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寫(xiě)我的樂(lè)園的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的寫(xiě)我的樂(lè)園的作文,希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇1
家鄉(xiāng)的荷塘是我的樂(lè)園,它寧?kù)o而不喧嘩,活力四射而不張揚(yáng)。
春天,積雪融化,萬(wàn)物復(fù)蘇,荷塘里偶爾有幾條蝌蚪游過(guò)。波光粼粼的河面像一面鏡子,照映著藍(lán)天。我撩了撩河水,冰冰涼涼的。這時(shí),妹妹來(lái)了,她指著遠(yuǎn)處說(shuō):“哥哥,看!蜻蜓!”我放眼望去,一只蜻蜓立在小荷葉的尖尖角上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”,啊,好不動(dòng)人!
夏天,暖陽(yáng)慵懶的照射在身上,一片綠色的世界盡收眼底,還有幾只青蛙在荷葉上面,荷花的香氣彌漫在空中。藍(lán)藍(lán)的天空上多了幾朵悠悠的云兒,蜻蜓也變多了,有的在空中跳舞,有的來(lái)了一個(gè)“蜻蜓點(diǎn)水”,還有的立在荷葉上面……我們坐在船上,摘著蓮蓬。野生的蓮蓬綠得發(fā)亮,蓮蓬米像雪一樣白,咬一口,又甜又脆!傍晚,空氣中夾雜著花香和水氣,濕潤(rùn)而清新,甜蜜而溫馨。閉了眼,傍晚的荷塘是如此的幽暗而靜謐,偶爾傳來(lái)蟲(chóng)鳥(niǎo)的叫聲,生命是如此的多情。
秋天,天氣轉(zhuǎn)涼。我往荷塘走,只望見(jiàn)一片殘荷。河邊的果樹(shù)吸足了水,結(jié)出了又大又紅的蘋(píng)果。自家種的'蘋(píng)果健康得很,從樹(shù)上摘下來(lái)就可以吃了。蘋(píng)果脆脆的,汁水也多,還能做成果汁呢!秋天,我們不怎么愛(ài)喝水了,只喝蘋(píng)果汁!,
冬天,北風(fēng)呼嘯著,我們和大人們坐上小船,大人在河里挖藕,我們就在船上運(yùn)藕。拿到藕后,我們還會(huì)把它在池塘里洗干凈。當(dāng)挖到足夠的藕時(shí),我們就劃回去,把藕放到家里。雖然這是一件農(nóng)活兒,我們卻玩得不亦樂(lè)乎。晚上,大人們把藕做成排骨藕湯,再配上幾只河蟹,別看就這兩道菜,實(shí)際上好吃得不得了!
來(lái)到我的樂(lè)園,我更理解了一句名言:世界上不是缺少美,而是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛。親愛(ài)的朋友們,打開(kāi)你的心靈,釋放你的激情,去尋找屬于你自己的樂(lè)園吧!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇2
每一個(gè)人都有著自己的樂(lè)園,而我的樂(lè)園則是我家旁邊的一個(gè)工地。
工地的面積并不算大,可旁邊那塊地方里花草可不少。在那里有一種黃色的小花,和橡皮差不多大,一般能長(zhǎng)20D30厘米,而且把莖掐斷,會(huì)有類(lèi)似牛奶的白色液體滲出;還有一種叫做“三葉草”的植物,大約高兩三厘米,形狀像三個(gè)心形,放進(jìn)嘴里嚼一下,立刻會(huì)感到一股酸味,所以也被我叫做“酸草”;另外還有一些草能沒(méi)過(guò)我的腰,不僅莖上有刺,連果子上也滿(mǎn)是又尖又彎的鉤子,被我叫做“奇怪的荊棘”……
那里不僅是植物的天堂,還是動(dòng)物的住所。在那些“奇怪的荊棘”形成的.“樹(shù)林”里,有一些棕色的螳螂,有我一根手指那么長(zhǎng),撲騰著翅膀,揮舞著鐮刀。一副張牙舞爪的樣子;里面還有許多螞蚱和蝗蟲(chóng),分別有綠色和棕色,螞蚱的頭是尖的,長(zhǎng)著兩根觸角和六根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的腿,蝗蟲(chóng)有兩個(gè)大眼睛,圓圓的腦袋和粗壯的后腿……
除了動(dòng)物和植物,那里還有我們的身影。我們常常去里邊捉迷藏,有一次我和我朋友來(lái)抓,其他三個(gè)人來(lái)躲。第一個(gè)人躲在一個(gè)房間里,鎖緊門(mén)窗,不讓我們進(jìn)來(lái),誰(shuí)知我那朋友朝那窗戶(hù)就是一個(gè)“降龍十八掌”,那窗戶(hù)立刻被打出一個(gè)大洞,嚇得他失聲驚叫,只好出來(lái);第二個(gè)人躲在一輛汽車(chē)旁邊,結(jié)果汽車(chē)的司機(jī)在里面睡著了,突然醒來(lái),把汽車(chē)開(kāi)走了,他暴露在我們眼前;第三個(gè)躲在一排電動(dòng)車(chē)?yán),但一不小心觸動(dòng)了報(bào)警器,被逮了個(gè)正著。
