遇見的作文優(yōu)秀【15篇】
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的遇見的作文,希望能夠幫助到大家。
遇見的作文1
也許,每天我都會與許多人擦肩而過;也許,每天有許多地方留下我的足跡;也許這些不一樣的巧合,讓我遇見了美麗的越南下龍灣。
這個寒假我們一家四口去了越南旅游,從而遇見了美麗的下龍灣。下龍灣是越南北部灣的海灣,這里景色宜人,酷似桂林山水,從而聞名遐邇。下龍灣的美由石、水和天色三個要素構成。
這里的石島千姿百態(tài),有的像人頭;有的像小鳥;有的兩山相靠,一水中分;有的峰巒重疊,崢嶸奇特,堪稱奇觀。石島的形、色同天、海相結合,似水墨國畫,渾然一體。
最為奇觀的是“海上桂林”的斗雞石。它位于木頭島的南面,兩塊約12米高的小石山,好像一對展翅的大雞由一條狹窄的海溝分隔而面對面站立著,這兩只雞似乎隨時在準備著戰(zhàn)斗。這兩塊石山為下龍灣最獨特的形象,并于20xx年被選為越南旅游業(yè)的標志。初聽時,我不以為然,親眼目睹后,不得不嘆服,它確實當之無愧。
“不到天堂島,不算到下龍灣”。下龍灣有一處小島——天堂島,這是下龍灣的'明珠。天堂島海拔100多米,在島的山頭上建有一座遠眺的亭子,可以一覽周圍的眾山海島。沿著山道向上攀登,登到頂大約十幾分鐘就到了,兩百多級的臺階。站在山頂上,下面的景色盡收眼底,真有一覽眾山小的感覺。海風從四面八方撲面而來,空氣中全是海水的味道。從高處看海面上船只穿梭來往,黃色的沙灘綿延伸向綠色的海中,黃綠交織,顏色層次分明。人們在沙灘上,在海水中盡情地玩耍,山下海面的景色美不勝收?赡苓@就是人們稱之為天堂的原因吧。
這一次美麗的遇見,使我終身難忘,使我不禁贊嘆一句:“下龍灣真的是太美了!”
遇見的作文2
“我來晚了,不曾迎接遠客。”這是王熙鳳和林黛玉的初次相遇;她走出洞口,格外幽靜,這時,一個青年男孩蹲在那里,這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中,有許許多多的相遇。
清晨,走出了家門,清風徐來,一日之計在于晨,不一會兒,就到了學校,走進校門,門崗阿姨(也是媽媽的朋友)就把我叫住了!罢艺夷愕挠⒄Z書!边?怎么不見了,我記得我昨天帶回家了呀?“看看這是什么!”我的英語書!“昨天,你從我家走的時候,英語書掉。”“?那我忘了,哈哈”阿姨刮了一下我的鼻子。早晨,我遇到了快樂。
中午,爸爸帶我去吃炒面。“還是老規(guī)矩吧!”“額!”因為是熟人,所以先給我們做了,還多放了兩塊肉,真是“熟人多吃四兩豆腐”,阿姨還給我們盛了一碗面湯!皠偸⒑玫,涼一會兒,吹吹再喝,別燙著了!卑⒁虥_我笑著,盡管是一個微不足道的關心,心里卻美滋滋的,消除了中午的.悶熱。中午,我遇到了關心。
放學了,夕陽西下,黃色的光暈灑落在操場上,我們幾個男生一起踢足球,儼然一副不踢出梅西的風范絕不回家的樣子。不多會兒,我們便一個個滿頭大汗,語文老師過來了,說:“快點兒回家吧!要不然家長該擔心了!蔽覀凕c了點頭,羞澀一笑。傍晚,我遇到了老師課堂上沒有的和藹。
走在回家的路上,晚風輕撫我的臉頰,回憶一天經歷的種種,不由慨嘆:我遇見你,是最美麗的意外。
