在風中作文15篇[通用]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的在風中作文，希望對大家有所幫助。

在風中作文1

　　我睜開了眼睛，發(fā)現(xiàn)自己變成了一顆露珠，晶瑩剔透，在陽光下閃閃發(fā)光好看極了。我躺在一張綠色的小床上，它毛茸茸的，柔柔的十分有彈性。我在上面蕩來蕩去，開心極了。我從這個小床滑到那個小床，又從那個小床滑回到這個小床上，這個世界是多么的神奇與美妙呀。這時我感覺身體越來越熱，越來越輕，漸漸地我變成了一團透明的氣體飄向空中。我發(fā)現(xiàn)不止我一個是這樣的，還有不少同伴也是這樣。不知怎么的，我們越靠越近，最后變成了一朵柔柔的白色“棉花糖”——云。

　　我的身體變得十分的輕盈，可以任意地變換造型。這時我旁邊的兄弟說話了：“兄弟你踩我腳了，請你讓一讓好嗎?”他大聲地問道。這時我意識到在這個巨型的云團中不僅有我，還有許許多多的小伙伴。我欣然地點了點頭，因為這里的確擠了些。我往旁邊讓了讓，大家都各自往旁邊讓了讓。很快，原先那巨型的棉花糖已經(jīng)變成了一個長長扁扁的白色紙條。這時我們看到了前面有一只長著翅膀的小家伙，它從我們的`身體中穿過，這時我們的身體中就多了一個小洞。我們立刻補了上去，小洞一會兒就消失不見了，我們在空中快樂地變換著造型。突然有一個小伙伴猛的叫了一聲：“快!快!快看后面那個白色大家伙向我們沖來了�！蔽覀兞⒖瘫粐樀盟奶巵y躥，最后我們被分成了十多塊。這時我的身邊只有三四個小伙伴了，我們決定要多找一些小伙伴來好好的教訓(xùn)一下那個大家伙。我跟小伙伴們想了一下。最終我們變幻成一塊字牌，上面寫著“招募小伙伴”。不一會兒，小伙伴們從四面八方蜂擁而來加入了我們。糟糕，我要承受不住了。我們越來越沉，變得越來越黑，馬上就要掉下去了。我說：“夠了!夠了!你們別來了，別來了。”但是已經(jīng)來不及了，我一陣失重，陽光透過我們產(chǎn)生出一條彩虹，我坐著彩虹滑了下去，又回到了那張熟悉的綠色小床上。

　　我醒啦，原來這是一場夢呀，飄在空中的日子真是奇妙呀!

在風中作文2

　　嫩綠的草地上，兩個普通著裝的小女孩在歡快地玩耍。她們手牽著手，發(fā)出銀鈴般的笑聲。有一個小女孩是我，還有一個，是我曾經(jīng)的好朋友，姑且稱呼她為“靜”吧。

　　那片草地，是我們相遇、相知的地方，也是一起長大，一起玩耍的天地。那時，我們什么也不懂，覺得興趣相投了，便走到了一起。和靜在一起玩耍的日子是快樂的。我們也曾約定，要做一輩子的好朋友。那時的天空仿佛大海般湛藍，濕潤的微風撫摸著臉龐，十分愜意。

　　然而，世事無常，在歲月的發(fā)酵下，我們的友誼漸漸有了微妙的變化。因為上了初中的緣故，隨著功課的加重，我們見面的.時間開始少了。

　　詩經(jīng)曰“一日不見，如三月兮”按理說，隨著見面的次數(shù)的減少，我們更應(yīng)該珍惜每一次的見面，更加親密才是�？墒�，她卻對我的熱情視而不見，充耳不聞�？v使我想盡辦法去挑逗她，與她逛街，與她共享美食，但她更多的，卻是一聲一聲的“哦”“知道了”“隨便吧”對我不痛不癢的。

　　我又一次來到了那片草地，不過，這一次只有一個人了。已經(jīng)入秋了，草被秋風染得枯黃，仿佛一個不經(jīng)意，它的腰便會折斷——猶如我與靜之間的友情。

　　我抱膝而坐，把頭埋得低低的，眼淚止不住往下流。心中只有一個疑問：為什么我們之間會變得這么疏遠？

　　也許，是時光沖淡了那份情誼吧。在忙碌的中學(xué)生活中，我們?yōu)楦髯缘膶W(xué)業(yè)而奮斗，為自己所相信的而堅持，她也許就在這忙忙碌碌中，淡卻了那份情吧。

