師恩似海作文精品[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的師恩似海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　師恩似海作文 篇1

　　深夜的窗口數(shù)你的燈光最亮，清晨的路上數(shù)你行的最早，三尺講臺(tái)上數(shù)你最風(fēng)流，這就是您——一名光榮的人民教師。

　　作為一名人民教師，您別無所求，只想把知識(shí)傳授給可愛的學(xué)生，你別無所愛，只想把全部的身心撲到你心愛的事業(yè)當(dāng)中。你為我們國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的'棟梁，你懷著對(duì)教育事業(yè)的渴望和忠誠(chéng)，踏出了人生最美麗的時(shí)光！

　　孫老師，是我們班的班主任，也是我們的語文老師，在學(xué)習(xí)上她對(duì)我們嚴(yán)格要求，在生活上對(duì)我們無微不至的關(guān)懷，她是我們大家都非常喜歡的好老師。

　　記得有一次，我在做題，突然有一道題我怎么也想不起來了，急得我抓耳撓腮，心想：“要是去問孫老師，她會(huì)不會(huì)說這道題我都已經(jīng)講過了，你怎么還不會(huì)？”可是我必須得把這道題弄懂呀，于是我懷著提心吊膽的心情來找孫老師，孫老師微笑著對(duì)我說：“不會(huì)不要緊，來，老師再給你講一遍�！笨粗鴮O老師對(duì)我那么和藹，我緊張的心終于放松下來，孫老師不厭其煩地給我講解，直到我弄會(huì)止。

　　還有一次，我們上體育課的時(shí)候，宗雨琦和劉濕緊鬧著玩，劉濕緊一小心摔在了地上，把腿摔成了骨折，沒有辦法劉濕緊只好住進(jìn)了醫(yī)院。孫老師每天放學(xué)后到醫(yī)院去看他，并且不怕工作一天的勞累和辛苦還給他補(bǔ)課，這樣既能使劉濕緊安心養(yǎng)病，又能使他拉不下功課，這些同學(xué)們都看在眼里，記在心里，這就是我們的孫老師。

　　老師，小小的粉筆就是您的雙手，描繪了你心中的藍(lán)圖，上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號(hào)角，一路走來把汗水拋在身后。您為學(xué)生優(yōu)異的成績(jī)感到驕傲，您為差等的學(xué)生耐心講解，這全是您的學(xué)生，您舍不得把哪一個(gè)拉下。為了學(xué)生，您把心都給了他們。就是這樣，你把自己燃燒起來，把光明給了大家，您無怨無悔，甘心付出，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干呀！”

　　多少個(gè)日日夜夜你無眠，少回風(fēng)風(fēng)雨雨你闖過。您把知識(shí)留下來，把精彩送給別人。這就是你，我敬愛的老師！您會(huì)為一個(gè)呀呀學(xué)語的孩子插上知識(shí)的翅膀，您會(huì)把頑皮的學(xué)生教育成材，一路的酸甜苦辣，一路的歡聲笑語，一聲的感激，會(huì)讓你甜蜜永久。

　　師恩似海作文 篇2

　　每當(dāng)提起學(xué)習(xí)，我都會(huì)想到老師，老師平常嚴(yán)厲要求我們，犯錯(cuò)誤懲罰我們，當(dāng)時(shí)覺得非常生氣，不就是一個(gè)小錯(cuò)誤嘛，至于發(fā)這么大火氣嗎？不過書中說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”往往都做不到，所以老師才會(huì)懲罰我們，也是為我們好。

　　老師，您是辛勤的園丁，看到我們每朵花兒成長(zhǎng)錯(cuò)了哪一步，你都會(huì)及時(shí)指出來：例如那次在班級(jí)課堂上說話，大家其實(shí)都說話了，然而老師開始的時(shí)候去并沒有發(fā)大的火，只是提醒我們不要說話了，在老師講解課文主要內(nèi)容的時(shí)候，全班同學(xué)都在下面說話，老師聽著，聲音戛然停止，全班同學(xué)都不說話了，老師問誰說話了，沒有一個(gè)人愿意承認(rèn)，老師便罰全班同學(xué)抄很多生字，我當(dāng)是覺得很氣，不至于罰的這么重。然后事后想想，老師也是為我們好，一是告訴我們上課說話影響聽講，二是告訴我們要誠(chéng)實(shí)。就因那一次，以后盡管有說話的，也少之又少了，另外誰說話的都會(huì)主動(dòng)承認(rèn)，老師還會(huì)從輕處罰。