這就是我的樂(lè)園,在這里有我太多的美好回憶和快樂(lè)。我愛(ài)我的樂(lè)園!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇3
在校園里,我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光,那是我童年的樂(lè)園。校園里生機(jī)勃勃,書(shū)香濃郁,在這樣的校園里學(xué)習(xí),我感到很快樂(lè)。
不必說(shuō)桂花含苞待放,像個(gè)害羞的小姑娘;也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴,深邃中透著生機(jī);單說(shuō)那普普通通的花兒,就美麗無(wú)比;▋簜儬(zhēng)奇斗艷,紅、黃、藍(lán)、白、紫……五彩繽紛,互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼,像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿(mǎn)了生機(jī)、快樂(lè)。
學(xué)校的自然風(fēng)光美,人文景觀(guān)也不賴(lài)。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的.花草之中,雕像上面寫(xiě)著愛(ài)因斯坦的名言:“科學(xué)是永無(wú)止境的,它是一個(gè)永恒之謎!蓖镒,就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著臺(tái)階拾級(jí)而上,我感覺(jué)到學(xué)校對(duì)我們的期望——步步高升。隨著臺(tái)階的步步高升,可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。
看著教學(xué)樓,我想起了張衡的一句話(huà):“人生在勤,不索何獲。”我想:學(xué)習(xí)也應(yīng)該勤奮,才會(huì)有收獲。操場(chǎng)上,同學(xué)們活蹦亂跳,籃球隊(duì)員個(gè)個(gè)生龍活虎、競(jìng)爭(zhēng)激烈。同學(xué)們有的跳繩,有的打乒乓球,有的跑步,臉上洋溢著快樂(lè)。隨即,我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶,它藏污納垢,卻不求索取,我們的老師們不也是這樣的嗎?我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!
在生機(jī)勃勃的校園里學(xué)習(xí),我很快樂(lè),我愛(ài)美麗的校園,那是我的樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇4
說(shuō)到樂(lè)園,大家往往會(huì)向的刺激的游樂(lè)園、碩果累累的果園、浪花四濺的海灘可我的樂(lè)園是外婆家的菜地。接下來(lái)就聽(tīng)我講講吧!
外婆家的菜地很大,有好幾畝地。牽;ê屯愣够(zhēng)先恐后地爬上籬笆,在上面開(kāi)出紫的,粉的花,為外婆的菜園增加了一抹色彩。
春天,外婆菜園旁邊的花開(kāi)了,萬(wàn)紫千紅的。走,咱們?cè)谕馄挪说乜盏刂圃煲粋(gè)美麗的小花園!隨著姐姐一聲令下,我這個(gè)姐姐的跟屁蟲(chóng)只好乖乖地跟著去了。我們從外婆的菜地旁的野花和野草拔了不少,移植到外婆菜地的一塊空地中?傻诙,一群可惡的雞把我們的小花園里的花和草全部吃掉了!因此,我和姐姐還為它們舉行了隆重的喪禮呢!
夏天,知了在樹(shù)上懶洋洋地叫著,蝴蝶在菜花中翩翩起舞。伊伊,欣儀,幫忙去菜地里拔些菜!可是我們不知到哪棵是白菜、那棵是菠菜只好亂拔一氣。外婆見(jiàn)了,哭笑不得。
秋天,玉米長(zhǎng)的正旺,成了捉迷藏的好地方!如果你剛好穿黃色的衣服,那就妙極了!躲在黃色的玉米叢中,仿佛與玉米融為一體,幾乎沒(méi)人能發(fā)現(xiàn)你。最后,找的人找不到,只好大喊一聲你在哪?我找不到你!這是,你笑嘻嘻地從玉米叢中出來(lái)
冬天,菜園里一片白茫茫的。雪花像是給菜園鋪上了銀毯。雪人,我來(lái)了!我和姐姐拿著小桶和鏟子跑向菜園。我們?cè)谀抢锎蜓┱、做幾個(gè)迷你小雪人玩得不亦樂(lè)乎。雖然小手凍得通紅,可我們絲毫不在意。我調(diào)皮地問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)┗ㄊ鞘裁搭伾?媽媽不假思索地說(shuō):白色的'。不,是紅的,你看我的手都被‘染’紅了!
