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朋友的作文

時(shí)間:2023-10-28 10:42:49 好文 我要投稿

朋友的作文通用【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的朋友的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

朋友的作文通用【15篇】

朋友的作文1

  說起我的好朋友,有好多,但最要好的要屬我過去的同學(xué)張羽欣了。我們從三年級(jí)起就成了最好的朋友,互相幫助,一起玩兒,親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。

  張羽欣小小的個(gè)頭,一雙黑溜溜的眼睛,經(jīng)常笑瞇瞇的,說話輕聲細(xì)氣,但她卻經(jīng)常幫助別人。

  得有一次綜合課老師讓我們做書簽,前一天晚上我把做完的書簽隨手放進(jìn)了書包,沒想到第二天我把書簽從書包里拿出來時(shí),發(fā)現(xiàn)綁在書簽上作穗兒的毛線不見了,本來精致的書簽頓時(shí)黯然失色。我急得把書包翻了個(gè)遍,連毛線的`影子都沒見著。老師就要檢查了,我的書簽上沒有毛線做的穗兒,就等于沒做完,老師肯定會(huì)批評(píng)我。一想到這兒,我就急得像熱鍋上的螞蟻,不知該怎么辦才好。正當(dāng)我急得滿臉通紅的時(shí)候,張羽欣走過來,問:“怎么了?”我說“今天真倒霉,綁在書簽上作穗兒的毛線丟了!”她不緊不慢地安慰我說:“別著急,我有辦法!闭f完,她就飛快地跑到自己的座位上。我覺得很奇怪,不知道她要干什么。只見她拿出了自己的新圍巾,從上面抽出一根線,又飛快地跑過來遞給我,笑瞇瞇地說:“把這根線綁在書簽上吧!”我接過她遞給我的線,不知說什么好。這條圍巾是一條有著七彩絲線的漂亮圍巾。平時(shí)張羽欣總是小心翼翼地把它從脖子上取下來,整整齊齊地疊好后才放進(jìn)課桌的抽屜里。可是今天……就在這時(shí),上課鈴響了,我急忙回到座位上。

  從那以后,我和張羽欣的關(guān)系越來越好,成了最好的朋友。雖然現(xiàn)在我到了新的學(xué)校,有了新的朋友,但那枚系著七彩絲線穗兒的書簽依然夾在我最喜歡讀的書里。

朋友的作文2

  你去過郊外嗎?今天我爸爸媽媽要到我去郊外玩,真好!

  一到郊外,我就被這兒的景象驚呆了!這里沒有吵鬧和噪音,一切都靜悄悄的。我好一會(huì)才緩過神來,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了,我找呀找呀,終于在一棵大樹下找到了他們。原來,他們已經(jīng)來到大樹下,拿出了一張橙色的野餐墊,正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。

  一、嬌艷的花兒

  跑進(jìn)草叢,發(fā)現(xiàn)草叢里長(zhǎng)出了許多嬌艷的花兒,有紅的、有藍(lán)的、有黃的、有白的、還有紫的……整個(gè)草地好像變成了一個(gè)彩色的海洋,這些花兒千姿百態(tài),有的像紅寶石,有的像黃桃,有的像一片白云……頓時(shí),我覺得自己就是一朵花兒,穿著彩色的衣裳,長(zhǎng)在草地上。瓢蟲飛過來,告訴我色彩的用處,小鳥飛過來,告訴我唱歌的.樂趣……

  二、與小草相識(shí)

  我舒舒服服地躺在草地上。平時(shí),我覺得草地是硬的,但這次,我卻發(fā)現(xiàn)草地好柔軟,一陣微風(fēng)吹來,小草抬起頭,好像要和我說話呢,我把頭湊過去,小草扭動(dòng)著身子,好像在說:“你來和我們一起跳舞吧!”說著就把頭抬得更高了,我望著小草,不由自主地也跟著跳了起來,多漂亮啊!粉紅色的小裙子在空中飛舞著,像個(gè)小仙女。

  三、可愛的小狗

  我一直往前走,碰上了一只可愛的小狗,它的耳朵和尾巴是粉色的,其余部位都是雪白雪白的,他一看見我就向我跑來,急的腳步有些混亂,有幾次差點(diǎn)摔跤,跑到我身邊,我才發(fā)現(xiàn),它的眼睛像兩顆黑葡萄,可愛極了,我多想養(yǎng)它呀!