　　我的班主任老師韓老師，平常對(duì)我們非常嚴(yán)厲，但是更多的`是對(duì)我們的關(guān)心。

　　例如那次我發(fā)燒38.4℃，韓老師急的課都來不及上，那天早上，韓老師忙里忙外的，我的性格比較靦腆，不好意思對(duì)老師說明情況，在早上準(zhǔn)備上課的時(shí)候，韓老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，一摸我的額頭，馬上給我的家長(zhǎng)的電話，急忙的樣子在我發(fā)燒時(shí)滾燙的身體里送來了一絲清涼。

　　我的語文老師，平常很幽默，在工作上更是一絲不茍。

　　那次我的語文試卷考了史上的最低分，92分，譚老師表面憤怒，其實(shí)從他的表情可以看出更多的是著急，老師對(duì)我講了很多大道理，老師還懲罰了我，讓我多做了很多題，開始我非常不解，考試92分也并不算低，全班最高分才95分，我也不是最低的啊，為什么說我不說別人呢？后來我明白過來了，原來老師不是把我和別人比較，而是和自己比較，另外老師懲罰我說明還是注意我的，如果不注意我了，那才是正真的失敗了，考試不好可以下次努力，然而人生一步錯(cuò)步步錯(cuò)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這就是老師的良苦用心，老師的教誨聲聲入耳，歷歷在目，師恩似海，我永遠(yuǎn)銘記在心。老師，我想對(duì)您說：您辛苦了！

　　師恩似海作文 篇3

　　敬愛的鄭老師:

　　您還好嗎？

　　我們已經(jīng)多久沒見了呢？一年，兩年，三年，或是更早以前？只是，不管再過多少年，您的身影依然會(huì)銘記在我的腦海里。老師，不管您是否還記得我，我都要跟您說一聲:謝謝，謝謝您，我最敬愛的老師。

　　記得上三年級(jí)時(shí)，由于我們的數(shù)學(xué)老師請(qǐng)了產(chǎn)假，才會(huì)有您的到來。我記得，您當(dāng)時(shí)已經(jīng)退休了，受校長(zhǎng)的邀請(qǐng)過來代課，您對(duì)我們來說，不僅是一位德高望重的老師，更是一位和藹可親的老人家，您對(duì)我們的教誨，也許僅在于那一學(xué)期的幾節(jié)課上，但在我心中，您卻教會(huì)了我終身受用的道理。

　　在您任教的幾節(jié)課上，我已記不清所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但唯獨(dú)那一節(jié)自習(xí)課，那一節(jié)使我至今難忘的自習(xí)課。

　　因?yàn)樵谶@一節(jié)自習(xí)課上，我們聽了您的故事，一個(gè)令我至今都感到心痛的故事。

　　您說起了您自己，您說起了您的家人，您說起了您的兒子。您的兒子，是一位廚師，不幸的是，在一次外出回家的途中，出了車禍，然后，永遠(yuǎn)地告別了這個(gè)世界。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，當(dāng)您說到這里時(shí)，您那瘦削的臉龐，您那單薄的身軀，您那微微泛紅的眼睛。老師，您知道嗎？直在現(xiàn)在，一想起那節(jié)課，一想起當(dāng)時(shí)您那悲痛的神情，我都止不住地要難過。當(dāng)時(shí)的我還小，即使有多為您而傷心，又怎能比得上您心中白發(fā)人送黑發(fā)人所承受的痛苦？

　　后來，您的兒媳婦到外地工作去了。家里只剩下您和您的老伴，還有兩個(gè)孫子。曾經(jīng)美好的家庭，就這樣以悲傷拉上了帷幕。

　　您一個(gè)老人家，是需要鼓起多大的勇氣，來接受這個(gè)殘酷的事實(shí)？

　　我忽然覺得，那時(shí)的.老師您是多么地偉大。而我又是多么渺小，常為了一點(diǎn)小事就沮喪的我，怎能和您相提并論？您的堅(jiān)強(qiáng)意志，是我永遠(yuǎn)也學(xué)不來的。

