(薦)一個(gè)令我敬佩的人作文14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的一個(gè)令我敬佩的人作文，歡迎大家分享。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇1
我敬佩的人是農(nóng)民伯伯。每一個(gè)炎熱的夏天他們都得出來(lái)工作，我們吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的。
暑假我回鄉(xiāng)下的時(shí)候，我看到菜地里全是白菜，突然有種沖動(dòng)，就好像一只大白兔很想去吃那些白菜。這個(gè)菜園是我曾爺爺?shù)�。我曾爺爺是一位樸�?shí)、勤勞的農(nóng)民。
現(xiàn)在雖是早上可太陽(yáng)光還是很強(qiáng)，已經(jīng)八十歲的曾爺爺穿著棗紅色的短袖T恤，灰色的褲子卷到膝蓋上，脖子上掛著一條毛巾，手里拿著一把鋤頭，在地里除著草。豆大豆大的.汗水從他的臉頰往下滴，他扯下毛巾在布滿皺紋的臉上擦了擦。我走過(guò)去對(duì)曾爺爺說(shuō)：“太公（老家對(duì)曾爺爺?shù)淖鸱Q），我來(lái)幫你吧！”“好��！你試試”曾爺爺慈祥地說(shuō)，把鋤頭遞給我。我拿起有點(diǎn)沉的鋤頭，往地里的草垂下去，“啊”我尖叫了一下，差點(diǎn)鋤到自己的腳了。曾爺爺笑了笑說(shuō)：“小心點(diǎn)，拿鋤頭應(yīng)該這樣子�！痹鵂敔斀塘私涛夷娩z頭的姿勢(shì)，我一學(xué)就會(huì)了，接著我繼續(xù)干起來(lái)，可是沒(méi)幾下我就感覺(jué)鋤頭越來(lái)越重，好像被施了魔法已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。我只好投降，把鋤頭還給曾爺爺。
原來(lái)當(dāng)農(nóng)民并不是這么容易��！這讓我想起了一首古詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！庇芍缘木磁迥銈儯r(nóng)民伯伯！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇2
漫漫歲月長(zhǎng)河中，你會(huì)碰到形形色色的人，或許你還依稀記得其中一兩個(gè)別具一格、大有來(lái)頭的人，而那個(gè)讓我記憶猶新的人，卻只是個(gè)平凡人。
是的，平凡的人。雖然只有一面之交，但是我還是記下了他的名字——一個(gè)令我敬佩的人。
漸入初冬，天就已經(jīng)涼了下來(lái)。北風(fēng)呼嘯，街道兩側(cè)冷冷清清的，唯有幾個(gè)行路人，皆是清一色的厚重羽絨服，寬大的帽檐遮住臉，彎著腰，縮著脖子抵御寒風(fēng)……
但是……咦！樹梢上還有一個(gè)人仍在辛勤地修枝剪葉呢！高高的樹枝在肆掠的.寒風(fēng)中發(fā)顫，上面還很勉強(qiáng)地支撐著一個(gè)人，下面的人似乎都為他捏了一把冷汗�。�
幸而，他的技術(shù)十分之高明，一看就是老手，兩只布滿皺紋的棕褐色雙手在茂密的枝葉間麻利地搜索者，單薄的衣袖在枝葉間摩擦，自己卻毫發(fā)無(wú)傷。不一會(huì)兒，一團(tuán)張牙舞爪的“綠色火焰”已經(jīng)脫胎換骨，變得“有款有型”。
他身上的一件單薄的藍(lán)色工作服早被磨破了，臉上也凍得冰冷發(fā)僵，可他依舊十分認(rèn)真地對(duì)自己的“作品”仔細(xì)修改著。看著他年邁而削瘦的身軀在樹梢間繼之忙碌著，對(duì)于他的敬業(yè)心，責(zé)任心，不禁感到萬(wàn)分欽佩！真是別有一番滋味在心頭……