遇見的作文3
她,亭亭玉立,廣識多聞,是年級中最為優(yōu)秀的人。
那天,我與朋友共同來到藝術教師上課。倏地,一股清明而悅耳的聲音順著樓梯滑進了我的耳朵,清脆而優(yōu)雅,醇厚而奢華。在藝術教室四周環(huán)繞,浸潤著每一個同學的耳朵。我望過去,纖長而靈媚的手指在琴鍵上舞動,一頭靈動而飄逸的長發(fā)閃著金色的光芒,在鋼琴前舞動,綻放,為偌大的藝術空間提供了完美的點綴。我望著她,自愧不如。她以她那優(yōu)美的琴聲吸引了所有同學的贊賞,更贏得了我的尊敬。在我眼中,她是一位優(yōu)雅的學生,更是一位靈動的琴手。
再次遇見她,是在語文課上。那是一次極難的作文,一次前所未有的挑戰(zhàn),急促的呼吸聲在教室內回蕩,緊張的氣氛在學生中游走。而她呢?我望著她,三根白玉般的手指輕輕捻住筆桿,輕柔地在稿紙上劃動,舞蹈。一頭長發(fā)在身后垂立,仿佛被鍍了金光一般,閃閃發(fā)亮。無何,她慢慢站起,將稿紙輕輕鋪在老師的桌面上,老師嘴角先是微微揚起,仿佛在贊賞她的精雕細琢,隨后卻變?yōu)榱司薮蟮捏@訝,在稿紙上批了一個“38”。她笑笑,回到了座位。下課后,我讀了她的.文章,樸實而有溫度,凝練而有深度,令我嘆為觀止。在我心中,她是一位博識而穩(wěn)重的學生。
無意間在圖書館看到了她的身影,在一個角落中,默默地讀書,默默地努力。我心中為之一震。在優(yōu)雅而博學的外表下,藏著努力而辛勞的心。
她,優(yōu)雅穩(wěn)重,默默努力。遇見她,讓我遇到了努力奮斗的榜樣。
遇見的作文4
我們常驚嘆于大自然的鬼斧神工,一枝花,一株草,一抹殘霞,一縷月光,當你與它們相遇,用心靈去感受、體會,你將進入到一個安靜的世界,屬于自己一個人的世界,當你的心靈與自然輕輕相碰時,你會驀然間領悟到人生的真諦。
當我在夕陽的余暉中,踏入金色的沙灘,我便進入了一個人的世界。一大片深藍色的波浪出現(xiàn)在我的'面前,以前從未見過海的我呆住了。那真的是深藍色,我從未見過這樣的藍,沒有一點瑕疵,就像一顆沒有經過雕刻的天然的藍寶石,在夕陽的霞光下閃爍著。水面卻是不平靜的,來回起伏,時而一個浪花從遠處打在沙灘上,沙灘瞬間被淹沒,然后又顯露出原形。放眼望去,整個海面就像一條不斷晃動的深藍色綢帶,中間有一條條白色的修飾,再加上黃昏的天空,金色的沙灘,構成了一幅廣闊又壯觀的畫卷。
我沿著海邊緩緩的走著,忽然間,水變得湍急,一陣又一陣的浪花拍打在黑色的巖石上,濺起水花。海變得不安分了,可能是因為巖石的阻攔使它感到憤怒,一種不服輸和奮發(fā)向上的精神讓它一次一次地沖刷著岸邊的巖石,渴望闖出一片全新的天地。這深藍好像更加濃郁了,沖擊的力量和氣勢令人震撼!
再往前吧,我對自己說。
海開始變得安寧,不緊不慢地向前流動,越過一處處暗礁,奔向遠處的地平線——那水天相接的地方。此時的海有著自己的目標,就是不斷地向前奔跑,奔向遠方。
我的心似乎顫動了,這不就是我們的人生嗎?人生就如同海洋,會遇到暗礁、巖石的阻攔,但我們不會為此退縮,而是不斷地向困難挑戰(zhàn),最終越過難關,向自己的目標前進,就算坎坷艱辛,也要不負韶光,闖出屬于自己的精彩!