外婆的菜地,一年四季都有獨(dú)特的風(fēng)景。春天萬(wàn)物復(fù)蘇、夏天生機(jī)勃勃、秋天秋色宜人、冬天雪花紛飛。外婆的菜地為我的童年增加了一抹亮麗的色彩。
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇5
今年的寒假有些特別,因?yàn)樾鹿诜窝滓咔榈脑,我們都待在家中不能出門(mén)。因此,陽(yáng)臺(tái)成了我的樂(lè)園。
陽(yáng)臺(tái)上好玩的東西可多啦!有一盆常青樹(shù)、一盆“一帆風(fēng)順”、一瓶綠籮、一瓶臘梅、烏龜、小蝦、小蝌蚪、一個(gè)玩具小屋和一個(gè)小書(shū)架!
清晨,我站在陽(yáng)臺(tái)上目送爸爸媽媽去上班,媽媽走到樓下的時(shí)候總是會(huì)回頭向我揮手,對(duì)我說(shuō):“回去吧,記得學(xué)習(xí)認(rèn)真一點(diǎn)哦!”我就會(huì)馬上跑到小書(shū)桌前,開(kāi)始一天的功課;中午吃完飯,我便來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上,躺在玩具小屋里,枕著松軟的毛絨玩具,聞著花香,曬著太陽(yáng),慢慢瞇起了眼,睡著了;下午是我最忙碌的時(shí)候,我一覺(jué)醒來(lái),第一件事便是去給小花澆水,幫它們把枯死的葉子扯下來(lái)扔掉,但媽媽說(shuō),不能每天都給花草們澆水,否則會(huì)淹死的,所以,大多數(shù)時(shí)候我只能跟“小西瓜”和“小甜瓜”說(shuō)說(shuō)話(huà)。千萬(wàn)不要以為“小西瓜”和“小甜瓜”是什么好吃的,它倆啊,是我的小烏龜,那是去年夏天我們出去玩的.時(shí)候,我纏著媽媽幫我買(mǎi)的,它倆可漂亮了,一個(gè)背上是粉色的,另一個(gè)是藍(lán)色的。有時(shí)候天氣陰冷,我一個(gè)人在家會(huì)覺(jué)得害怕,這個(gè)時(shí)候,我跟它倆說(shuō)說(shuō)話(huà),就會(huì)忘記害怕了。當(dāng)然,跟它倆說(shuō)得多了,也會(huì)沒(méi)有話(huà)題,畢竟這只是我一個(gè)人的“獨(dú)角戲”,這時(shí)候,我就只能從小書(shū)架上找一本書(shū)來(lái)看看?磿(shū)是最消磨時(shí)光的一件事情,因?yàn)槲医?jīng)常一本書(shū)還沒(méi)有看完,天就慢慢地黑了,而爸爸媽媽回家的腳步聲也就在樓梯上響起來(lái)。
陽(yáng)臺(tái),我室內(nèi)的樂(lè)園,我真的非常喜歡你!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇6
我的外婆家在汝陽(yáng)的小山村,外婆家房子后有山有水,美得無(wú)法形容。那是我童年的樂(lè)園。
春天萬(wàn)物復(fù)蘇,冰雪融化,漫山遍野的綠地毯上,花兒綻開(kāi)了笑臉,把綠地毯裝飾得更漂亮了。春風(fēng)輕柔地吹著,感覺(jué)特別舒服,這時(shí)我和我的小伙伴便會(huì)去后山爬山、捉迷藏。春天,所有的動(dòng)物都睡醒了。我們?nèi)ド缴现矘?shù),時(shí)常能見(jiàn)到黃鼠狼、兔子、小蚱蜢、麻雀等小動(dòng)物。等到小樹(shù)長(zhǎng)大了,我們就能在樹(shù)下乘涼,松鼠也就有新房子了。
春末夏至,我們就會(huì)種上西瓜、甜瓜等農(nóng)作物。
夏天,我和伙伴們?cè)诖宓肋叺男∠写蛩、捉魚(yú)蝦。在河邊找了一些大小一致的`石頭來(lái)玩五子棋。西瓜和甜瓜熟了,我們就把西瓜放入天然冰箱溪水里冰上半天,吃起來(lái)又甜又爽口!