如此想來(lái)，社會(huì)中其實(shí)也有許多與他一樣的平凡人，像他一樣在底層安守本分地各盡其職，推動(dòng)著社會(huì)前進(jìn)。比起那些身居要職的中流砥柱，他們同樣值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，去敬佩！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇3
在學(xué)校里，這人很關(guān)心四（五）班里的同學(xué)，也很關(guān)心我。她就是我們班的班主任——葉老師。
葉老師個(gè)子比較矮，長(zhǎng)著一卷烏黑的頭發(fā)，配上一個(gè)小眼鏡，還有一顆善良和關(guān)懷的心。
記得有一次，有一位同學(xué)生病了，而且還吐。這時(shí)，正在上課的您，卻拿起掃把，將臟東西掃掉，不像某些人捂住鼻子，說(shuō)好臭啊。這句話被正在掃地的您聽(tīng)見(jiàn)了，立即把臟東西掃完，然后對(duì)我們說(shuō)： “同學(xué)們，你們要知道，在我們的身邊，有許多需要我們幫助的人，不可以很自私，說(shuō)別人的'哪里不好，哪里不行哦！我們要向別人伸出緩助之手的呀！”自從您講了這句話以后，我也跟著您變得更樂(lè) 于助人了。
記得還有一次，快要考試時(shí)，您為了讓我們爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)，把您需要休息的時(shí)間，幫我們輔導(dǎo)語(yǔ)文。考試完畢了，您說(shuō)的每一句話都是沙的，讓我很感動(dòng)，從托兒所到四年級(jí)，您是我見(jiàn)過(guò)最善良的 老師。
葉老師您實(shí)在是讓我太敬佩了，相信所有的同學(xué)都回敬佩您！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇4
一頭烏黑的頭發(fā)，一雙眼睛嵌在臉上，小小的鼻子下，有一個(gè)能唱又能說(shuō)的嘴，她，就是我的好朋友——青雨涵。
青雨涵的學(xué)習(xí)特好，她三科幾乎都沒(méi)考過(guò)90分以下。期中考試時(shí)，她正巧坐在我后面，交卷后我問(wèn)她：“青，你都答上了嗎？”她答道：“應(yīng)該有93分以上吧，我也不知道��！”過(guò)了兩天，考卷發(fā)下來(lái)，青雨涵竟考了98分！而我只考了88。5分，我不得不寫個(gè)“服”字。改卷子時(shí)，她對(duì)我說(shuō)：“閔佳琪，你有什么不會(huì)的題目盡管問(wèn)我！”一句簡(jiǎn)單的話，讓我感到暖暖的。
考試能考得這么好，當(dāng)然不是白來(lái)的。青雨涵是通過(guò)自己的加倍努力得來(lái)的。她每天都要做一些初中生的練習(xí)題，而且每天中午都不睡覺(jué)，只為了寫完當(dāng)天的所有作業(yè)，因?yàn)樗艑W(xué)沒(méi)有時(shí)間玩，還要上幾個(gè)小時(shí)的.補(bǔ)習(xí)課，真不簡(jiǎn)單！
青雨涵還是一個(gè)喜歡寫故事的人。說(shuō)她寫得好，還真不是蓋的，在我們班，那可是鼎鼎有名。有一次，她在課余時(shí)間寫故事，大家去叫她：“青雨涵，去玩呀！”她不理會(huì)，窗外下雨她了也不知道。要上課了，她才把本子收起來(lái)，然后認(rèn)真地聽(tīng)課。一下課，她朝我叫了一聲：“Yeah，下課嘍！”接著，她又拿出那個(gè)大家眼熟的小本子，寫起故事來(lái)。我們看她寫故事的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。她回頭看了我們一眼，對(duì)我們說(shuō)：“你們?cè)趺戳�？脖子落枕了嗎？”我們又一陣的哈哈大笑，卻不得不佩服她對(duì)寫故事的癡迷。