　　也許，她有了自己的新朋友，找到了更適合的玩伴，自然也對我冷淡了吧。

　　也許……

　　縱然再多的回答，卻都逃不出“也許”這兩個字眼，因為，這個問題，本就沒有答案吧。

　　眼淚模糊了我的雙眼，我仿佛看見靜就在我面前，我想要抓住她的手，她卻默默轉(zhuǎn)身，愈走愈遠，最后消失在地平線上，

　　秋風吹落了我臉上的淚滴，帶下了樹上的幾片枯葉。我伸出手，想觸摸這秋風，或許答案，就在風中飄揚。

在風中作文3

　　青春期，我們迷茫，迷茫。我們無法想象要經(jīng)歷多少次失敗才能成功，也無法想象高中三年的考試后該何去何從。答案隨風飄蕩，誰的青春不迷茫？

　　如果我是種子，是哪種動物把我?guī)У竭@里的？我媽呢？我以后會長成盆花還是參天大樹？我該如何從這片黑暗的土地中突圍，什么時候才能成長？如果我是清泉中的一滴水，我會是那些悲傷的人的眼淚送給萬物的禮物還是大地送給萬物的禮物？接下來，會不會有晶瑩剔透的珊瑚礁從我身邊經(jīng)過，會不會遇到美麗的小魚？過了今天，我落后在哪里？我生命的終點在哪里？我以后會難過還是快樂？如果我是空氣中的一點點氧氣，能否擺脫重力的束縛，飛向外太空？我能像鳥一樣在空中旅行到我想去的地方，做我想做的事嗎？我要遠離那些生物，否則我可能會犧牲自己的`生命，被它們吸收。那么我該怎么做才能遠離他們呢？如果我是田野里的蒲公英，下一秒我該被風吹到哪里？我的命運會在哪里終結(jié)？

　　如果我是我，我未來的生活會很精彩嗎？父母什么時候老了，為什么不能回到以前的樣子，我什么時候才能靠自己的努力掙錢回報他們對我的好，寫?我什么時候才能真正長大？以后做什么工作？那時候我會幸福嗎？

　　如果我是我，如果我現(xiàn)在選擇文科，我高二會通過理科考試嗎？能成功考上大學(xué)嗎？如果我選擇理科，我的理科成績會提高嗎？提高理科成績需要付出多大的努力？如果我選擇藝術(shù)，我的人生會一帆風順嗎？在這條路上要經(jīng)歷多少挫折才能慢慢成功？這條藝術(shù)之路會是我成功的開始還是我人生的絆腳石？如果我沒有夢想，長大后該怎么辦，該怎么回報父母？要經(jīng)歷多少心理矛盾才能下定決心選什么科目？如果上了大學(xué)，會不會無法抑制自己去談戀愛？我要下多大的決心努力學(xué)習(xí)，要經(jīng)歷多大的風雨才能平安穩(wěn)定？我要經(jīng)歷多少次父母的愛才能理解他們的辛苦？我要經(jīng)歷多少次失敗才能讓自己的人生走到完美的盡頭？如果答案在上面，我就不知道了，我只清楚的知道答案在風中飄蕩。

　　生活中有太多的猜疑，我們無法知道答案是什么。只知道答案飄在風中，我們誰也無法準確的把握和看到。只有不斷努力，不要讓我們的人生后悔，答案就在風中飄蕩。

在風中作文4

　　峰巒疊嶂，郁郁蔥蔥，這蒼青色的高山，坐落在我家旁邊。山腳下有處小石潭，泉水清澈，魚兒在潭水中自由徜徉，小時候，我常去山腳下玩。我心里多么渴盼，能攀越青石靠近小石潭，感受潭中魚兒的自由？

　　為尋音樂夢，童年的我離開小石潭，探尋音樂魅力，走進鋼琴帶來的美妙世界。一年又一年，老師耐心地手把手幫助我�？粗�自己的雙手在琴鍵上熟練地抬起、落下，那是怎樣一段美的歷程！是的，只要有夢想，世界都會為你讓路。

　　香港，舞臺燈光繽紛閃爍，一束強光打在我身上，我身著一襲白色紗裙，坐在舞臺中央鋼琴旁，忘情彈奏著肖邦的“升ｃ小調(diào)夜曲”。這一刻，我享受著淚水與努力為自己贏得的驕傲。我滿懷自信，再次來到高山下，踏上那青石，蹲在小石潭邊，看著清澈潭水中暢游的魚兒，遠望那層層疊疊的群山，林海茫茫，點綴著簇簇黃的`、紅的、紫的花兒，在太陽的映襯下，甚是好看。然而，山頂那震天響的瀑布更吸引我，遠觀瀑布的水花激濺到藍天的中央，我渾身充滿了力量，一種向上的力量，一種奮進的力量。

