學工的作文[優(yōu)秀15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學工的作文，希望能夠幫助到大家。

學工的作文1

　　今天，我們學校組織我們在豐潭中學進行學工活動。陰沉的天氣也擋不住我們的熱情，第一節(jié)“工藝課”也正在等待著我們。

　　我們的好奇心被老師所吸引，她開始教我們如何編織一個“雙錢結”。我目不轉睛地盯著老師的一舉一動，她對圖紙的解說十分詳細——這不，我一會兒就成功啦！我壓抑不住心中的'激動，這第一個中國結對我來講太輕松罷，我又迫不及待地想要挑戰(zhàn)下一個中國結了。

　　但是，有時候過于自信也不是一件好事情。第二個中國結的難度非常大：你亦要有一雙靈敏的耳朵，聽懂老師的解說；又要有一雙雪亮的大眼睛，看懂老師的手在操作時的千變萬化；更重要的是，要有一雙巧手，讓繩子在自己的手中自由自在地舞蹈�？晌冶渴直磕_，更別說心靈手巧，什么“如意結”，我根本不能應付——我敗在它的“腳下”了。

　　這“如意結”確實讓我吸取了教訓，我應該腳踏實地好好編織。我更為謹慎，不甘失敗。第三個結的名字叫做“重八字結”，編法簡單，但繩子卻不愿意聽使喚。同學們都像個戰(zhàn)士，試圖征服繩子。繩子卻好似狡猾的蛇，偏要從你手中溜走。我往右穿，它往左溜——前邊編好的又散了！我皺起眉頭，一鼓作氣，左手緊捏繩子，全靠右手操作。雖然過程有些艱難，但我還是“戰(zhàn)勝”了“重八字結”，我是何等喜悅，何等激動啊！

　　工藝課就這么結束了，我好像“大戰(zhàn)”了一場，帶著空蕩蕩的肚子心滿意足地吃飯去了。

學工的作文2

　　星期三，學校組織我們去青少年活動中心學工。我背著書包，懷著興奮的心情坐上了大巴，出發(fā)！

　　來到青少年活動中心，我們浩浩蕩蕩地排著隊伍來到了創(chuàng)新智趣園。我想：這個“園”到底是干什么的？這時，老師來了，老師介紹道：“我們今天玩的是科樂思，科樂思是一種美國生產的'拼裝玩具……”后來，老師介紹完了，就讓我們自己拼裝。我心里想著要拼一個機器人小車。我本以為這個小車很好拼的，可是有些積木“不聽話”，總是裝不進去，最后還是在老師的幫助下裝好的，幾十分鐘后，一個精致又可愛的機器人小車就展現(xiàn)在我眼前了。

　　吃過午飯，我們該上第二節(jié)課了。我們排著隊來到教室門口，我一抬頭就看到了“美點新秀園”幾個字。“哦，原來是做點心��！”我不禁自言自語道。一進教室，老師就讓我們注意衛(wèi)生，然后，給我們看了一段教學視頻。接著，領好材料，老師就讓我們自己動手做了。首先，我們小組過濾好面粉和泡打粉，然后，把揉好的黃油和生雞蛋混在一起，那蛋液看著有點惡心，再把雞蛋黃油和面粉、泡打粉合在一起，最后，把它切成幾時份，里面添上豆沙，就好了！形狀還可以自己做的哦……

　　最后一節(jié)課是消防安全課，在那里我知道了消防安全常識，還參加了逼真的消防演練。

　　這次學工，我學會了做點心，知道了消防安全知識，真是受益匪淺吶！

學工的作文3

　　今天，我們全體五年級的師生去青少年活動中心學工。我們一共有3個項目，分別是劃船、創(chuàng)意沙雕、機電航模。

　　先說劃船吧，我們來到河邊，從河邊的小木屋里拿出船槳和救生衣，迅速地穿好，然后趕緊到老師那邊集合。每條船坐6個人，按隊伍排下去，我被分到4號船上。過了一會兒，劃船開始了，我用力地劃著漿，目標是遠處的橋洞，可是，一路上我們遇到了一些困難，我們劃槳太用力，船速太快，加上船比較多，我們馬上就與其他船相撞了。由于撞上次數(shù)比較多，最終沒能到達目的地，只好依依不舍地上岸了。

