[精]遇見另一個自己作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的遇見另一個自己作文,希望對大家有所幫助。
遇見另一個自己作文1
每個人都有兩個自己,一個是與生俱來的有著懦弱和膽怯的自己;另一個是敢于挑戰(zhàn)的勇敢的自己。膽怯的自己阻礙我們前進,勇敢的自己鼓勵我們前行,我喜歡勇敢的自己,我多么渴望遇見它,遇見另一個自己。
我記得那是在一個正月里,一個陽光明媚的日子里,我從窗戶探出頭去,看到家門口停滿了各式各樣的轎車,像是開車展一樣,這引起了我的好奇心,然后就跑去問爸爸。爸爸告訴我:“這些車主們都是來爬山的。”我知道我家附近有座高山——雞冠山,可是一直都沒敢爬過。聽爬過人說過,爬到上面要兩三個小時,而且山路還很陡峭,聽聽都害怕。
走進家門后,我請求爸爸讓他帶我去爬雞冠山,他向來都是拒絕的,怕我沒有這點勇氣去爬,可能會半途而廢。但我這次是很有信心去爬的,所以我懇求爸爸好久好久,他終于答應了。
第二天,我們認真地穿好了登山鞋,帶上面包、水和水果,我們出發(fā)了!我背著登山包站在山腳下,望著山頂上的那面紅旗,突然感覺好激動,像是要去爬珠穆朗瑪峰似的,我在心里不停地念叨著“我一定要爬上山頂!”于是我們開始上山了,走著那彎曲而陡峭的山路,路上全是一塊塊的小石頭,走著腳感到麻木。我走一分鐘就會問爸爸一次,“這到哪了,我們還有多久到山頂?”我感到筋疲力盡,走那么久了,怎么才到這呢,我很想放棄,不過我答應過爸爸一定要爬上山頂,我必須做到!
兩個小時過去了,我們離山頂越來越近,我們高喊著“堅持就是勝利”!我看到去山頂必須經(jīng)過的陡峭崖壁,崖壁上只長著幾簇稀稀拉拉的小草,破碎的石頭讓人腳底打滑,這時我產(chǎn)生了巨大的恐懼感,我不敢爬上去,我只想后退。就在我想要放棄的時候,我又想到了我對爸爸的`承諾,想到了另一個自己。于是我開始勇敢地向上爬,很難爬,也很害怕,但是最后我爬上了山頂。我在山頂上望著山下,看著那一幢幢房子,嘴里便喊著:“我好勇敢,我爬上了雞冠山!卑职譃槲遗恼樟裟,說是等我長大了可以讓我翻翻老照片,看一看勇敢的自己。
一次爬山,我遇見了另一個自己,一個勇敢的自己。我希望接下來的日子,不僅僅遇見勇敢的自己,我要努力成為勇敢的人。
遇見另一個自己作文2
人一生的經(jīng)歷,猶如一場華麗的遇見,在漫不經(jīng)心的過程中,遇見另一個自己。——題記
在人的一生中,與自己志投相合,有相同的愛好,有相同性格的人,有的時候,無需特意安排,一個轉身,一個漫不經(jīng)心,一個撒肩而過,就會遇見另一個自己。一旦遇到她,與她相識,相知,就如同遇到一個比自己還懂自己的人,成為彼此一生的依戀,成為一輩子的朋友。
她,我們雖遇見的晚,但卻感情深厚,大概就是因為相似,相同,初一,剛剛踏進初中校門,懷著忐忑不安的心情踏進初中大門,憧憬著新的同學與生活。新的同學,一副副陌生的面孔,使心中更加緊張,便四處張望,與一個長相俊俏的女孩對上了視線。咦,那個女孩一副漂亮的面孔,如同天使般的笑容,要是能和她做好朋友,那該多好。可能是我太過幸運,沒過幾天我們便是朋友了,隨著日子的推移,時光的打磨,我們的友情金比情堅,無話不說,無話不談,仿佛另一個自己,她懂我的難過,懂我的悲傷,懂我那眉宇間隱含的淡淡情愁,懂我那一抹微笑,懂我那孤寂時如同落花飄零的心情,她懂我的一切,甚至比我,更懂我自己。這種懂,不需要表露出來,也不必用語言特地去刻畫,是用心去造就的。她就像另一個我,就像那萬分之一的幾率,遇見她。