　　老師，謝謝您。謝謝您在我的幼小心靈里，深深地埋下了堅(jiān)強(qiáng)的種子。我會(huì)小心翼翼地呵護(hù)它，等到它發(fā)芽，長(zhǎng)大，然后永遠(yuǎn)牢牢地扎根在我的心里。謝謝您讓我上了受益匪淺的一課。

　　老師，您還好嗎？我現(xiàn)在很好，有著用不完的充沛活力，正在人生的旅行上努力地前進(jìn)著。您教會(huì)我的堅(jiān)強(qiáng)，不管在以前，現(xiàn)在，或在很久很久以后，它都會(huì)發(fā)揮著重要作用，讓我一路披荊斬棘，過關(guān)斬將，即使遭遇再大的困難，我也有勇氣把它踏在腳下。

　　您身上所發(fā)出的無形的力量，使我深深地感動(dòng)了，也深深地感染了我。

　　老師，您還好嗎？請(qǐng)您一定要好好的，我和同學(xué)都想去看您，因?yàn)槲覀冋娴暮芟肽�，真的真的很想您，老師�?/p>

　　致此

　　祝您身體健康！

　　師恩似海作文 篇4

　　小學(xué)時(shí)光如同江水東流，一去不復(fù)返。細(xì)細(xì)回憶這段時(shí)光，思潮起伏，我再次想起那位使我受益終身的老師――邱老師。

　　我與邱老師之前的故事數(shù)不勝數(shù)。我記得，一年級(jí)時(shí)，我雖然所有題目都會(huì)，但是屢次因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范失分。老師為此常常愁眉不展，每一次作業(yè)，每一次考試，每一天早上都不忘提醒我，我卻不以為然。一天，老師將我叫到辦公室，握住我的手，手把手地教我寫數(shù)字，1怎么寫，2怎么寫每教完一個(gè)數(shù)字，她便用她那充滿慈愛的目光看向我，問道：會(huì)了嗎？這是我第一次感受到濃濃的師生情誼。從此，我再也沒有因?yàn)闀鴮懖灰?guī)范而失分。

　　我還記得，三年級(jí)時(shí)，由于不適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏的加快，我的成績(jī)一落千丈。從以前的98分、100分，到80分、70分。那一個(gè)個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)仿佛一把把利劍，刺痛著我的心。那段時(shí)間我過得渾渾噩噩，常坐在位子上發(fā)呆，我是不是真的學(xué)不好了？我著實(shí)想學(xué)好，可無論我怎么努力地學(xué)，結(jié)果總是不盡如意。我內(nèi)疚，辜負(fù)了老師三年的教導(dǎo)；我自責(zé)，自己應(yīng)該比之前再努力些；我更痛心，自己有心卻怎么也學(xué)不好！我當(dāng)時(shí)真想就此放棄，就此消沉啊！邱老師看出了我的`心思，在我的報(bào)告書上寫上不甘于平庸，不甘于落后的話以此來激勵(lì)我，我瞬間被感動(dòng)了，更被鼓動(dòng)了。隨后，我臥薪嘗膽兩余月，終于以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)了老師對(duì)我的付出。

　　我更記得，四年級(jí)時(shí)，我與同學(xué)發(fā)生了矛盾，開始我堅(jiān)持認(rèn)為我是對(duì)的，他是錯(cuò)的，真有一種抵死不認(rèn)的氣勢(shì)。其實(shí)，我與那位同學(xué)有著四年真摯的友誼，這份友誼對(duì)我來說最難以割舍，可那時(shí)的自己就是這樣任性。眼看這份友誼將分崩瓦解，又是她——邱老師，調(diào)解了我們的矛盾，同時(shí)也使我們充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。邱老師，如果不是您，我們這份寶貴的友誼也不會(huì)得以延續(xù)。