　　想起曾經(jīng)的我，害怕與外教交流，不敢發(fā)言，怕自己糟糕的口音會被人嘲笑。記得外教老師微笑地看著我，流露出信任。我慢慢站起來，一句話說不出，額上的汗順著臉頰往下流！“沒關(guān)系，深吸一口氣，慢慢說！”老師拍著我的肩膀，鼓勵我。我第一次在愛的力量中，用微弱的聲音表達了自己的觀點。“你發(fā)音非常好！再大聲點會更精彩！”就這樣，一次又一次，外教指定我演講、發(fā)言、領(lǐng)唱……從無言到流暢，一次又一次感受到自己的成長，曼妙神秘又讓人充滿美好遐想。我體會到，超越自己如此簡單、美好。

　　就這樣，我一步一步攀登，一步一步接近山頂。前進的路途一定還會經(jīng)歷風雨的洗禮，但是為了那立于山巔之上的風景，我?guī)е�逆流而上的決心和勇氣，去尋找那最美的風景。成功的答案飄蕩在風中，它越來越清晰地在耳邊告訴我——自信又自強，勇敢又卓越。

在風中作文5

　　“人的一生都在風中奔跑，有順風，有逆風，我們是前進還是后退，全靠自己�！睜敔�?shù)脑捲诙�畔響起，醒來時，陣陣風吹過……

　　門鈴響起，一群拎著禮品包的人帶著虛偽的笑容走進家中，爸爸立刻上前招待，我厭惡地看了一眼，走進房間。記憶掠過童年的湖面，激起少年的憂傷，牽引我至舊日的時光……

　　“老頭子，又是找你的，唉�！蹦棠虩o奈地搖了搖頭，今天是第幾個了？爺爺慢慢走到門口到，只聽那人：“老干部，您位高權(quán)重，您的話肯定有些分量的，您看……”說罷，舉起手中五顏六色的禮品包，沖爺爺討好地笑笑，我躲在門后偷偷看著一切，小小的我看見漂亮的包裝欣喜不已，只盼爺爺趕緊收下。而爺爺只是拿下叼在嘴里的煙斗，搖了搖頭說：“我已經(jīng)退休了，這外邊的.事復(fù)雜難懂啊，我也老了，不愿參和了�！边厙@氣邊關(guān)上了門，恰好對上了我失望的眼神，爺爺蹲下身來，摸摸我的頭“乖囡囡，我們要做個正直的人，所以啊，爺爺待會給你買好吃的……”看著爺爺堅定的眼神，我懵懂地笑了，學(xué)著爺爺?shù)臉幼诱f道：“做一個正直的人！”這聲音一直縈繞在屋子上空，也縈繞在我的心里。

　　陽臺上一陣風吹過，將我拉回現(xiàn)實，于是我走到書桌前，手執(zhí)毛筆認真地在紙上寫起字來，爺爺走過來，看見我寫的字，連連稱贊：“好、好，有出息，有出息�！蔽乙驳吐暤匦α似饋恚�手里的毛筆依然在舞動，一筆一劃，一撇一捺，回轉(zhuǎn)，提鉤，停頓，回收，正欲下筆寫最后一個字時，爺爺接下我的筆寫了起來，他老練、嚴肅，仿佛這是一件不容褻瀆的作品，待他收筆，一幅透著剛正、清廉的作品呈現(xiàn)了出來：壁立千仞，無欲則剛�？粗�眼前的八個大字，不由地喃喃道“做個正直的人……”

　　風吹著窗簾拂過我的臉，我惆悵感慨，不知爸爸是否會迷失在這股強勁的風中？只聽大門關(guān)上，我走了出去，見沒留下任何東西，也就松了一口氣，風吹向桌上的字，我和爸爸會心的笑了。

　　是啊，我們的成長離不開這有風的道路，讓我們在逆風中書寫壯麗的人生篇章。

在風中作文6

　　和父親因意見不同大吵一架，奪門而出。我的身上只有一件單衣，而外面寒風凜冽，冰冷如刀割般刺骨。倔強告訴我不回頭，于是我便昂頭繼續(xù)跑。在北風中，一個人，我以為只有我一個人。母親不知何時手中拿了件棉襖在我身后追趕上來，她呼喚著我的乳名，而她的聲音卻被呼嘯的北風削弱得只剩下一點，可是當細弱的聲音到達我的耳膜時，我的心卻被狠狠撞擊了一下。我的腳步停下來了。她便順勢將衣服披在我的肩頭。那一刻，我熱淚盈眶，所有的委屈，不滿與不解都無視那不堪一擊的倔強涌上心頭。在北風中，我似外表華麗而內(nèi)心脆弱的水晶般瞬間瓦解了一切緊繃的情緒，放聲大哭。母親靜靜地握住我的手，“走，不哭，咱回家。”

　　那一年，我十三歲。像渾身長滿刺的刺猬一樣，誰碰扎誰。那一年，瘦弱的母親不顧凜冽的寒風牽著我的手帶我回家。

　　一�？荚嚨某煽兂鰜砹耍∥見Z過母親的'手機看到了那一個個可憐的分數(shù)，強忍著眼中的淚水不知所措。母親在旁邊織著衣服問：怎么樣��？聲音輕柔且飽含了期待。我心頭一震，該怎樣回答這個問題？心中大腦中一片空白，于是便拋下等待我答案的母親逃也似的跑出去。