轉眼,時光荏苒,一年的時光就這樣悄悄地溜走了,留下的是一年的回憶與未來的憧憬,雖然我與她已不是同班同學,但感情依舊未被這點隔閡而沖淡,我們的友情就像無摻雜任何雜質的玉石;就像一道充滿無限風光的'風景線;就像在風雨過后亮麗的彩虹,充滿無限樂趣。是啊!她就像另一個我,與我志同相合,愛好相同,只因一次對視,便因此讓我們之間感情頗為深厚!只因一次遇見,便因此讓我遇見了另一個自己。
有些人,就因一句話,一封書信,一抹淡淡的微笑,甚至一次微不足道的對視,使他們結下緣分;有些人,就在那萬分之一的可能性,遇見另一個自己,兩人便因此培養(yǎng)了不可割舍的友情,無需轟轟烈烈,但卻能銘記心底,她懂你的任何事,你的感情。她是那個即便時光逝去,卻依舊不論你開心與否都能夠給你溫暖擁抱的人,只因為她是另一個你自己,懂得你心底最真切的變化。世界上有許許多多與你志同道合,愛好相同,性格相符的人,但其中一個與你最相像,她就像,另一個你自己。
人的生活經(jīng)歷就如同一場華麗的遇見,在漫不經(jīng)心的過程中,遇見另一個自己。
遇見另一個自己作文3
今年暑假如果用一個字來形容,那就是:熱!可就在這驕陽似火的暑假,我卻在南京玄武湖遇見了另一個自己。
驅車二十分鐘我和舅舅舅媽來到玄武湖,原本是場高高興興的旅途,可才下車舅舅便神不知鬼不覺地從后備箱里拿出一沓報紙,說:“今天給你個任務—把它們賣掉!”我還沒反應過來,那報紙已經(jīng)在我手里。像進入了程序似的,他們說完就開車找停車位去了,只剩下我和旁邊熙熙攘攘的人流。我愣住了,被人流送進公園后幾分鐘才回過神來,喊了聲:“不要哇!”可四周的人群把我的話吞沒了。沒有人能聽見,我只好倚在欄桿上無奈地欣賞起眼前的景色來。
因為是盛夏所以陽光很強,照在漾著碧波的湖面上竟有些虛幻,玄武湖瞬間像充入了活力,湖面上無數(shù)發(fā)亮的小星星在浪尖上一閃一閃的往前傳,一直到我的腳邊,像穿上了一件閃閃發(fā)亮的衣服,反射的光暈映在岸邊的柳樹上,石頭上,也讓它們亮了起來,好像我自己也成了光亮的了?戳嗽S久,忽然想起來我還要賣報紙。瞬間,緊迫感又回到心頭。沒辦法,我只好咬咬牙拿著手中的報紙硬著頭皮尋找顧客。
由于天熱,人群都躲到里面的樹林里蔽陰去了,我不認識路,所以只能在人群稀少的大道上尋找。走了許久終于發(fā)現(xiàn)了一個坐在長椅上的老人,我忙趕去,努力用全身力氣擠出一個半笑不笑的笑容,說道:“請問您需要報紙嗎?”老人抬起頭用和藹的目光打量了一下我,說道:“謝謝你,我現(xiàn)在不需要,不過那里有一群人”老人用手指了指不遠處,“他們可能會買!薄爸x謝您!”我說。“真是個好孩子,不用謝!”
有了這次經(jīng)歷,我的勇氣多了許多。不大一會兒就找到了第二個客戶。這是一名中年男子!澳愫!請問需要報紙嗎?”我輕聲說道。那人愣了一下似乎沒有想到我是來賣報紙的,“拿一份給我看看!”我急忙拿出了一份給他,他看了一會兒說:“好吧,我買了。多少錢一份?”“很便宜的',只要兩元就可以了!”我不敢怠慢,立即回答了他!敖o你!”我感覺手中“!币豁,兩枚硬幣落到了我的手中。我激動極了:這可是人生的第一桶金!有了這兩元墊底,我越來越有信心了。接下來我接連賣出去兩張報紙,操作的流程越來越熟練。我漸漸地不再膽怯和結巴,而是大方地跟別人推薦自己的報紙。冥冥之中,我仿佛遇見了另一個自己!
在成長的道路上我們會遇見許多的自己,或勇敢或多才多藝,或害羞或大方。其實這都是我們的成長寫照,生活因他們而更加精彩!
遇見另一個自己作文4
生命是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個自己。
大千世界,茫茫人海,驀然回首,記憶中的自己到底是怎樣的呢?
