(精華)保護(hù)環(huán)境作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼谋Ｗo(hù)環(huán)境作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境作文1
云南山清水秀，鳥語(yǔ)花香，經(jīng)常能看見五彩繽紛的彩虹，滿天的星星，明亮的滿月。
但別的城市不一定能見到。
環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?
在那個(gè)愉快的暑假，媽媽的兩位同學(xué)來(lái)到云南，她們還帶上了自己的兒子、女兒。
玩了云南的“勝地”，個(gè)個(gè)連聲說(shuō)“云南天氣，風(fēng)景都那么好，不像蘇州的天氣：夏天烈日炎炎，冬天冰天雪地，云南冬暖夏涼，真是不想回去了呢”。
我聽了后想：為什么蘇州天氣熱，云南卻這么涼呀?環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境嗎?
一個(gè)夜晚，我們來(lái)到星空下。
“伙伴們，看!滿天的`星星!滿天的星星”!我大聲說(shuō)。
他們都抬起頭看，一個(gè)小朋友說(shuō)：“哇!好漂亮呀!原來(lái)星星是這樣的，果然像眼睛”。
這位小伙伴只比我小幾個(gè)月，我驚訝地問(wèn)：“你在蘇州居然沒(méi)有見過(guò)星星嗎”?“對(duì)呀，這么明亮的月亮也沒(méi)見過(guò)，更別說(shuō)彩虹”!蘇州是個(gè)大城市，水泥房多綠化少，還有許多的汽車尾氣，哎，環(huán)境!環(huán)境!環(huán)境!
電視、網(wǎng)絡(luò)、收音機(jī)，到處都在呼吁大家“保護(hù)環(huán)境”。
真希望下次在蘇州聚會(huì)時(shí)我還能對(duì)大家說(shuō)：“看!滿天的星星”!
保護(hù)環(huán)境作文2
地球是我家，環(huán)保靠大家。是呀，我們的環(huán)境是多么美麗，多么可愛�？墒�，有一些人就用垃圾來(lái)破壞它，用臟水來(lái)污染它。為了保護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，我和鄭童心、許書寧，蔡栩和陳chi丞五人準(zhǔn)備一起去九峰公園撿垃圾。
星期六下午一點(diǎn)，我們陸續(xù)來(lái)到了集合的地方——國(guó)大門口，人到齊了，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的夾子，帶著塑料袋，走向九峰公園大門。
一進(jìn)門，就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾，香煙頭，包裝袋……我們看見了，趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)袋子。
走到樹蔭下，我們偶爾會(huì)看見香煙頭和廣告紙，我們都爭(zhēng)先恐后地把它們夾了。當(dāng)我們走到兒童樂(lè)園的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋，這些應(yīng)該都是來(lái)游玩的孩子們?nèi)拥�。有時(shí)遇到一片比較大的垃圾，我們五個(gè)人就會(huì)齊心協(xié)力，用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾，我們要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能把它們夾出來(lái)，這讓我體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
不知不覺兩點(diǎn)鐘，我們已經(jīng)撿了兩袋子的`垃圾，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。
今天我很開心，因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境作文3
地球最近總是頭昏腦漲，臉上冒出了一塊塊黑斑，頭發(fā)也一把一把地往下掉只好去醫(yī)院看病。
剛走進(jìn)醫(yī)院大門，地球的老朋友金牛星看見他，便走上前對(duì)他說(shuō)：地球老兄，一千年前你的身體那么強(qiáng)壯，現(xiàn)在又有了哺育你的人類，你應(yīng)該變得更強(qiáng)壯才對(duì)，怎么會(huì)變成現(xiàn)在這個(gè)模樣？唉，我也不知道��！說(shuō)完，地球便告別了金牛星，趕忙去看病了。