　　邱老師，您教給我太多太多，是您教我寫數(shù)字，是您教育我不要甘于平庸，是您教育我們認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤從而改正邱老師，育人之恩，永世銘記。

　　時(shí)間恰似一江春水向東流，那深藏在心底的記憶也許會(huì)淡忘，但我永遠(yuǎn)忘不了邱老師，忘不了她對(duì)我的教育和教導(dǎo)。小學(xué)時(shí)光正在漸漸流逝，我迫切希望時(shí)間停留，能與她多呆一會(huì)兒，多學(xué)一會(huì)兒，但時(shí)光一去不復(fù)返，可我有一點(diǎn)可以確定：插柳之恩，終身難忘。

　　師恩似海作文 篇5

　　勁草感謝疾風(fēng)，是因?yàn)榧诧L(fēng)賦予了它更頑強(qiáng)的生命力；落花感謝流水，是因?yàn)榱魉�讓它看到了更美麗的大千世界；我感謝老師，是因?yàn)槔蠋熞�領(lǐng)著我走上人生之路。

　　夏老師，在我的眼中您是那么得親切與和藹，有時(shí)又不得不因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮而硬起心，板起臉來教訓(xùn)我們。記得您剛教我們的時(shí)候時(shí)不時(shí)因?yàn)槲覀儾粚懽鳂I(yè)而勃然大怒。您剛進(jìn)教室時(shí)，臉上洋溢著微笑，但一檢查起作業(yè)，您嘴角的笑容一點(diǎn)一點(diǎn)的淡了下去，最后僵在了嘴角。您一檢查作業(yè)就有二十多個(gè)人沒寫。我知道您一定很生氣，因?yàn)檎l也不愿意剛教幾天課，便要批評(píng)學(xué)生，但仁慈的您并沒有罰我們。這么久之后，我還是想替全班同學(xué)對(duì)您說一聲：“老師，對(duì)不起！”那是我們的過錯(cuò)，不應(yīng)該調(diào)皮，貪玩，讓您生氣，更不應(yīng)該不完成作業(yè)。這些年下來我依稀記得這事，因?yàn)槭悄鷮⑽覀冞@個(gè)臭名昭著的班級(jí)從最后一名拉到前五。您用愛教導(dǎo)我們，用嚴(yán)厲的語言把我們從岔道上拉回，用自己的一點(diǎn)一滴培育著我們。您就像那黑暗中為迷途的孩子，指引方向的.紅燭，為我們奉獻(xiàn)一生。

　　有一件事，我還記得很清。怎么說呢，那是我一生中讓我感觸最大的事，這件事也讓我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度認(rèn)真了起來。假期一回來我只顧著玩，并沒有將心身重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。導(dǎo)致了第一單元的語文考了個(gè)89分，對(duì)我來說是個(gè)打擊，對(duì)您來說因該是不可思議吧。平時(shí)我的成績(jī)名列前茅，總能95以上。這一次去考了個(gè)89分�？纪曛�后，我上課還老是走神，記得您那時(shí)嚴(yán)重的批評(píng)了我，您那批評(píng)的話語中帶著絲絲的提醒。我依然清晰地記得，我還常常拿那些話來提醒自己：玩歸玩，學(xué)期開始就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能分心。

　　您的批評(píng)是嚴(yán)厲的，但您的關(guān)心卻是溫暖的。這個(gè)學(xué)期我和同學(xué)要去參加比賽，賽期在下午，是您拋下課程，親自送我們到賽場(chǎng)，那段時(shí)期面臨著期中考，一節(jié)語文課是多們重要，您卻依然送我們到賽場(chǎng)，再趕回去上課。您那急沖沖鉆進(jìn)車?yán)锏纳碛�，讓我難忘。我多么想對(duì)您說一聲：“謝謝您！”那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀是我們對(duì)您付出的回報(bào)。

　　“愛是一縷金色的陽光”您用您的愛關(guān)照我們這些成長(zhǎng)中的小苗。您就像春蠶一樣：

　　吐盡心中萬縷絲

　　奉獻(xiàn)人生無限愛

　　默默無聞無所圖

　　織就錦繡暖人間

　　如春蠶般潔白無瑕，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不斷……

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