這就是我敬佩的一個(gè)人，癡迷于寫作的人，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇5
在我們小區(qū)的大門口，每天都可以看到一位叔叔，他雙手扶著輪椅的把手，每走一步都很吃力。
這位叔叔看起來(lái)有四十多歲了，個(gè)子非常矮小，身高和我這個(gè)小學(xué)生差不多，手顯得出奇得大，可能是經(jīng)常手扶輪椅把手練習(xí)走路的緣故吧。
叔叔不知道得過(guò)什么病，只見(jiàn)他雙手緊握著輪椅的把手，努力地把身體的重心放到雙手上，然后提起腳，好向前挪動(dòng)。只見(jiàn)，叔叔的雙臂在不受控制地顫抖著。
就這樣，叔叔慢慢地卻又是努力地向前移動(dòng)著。實(shí)在走不行了，就坐在輪椅上歇一會(huì)兒，看一邊的`四位老爺爺打牌。稍事休息后，就又站起來(lái)，繼續(xù)開始艱難的行程。
叔叔就這樣一直持續(xù)了好幾個(gè)星期。
有一天，在小區(qū)門口再看不到了叔叔的身影了，我竟有點(diǎn)不安，叔叔是不是生病了呀？這樣的疑問(wèn)一直持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間。直到在一個(gè)星期天，我去文體廣場(chǎng)玩耍時(shí)才驚喜地看到了叔叔那苦學(xué)走路的身影，原來(lái)是叔叔轉(zhuǎn)移了鍛煉的地兒了。
只見(jiàn)叔叔才走了一會(huì)兒，頭上就冒出來(lái)無(wú)數(shù)顆黃豆般的汗珠，看到這兒，我的眼眶濕潤(rùn)了：叔叔的意志力真是超級(jí)強(qiáng)大呀！
叔叔，我真佩服您，佩服您那超強(qiáng)的毅力！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇6
今天，我和爸爸、媽媽帶著爺爺、奶奶去瘦西湖游玩。
我們的行程路線是這樣制訂的“萬(wàn)花園大門——望春園——石壁流淙——大門。本來(lái)是不去望春園的，我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可是奶奶聽(tīng)別人說(shuō)那里會(huì)有業(yè)余戲劇團(tuán)表演，就堅(jiān)持要去。
一路下來(lái)，我覺(jué)得瘦西湖并不怎么美，于是就在石壁流淙旁的一個(gè)小亭中休息。突然，一個(gè)戴耳機(jī)的年輕人搖頭晃腦地走過(guò)，正和旁邊的人交談，明顯是一個(gè)揚(yáng)州人。他一邊吃零點(diǎn)食，一邊將手中 的.礦泉小瓶扔出。我不禁皺了皺眉頭，這個(gè)人太不文明了。我想去撿起水瓶扔進(jìn)垃圾桶�？烧谶@時(shí)，一個(gè)旅游團(tuán)中的外地旅客已經(jīng)做完了這件事。我向他望去，他穿著一身運(yùn)動(dòng)服，背著一個(gè)黑色的登 山包，戴著一個(gè)”阿迪“帽。他真了不起，我想。
在敬佩那位游客的同時(shí)，我又感到慚愧。為什么一位外地游客能保護(hù)這里的環(huán)境，而一個(gè)揚(yáng)州人只懂得破壞呢？
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇7
生活中有許多令我敬佩的人，清潔工解放軍科學(xué)家，但我最敬佩的人是我那救死扶傷的爸爸。
爸爸的眼睛炯炯有神，可眼袋有些浮腫，可能是因?yàn)榻?jīng)常熬夜所導(dǎo)致的'。鼻梁高挺，顯得十分堅(jiān)毅。嘴唇薄薄的，總是緊擰著，給人一種嚴(yán)謹(jǐn)、不茍言笑的感覺(jué)。