秋天,滿(mǎn)山的野菜,金黃的玉米,火紅的高粱,都是我們的玩伴兒。這些農(nóng)作物成熟時(shí),大人們又忙碌起來(lái)了,我們就在田間地頭度過(guò)一個(gè)又一個(gè)傍晚。遠(yuǎn)去的紅霞,歸巢的鳥(niǎo)兒都是我們的好友。
冬天,外婆家的后山更美了。一望無(wú)際的白雪覆蓋著大山,像給大山穿上白皮襖似的。傳說(shuō),如果有人得病,就去山上種一顆黃豆苗,再把雪放到鍋里煮沸,讓得了大病的人喝下,他的病就會(huì)好。請(qǐng)你千萬(wàn)別去試!因?yàn)槲倚r(shí)候曾想過(guò):如果把黃豆全部放到地里,再把雪水放在瓶里賣(mài),那豈不是一條發(fā)財(cái)致富之路?于是,我把雪水放在瓶里倒賣(mài),很快,很多小朋友家長(zhǎng)就來(lái)我家告狀。好吧!結(jié)果可想而知唉!我幼小的心靈受到了極大的創(chuàng)傷。
這就是我童年的樂(lè)園,它深藏在我的記憶里,你也來(lái)看看吧!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇7
在我的幼小心靈里,一直都有一個(gè)使我癡迷而又陶醉的樂(lè)園,它座落在和我家有一墻之隔的間壁間,那里是個(gè)美麗而又奇妙的小花園……
不必說(shuō)那翠綠的桑樹(shù),光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄;也不必說(shuō)在那草叢間蹦跳的蟋蟀,勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜;同時(shí)也是鳥(niǎo)兒們的天堂。光是在花壇周?chē)陀袩o(wú)限的樂(lè)趣,蝴蝶在這里跳舞,而蟋蟀們?cè)谶@里伴唱,在花壇周?chē)目p隙里你還可以發(fā)現(xiàn)幾只正在伴唱的蟋蟀呢!
下過(guò)雨的小花園更是樂(lè)趣之多,如果掀開(kāi)一塊磚來(lái),你說(shuō)不定會(huì)遇上幾只小蚯蚓,如果把它切成兩段,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅沒(méi)有死去,反而更活潑了些呢!當(dāng)然雨過(guò)天晴之后,蝸牛自然也是必不可少的,只見(jiàn)那些綠草地上幾乎爬滿(mǎn)了小蝸牛,壯觀(guān)極了!
如果仔細(xì)一看,你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)小蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和那雙可愛(ài)的小小的眼睛,若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話(huà),它就會(huì)立刻把觸角縮回去,你再碰一碰它的身體,它便會(huì)把它那光滑的身體縮進(jìn)隨身攜帶的小房子里去了,我小時(shí)候給這種現(xiàn)象起了一個(gè)名字,叫它“縮殼蝸!。
饞嘴的我自然忘不了雨后的紫葡萄了,雨后的紫葡萄真是美麗極了,晶瑩剔透,它呀,不僅好看還很好吃呢,甜中透著酸,酸中帶著甜,現(xiàn)在回憶起來(lái),嘴里還津津有味呢!不知是我的味覺(jué)變了還是因?yàn)閯e的,媽媽給我買(mǎi)的葡萄,叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來(lái)。
可是一轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了,從陽(yáng)臺(tái)上看以前那座生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的小花園,如今卻變成了一個(gè)又臭又臟的垃圾堆了,以前那美麗的蝴蝶,勤勞的小蜜蜂,還有那又酸又甜的野葡萄,現(xiàn)如今都成了一群群骯臟的`蒼蠅的棲息之地了,還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。
我深情地注視那里,我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞,可愛(ài)小蜜蜂在忙碌地采集花蜜,光滑的小蚯蚓在耕耘著土地,蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象,但是這也只在我的兒時(shí)記憶中能夠看到。