地球到了皮膚科。火星醫(yī)生給地球看看舌頭，摸摸脈搏。太糟糕了！火星醫(yī)生驚訝地喊道，你的身體已經(jīng)被汽車尾氣和工廠排出的廢水給嚴(yán)重污染了，你臉上的黑斑是成千上萬(wàn)的垃圾，頭發(fā)脫落是因?yàn)槿藗兇罅靠撤淠驹斐傻�，如果再砍下去，你就可能變�(yōu)槎d子了！什什么！地球的`眼珠子差點(diǎn)都要掉出來(lái)了。那我的病怎么樣才能治好？地球著急地問(wèn)�；鹦轻t(yī)生回答道：其實(shí)很簡(jiǎn)單，你要跟體內(nèi)的人們說(shuō)清楚，再不保護(hù)環(huán)境，他們會(huì)跟你一起滅亡。他們改變了，你的病自然也就會(huì)好轉(zhuǎn)了。
人類，請(qǐng)覺醒吧！為了有一個(gè)美好的世界，為了能夠快樂(lè)的生活，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)不要再大量砍伐樹木，不要再肆無(wú)忌憚地排放廢氣。人類，請(qǐng)不要自私，還給地球干凈的地面，還給地球美好的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境作文4
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個(gè)人組合，一起干啊！”寧老師一發(fā)話說(shuō)要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價(jià)也是非常值得的`。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節(jié)語(yǔ)文將會(huì)被占用時(shí)，心里也是有著一種說(shuō)不出的高興與興奮。我卻一直被一個(gè)問(wèn)題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會(huì)得一種病嗎？不會(huì)吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬(wàn)一。
不知不覺下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來(lái)到了校園內(nèi)排好隊(duì)，準(zhǔn)備出發(fā)。誰(shuí)知……寧老師說(shuō)的外面，原來(lái)只是學(xué)校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來(lái)是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說(shuō)也沒(méi)什么用了，開干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個(gè)柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過(guò)了一會(huì)兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒(méi)完呢，我和王婧瑤一個(gè)人抱住李金金的一條腿，可沒(méi)想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個(gè)椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境��！
保護(hù)環(huán)境作文5
地球是人類的母親，也是各種生物的家。保護(hù)環(huán)境也就是保護(hù)地球的一部分。保護(hù)環(huán)境也分為好幾類，例如說(shuō)：節(jié)約水資源、保護(hù)森林資源、要把垃圾分類扔到各自相應(yīng)的垃圾桶里、不要隨地吐痰。
每個(gè)被保護(hù)、節(jié)約的資源都有個(gè)小故事：有一次，我經(jīng)過(guò)一個(gè)賣魚攤，看到鐵槽里的水都臟了，賣魚的人把臟水都倒了，換了新水。可是他剛把放水的'管子放在水槽里，就聊天去了，直到水溢出來(lái)他才回來(lái)。哎!這要浪費(fèi)多少水呀!我覺得你應(yīng)該放水的時(shí)候就在旁邊看著，等到水接的差不多的時(shí)候就把管子拿出來(lái)，這樣一滴水也不浪費(fèi)。
告訴大家一個(gè)節(jié)約水的方法：把淘米的水、洗臉?biāo)掏习训乃即嫫饋?lái)，可以沖馬桶，就不再浪費(fèi)那么多水了�？刹灰屪詈笠坏嗡蔀槿祟惖难蹨I喲!
森林資源也需要保護(hù)。我聽說(shuō)了一個(gè)童話故事：一個(gè)人在森林里伐木，一只啄木鳥站在了他的肩上，啄著他的腦袋說(shuō)著：“這段木頭里一定有蟲子!”啄木鳥說(shuō)著句話的意思是：這個(gè)人在毀壞綠色資源，腦袋里有“蟲子”，有毛病的意思。
植樹節(jié)馬上就要來(lái)到了，我們要多植樹，綠化我們的家園!