感謝與大海的遇見,它讓我看到了人生!
遇見的作文5
如今的歲月稍縱即逝,我遇見到的景,數不勝數,卻只有在清泉寺遇到的一切,讓我流連忘返。我只想把我在清泉寺所遇到的一切都刻入腦海,讓歲月也抹不去。
在一個令樹和樹葉即將分離的季節(jié),我來到了清泉寺,去看望那里的銀杏樹和那活潑可愛的放生池。
清泉寺仍是老樣子,變了的只是那棵有些年邁,卻仍然挺拔的銀杏樹,它頭上的帽子由綠色變成了金黃色。遠遠一看,像搖錢樹,真想上前搖幾個“錢”下來。也許是那秋風知曉了我的`心愿吧——風兒吹了吹,樹葉兒搖了搖,幾只黃蝴蝶為了完成“任務”飛了下來,正巧躺在了我的手心中,我歡快又驚喜地叫了聲。找了個地方坐了下來,仔細的打量這片銀杏樹葉。它就像一把小扇子,鑲著綠邊的小扇子,我把它小心翼翼地加入書中。我遇見了由秋風送來的銀杏樹葉。
還沒到放生池,就聽見魚兒們的鬧騰聲,真可謂是“未見其景,先聞其聲”啊!我把手中的魚食灑向它們,魚兒們爭先恐后的擠了上來,在水中碰出清脆的響聲,我生怕他們受傷,又急忙把魚食又撒了出去?粗~兒們吃完魚之后悠閑散步的場景,我情不自禁的聯(lián)想到莊子的一句話:子非魚,安知魚之樂?小型瀑布下有一群銀魚,是多是少我也從未知道。因為陽光照射在波光粼粼的水面上,折射出銀色條紋,和銀魚融為一體,看多了眼睛多多少少會有些疲憊。在放生池我遇見了活潑可愛的小魚,最好看的是“隱身魚”——銀魚。
生活中的遇見,猶如一不小心踩著旋轉舞臺上的燈光按鈕,剎那間霓虹閃爍,美輪美奐。
遇見的作文6
那年,登山后見到的小破屋讓我至今都難以忘懷。
路上,清風伴著流水,花兒依著青草,我和家人一起遇見了這些美好。在樹林中,我隱隱約約地看見了幾座老房子,我本以為只是眼花看錯了,誰知穿過那片樹林后面竟真有一排老房子,可惜那些房子有些破敗,有的少了門窗,有的少了房頂,有的墻壁已經破裂,有的只剩下地基。雖然房子已經破舊,但有些房子還是能隱約看出以前的結構。大概在舊樓道邊,有一個小小的灶臺,而這灶臺又是緊挨著后門的。從樓道旁過去,還有一個小小的房間,不過里面什么都沒有,只有一地的塵埃。大家坐在門外的木椅上,望著這座翠綠而又不平凡的山。為什么說它不平凡?因為媽媽的`童年記憶是在這兒開始的。原來那棟破到只剩半堵墻的老房子就是母親童年生活過的地方。
聽媽媽說,每年她都會來這兒看望外公外婆,雖然我從來沒見過他們,不過在我心中,他們是最慈祥、最溫柔的人。
一年又一年,墓碑邊長滿了雜草野花,那一棵棵小樹苗如今也已長大。在媽媽眼里,這兒,依舊是那充滿鳥語花香的家。時光流逝,往日的熱鬧已不復存在,從前的小女孩也已背井離鄉(xiāng),而我,面對這空蕩蕩的地方,不禁回想起那一張張笑臉,雖然生活貧窮,但心中一直富有。
遇見那棟房子;遇見這番美景;遇見這翠綠而又不平凡的山;遇見那未真心對待的母親的童年……
遇見的作文7
漫步在校園的小道,法國梧桐樹正茂盛地生長著,抬頭望去陽光好像被篩子篩過一樣,透過葉子,細碎的光芒透過枝葉灑滿一地。望著地上斑駁的倒影,我的思緒也飄飛到那個夏天……遇見你,時我青春年華里最美好的意外。