　　三月天，杏花滿園開。可當面對處處洋溢著春意的景色時，我卻無比地煩惱。我望著那刺眼的鮮紅，眼睛里明明就有了一種莫名其妙的酸感，卻故作灑脫地仰頭不愿淚水流下來。意料之外，我被陽光擊得一無是處。陽春三月的風溫暖和煦，像媽媽的手撫慰著每個人的心靈。我是個奇怪的孩子，不愿輕易流淚那就讓淚水隨著汗水一起蒸發(fā)吧！于是我逆風奔跑，毫無保留地把自己至于風中狂奔。

　　累了，宣泄夠了。我停下腳步，回頭看見母親在等我。我忘了，我再怎么狂傲再怎么難受都會有那么一個人始終陪伴著我。她加快步伐走上我跟前，用手撫摸著我被風吹散的頭發(fā)，說：“孩子，沒事，下次考好點�！�

　　那年，我十六歲。母親就像天使般守衛(wèi)在我身旁，我逐漸理解母親的用心良苦。春風見證了這一切。

　　每個人都處在風中，無論是逆風還是順風，都別忘了風中的你一直有個人陪，那個人就是母親！

在風中作文7

　　背著行囊，迎著風，我踏上旅途，一路尋找，來到岳飛廟，再也沒有人用鄙夷的目光怒視秦檜；來到“九一八”紀念館，許多人卻嬉笑著面對日軍留下的種種罪行。

　　佇立風中，冷風如刀，心似冰凍。

　　尋找，是因為我們害怕失去；尋找，是因為我們迫切需要。

　　深冬，依舊是如刀冷風。

　　我站在了北京的圓明園前，這座凝聚了中華民族勤勞與智慧的萬園之園，卻在用凄愴的殘垣斷壁向來訪者訴說屈辱的昨天，辛酸的歷史。

　　皚皚的白雪，在風中唱著無言的挽歌，譜寫著那民族的血淚過去，如何的吟唱，怎樣的飄落，都蓋不住那段蒼涼。朔風中，雪地上，幾棵枯草，幾根石柱，好似我們歷經(jīng)憂患的民族之魂。

　　寒風中我不禁打了個踉蹌，沒有民族之魂的人兒啊，又如何使整個民族站穩(wěn)腳跟，使國家屹立于世界民族之林？

　　撫摸著殘損的漢白玉石柱，似是觸及了1860年的戰(zhàn)火，熾熱，撕心裂肺的疼痛！英法列強們?nèi)肭至宋覀兊淖鎳�，燒毀了華美的宮殿，劫走了無數(shù)民族瑰寶，更在我們的.民族之魂上肆意蹂躪、踐踏。

　　沒有民族之魂的人豈不是行尸走肉，任人宰割？

　　或許，它曾淹沒于哀嘆里，隱匿于自卑中，衰弱于列強的鐵蹄下，但它永遠不會消亡！我們的民族將在烈火中煉就鐵血丹心，如同一只普通的鳥經(jīng)受了烈焰的涅盤將會變作一只火鳳凰騰空出世！

　　我的心中有一團烈火在風中熊熊燃燒，繼續(xù)行走，青島五四青年的“還我青島”的口號；岷山雪嶺紅軍斗志昂揚的腳�。豢戳謩t徐廣東虎門銷煙的烈火；聽歐盟反傾銷裁席上的聲聲雄辯，這不正是民族之魂的寫照嗎？

　　在刺骨冷風中，我終于找到了。是啊，為什么再也沒有列強侵犯我們的國土？為什么中國的發(fā)展日新月異？為什么這兒舉辦了“無與倫比”的奧運盛會？因為中華民族是一個不屈的民族。它有著自信、自強的民族之魂！貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈！在苦難中我們造就了偉大，我們創(chuàng)造了輝煌！

　　再次佇立風中，在緘默了的遺跡前，我尋找到了民族之魂，它永遠是我們民族偉大的精神力量，讓我們在歷史長河中繼續(xù)旅行，尋找那遺失的精神財富

在風中作文8

　　剛走出門，蕭瑟的風輕輕拂過你的秀發(fā)，也悄悄奪走了我的憂傷。你與我又像之前一樣，在風中走向夕陽。

　　小時候，家鄉(xiāng)下了一場雪，雪花從陰沉的天空無力地打了轉(zhuǎn)，飄落到地上。我與你都從小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一樣稀少，以致于我們都很驚喜，很快樂。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸懷，漸漸地填滿了。在陽光下折射出幾絲光輝，如同水晶一般。我和你都激動地在雪中跑來跑去，還不忘狠狠地從地上抓起一大塊雪，壓成松散的雪球向?qū)Ψ絹G去。玩累了就坐在秋千上，任憑風兒隨意搖曳它，待到天色漸黑時，你和我才會在風中依依不舍地分別，但純真的友誼依舊會沖破風的阻撓，呼喚著彼此。

