樣子,便又說:“你也可以上網(wǎng)查一查呀!

  我打開電腦查詢“靜電、摩擦生電”,果然如媽媽所說。

  哈!我發(fā)現(xiàn)了靜電!這個(gè)世界真奇妙,只要你有心,還會(huì)發(fā)現(xiàn)更好玩的新奇事物呢!

  ……

電的奧秘作文4

  星期四下午的一節(jié)科學(xué)課上,我發(fā)現(xiàn)了鉛芯能導(dǎo)電。

  那天,我們正在上科學(xué)課,我模仿科學(xué)書上的內(nèi)容做了一個(gè)電路檢測(cè)器。我用三根導(dǎo)線,一節(jié)電池和一個(gè)燈泡,很快就做好了電路檢測(cè)器。我請(qǐng)同桌幫了我一把,分別嘗試了橡皮、塑料和鋼筆,發(fā)現(xiàn)都沒有導(dǎo)電性。突然我有了一個(gè)新點(diǎn)子:“咱們看看鉛芯能不能導(dǎo)電吧?”本來我沒報(bào)太大的希望,鉛芯怎么會(huì)導(dǎo)電呢?我在同桌的幫助下,開始了實(shí)驗(yàn)。當(dāng)鉛芯和導(dǎo)線連接的那一刻,小燈泡卻突然發(fā)出了耀眼的光。我又反復(fù)試了幾次,小燈泡依然亮了。

  我百思不得其解,鉛芯為什么會(huì)導(dǎo)電呢,鉛芯又不是金屬物質(zhì)呀?我把鉛芯導(dǎo)電的'發(fā)現(xiàn)興高采烈地告訴了科學(xué)老師,并詢問鉛芯導(dǎo)電的原因。老師想了想,說:“噢,鉛芯里含有一種物質(zhì)——碳,它也是導(dǎo)體,所以能導(dǎo)電。”

  通過這件事,我明白了只要有善于觀察的眼睛,生活處處都有值得發(fā)現(xiàn)的東西。好好觀察,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物,發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

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