那是的我正值青春年少,花兒般的季節(jié),憑著一腔熱血參加了“學校電臺播音員競賽大賽”。高傲自負的我總以為會成功,但結果讓我羞憤,我落選了!從此,我不再鋒芒畢露,而是為人低調,小心處事;我不再驕傲,而是謙虛做事;最遺憾的是我不再朗讀,我不愿被人看到那次失敗。那次失敗就像一道傷疤裸露在我心頭,我不愿再去觸碰它,那是年少時一段痛徹心扉的記憶,我不愿讓任何人看到我曾經的失敗,默默地守護著,守護著……
有人說,上帝給你關上一扇門,一定會給你留扇窗,而新來的馮老師就像透過窗戶的陽光,驅走了我心中的陰霾。
那又是一次演講比賽,在老師的'鼓勵和同學的期待下我懷著忐忑地心情參加那次比賽。每當我受挫時,馮老師都會來鼓勵我,一遍遍不厭其煩地為我排練;每當我想放棄時,馮老師那鼓舞信任的目光浮現(xiàn)在我眼前;每當我對著鏡子一遍遍排練時,馮老師好像都在我身后,充滿期待地注視著我……
終于,在我的不懈努力下,我成功了,當我走上領獎臺時,我看到了歡呼雀躍的同學們?yōu)槲夜恼,也有馮老師那一如既往支持的目光,在回蕩的掌聲中我又找回了愛朗誦的自己,又重拾起自信的行囊。
馮老師,是您治愈了我心靈地創(chuàng)傷,使我重拾信心,做回了那個開朗樂觀的孩子,遇見你,時我青春年華里最美好的事情,謝謝您。
遇見的作文8
我相信每個人都遇見過自己的愛好,對我而言,愛好可以改變了人的許許多多:性格,生活,習慣……
剛開始接觸吉他是在小學三年級,剛開始的我只是抱著玩一玩的心態(tài)去,但再后來我慢慢喜歡上了它。
平時若果閑來無事,也會試著自己寫一些歌曲,雖然寫的不咋地,但久了也會有一種成就感,用吉他把他們談出來的時候更是有說不出的歡喜,彈著彈著,發(fā)現(xiàn)吉他這個樂器是真的有意思,六根弦,彈出許多優(yōu)美曲子。
我的其他科是在周日下午,每當我把寫好的曲子發(fā)給老師,老師就會在上課時教我彈,漸漸地,我會彈得曲子已經多到數不清了。以前的我一直覺得今后的我一定會平凡的不能再平凡,直到我遇到了吉他,是吉他讓我有了自己要努力的方向,我從小的'夢想就是成為像我偶像一樣的優(yōu)秀歌手,雖然不知道能否實現(xiàn),但我有了一個目標。
遇見一個自己喜歡的事情并不容易,所以我要把他堅持下去,它對我就好像初升的太陽,看到無限的光芒,又好似燈光照亮前進的路,總之我會保持對吉他的這份熱愛,不論現(xiàn)在還是將來。感謝遇見!
遇見的作文9
我趴在陽臺窗戶上,晚風從我身旁輕輕掠過,而我卻在傻傻地望著遠方。傍晚,太陽早已收工躲了起來,只剩下一抹還未消失的彩霞……
正當我轉身離開時,鄰居家陽臺上的花吸引了我,各種花爭妍斗艷,我不由得停住了腳步……
我買了好幾盆花,還有一盆文竹,熱心的老板還送了我一盆小仙人掌,我看著著滿身是刺的家伙,真心不想收下它,無奈老板太熱情。
正當我將所有花安排好時,唯獨那盆仙人掌不知該放哪兒,無奈之下,只好將它安排在角落里。一個月后,我的花死的死,枯的`枯。最后我才明白養(yǎng)花并非什么閑情逸致,這分明是勤快人做的事!
