我相信作文（精選28篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的我相信作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我相信作文 1

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)，腦海中接連閃過(guò)一幅幅圖片，卻只有一幅讓我記憶猶新。

　　小時(shí)候，常常跟哥哥一起玩，哥哥是個(gè)自信的人，從小他的話也總是說(shuō)到做到，也正是因?yàn)楦绺绲恼�確認(rèn)識(shí)自我，因?yàn)樗�的自信，我特別崇拜他。我會(huì)把他說(shuō)的每句話當(dāng)做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我可以，我就一定可以�！蔽耶�(dāng)時(shí)還小，不懂的是什么意思，哥哥當(dāng)時(shí)的回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，只有相信自己，相信自己把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半�！�

　　是的`，有些事往往只在人們的一念之間。正如你現(xiàn)在面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時(shí)的你會(huì)選擇哪一條路呢？這個(gè)選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺(jué)得其實(shí)結(jié)局并不是最重要的，最重要的是在選擇時(shí)候?qū)ψ约旱男湃�，只要相信了自己，相信自己的選擇不會(huì)錯(cuò)，其余的都不重要。

　　“我愛(ài)您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”“相信自己”在生活中的分量何其重要。我記得我看過(guò)一篇報(bào)道。有個(gè)記者問(wèn)劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因?yàn)槲蚁矚g它，我相信魔術(shù)可以給我?guī)��?lái)快樂(lè)，而且我更相信，我相信我可以做到最好，我會(huì)用我的生命來(lái)演繹魔術(shù)�！辈恢�道您從劉謙老師這句活體會(huì)到了什么，但我知道了，相信自己，無(wú)論何時(shí)，都要相信自己。相信自己，哪怕自己最終的選擇是錯(cuò)誤的，哪怕選擇錯(cuò)誤的懲罰是失去全世界，那也沒(méi)什么可怕的，至少。你沒(méi)有輸?shù)糇约骸！?/p>

　　在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一直謹(jǐn)記著“我相信�！币�?yàn)橹挥邢嘈牛�才可以�?chuàng)造奇跡，只有我相信，才可以邁向成功。

　　我相信作文 2

　　一個(gè)人就像大海中的一滴水，與大海的寬廣相比是微不足道的。但也許經(jīng)歷蒸騰成為云后再次落下，會(huì)滋潤(rùn)一寸干涸的土地：也許經(jīng)過(guò)陽(yáng)光照射后，會(huì)折射出來(lái)不一樣的光芒。

　　以前，我總是認(rèn)為個(gè)人的力量是渺小的而忽視了它。而當(dāng)你真正相信它的時(shí)候，往往會(huì)有驚人的力量。

　　《為學(xué)》中的二僧。同樣向往著去南海學(xué)習(xí)取經(jīng)，而富者卻因?yàn)閾?dān)心錢糧不夠而遲遲不敢動(dòng)身：貧者則帶著滿懷的信心便出發(fā)了，憑著自己的毅力，靠著一雙腳，最終到達(dá)了目的地，學(xué)有所成。貧者完全沒(méi)有物質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)，沒(méi)有外物的輔助，僅僅憑個(gè)人的'力量，卻同有著強(qiáng)大物質(zhì)基礎(chǔ)的富者有天壤之別。

　　王安石說(shuō)成功的要素有：志、力、物，外物的輔助固然重要，但成功的決定權(quán)還是自身的力量，缺乏外物輔助，但憑著堅(jiān)定的內(nèi)心和強(qiáng)大的力量依然能成為成功加碼。

　　人的力量沒(méi)有極限，愛(ài)迪生發(fā)明電燈，一個(gè)人使整個(gè)地球的黑暗被照亮；瓦特發(fā)明了蒸器機(jī)，一個(gè)人使全人類的生活有了變化；居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳，一個(gè)人使數(shù)萬(wàn)人的生命有了希望。更令人震撼的是我國(guó)的辨士之流，寥寥數(shù)語(yǔ)便可使兩國(guó)間的局勢(shì)有翻天覆的變化，憑一張嘴便能使千萬(wàn)的百姓免受戰(zhàn)火之災(zāi)。

　　但也不能過(guò)于相信個(gè)人的力量，每滴水只有匯聚在一起，在積聚了一定力量后，共同噴發(fā)出來(lái)那是一滴水的力量，望塵莫及的過(guò)于相信自己的力量，也許會(huì)像項(xiàng)羽那樣因剛愎自用而毀了一代英雄，他不是缺少力量，甚至擁有比劉邦更配得上“英雄”兩個(gè)字的力量。然而他對(duì)自己過(guò)分的相信，看不到能人的脫穎，而他又怎么能戰(zhàn)勝擁有強(qiáng)大智囊團(tuán)的劉邦呢？

　　因此我們要相信自己的力量，充滿信心的奮力攀登。但也要明白，只有在團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人的力量才能在合適的位置上發(fā)揮到極致。團(tuán)隊(duì)才是幫助個(gè)人這顆小水珠完全發(fā)揮力量成為彩虹的那一陣微風(fēng)一束陽(yáng)光。

　　我相信作文 3

　　花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；燕飛了，還有再來(lái)的時(shí)候；草蔫了，還有再青的時(shí)候�？墒菚r(shí)間走了，還有再回來(lái)的時(shí)候嗎？

　　三年前，中考失利，人生仿佛陷入灰暗。對(duì)啊，以前一同奮戰(zhàn)到深夜的同桌走了，天天打球鍛煉的同伴走了，常在大樹(shù)下散步誦讀的同學(xué)也走了，去了一個(gè)我沒(méi)有能力去的地方。

　　很快，步入高中，自然認(rèn)為又會(huì)和初三一樣的荒廢時(shí)光與厭倦學(xué)習(xí)。果然，高一已經(jīng)結(jié)束了，我仍然成績(jī)不見(jiàn)起色。

　　自己卻在高二時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么。今天最好的表現(xiàn)是明天最低的要求。這出自阿里巴巴新六脈神劍的一句話，可我第一次發(fā)現(xiàn)此觀念是在一位讀書(shū)很沉穩(wěn)、干活很仔細(xì)、鍛煉很瀟灑的同學(xué)身上。

　　走吧！尼采曾說(shuō)過(guò)：你有你的路，我有我的路，至于正確的路，唯一的`路，這樣的路并不存在。學(xué)習(xí)勤奮努力，是獲取優(yōu)秀成績(jī)唯一的路，以它為信念的那位同學(xué)，憑此取得了別人無(wú)法望其項(xiàng)背的成績(jī)。

　　可事實(shí)上，所有理念落實(shí)到行動(dòng)中從來(lái)不是板上釘釘。書(shū)到用時(shí)方恨少，事不親臨不知難，我總是在握起筆頭時(shí)低聲輕吟。果然，結(jié)果與設(shè)想相距甚遠(yuǎn)，我?guī)缀鯖](méi)有一天能將應(yīng)做的事做到完美的，總是丟三落四，使學(xué)習(xí)任務(wù)積壓一天比一天更厚，這個(gè)最低要求太難。

　　三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)。在古人教誨下，我也埋頭到深夜，一遍遍看著眼前的古詩(shī)文，卻頭腦空白。迷糊中，我發(fā)現(xiàn)自己缺乏的不是一種學(xué)習(xí)理念，而是大膽地堅(jiān)信這一信念。

　　我漸漸領(lǐng)悟馬云那句因?yàn)橄嘈牛�所以�?jiǎn)單。我成功地將兩種理論合二為一，即相信現(xiàn)在。也成功地看到了成績(jī)，一口氣進(jìn)步二十名。對(duì)于旁人，也許只不過(guò)是數(shù)字變化；對(duì)于我，卻是身心雙重壓力，因?yàn)槔砟钪皇蔷�神，形成質(zhì)變需要時(shí)間與媒介。

　　我總相信著，但僅相信是永遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該去守望。每天最好的結(jié)果是，抬頭望天，對(duì)每一顆星星睜眼，微笑，形成信仰的角度。讓每一天受的累不隨眼淚流下，讓今晚的星光沉淀在眼眸上，不讓熾熱的心被星光熔化。

　　如果今年我考上了理想大學(xué)，我會(huì)更加明晰那是相信成就了相信，是現(xiàn)在澆灌了現(xiàn)在。

　　我相信作文 4

　　人無(wú)論經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但我相信，只要有堅(jiān)定的信念和自信，是沒(méi)有過(guò)不去的坎。

　　天還沒(méi)亮，我就從床上爬了起來(lái)，誰(shuí)知道騎上腳踏車時(shí)，離學(xué)校就還有十分鐘了，我的心撲通撲通地“跳”著，但愿能不遲到，隨著“咔嚓”一聲，我的車卡住了，發(fā)現(xiàn)車鏈子掉了下來(lái)，“真是厄運(yùn)連連啊”，我嘀咕著。周圍都是商店，哪有什么修車的地方啊�！皼](méi)人幫我修，我自己不可以嗎，又不是什么大毛病“，我心里這樣想著。我從旁邊的.草叢堆里撿了根樹(shù)枝，慢慢地理著車鏈子，哇塞，居然被我修好了，嘿嘿。從這件事上，我明白了要相信自己。