　　還記得初中時的那一次爭執(zhí)嗎？因為一點小事，我們吵了一架。不知怎的，我竟心安理得。也許是你太固執(zhí)，我們之間幾天竟沒有講過一句話。每天下午放學(xué)，總是我一人回家，每每總是蟬兒在樹枝上安慰我，給我一點慰藉。我想像從前一樣與你在路邊的沙灘上玩耍、與你處在溫暖的陽光下聊天、與你每天在學(xué)校邊的小攤販上買上幾本心愛的書，再坐在湛藍的天空下，伴著小鳥的喜悅，與你一同在幻境中旅行。

　　只是這一切早已如輕煙般消散。愚人節(jié)那天，我和你被李和事騙到了操場上，許久未見的兩人又一次相見竟是如此的尷尬，你低著頭一聲不吭，我也如此。幾絲清風從教學(xué)樓之間的縫隙中穿過，吹得操場兩邊的`幾支狗尾巴草飄忽不定。你低語道：“我們，和好吧。”

　　一滴飽滿的雨水突然拍到我的臉上，順著臉頰流過，宛如一點晶瑩。你輕觸著我的手，把我領(lǐng)到了路邊的站牌下�！耙�不，就送到這兒吧。”你注視著我說。“不行，這雨越下越大，會感冒的，讓我把你送到家吧�！薄班��！蹦愦鸬�。

　　雨停了，風卻沒有，還在凜冽地刮著。我把你送回了家，只不過不再是從前。雖然我們即將分離。但，我們的情誼，永遠在風中飄著記憶的芬芳……

在風中作文9

　　在風中跌倒，在愛中流淚，這些都是人生不可避免的旅程。

　　假期還是和爺爺奶奶在鄉(xiāng)下度過。一回到家，爺爺就滿臉笑意：“丫頭，我天天去池塘喂魚，如今魚兒已經(jīng)肥了，我去撈一條上來煲湯喝！”我看了看天，說：“算了吧，今天天不怎么好，再說了也有點起風！”誰知爺爺陰著臉：“哪里來的道理，起風了就不撈魚，有困難就止步不前，笑話事情！”我一臉羞愧，“不不不，我和您一起去。”

　　天公不作美，我和爺爺剛到池塘邊，風就鼓大了，我下意識縮了縮脖子，而爺爺卻卷起衣袖、褲子向池塘前進。風吹起的層層漣漪，似一個個頑皮的精靈，好像在替爺爺加油。天空似潑了墨的紙，又恰如一個憋了很久小孩的臉，壓抑得有些難受。風也拿著刀刃無情地刮著我的臉，而爺爺?shù)膭幼鹘z毫沒有被影響，一樣的嫻熟穩(wěn)重。心里的慚愧愈加明顯，爺爺這么大年紀了都不怕冷，我一個正值青春年少的青年怕什么。于是我伸出手，挺了挺腰板，向河走去。爺爺看到有一絲驚訝又有一絲顧慮：“怎么，不怕有風了！”我昂起頭：“風算什么，爺爺我?guī)臀夷��！睜敔敃�心地笑了。我在池塘的左邊，爺爺則拉著漁網(wǎng)從左慢慢移到右邊，到了與我相對的地方，爺爺大喊：“朝中間走吧！”我緊緊地拉著漁網(wǎng)，和爺爺越來越靠近，最后將漁網(wǎng)鄭重地交在爺爺手中，似正在傳遞一項偉大的革命任務(wù)。迎著風，我自豪地笑了。

　　不經(jīng)意間看到爺爺臉上的皺紋，以及滿頭的'白發(fā)，那稀疏的黑發(fā)反而顯得格外刺眼。年華是一封無效的信件，皺紋是一本無字的書，承載著太多遺失的美好。猛然間，這風似乎有了溫度，顯得不再那么潮濕刺骨，反而有點溫暖，我知道爺爺?shù)膼蹨嘏�了風從而溫暖了我。爺爺將魚往桶里裝，不小心被魚鱗刮破了手，鮮血立即涌出，我眉額一皺，想要說點什么卻被爺爺打斷：“為丫頭補身體流點血值！”這話那樣柔和，柔和成一股暖流流入我的心田。