兒時的我膽小內向,自卑,是一個不受人關注的小孩,同學們之間的嬉戲打鬧從來沒有我,她們在一起成長的足跡,她們腦海中美好的記憶也都不屬于我,我童年的記憶是空白的,是灰暗的,是沒有色彩的。
每天,我都是一個人獨來獨往。清晨的第一縷陽光籠罩大地,我一個人背著書包獨自上學,夕陽漸漸落下,寂靜的林蔭小路上,你會看到一個小女孩背著書包孤寂的背影……那時寂寞開滿一整座花園,她們恬靜淡然的天性使她們不想著升華。每每看到同學們三五成群的在一起說笑,我的心里總覺得空空的,不管怎么也填不滿,沒有一個人會注意在黑暗角落里的我那羨慕的眼光。
后來我決心要改變自己,不再那么內向,我想學會戰(zhàn)勝自己,我覺得只要我邁出這一步了,即使我沒有成功,但我至少努力過。時間一天天過去,等我鼓足勇氣跟一個同學說我們倆能否成為好朋友的時候,她笑著同意了,那個笑我至今還記得,很燦爛,很美,像五月朝陽。原來,結交朋友并不是很難,只要你肯邁出那一步,迎接你的就是燦爛的`陽光與美麗的風景。
久而久之,我的朋友多了,我的性格也逐漸變的開朗,以前總擔心我內向的母親悄悄看著這一切,樂在心中。
我現(xiàn)在再也不是兒時那個羞澀靦腆的小女孩兒了,現(xiàn)在的我喜歡交朋友,喜歡閱讀,喜歡音樂,喜歡在一個晴朗的假日和朋友同學出去散心。我們在一起無話不談,以前形單影只的小女孩兒真的不見了呢。
青春短暫,年華似水。枯藤互相纏繞著,一圈又一圈,似在述說著一段段耐人尋味的故事。是喜,是悲,是傷,是痛?經(jīng)歷的人才懂。
滴答過年華,我們的青春長著風一般的模樣。我很慶幸,在風吹起如花般破碎的流年中,能遇見時光,遇見另一個自己……
遇見另一個自己作文5
這是一個神奇的夢。
我去了另一個世界,這個世界很奇妙,它與我所生活的城市很相似,但又不相似。我在這個城市中迷茫的尋找著。在來來人往的大街上尋找著。這時,對面來了一個女孩。我不小心把她書里,我不小心把她的書給碰掉了。正當我抬頭看著她時,我驚異的發(fā)現(xiàn)。她長得和我一模一樣,簡直就是一個模子里刻出來的。我問她:你叫什么?“顧梓晴”顧梓晴,我在心里反復的琢磨這個名字。她為何與我長得這么像?
她邀請我去她的家,她的`媽媽看著我,也很驚異,她媽媽似乎明白了些什么,只是默默的點點頭。我從她口中得知她生日也和我一樣。真是太奇妙了,這個世界上竟然有人跟我長得一模一樣,生日也一模一樣。自從那些顧梓晴,我便天天到她家去玩,她媽媽也熟悉了,我跟我做小點心吃。但是顧梓晴從來沒有提過她爸爸,也沒有提過她在哪所學校上學,這我很奇怪,但我并沒有問。他與我的性格恰恰相反,我的性格是大大咧咧的,她則是溫柔善良。
今天顧梓晴轉到我們學校,而且還是我的同位。班里的人都覺得我倆是雙胞胎,這令我們倆很驕傲。我對她們說,這世界上只有萬分之一的幾率才能遇到和自己長得一模一樣的人。而我就是這個幸運的人。顧梓晴的學習很好,我很佩服她,她學習能沉下心來,而我總想著玩兒。這天顧梓晴沒有來上學,我便去問老師,老師也沒有告訴我。我放了學便去她的家。突然發(fā)現(xiàn)她的房子消失了,我想到顧梓晴給我說的話:我們要永遠是好閨蜜,即使相隔很遠。我便耐心地等待的回來,我每晚都在想她什么時候能回來,什么時候呢!終于有一天她現(xiàn)身了,她給我說她去找她爸爸了,我便沒有再過問。我們還是一如既往的好朋友。
這一天一個老爺爺過來跟我說,顧梓晴就是你內心深處的自己。你羨慕她的一切,可我要告訴你,這一切都是你自己的。你要耐心的去發(fā)現(xiàn)去尋找。你要好好學習,終有一天你會變成顧梓晴那樣。如果你不好好學習,你會變成一個令人討厭的人。我醒了。從此顧梓晴成為了我心里的一個伙伴,也是“敵人”,我要努力。
遇見另一個自己作文6
“叛逆”似乎成了我們這個年齡的代名詞。但它在讓老師家長頭痛的同時,卻也讓我們遇見了另一個不一樣的自己。
時光飛逝,步入豆蔻年華的我反而更加地叛逆,追求所謂的個性,強烈渴望著獨立。這時的我們,“朋友”似乎比家長老師更有影響力,于是我努力追求各種所謂的時尚,積極融入各種話題,生怕和時代脫了軌。
“又在打游戲!你以前不是這樣的……”房門被推開,本該寫作業(yè)的我此時正拿著手機——可不,猝不及防地,被抓了個現(xiàn)行。不知所措間,我已經(jīng)被數(shù)落成了一無是處的人。媽媽的話語像利箭一般向我射來,盡管我穿著自以為很堅硬的鎧甲,但“學習越來越差”這枝箭,依舊正中命門,防不勝防。