　　第二個項目是創(chuàng)意沙雕，兩個人一組，我選擇了李家成。我們倆左思右想，終于想出做一只大烏龜。按老師的步驟來做，先堆沙，邊堆邊加水，堆到大約五十厘米高，再用鐵鏟拍硬，這樣，就可以用來做沙雕了。我們用鏟子刮出了烏龜?shù)拇笾滦螤�，再用刻刀刻出烏龜貝殼上�?花紋，不一會兒，龜背刻好了，整個作品也就算完成了。幾分鐘后，老師過來評分，雖然沒有獎狀，但我心里還是比較滿意這一作品的。

　　下午，我們去機電航模，我用泡沫板、馬達、電池盒、電池、螺旋槳做出了一個航模，我再加上一些裝飾，使它變得更加漂亮了，我還給它取了一個響亮的名字——龍虎戰(zhàn)神號。

　　這次學工令我懂得了許多知識，也鍛煉了我的動手實踐能力。

學工的作文4

　　星期四終于等到了，我高興極了，因為今天學校安排我們三、五年級的學生到青少年活動中心進行學工活動。

　　到了8：20分，我們排著隊，跟著老師坐上了旅游車，車子很快開到了青少年活動中心，同學們帶著既興奮又好奇的心情嘰嘰喳喳地下了車，我們三（6）班被安排在工藝編織室，我們在那里興致勃勃地用老師發(fā)給的五色彩帶等材料學會了編愛心環(huán)和做小人。

　　中午，吃過午餐休息了一會兒，戶外活動的老師帶著我們下樓，讓我們自由活動，我們一陣歡呼，分別跑到自己喜歡的地方去玩了。我和鄒佳睿、顧思吉跑到最前面的草地上玩那種用繩子、木板、木樁建成的又高又長的滑梯，整個玩的過程充滿了好奇、驚險和快樂，隨后我們還玩了金字塔、簡單的攀登、滑梯等……我們的心情就像放飛的風箏一樣，快樂極了。

　　戶外活動結束后，我們又來到手工活動室，我用老師發(fā)給我的紅色海棉紙和從幾個小朋友那里收集來的綠、紫、黃、橙色等廢海棉紙，非常認真地做出了一個漂亮的.小女孩壁燈開關套子，被老師評為“最佳創(chuàng)意獎”。

　　一天的學工活動結束了，我拿著用自己勞動編織的愛心環(huán)、小人和小女孩壁燈開關套子，愛不釋手，心想青少年活動中心真是個好地方，又能玩又可以學本領，這次學工活動讓我們感到無限快樂！

學工的作文5

　　“同學們，同學們，有好消息了，星期五我們要去青少年活動中心學工嘍！”陳老師一邊走進教室，一邊和顏悅色地說�！巴廴�！去學工了！”同學們歡呼雀躍高興地手舞足蹈。

　　我們盼望已久的星期五終于來臨了，同學們帶著零食，背著飲料，懷著激動的心情，坐上了大巴車，開始了一天的學工之旅。大約開了二十分鐘左右，我們來到了青少年活動中心，嶄新的教學樓，郁郁蔥蔥的花草樹木都在迎接我們呢!在老師的帶領下，我們來到了我最喜歡的“創(chuàng)意智趣屋�！崩锩鏀[滿了各種各樣的模型，老師告訴我們這種“積木”叫做“科力奇”，“科力奇”分為七大部分，分別是：圓棒、連接器、面板、輪子、齒輪、固定器和軸承，還分別介紹了它們的用處。工具發(fā)下來了，開始動工了，我和王思誠負責搭建房子，我們先用面板拼成了一個地面，用短的圓棒蓋起了第一層的木結構，然后選了灰色的木板，圍起了四周的墻，在制造的過程中我們遇到了種種困難，但我們堅定的.信心克服了種種困難，終于造出了一層堅固的房子，雖然別的組已經造出了摩天輪和高樓大廈，但是我們也信心百倍，繼續(xù)為我們的房子添磚加瓦，我們還在房子的旁邊造了一座古典自然的休閑亭，四周種上了花草樹木，仿佛看到工作一天的人們在放松心情聊天談心。我想：雖然我們組沒有造出摩天輪和高樓大廈，但我們的房子的造型、設計的美觀程度是最棒的！看著自己親手制造的房子，心里充滿著無限的收獲。