　　爺爺用愛與堅持教會了我笑對逆風，迎對順風。

　　當往事成為回憶化成了永久的模糊，在記憶深處沒能留下點點滴滴，那一陣風卻永恒不變地停留在記憶最深處。

　　在風中跌倒，在愛中流淚……

在風中作文10

　　答案是什么？我們一直在探索……

　　故事發(fā)生在三年級的時候。因為我和好朋友貪玩，導(dǎo)致成績嚴重下滑�？纯�，我這次考試的分數(shù)又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽臺上曬一下太陽。我望著陽臺上那些長的茂盛又美麗的植物，不由得開始發(fā)呆了。但我并沒有為它們著迷，而是生氣自己為什么如此的差。當我正要扭頭走時，卻瞥見了呆在角落里的它，本來內(nèi)心毫無波瀾的我想起了現(xiàn)在自己的處境，又來了興趣，我決定去仔細觀察一下。

　　走近一看，原來是這束花呀。它是榆樹，被我們遺忘了很久的花。剛開始，它開的十分美麗奪目，大家的目光都會情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什么原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個光禿禿的樹干，大家都不歡迎它，甚至已經(jīng)沒有人喜歡它。于是我們便把它放在了這個角落里，漸漸遺忘了它。

　　但是你再看看現(xiàn)在的它，我的眼里盡是驚艷，因為它又開花了，而且開的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，并不像牡丹那樣繁多，但又不松落稀疏，是星星點點的那種美麗，它白里透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。

　　我看著它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它為自己的重生而流下激動的淚水吧！我也曾以為它死了，也以為它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這么想過，但它好像想的`更多的是幾年的無人問津，它似乎不想再這么頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，為今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開花，也一直為開花而努力，它終于給自己的希望和努力交了一份滿意的答案。

　　我明白了，或許我們有時會落入低谷，并不代表這一切都完結(jié)了，只要我們肯努力，現(xiàn)在的失敗就是正在為以后的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那么一切都不會終結(jié)。

　　我們從失敗到成功的過程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長，但我們最終都會為自己的汗水交上一份滿意的答案。

在風中作文11

　　王老師家一直是五好家庭，可近幾天，這五好之家中似乎傳出陣陣不和之音。

　　“王老師，那就請多多關(guān)照！”

　　“一定一定，慢走！”

　　緊接便是小汽車瀟灑駛遠的聲音。

　　臨近高考，望子成龍、望女成鳳的家長們開始頻頻出入這個高三班主任的'家門。王老師也知道，畢業(yè)班，學(xué)生壓力大，肯定要多鼓勵關(guān)心，可他一直以來堅守原則，從不偏心。

　　“老王，你說怎么辦？”旁邊的妻子發(fā)問，王老師正望堆在墻角的大包小包出神，被妻子冷不丁一問，無奈地撓撓頭，發(fā)出苦笑，思緒回到了去年的這個時候。

　　一位大腹便便的孩子家長來找他，王老師在得知他的來意后，拒絕了他，那位家長自知無趣，臨走時撂下一句：“哼，不就嫌少嗎？明天找校長理論去！”說便鉆進車內(nèi)揚長而去。

　　第二天，王老師被校長找去一通罵，他自知是啞巴吃黃連，有苦說不出。想到這，王老師嘆了一口氣，“眼下這種情勢，我不隨大流能行嗎？可這——”妻子問：“劉明學(xué)費交了嗎？不如……”王老師恍然大悟，朝妻子點點頭。

　　劉明是王老師班上的學(xué)生，因家境貧窮，學(xué)費一時湊不上來。第二天，王老師提大包小包去了趟超市，回校時幫那孩子墊上了學(xué)費。王老師心里倍感輕松：君子曰：“和而不同”，說的大概便是這個道理吧！

　　課上，當讀到一篇文章時，王老師有感而發(fā)：“我們每個人都生活在風中，整個社會便似一陣輕風，而無論我們選擇順風而走，還是逆風而行，我們都不可以失掉自己的方向，這才是最主要的啊�！睂W(xué)生們都若有所思地點點頭。

　　是的，人活在當下，總不可避免地受各種風的影響，無論是和諧春風，凜冽西風；亦或是正氣之風，不正之風，我們無法阻止，更無能為力，但只要堅守原則，不跟風追風，隨波逐流，深知這一點，即使四面明鏡高懸，也同樣能心如止水。

在風中作文12

　　我走在操場上，望著操場上吵鬧的人群，仿佛是一個喧嘩的亂世，而我卻融不進去。走著走著，我回想起了這條是我與她一同走過無數(shù)次的跑道。

　　很多次我與她在這條路上奔跑，玩耍，散步，談心；那時的天空瓦藍瓦藍，朵朵白云悠揚的飄著，風輕柔地拂過我們的臉頰，耳畔響著蟲鳴與鳥叫的`交響曲……那時的生活多么美好。每天晚上，我都渴望著嶄新的明天，渴望與她快樂地游戲，生活。