和媽媽的爭吵不了了之,前幾日剛緩和的關系又降到了冰點。這已經(jīng)是第N次被戳痛處了。我是不是該反省了?我要擺脫現(xiàn)在的自己,遇見一個嶄新的“我”。
我不甘心于“差生”的頭銜,努力改變。我的第一步,就是將又愛又恨的手機上交。我知道自己是一個自制力很差的人,又回想沉迷游戲與網(wǎng)絡無法自拔的`那段日子,不得不使用強制手段。手機上交后,仿佛與世隔絕一般,曾經(jīng)最重要的每日登陸獎勵領不了了,與同學的火苗斷了,偶像第一時間的新聞看不到了……換作以前的我,一定會把手機要回來,但,我警告自己,我不再是以前那個隨心所欲的自己了,我長大了,要學會克制自己,這樣才算遇見新的自己。
上學期經(jīng)常丟三落四的我漸漸上心了,整理書包時會一再確認東西是否都帶齊;每天的備忘錄都會在放學前數(shù)次核對,直至無誤;作業(yè)完成后也一定會檢查數(shù)遍,不明確的還會主動請媽媽把關……曾經(jīng)沉迷虛幻世界的“網(wǎng)蟲”也開始漸漸發(fā)現(xiàn)生活中的美好。曾經(jīng)在放學路上只知低頭玩手機的我,會注意到路邊的風景,湛藍的天空、潔白的云朵、繁茂的樟樹、涼爽的秋風……我日日夜夜生活的世界原來這么美!而一意孤行不聽勸阻的個性也在悄然發(fā)生著改變。
一點點地努力,一步步地向上,向世界敞開心扉的我負能越來越少,往日喋喋不休的抱怨也變成了燦爛的笑容,我甚至感受到身邊的一草一木都是那樣地可愛和美好,我正在遇見一個全新的,更好的我,這種滋味真的妙不可言!
席慕容說:“不得不承認,青春是一本太倉促的書……”它被歲月裝訂得太拙劣,但即使這樣,依舊被很多人含著淚一讀再讀。我想,當以后讀起屬于我自己的名叫“青春”的這本書時,我一定不會后悔改變了原來的自己,因為,我遇見了另外一個更好的自己!
遇見另一個自己作文7
望著鏡中神采飛揚的自己,我遇見了那個她。
她依舊是那樣的平凡,那樣的不完美,但是她卻突破了自己,突破了“不可能”的極限。
那一天早上,她耷拉著腦袋垂頭喪氣地走進了教室,嘴里喃喃道:“哎呀!怎么辦呀!我回家好不好,就請一天病假,我不敢呀!我不敢去!”同桌關切地問她怎么了,她皺眉說:“哎呦!還不是老師,讓我去參加科學的演講,可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了,都不知道自己在說些什么!”同桌連忙安慰她:“沒事哇!你拿老師給你的資料,適當?shù)馗囊桓,然后原模原樣讀下去就好了唄!”一說到這兒,她的情緒更激動了:“就是老師哇!她就是告訴我題目,然后半個字都沒說過!彼钡孟駸徨伾系奈浵佀频模劭舴簻I,差點豆大的淚珠就掉下來了……
可怕的時刻終于來了,隨著下午最后一節(jié)課的上課鈴聲響起,她懷著忐忑的心情,邁著沉重的步伐,一步步地走到了那個地方。
她先深深的呼了一口氣,然后扯出一絲勉強的笑容,手心里緊張地直冒汗,腿也在不由自主的抖,上樓的時候,她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終于!要到她了!她深深的吸了一口氣,然后長長地呼了出來,“加油!你可以的!”她小聲地為自己加了個油,走了進去?墒且宦暩`笑輕易地打破了她僅存的'那一些堅強,她抬頭向屋子里的人們望去,心里更是緊張的要死,在那八個人里面,有兩名老師,不知怎得,她覺得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測儀似的目光,緊緊地盯著她,還有,就是那六名學生,真不知道是她人緣太好還是怎么,六個人里她只有一個不認識,剛進門時所聽到的那一聲竊笑正是其中的一名男同學,她以前的同學——鄭捷發(fā)出的。她硬著頭皮走上了講臺。突然,她發(fā)現(xiàn)那名男老師似乎有些不耐煩了,于是脊背一直,拿起書本輕輕地講了起來。正當她麻著神經(jīng)像游魂般地讀完差不多一半后,大事發(fā)生了:她忘詞了!于是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來了?墒钦斔闪艘豢跉,以為完事的時候,路過那名男老師的時候,輕輕地飄來了一句:“哎!輕地好像蚊子叫一樣!蔽业纳窠(jīng)一下子就繃緊了,退又不自主地像篩刷似地抖了起來。
事后,她卻釋然了!“管他咧!反正別人的評價又不是真正的自己,突破了自己,對于我來說,這就是成功!”