又一天早上,我站在陽臺上眺望遠方,忽然發(fā)現(xiàn),那株被我遺忘在角落里的仙人掌還活著,每一根刺都伸出了欲望的喙,貪婪地啄食著陽光和水分。
然而我并沒有因它的存活而感到驚喜,當然也不會在意它的泥土什么時候干涸,因為我不理解,為什么美好的事物總是留不下來,而丑陋的事物卻總能頑強地活下來,我不理解。
幾個星期后,仙人掌長出了一個新枝,如利劍般尖銳,我深深地厭惡它,或許讓它死比讓它活著還難一百倍吧。
傍晚,我去陽臺收衣服,剛打開門,一股泉水般的氣味撲鼻而來,我很好奇,走進陽臺一看,仙人掌上有東西!我定睛一看,花,是花,一朵金黃色的花!十二片如綢緞般細膩的花瓣,中間還有幾根瘦弱而堅強的花蕊。
看著它這樣,我心里不禁感到酸痛,去年我是那般討厭,嫌棄它,可它卻是這樣堅強,我為我的行為而感到萬分慚愧。
因為這次遇見,讓我懂得了外表與內在沒有多大的關系;因為這次遇見,我看到了一種不甘泯滅的美!
因為剛好遇見你,所以我明白了:美與堅強相結合,就是堅不可摧!
遇見的作文10
遇見,是偶然;遇見,是初識;遇見,是美好。在茫茫人海,滾滾紅塵之中,每天不定時的遇見許多人或事,遇見不的人,也許會有不同的收獲,遇見不同的事,也許會有不同的感受。藍天因遇見白云而不乏味,綠葉因遇見紅花而不單調,疾風因遇見勁草而不自大,世間萬物,豈不皆因遇見而美好?
冬天,天空下起鵝毛般的大雪,給大地披上了銀色的.裙裝,雪花在空中漫舞,俯視著大地,傲慢的說:“瞧,這一片銀裝素裹,誰敢不服?”
雪花往下飄著,那兒怎么有幾抹淡紅?難道眼花了?可惡,竟打破了這一片銀白,可真逆天!
“雪虐風吹愈凜然,花中氣節(jié)最高堅!庇茄┐蝻L吹,梅花愈是凜然,梅花因與風雪斗爭,而磨礪了一種堅定的意志,從而擁有了那一身迷人的芬芳。
梅,并不稀有,梅樹又粗又彎,簡直入不了雅眼,可這梅花,它有獨步早春、不畏嚴寒、傲立雪中之精神,它若不是遇見了雪,此精神何處來?
“有雪無梅不精神,有梅無雪俗了人!贝薜廊诘倪@句話準確地道出了此二者之關系,梅花因遇見了雪而有了另一番精神,雪因遇見了梅花而有了另一番意境。
自古以來,文人墨客都說,梅有一身傲骨,便把梅看作氣節(jié)的象征,若不是因梅花遇見了雪,又何來此一說呢?
雪,成就了梅花,讓它落得個好名聲,更讓它在古今中外的文人墨客的筆尖上飄逸,讓它在中華歷史文明的長河中散發(fā)著它那悠遠、飄渺、清冷的香,讓人神清氣爽。
“墻角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,唯有暗香來!鼻,這句詩寫得可好?雪——梅——遇見。
呵!遇見,真是個奇妙的詞,將毫無關系的兩件事物聯(lián)系在一起,適物者啊,你難道想將整個世界都融于“遇見”一詞之中嗎?