　　然而，不知怎么回事，她漸漸變得對我冷淡了。那一次，她與同學(xué)在一起玩游戲，我過去與她們一起，她沒有歡迎我，也沒有回頭看我一眼，更沒有發(fā)表任何意見，我看到了她那冷若冰霜的雙眸，不知為何消去了以往的熾熱與熱情。最后，是她那朋友歡迎我，讓我加入的，而她卻仍然毫無反映。

　　我感到很不解，為什么突然之間她好像變了一個人，變得這么冷淡，這么無情。畢業(yè)后，我向同學(xué)問起她，那同學(xué)卻問，我為什么還要問起她，她對你評價這么差。

　　我問了他事情的來龍去脈，他說，她總在同學(xué)面前說我，對我說三道四，說我道德敗壞，說我家窮得無法生存……我感到萬分驚訝，默默地走開了。又走在那條跑道上，眼前仿佛浮現(xiàn)出她那張臉，那時的她靈動的眼中熱情似火，整天與我玩耍，看到我主動拉我游戲，而現(xiàn)在那個她消失了，她漸漸疏遠了我，甚至排斥我，討厭我……

　　這是為什么？難道是因為我從老師那奪走了她的寵愛——老師一直很喜歡她，但因最近我的努力，老師有些疏遠她了。難道我努力學(xué)習(xí)也有錯，我感到十分的茫然，失措。為什么同學(xué)對我冷淡，為什么最后連她也離開了我，我做錯了什么，難道成績好也有錯？

　　我閉上眼，一行清淚順著臉頰滴在那跑道上，我抬頭，仰視蒼天，低吟出：為什么？為什么所有人都疏遠我？現(xiàn)在連我曾經(jīng)最好，最信任的朋友也離我而去？難道我不應(yīng)該好好學(xué)習(xí)？我質(zhì)問蒼天，蒼天沒有回答我。只有風在呼嘯著，那是蒼天給我的答案么？

在風中作文13

　　如果在璀璨星空下抬頭，我不信你看不到點點星河；如果撞見被囚禁的靈魂，我不信你無法與渴望自由的眼神對視；如果象征和平的白鴿飛滿這世間，我相信你知道怎么做

　　我信你心中自有答案。

　　天公不作美，你也相信最終能守得云開見月明；空殼一堆，依舊在渴望遇見相似的靈魂；烽火連城，也知道苦苦等待的和平鴿會出現(xiàn)

　　因為相信會有答案，才有答案。

　　希望邂逅一場絢爛流星雨，不專業(yè)的你可以惡補天文知識，背上新買的超重天文望眼鏡，去到一個理想中的最佳觀測點，靜靜等待，滿懷憧憬。想認識有趣的人，你便下定決心把自己也變得有趣，期待一夜間學(xué)識淵博，什么都略懂一二，但是你知道啊，這個急不來的，所以你一步一步，也不害怕撞南墻般地暗自摸索，深究到底。

　　你不是一國之首，更不是掌領(lǐng)兵權(quán)的大將軍，但是你還是用一己之力，為世界的.和平獻了一份力量，你不知道有沒有用，但你還是做了。滿腔熱血，不忘初心

　　因為渴望有答案，才有答案。

　　總不會因為一場大雨，就不再相信晴空萬里；總不能周遭的人都不懂你意，就覺無法再遇知己。總不可能只看到局部戰(zhàn)爭的殘忍，就不再愛這個總體和平的世界如果害怕，就什么都做不了；如果害怕，就什么都不會發(fā)生

　　因為害怕沒有答案，才有答案。

　　你懂，你不懂，還是你不懂裝懂，你都自有答案；是晴天，是陰天，還是多云，天氣預(yù)報都有詳解；對世界有愛，對世界抱怨，還是無感，為人處世都可以體現(xiàn)

　　世界萬物都有答案，我知道你心中自有答案。

　　你會遇見璀璨星空，你會邂逅有趣靈魂，你生活在和平世界

　　你知道一切都有答案，可答案若即若離，答案在風中飄揚。你相信一切都有答案，你渴望一切都有答案，你害怕萬物都無答案，所以你才會去尋找答案。

在風中作文14

　　放學(xué)鈴聲響了，結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)。我背上書包，邁著沉重的腳步下樓。抬眼望向四周，是一張張帶著同樣倦容的臉。我垂下眼瞼，又想起了剛剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)答題卡，不高的分數(shù)讓我倍感無力。“這到底是為什么？”我在心里問自己，“明明已經(jīng)很努力了不是嗎，怎么還是不夠好？”淚水爬上眼角，我眨眨眼，甩掉這一絲矯情向操場走去。這是我的習(xí)慣——當我壓力過大時，就用跑步來緩解。放下書包，我加入了這“跑步大軍"，伴隨著劇烈運動，我不停的問：“這么難，究竟要不要放棄？況且這么拼命，也不一定有好的結(jié)果不是嗎？為了一年后的高考，為了那未知的結(jié)果而讓自己遍體鱗傷，值嗎？”也不知跑了多少圈，我停下來，大口喘氣。一陣風吹過，撩起我額前的碎發(fā)帶來一絲清涼，將不知是哪來的歌聲吹入我耳中：