遇見另一個自己作文8
我走過不同的路,看過不同的風景,經(jīng)歷過不同的事。遇見了另一個自己。
在800米的體育考試中,我遇見了堅持不懈的自己。
那天,我們進行體育考試。800米對于女生來說是非常困難的,而我更是害怕,因為有一次,我跑1000米,剛跑到一半時就被絆倒了,把腿碰傷,特別疼,連動都不敢動。那次過后,我再沒有跑過長跑。
“!我們班第一個跑!迸鷤冊谧h論著?粗瑢W們驚恐的'樣子,我更害怕了!伴_始!”,老師的話音一落,同學們像脫韁的野馬,似離弦的箭,嗖的一聲,竄了出去。100米了,我還能堅持住,200米,300米,400米……到了最后的200米,我堅持不住了,想要停下慢慢地走。這時,一個聲音在我耳畔回響,“加油,還有100米,努力就是勝利,堅持就是勝利!”最后沖刺終點的剎那,一股興奮之情在心底騰起,我成功了,我戰(zhàn)勝了自己內心的膽怯。
在解決難題中,我遇見了冷靜的自己。
那一次,我在班里算著上節(jié)課數(shù)學老師出的難題。我算了一遍又一遍,卻怎么也做不出來。這時,我腦中忽然閃過一個念頭,我又順著自己的思路做了一遍,卻還是做不出。真煩人!我把書向桌子里一扔,趴了起來,心里急得像熱鍋里的螞蟻。過了一會,我平復好了自己的心情,又拿出了本子和書再次計算起來!坝鲭y題則冷靜,從要求尋找突破口!崩蠋煹亩谠俅卧诙呿懫,我平心靜氣,按照題目要求一點一點推進,終于,我發(fā)現(xiàn)在中間忽視了一個小小的步驟,加上它后,難題迎刃而解。那一刻,一股滿足感涌遍全身,我用力揮舞一下緊握的拳頭,歐耶!
在這漫漫長路上,我已沒有了最初的幼稚,留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上,稚嫩的我,在磨礪中不斷突破,成長。我堅信,終有一天,會遇到另外那個勇敢堅強、擁抱成功的自己。
遇見另一個自己作文9
時光如細沙般,慢慢從我手心中流逝。如今的我走在人生的岔路口,早已經(jīng)告別了那個天真無邪的自己,將遇見一個新的青春,一個新的開始,一個新的自己。
才踏入中學短短幾天,我的心里就感覺到了不適應,可能是我還沒從那個無憂無慮的自己中走出來吧!心中也總有一種酸楚的感覺,這我也非常清楚地知道,因為當我邁進中學的第一步時,暑假中的快樂,小學時的自由都將如云煙般消散,取而代之的會是成長的`艱辛,中學里會有的壓力。在學習上也會更加困難,更加辛苦。
開學后,我自己的感受是那么真實,因為我走進了一個新的環(huán)境,一個我不熟悉的環(huán)境,那里沒有了小學是一起嬉笑追逐的伙伴們,也沒有了對我以諄諄教導的老師們,一切都是那么陌生而又真實。
踏入校園后,我的第一個感覺就是新鮮。中學的校園是那么干凈而整潔,一棵棵綠樹張開巨大的懷抱,迎接開學的到來;一朵朵花兒露出了甜美的笑容,歡迎新生們的來臨……這一切都讓我感到新奇。
走進班級后,我則是收獲到了許多的快樂,因為這兒是一個助我放飛夢想的地方,我將在這里度過青春,遇見一個新的自己。這里有著一位位新同學,他們是那么孜孜不倦,一絲不茍,這里也有著一位位新的老師,他們更是和藹可親,平易近人,在他們身上我會得到更多的友誼與快樂,而緊隨快樂腳步之后的則是那一點點的失落感,畢竟我少了許多一起歡笑過的老同學,也沒了那些陪我度過七彩童年的小學老師,不過我相信現(xiàn)在的自己可以在新的學期中與我現(xiàn)在的同學與老師們相處得更好!
九月像一位稱職的投遞員,把我送回了校園生活,而那個快樂的八月卻靜靜地停息在了暑假,就像嬰兒的誕生,在新的學期,我將做一個新的自己。讓我的生命賦予青春的嶄新色彩。
新的自己正在向我招手,八月的風兒將我送到九月的懷抱中,我相信,無論我另一個自己怎樣,都將如燦爛的陽光一樣自信,如天空中自由翱翔的雄鷹一樣勇敢,如浩瀚的大海一樣包羅萬象……
加油!我一定能讓將遇到的另一個自己有一個更加靚麗多彩的青春!