讓我們一起快快行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境作文6
說(shuō)到保護(hù)環(huán)境，人人都能出口成章，說(shuō)出許多人的行為不好。如：一位小朋友來(lái)到花叢中，看到好看的小花，就按捺不住自己想摘花的心情，迫不及待地摘起花來(lái)，還有一群男孩子出來(lái)踢足球，在草坪玩耍起來(lái)。明明草坪上插著一塊寫著“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的牌子，難道他們不識(shí)字嗎？一名大人剛喝完了一瓶飲料，竟然他和垃圾箱擦肩而過(guò)，把飲料瓶扔在了路旁。如果我們?cè)龠@樣繼續(xù)下去，將會(huì)自食其果、自作自受的。到時(shí)候地球的環(huán)境將會(huì)是怎樣呢？
一片黃地，地上的飲料瓶堆成山，垃圾和垃圾袋有的在天空飛揚(yáng)，有的掛在高樓大廈上，還有的在地上打轉(zhuǎn)！垃圾箱上長(zhǎng)著“牛皮癬”（廣告紙），椅子上爬著“白螞蟥”（木糖醇和口香糖）。在四野飄香的花叢中，和蝴蝶一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，與小鳥一起追逐歌唱，享受著陽(yáng)光的.沐浴，陶醉在這如癡如醉的夢(mèng)幻里是多么的美好啊！在一次次災(zāi)難的提醒下，人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了遵循自然規(guī)律，愛護(hù)環(huán)境已刻不容緩。我相信，地球那幅美麗的面孔又會(huì)重新出現(xiàn)在我們的眼前！我熱愛地球，熱愛我賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧海藍(lán)天……
讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！請(qǐng)記�。喝祟愔挥幸粋�(gè)地球
保護(hù)環(huán)境作文7
隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……因?yàn)檫@些自然環(huán)境受到了污染定的關(guān)系，以致災(zāi)難接二連三的出現(xiàn)在我們的面前，這些災(zāi)難不正是地球母親對(duì)我們?nèi)祟愇廴经h(huán)境做出的懲罰。
在每次的災(zāi)難中，許多曾經(jīng)美好的家園消失了，恩愛的家庭破碎了，也再一次警醒人們，我們今天居住的地球，其實(shí)是非常脆弱的，隱藏著許多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)。
這些年來(lái)，相信大家都對(duì)保護(hù)環(huán)境這一主題都很熟悉了吧?但是又有誰(shuí)真正的做到呢? 讓我們一起愛護(hù)我們這美麗的`家園。在我們愛護(hù)這個(gè)美麗的家園的同時(shí)我們也在愛護(hù)我們自己。
環(huán)境保護(hù)，并不僅僅是對(duì)野生動(dòng)物、生態(tài)、空氣、水的保護(hù)。
例如： 當(dāng)看到水龍頭在滴水時(shí)，要順手關(guān)上。上街買菜自帶環(huán)保袋、不使用一次性筷子、少開一天車，坐一回公交車……等等。
環(huán)保,養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從身邊的小事做起!我相信 ,在我們整個(gè)人類的努力下，地球母親會(huì)在一次的還給我們一個(gè)迷人又美麗的蔚藍(lán)的天空。
保護(hù)環(huán)境作文8
在很遙遠(yuǎn)的一個(gè)城市旁邊，有一個(gè)很大很大的森林，那里是動(dòng)物的天地。每天清晨，太陽(yáng)剛剛升起來(lái)，小動(dòng)物們就哼著歌，為新的一天忙碌起來(lái)。
有一天動(dòng)物們照常忙碌著，只見小鳥哭著說(shuō)：“伐木工人把我們的家給毀壞了，他們把好多大樹鋸倒還拉走了�！毙『镒訐屩f(shuō)：“人們亂丟垃圾，排放廢氣嚴(yán)重影響了生態(tài)平衡�！薄敖讷C人也來(lái)的.越來(lái)越頻繁了，好多小伙伴們因?yàn)橐用己图胰俗呱⒘四�！”小兔子低著頭說(shuō)。大家你一言我一語(yǔ)，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