　　“人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛�！�

　　我愣住了，想起了我那遙不可及的夢——考中山大學(xué)。我現(xiàn)在做的這一切都是為了能實現(xiàn)我的愿望�。∥抑�道這是一場異常艱辛而又漫長的路，可有夢想又怎么會怕痛呢？更不該為了一點點失意而氣餒。我猶醍醐灌頂，一時的失意怎會打敗我？只要我努力下去，就算結(jié)局不夠好又如何？至少我曾經(jīng)拼過，這種拼搏的精神值得我一輩子珍惜。

　　巴爾扎克說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說是絆腳石，讓你卻步不前，而對于強者來說是墊腳石，使你站得更高。”更何況失敗和挫折是通往成功的必由之路。奧地利的音樂神童莫扎特他歷經(jīng)千辛萬苦所作的曲子被人否決，正是這挫折讓他作出更棒的曲子，問明于世界。而愛迪生經(jīng)歷了幾千次的失敗才迎來最后的成功，畫家約翰·法郎索亞·米勒年輕是一幅畫都買不出去，正是這樣才讓他有了后來的.成就。他們?yōu)榱藟粝敫冻隽伺�力，這經(jīng)過努力得來的成功更讓人珍惜。

　　感謝這風，它為我?guī)�來了清涼，更解開我心中的困惑。我重新背上書包，里面的資料不再是負擔，我想起剛剛下樓時同學(xué)們臉上有的不僅僅是倦容還有那放著光的眼睛，那是對夢想執(zhí)著的光啊，現(xiàn)在我也將它點亮。我大步向前走去，風聲響起，我聽見答案在風中飄蕩……

在風中作文15

　　當春天第一抹春風拂來，我便化作一粒種子，從蒲公英的花瓣上下來，蕩著春風搖啊搖，著陸在溪邊，一棵繁密的樹下。

　　我將根深深的扎在土地里。大地母親用她的雙手撫著我的腰，用她的乳汁滋潤著我的身體，白天，她向我吟唱鳥兒歡快的歌聲，夜晚，吟誦著與星空下的蜜語，拍打著我的背擁我入睡。她盡她所能，將世間的一切美好悄悄地告訴我，讓我快快長大，到地面上去看那燦爛的陽光，聽那風聲的歡笑。

　　未知的世界吸引著我，我伸了伸慵懶的腰際，打算掙脫束縛奔向那陽光。

　　我順著泥土的縫隙捕捉著僅有的一絲陽光，嗅泥土的`芬芳，那是母親愛的味道，然而卻滿足不了我的欲望，我用力的向上鉆啊鉆啊，嫩綠的枝芽萌發(fā)，“嗖”迎接我的是無限的陽光。

　　大地母親用她的雙手擁抱著我。身旁的大樹籠罩在我天際。我以為迎接我的總是溫暖。

　　突然，天空忽然昏暗下來，接著綿綿細雨接踵而來，天空轟隆隆的怒吼著，露著一副猙獰的面容。我打了個寒顫，寒風侵襲著我的身體，左右欹斜的擺動著，我想重新鉆回母親的懷抱，她反卻將我舉的更高，一道閃電從我身邊擦身而過，我想要逃離這一切。向母親聲嘶力竭的央求著，在這個夜晚我不知道我是怎樣熬過來的，母親依舊高高地舉著我，雨滴交織著我的眼淚一點一點的滲進我的根莖，火辣辣的。

　　天終于晴朗起來，奇怪的是，為什么我能看到更遠的那邊，是彩虹!我驚嘆著抖了抖身子，卻發(fā)現(xiàn)我的上空是大樹支撐起來的一片天。

　　當風向我襲來，我不再張開我嫩綠的枝葉擁抱你;當雨向我刺來，我不再瑟縮著身子躲在樹下;當身邊的野花嘲笑我開放不出美麗的花瓣，我不再流淚，我會告訴她我不放棄開花的信念;當鳥兒向我歌唱，我將它化作最美的記憶。

　　猛然發(fā)現(xiàn)你告訴我這成長的滋味。

　　漸漸地，我擁抱了更多的陽光。卻也終于發(fā)現(xiàn)，這些流過的歲月當中，是你們?yōu)槲冶ｑ{護航，現(xiàn)在我學(xué)會了堅強學(xué)會了面對。

　　原來母親啊，是你將手臂高舉讓我應(yīng)向所有荊棘。

　　我披著陽光，站在風中起舞，用盡所有的力量努力開花。

　　演繹著自己的舞步。

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