　　“動(dòng)作快點(diǎn)，馬上要收卷了。”數(shù)學(xué)老師大聲地催著。同學(xué)們都在做著老是發(fā)下來(lái)的階段性的考試卷，似乎只聽(tīng)得見(jiàn)沙沙地書(shū)寫生。哎，真倒霉，就差一題就可以“完工”了。我從書(shū)包里撕下一張草稿紙，在上面打滿了草稿，就是百思不得其解。這時(shí)，班里的“尖子生”已經(jīng)開(kāi)始交卷了�！疤炷�，怎么這么快�！蔽覐臎](méi)這么著急過(guò)，畢竟這次測(cè)試卷是是要帶回家簽字的。本來(lái)分?jǐn)?shù)就不高，何況，最后一題還沒(méi)做出來(lái)，那分?jǐn)?shù)豈不是更低了啊，我不要啊。想起老爸和老媽的焦急和失望的表情，又不得不絞盡腦子去想題目。上交卷子的人越來(lái)越多了，我的自信心又降低了一層，“不，我不能氣餒”，我心里暗自說(shuō)道。遇到這么點(diǎn)挫折就打退堂鼓，豈不讓人笑話啊。我又從新拾起自信，拿起筆，在草稿紙上耐心地計(jì)算著，最后才發(fā)現(xiàn)是自己看錯(cuò)了題目，終于將題目解開(kāi)了，正巧這時(shí)，老師收卷了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣，提著的心終于能放了下來(lái)。通過(guò)了這場(chǎng)考試，我明白了要相信自己。

　　無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，相信自己，也許不一定會(huì)成功；但不相信自己，就一定不能成功。所以，我要時(shí)刻記住，“相信自己，一定行的”。

　　我相信作文 5

　　“我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過(guò)絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……”大家對(duì)這首歌應(yīng)該很熟悉吧！這首歌是我的偶像張韶涵唱的，她的這首歌里有一句讓我感受很深，那就是“我知道我一直有雙隱形的翅膀”這幾個(gè)字很簡(jiǎn)單但給我的感受卻很深也給了我很大的幫助。

　　小學(xué)二年級(jí)爸爸給我報(bào)了書(shū)法班，讓我去把字好好練練，還要我去我考級(jí)。當(dāng)時(shí)的我什么也不懂，只知道考就考，誰(shuí)怕誰(shuí)��！加油！漸漸的突然覺(jué)得這考級(jí)也不簡(jiǎn)單��！這么多的字都認(rèn)識(shí)我而我卻不認(rèn)識(shí)它們，悲哀�。】技�(jí)的時(shí)候怎么辦�。�沒(méi)辦法��！繼續(xù)練字，唉，練到一半想要放棄了，媽媽過(guò)來(lái)了，給我端了一杯水，讓我不要著急慢慢來(lái)，哪有什么事情一開(kāi)始就會(huì)��！叫我不要泄氣，繼續(xù)努力。在媽媽的安慰下終于平定下來(lái)了，拿起鋼筆又練了起來(lái)。不知為什么這一練就再也沒(méi)有泄氣了�？粗�自己那工工整整的字，心里別提多高興��！這下不用怕在考場(chǎng)上會(huì)下不來(lái)了。

　　我鎮(zhèn)定的走進(jìn)考場(chǎng)，說(shuō)服自己不用緊張，從容的面對(duì)一切，為了能在考試中有更好了發(fā)揮自己還是練起了字�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴，請(qǐng)考生準(zhǔn)備考試�！笨蠢蠋熞粋�(gè)個(gè)的發(fā)下試卷，我拿起筆就趕緊寫了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，一張工工整整的字就展現(xiàn)在我的面前了。滿懷信心的將試卷交給老師走出考場(chǎng)了。哇靠，自己感覺(jué)天空是那么的藍(lán)，心情是那么的'好，等待著４天后的考試結(jié)果。

　　天哪！這４天真是度日如年��！每一天都有緊張害怕，生怕自己考不上啊！不過(guò)今日就見(jiàn)分曉了。老師在講臺(tái)上報(bào)著考級(jí)過(guò)關(guān)的同學(xué)，自己在等待自己的名字的出現(xiàn)。啊！真的出現(xiàn)了，好開(kāi)心��！回到家后趕緊把這個(gè)消息告訴了媽媽，自己又唱起了那首歌：“我知道，一直有雙隱形的翅膀帶我飛，過(guò)絕望，不去想，他們擁有美麗的太陽(yáng)……”自己忽然想到創(chuàng)造翅膀的人是媽媽，是她在背后給了我無(wú)形的鼓勵(lì)，在此我要謝謝媽媽！

　　我相信，只要付出了總會(huì)有收獲。正所謂：世上無(wú)難事，只怕有心人�。〖佑�！

　　我相信作文 6

　　每當(dāng)我遇到挫折和挑戰(zhàn)的時(shí)候，我總在心里告訴我自己，我能行。所以每次我都能很快的從失敗的陰影當(dāng)中解脫出來(lái)，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

　　我，是一個(gè)平凡的男孩，但我并不卑微，我相信自己一定可以做出些不平凡的.大事！這種信念一直激勵(lì)著我前進(jìn)。

　　記得是我讀五年級(jí)的時(shí)候，我個(gè)子矮，膽子又小，搞得自己很沒(méi)自信，并且有些悲觀，認(rèn)為別人都會(huì)嘲笑我。一次，語(yǔ)文老師滿面笑容地走進(jìn)了教室，開(kāi)始上起了新課，大家都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，這時(shí)，老師笑著彎下腰，輕輕地問(wèn)：“誰(shuí)能告訴我這里應(yīng)該怎么分段呀？”這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，其他同學(xué)先后高高舉起了手。我抱著一種老師不可能點(diǎn)到我的心理，高高的舉起小手，我剛舉起手，又被自卑給壓下去了。這時(shí)，語(yǔ)文老師的眼睛一亮，注視著我，仿佛在說(shuō)：“你能行，把手舉起來(lái)吧”。于是，我又怯怯地重新舉起小手，老師果然叫了我起來(lái)回答問(wèn)題。但我卻不爭(zhēng)氣地是緊張得連話都說(shuō)不出來(lái)。“嗯……嗯”了幾下，引得同學(xué)們哄堂大笑，但是老師并沒(méi)有因此而責(zé)備我，卻用那會(huì)說(shuō)話的眼睛溫和地看著我說(shuō)：“大聲說(shuō)出來(lái)，你一定能行”。我感動(dòng)的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，心中一股暖流直沖上來(lái)，心里暗暗下定決心：“我能行，我一定能行，相信自己吧！”于是我清理一下嗓子，大聲地回答完畢了老師的問(wèn)題。突然，老師帶著同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲�！皬堄甏�，真棒，你真行！要相信自己”我的腰桿仿佛一下子直了起來(lái)，我大聲地告訴自己：“我能行。”

　　這一次受到了這么大的鼓舞，我終于克服了自卑的心理。我上課再也不害怕老師提問(wèn)了，從此課堂上經(jīng)常能留下我積極發(fā)言的身影。下了課我也能和同學(xué)們打成一片了！我克服了恐懼，克服了自卑的心理，我能行，這種信念激勵(lì)著我到現(xiàn)在。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。無(wú)論什么時(shí)候，都要告訴自己：我能行！

　　我相信作文 7

　　若能物起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿天星辰，我選擇飯明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是錄好，但我的選擇，我相信。

　　在俞伯牙與麥當(dāng)娜之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴、時(shí)而件側(cè)的旋律，勝過(guò)一切浮賺的時(shí)尚；在F4與李白之間，我選擇《菊道難》，那大膽的想象、浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)腳的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不走最好，但我的選擇，我相信。

　　我喜歡在網(wǎng)上沖浪，感受大步行走在“信息高速公路”上的便利與感官愉悅，但我拒絕網(wǎng)上交流，因?yàn)橹挥忻鎸?duì)面，心靈才能交匯；我喜歡漫步在繁華的街頭，盡力呼吸科技造就的現(xiàn)代氣息，但我討厭現(xiàn)代工業(yè)，因?yàn)槭撬鼈儗㈥P(guān)好家因玻壞得滿目瘡疾。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太矛質(zhì)，但人是矛質(zhì)的統(tǒng)一體，因此，我的選擇，我相信。

　　演講成功了，我選擇自信的笑而不是應(yīng)偽的平靜；球賽失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿不在乎；你不美，我不會(huì)夸你傾國(guó)傾城，但我會(huì)告訴你。智蔥勝過(guò)所有灸貌；你彗挽，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你，勤奮勝過(guò)一切天資。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。

　　在高山上遇到身陷困境的人，我一定會(huì)選擇伸出援助之手；在沙漠中遇到干渴的旅人，我一定會(huì)選擇讓出最后一滴水；在金錢名利與國(guó)家利益面前，我告訴自己，我永遠(yuǎn)是中國(guó)人，我的生命在中國(guó)；在義氣與生命之間，我告訴自己，道德與氣節(jié)是生命的精魂。人，不能沒(méi)有魂。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不明智，但我的選擇沒(méi)有明智的理由，我只知道，我應(yīng)該這樣做。

　　在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)；在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K牢記：登上王冠的.鉆石遙體蛛傷，活出精神的人生渾舟是血。每一次掛折，都留下一處傷疚，每一處傷痕，讓我又多7一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太俊，但我的執(zhí)著，促使我做出自己的選擇，我永遠(yuǎn)相信。

　　人生答卷上的選擇太多，也許我的選擇很土、很矛質(zhì)，不含蓄、不明智，很俊，但我用心做的一切選擇，我永遠(yuǎn)相信，永不改變!