  我們有一位好朋友,它的名字叫大自然!

朋友的作文3

  朋友就應(yīng)該互相幫助、互相信任、互相理解,不能因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事情而爭(zhēng)吵,更不能因?yàn)榕笥阎g的競(jìng)爭(zhēng)而失去友誼。朋友應(yīng)該是這樣的人:明明不是勝利的那個(gè)人卻比勝利的人還要高興,嘴上卻不肯承認(rèn),用一些話來掩飾自己的激動(dòng),還不忘告訴自己的朋友不要驕傲,要謙虛,下次繼續(xù)努力,爭(zhēng)取做得更加優(yōu)秀。

  但是,朋友也不是隨便交的,就如孔子說的:“人生得一知己,足矣!”在我小學(xué)的時(shí)候,就有那么一個(gè)知己。

  記得,那是一個(gè)下午,我們正在上最后一節(jié)課,外面的天空陰沉沉的,還有隱約的幾聲雷響,不一會(huì)兒,外面下起了大雨,可是我沒帶雨傘,看這雨來勢(shì)洶洶,一時(shí)半會(huì)兒是不會(huì)停的,這可怎么辦呢?但轉(zhuǎn)念一想,這么大的雨,爸爸媽媽知道我今天沒帶雨傘,肯定會(huì)來接我的,想到這,我便長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課的'鈴聲回蕩在雨中,同學(xué)們以迅雷不及掩耳之勢(shì),整理好書包,猶如脫韁的野馬,爭(zhēng)先恐后地沖出教室,我也不緊不慢地跟在后面,走出了教室。到了底樓,有些帶了雨傘的同學(xué)都自己離開了教學(xué)樓,有些跟著自己的家長(zhǎng)離開了教學(xué)樓,而我卻左顧右盼地在熙熙攘攘的人群中搜尋著我爸媽的身影,一分鐘過去了……兩分鐘過去了……外面的雨完全沒有要停的意思,反而越下越大,我的心里別提有多著急了。要不就向別人借吧,但別人都是同樣的回答:不好意思,我只有一把傘。正當(dāng)我急的想哭時(shí),他給我送來了雨傘,便急匆匆地離開了,我望著他的背影,心里感到有一股暖流涌向我的全身,心里默默地說道:夠朋友!

  沒有朋友的人,他們是孤單的,當(dāng)他們?nèi)〉脛倮麜r(shí),沒有人與他們一起分享勝利的喜悅,沒有人和他們一起歡呼雀躍。

朋友的作文4

  這天,我站在螞蟻洞前,只覺著頭昏昏的,忽然間,一切都變得龐大非常。不,是我縮小了。

  “活捉毀滅者!”只見我被螞蟻里三層外三層包圍的水泄不通!叭,把毀滅者交給女王!"我被押進(jìn)了螞蟻洞里。

  在這個(gè)螞蟻洞里,我看到了許多我從沒見過的東西:洞套洞,洞里擺著用樹葉雕成的精美家具;用樹枝和樹葉鋪成的路竟然還有斑馬線!而且路上的交通工具竟然是活的'蒼蠅和和蚊子!

  我被螞蟻們帶到了一個(gè)類似于宮殿的地方。所有的螞蟻都往那邊走。不知道為什么,我有一種不祥的預(yù)感。

  螞蟻把我?guī)У搅艘粋(gè)龐大的,帶翅膀的螞蟻面前,他對(duì)我說:“毀滅者,你可知你害了我們多少同胞?前天你發(fā)特大洪水,昨天用掃帚掃走我們的食物!碑(dāng)他講時(shí)我想他講的特大洪水是我拿水沖自行車,而食物是羊排骨。

  當(dāng)我接著往下想我的“罪證”時(shí),女王對(duì)我說:“殺了你對(duì)我們沒有一點(diǎn)好處,希望你能“改邪歸正”,善待所有動(dòng)物!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭!昂,我們以后就是朋友了!大家來帶她參觀參觀!迸跽f。

  天哪!螞蟻的世界居然有博物館,學(xué)校,食堂......螞蟻的世界真好玩!一只螞蟻在我參觀博物館時(shí)遞給我一瓶解藥,我喝了它......