再見(jiàn)了我的蝴蝶們,再見(jiàn)了我的小蜜蜂們,再見(jiàn)了我的蝸牛們……再見(jiàn)了!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇8
我的樂(lè)園是我家的書(shū)房,那兒是屬于我的小天地,那兒珍藏著我的寶藏,那兒是我每天待得最久也最愿意待著的地方。
一進(jìn)書(shū)房,首先看見(jiàn)一張淺棕色的書(shū)桌,放著各種各樣我喜歡的文具。比如一只長(zhǎng)著包子臉的減壓筆,捏起來(lái)軟軟的,我一看到它就會(huì)想起爸爸說(shuō)的那句話(huà)長(zhǎng)著包子臉就別怪狗惦記,總是忍不住發(fā)笑;也有可以組成美食、餐具的拼插橡皮,圖案精美的手賬貼紙,指甲鉗大小的微型訂書(shū)機(jī)它們整整齊齊地排列著,每次看見(jiàn)它們,我都會(huì)回憶起得到它們的情景,有家人同學(xué)送的,有老師獎(jiǎng)勵(lì)的,還有網(wǎng)課金幣兌換的,每一件拿在手上都是寶貝。
書(shū)房當(dāng)然不會(huì)沒(méi)有書(shū)啦。書(shū)桌左右兩邊靠墻的地方是兩整面墻的書(shū)架,靠右手邊滿(mǎn)滿(mǎn)一面墻的書(shū)架上放著的都是我的書(shū)。小時(shí)候,我的書(shū)都是五顏六色的繪本,情節(jié)從頭到尾都是快樂(lè)的。書(shū)房有一個(gè)小飄窗,我最喜歡讓爸爸媽媽半躺在飄窗上,自己窩在他們懷里,聽(tīng)著一個(gè)個(gè)有趣的繪本故事。讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)光。在我的書(shū)房里,既能感受到知識(shí)的熏陶,同時(shí)也有父母的陪伴,在書(shū)房里看書(shū)的時(shí)光,總是那么快樂(lè)而又短暫,美好而又充實(shí)。
書(shū)房不僅有快樂(lè)的.回憶,還是我傷心時(shí)的避風(fēng)港。有一次,我考得特別差,訂正又錯(cuò)了好幾題,被媽媽狠狠地訓(xùn)了一頓,心中十分難過(guò),眼淚止不住地從眼眶中流了出來(lái)。媽媽揮了揮手,讓我自己待著去。我趕緊回到我的小書(shū)房,趴在書(shū)桌上號(hào)啕大哭。耳邊沒(méi)有媽媽的責(zé)罵,安安靜靜的書(shū)房是屬于我的,仿佛是一個(gè)溫柔的懷抱接納著我的傷心,再看看那些美好的物品,我的心情慢慢平復(fù)了。偷偷打開(kāi)一點(diǎn)門(mén)縫,看看媽媽的情緒似乎好了一些,才放心地繼續(xù)待在書(shū)房里訂正我的錯(cuò)題。訂正好了,我的心情好了,媽媽也笑了。
書(shū)房不僅是我的珍藏寶貝的聚寶盆,也是開(kāi)啟快樂(lè)童年的鑰匙,更是帶給我無(wú)限快樂(lè)和知識(shí)的樂(lè)園。我真喜歡我的書(shū)房。
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇9
我相信,每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)、充滿(mǎn)故事的童年樂(lè)園,當(dāng)然每個(gè)人的樂(lè)園都是不一樣的,要是大家想知道我和你的樂(lè)園有什么不同之處,那就請(qǐng)繼續(xù)往下看吧!
我的樂(lè)園是鄉(xiāng)下?tīng)敔敿业脑鹤,那一小塊土地可以讓我擁有好奇心,當(dāng)然它也會(huì)給我無(wú)限的快樂(lè)。用小棍挑開(kāi)正在搬家的螞蟻的窩;在太陽(yáng)光最充足的時(shí)候,用放大鏡燒掉發(fā)黃的枯葉;幫爺爺把水管打開(kāi),用長(zhǎng)長(zhǎng)的.水管給菜地澆水……快樂(lè)的事可不止這些呢!
每當(dāng)聽(tīng)到樹(shù)上的小鳥(niǎo)委婉動(dòng)聽(tīng)地歌唱,我多么想擁有一只這樣的小鳥(niǎo)!機(jī)會(huì)終于來(lái)了。今年?duì)敔斈抢锵铝艘粓?chǎng)大雪,我挑出一塊陽(yáng)光充實(shí)的地方,把它上面的積雪掃去,露出一塊寬敞平坦的空地來(lái),我拿來(lái)一把小米,撒在空地上,又往上面放了一個(gè)用小木棍支撐的竹筐,再往小木棍上繞一條白繩子,這個(gè)”陷阱”就布置好了。不一會(huì)兒,飛來(lái)了一只小鳥(niǎo),它一蹦一跳地蹦了進(jìn)去,我目不轉(zhuǎn)睛地看著它的一舉一動(dòng),開(kāi)始啄米了,我剛想拉繩子,就聽(tīng)見(jiàn)它在“啾啾,啾啾”地呼喚,難道還有它的同伴?隨著它的叫聲,飛來(lái)兩只一大一小的鳥(niǎo)兒,噢,我明白了,這原來(lái)是小鳥(niǎo)的一家。