　　這次的學工不僅鍛煉了我們的動手能力，還促進了我的創(chuàng)意性，希望下次的學工有更大的收獲。

學工的作文6

　　南京晨光集團公司系中國航天科工集團公司所屬綜合大型機械制造集團公司，國家一級企業(yè)，榮獲中國百佳工業(yè)企業(yè)形象、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)，江蘇省及南京市文明單位等稱號。專門提供：配件等相關產品。

　　周五下午，同學們懷著無比激動的心情來到了晨光機械廠。我們先去了工程機械制造廠，那個工廠大而廣，我真看得入迷，這時，工廠管理員轉身對我們說道：“我們馬上要進去參觀，不過有幾個注意要點。1、眼睛不能直視激光2、不可走出黃線3、這里所有的東西不可亂碰。黃色區(qū)域為安全通道，聽清楚了嗎？”我們全班聽后整齊的“嗯”了一聲，我心想：這里有這么可怕嗎？我懷著好奇而又激動的`心情大步流星的跟著隊伍走進了工廠。這里有許多機器和鋼板，走著走著，我看見了一道激光在鋼板上劃著，管理員回過頭，大聲地說:“這就是激光切割機，它可以把鋼板切成許多塊�！边@時一聲聲巨響傳入我的耳中，我抬頭一看，原來是一臺機械，正在把鋼板折成許多形狀，后來聽講解才知道這是絞彎機。“看來這次的收獲可不小��！”我感嘆道。

　　走出工廠，我不禁吸了口氣，真清新啊！接下來，我們要親自去包裝零件。一路上，我們歡聲笑語，有說有笑，這時，“國家利益高于一切”這幾個字出現(xiàn)在我眼前，我心想：這些員工是多么的盡心盡責�。∥译S著隊伍走進了一個房子中，看著工作人員熟練的操作，我有些心癢了。終于可以開始做了！我拿來材料，三下兩下就完成了，心里滿是興奮的激情。

　　這次我感到了人員的辛苦，也親手包裝了零件，收獲真多啊！

學工的作文7

　　11月14日，是個難忘的日子。為什么呢？因為這天小金老師帶我們去學工！一路上，我蹦蹦跳跳，時不時放生大笑：“哈哈！我要去大玩一場了！"

　　過了10分鐘，就來到了目的地---紹興青少年活動中心。我剛跑下車，就被眼前的情景驚呆了：��！多么美麗的景色啊！一座座”城堡“站立在我眼前，紅墻綠瓦，碧水藍天……正當我被這景象癡迷的時候，指導員阿姨走了過了，只見她嚴厲地說：“全體同學集中！”我們聽了，趕緊跑過去站好。接著，她把我們領進一間屋子，然后說：“同學們好，這件屋子是花藝房�！蔽覀兩仙舷孪麓蛄恐�教室，這里的話，五顏六色，形態(tài)各異，和真得一樣！隨后，老師給我們發(fā)材料，然后教我們怎么做假花：先把絲網(wǎng)往左右兩邊使勁拉，不要太過用力；然后把一個大筒和一個小筒分別做成三個大的圈和兩個小的圈，做的時候一定要邊和邊靠��；后來把它們一個一個的'放，記住，一次只能放一個，要先放一個大的圈，再放一個小的圈；做完一個圈度要擰6-8圈；放一個后腰吧左右兩邊使勁往下扯，一個做完后用彈力線擰7全；最后把每個花瓣用彈力紙把他們固定在長棒上，要把3片大的固定在上面，把2篇小的固定在下面，最后做了花苞。這樣就大功告成了！接下來老師又帶我們去了積木房，還教了我們火災逃生的知識。我們玩的不亦樂乎！