“停！”這時(shí)大象打斷了大家的議論，嚴(yán)肅地說(shuō)：“大家不要吵了，保護(hù)家園，要靠我們自己！保護(hù)環(huán)境，從一點(diǎn)一滴做起，盡自己的力量改善我們的生活環(huán)境。比如：我們可以種樹，清理周圍的垃圾，作廣告提醒人們保護(hù)環(huán)境……”
聽到這里，小動(dòng)物們都爭(zhēng)著開始想辦法，又開始討論起來(lái)。大家想出了好多辦法，最后大象宣布說(shuō)：“讓我們做保護(hù)環(huán)境的小主人，我們從明天就行動(dòng)起來(lái)吧！”
過(guò)了不久，這里又恢復(fù)了往日的快樂(lè)情景。
保護(hù)環(huán)境作文9
“爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年……“當(dāng)耳邊響起這首歌時(shí)，我就迫不及待地想告訴你們這件事。
暑假的一天，我們?nèi)胰B門購(gòu)物�；丶业穆飞�，媽媽說(shuō)：“我們一起來(lái)嘗嘗橘子甜不甜吧�！昂�、好、好！”我和爸爸齊聲說(shuō)。媽媽先把剝好的橘子皮放在袋子里，然后，把橘子塞進(jìn)我的嘴里。這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她隨手把袋子往車窗外扔，扔到了馬路上。我想：媽媽把橘子皮扔到馬路上，可是不文明的行為�。】墒菋寢屢桓比魺o(wú)其事的樣子�！皨寢�！”我叫著�！案陕�？”媽媽問(wèn)�！澳趺茨馨验僮悠と釉隈R路上呢？”
媽媽沒(méi)說(shuō)話。我接著說(shuō)：“您這是做了一件不文明的事�。 薄笆青蓿 眿寢屄犃�，臉紅了。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，說(shuō)：“對(duì)呀，這樣做的.確不好！媽媽紅著臉低下了頭，說(shuō)：”今天我真是做了一件錯(cuò)事，以后決不再犯！讓我們一起來(lái)維護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境吧！“
總而言之，保護(hù)環(huán)境，再不能只掛在嘴邊，要重在實(shí)際行動(dòng)。大家要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球，讓清澈的溪水依舊流淌在家鄉(xiāng)，讓燦爛的花兒依舊盛開。
保護(hù)環(huán)境作文10
地球是我們賴以生存的家園，她是我們共同的母親。她變得虛弱起來(lái)，我們的母親病了，她的請(qǐng)?zhí)騾s是她所創(chuàng)造的人類，她用生命養(yǎng)育的子女們。
今年3月，我看了一個(gè)電視專題片《沙塵暴》，講述了我國(guó)西部甘肅武威1995年5月5日遭受到百年不遇的強(qiáng)烈黑風(fēng)暴的襲擊，造成巨大損失，大面積農(nóng)田絕收，基礎(chǔ)設(shè)施遭到嚴(yán)重破壞，人員傷亡慘重。其中有15名小學(xué)生在放學(xué)路上被風(fēng)卷入水渠中沖走。近幾天，我又看到報(bào)道，甘肅民勤縣也遭受了與1995年武威黑風(fēng)暴同樣的厄運(yùn)。
這兩件事給我們?nèi)祟惽庙懥司�，我們�(cè)僖膊荒苓t疑了。全人類應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的家園，再也不要出現(xiàn)在武威、民勤的這種危害人類的事發(fā)生。
作為一名小學(xué)生，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)我們的'家園呢？我認(rèn)為，要從小事做起，從我做起。
首先，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，講究衛(wèi)生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛護(hù)花草樹木，保持校園環(huán)境干凈整潔。
其次，保護(hù)我們周圍的環(huán)境，建立“綠色環(huán)保”少年崗，植樹造林，控制土地沙漠化，擴(kuò)大綠地面積。
再次，制止濫砍濫伐，保護(hù)植被，防風(fēng)固沙，保護(hù)野生動(dòng)物，合理開發(fā)利用水資源。
地球母親期待著我們的努力，我們不能讓她失望。我們每個(gè)人都是環(huán)保先鋒，綠色家園一定可以實(shí)現(xiàn)！
保護(hù)環(huán)境作文11