我耐心地等待著,等它們“全家”都進(jìn)入了我設(shè)計(jì)的“陷阱”,我猛地一拉繩子,它們便全部陷入了黑暗中,我拿來(lái)了鳥(niǎo)籠,小心翼翼地將它們放進(jìn)籠子里,然后把鳥(niǎo)籠放在窗臺(tái)上,我每天喂它們一些小米和水,但是它們水也不喝,飯也不吃,幾天過(guò)后,它們都快要死了,我心里非常著急,便把籠子打開(kāi),放它們回歸大自然,誰(shuí)知它們剛走到籠子邊,便死去了。我很難過(guò),因?yàn)槲覟榱俗约旱目鞓?lè),讓一群可愛(ài)、活潑的小鳥(niǎo)死在了讓它們失去自由的籠子里,可見(jiàn)自由是多么的重要。
這就是一個(gè)讓我快樂(lè)、讓我感悟、讓我充滿(mǎn)好奇的屬于我的童年樂(lè)園。
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇10
我用一篇文章,記錄著我這一天在樂(lè)園里度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光。
我的樂(lè)園在小區(qū)的一角,周?chē)袔资眯?shù)圍著,一般人很難發(fā)現(xiàn)中間這一塊小空地。我見(jiàn)它顯得有些單調(diào),便種了一些花:有春天開(kāi)的玫瑰,夏天開(kāi)的薔薇,秋天開(kāi)的菊花,冬天開(kāi)的山茶花他們依著時(shí)令順序開(kāi)放,美麗極了!在花兒的不遠(yuǎn)處,有一個(gè)小水池,池中的小魚(yú)在游來(lái)游去,讓人不禁想起了潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依的詩(shī)句。
早晨,我喜歡來(lái)這里運(yùn)動(dòng),呼吸新鮮的空氣。這時(shí)候的樂(lè)園,總會(huì)被牛奶似的`迷霧包圍著。遠(yuǎn)看,幾棵小樹(shù)若隱若現(xiàn),神秘莫測(cè);近看,樹(shù)葉和花瓣上都點(diǎn)綴著許多小水珠,真是珠光寶氣。
中午,迷霧早已散去,陽(yáng)光像利劍一樣照進(jìn)來(lái)。陽(yáng)光照在花朵上,花朵像穿上了金色的舞裙,在微風(fēng)中輕輕搖擺;陽(yáng)光照在池面上,小池像披上了金色的面紗,變得既害羞又神秘。
我經(jīng)常在午后夾著書(shū),帶著幾塊小點(diǎn)心來(lái)到我的樂(lè)園里看書(shū)。這個(gè)時(shí)候,蝴蝶和蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去,小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,魚(yú)兒也快活地躍出水面,好像在熱烈歡迎我。而我就靜靜坐在那看他們表演,有時(shí)候還會(huì)輕輕哼起歌和他們附和。
傍晚,我的樂(lè)園顯得十分靜謐,天邊的夕陽(yáng)溫柔地照射著,五彩的晚霞成了小水池最美的倒影,花兒也合攏了,準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
晚上的樂(lè)園非常的寧?kù)o,蟋蟀在草叢中拉著小提琴,優(yōu)美的琴聲使世間萬(wàn)物都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我深?lèi)?ài)著這個(gè)美妙絕倫的樂(lè)園!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇11
童年,它就像一部?jī)?yōu)美的曲子,而這部曲子,它已漸漸接近了尾聲,在最后一只琴鍵落下時(shí),我們的童年就結(jié)束了……
還記得我小時(shí)候的樂(lè)園……那是爺爺奶奶家的院子,因?yàn)榘职謰寢屔习,所以我一直是生活在爺爺家,直到六歲,我才離開(kāi)了那里。
記得那是非常晴朗的上午,沒(méi)有小朋友陪我玩,我只能在爺爺?shù)脑鹤永锿谕镣妫诹藗(gè)半米多深的`洞,然后我又去干別的事了,可是,我剛走不遠(yuǎn),就聽(tīng)見(jiàn)“咚”的聲音,像一個(gè)大南瓜從天上掉下來(lái)的聲音!鞍パ剑∥乙阅瞎希 蔽壹泵ε芑匚彝诘亩,可那有什么南瓜,是奶奶晾衣服的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn),掉進(jìn)去了。我就問(wèn)奶奶:“奶奶,你是不是要當(dāng)南瓜?”