記得有一次媽媽出差去了，我和爸爸一起去值夜班，一個(gè)人躺在值班室潔白的床上，有些害怕。但是爸爸由于工作，在值班室外不停地忙碌著，沒(méi)有辦法陪我，我睡意全無(wú)。突然一陣劇烈的嬰兒啼哭聲傳來(lái)，我禁不住好奇，躡手躡腳地走出去。見(jiàn)是一個(gè)一歲左右的嬰兒躺在一個(gè)中年婦女的懷里，舞動(dòng)著手腳，大聲哭著，嬰兒的媽媽早已急得滿頭大汗，不住地哀求著：“孩子腸套疊了，快救救我的孩子�！卑职诌B忙將嬰兒抱進(jìn)了機(jī)房，我透過(guò)窗戶看著爸爸用橡皮管插進(jìn)嬰兒的肛門里，“撲哧”一聲，嬰兒將帶血的糞便噴射到了爸爸的手上、身上，而爸爸卻毫不在意。我看見(jiàn)爸爸頭上滲出了汗珠，眼睛緊緊地盯著插入的部位，一眨也不眨，爸爸又把橡皮管的另一端插進(jìn)機(jī)器里，往里面一點(diǎn)點(diǎn)地充著氣，不時(shí)還要從電腦屏幕里了解孩子體內(nèi)的情況。漸漸地，嬰兒不再哭泣，最后安靜地睡著了。爸爸看見(jiàn)后長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，孩子的媽媽感動(dòng)不已，緊緊地握著爸爸的手，不停地鞠躬道謝，爸爸連忙擺手：“沒(méi)關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的�！�
此時(shí)，爸爸的形象是如此高大，他是那樣的愛(ài)崗敬業(yè)，這精神能不值得我敬佩嗎？
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇8
她，一個(gè)使我十分敬佩的人。她，在我們學(xué)校雖然不起眼，但她的身影在我的心理卻十分高大。她，就是我們學(xué)校的清潔工——黃阿姨。
黃阿姨，一個(gè)使我十分敬佩的人。記得有一次，上完剪紙課，我把剪碎的紙團(tuán)成一團(tuán)，跑向洗手間，跑到廁所門口，想到同學(xué)們還在操場(chǎng)上等我玩“打鴨子”呢，于是我瞄準(zhǔn)垃圾桶往里一扔，哎，不太巧，紙被扔到了桶邊上。
我心想：課間就這么十分鐘，再說(shuō)了，同學(xué)們還等著我玩呢，這地也不干凈，千人踩，萬(wàn)人跺的.，多臟啊，我才不愿意去撿呢，算了，往垃圾桶那邊踢一腳吧。我伸腳往垃圾桶那邊一踢，轉(zhuǎn)身就想跑。
但這時(shí)，黃阿姨卻慢慢地走來(lái)，默默無(wú)聞地?fù)炱鹉菆F(tuán)紙，我頓時(shí)停住了腳步，心里覺(jué)得不好意思，臉一陣陣地發(fā)燙。
黃阿姨平時(shí)默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的勞動(dòng)，卻沒(méi)有一句怨言。我們?cè)跇堑览镆?jiàn)到黃阿姨忙碌的身影不會(huì)像見(jiàn)到其他老師一樣，恭恭敬敬地叫聲”老師好“。她身份低微，在學(xué)校里很少有人主動(dòng)和她打招呼，大家對(duì)她視而不見(jiàn)，可她卻是我心目中最敬佩的一個(gè)人。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇9
當(dāng)我們健健康康地走在大街上,你們是否會(huì)想起一些人呢?對(duì)了,那就是為了城市健康,為了市民健康的人------白衣天使.
因?yàn)槲矣∠笞钌畹哪莻�(gè)阿姨就是一位白衣天使，她那雙炯炯有神的眼睛，飽經(jīng)滄桑的雙手．最醒目的是她那一身白大褂．記得那一次，我們才認(rèn)識(shí)的......
