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我終于了解了她作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼奈医K于了解了她作文，歡迎大家分享。
我終于了解了她作文1
人本來就是一種復(fù)雜的動物。就像一個多棱柱，其他的人往往只能看到一個面。
在老師眼里，她成績優(yōu)秀，是個好學(xué)生；在父母眼里，她是個聽話懂事的好女兒；在朋友眼里她是個忠誠樂于幫助的好朋友�？梢灿腥苏f，她愛出風(fēng)頭，愛表現(xiàn)自己；也有人說她自以為是，驕傲自滿；也有人說，她虛榮心、嫉妒心強。
或許，都有一點兒吧。人不就像一個多棱柱么？多個角度看看，了解會更全面。
我眼中的她，好強好勝。有著自己執(zhí)著的理想，堅定的目標(biāo)。她在自己人生的跑道上，努力不懈地奔跑著。她的身邊圍繞著鮮花與掌聲。她有著眾星拱月般的榮耀。所以，她很自信，她堅信自己能夠成功。在我的眼里，她一直都是那么地自信與堅強。
可是，我也發(fā)現(xiàn)，她還是個孩子。受傷了，會哭泣；失意了，會憂慮；懵懂了，會長久發(fā)呆。在經(jīng)受挫折地時候，她多么渴望真誠的友誼撫平內(nèi)心的傷痕，多想有朋友為她拭掉兩行痛苦的淚水。在寂寞的夜里，她會呆呆地望著深邃的天空思念遠(yuǎn)方的親人。
在眾人眼中懂事的她也遇到過青春中的青澀。她也會有怦然心跳的感覺，她也認(rèn)識到青蘋果的苦澀與誘惑，可她最終認(rèn)識到只會給自己帶來不健康的`人生，美麗的東西還須時日。
到現(xiàn)在，我終于了解了她。她有著執(zhí)著堅強的一面，也有著多愁脆弱的一面；她有著陽光美麗的一面，也有著悲傷苦澀的一面；她有著順暢平坦的一面，也有著懵懂坎坷的一面。她堅信，時間是最好的催化劑。她會在流淌的歲月之河中更加自信，更加美麗，更加成熟。
這個她，不是別人，就是我自己。
我終于了解了她作文2
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一輩子，一句話……”每當(dāng)我聽到這首歌時，我就會不自覺地想起我的好朋友，想起我們從相遇、相識到相知的過程。
記得那年，玉剛轉(zhuǎn)來我們班。由于成績很好，老師讓她做了班長。剛上任，她以雷厲風(fēng)行、做事果斷榮獲了“惡女”的稱號。上課時，她總是很嚴(yán)肅。特別是自習(xí)課時，特不講人情，誰講小話，做與課堂無關(guān)的事。只要被她發(fā)現(xiàn)，準(zhǔn)沒好下場。因此，很少有同學(xué)與她接觸也不敢也不愿和她接觸。
那時我成績很差，更是懷著對她敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)。只是有時我在一旁觀察她，發(fā)現(xiàn)她冷落的表面后也有一顆火熱的.心。她帶頭出好班上的黑板報，她帶頭參加學(xué)校組織的文藝匯演，她帶頭捐款給災(zāi)區(qū)的人們。我也發(fā)現(xiàn)她，有時還利用下課時間輔導(dǎo)班上成績差的同學(xué)。我一直還是很疑惑。為什么對同學(xué)又要這么苛刻呢？直到有一次我才真正了解了她。
那一次，我作業(yè)沒完成，被老師留下了。班長也不知什么原因在學(xué)校呆著。而這個下午竟沒完沒了的下起了雨。教室里只有我和班長。補完作業(yè)后，我閑著無事，竟有著有與班長說話的沖動。我對班長說：“班長，你成績那么好，心腸也好。可是為什么有時對同學(xué)們又那么兇呢？”班長說：“我也不知為什么？我想，做人是非要分明，哪些該做哪些不該做。班主任要我做班長，我想，我應(yīng)該盡到做班長的責(zé)任。一個人只隨波逐流不好，能盡責(zé)可不容易。我也想與同學(xué)們搞好關(guān)系�？墒侨绻冶M力做好了，而得不到同學(xué)們的理解，我也不后悔了�！甭犞嚅L的話，我深為自己曾經(jīng)對班長的誤解而慚愧。
我得感謝那場雨，讓我有機會了解了班長。從此，我們成了無話不談的好朋友。
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