　　我相信作文 8

　　漸漸見(jiàn)不到了，大街上畫(huà)糖畫(huà)的人。

　　我不知道他們?nèi)チ四睦铮�也不知道他們�(yōu)槭裁聪�失不�?jiàn)，但我相信，他們還會(huì)回來(lái)。我相信總有一天，走在街上的時(shí)候，會(huì)看見(jiàn)熟悉的小推車，上面放著甜蜜精致的糖畫(huà)。

　　為什么相信？我也不知道。也許是因?yàn)槿藗冃枰�他們吧。小孩子需要捧著一幅明知自己吃不完的糖，需要一幅可以和同伴一起分享的糖；大人需要停下走在繁忙與循環(huán)中的步伐，停下來(lái)欣賞這一藝術(shù)品誕生的瞬間，需要用一塊大大的糖來(lái)解除一天的疲倦，需要用這份甜蜜來(lái)消除心中的苦澀。

　　也許是因?yàn)檫@些畫(huà)真的很好看吧。糖畫(huà)藝人揮手與牽拉之間，一幅幅糖畫(huà)就出來(lái)了�；蚴菄虖堄挚蓯�(ài)的美猴王，揮舞著金箍棒，腳踩筋斗云，仿佛透過(guò)糖對(duì)你說(shuō)：“俺老孫來(lái)也！”或是大眼睛長(zhǎng)耳朵的兔子，仿佛轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，正打著什么鬼注意。又或是慵懶的貓，瞇著眼睛，打著哈欠，那磨得鋒利的爪子卻亮得反光……那千奇百怪，生動(dòng)可愛(ài)的動(dòng)物，如何不能俘獲人們的心？這樣的糖畫(huà)，如何不會(huì)再回到人們心中，如何不會(huì)再回到人們視野中？

　　也許是因?yàn)檫@是一份無(wú)可替代的民間藝術(shù)吧。糖畫(huà)藝人的每一筆一劃，都是在心中反復(fù)練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)回，或許每一筆一劃都是一份傳承，是無(wú)數(shù)年前那古色古香的街頭上走著的一位糖畫(huà)藝人，一代又一代的教授，那份歷史穿越了時(shí)空，來(lái)到你我眼前。糖畫(huà)，是一份歷史的延續(xù)，是不可替代的，也是無(wú)法替代的。

　　也許，只是單純的'因?yàn)檫@是我童年生活中的一份記憶吧。至今仍然記得，少時(shí)憧憬地站在攤前，雙眼似乎能放出光來(lái)�？粗�那糖畫(huà)藝人行云流水般的動(dòng)作，看著那放在一旁的成品。金燦燦的糖果在陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出更為璀璨的光芒。

　　我相信，糖畫(huà)藝人終會(huì)回來(lái)，會(huì)帶著孩童的夢(mèng)想與向往，重新站在街頭。因?yàn)樗麄兯��?huà)下的，不僅僅是一幅幅畫(huà)，更是歷史，夢(mèng)想，信仰與純凈。

　　我相信作文 9

　　媽媽常常說(shuō)我“逞強(qiáng)、好勝”，總擔(dān)心有一夭我會(huì)吃苦頭的。我卻不以為然，一個(gè)人嘛，就得有那么一股爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭，就得有自信心，不然，怎么能干出一番事業(yè)來(lái)呢l我認(rèn)為我的最大長(zhǎng)處莫過(guò)于自信了，不論干什么，我總是信心十足，當(dāng)然，并不是盲目自信。 常聽(tīng)別人說(shuō)，女孩子在小學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，到中學(xué)就不如男孩子了，最可氣的是哥哥們也這樣說(shuō)我。我就不信這一套，在小學(xué)，我的成績(jī)一直名列前茅，上中學(xué)了，一定要拿個(gè)第一給他們看看。我相信自己的能力，信心百倍地努力學(xué)習(xí)，果然，第一學(xué)期期中考試，真的得了個(gè)第一名，這下哥哥們沒(méi)話說(shuō)了。

　　從此，我變得更加自信了。 上學(xué)期的一天下午，寬闊的禮堂里，坐滿了同學(xué)，北京某大學(xué)的一位心理學(xué)家正在給我們做學(xué)習(xí)方法的報(bào)告，精辟的解說(shuō)，巧妙的比喻，像磁石一樣深深地把我們吸引住了。當(dāng)他講完記憶的規(guī)律和方法以后，忽然拿起粉筆在黑板上寫了一組奇怪的數(shù)字：91827364554637281 9 0“誰(shuí)背下了這組數(shù)字情到臺(tái)L來(lái)，給大家背一遍�！迸_(tái)下一陣竊竊私語(yǔ)，可十秒鐘、二十秒鐘過(guò)去了，還是沒(méi)人站起來(lái)。這位老師用激將法了：“在別的學(xué)校不到十秒鐘就有人站趨來(lái)背了，我再等十秒鐘，我相信同學(xué)中一定有勇敢的人。” 其實(shí)我早就背下來(lái)了，因?yàn)槲铱闯隽诉@是從九到一和從一到九兩組數(shù)字交插排列起來(lái)的，可高中同學(xué)沒(méi)有一個(gè)站起來(lái)的，我上去行嗎？可老師的'話像小錘，一下又一下地敲在我的心上，我又充滿了自信，勇敢地走上講臺(tái)，對(duì)著話筒，清晰而流利地背完了這組數(shù)字。

　　老師問(wèn)了我的姓名和班級(jí)，大聲地說(shuō)：“向勇敢的韓寶魚(yú)同學(xué)祝賀，向初三三班祝賀！” 頓時(shí)掌聲動(dòng)，我看到同班同學(xué)向我投來(lái)贊許的目光，他們也像我一樣興奮，因?yàn)槲掖�表的是初三三班呀�?會(huì)后，許多同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)時(shí)我也背下來(lái)了，就是不敢上，你真行！”我說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，只是我比你們更自信�！� 這件事以后，我更認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人不論做什么事情，都應(yīng)該充滿信心，這是成功的先決條件。只有相信自己，才放于去奪取勝利，也才能夠取得勝利。八十年代的青年，誰(shuí)不想干一番事業(yè)，取得成就呀！我要永遠(yuǎn)保持“爭(zhēng)強(qiáng)、好勝，充滿自信”的長(zhǎng)處。

　　我相信作文 10

　　秋風(fēng)驟起，天氣轉(zhuǎn)涼，云海天邊，出現(xiàn)了一群排成人字形的大雁向南飛去，不遠(yuǎn)萬(wàn)里，他們?nèi)�尋求舒適的棲息地。

　　可是，我卻要掙脫他們，掙脫他們固有的規(guī)律，天氣越冷，越要向北飛，我要去尋找我心中夢(mèng)想的天堂。盡管艱難，盡管孤寂。

　　我相信孤獨(dú)也能幸福，盡管前方荊棘叢生。我不愿將自己的夢(mèng)想囚禁在人字形的隊(duì)伍里，不愿將自己的'夢(mèng)想囚禁在由別人規(guī)劃好的未來(lái)里，不愿將自己的夢(mèng)想囚禁在一輩又一輩重復(fù)的道路上。我要自己的血和淚化為追夢(mèng)的階梯，哪怕有無(wú)數(shù)不懷好意的陷阱，哪怕寒冷讓我痛徹心扉，可是我是幸福的。

　　我一路向北不放棄，我相信年輕沒(méi)有失敗。我要穿越祖輩們沒(méi)有去過(guò)的樹(shù)林，我要飛馳祖輩們沒(méi)有到過(guò)的湖泊，我要攀爬祖輩們沒(méi)有登過(guò)的山峰，我要欣賞祖輩們從未見(jiàn)識(shí)過(guò)的世界有多精彩。就算有太多的考驗(yàn)，我也會(huì)勇敢面對(duì)；就算凍死在異國(guó)他鄉(xiāng)，我也決不后悔。我是初生牛犢，我不害怕命運(yùn)坎坷，未來(lái)渺遠(yuǎn)，只要一息尚存，定將風(fēng)雨無(wú)阻。

　　當(dāng)其他大雁日日夜夜向往安逸與溫暖的時(shí)候，我獨(dú)自踏上追夢(mèng)之旅，沒(méi)有眾生蕓蕓的煙火繁雜，只有自己執(zhí)著地向著更遼遠(yuǎn)的天空，默默地直率天真。有時(shí)也許顯得伶仃，孤獨(dú)會(huì)在深夜襲來(lái)莫名的憂傷，但有時(shí)又會(huì)突然欣喜激動(dòng)，天空雖寂寞卻閃爍著理性的光芒。當(dāng)孤獨(dú)慢慢變成習(xí)慣，當(dāng)夢(mèng)想慢慢變成依賴，我想我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，至少我在墓前可以寫下這樣的文字：我沒(méi)有虛度我的一生。

　　我沒(méi)有將夢(mèng)想禁錮在那一成不變的未來(lái)上，我沒(méi)有將青春浪費(fèi)在日復(fù)一日的平淡中，我有追尋，追尋真實(shí)的自己，而不是將自己隱藏在群雁飛舞的羽翼下，我注定屬于天空，屬于自己的內(nèi)心，盡管艱難，盡管孤寂。

　　我想，我是幸福的。我相信，我是幸福的。

　　我相信作文 11

　　在廣闊無(wú)垠的星空中，無(wú)數(shù)顆星星都努力閃爍著最耀眼的光芒，可你，是否注意過(guò)那顆最不起眼的星星?