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的.夜晚.我聽(tīng)見(jiàn)大人們?cè)谧h論紛紛，手忙腳亂的.后來(lái)才聽(tīng)見(jiàn).是我發(fā)燒了，他們正準(zhǔn)備送我去醫(yī)院輸液......
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的大床上，正在輸液，旁邊還守著一位護(hù)士阿姨，后來(lái)才知道那位阿姨姓"謝".我問(wèn)阿姨:"我是發(fā)燒了嗎?為什么要輸液呢?" "因?yàn)槟惆l(fā)的是高燒,不輸液退不了燒."阿姨回答.我聽(tīng)著聽(tīng)著又迷迷糊糊地睡著了......到了第二天早晨,我醒了,那位阿姨也醒了,她怕我寂寞,就說(shuō)了許多笑話和故事個(gè)我聽(tīng),笑得我都喘不過(guò)氣了.后來(lái)媽媽來(lái)接我了,說(shuō)我可以出院了,她去給我辦出院手續(xù).過(guò)了一會(huì)兒,我走了,還真有點(diǎn)舍不得那位阿姨.雖然只有一晚上.
也許這位阿姨并不知道"人活著就是為了給別人快樂(lè)."這句話,但這位阿姨卻用行動(dòng)告訴了我這句話的內(nèi)涵.
這就是我敬佩的人,在這里,我要說(shuō)一聲:"謝謝你,謝阿姨!"
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇10
在我身邊最令我敬佩的人就是我的媽 媽。她為了能更好的輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，無(wú)論多忙多累都抽出時(shí)間去查詢學(xué)習(xí)資料，執(zhí)著學(xué)習(xí)的勁頭真令我十分佩服。
有一天，我放學(xué)后高高興興地回到了家，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶鑰匙了，我知道媽 媽在家里，就使勁按家里的門鈴，可是我在門外等了半天媽 媽也沒(méi)有來(lái)給我開門，我正在納悶是怎么回事時(shí)，我從門外聽(tīng)到媽 媽一路小跑的過(guò)來(lái)給我來(lái)開門，開完門后什么也沒(méi)有說(shuō)又急沖沖的往書房跑去，我想媽 媽是在書房里玩電腦吧。等我在客廳里呆了一小會(huì)，我便悄悄來(lái)到了書房，看見(jiàn)媽 媽正在低著頭在寫東西。我看見(jiàn)電腦上顯示著詞語(yǔ)的意思。我這才知道媽 媽是在翻譯我英語(yǔ)詞語(yǔ)的意思，媽 媽是為了幫助我，更好的輔導(dǎo)我的.學(xué)習(xí)，自己先預(yù)習(xí)��！我半天玩笑的對(duì)媽 媽說(shuō)：在學(xué)習(xí)解詞嗎？媽 媽。媽 媽有些不好意思的笑了，她說(shuō)：不是學(xué)無(wú)止境嗎？活到老，學(xué)到老嗎！我有些心疼地對(duì)媽 媽說(shuō)：媽 媽，你休息一會(huì)吧。媽 媽說(shuō)：等我查完這些詞語(yǔ)的。媽 媽一直在電腦上學(xué)習(xí)到了很晚。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，媽 媽為了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己執(zhí)著的學(xué)習(xí)，這種精神深深感解動(dòng)了我，我為我的媽 媽感到驕傲和自豪。我作為一名學(xué)生，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我的期望！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇11
我有一位姐姐，認(rèn)識(shí)她的人雖然不多，但是她的學(xué)習(xí)特棒。從學(xué)習(xí)這點(diǎn)看，她非常令我敬佩。