爺爺聽(tīng)見(jiàn)了,忙跑來(lái)問(wèn)我:“南瓜?哪兒來(lái)的南瓜?”“爺爺,這兒有一個(gè)大南瓜,她叫奶奶!”“啥?你奶奶是南瓜?我得趕緊看看!”最后還是爺爺把奶奶救上來(lái)了,他說(shuō)還以為奶奶在練打滾呢!就為這事,奶奶的腿摔斷了,養(yǎng)了兩個(gè)月才好。
奶奶腿一好,我又纏著她陪我玩,給我講故事。最后,沒(méi)把那了,她躺倒一個(gè)長(zhǎng)椅子上,本想換一換姿勢(shì),卻忘了椅子很窄,又從上面掉下來(lái)了。這下可不好,爸爸媽媽都知道了。訓(xùn)了我一頓,但我心里樂(lè)開(kāi)了花兒,心想:又一個(gè)南瓜落地了。
我六歲那年,正在拔爺爺在門(mén)外種的花,爸爸來(lái)了,說(shuō)要接我去河口。不管我怎么哭怎么鬧,還是去了。
現(xiàn)在又回到了這里,又是一個(gè)花滿(mǎn)院的日子,又是一個(gè)非常晴朗的上午,又纏著奶奶講故事,雖然嘴巴已不那么利索。
六年前的今天,我離開(kāi)了這里。六年后的今天,我回到了這里。隔壁又彈起了鋼琴,優(yōu)美的旋律,最后的琴鍵悄然落下……
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇12
今天,我又回到了熟悉的校園,這里的樹(shù)比別的更加翠綠,空氣是那么的新鮮,微風(fēng)是那么的清爽。涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹(shù)葉飄飄,在空中若如蝴蝶,在鮮花的氣息下,翩翩起舞,“沙沙”的聲音如美妙的歌一般動(dòng)聽(tīng),引得人就像進(jìn)入童話(huà)里的仙境。
初入校園,一股濃郁的書(shū)香緩緩地鉆進(jìn)鼻孔,浸透全身。悅耳的讀書(shū)聲是我校最光耀的郵票,抑揚(yáng)頓挫,清新朗朗。崎嶇的假山,彎彎的小徑,挺立著高大的“好讀亭”,曾經(jīng)有多少人在亭中讀書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)老師們的諄諄教導(dǎo)。那就是我們學(xué)習(xí)的圣地呀!
步步隨前,那是陪伴我們五年的教學(xué)樓!拔!”后面有一人拍我肩膀,嚇了一跳,轉(zhuǎn)回頭來(lái),是我親密的同學(xué),心情瞬間愉悅,我們開(kāi)始拉拉家常,談?wù)勑氖隆?/p>
兩月沒(méi)見(jiàn)的朋友恰似已過(guò)了兩年,有說(shuō)不完的`趣事,不知不覺(jué)已到了教室,這熟悉的,那友好的,全部同學(xué)都在打招呼,都在問(wèn)好,每個(gè)人都像是彼此的兄弟姐妹,校園就是一個(gè)和諧的大家庭。
俯視操場(chǎng),那才叫一個(gè)熱鬧,同學(xué)們的臉已經(jīng)看不見(jiàn),只見(jiàn)到藍(lán)的、橙的、黃的,還有花花綠綠的就是一年級(jí)的新生小朋友。有打籃球的,有打乒乓球的,還有踢足球和踢鍵子的,更多是在撒歡地跑。足球場(chǎng)上,籃球場(chǎng)上,乒乓臺(tái)邊,全都密密麻麻,遠(yuǎn)看若如一只只移動(dòng)的螞蟻,又像一朵朵綻放的花兒在舞動(dòng)著,五彩斑斕。跑累了,曬熱了,就到“風(fēng)水寶樹(shù)”下休息。那粗壯挺拔的樹(shù)干,發(fā)達(dá)的樹(shù)枝,碧綠的樹(shù)葉,這顆樹(shù)的樹(shù)齡據(jù)說(shuō)有一百多年了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),吹過(guò)樹(shù)葉,給人不一樣的涼爽,整個(gè)大樹(shù)活靈活現(xiàn)的像一位慈祥無(wú)比的老爺爺,為我們撐出一片陰涼。
東升西落的太陽(yáng)若一支利箭迅速劃過(guò)天空,傍晚的霞光若如火焰一般,在太陽(yáng)周?chē)紵瑵u漸的它不再有中午時(shí)的炎熱、強(qiáng)烈和刺眼。夕陽(yáng)慢慢地失去了光亮,變成了紅火一團(tuán)。
傍晚的校園和下山的夕陽(yáng)一樣祥和、平靜……
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇13
你們?nèi)ミ^(guò)小月河嗎?那里離北航很近,也很美,是我玩耍的樂(lè)園。
一天下午,媽媽說(shuō):去小月河吧。我說(shuō):曹亮瑜也去小月河了?媽媽說(shuō):是啊。于是媽媽就帶我去了小月河。