  “我怎么在床上?"原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。但我明白了一個(gè)道理:所有動(dòng)物都是我們的朋友,就看你發(fā)現(xiàn)了嗎?

朋友的作文5

  朋友,是雨天的傘,愿意與你共同進(jìn)退,朋友,是考試時(shí)的一支筆,在你困難時(shí)都會(huì)在你身旁毫不猶豫支持你,陪著你。有朋友真好。

  她性格開朗,對(duì)事情都常常抱著樂觀的態(tài)度。她擁有一雙明亮的大眼睛,仿佛任何細(xì)小事物都逃不脫她的眼睛,她還有一頭漂亮的頭發(fā),又濃又密,輕輕一搖頭,在陽(yáng)光下常常閃著五顏六色的光,煞是好看。她就是我的好朋友,李靜。

  年前,我是一個(gè)粗心的人,常常丟三落四。正因如此,我誤打誤撞認(rèn)識(shí)了我的朋友。

  記得那天下午,天空忽然刮起了風(fēng),好像是在呼喚著周圍的黑云,不久便下起了狂風(fēng)暴雨,直到臨近放學(xué)時(shí)間,外面來了很多家長(zhǎng)。同學(xué)都在商論如何回家。課室鈴聲響了。同學(xué)們有的被家長(zhǎng)接走了,有的`和有傘的同學(xué)一起走了,班里霎時(shí)就只剩下很少的學(xué)生了。我對(duì)于自己現(xiàn)在的狀況心知肚明,今天出門忘看天氣預(yù)報(bào)也沒帶傘,父母也沒空;剡^神來,外面的雨越來越大,有幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)開始哭喪著臉,眼睛里兜轉(zhuǎn)著淚水,我趴在桌子盡量不要讓它們掉下來。突然,我聽見桌子“砰砰”二聲,我緩緩抬起頭,一名女生站在我的面前,她說“來嗎,我有傘,我們一起回家吧”。我輕輕擦了擦眼淚,沙啞的說“好”。于是我們就離開了學(xué)校。

  在回家路上,我發(fā)現(xiàn)她的雨傘總是侵向我這邊,我看見她半個(gè)書包都濕了,我不禁流出了眼淚。好在大雨掩飾了我的淚水,我很難過,于是,我問她:“你不要把雨傘都往我這邊,你的書包都濕了!钡皇切α诵。

  這就是我的朋友,一個(gè)樂于助人的朋友,有朋友真好。

朋友的作文6

  同學(xué)、朋友、勁敵在教室的一個(gè)角落里,有位同學(xué)正在寫作業(yè),同學(xué)、朋友、勁敵作文。他長(zhǎng)著方方的頭,頭發(fā)不多不少,下面是一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)地“掃來掃去”。眼睛下面是整齊的鼻子和嘴。兩只耳朵在旁邊顯得很大,又很小。他便是戴上千,我認(rèn)識(shí)他時(shí)是一年極,他是我的同學(xué)、朋友,也是我的勁敵。是同學(xué),因?yàn)槲覀円荒昙?jí)就在一起了。我們?cè)谝粋(gè)教室里讀書、做作業(yè);在一個(gè)宿舍里刷牙、洗臉、睡覺。直到現(xiàn)在,也是如此。所以我們是同學(xué)。是朋友,因?yàn)槲覀円呀?jīng)很熟了,而且也住在一起。我們之間經(jīng)常打電話聯(lián)系,有空時(shí),我們還在一起玩耍。在學(xué)校,我們相互交換書本,互相幫助對(duì)方。我們是一對(duì)真正的朋友。是勁敵,因?yàn)槌煽?jī)。每次考試,我們都會(huì)攀比成績(jī),分?jǐn)?shù)高的',興奮;分?jǐn)?shù)低的,傷心。在宿舍里也一樣,我們都要想辦法不被老師批評(píng),都要想辦法比對(duì)方做得好。我們是實(shí)實(shí)在在的勁敵。這就是戴上千。我跟他一個(gè)班,所以是同學(xué);我跟他關(guān)系好,所以是朋友。當(dāng)然,有時(shí)也是勁敵。到底誰(shuí)能笑到最后?天知道!