　　楊靜穎，學(xué)校中最不起眼的一個(gè)學(xué)生，同學(xué)的冷嘲熱諷、老師的批評(píng)，在她的眼里都成了最平常的事情�？删驮谶@么一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，她的人生有了翻天覆地的變化。

　　“省里有一場(chǎng)美術(shù)比賽，有興趣的同學(xué)可以去校門口報(bào)名。”老師緩步走出教室，還不屑的看了楊靜穎一眼。其他同學(xué)都像瘋了一樣往校門口涌去，只有楊靜穎一人一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上，沒(méi)有一絲要?jiǎng)拥嫩E象�！澳銥槭裁床蝗ツ�?”身邊傳來(lái)一陣溫柔的聲音，楊靜穎轉(zhuǎn)頭朝生源望去，是一個(gè)年輕的老師。“反正參加了也不會(huì)贏�！彼�想也沒(méi)想，直接脫口而出�！芭�?你就那么肯定?不試試怎么知道?”她停頓了一下，又道，“我相信你。”楊靜穎簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，從小到大，除了父母沒(méi)有任何一個(gè)人鼓勵(lì)過(guò)自己�！拔蚁嘈拍�。”一模一樣的語(yǔ)句，一模一樣的口氣�！昂�，我去試試。”過(guò)了好一會(huì)兒時(shí)間，楊靜穎才開(kāi)口道。她抬頭看了她一眼，才慢慢離開(kāi)。

　　“這次，我們學(xué)校我們班唯一一個(gè)獲得比賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，她就是楊靜穎�！眱蓚�(gè)月后，證書(shū)發(fā)了下來(lái)。老師的目光落在了楊靜穎的身上，目光中充滿的'不再是不屑，而是百分百的肯定。老師的話傳到了每個(gè)人的耳中，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。而誰(shuí)會(huì)想到，這個(gè)總是被人遺忘，總是躲在角落里的人，會(huì)獲得這次的頭彩。而此時(shí)此刻，楊靜穎的眼前浮現(xiàn)出了一個(gè)人影，她，還在嗎?楊靜穎不經(jīng)意的看了看窗外，要不是她，自己連參賽的勇氣都沒(méi)有吧!

　　星空中，無(wú)數(shù)顆星星，無(wú)數(shù)道光芒，而在那個(gè)被人遺忘的角落，有著一顆不起眼的星星，但是，總有一天，它也會(huì)成為星空中那顆最耀眼的星星。有時(shí)候，一句再簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)，也會(huì)改變一個(gè)人的一生。

　　我相信作文 12

　　彩虹之所以稱作彩虹，是因?yàn)樗�有許多繽紛的色彩;成長(zhǎng)為什么叫成長(zhǎng)，是因?yàn)樗�有不同的滋味。在這些歡樂(lè)與淚水中，我還記得“沒(méi)事，我相信你�！边@句難忘的話。

　　一次課間操，我與同學(xué)觸發(fā)了一次大戰(zhàn)。我做完操后，去了一次衛(wèi)生間，回到教室后發(fā)現(xiàn)同桌正在翻我書(shū)包。我急忙攔住他：“你干嘛?神經(jīng)病啊!翻我書(shū)包干嘛?”同桌顧不上我，嘴里念叨著：“書(shū)呢?書(shū)呢?你這個(gè)小偷，快還我書(shū)!”“誰(shuí)是小偷?你快點(diǎn)讓我進(jìn)去啊!”我急了，腳不停地踢著他的椅子。

　　“還我書(shū)，我就讓你進(jìn)去!”同桌著急地說(shuō)�！澳阌斜臼伦约赫胰�，一遇到事就推到我身上!我，沒(méi)，偷，你，書(shū)!”說(shuō)完，我就擠了進(jìn)去，心里委屈地想：誰(shuí)偷你的書(shū)了，一遇到壞事就都是我的責(zé)任，一遇到好事就沒(méi)我的份兒……想著想著，我就埋頭小聲地哭了起來(lái)。

　　放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，本以為她會(huì)理解我，可媽媽只是皺了一下眉頭，對(duì)我說(shuō)：“偷了書(shū)就是偷了書(shū)，不能撒謊�！薄翱墒恰�…”“行了，做作業(yè)去吧�！眿寢屨f(shuō)完，便搖搖頭，一副極不滿意的表情。

　　為什么你們都不相信我呢?為什么要把所有的罪名都讓我承擔(dān)呢?我一邊想著，一邊流下了咸咸的眼淚。作業(yè)本濕濕的，仿佛是在偷偷地哭泣。

　　“叮!叮叮叮!”門鈴響了，一定是我的鄰居——鄧清心來(lái)了。我跑過(guò)去打開(kāi)門，果然，她笑瞇瞇地說(shuō)：“章魚(yú)，咱們?nèi)ネ姘?”我擦擦眼淚，扭過(guò)頭去說(shuō)道：“不去了，作業(yè)還沒(méi)寫完�！薄叭グ�，回來(lái)再寫也不遲。喲，章魚(yú)，你的`眼睛怎么紅了?哪個(gè)門兒撞的你?”“沒(méi)事�！薄安粚�(duì)。根據(jù)我的……”我忍不住了，把學(xué)校里發(fā)生的事兒一股腦兒地告訴了她�！皼](méi)事，我相信你�！彼�調(diào)皮地做了個(gè)鬼臉：“章魚(yú)，多大點(diǎn)兒的事兒，走，我請(qǐng)你吃泡泡糖……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里的不快樂(lè)一下子化為泡影。

　　她對(duì)我的信任和那句使我難忘的話，讓我久久不能平靜。謝謝你，鄧清心，愿我們的友誼不會(huì)消失于時(shí)光的流沙中。

　　我相信作文 13

　　出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

　　愿你出走半生，歸來(lái)依是少年。

　　——題記

　　書(shū)桌上隨風(fēng)飄揚(yáng)至現(xiàn)出封面的《小王子》，電視上熟悉的‘加菲貓’賤賤的笑臉，手機(jī)中傳出的《熊出沒(méi)》主題曲，外面的蒙黑的天空。仿若定格住，時(shí)間卻是真實(shí)的流淌著，涓涓不匯。

　　“流年真的似水，一去不復(fù)返，看過(guò)的風(fēng)景也許可以重來(lái)，而逝去的人再也不會(huì)回頭�！薄�—這是我最喜歡的女詩(shī)人林徽因所說(shuō)的，隔著時(shí)空的距離，只能替她惋惜，為自己禱告。可是卻是那么清晰的映入腦海，交織著的是小女孩兒在花海中穿行，現(xiàn)出的是迷人的笑臉，幻聽(tīng)出來(lái)的是牙牙的細(xì)語(yǔ)，動(dòng)人的笑聲……

　　一切都美得睜不開(kāi)眼，醉于幻境，暫時(shí)的不去理睬塵世的紛爭(zhēng)。真的很想很想凍住溪流流，留我一方溫暖。即便知道，它再怎么美，卻也始終只能是回憶。

　　感慨于時(shí)光的流逝之快，卻是又幻想于另一幅美景——萬(wàn)家的燈火闌珊，天空的千萬(wàn)盞孔明燈緩緩飄揚(yáng)，我手持孔明燈，閉眼，許愿道“出淤泥而不染/濯清漣而不妖/愿你我出走半生/歸來(lái)依是少年.”那越飛越遠(yuǎn)的，越來(lái)越亮的孔明燈融于那修飾天空的千萬(wàn)盞孔明燈中，它飛遠(yuǎn)了，夢(mèng)卻沒(méi)有丟。

　　我知道的，我是很簡(jiǎn)單的。即便說(shuō)得出顛倒眾生的大話或是以夢(mèng)為馬，那也是裝出來(lái)的要強(qiáng)。面對(duì)枯燥的學(xué)業(yè)，只能說(shuō)，我懶啊，無(wú)法像別人一樣努力，盡力就好了。我無(wú)法事事隨心，無(wú)法不感嘆于時(shí)光或是命運(yùn)，我不過(guò)是億萬(wàn)星辰中的一顆。卻也是能微笑，堅(jiān)強(qiáng)的.說(shuō)出“微小的星火，尚可燎原”的人。就是這樣默默地簡(jiǎn)單的活在這塵世的人。只愿心靈不老，出走半生，依是少年。

　　也真希望自己是詩(shī)人，像林徽因那樣不食人間煙火，卻依是少年般的淳樸，稚嫩的模樣；能與林清玄那般，心靜看世界；能與三毛一樣，以夢(mèng)為馬，寫出到如今人們都耳熟能詳?shù)脑?shī)句——如果有來(lái)生，要做一只馬，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱。東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床。

　　我記得“真正的寧境不是避開(kāi)車馬喧鬧，而是在內(nèi)心修籬種菊。盡管如流往事，沒(méi)有濤聲依舊。”是林徽因說(shuō)的，沒(méi)有以夢(mèng)為馬，沒(méi)有過(guò)于的深?yuàn)W，想起隱士陶淵明的菊花，竟也為自己種下十里菊林。