　　今天的學工真快樂，這可是我第一次學工啊，我不會忘記它！

學工的作文8

　　前幾天還是陰雨綿綿的，今天你們去學工，老天爺好像也替我們高興似的，露出了燦爛的“笑臉”。

　　讓我覺得的很新奇，學工活動居然有制作美點的項目。我想想都覺得嘴饞，做的過程就更讓人開心了。特別是揉面團的時候，就像玩我喜歡的橡皮泥，一邊揉，同時我的腦海中就浮現(xiàn)出一個個漂亮可愛的造型，有小熊、草莓、汽車、花朵……可惜我的手藝不精，做不出這些精美的`造型來。因為第一次做點心，同學們都笨手笨腳的，有兩個小組把雞蛋都打碎在地了�？赡茉诩依�，我們家務活做得不夠多，瞧，我連抹布都不太會洗。

　　最開心的就是釣魚了。起先，我連一條小魚都釣不到，正當我灰心失望的時候，我的魚竿突然顫動了一下，我連忙提起魚竿，一條活蹦亂跳的紅鯉魚有釣竿上拼命掙扎。接下去，我信心滿滿，聚精會神地盯著水面，一個紅色的身影又朝魚餌游過來了，它咬住了魚鉤！我沉住氣，靜靜地等著。魚竿顫動了，我又使勁一提，又一條紅色的鯉魚被我拉出了水面，我趕緊把它放到水桶里。后來一條又一條，一個又一個驚喜，正當我興致勃勃地想釣第五條時，老師說收竿了，我只好依依不舍地離開了魚池。

　　這次學工，我體會到了無限的快樂，還獲得了兩張“達人卡”。但我也深深地感到自己的動手能力還需不斷加強。

學工的作文9

　　星期一，我們大家都早早地來到了學校的教室里。因為我們就要去學工了，大家迫不及待。恨不得一眨眼工夫就到了紹興市青少年活動中心去學工。

　　我們坐著巴士，很快來到了青少年宮。我們來到102教室作為休息的地方，老師給我們講了一下注意事項，便帶我們去走“趣橋”了。

　　“趣橋”讓人一看就心慌。那高高的懸空的橋改為“恐怖橋”都不為過。我們一個個接著走。我十分緊張，嚇得我的.小心肝“咚咚”地跳，生怕自己掉下去。我走了一會兒，發(fā)現(xiàn)不是很可怕，于是從容走了過去。

　　“創(chuàng)意沙雕”老師給我們講完后，我們覺得很有趣。來到沙雕的教室，我們領好工具，倆人一組，便做了起來。大家八仙過海，各顯神通，玩得很開心。

　　“智能機器人”使男生一個個躍躍欲試。我們組選擇了第三難做的“尋軌車”。我，金晨杰和謝樂其忙得滿頭大汗，終于完成了。后來，最難的“機械手”把我們的“尋軌車”打敗了。后來，金晨杰不知咋地換了一個程序，于是“尋軌車”速度力量大增，“機械手”雖夾住了“尋軌車”，可“尋軌車”硬是拉著“機械手”到處跑，于是他們只好投降。

　　經過這次學工，“創(chuàng)意沙雕”鍛煉了我的動手能力；“智能機器人”讓我知道了要細心，不然一點錯誤就會功虧一簣；“趣橋”讓我明白了，不要想著終點，只要看著自己腳下，一小步一小步地走，到了終點，再回過頭來一看，就知道了自己走過的路有多么漫長。