朋友的作文7

  朋友,可以在你傷心時(shí),給你安慰。

  朋友,可以在你困難時(shí),給你幫助。

  朋友,可以在你放棄時(shí),給你信心。

  朋友,無(wú)論你在何時(shí),何地,在開心時(shí),在難過時(shí),都會(huì)想起他(她)。

  朋友,不是在你前程大好時(shí)錦上添花,而是在你處境困難時(shí)雪中送炭。

  仔仔細(xì)細(xì)的回想,在你的生活中,如果有一道這樣的`回憶,有一位這樣的人的話。

  那么,請(qǐng)珍惜他(她)吧。

  在這樣一個(gè)日新月異,瞬息萬(wàn)變的世界里,這樣的人:難遇。

  也許,你珍惜了,那么我應(yīng)該祝福你,羨慕你,甚至,嫉妒你。

  也許,你和他(她)擦肩而過,那么請(qǐng)不要太傷心,因?yàn)槟氵留有那些美好的,溫暖的,恬靜的回憶。

  也許,你不但和他(她)錯(cuò)過了,而且沒有挽留住那些溫情,但最起碼,上天給了你一次機(jī)會(huì),只是你沒有珍惜,僅此而已。

  也許,上天沒有給你那一次機(jī)會(huì),那么你也不要懊惱,因?yàn),你不?huì)遷悔。因?yàn)槟悴磺匪ㄋ┦裁,你不必為自己做過的事而內(nèi)疚。

  是的,這就是朋友。

朋友的作文8

  我有許多的好朋友,她們有許多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí),比如:在學(xué)習(xí)上奮斗一點(diǎn),對(duì)人要寬容一點(diǎn),互相幫助,共同努力。好朋友都有各自的優(yōu)點(diǎn),愛讀書的朋友,給我了啟發(fā)愛讀書,就能把作文寫好,增強(qiáng)閱讀能力,摘抄更多優(yōu)美詞句,在寫作文時(shí)把詞句適當(dāng)?shù)氖褂,還能增強(qiáng)我的口才能力,平時(shí)我說話總是干巴巴的,沒有一點(diǎn)美感,讀多了書,幾乎都能把美詞佳句運(yùn)用到生活當(dāng)中去,在對(duì)朋友說話時(shí),會(huì)對(duì)我有更深的'印象。有愛跳舞的朋友也很好,不要以為只是欣賞她跳舞,那可不是的,因?yàn)樘璧娜诵误w很好,我可以學(xué)她連出優(yōu)美的體形,也可以成為一位愛舞蹈的女生。在舞蹈中,有許多難題我都能克服,因?yàn)槲以?jīng)學(xué)過舞蹈,可是因?yàn)槲业倪^錯(cuò),手骨折了,所以媽媽不許我學(xué)舞蹈了,可是我還是念念不忘這門藝術(shù),雖然我不會(huì)再學(xué)舞蹈了,可是我還是會(huì)在腦海里保留我學(xué)舞蹈的美好時(shí)光。愛拉小提琴的朋友,給我?guī)砹藷o(wú)限的樂趣,因?yàn)樵趯嬍以缟系臅r(shí)候,我有些不開心她便拉一首曲子給我聽,我真是太感謝她了,使我的笑容恢復(fù)原貌,我又開心的笑了,“咯吱咯吱”的聲音在我的腦海中回響著,在我不開心時(shí),想到這首歌曲,我又會(huì)歡快地笑起來

朋友的作文9

  人是自然之子,生于自然,依靠自然,直至死后,融于自然,自然是我們的母親;人,一生之中經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨,學(xué)會(huì)了世間真理,自然是我們的導(dǎo)師……

  自然教會(huì)我們?cè)S許多多,大自然,我親愛的朋友!一年有四季之分,大自然在四季里的每一季都是那么美麗。

  春天,冰雪消融,大地復(fù)蘇,小草從土地里探出綠瑩瑩的小腦袋,花兒綻放出絢麗的花朵,小鳥唱起了美妙的歌兒,來慶祝春天的到來。春天,大自然有爛漫的美,與此同時(shí),農(nóng)民伯伯播撒下了希望的`種苗。