　　一邊是小女孩兒在菊花中穿行，一邊是持孔明，卻都只為一個(gè)信念

　　出走半生，歸來(lái)依是少年。

　　我相信作文 14

　　每當(dāng)歌唱比賽進(jìn)行時(shí)，我都羨慕那些贏得獎(jiǎng)杯的選手。更羨慕那些能代表學(xué)校參加校外唱歌比賽，然后拿著獎(jiǎng)杯為學(xué)校爭(zhēng)光的同學(xué)。性格內(nèi)向，自信，膽小，想?yún)⒓痈璩�比賽，但一直沒(méi)有勇氣參加任何比賽。所以我不可能站在舞臺(tái)上。

　　今年，歌唱比賽即將到來(lái)。曾經(jīng)代表班級(jí)參加歌唱比賽的學(xué)生放棄了參加歌唱比賽的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗麄儽仨殔⒓釉S多其他比賽。老師要選同學(xué)參加歌唱比賽的時(shí)候，我心里祈禱老師不要選我�？矗�老師選我參加歌唱比賽。我不敢相信我這個(gè)無(wú)名小卒在歌唱比賽中代表了我們班。我拒絕了老師，老師說(shuō)我聲音好，應(yīng)該參加。老師三寸不爛之舌，我忍不住，勉強(qiáng)同意參加。有時(shí)候，老師會(huì)訓(xùn)練我放學(xué)后在音樂(lè)室唱歌。我偶爾會(huì)在洗澡的時(shí)候唱歌，對(duì)著鏡子練習(xí)唱歌。爸爸媽媽會(huì)聽(tīng)我作為觀眾的做法，讓他們糾正我唱歌的缺點(diǎn)。我媽媽經(jīng)常做蜂蜜水給我喝，保護(hù)我的喉嚨。

　　比賽當(dāng)天，我看到選手們信心滿滿。賽前朋友也對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)的話。比賽開(kāi)始的時(shí)候，所有的選手都大聲唱歌，他們的聲線都很好。我開(kāi)始緊張，想當(dāng)逃兵。終于輪到我了，我的腳開(kāi)始顫抖�？吹嚼蠋熃o我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我漸漸自信起來(lái)。酒吧里的同學(xué)被當(dāng)成木頭來(lái)緩解我的緊張情緒。我深吸了一口氣才開(kāi)始唱歌。我盡力通過(guò)唱歌來(lái)表現(xiàn)自己。當(dāng)我唱完的時(shí)候，臺(tái)下響起了雷鳴般的`掌聲。

　　成績(jī)已經(jīng)公布了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我能打敗我的常年冠軍同學(xué)。我的眼淚開(kāi)始往下流，是幸福的眼淚。從這次比賽開(kāi)始，學(xué)校就讓我參加校外的歌唱比賽。

　　這次比賽的收獲不是得獎(jiǎng)，而是找到自己的自信。我告訴自己，我相信我可以。

　　我相信作文 15

　　我相信黑暗中總會(huì)有一線陽(yáng)光，絕望中總會(huì)有一線希望，世界上總會(huì)有一些美好的東西。

　　我和他同桌，成績(jī)不好，偷東西名聲不好，但我一直覺(jué)得他還不錯(cuò)。

　　前幾周我偷偷把學(xué)習(xí)機(jī)拿到學(xué)校放在抽屜里。他碰巧看到了，但他轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)做他的生意，好像什么也沒(méi)發(fā)生。在老師的講課中，整個(gè)上午很快就過(guò)去了。午飯后，我回到教室，習(xí)慣性地摸了摸桌子，桌子是空的�！皩W(xué)習(xí)機(jī)被偷”的.想法在我腦海里聽(tīng)起來(lái)像晴天霹靂，我頓時(shí)慌了。把桌子里的東西都倒出來(lái)，仔細(xì)看，還是什么都沒(méi)有。我該怎么辦？

　　可能是我焦急的樣子引起了同學(xué)們的注意，很快這個(gè)消息就像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，確定最大的嫌疑人就是他！

　　面對(duì)我們的提問(wèn)，他抿著嘴唇，一言不發(fā)。最后他忍不住了，大喊一聲“我沒(méi)投他的東西�！比缓笏�回到座位上，像花瓶雕像一樣坐在那里，教室陷入了沉默。就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

　　我看著他，突然覺(jué)得對(duì)不起他。沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人喜歡他。雖然他平時(shí)總是調(diào)皮，傻笑，但我覺(jué)得他只是想掩飾自己的孤獨(dú)，希望引起別人的注意。既然沒(méi)人信他，我就信他一次！我拿出筆記本，在上面寫道：“我相信你，但你能幫我找到嗎？”如果可以，那我就謝謝你了。”他看見(jiàn)了，仍然沉默著，但他的眼睛沒(méi)有焦距地掃視著前方，好像他很困惑。

　　晚上放學(xué)回家，拿起書(shū)包發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)重。我伸手進(jìn)去摸了摸。果然被他“發(fā)現(xiàn)”了。我笑著對(duì)自己說(shuō)：“你看，他還不錯(cuò)！”

　　我相信世界上總有好的東西。我相信就像這首歌唱的那樣：“只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方，”

　　我相信作文 16

　　打開(kāi)記憶的相冊(cè)，腦海中接連閃過(guò)一幅幅圖片，卻僅有一幅讓我記憶猶新。

　　小時(shí)候，常常跟哥哥一齊玩，哥哥是個(gè)自信的人，從小他的話也總是說(shuō)到做到，也正是因?yàn)楦绺绲恼�確認(rèn)識(shí)自我，因?yàn)樗�的自信，我異常崇拜他。我�?huì)把他說(shuō)的每句話當(dāng)做我的座右銘。我印象最深的一句話是：“我相信我能夠，我就必須能夠�！蔽耶�(dāng)時(shí)還小，不懂的是什么意思，哥哥當(dāng)時(shí)的.回答是這樣的：“相信是一種信念，是一種必勝的信念，僅有相信自我，相信自我把這件事做好，甚至是更好，那么這件事便等于成功了一大半�！�

　　是的，有些事往往只在人們的一念之間。正如你此刻面前有兩條路，一條是通向草原的光明之路，一條是通向懸崖的死亡之路，這時(shí)的你會(huì)選擇哪一條路呢？這個(gè)選擇事關(guān)生死，必須要慎重選擇。如果是我的話，我覺(jué)得其實(shí)結(jié)局并不是最重要的，最重要的是在選擇時(shí)候?qū)ψ晕业男湃危�只要相信了自我，相信自我的選擇不會(huì)錯(cuò)，其余的都不重要。

　　“我愛(ài)您關(guān)心我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線……”“相信自我”在生活中的分量何其重要。我記得我看過(guò)一篇報(bào)道。有個(gè)記者問(wèn)劉謙取得成功的秘訣是，劉謙的回答讓所有人都很震撼，他：“我玩魔術(shù)因?yàn)槲蚁矚g它，我相信魔術(shù)能夠給我?guī)��?lái)歡樂(lè)，并且我更相信，我相信我能夠做到最好，我會(huì)用我的生命來(lái)演繹魔術(shù)。”不明白您從劉謙教師這句活體會(huì)到了什么，但我明白了，相信自我，無(wú)論何時(shí)，都要相信自我。相信自我，哪怕自我最終的選擇是錯(cuò)誤的，哪怕選擇錯(cuò)誤的懲罰是失去全世界，那也沒(méi)什么可怕的，至少。你沒(méi)有輸?shù)糇晕�。�?/p>

　　在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上，我會(huì)一向謹(jǐn)記著“我相信�！币�?yàn)閮H有相信，才能夠創(chuàng)造奇跡，僅有我相信，才能夠邁向成功。

　　我相信作文 17

　　有一個(gè)女孩一直生活在自己的外婆家，她已習(xí)慣把外婆叫成奶奶。她和奶奶一起生活的每一天都很愉快，都很開(kāi)心。直到有一天，一件事打破了她們快樂(lè)的生活。

　　小女孩的媽媽從廣東回來(lái)，告訴小女孩，小女孩不是湖南人而是廣東人，她的戶口在廣東，她要回廣東老家去讀書(shū)。小女孩不想與奶奶，不想奶奶獨(dú)自一人生活。小女孩懇求媽媽讓她留下。小女孩的媽媽提出了幾個(gè)要求，要是小女孩能做到就可以留下：

　　１、凡是晴天必須踩自行車上學(xué)；

　　２、每周只能拿七元零花錢；

　　３、每周必須存錢５角至２元。

　　小女孩答應(yīng)了媽媽的要求，盡管這些條件對(duì)一個(gè)十歲的小女孩來(lái)說(shuō)真的很難。但為了能和奶奶在一起，不讓奶奶一人孤單地生活，不論媽媽提什么樣的`要求她都會(huì)同意，不論什么樣的苦她都愿意承受。小女孩相信，只要努力，她就能留在湖南；只要努力，就能給奶奶帶來(lái)歡樂(lè)。