學工的作文10

　　那一晚總是特別興奮，就連一向安靜的我也有些忘乎所以了，把書包里的東西一遍又一遍地翻出來整理。到底是什么事讓大家如此激動呢? 原來，明天又是學工的日子。

　　第二天早上，我去學校時，發(fā)現(xiàn)已經有好些同學在教室了。難道是我睡過頭了?以往我一直是第一個到的啊！其實并不是我遲了，而是因為學工的原因，大家都早早到校了。

　　乘著大巴，穿過車來車往的街道，開了近半個小時的.車，終于到達了目的地——青少年活動中心。

　　班主任老師帶著我們來到了一間寬敞明亮的大教室。隨后，我們的學工指導老師跟我們見面了。老師簡單地自我介紹后，便開始一邊講，一邊教我們做手工——漂亮的絲網(wǎng)花。她是那么耐心，從頭至尾演示完之后，便讓我們開始動手做。她一邊巡視一邊提醒要點：“注意把鐵絲扎緊，顏色要選好，小心不要傷到手指……”剛開始做時大家都非常安靜，可是不一會兒就被困難阻礙了。有的同學開始埋怨太難做，有的開始請同學幫忙，有的干脆請老師幫忙。我很愛小制作，于是把大家的叫苦聲當成了創(chuàng)作的靈感、制作的音樂，似乎做絲網(wǎng)花是世界上最容易的小玩意兒。很快，一只栩栩如生的蝴蝶在我手下“閃閃發(fā)亮”，就像一只剛從毛毛蟲變成的蝴蝶正迎著太陽展翅高飛呢!老師走到我身邊，豎起了大拇指，說：“你這個孩子很有靜心和細心，做得真不錯！”

　　下午的沙雕也很有意思呢！一座座模樣古板的沙堆竟被我們雕成了各種各樣的形狀，有小巧可愛的卡通人物，也有精美復雜的寶塔……而我們組做的就是一座布滿礦石的寶山。在我眼中，我們就是小魔術師，能變出很多花樣。

　　快樂的時光總是過得極快的，當我們意猶未盡地回憶著一天的收獲時，不禁開始想：下一次學工是什么時候呢？

學工的作文11

　　今天是我期待已久的六年級的學工綜合實踐活動日，可惜天公不作美，本就烏云遍布的天空，這會兒已經下起了淅淅瀝瀝的小雨。即便這樣也沒有影響我的好心情，坐在公交車上的我一路與同學興奮的聊天。到達了豐潭中學后，老師把我們帶進了教室，我打量著教室，發(fā)現(xiàn)墻壁上的展覽和資料是有關中國結的，我恍然大悟：原來今天上午要學編中國結��！老師分發(fā)了圖紙和紅線后，我就迫不及待地動起手來，按照圖上的步驟編起線來。穿、壓、穿、壓……把線繞好后，我激動地使勁一拉，咦？怎么只剩下一個小結了？我趕忙去向老師請教后才知道，原來不能把結拉緊，只能調節(jié)大小。經過幾次練習，我能夠熟練地編“雙錢結”了。老師還給我們講了一些關于中國結的由來、種類等，真是長知識了呢！

　　不知不覺，上午的學工就要結束了。吃過午飯后，我們開啟了下午的學工之旅。

　　下午的'學工是跟金工模型有關的，不少同學非常興奮激動，我也不例外，自己親手做模型，想想就很有趣呢。這一節(jié)課老師要求我們自己完成制作一個智能尋軌器。拆開材料后，我按照老師的要求不停的裝螺絲，插導線，按輪子……領到電池后，我小心翼翼地裝上電池，按下開關——尋軌器開起來了！老師把尋軌器賽道鋪開來，告訴我們：尋軌器會沿著黑色部分開動，讓我們想想怎樣能把尋軌器的速度和靈敏度調到最和諧。我拿著自己做的尋軌器去嘗試了一下，真神奇！尋軌器果然只沿著黑色賽道跑。