遇見的作文11
每天,我們都會遇見各種人和事物,有壞的也有好的,也有最美的遇見。
暑假,我的父親帶著我們一家人開車去廬山游玩。到了山腳下,矗立在我的面前的廬山十分的雄偉。山坡上是一大片像地毯似的森林,那些樹一個個綠茵茵的,就像是由一個個碧綠的寶石組成的;再往上便是懸崖峭壁,那一塊塊乳白色的巨石,像廬山的頂梁柱,把山頂頂在云海之中。那些蓋著山頂的白云像棉被似的將山頂護得嚴實的很,讓山頂既涼爽又不至于寒風呼嘯。往山頂上看,隱約能看到一條細線和掛在上面的纜車從山頂上垂了下來,像通往另一個世界的道路。
坐上纜車來到了山頂,便感覺空氣煥然一新。這時,天上下起了星星小雨,把原本就云霧飄渺的山頂籠罩上一層薄霧。走在山路上,都能感覺到仙境般的感受。
不久,我們就走到了廬山瀑布邊。家喻戶曉的“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”是李白的詩,而且寫的十分壯觀。但是只有當你真正地身臨其境的來到這里,你才能知道它的壯觀之處。瀑布從百米高的懸崖上落下,水花四溢,還發(fā)出轟隆隆的響聲。水霧四處飄散,在微弱的'陽光下映出一道彩虹,像一道連接天地的橋梁。我們站在瀑布下面,覺得即使把這里的所有旅客加到一起,也比不上這接天聯(lián)地的廬山瀑布。我們一直欣賞到工作人員把我們趕走的時候。
每天,我們都會遇見各種食物,比如高樓大廈,學校,汽車;遇見各種人:陌生人,男人,女人,……但是遇見的最美的,是那雄偉,美麗的廬山。
遇見的作文12
遇見,仿佛是一場神奇的安排。晨陽初露,輕風吹拂,在如夢如幻的清晨,我遇見了你。
隨著鈴聲的輕響,教室里郎朗的書聲漸漸安靜下來,我們靜靜等著你的到來。一襲長裙,長發(fā)披肩,帶著溫暖笑意的你,快步向我們走來。
“咚咚”腳步聲近了,當你邁入教室那一刻,時間停止了。這仿佛是一次心靈的碰撞,觸動著我。你臉上溫暖的笑意如輕風撫過臉頰吹進了我的心間。原來,遇見是神奇的。
你開始為我們傳遞知識,手一邊指著黑板,一邊為我們講述,而我們坐在下面,聽你娓娓道來,如同小鳥們遇見鳥媽媽,傳達出無限的溫暖與熱情。
當講到重點時,你會為我們做好標注,清脆的喉嚨中好像唱出婉轉的曲子般,帶領我們細致地理解分析。你炯炯有神的眼睛里不斷散發(fā)出智慧的光芒,引領我們向前去。
下課了,你那高大的身影走出教室,消失在了盡頭,雖然只是這短時間的遇見,但我的心中早已充滿了無限的激動。
就像我遇見了你一一老師,是一次心與心的交流,是一場靈魂與靈魂的碰撞。
世間的一切,都是遇見。在合適的時機遇見不同的人或物,都會給你帶來不同的收獲,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,用發(fā)展的眼光看待它們,與它們進行心與心的深刻交流,你就能感受遇見的`魅力所在,讓你對生活有一個更深刻的感悟。
或許預知的見面也能帶來不同的驚喜吧,就像我遇見了老師,有了溝通的橋梁,感受到了新的意義,其實不論遇見什么,或許是命中注定,可能是機緣巧合,但只要你用心感悟,就會使你遇見的每個人都有意義!
遇見的作文13
遇見,是我們故事的開始,你準備好了嗎?