　　有一次，小女孩踩自行車去上學(xué)時(shí)，她自行車的鏈條掉了。好友說(shuō)：“你就和我一起搭公共汽車去上學(xué)吧！”“那自行車放在哪？”“放我伯伯家吧！”“不，我答應(yīng)了媽媽出太陽(yáng)就要踩自行車去，我要信守承諾。”好友上了車，小女孩一個(gè)人停在路邊，鼓搗了好一陣才把鏈條重新裝好。

　　好友放學(xué)回到家中，把這件事告訴了小女孩的媽媽，小女孩的媽媽聽(tīng)了之后很是感動(dòng)，終于同意小女孩留在湖南讀書(shū)，不過(guò)初三的時(shí)候還是要轉(zhuǎn)到廣東的學(xué)校去。小女孩知道后很開(kāi)心，與奶奶在一起的時(shí)間只有五年了，小女孩決定一定要在這五年里把自己的成績(jī)提上來(lái)，一定要爭(zhēng)取用自己優(yōu)異的成績(jī)把廣東的戶口“考”到湖南來(lái)。小女孩一直都在默默地努力著。

　　那個(gè)小女孩就是我！我相信，只要努力，我一定會(huì)成功的。

　　我相信作文 18

　　信念如人生中一道亮麗風(fēng)景，在最深邃，最動(dòng)情的地段，點(diǎn)綴出人生的絢麗。

　　——題記

　　寒風(fēng)吹卷著落葉，在天空中飛舞著，最后劃出一道道優(yōu)美的弧線，我不禁裹緊了衣裳，我知道，冬日已悄然而至。走在路上，耳畔樹(shù)葉嘩嘩作響之聲已然逝去，裸露著的樹(shù)疏疏落落地默立在路旁，早已沒(méi)有夏日的盛妝。這些盡收眼底的畫(huà)面使得我心中泛起一層層惆悵的漣漪。房屋墻角處的一盆蘆薈還冒著綠，枝伸葉展著，但我想這不會(huì)持續(xù)太久，枯萎，也許就在明天。這是它來(lái)到我家的第一個(gè)冬天，但也許也是最后一個(gè)冬天。

　　可是，直到臘月，它還綠著，有點(diǎn)出乎我的意料。厚厚的葉子像堅(jiān)強(qiáng)的手臂一樣筆直地伸向四周，始終保持著精神抖擻的姿態(tài)。

　　一天，寒冷的風(fēng)從早就吹了起來(lái)，天空被烏云占領(lǐng)著。不久，下雨了，一滴兩滴，越來(lái)越多，越下越大，門前的水泥地成了暗灰色。無(wú)意中，我瞥見(jiàn)了那盆蘆薈，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，我已遺忘了它。冰冷的雨水和刺骨的寒風(fēng)擊打在它的葉子上，已有點(diǎn)發(fā)黃、低垂，當(dāng)初的飽滿已漸漸在逝去，死亡在呼喚著它，而我則以寒冷為由，不愿冒著雨將它搬進(jìn)屋里。雨停了，但出門還是冷風(fēng)扎手，望著那憔悴的蘆薈，我有點(diǎn)遲疑，但最終還是將它捧回了家。我想哪怕它沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，也算是我對(duì)它的'補(bǔ)償。

　　一個(gè)多星期后，它活了過(guò)來(lái)。而且越發(fā)的青綠、充滿生機(jī)，使屋內(nèi)提前洋溢著春的氣息。原來(lái)，一棵盆栽的力量是那么的絢麗，它以春天為信念，堅(jiān)定地等待著，努力朝著它進(jìn)發(fā)。春天，就是它持之以恒的信念。

　　其實(shí)，我們就像蘆薈，總要有一個(gè)信念浸潤(rùn)在我們的血液中。所以，我相信信念的力量，只要有它的存在，生命就會(huì)郁郁蔥蔥，就會(huì)百折不撓，最后走向人生的春天。

　　我相信作文 19

　　雨后的天空總是清新的，那是因?yàn)榇笥甑南炊Y。我相信狂風(fēng)暴雨后將會(huì)出現(xiàn)一道亮麗的彩虹。

　　學(xué)習(xí)就像一葉扁舟在無(wú)邊無(wú)際的海洋中航行，那么我們必定會(huì)遇到大風(fēng)大浪，在災(zāi)難來(lái)臨之際，我們就應(yīng)該擁有戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，勇敢地搏擊。有了勇氣，即使是多么大的困難，我們也會(huì)成功地戰(zhàn)勝它們。因?yàn)槲蚁嘈�，困難會(huì)一次次地磨礪我們的意志，帶領(lǐng)我們到達(dá)勝利的彼岸。

　　你看農(nóng)民們，努力地播下種子不就是為了某一天能收獲，品嘗喜悅的果實(shí)嗎?無(wú)論是炎熱的夏天還是寒冷的冬天，他們還是不辭辛勞地干著活，從沒(méi)喊過(guò)苦喊過(guò)累�？墒俏覀兌贾�道那非常人能忍受，但他們還是堅(jiān)持了下來(lái)。我相信，他們會(huì)苦盡甘來(lái)的。

　　我相信，世界是公平的，它給予了我們太多太多�；蛟S我們會(huì)有許多的.不滿，有許多的渴望。我們不被滿足，覺(jué)得失望，茫然，氣餒，但是請(qǐng)相信，我們擁有著別人沒(méi)有的獨(dú)特。

　　我們擁有友情。

　　在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，有朋友給我們安慰，他們會(huì)輕輕擦干我們的眼淚，告訴我們要堅(jiān)強(qiáng);在我們需要幫助時(shí)，有朋友給我們?cè)�助，他們�?huì)在不知不覺(jué)中幫助我們，告訴我們沒(méi)有什么大不了，無(wú)論再大的困難也都會(huì)被戰(zhàn)勝。

　　我們也擁有親情。

　　父母是偉大的，會(huì)有誰(shuí)在我們不知道自己疼惜自己的時(shí)候告訴我們要好好保重身體?是父母;又是誰(shuí)不嫌啰嗦，一次又一次地告訴我們要平安、健康?還是父母。

　　我相信我們擁有得已經(jīng)很多很多，我們并不是要把所有的東西都據(jù)為己有，上天至少給了我們憐惜，至少不讓我們一無(wú)所有。我們不應(yīng)該埋怨，而應(yīng)該感激。

　　我相信，雨后彩虹終究會(huì)出現(xiàn)，那是美麗無(wú)可比擬的。

　　我相信作文 20

　　“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”一首耳熟能詳?shù)男�律又在耳畔回蕩，熱情洋溢，活力四射，傳遞著一個(gè)信念：青春如火，相信自我。

　　我相信，我能與時(shí)間賽跑。黎明時(shí)分，東方泛起魚(yú)肚白，太陽(yáng)還沒(méi)露臉，那金色的光輝已照亮半邊天，灑向大地。夜幕降臨，西方暈染晚霞紅，夕陽(yáng)漸漸下沉，戀戀不舍的用紅霞金光擁抱大地，留下印跡。一天一個(gè)輪回，24小時(shí)，1440分鐘，86400秒，怎么精彩用完才不會(huì)成為“流年似水”？那需要我爭(zhēng)分奪秒，大聲說(shuō)出：“I belive！”

　　我相信，我能與挫折抗?fàn)帯Ｓ朴茪q月，一路走來(lái)，總會(huì)缺少引航標(biāo)、指路燈。跌多少跟頭，灑多少淚水，才尋尋覓覓，尋到光明的的到來(lái)。如同開(kāi)在荊棘里的花朵，被刺得遍體鱗傷，也在微笑著綻放。它可以自豪的說(shuō)：“至少我輝煌的來(lái)過(guò)，雖然如流星般短暫，但如煙花般燦爛！”或許，那荊棘總會(huì)藤蘿蔓枝，纏纏繞繞，絆住我們的腳步，但只要有那個(gè)信念，便可斬?cái)嗲G棘，劈出一條閃亮的路。

　　我相信，我能讓青春飛揚(yáng)。青春像一首歌，我們的朝氣是最動(dòng)聽(tīng)的旋律；青春如一幅畫(huà)，我們的活力是最絢爛的'色彩；青春是一首詩(shī)，我們的夢(mèng)想是最優(yōu)美的意境。我們朝氣蓬勃，神采飛揚(yáng)，擁有最璀璨的人生，我們要用心靈感受一切美好，用雙手書(shū)寫美麗的未來(lái)。讓青春充滿活力，洋溢美好，青春無(wú)限激揚(yáng)。

　　“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線”，我懷著我的信念向著太陽(yáng)奔跑！

　　我相信作文 21

　　我想和太陽(yáng)并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信伸出手就能到達(dá)天空。

　　雙手平放，抬起一只腳，直視前方。哦，沒(méi)什么。學(xué)生們紛紛表示不屑。這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作。當(dāng)然學(xué)生都看不起！游戲開(kāi)始了！有的同學(xué)嬉皮笑臉，有的胸有成竹，有的皺著眉頭。我心想：這么小的游戲這么簡(jiǎn)單，看不出什么特別的。沒(méi)關(guān)系，做就是了！班上43個(gè)人舉著胳膊單腿站著。我心里想，一次，兩次，三次就過(guò)去了。我的雙臂開(kāi)始悲傷。我真的'很想放下。我開(kāi)始不停地左右搖擺。然而，我沒(méi)有放棄。我想和太陽(yáng)并肩飛向天空。我相信我就是我。我相信當(dāng)我伸出手時(shí)，音樂(lè)可以在教室里回響。是的，我相信我不會(huì)輕易放棄。堅(jiān)持

