我不再的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我不再的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我不再的作文 篇1

　　在班上的很多同學(xué)心中我是個(gè)“好學(xué)生”，也許我真的是個(gè)好學(xué)生，可我卻不喜歡這所謂的“好學(xué)生”。

　　雖然我在班上成績(jī)還好，但是沒人知道，在很多時(shí)候我都不得不努力：平時(shí)在學(xué)校的作業(yè)做得又快又好，其實(shí)我也可以不認(rèn)真做，慢吞吞地寫，或者不寫，放學(xué)留下來補(bǔ)，為什么不呢?有時(shí)老師的回家作業(yè)很多，但是我熬夜也會(huì)寫完，其實(shí)我也可以偷工減料，帶到學(xué)校里去做，或者根本不做，為什么不呢? ……有兩個(gè)原因，第一，是我自己想考好，好好做作業(yè);第二，是來自他人的壓力。每次考試都如同走向斷頭臺(tái)一樣，生怕有什么題沒答好�？纪暝�，我有不確定的題就會(huì)去問別人，如果對(duì)了，我就舒一口氣;如果錯(cuò)了，我就欲哭無淚。發(fā)試卷時(shí)就好像我的`頭架在了斷頭臺(tái)上，頭頂?shù)拇蟮抖茧S時(shí)會(huì)落下。考試分?jǐn)?shù)與父母老師的臉色成正比，考得好，臉上是晴天;考得不好，臉上就是陰天。

　　記得五年級(jí)的期末考試，我“慘敗滑鐵盧”，三門分?jǐn)?shù)都不理想，三門主課老師用極其失望的語氣，對(duì)我“轟炸”了一番�；丶液�，雖然媽媽總說她不看重成績(jī)，雖然回家后她什么也沒說，但我還是感覺到媽媽的不高興。

　　難道成績(jī)真的能代表一切，幾乎年年都有因?yàn)闆]考上心儀大學(xué)的學(xué)生選擇自我毀滅…… 雖然與成績(jī)沒有直接關(guān)系，但是不得不說，這是由成績(jī)引起的悲劇。

　　讓孩子努力取得好成績(jī)，以后在社會(huì)上有立足之地沒錯(cuò)，但事實(shí)證明，結(jié)果已經(jīng)遠(yuǎn)離了他們的初衷，我盼望這個(gè)社會(huì)不再那么看重成績(jī)。

　　我不再的作文 篇2

　　飯后散步是我的習(xí)慣，一次散步后，我散步不再漫不經(jīng)心了。

　　平時(shí)，我散步不怎么上心，想想這，想想那。對(duì)周圍景象毫不在意，認(rèn)為都是很熟悉的。可一天，我散步時(shí)左右張望張望，看見了一件不好的事。

　　這發(fā)生在一樓的花園旁。一樓花園本來很小，住戶不知足，用柵欄擴(kuò)大了花園。一樓的花園中有一棵原為公共的枇杷樹，這棵樹伴著我長(zhǎng)大。小時(shí)候，我和幾個(gè)小伙伴在枇杷樹下歡快地玩耍，物業(yè)叔叔給我們摘枇杷。我們便像拿著寶一樣捧著枇杷，嘗一口，再嘗一口……歡樂無限。

　　可現(xiàn)在，枇杷樹近在幾米可望不可及，一樓住戶為了自己的快樂而剝奪了別人的幸福，多么令人不齒！有好東西大家就要分享，一樓住戶應(yīng)該懂呀！這個(gè)舉動(dòng)不僅影響了許多人，還破壞了綠地，多么不好呀！

　　于是，我和爸爸來到物業(yè)投訴。物來十分重視這件事，派人與一樓住戶講道理，請(qǐng)他們撤掉圍墻。一樓住戶開始很蠻橫，物業(yè)叔叔曉之以理，動(dòng)之以情。幾天后，住戶意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，主動(dòng)撤回了圍墻。一切回到了老樣了，枇杷樹下又多了幾個(gè)玩耍的`孩子，手上拿著成熟不久的枇杷，開心地笑著！