等到了小月河,我問(wèn)媽媽?zhuān)翰芰凌つ?媽媽說(shuō):曹亮瑜他們還沒(méi)來(lái)呢。于是我們便散起步來(lái)。
小月河,正如其名,有一條又長(zhǎng)又寬的河,河水非常清澈,兩邊綠樹(shù)成蔭,非常適合休閑散步。令我詫異的是,河邊竟然還有釣魚(yú)的,因?yàn)槲铱戳税胩煲矝](méi)在河里看到一條魚(yú),直到媽媽指給我看。
過(guò)了一會(huì),曹亮瑜還沒(méi)來(lái),媽媽讓我上假山看看。我在上面,確實(shí)看得更遠(yuǎn)了,景色也更加豐富,但我的心思還是在好朋友曹亮瑜身上,只是看了很久,還是沒(méi)有曹亮瑜的身影。當(dāng)我失落要下來(lái)的時(shí)候,遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了是曹亮瑜!我和他都非常激動(dòng),曹亮瑜馬上拉我去他爸爸那,他爸爸拿出足球問(wèn):要踢足球嗎?我和曹亮瑜一起說(shuō):要。于是我們開(kāi)始踢了起來(lái)。
我和曹亮瑜一隊(duì),他爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了,我沖上去搶球,他爸爸拐了一下?lián)屵^(guò)了球,他爸爸帶球往前沖,眼看就要進(jìn)球了,被我一腳攔下,然后傳給曹亮瑜,曹亮瑜一腳射門(mén),球進(jìn)了!于是我們就踢了半個(gè)小時(shí),玩得可開(kāi)心了。
后來(lái),我經(jīng)常和小伙伴在小月河玩耍,這兒帶給我無(wú)限的快樂(lè),這兒就是我的'樂(lè)園!
寫(xiě)我的樂(lè)園的作文 篇14
爺爺住在鄉(xiāng)下,他那美麗的院子別有風(fēng)趣,那兒便是我的樂(lè)園。
小院一角很隨意地種了幾朵菊花。為什么說(shuō)是隨意呢?因?yàn)槲覀儚膩?lái)不管它們,只是讓它們隨意地生長(zhǎng)。它們不負(fù)眾望,正在茁壯地生長(zhǎng),生命力十分的頑強(qiáng)。這時(shí)的菊花開(kāi)得正香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到它的香氣。那菊黃色的花瓣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)坐在枝頭的小仙女,柔弱嬌嫩,好像正在欣賞美景呢!閑暇時(shí),摘下三片花瓣來(lái)熬茶,當(dāng)茶泡好時(shí),一口喝下去,就覺(jué)得特別清爽,細(xì)細(xì)品嘗其中的韻味,不由得沉醉。如果是在盛夏里喝菊花茶,還非常的清涼解渴呢!
來(lái)到荔枝樹(shù)前,就會(huì)看見(jiàn)飽滿(mǎn)的荔枝。有的羞紅了臉,有的半青半紅,不過(guò)它們都很勇敢,在風(fēng)中左搖右擺,好像在跟我們打招呼:小朋友,我熟了,來(lái)吃我吧!
爺爺帶我來(lái)到了院子動(dòng)物園,看見(jiàn)眼前的景象,我情不自禁地哇了一聲!里面有母雞、小雞、鴨子、狗、貓、兔子和鸚鵡。我最喜歡可愛(ài)的兔子,它蹦蹦跳跳地帶我去見(jiàn)小兔寶寶。當(dāng)我看見(jiàn)兔寶寶時(shí),再次發(fā)出驚嘆。居然有6只小兔子。有3只長(zhǎng)得很像,可能是因?yàn)閯偝錾痪玫木壒,還在呼呼睡大覺(jué)。另外3只小兔子餓了,早就跑去兔子?jì)寢屇抢锖饶倘チ?赐赀@場(chǎng)景,爺爺便帶我去看小雞。我看見(jiàn)有2只小雞突然從蛋殼里跳出來(lái),驚喜之余,我不得不感嘆它們的生命力真的很頑強(qiáng)。小雞一出來(lái)就開(kāi)始嘰嘰喳喳地叫喚,可能是在呼叫媽媽?zhuān)灿锌赡苁窃跉g呼我終于出來(lái)了,它們真的很可愛(ài)。
我從院子動(dòng)物園出來(lái)后來(lái)到了菜地?匆(jiàn)玉米飽滿(mǎn)得像一顆顆金豆子,非常的'討人喜歡;看見(jiàn)小草在風(fēng)中舞蹈,每個(gè)動(dòng)作都很自然;看見(jiàn)小花在對(duì)我微笑,就像在笑著說(shuō)你好呀這時(shí)爺爺叫我去拔蘿卜。我呢!就像小兔子一樣拔起了蘿卜,真的很勤奮呢!在勞動(dòng)中得到快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。
爺爺家的小院就是孩子的天堂,也是我的成長(zhǎng)樂(lè)園,帶給了我美好的回憶和有趣的生活體驗(yàn)!
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