　　語(yǔ)文老師悠閑地走在作文相同的學(xué)生中間，學(xué)生們一個(gè)個(gè)被淘汰。我還是堅(jiān)持。突然，我同桌也坐了下來(lái)。我看到她雙手搓著胳膊，皺著眉頭，撅著嘴，一副不愿意的樣子。我的腳在左右跳動(dòng)，我的腿在顫抖，我的胳膊酸痛，好像它們不是我自己的。我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我的胳膊有多重。啊！我該怎么辦？我應(yīng)該堅(jiān)持下去嗎？白天大使告訴我：堅(jiān)持，堅(jiān)持，你一定要堅(jiān)持，你做不到這么小的事情，怎么可能成功！但是黑天使說(shuō)：不要堅(jiān)持，放棄！只是一個(gè)小游戲嗎？

　　最后聽(tīng)了日間大使的建議，堅(jiān)持下來(lái)了！快結(jié)束了！嘻嘻！痛苦折磨著我，但沒(méi)關(guān)系！堅(jiān)持就一定會(huì)成功！幾分鐘后，我仿佛看到勝利女神在對(duì)我微笑，老師大喊：好了，停下！耶！獲勝的同學(xué)歡呼，我也贏了。太棒了！雖然身體很痛，但是我成功了！值！

　　我相信我，這個(gè)世界上沒(méi)有人能讓我墮落。

　　我相信作文 22

　　人之一生，得無(wú)其真情：友情﹑親情﹑感情。

　　我相信真。我相信友情。友情像兩個(gè)相離的圓，雖然相距很遠(yuǎn)，沒(méi)有交匯點(diǎn)，但能流露出濃濃真情�！皠窬�更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！笔怯亚��！疤一ㄌ端�深千尺，不及汪倫送我情�！笔怯亚��！澳�愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！笔怯亚�。友情是人與人心靈之間碰撞擦出的火花，是真的體現(xiàn)，是真的'流露。相信友情，相信會(huì)有友情陪伴踏遍漫漫人生之路，相信會(huì)有知己陪伴人生路途。

　　我相信善。我相信親情。親情好比兩個(gè)相切的圓，有相交的一點(diǎn)，流露的是真摯感情。“慈母手中線，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是血緣編織成的善良之花，是點(diǎn)滴的愛(ài)，是真情呵護(hù)。親情如一杯茶，越泡越濃，散發(fā)出沁人心脾的花香。無(wú)論我們面臨怎樣的艱難困苦和無(wú)依無(wú)靠。親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，是愛(ài)的港灣。“烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金”相信親情，相信親情陪伴人生，無(wú)所畏懼。

　　我相信美，我相信感情。感情好似兩個(gè)相交的圓，彼此相融，彼此依靠。“以往滄海難為水，除卻巫山不是云”是感情。“在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”是感情。我相信感情，感情是人與人心靈相融為一體時(shí)的感情迸發(fā)。感情很美，戀人相依，花前月下，共賦深情，牡丹亭旁，心靈相融，如飲美酒，沐甘露，撥一根兩情相悅動(dòng)心弦，奏一曲比翼雙飛感情美篇章。

　　以善良的親情為船，架起真的友情之帆。收獲美的感情，我相信真善美，我相信人間有真情。

　　我相信作文 23

　　上蒼永遠(yuǎn)是公平的。當(dāng)他無(wú)情地奪走你一切的時(shí)候，他同樣會(huì)給予你等值的東西。

　　當(dāng)貝多芬失去了讓他幾欲瘋狂的聽(tīng)覺(jué)時(shí)，他不會(huì)知道自己將在未來(lái)創(chuàng)造多么巨大的輝煌；當(dāng)史鐵生只能終日與輪椅相伴時(shí)，他不曾想到他的文字將帶給人們多大的震撼；當(dāng)海倫·凱勒失明、失聰時(shí)，她也不會(huì)料到她的堅(jiān)強(qiáng)與成就將激勵(lì)多少受挫的人……

　　一切一切，只因?yàn)椤拔蚁嘈拧�，“我‘相信’我�?huì)成功”，“我‘相信’我能戰(zhàn)勝困難”，“我‘相信’我定能收獲果實(shí)”！

　　人生在世，挫折與困難總是會(huì)無(wú)情地澆滅你曾經(jīng)信心滿懷的火焰。但如果一味沉淪、不思進(jìn)取，那么這樣一個(gè)整日消沉、自怨自艾的人又如何能得到成功的垂青呢？所以，當(dāng)面對(duì)接踵而來(lái)的困難時(shí)，不要忘記告訴自己一聲“我相信”。因?yàn)槲蚁嘈�，所以我能行，我能夠毫不退縮地勇挫應(yīng)接不暇的諸多困難。

　　幸運(yùn)之神不會(huì)終日徘徊于你的門前，只有自信的人才能夠抓住那突如其來(lái)的`機(jī)遇，才能面對(duì)那已知或未知的困難，從容不迫地告訴自己一聲“我相信”，讓自己以樂(lè)觀又充實(shí)的信念來(lái)迎接一切挫折。

　　前方的路，無(wú)盡遙遠(yuǎn)，時(shí)常黑暗而坎坷。如果一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人踏上征程，那只怕退縮、猶豫、后悔會(huì)終日縈繞著他吧。正因如此，“我相信”，才顯得猶為重要，一個(gè)不自信、不堅(jiān)持的人讓我們嘆惋，而一個(gè)自信自強(qiáng)、敢于直面困難的人卻令我們戰(zhàn)意盎然。

　　當(dāng)空洞的世界籠罩你之時(shí)，不要害怕，不要徘徊，不要彷徨，告訴自己一聲“我相信”，給予自己無(wú)形卻又有力的能量，讓自己能夠踏著自信、充實(shí)的步伐登上一階階生命的高臺(tái)。

　　讓自信充滿身軀，做自己生命的主宰，因?yàn)槲蚁嘈拧�—“我能行”�?/p>

　　我相信作文 24

　　我相信黑暗中總會(huì)有陽(yáng)光，絕望中總會(huì)有一線希望，世界上總會(huì)有美好的事物。

　　他是我的同桌，成績(jī)不好，偷竊名聲不好，但我一直認(rèn)為他不壞。

　　幾周前，我偷偷把學(xué)習(xí)機(jī)帶到學(xué)校，放在抽屜里。他碰巧看到了，但隨隨便便地轉(zhuǎn)過(guò)身，繼續(xù)做他的工作。在老師的講課中，早晨過(guò)得很快。午飯后，我回到教室，習(xí)慣了在桌子上的感覺(jué)。學(xué)習(xí)機(jī)被偷的想法在我的腦海中聽(tīng)起來(lái)像是晴天霹靂，我立刻驚慌失措。桌子上所有的東西都被一個(gè)接一個(gè)地倒了出來(lái)，并被仔細(xì)地搜查了一遍，但是仍然沒(méi)有這樣的東西。我該怎么辦？

　　也許我焦慮的樣子引起了同學(xué)們的注意。很快這個(gè)消息像翅膀一樣飛到了老師的耳朵里。經(jīng)過(guò)一番調(diào)查，確定最大的嫌疑人是他！

　　面對(duì)我們的問(wèn)題，他緊閉雙唇，一言不發(fā)。最后，他忍不住喊道:我沒(méi)有扔他的東西。然后他回到座位上，像一個(gè)瓶子雕像一樣坐在那里。教室陷入了沉默。就像暴風(fēng)雨前的寧?kù)o夜晚，人們感到平靜和極度沮喪。

　　我看著他，突然覺(jué)得他很窮。沒(méi)有人相信他，也沒(méi)有人喜歡他。雖然他總是調(diào)皮和厚臉皮，但我認(rèn)為他只是想隱藏自己的孤獨(dú)，希望能引起別人的'注意。既然沒(méi)人相信他，我就相信他一次！我拿出我的筆記本，寫在上面，我相信你，但是你能幫我找到它嗎？如果可以，我會(huì)感謝你的。他看著它，仍然沉默，但他的眼睛看著前方，好像他失去了焦點(diǎn)。

　　晚上，當(dāng)我從學(xué)�；丶視r(shí)，我撿起了我的書(shū)包。我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)重，就伸手去摸它。果然，是他發(fā)現(xiàn)的。我笑著對(duì)自己說(shuō):看，他還不錯(cuò)！

　　我相信世界上總有好的一面。我相信正如這首歌所唱的:只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的世界。

　　我相信作文 25

　　“想飛上平和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。大聲吹笑讓你我肩與肩，何處歡樂(lè)無(wú)限……”不知從什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍聽(tīng)，一遍又一遍地哼唱。

　　《我相家》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲，演唱的一首歌，表現(xiàn)出大學(xué)生們無(wú)限的自信。

　　從小學(xué)升入中學(xué)意味著你邁出了人生新的一步。在適應(yīng)的過(guò)程中，可能會(huì)遇到各種各樣的困難和煩惱。你可以接受別人的幫助，但想要真正戰(zhàn)勝困難、擺脫煩惱，必須要相信自己，學(xué)會(huì)靠自己的力量解決學(xué)習(xí)或生活上的難題。

　　記得初一第一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考得十分差。發(fā)現(xiàn)試卷時(shí)候，我不以置信地看著測(cè)驗(yàn)上老師用紅筆寫了個(gè)大大的“61”，這張測(cè)驗(yàn)卷總分120分，也就是要到72分才算及格，我不及格啊!這鮮紅的“61”就像一支利箭，毫不留情地直射向我的心中，好痛，心想：“哎呀，怎么辦?”第一次英語(yǔ)考試就不及格，那以后怎么辦?我肯定沒(méi)希望了，哎——

　　“你英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)幾分啊!”一個(gè)好聽(tīng)的聲音打斷了我的思緒，哦，已經(jīng)下課了。我抬頭一看，原來(lái)是她，她得知我的`苦惱后說(shuō)：

　　“不要灰心哦，這次沒(méi)考好，下次還可以再努力嘛!”，“可是我第一次就沒(méi)有考好，下次肯定也考不好的�！蔽业吐曊f(shuō)道�！澳氵@次沒(méi)考好，就要吸取教訓(xùn)，要相信自己�！彼�說(shuō)完就走開(kāi)了，我心里暗暗下定了決心：下次考試一定要考好!