　　這件事讓我散步不再漫不經(jīng)心，開始細(xì)心觀察小區(qū)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受小區(qū)的美麗。

　　我不再的作文 篇3

　　時(shí)光像流云一般，再蔚藍(lán)的天空中，靜靜地向著自己的方向飄過，我們行色匆匆，抬頭仰望，不知錯(cuò)了多少流云，多少時(shí)光！

　　記得血?dú)夥絼倳r(shí)的我，熱衷于拍照留念，走到哪里都喜歡拿著自己略顯簡(jiǎn)陋的手機(jī)，四處拍照。拍景，拍人，拍心情……

　　似乎自己想用照片留住時(shí)光，隨知時(shí)光匆匆，卻想用照片留住那一段“時(shí)光”！

　　大量的照片成為了紀(jì)念冊(cè)，紀(jì)念自己的`曾走過的時(shí)光，直至走上工作崗位……

　　走上工作崗位，看著一節(jié)又一屆的學(xué)生畢業(yè)，想著給他們的“童年”留下一些可以值得紀(jì)念的回憶，就再次拿起相機(jī)，記錄下他們的童真。沒想到孩子們內(nèi)心也是脆弱的�？赡苁潜尘耙魳返纳壳榘�！

　　第二年，我似乎沒有再走回憶風(fēng)，已忘卻了當(dāng)時(shí)的記憶！

　　之后的一年因?yàn)椴辉诤彤厴I(yè)年級(jí)接觸，也就不用再勞神為學(xué)生的童年留下什么紀(jì)念了。

　　或許正是這樣的變化，我的手機(jī)里除了一些工作照片就是風(fēng)景，漸漸學(xué)生的生活照已經(jīng)無處可尋了。

　　甚至于這次下雪照，我都沒有拿出手機(jī)為雪后校園留下任何影像！

　　可能是我不在感嘆時(shí)光了：

　　少年不知愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說愁。年少時(shí)，對(duì)于一切都充滿了好奇心，而如今，多了幾分淡定。我可以靜靜地看著學(xué)生在雪地里歡樂，而我卻沒了一起玩耍的心情了。

　　歲月靜好，時(shí)光已逝！

　　我不再的作文 篇4

　　現(xiàn)在生活條件好了，要吃啥就有啥。但隨著各方面質(zhì)量的提高，出現(xiàn)的問題也就越來越多，就來說說我吧！

　　我以前是一位“肉師傅”，特別愛吃肉。吃飯時(shí)只要有肉我就大口大口的吃，隨便什么肉都可以，我不挑吧，嘻嘻！要是沒有，我就會(huì)讓家里雞犬不寧。

　　一天，我餓著肚子放學(xué)回家，一進(jìn)門就吵著要吃飯�？梢豢床妥郎暇箒頉]有肉，就大發(fā)脾氣。因?yàn)榘职趾臀艺労脳l件的，只要我學(xué)習(xí)好，那就得天天有肉。今天這么就沒有呢？讓我怎么吃啊。我傷心得嗚嗚地哭了起來。

　　我還特別愛吃“肯德基”等洋快餐。所以小時(shí)候胖嘟嘟，大家都說的好可愛。但隨著年齡的增加，我的身體也越來越胖，他們說我鍵壯，但我煩。并出現(xiàn)了許多的問題：早發(fā)育、身材不好、運(yùn)動(dòng)不好等等一系列的.麻煩，搞得我害怕死了。爸爸媽媽為此操心不少。爸爸每天盯著菜譜，變著戲法讓我吃飯（減少肉的份量）。媽媽時(shí)刻注意著我的運(yùn)動(dòng)及身體。經(jīng)過一段時(shí)間努力，我去稱體重，發(fā)現(xiàn)瘦了很多，而且這種假性發(fā)育的問題也停止了。

　　現(xiàn)在我知道不能偏食，均勻搭配，而且還要多吃一些粗糧，這樣身體才會(huì)棒棒的！大家可別像我一樣，只做一個(gè)“肉師傅”噢。

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