  夏天,烈日炎炎,沒有一絲風(fēng),知了無(wú)力地叫著,干旱侵蝕著農(nóng)作物,突然,天邊飄來了一大團(tuán)一大團(tuán)的云彩,風(fēng)刮起來了,“嘩嘩嘩”大雨侵盆而下,干渴的麥苗大口大口的喝著水。一會(huì)兒,雨停了,麥苗喝足了水,似乎長(zhǎng)得更加強(qiáng)壯了。

  夏天,大自然有希望的美,同時(shí),也教會(huì)了我們等待。秋天,果實(shí)成熟了,沉甸甸的小麥謙遜的低著頭,操勞了三季的葉子們,開始變黃變枯,漸漸飄離了下來,掉在土地上,化作塵土,輕輕覆蓋在大樹的腳下。

  秋天,大自然有豐收的美,是大自然給予了我們來年的食物。

  冬天,雪精靈從天空中飄落下來,調(diào)皮的雪精靈和人們做著一個(gè)游戲,它悄悄地飄進(jìn)人們的領(lǐng)子里,激得人們一打哆嗦,雪精靈笑了,大自然也開心地笑了。雪越積越多,漸漸地、漸漸地,好像變魔術(shù)一樣,給大地穿上了一件潔白的衣裳。冬天,大自然有頑皮的美,像小孩子一樣,與人歡鬧。

  哦!大自然,你是導(dǎo)師,你是母親,你是美麗的仙子,你是我親愛的朋友。

朋友的作文10

  我的朋友比我大半歲,個(gè)子卻沒我高,一頭蓬松的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,尖尖的鼻子,常常掛著笑意的嘴巴,能夠說出一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,還有各種搞怪的動(dòng)作,常常逗得大家捧腹大笑,他就是我的朋友——馮小宇。

  一天,馮小宇收拾好書包,準(zhǔn)備和我一起去英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班,剛從樓上下來就看到草叢間的草一會(huì)兒上去,一會(huì)兒下來,好奇的'我和他跑過去,只見一只松鼠在草間折騰,馮小宇立馬將松鼠找了一塊木板放在上面,放在墻角的陰涼處,叮囑我讓我看好它,自己跑進(jìn)了樓道。不一會(huì)兒,他就下來了,手里還拿著一瓶礦泉水,立馬給松鼠喝了一點(diǎn)水,松鼠用“感激”的眼神看著我們,但是它仍然去世了。為了不耽誤學(xué)習(xí),只好把松鼠的尸體放進(jìn)塑料袋里,帶到補(bǔ)習(xí)班里去。兩小時(shí),雖然只有兩小時(shí)卻總是人心慌慌的,生怕老師發(fā)現(xiàn)。下課了,淘氣的馮小宇拿出來嚇唬嚇唬那些比較膽小的女生。

  時(shí)間過得真慢,度秒如年的過著日子。等啊等,等啊等,終于等到了放學(xué),馮小宇帶著我親自去挑選墳?zāi)。最后,找了一個(gè)比較顯眼的樹坑,他親手一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著坑,馮小宇的手指甲縫里全是泥土,卻仍不停地挖著,最后,我們將松鼠放進(jìn)去,用土蓋上,因?yàn)闆]有石碑,所以只好將雪糕根寫上“松鼠之墓”四個(gè)字,插在土上。

  這就是我的朋友,一個(gè)滿腔熱血的少年!

朋友的作文11

  我的好朋友叫蔣奕文,是個(gè)刨根問底的女孩。

  她扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)地馬尾辮,走起路來左右搖擺,好玩極了;要是跑步,那條馬尾辮會(huì)更快地跟著跳動(dòng),好活潑。胖嘟嘟的臉蛋,白白的,嫩嫩的,可愛極了。一對(duì)閃爍著智慧光芒的眼睛,即使嘴巴不說話,我也能從眼睛中看出來, 她想說什么。一個(gè)高高的鼻梁下,鑲嵌著一張刨根問底的櫻桃小嘴,常常吐出一些令人費(fèi)解的問題,“麻煩”極了。