　　經(jīng)過(guò)從那天起的不斷努力，第2次考試卷取得了好成績(jī)。

　　再一次走在回家的路上，心情格外好�！拔抑�道，做任何事情都一定要相信自己，再付諸于努力，就一定能成功!”我抬起頭，看著蔚藍(lán)色的天空，肯定的說(shuō)。

　　我相信作文 26

　　冬天城市里的夜，總是出奇地冷，天空深沉暗淡地只剩下一個(gè)月亮，孤單地懸掛在空中。時(shí)光緩緩流淌，可回憶起昨天，卻又是如此地悠閑和溫暖。

　　耳機(jī)里傳來(lái)熟悉的歌聲，那是我們之間的紐帶，我的朋友呵。曾經(jīng)，就是這首歌，讓我們相遇，讓我們相識(shí)。那個(gè)夏天，那個(gè)有你的夏天，將來(lái)的夢(mèng)想，一同許下的希望，我永遠(yuǎn)難忘。

　　至今難忘，當(dāng)年陽(yáng)光下，那個(gè)明明幼稚卻努力裝出大人樣的你；至今難忘，那個(gè)為了一個(gè)廣播站小職位而在家里反反復(fù)復(fù)練習(xí)幾個(gè)小時(shí)的你；至今難忘，那個(gè)把欺負(fù)我的男生打哭的你；至今難忘，那個(gè)被我惡語(yǔ)相刺的露出受傷表情的你；至今難忘，那個(gè)當(dāng)我對(duì)你道歉時(shí)露出快樂(lè)笑顏的你，至今難忘，那個(gè)為了我們共同夢(mèng)想而遠(yuǎn)航的你……

　　無(wú)法忘懷離別時(shí)，直到最后，你都發(fā)自肺腑的訴說(shuō)著感激，其實(shí)我早就知道，含著眼淚強(qiáng)顏歡笑的道別，是多不容易。

　　最近的夢(mèng)中總是有你的身影，我混入了來(lái)來(lái)往往、熙熙攘攘的人群中，成了平凡大眾中的一員，而你，卻散發(fā)耀眼光芒，揮著潔白羽翼，在空中尋找著我……夢(mèng)醒時(shí)分，惆悵萬(wàn)分，也許現(xiàn)在的你已經(jīng)朝夢(mèng)想邁進(jìn)了一步又一步，可是我，還是停在原地，渾然不知地望著離我越來(lái)越遠(yuǎn)的.你。

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。我相信，總有一天，我們會(huì)再相遇的，不管你在哪里，不過(guò)這次，換我找你——所以，此刻的我，要開(kāi)始努力了，我也要向著我們共同的夢(mèng)想邁進(jìn)了，每天一小步，便是一大步，其實(shí)夢(mèng)想近在咫尺。

　　我的朋友啊，我仍然銘記著你那陽(yáng)光的笑容，在炫目陽(yáng)光之中，在溫柔包容之處，在那夢(mèng)想初露頭角之處，便是我們友情的羈絆……

　　我相信，我們一定會(huì)再相遇；我相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我相信，我們的未來(lái)不是夢(mèng)。

　　我相信作文 27

　　我是一粒有信仰的種子，只是，我還沒(méi)有等到我的春天。

　　冬天很漫長(zhǎng)，人們似乎都懼怕呼嘯的北風(fēng)，卻向往萬(wàn)里雪飄的童話世界。

　　我一個(gè)人靜靜地向窗前發(fā)呆:空寥寥的校園里時(shí)常有幾片落葉被風(fēng)掃去；幾只聳著翅膀的麻雀在樹(shù)上似乎尋覓著什么；教室前枯黃的幾棵小樹(shù)，在冷冽的風(fēng)到來(lái)之際，樹(shù)上的葉子也所剩無(wú)幾了，樹(shù)干也跟著搖搖欲墜……這個(gè)時(shí)候，花兒的蹤跡早已不見(jiàn)，來(lái)年的春天，它還會(huì)綻放嗎？

　　我是一粒被人不小心遺棄的種子。在這個(gè)初冬的早晨里，我掉落在泥婆婆身上，她溫柔地接住了我，給予我養(yǎng)分，給予我在這初冬的一抹溫暖，給予我慈母般的愛(ài)意……她是那么的溫柔，那么的慈祥�？墒�，我總會(huì)疑問(wèn):我會(huì)是一顆尚未萌發(fā)的種子嗎？我會(huì)是一顆壞了的種子嗎？我能在這個(gè)冬天扎下根，然后在春天開(kāi)出燦爛的花嗎？是努力扎根，還是干脆選擇冬眠……

　　“孩子，長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，其實(shí)你不必想那么多，只要相信自己就夠了”泥婆婆輕撫我的背，溫柔的說(shuō)道。“可是婆婆，我真的.能做到嗎？”我很不自信�！拔业暮⒆�，你不必?fù)?dān)心、不必怯懦，你要知道，你是一顆有信仰的種子，你要相信自己一定能做到”泥婆婆對(duì)我寄予了厚望。我不能辜負(fù)了她，所以，我要相信自己能行，相信自己能戰(zhàn)勝一切不可能！

　　來(lái)年的春天，一個(gè)不起眼的角落里，開(kāi)著一株漂亮的郁金香，它是那么的耀眼，那么的芬香，那么的自信……

　　相信，一切皆有可能。相信，給一顆種子帶來(lái)了希望的寄托；相信給一個(gè)人帶來(lái)了驚喜……我亦相信明天會(huì)更好！

　　冬去春來(lái)，我相信夢(mèng)想的種子定要破土發(fā)芽，開(kāi)出絢爛的花！

　　我相信作文 28

　　生活是什么？生活就是相信，相信一切歡樂(lè)和痛苦，一切真實(shí)與不真實(shí)，相信愛(ài)與恨，然后把這一切揉成一顆鉆石，鑲嵌在手指上�！�—題記

　　時(shí)光荏苒，歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了，可仍忘不了那次愚人節(jié)

　　“今天早上，我的眼皮一直在跳，今天是愚人節(jié)，還是小心為好�！蔽覒阎�不安的心情做進(jìn)學(xué)校。好友丁步杰和李高杰相視一笑。丁步杰神秘地說(shuō)：“信比不信好�！�

　　吃飯后，我到自己的位置上休息，好友們都過(guò)來(lái)說(shuō)：“李鴻飛，今天輪到你請(qǐng)客了。”“什么，今天我做東？好吧，兄弟們，你們想吃點(diǎn)什么？”我便問(wèn)邊掏錢——“空的`”我的腦海一片空白，這個(gè)向來(lái)裝錢的口袋今天怎么沒(méi)錢了，我馬上翻了身上所有的口袋，越反越緊張——都是空的。錢丟了！“哎呀，我的錢呢！”李高潔見(jiàn)我這樣，輕聲的問(wèn)：“錢丟了？”我沒(méi)心思理他，一個(gè)勁的翻口袋。頓時(shí)，我的聲音沙啞了。

　　“四處找找�！迸笥褌冋f(shuō)�？烧麄�(gè)教師都找遍了。還是沒(méi)有啊。

　　被人偷了？這個(gè)念頭閃過(guò)我的腦海。我長(zhǎng)嘆一聲，趴在課桌上，面無(wú)表情，傷心極了，同時(shí)，心中充滿了怒火，此刻，我覺(jué)得天空一下塌了下來(lái)。

　　“真缺德，為什么要偷我的錢？”我?guī)е�哭腔大喊，又氣憤地說(shuō)：“要是讓我知道是誰(shuí)偷的，我一定和他沒(méi)完�？晌以趺聪虬职謰寢屨f(shuō)呢？這可是他們的血汗錢呢！”我只覺(jué)得四肢麻木，一點(diǎn)兒力氣多沒(méi)有。

　　在同學(xué)的關(guān)懷下，我的心情漸漸好了。

　　過(guò)了好幾天，丁步杰賽格我一張小紙條：你的愚人節(jié)快樂(lè)嗎？錢放在你書(shū)包里，細(xì)細(xì)品味一下得失之間的患難同學(xué)情吧！

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