今天，我看到了一幅漫畫，它引起了我的深思。
這幅漫畫畫了這么一個(gè)場(chǎng)景：在一片茂密的森林里，一個(gè)叼著香煙的中年男人，正操著一把斧子，一下又一下地砍著一棵大樹。只見一只啄木鳥正啄著他那木頭似的腦袋，還一邊說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲……”
“這段木頭里一定有蟲……”究竟是什么“蟲”？我思索著，尋找著答案。哦，這“蟲”不就是指人們?yōu)榱私疱X，而不顧后果地破壞環(huán)境這種自私貪婪，而又愚昧無(wú)知的想法嗎？這類人總為了填滿自己的'錢包，不擇手段地破壞著生態(tài)環(huán)境，使原本可以不斷再生的各種資源被破壞，變成無(wú)法再生，同時(shí)還引來(lái)海嘯、地震、洪水、泥石流、沙塵暴等等的生態(tài)災(zāi)難，這又怪誰(shuí)？還不是人類自作自受？
不只是圖中的那個(gè)人，就在我們身邊也不乏有浪費(fèi)、破壞資源的現(xiàn)象。衛(wèi)生間里空無(wú)一人，水龍頭卻“嘩嘩”地流著水；教室里，同學(xué)們?cè)缫央x開，可燈卻依舊亮著；房間里，人不知上哪兒去了，可電風(fēng)扇卻還在“呼呼”地吹著……環(huán)保無(wú)小事�。�
如果說(shuō)這些是小事的話，那么《一個(gè)小村莊的故事》還足以引人深思嗎？那里的人砍伐樹木去做家具，可后來(lái)，洪水來(lái)了，把一切都沖走了，這樣的教訓(xùn)還不夠深刻嗎？
該醒悟了，啄木鳥能捉木里的蟲，可人們腦中的“蟲”還得靠自己消滅。我們要樹立環(huán)保意識(shí)，珍惜資源，讓自然與人和諧相處！
保護(hù)環(huán)境作文12
一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……在我們每人的身邊一定有過(guò)類似的事情吧：當(dāng)清晨的帷幕還未拉開時(shí)，清潔工早已在緊張而麻利地打掃了。原本是一條干凈、一塵不染的街道，卻因一個(gè)人隨手亂扔垃圾而給這條街道抹上了一個(gè)黑點(diǎn)!上洗手間是一件極其普通的`事，卻有一部分人把水看得渺小無(wú)極，讓水白白流失，使它向人類發(fā)出呼吁!在一個(gè)公共場(chǎng)所里，例如在川流不息的街道上，一人隨地吐口香糖，或許你也不經(jīng)意的經(jīng)過(guò)，但日月積累，大街便成了梅花鹿，不，應(yīng)該說(shuō)是斑馬上的斑點(diǎn)了。
同學(xué)們，每一個(gè)生物都有生命。你踩死一只螞蟻，折斷一根樹枝，都是在扼殺一個(gè)軟弱的生命，況且是水龍頭，一滴水對(duì)于我們來(lái)說(shuō)能有多大的貢獻(xiàn)：農(nóng)民干活口喝了，水可以為他們趕走酷暑的嚴(yán)熱;花草樹木也無(wú)不受水無(wú)微不至的照顧。至于人類，沒(méi)有了水則猶如初生的嬰兒失去了母親的溫暖懷抱一般!
珍惜資源，就是珍惜現(xiàn)在珍惜未來(lái)，保護(hù)環(huán)境，就是在保衛(wèi)地球，保護(hù)這個(gè)和平、溫暖的世界。
保護(hù)環(huán)境作文13
一天，我做完作業(yè)，感覺很無(wú)聊。
媽媽說(shuō)：“村莊那邊有一條小溪，河水清澈見底，就像剛剛清洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣，我?guī)闳タ匆豢础！?/p>
“好啊，好啊�！蔽遗d奮地說(shuō)。
但是，到了那里，我發(fā)現(xiàn)小溪里的水臟兮兮的，而且，還烏黑烏黑，散發(fā)著惡臭味。
我感到很奇怪，便問(wèn)媽媽：“媽媽，這里又臟又臭，沒(méi)有你說(shuō)的那條小溪��？”
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“這里的`水源被那邊的工場(chǎng)污染了�！�
“那怎么辦？”我焦急地問(wèn)。
媽媽說(shuō)：“唉，我也不知道啊！我們走吧，這里的污染實(shí)在是太嚴(yán)重了啊！”
這時(shí)，一條小魚露出了水面，正巧，又飛來(lái)了一只小燕子，我仿佛聽到了它們的對(duì)話。小魚對(duì)小燕子痛苦地說(shuō)：“小燕子，救救我吧，我快要死了！”
小燕子難過(guò)地說(shuō)：“唉，我也無(wú)能為力啊，我們的家園也被污染了，我們正要尋找新的家園呢�！�
太陽(yáng)公公生病了，他難過(guò)地說(shuō)：“人類制造的垃圾數(shù)不勝數(shù)，他們總是喜歡破壞大自然，孩子們，快逃命吧！”說(shuō)完，太陽(yáng)公公咳嗽了兩聲，就回家了。