  蔣奕文與我相處只有一年的時(shí)間。記得去年,她剛到壽昌二小,就認(rèn)識(shí)了我。那天她問我:"你是不是在卜家蓬小學(xué)上三年級(jí)的呢?”雖然當(dāng)時(shí)我不知道她為什么要問我這個(gè)毫無(wú)意義的問題,但我還是回答了——點(diǎn)了點(diǎn)頭。她再一次疑惑地問我?“那你是在一班還是二班呢?”我毫不猶豫的.回答了她:“二班!蔽腋械揭魂囈苫,為什么蔣奕文眼睛中會(huì)出現(xiàn)如此驚訝的眼神呢?她繼續(xù)說:“我也在二班呀,我們?cè)趺床徽J(rèn)識(shí)呢?”我在心里暗暗地想:我們?cè)趺茨馨涯切┩昕鞓返氖聮伒骄畔鲈仆馊ツ兀亢髞,我們都想起來了。原來,蔣奕文只在卜家蓬上了一年學(xué),她一、二年級(jí)在壽昌一小呢。過了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假,兩人都覺得有點(diǎn)陌生了,才有前面那摸不著頭腦的一問呀。

  蔣奕文,好個(gè)張嘴就問,“刨根問底”的女孩!

朋友的作文12

  朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹,使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘,為你遮擋風(fēng)雨......

  朋友,是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏,船兒乘載著友誼漂泊里,讓你想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”對(duì)友人的美好祝愿?Х鹊臐鉂庥辔,渲染這整個(gè)仲夏,是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜

  朋友是成功的橋梁,在走向成功的路上的'艱辛有朋友同你一起承擔(dān),他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫,成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋,饑餓時(shí)的飯菜,寂寞時(shí)的一言一語(yǔ),當(dāng)你悲傷時(shí),他成了你忠實(shí)的聽眾,分擔(dān)你的悲傷,給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí),它成了你的戲劇電影,給你帶來歡樂,沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng),無(wú)法比擬。又過了一年,冰冷的冬天,心里的暖意將使你感覺像置身于春風(fēng)中一樣,友誼是陽(yáng)光呵護(hù)著你;是泉水滋潤(rùn)著你;是棉衣,保護(hù)著你;是清風(fēng)徐徐的香氣。

  俗話說得好:‘‘多一個(gè)朋友就多一條路’’我們應(yīng)該好好珍惜身邊的每一個(gè)朋友。

朋友的作文13

  看了題目,你一定想知道小黃是誰(shuí)吧?他住在哪兒呢?哈哈,小黃是一條黃刺魚,它是我爸爸釣魚時(shí)釣來的。它住在我家的一個(gè)大鋼精鍋里。

  它可是我的好朋友呢! 那天,爸爸釣魚回來,把釣來的魚倒在水槽里。我用眼睛東掃掃、西掃掃,忽然看見一條魚,嘴巴一張一合的,身體也在動(dòng),好像還活著。我趕忙對(duì)爸爸說:“這條小魚還活著,咱們把它養(yǎng)起來吧!”爸爸說:“好啊!這條魚叫黃刺魚。它沒有鱗,無(wú)鱗魚生命力很強(qiáng)。我在回家路上還聽見它呦呦叫呢!”我奇怪地問:“魚也會(huì)叫?我怎么聽不見它叫呢?”爸爸耐心地說:“它可能累了,沒力氣叫了。待會(huì)兒它不累了,也許就會(huì)叫了。”我高興地說:“噢!我明白了!” 我們找了個(gè)干凈的鋼精鍋?zhàn)鳌棒~缸”,把它養(yǎng)了起來。它的樣子像娃娃魚,腦袋大大的,扁扁的。