我的姐姐上二年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)就很棒，因?yàn)樗幸粋�(gè)好的習(xí)慣：勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)上自己不懂的問(wèn)題，及時(shí)問(wèn)老師。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的.訓(xùn)練，在上六年級(jí)的時(shí)候，老師讓姐姐參加一些數(shù)學(xué)競(jìng)賽，雖然她很累，但她堅(jiān)持著。有一次，我就問(wèn)姐姐：你不累嗎？姐姐說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，絕對(duì)不能灰心。心里明白，自己一定行。我聽(tīng)了姐姐的這一句話，突然醒悟了，我知道了怎樣才能使自對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。我要加倍努力來(lái)讀書，和姐姐的成績(jī)一樣棒。
過(guò)了二個(gè)星期以后，參賽結(jié)果出來(lái)了，老師告訴姐姐，她得了第一名，姐姐著急和緊張的心情，一下子變成了高興和激動(dòng)，姐姐說(shuō)：這幾年來(lái)，我沒(méi)有白用功呢！
姐姐的老師和同學(xué)都非常驚訝和好奇她的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好，都快成了他們學(xué)校鼎鼎大名的學(xué)問(wèn)家。
這就是令我敬佩的姐姐，學(xué)習(xí)很棒的話，許多人都會(huì)為你感到自豪和驕傲喲！
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇12
現(xiàn)在，每當(dāng)提到令我敬佩的人，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出那個(gè)人的身影……
那是一個(gè)寒冷的早晨，狂風(fēng)呼嘯，路邊落葉成堆，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，頑皮的樹葉像一個(gè)個(gè)孩童似的在空中飛舞。我頂著寒風(fēng)，走在上學(xué)的路上，刺骨的寒風(fēng)早已將我的耳朵凍得通紅。雖然我戴著厚厚的手套，但雙手依然能夠感到?jīng)鲆狻Ｎ覐?qiáng)忍著寒冷向前走去。
就在這時(shí)，眼前隱隱約約出現(xiàn)了一個(gè)人影。走近一看，哦，原來(lái)是一個(gè)清潔工。只見(jiàn)他一手拿掃帚，一手拿簸箕，認(rèn)真而又耐心地清掃著道路上的垃圾，凜冽的寒風(fēng)將他的臉頰凍得通紅。這時(shí)，我想：在如此寒冷的天氣中，清潔工依然堅(jiān)持工作，他們難道不怕冷嗎？我一邊想著，一邊望著他那辛苦的身影，心里既敬佩，又同情。
然而此時(shí)，一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，使得路邊的落葉漫天飛舞，道路一片狼藉。這時(shí)，那位清潔工無(wú)奈地說(shuō)道：“唉，我又要重新掃了……”隨后，他再次振作起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我一定能掃完的！”于是，他再次拿起掃帚，重新掃起來(lái)。
這一次，他吸取了上次的教訓(xùn)，只見(jiàn)他先將一堆樹葉掃入簸箕，緊接著用掃帚蓋住，小心翼翼地移到垃圾車?yán)铮儆昧硪话褣咧阊杆賶鹤�，這樣，既保證了萬(wàn)無(wú)一失，又節(jié)省了時(shí)間，真是一舉兩得，“哦，原來(lái)這就是勞動(dòng)人民的智慧啊！”看到這里，我更加敬佩這位默默奉獻(xiàn)的清潔工了。瞧，他左手拿著簸箕，右手拿著掃帚，雙手配合地多么默契呀！不一會(huì)兒，原本一片狼藉的路面便讓他打掃得干干凈凈。這時(shí)，我再次望向那位清潔工，只見(jiàn)他的'臉上洋溢著快樂(lè)而又自豪的微笑。這個(gè)微笑永遠(yuǎn)印在了我的腦海里，讓我永生難忘。