遇見另一個自己作文10
終負了暮色的等待,天空宛如一張墨色的帷幕,靜靜的,只聽見風兒沙沙的聲音和萬物酣睡的囈語。
迎著夕陽,我伸出十指,讓陽光從我指間穿過,我用力一抓,攤開手掌,留下的是一片空白。瞻望遠方,映著落日的余暉,水中呈現(xiàn)出我的倒影。
突然,我感覺那個我好像在動,不是隨著我,而在自由的動。剎那間,她仿佛變得滿臉皺紋,她老了,拿著拐棍,在笑。這是我嗎?我怎么了?她慢慢地走著,淚水滑過臉頰,可仍然在笑。為什么?因為她很幸福,是嗎?可我,為何從來都活在困苦中?沒有幸福的笑,只有難過的哭,是因為我還是一個懵懂無知的孩童嗎?我也想笑,可又有什么理由讓我來笑呢?我因何而幸福!
突然,她又動了,說著什么:“你我本是同樣的人,我只是待在你快樂心底世界的你,而你則只會愁眉苦臉,我因幸福而幸福,你因難過而難過,我因所有事而快樂,所以即使哭了也很幸福!薄澳菫槭裁次易霾坏剑俊薄澳鞘且驗槟惆阉幸龅氖虑槎籍斪鍪锹闊,你只想做快樂的事。”“但是,你老了,你為什么還會笑呢?又有什么理由要笑呢?”她沒有說話,笑著便消失了。我揉了揉眼睛,她真的消失了,不再出現(xiàn)。
我默默的流淚,充滿落寂。青春老去后,我就要皺紋爬滿眼角,皮膚粗糙,就如我剛才所見,而我在哭的時候是否會含著笑呢!看著暮色依依不舍的樣子,那定是在等待老去的青春?諝庵型钢┰S苦澀的味道。那青春似有似無的感覺,讓人坐立不安。有一種叫感傷的東西涌上心頭。
人生頓絕,世界的思想充斥著安寧的`脈搏,......深邃而沉默,寂寥卻神圣,凈化我的心靈,淚水悲痛的灑下了一片黑暗,我輕輕地對著眼前的黑暗訴說:“逝去的時光將帶走青春,只愿我們青春無悔”
在這個懵懂的、充滿憧憬與向往的年華里,心中似乎多了一份與年齡不符的滄桑,理解了如何面對自己,讓自己幸福的笑。
遇見另一個自己作文11
生命之花,絢爛多姿。每朵花都有其美艷之處,每個生命都有其精彩之時。生命的發(fā)展,就是不斷從一個自己走向另一個自己的過程。那么如何才能使我們每個人的生命之花發(fā)出其最誘人的芳香?我認為,這需要我們走向優(yōu)勢的自己。
因為風,花種被帶到了世界各地。也許我們不能選擇何時起飛、何時落下,不能選擇我們生命初始的環(huán)境,然而我們可以選擇自己的生存方式。哪里都有陽光雨露,哪里都有鳥語花香,如何利用它們、享受它們,是我們自己的選擇。當我們的選擇契合自身的特點與優(yōu)勢時,我們的生命之花必定光鮮奪目。
其實人生就是如此。我們每個人的一生都充滿了諸多選擇,都有許多從曾經(jīng)的`自己走向另一個自己的機會。只有我們抓住機會,在每一次轉變的選擇前,客觀清醒地認識自己,了解自己的特點與優(yōu)勢,利用這些機會讓自己不斷趨向自我的優(yōu)勢,逐漸走向優(yōu)勢的自己,才能充分發(fā)揮自己的能力優(yōu)勢,在當今激烈競爭的社會中更具競爭力。
或許我們可以從陶淵明身上獲得一點啟迪。東晉著名田園詩人陶淵明,在成為詩人之前曾一度陷于苦悶之中。希望為官的他在仕途中看到了官場的昏暗,心生無奈,后又遭貶,則更為痛苦。但陶淵明適時地正確地選擇了走向優(yōu)勢的自己。他憑借內心深處對人生的淡泊情懷及對田園生活的獨特感悟,走入田園,專與詩作,最終成就了《桃花源記》《歸園田居》等千古名篇。陶淵明這次智慧的選擇與轉變,使他的文學才華這一優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致,成就了他自己,也成就了古代文壇。
回到當今社會,走向優(yōu)勢的自己仍非常有現(xiàn)實意義。我們每個華人都為劉翔所創(chuàng)造的跨欄成績而自豪,然而又有多少人知道劉翔最初是一名跳高運動員。這是劉翔在不斷從一個自己走向另一個自己的過程中,選擇走向優(yōu)勢的自己,并艱苦努力,才取得了他如今驕人的成績。試想,如果劉翔沒有選擇走向優(yōu)勢的自己,我們怎能看到今天的體壇神話?