  嘴邊長(zhǎng)著兩對(duì)胡子,外面的一對(duì)長(zhǎng)一點(diǎn),里面的一對(duì)短一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn)。它全身土黃,帶一些黑斑,所以我給它取了個(gè)名字叫小黃。 我們不知道它吃什么,怕它餓死,于是就上網(wǎng)查了資料。知道了黃刺魚是雜食動(dòng)物,愛吃肉和動(dòng)物內(nèi)臟。我就喂它一些鯽魚的魚子,它“嘩啦嘩啦”兩下就吃完了。我又喂它一些魚肉,它又一會(huì)兒就吃完了。不過,水被它弄得很混濁了,我只好給它換了一盆水。 一到晚上,它就非常活躍。拍打水面,發(fā)出“啪啦啪啦”的.聲音。有一次,我夜里起來上廁所,聽見它不停地拍打水面,發(fā)出很大的聲音。我還以為“魚缸”都被掀翻了,連忙跑過去看。還好,只是虛驚一場(chǎng)! 小黃在我們家安家快一個(gè)月了,我還從沒聽見它叫過。今晚洗腳的時(shí)候,我突然聽見黃刺魚發(fā)出“呦呦”的叫聲。

  我走過去一看,它正在”大唱其歌”呢! 有機(jī)會(huì),你們也來我家看看可愛的小黃,聽聽它的歌喲!

朋友的作文14

  朋友是人人不可的人生交際大事,每都有好朋友,朋友的人會(huì)很孤單,我也不例外,我也有要好的朋友。她的名字叫婷婷,我和她是在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的`,我和她一聊恨晚認(rèn)識(shí)。我和她過一件事,那件事只到現(xiàn)在我還深深的記在腦海里,事情的讓我來告訴你們吧

  我記的那時(shí)的季節(jié)是夏天,那一天的天氣很熱,我中午很早就去上學(xué)了,可到校門還開。我就站在那里等校門開,站了20分鐘后汗流夾背,才有校工來開門,進(jìn)了教室以后差不多是上了一節(jié)課左右,我頭突然就暈了起來,頭趴在桌子上躺著,看能好一點(diǎn),就時(shí)有熟悉的聲音說了一句話,問我人是不舒服。我抬頭望了一下看是誰(shuí),原來是我的最討厭的人婷婷,她怎么會(huì)這么好心來問我吖。我問她是想笑我吖,她表情的說想笑你,過了一會(huì)兒,她就拿著白花油給我搽,還問我身體有好一點(diǎn)呢?到了放學(xué)時(shí)她還要送我回家,我頭暈,我爭(zhēng)辯不過她,就讓她送了我回家。

  件事以后我從討厭她,變成和她是好朋友了,只到現(xiàn)在還一起讀在一起。都有的愿望當(dāng)一名醫(yī)生救百姓。

朋友的作文15

  大家看了這個(gè)題目一定會(huì)問:“朋友就是朋友,為什么還要加引號(hào)呢?”這是因?yàn)檫@個(gè)“朋友”很特別,有高的,有矮的,有小的,有大的……,你們應(yīng)該猜到了吧,它們就是大自然中的動(dòng)物朋友們。

  夏天,我去了一趟老家,一走進(jìn)村子我的耳邊時(shí)不時(shí)就能聽到“嘰嘰”的`鳥叫聲,“汪汪”的狗叫聲,小豬大豬的“呼!甭暋淼胶,湖水波光粼粼,一群群小燕子在湖面滑翔,偶爾那對(duì)黑色的小翅膀會(huì)碰到湖面,點(diǎn)出一個(gè)個(gè)小水圈。湖水清澈見底,都能看到小魚在水里玩著,你追我趕的游戲。

  不知不覺來到了田野的小水溝旁,我看到了黑乎乎的一片,走近一看,原來是一群群小蝌蚪,它們個(gè)個(gè)精神抖擻,在水中自在地游來游去,一只小蝦從那里經(jīng)過,小蝌蚪們便友好地和小蝦子打招呼,小蝦子很高興便和它們玩起來。它們玩得正高興,突然,一只不知從哪里來的小螃蟹向小蝦子沖過去,一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將上演。最初,小螃蟹先發(fā)制人,一下子把小蝦子打倒了,小蝦子也不甘示弱,使用了一招“瞬間轉(zhuǎn)移”躲過了敵人的攻擊,小螃蟹還沒反應(yīng)過來,小蝦子又給它來了一腳,小螃蟹最后灰溜溜地走了。

  到了夜晚,到處都是亮閃閃的螢火蟲,隱約可以聽到幾聲蛙鳴,如果沒有了大自然,這個(gè)世界會(huì)變得很灰暗。我們要保護(hù)大自然,和動(dòng)物做朋友,讓我們一起努力去做吧!

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