　　學工活動結束了，我學到了不少新知識和新本領！

學工的作文12

　　初夏，太陽像個害羞的小姑娘，時而偷偷露出小臉，時而躲藏起來，時而光明正大蹦出來，而我們也帶著十分暢快的心情去陶山“浙江百強乳業(yè)有限公司”去學工。

　　8：20我們排著長龍來到梅頭車站，乘上大巴車懷著一顆激動無比的心，到了目的地。

　　首先，我們來到他們餐廳里，餐廳大的很！可以容納幾千人呢！老師們給我們發(fā)了兩本關于百強乳業(yè)的冊子，總經理給我們講了百乳業(yè)公司創(chuàng)建于1997年，先進的6S管理、全封閉生產車間，讓他們成為世界百強，以鮮奶或奶粉為原料，經過殺菌、濃縮等工藝后制成的產品就叫煉奶。并且還讓我們如何判斷牛奶是否新鮮，原來牛奶加酒精搖勻，沒有發(fā)生沉淀，就是新鮮；發(fā)生沉淀。就是劣質的。頓時我們恍然大悟、茅塞頓開，興奮無比。

　　聽完報告，休息間還免費提供牛奶和奶茶，休息完，總經理又開始講他們公司對員工的待遇……

　　一眨眼到了吃中午飯的事件，食物搭配十分豐富，有香腸、面包、水果、牛奶、蛋撻、煉乳既美味又營養(yǎng)，同學們個個吃的津津有味。

　　吃完飯后，有些同學有秩序的來一場輕傷愉快的電影動畫。有些同學在老師的帶領下，興奮的去參觀車間，車間好壯觀呀！一臺臺機器一刻不停地轉動。戴著白帽，穿著白大褂的叔叔阿姨在來來回回不停的工作。他們有的輸送牛奶，有的裝牛奶，房內一塵不染，既明亮又寬敞。車間衛(wèi)生十分嚴格，任何跟生產無關的人都不能進去，我們只能透過窗戶參觀。還有車間里的'罐子大概能裝幾頓牛奶。

　　參觀完車間，我們陸陸續(xù)續(xù)又參觀了烘干室、鮮奶檢測室……最后工作人員還教我們用煉乳來制作冰激凌，我們一邊吃冰激凌，一邊看小魚，心情無比爽快，笑容爬上了每一個人的臉上。參觀完畢我們就依依不舍的坐車回學校了。

　　回家路上我的心情是多么開心，像彩虹立在空中，像鳥兒在天空中自由自在的飛翔，展開那潔白的翅膀，頓時仿佛自己也在飛翔。今天，我真是大開眼界，知道了牛奶是經過千百道工序做出來的，這是一件多么不容易的事啊！

學工的作文13

　　20xx年11月21日 星期二 小雨

　　今天，我們六年級全體同學參加了“青蘋果家園實踐社”組織的學工活動。天陰陰冷冷的，還下著雨，但是同學們都熱情高漲。帶著對學工的好奇和憧憬，我們來到豐潭中學學工實踐基地，在這兒，老師們給每個班都安排了形式多樣、精彩紛呈的實踐活動。

　　我們班上午的工作是學習編中國結。中國結是我國特有的手工編織工藝品，蘊含了中華古老文明的智慧，代表著幸福平安。中國結有許多結式，如雙錢結、吉祥結、紐扣結等。我們學做的就是雙錢結，我盯著圖紙看了好久，眼睛都看花了，還是沒有頭緒。我手中的線穿過來傳過去，總是不得要領，不是這邊散了就是那邊松了，我對著面前的一堆“亂麻”直嘆氣。身旁的杜昊宇見了，湊過來幫忙，他告訴我，每打一個結都要一穿一壓，而且還要注意結的.大小、松緊度。在他的熱心幫助下，我終于完成了一個看上去還不賴的雙錢結。