由此可見,走向優(yōu)勢的自己,是我們一次蛻變成蝶的機會。選擇走向優(yōu)勢的自己,就是選擇向人生的輝煌更近一步。
遇見另一個自己作文12
生命是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇見另一個自己。
—題記
每一段文字里,都會有一個故事,就像是每一次的經(jīng)歷中,總會記住一些事情一樣,無論是痛苦還是快樂的記憶,總會讓我們的心感受到不同的情懷。其實在很多時候,喜歡或者欣賞某個人,大體都是因為有一些共同的愛好,才會讓彼此成為一生的朋友。不論是遠還是近,能找到心意相通的朋友,真得是此生無憾了。
有一種相遇不是在路上,而是在心里。
有些人,無需相識,卻能通過一段話、一篇文字,明白彼此的心情。雖然隔著一張屏,一本書,一張紙,因為懂得,所以,她就是那個可以走進自己內心深處的人。 有些事,無需相約,卻能在同樣問題上達成同一共識;有些情,無需轟轟烈烈,卻能深深銘記在心底。雖然時光荏苒,青春不在,雖然隔著時間和空間的距離,因為懂得,所以,她依然是那個不管是開心或是悲傷,都可以在心底溫情擁抱的人。
這樣的人,如果遇到了,或男或女,只需一人,便足夠了。因為只此一人懂你就勝過懂她自己。這種懂得,不是相邀,也不是牽引,而是實實在在自然而然的明白,這樣的明白,無關風月,無關功利。
她懂你文字中隱藏的哀傷,懂你眉宇間隱含的.淡淡清愁,懂你那一身素衣,懂你那一抹微笑;懂你那落花飄零時孤寂的心情,懂你那秋燕雙飛時流淌的情思;懂你的低眉,你的淺笑;懂你的深情,你的不悔;這樣的懂得,是死生契闊,與子成說,亦是執(zhí)子之手,與子偕老。
這種懂得,不必言語,不必刻意,有時,只需淺淺一個微笑;這種懂得,不必解釋,不必逃避,有時,只需輕輕的一聲呼喚。這種懂得,是一種心情,一種欣賞,更是一種心靈的默契,是青春草地上拂過耳邊的那一縷清風。任時光飛逝,她永遠都站在燈火闌珊處默默相守。任繁華落盡,她永遠都守著心靈的契約,千帆過盡處默默相望。
在生命的長河里,我們太多的是在過著平淡的生活,那些華麗的愛情外衣,終究難以看懂;那些疲憊的身軀,裹著歲月的傷痛,終究不會深藏到底。秋風夜雨,總想有人能觸摸內心的柔軟,相視中讀懂你潮濕眼眶里承載的故事。如果有這樣一個人,走不進你的生活,卻知道你的沉默,無論是誰,你的生命就有了訴說。
人生是一場遇見,人來人往,最稀罕的就是遇
見另一個自己。
遇見另一個自己作文13
傷過了,才知道有多痛,但傷口終會愈合;堅持過了,才知道那很累但是不會是徒勞;想了,去做了,才會遇見另一個不一樣的自己。
六年期中考,我的成績一落千丈,那些分數(shù)是我從來沒想過也從來沒有過的。雖然老師和家長的開導讓我的成績有了些回升,但還是希望不大。以至于升學考我的數(shù)學才拿了六十分。連我自己都覺得我失敗了。
初一二班,我坐在教室里,無精打采,無心聽課。若不是家人告誡我認真聽講否則后果自負的話,也許我真的`會趴下就睡。這樣的生活持續(xù)了一個多星期。開學沒幾天,我的數(shù)學和英語聽寫甚至是聽十個錯八個的樣子。
下午美術課前,我去找英語老師背單詞,事實上我一點兒都不會,上課什么都沒聽。
英語老師真的發(fā)火了:“你搞什么啊?聽十個你錯八個,你上課真是什么都沒聽啊!”語文老師站在我的右邊對我說:“你這幾天在干什么呢?不好好學了是嗎?你不是這樣的,你不應該是這樣的!”不是這樣的?我什么樣子?不寫作業(yè),不聽課,打網(wǎng)游,熬夜……這還是我嗎?“開學的時候我們幾科老師就看你還有上升的空間,記住,你可上可下懂嗎?”“老師,我懂!蔽尹c了點頭,老師拍了拍我的肩膀“嗯,老師相信你,你也要相信你自己。好了,快去上課吧!
我莫名流了淚,我在干什么?這幾天我都在干什么?這還是我嗎?我原來到底是什么樣子的?我已經(jīng)不認識我自己了。我可以變回來嗎?