人類應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要破壞環(huán)境。要愛護(hù)身邊的動(dòng)、植物和一草一?W。
保護(hù)環(huán)境作文14
學(xué)習(xí)了第二單元的課文，我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們家周圍的環(huán)境正快速地發(fā)生著變化，樓下快餐廳排放出來(lái)的熱氣騰騰的污水散發(fā)著刺鼻的臭味；
馬路上川流不息的來(lái)往車輛排放出烏黑的尾氣，彌漫著天空，這種氣體不但影響我們的身體健康，還使一些動(dòng)植物快速地走向死亡。以前，我們這里道路兩旁綠樹成陰，一排排的大樹就像草原上的哨兵，人們呼吸著新鮮的空氣精神抖擻，可是現(xiàn)在，大樹垂頭喪氣，小花小草無(wú)力地低下了腦袋，周圍居住的人們更是沒(méi)精打采。都已經(jīng)這樣了，可有些人還是無(wú)休止地砍伐樹木，他們真是大自然的罪魁禍?zhǔn)祝?/p>
為了讓我們居住的環(huán)境更干凈、更美麗，我想我們大家可以做好多事，盡自己的能力獻(xiàn)出一份力量。第一，可以給樓下的快餐廳寫一份建議書，建議他們把污水經(jīng)過(guò)清理后再排放出去。第二，聯(lián)系汽車廠的工作人員，希望他們能改進(jìn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)，減少?gòu)U氣的.排放；第三，人人都來(lái)愛護(hù)花草樹木，因?yàn)榛ú輼淠臼茄鯕庵圃鞆S，空氣過(guò)濾器，可以有效地凈化空氣，這次我們就可以趁植樹節(jié)多種花草樹木；第四，我們要注意搞好環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，主動(dòng)彎腰撿垃圾，盡量少用一次性的物品。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從小養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣。大家行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們的家園變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境作文15
人人都說(shuō)“保護(hù)環(huán)境 從我做起”，可是有的人卻不是在保護(hù)環(huán)境，而是在破壞環(huán)境。
十月三日，天空萬(wàn)里無(wú)云、秋高氣爽，我和爸爸、媽媽一起來(lái)到清風(fēng)湖游玩。清風(fēng)湖的景色優(yōu)美，空氣清新。那里有碧綠的湖水，湖面上有幾只游船，湖邊有高大的柳樹和五顏六色的花朵，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，真是美麗極了。在湖的一角，還有人造沙灘。游人在這里盡情地游玩，可是有的游人不經(jīng)意的將果皮、紙屑和塑料袋隨手一扔，有的游人隨地吐痰，還有的游人踩踏草坪，使原本優(yōu)美的環(huán)境變得不再優(yōu)美。他們總是不把保護(hù)環(huán)境當(dāng)回事，如果你還是不會(huì)保護(hù)環(huán)境，就讓我來(lái)跟你講一講吧。
亂扔果皮、紙屑，會(huì)破壞環(huán)境衛(wèi)生，給蚊子和蒼蠅創(chuàng)造了生存環(huán)境，也讓我們失去了優(yōu)美的'環(huán)境和清新的空氣。隨地吐痰，這本身就是不文明、不衛(wèi)生的行為，而且痰中還有細(xì)菌和傳染病。
亂扔塑料袋，將會(huì)造成可怕的白色污染，我還記得有一次跟媽媽上班，來(lái)到垃圾場(chǎng)附近時(shí)，看到周圍的一大片空地上到處是各種顏色的塑料袋，這樣既影響了環(huán)境的美觀，也給土地帶來(lái)了危害。所以請(qǐng)大家要記住，以后不要隨地亂扔果皮、紙屑和隨地吐痰，還要使用環(huán)保袋或布袋，這樣才能有效地保護(hù)環(huán)境。
因此，我們要真正做到“保護(hù)環(huán)境，從我做起”，就必須嚴(yán)格要求自己，從身邊的事做起，只有這樣才能保護(hù)好我們賴以生存的環(huán)境。
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