　　午飯后的學工任務是拼裝智能導軌器。剛拿到一盒子模型，我就暗自得意，這可是我最喜歡也是最拿手的了。老師一講解完，我就迫不及待組裝起來，可是，當我裝好模型，打開開關，卻發(fā)現(xiàn)小車只會轉圈，不會直行。眼看著同學們一個個完工了，我急得冒出一身冷汗，趕緊抓起說明說又仔仔細細看了一遍，終于找出了問題所在——原來有一顆螺絲擰錯了位置。我后悔自己之前太大意也太毛躁了，只得耐下性子來老老實實按照步驟重新檢查了一遍，確認無誤后才把螺絲擰緊，小車終于可以在軌道上行駛了，我長長舒了口氣。身邊，同學們爭先恐后拿著自己的戰(zhàn)利品在軌道上比賽，工作室里響起一陣陣歡呼聲，這歡呼聲里，充滿了成就感，也述說著成功的喜悅。

　　一天的學工實踐活動，不僅鍛煉了我們的動手能力，還讓我們學到了課本以外的技能，收獲了快樂，真是意猶未盡！

學工的作文14

　　今天，陽光明媚，我們大家一起去青少年活動中心學工了，我開心極了！

　　第一站我們來到了創(chuàng)新模型。那里有各種各樣的連接小工具。老師讓我們做一個立體的、創(chuàng)意豐富的東西。我一開始想做火箭，結果失敗了。第二次，我做的東西一點都沒造型，就是一個“四不象”，我連忙拆除。最后，我做了一架很帥的戰(zhàn)斗機，老師表揚了我，說我的戰(zhàn)斗機做的好。

　　第二站我們來到了步調一致，那是培養(yǎng)我們團隊精神的一個游戲項目。我們以四人為一組，組與組進行比賽。比賽開始了，我們組一開始不團結，你拉這邊繩子，我扯那邊繩子，你抬這邊的'腳，我抬那邊的腳，結果我們始終走不起來。眼看著對手們一個個都走的很遠了，我們有些著急，但我們還是各管自己弄，結果摔了個你死我活。這時我們才領悟到我們沒有團結，要團結起來才行。于是我們重新開始，團結一致，“左、右、左、右”，我們一邊喊著，一邊步調一致地向前走去。終于，一個個對手被我們反超了！后來，我們的速度也越走越快，沖過終點后，一下子剎不住車，又摔了一跤，哈哈。

　　第三站我們來到了絲綢做花，那里有很多做花的材料。我慢慢滴、細心地做著，可就是有一步把我難倒了。我看看別人的制作方法，終于弄明白是怎么回事了。我學會了后，便又飛快地做了下去。我把造型、裝飾弄好以后，一朵花就綻放在我面前。

　　該回學校了，我戀戀不舍地告別青少年活動中心，回到了學校。

學工的作文15

　　今天我們班里一陣歡喜，為什么呢？因為我們又要去參加學工活動了。

　　車還沒來，我們卻早已頂著炎炎烈日排好隊等在了校門口。在我們的千呼萬喚中，車終于來了。經過一路的顛簸，我們終于來到了目的地。

　　首先，第一個活動是繩結逃生。我們興致勃勃地來到教室。在教室里，老師先講了活動順序。然后開始一遍一遍地教我們打繩結：8字結、卷結、漁人結、雙層8字結……真好玩！接著老師帶我們去實踐基地親身體驗繩結逃生過程。一到地點，我一身興奮勁兒一下子全變成了冷汗。“哇！好高啊！”不少同學發(fā)出驚呼。老師看我們個個臉都嚇青了，只好無奈地說：“如果有同學身體不行或者實在不敢下去的，可以在旁邊看，我可不會拿大家的性命開玩笑！”聽了老師略帶玩笑的話，我們都笑了起來，心里的那一絲緊張也不翼而飛。最終我還是鼓起勇氣下去了。嘿！還真別說，挺好玩的.。

　　第二個活動是“無線電”，我與周金夢一組，活動時我們戴著耳機，四處巡啊巡，找啊找，卻一個都沒找到，真是不甘心��！

　　第三個活動是沙雕，遺憾的是由于時間關系，我們做的沙雕比較粗糙。

　　盡管我們一千個、一萬個不愿意，但是時間還是到了。在大家的依依不舍中，我們踏上了歸程。

　　這次學工活動真是又驚又險又好玩呀！

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