下午數(shù)學課,我的眼神不離老師和黑板。放學后我去辦公室給語文老師送聽寫,老師把手搭在我的肩上說:“數(shù)學老師說你下午這節(jié)課已經(jīng)有變化了,老師相信你,老師也不希望任何一個人落下,你懂嗎?”“老師,我懂”“恩,老師知道你都懂,既然懂了,就要去做。好了,快回家吧!”我走出校門,止不住的淚流了下來。心中百感交集,我從來沒有那樣悔恨過。
那日以后,我決心要改變,我要做出行動。課上及時做筆記,課前及時預習課文,背熟句式結構和課文公式,提前預習,其他科亦如此。每一天,我都努力做到更好,不讓老師和家長失望,更是給我自己留下一個無悔的青春。
你知道嗎?這個飛雪的冬天,我遇見了另一個自己。
遇見另一個自己作文14
我是一個平凡的孩子,像那一縷冬泉中的一勺冷滑,如那千片落葉中的一絲枯色;似那萬粒風塵中的半抹舊沙——但我了遇見另一個自己。
我出生在12年前的3月,伴著春的'腳步來到這方凈土,那時,冬水恰好溫暖,叮叮的敲著枯葉,容他化成泥土,蓋上風塵,演成舊沙,提醒著老樹——你該醒了。我也醒了,光明透過窗戶在我心上留下了第一份光明,那是另一個我——她是春的孩子。
我在許多能洗凈人心靈的地方,遇見另一個自己,遇到風雨后在“連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁”前遇見,我正見另一個自己在峭壁上笑看詩和遠方;收到負能量后在“余霞散成綺,澄江靜如練”前遇見,我正見另一個自己在江水間笑玩素淡水墨;抱怨生活時在“雪徑偷開碧淺花,冰根亂吐小紅芽”前遇見,我正見另一個自己在繁花下閉眼尋找生活。那是另一個我——會在紛擾中尋出一絲寧靜。
我說時光像落葉,一片一片,飄飄灑灑;她說時光像輕紗,一縷一縷,紛紛揚揚。也許你會說:“大體都是一樣的,沒什么區(qū)別吧?”但落葉是枯色,斷了根后,落地生根重來;可輕紗是透白,連綿清揚,飄向遠方不顧。我會優(yōu)柔寡斷的試圖重來,她卻英姿颯爽瀟灑從不回頭。
但愿我再次遇見另一個自己,在下一個雪天,給大地蓋上一層薄毯時,遇見另一個自己:任它碎發(fā)伴雪在風中飛舞,管它一不小心就會白了頭,夸我傷痕累累讓雪治,贊你冬日陽下笑蒼天。然后拾起一絲冰冷,溫暖它,流走。然后撿起一葉枯黃,埋入白被,化沙。待來年三月,長出嫩芽時,再去看她時,能夠溫暖而會心的笑著——她是春的孩子,我也是;她會在紛擾中尋出一絲寧靜,我也會;她能瀟灑飄逸永不言敗,我也會。最后在回憶今天時,閉眼,微笑,今天又遇見另一個自己,她可能是花,可能是草,可能是蒼柏,可能是海鷗,可能是一縷青煙,可能是塊原石,可能是我的心。
遇見另一個自己作文15
我曾遇見過一個長得和我一模一樣的人,但又和我那么的不一樣。
我問她究竟是誰,她說“我就是你!笔前。@不就是我么?高高的馬尾,我每天照鏡子時熟悉的面孔,這是另一個我自己嗎?因為她脾氣好,成績好,什么都好,她的身邊總是許許多多的好朋友圍繞著她,最重要的是她有爸爸媽媽!
我好羨慕她!我也好想有這么多人陪著我,更想爸爸媽媽可以陪著我!既然我們長得一模一樣,那我是不是可以代替她的位置呢?我心里不禁萌生了這樣的念頭。當我提出這個想法后,她竟答應了!于是我們的交換從放學后正式開始了。
天!這不是我的'家嗎?電視、花瓶、就連門上我三歲時貼的畫紙都一模一樣!那是誰?爸爸?還有媽媽!媽媽在做我最愛的醋溜土豆絲,爸爸在看報紙。我已經(jīng)聞到飯香了?墒俏也桓医腥,他們萬一知道我不是他們的女兒呢?正當我默默往后縮時,一聲溫柔的“思思,回來了。吭趺催不把書包放下?手上的黑是怎么回事啊?”我怔住了,是……在叫我嗎?“思思,爸爸問你話呢,怎么不說話?發(fā)生什么事了嗎?”“不是不是,沒有。”我說不出其他的話,只是慌張的回答。我的手心因為爸爸突然握住而出了一陣虛汗,是緊張是幸福,我不知道!敖裉熳隽撕芏嘧鳂I(yè),寫字時候沒注意擦到作業(yè)本上的墨水,所以手黑了!卑职謰寢屝α耍f我是個小糊涂。吃飯的時候,媽媽給我夾菜,又給爸爸夾菜,爸爸給我夾菜,又給媽媽夾菜,我從來沒有吃過這么好吃的晚飯。時間好快,轉眼到了晚上,媽媽叮囑我蓋好被子,爸爸叮囑我睡前記得關燈。
可是我不想睡,我不能睡!我可以不還給另一個自己了嗎?我想就這么一直換下去……
“思思,起來吃早餐了啊!睜敔?shù)暮魡咀屛覐膲衾镄褋恚瑳]有爸爸,沒有媽媽,也沒有那個自己……。
第一次這么不想起床,什么時候我能在遇見她,遇見另一個自己。
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