這就是我最敬佩的人，一個(gè)默默奉獻(xiàn)的清潔工。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇13
在生活中，有許多人令我敬佩，但令我最敬佩的人，還是快遞員叔叔。
在去年我參加合唱團(tuán)演出，老師讓我們買一雙黑皮鞋，可我沒(méi)有呀。媽媽著急地在網(wǎng)上購(gòu)買了一雙黑皮鞋。離演出的時(shí)間越來(lái)越近了，我看了看訂貨單，是今天到貨的。突然，外面下起了傾盆大雨。
閃電哥哥發(fā)火了，用他飛快的速度“唰唰”地閃在我面前；雨神怒了，召喚了雨滴小士兵順著空中沖下來(lái)；雷公公“咚咚”地敲鼓�？粗@樣的鬼天氣，我想：哎，這下怎么辦，快遞員叔叔是不可能把貨送過(guò)來(lái)的。
正當(dāng)我失落的時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了起來(lái)。這種壞天氣誰(shuí)還來(lái)串門，我懷著疑惑的心情打開門，竟然是快遞員叔叔！他全身上下全都濕透了，就像一只“落湯雞”，懷里還揣著一個(gè)包裹。我愣住了，半天說(shuō)不出話來(lái)。
“1108”，他對(duì)照了門牌，“你們的快遞�！薄芭�，嗯。”我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)快遞，問(wèn)：“叔叔，下了這么大的雨，您怎么還來(lái)？”快遞員叔叔微笑地說(shuō)：“這是我的職責(zé)，送好快遞就是我的責(zé)任�！蔽冶凰男袨樗袆�(dòng)，心里有一萬(wàn)個(gè)說(shuō)不出的感激。
快遞員叔叔用行動(dòng)給我們的.生活帶來(lái)了很大的方便。我們是學(xué)生，就應(yīng)該做好學(xué)生該做的事情：上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真地做筆記，課后認(rèn)真地復(fù)習(xí)，回家工整美觀的作業(yè)，這些我們都有做到嗎？好好反思一下。
快遞員叔叔，值得我們敬佩的是他敬業(yè)的精神！我最敬佩的人——快遞員叔叔。
一個(gè)令我敬佩的人作文 篇14
這世上有很多種人，有：陌生人、工人護(hù)士、會(huì)計(jì)……而我最敬佩的是我們的副班主任——崔老師。
崔老師有一頭燙發(fā)，一雙炯炯有神的濃眉大眼，轉(zhuǎn)到眼眶中的任何部位都顯得靈動(dòng)俏麗。不過(guò)，最引人矚目的還是她的眉毛，不管教學(xué)有多累，那對(duì)眉毛總想月牙兒一樣樂(lè)觀的彎著。崔老師總是微笑著度過(guò)每一天！
有一次，崔老師在她的數(shù)學(xué)課堂上講一道關(guān)于反比例的題，舉了一個(gè)非常不恰當(dāng)?shù)睦樱阂粋�(gè)人乘另一個(gè)人等于第三個(gè)人，前兩個(gè)人稱反比例關(guān)系。我們都覺(jué)得這個(gè)比喻太離譜了，可崔老師卻對(duì)我們說(shuō)：“雖然離譜，但是你們理解題意就可以了�！�
崔老師雖然在上課的時(shí)候嚴(yán)肅又認(rèn)真，但是在課下是與同學(xué)們笑成一片。
有一次，在課下的時(shí)候，崔老師偶然看見(jiàn)一位同學(xué)在抄作業(yè)，就裝成沒(méi)事兒人走了過(guò)去，同學(xué)看見(jiàn)了急忙收起來(lái)。崔老師對(duì)同學(xué)說(shuō)：“這家庭作業(yè)，是抄的呀，是抄的呀，還是抄的.呀？”聽(tīng)完這句話，全班哄堂大笑，都在說(shuō)：“這作業(yè)呀，肯定是抄的！”崔老師也會(huì)心的笑了！
崔老師是一個(gè)既幽默又嚴(yán)肅的人，我們喜歡她，喜歡她上的每一節(jié)數(shù)學(xué)課。他是我心目中最敬佩的老師！
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