"無論你遇見誰,他都是你生命該出現(xiàn)的人,絕非偶然,他一定會教會你一些什么"。
人的一生會遇見很多人。有的人留下又走開,有的人錯過又相逢。甚至有的人幸運,一面就是一生。
而有的人,終其一生,也只是自己一人。
在我們遇上的這些人當中,我們究竟該怎樣面對呢?其實換個角度想想,終其一生,只身一人,也未必就過得不好。既然如此,就盡情的做自己就好。
人這種生物,終究沒辦法作為完全的個體活著。難免就要和人打交道,難免某一個人在不知不覺中變得重要。發(fā)現(xiàn)的時候變得無理取鬧,失去的時候又無可奈何。也許我們都太放肆自己的情緒,把一些人的'存在,當作是理所當然。
不管那樣的日子有多難過,我都將釋然。如果做不到,那就淡忘,不要勉強。也許那個人的存在就是告訴自己,盡管那是一場撕心裂肺的痛,但我還是堅強得活了下來。等到平靜下來,我會告訴自己——"那些說著愛你的人也會傷害你。"人的堅強,并非天生,也絕非偶然。
也許我遇見的每個人,不一定都是好的。但我依舊滿懷感激的去面對未來遇見的每個人。因為光是在這個世界相遇,就已經很不可思議了。至于結果怎樣,我不想追究,享受過程就好。不追究,也是對結果的尊重。
希望所有的遇見,都是幸運。
遇見的作文14
遇見你,山是山,水是水,再遇見你,山山水水都是你。
遇見你,夏天已悄然過去,光陰不在,時光難尋。
遇見你,滿心歡喜只為你,再遇見,已不是秋天;再遇見,心中成了那邊校園。
遇見你,書儒聞香、萬花齊放,無論春夏秋冬,都不曾迷茫。
遇見你,相識相知都不后悔,只因為這里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見了你,我那可愛的母校,我從未停止過想念您,哪怕一分一秒。
語文課上,老師將語言的魅力播種在心間;數學課上,我牢牢記住秘籍,用數字密碼打開學習的寶藏;體育課上,綠茵場激情飛揚,哨聲一次次響起;這就是我們的'小學時光。
回憶我的小學時光,有數不清的話想對以前的同學述說。一切已經太晚,小學時光已不會重演。
歷史的齒輪仍在轉動,我也無法再遇見,如果能再遇見,我希望期限是一萬年。
人生不能重來,有些話也不能再說,我珍惜當下,我會永遠記住我的小學時光,老師、同學都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見,你還是那個你,天真、淳樸、調皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前,現(xiàn)在的我懂得要過好每一天!
遇見你,真好!
遇見的作文15
在日常的學習生活中,我們會遇到許許多多有趣又新鮮的事情,每一次都是不一樣的感受和體驗。要說我最近的遇見啊,那就得說到學習了。
放假回家以來,每天都睡覺睡到中午十二點才懶懶散散的起床,洗漱完之后還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節(jié)目,每天都來回的看那幾個也不覺得無聊,似乎都可以發(fā)現(xiàn)一些不一樣的東西。我也是個念舊的人,在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的`一些東西。
因為我非常喜歡看小說,所以每次只要是遇到自己心儀的小說,就忍不住想要一口氣的看完。雖說每次看完一本小說的時候就想找下一本小說來看,但其實過程是比較艱難的。遇到一本好的小說是非常不容易的,或許你會看評論說哪本哪本小說很好看,內容情節(jié)都非常的吸引人,安利大家都去看。但只有自己看過才知道合不合自己的喜愛。我們每個人的愛好都是不一樣的,一千個人的眼中有一千個哈姆雷特,遇到自己喜歡的小說那是一種幸福。
我們常常會羨慕小說里面的人物,羨慕他們擁有美好的愛情和至死不渝的偏愛,這是在生活中少有發(fā)生的。真是遇見了小說里面別具一方風格的世界,讓我們人生增加了不少鮮艷的色彩。很喜歡一句話:“人生若只如初見”,若許多事物都像當初剛剛遇見的模樣,那會發(fā)生怎樣的事情,我們不得而知。但對一些不好的事情,真的很想人生若只如初見。
遇見是人生中最美的美景,一路上走走看看,把美景都收納入眼底。
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