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窗外作文600字15篇(熱門)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的窗外作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
窗外作文600字1
這場深秋的雨已經(jīng)接連下了三天，室內(nèi)的空氣變得很潮濕，手能碰到的地方都感覺黏嗒嗒的。
爸爸叫我去樓上檢查一下窗戶，我爬上閣樓，閣樓的窗戶是就著三角形的屋頂而建的，三角形的窗戶上有些霧氣，但透過窗戶仍舊能看到街上穿戴著各式雨具的行人的模糊身影，或藍或紅，或黃或綠，又或是全黑。我走到窗前，忍不住伸手雙手去觸碰玻璃上那層細薄的水汽，指尖觸碰到的地方，排列均勻的水汽瞬間就被打亂，留下了十個大大小小的空白。透過著十個小“空白”，外面的街景變得有層次起來，移動中的行人和車輛時而清晰時而模糊。
一陣涼風(fēng)從窗戶縫隙中吹進來，正好吹在我的臉上，我不禁打了個寒顫，往后退了一步蜷縮在了窗邊的沙發(fā)里。沙發(fā)似乎也是潮濕的`，不像平時那么溫暖。窗外的雨還在下，地面上布滿了大大小小的水坑，飄落的雨滴濺起了大大小小的漣漪，看著水波紋反射出得光亮，讓我突然有種溫暖的感覺。我身體往沙發(fā)背上倚靠著，微微地歪著腦袋透過窗戶向上看著灰色的天空。
就這樣不知不覺打起盹來……
忽然，眼前感到一絲亮光，一種舒適的暖意拂面而來。我睜開眼睛一看，雖然窗外的雨雖然還沒有完全停息，但是一縷陽光卻正在非常努力的穿透云層。一縷又一縷，越來越多的陽光加入，很快它們連成一片，沖破的云層，嚇跑了雨滴，吹散了窗戶玻璃上的水汽。
不一會兒，陽光就明亮的讓我不能直視，哦，原來是太陽出來啦！經(jīng)過幾天的雨水沖刷，窗外的建筑物和樹木花草比平時更加透亮，地上不計其數(shù)的大大小小的水坑反射著金色的陽光，點點的亮光歡快的跳著！
慢慢的，太陽的金色變得深了一些，輪廓也漸漸的明顯起來，我倚在沙發(fā)上看過去，太陽的位置正好落在了三角形窗戶的中央，仿佛是一只金色的眼眸。
窗外作文600字2
窗外的風(fēng)景，平常又不平常。
才搬到新家時還是冬天，在床上就能看到飄窗外的小區(qū)綠化，白皚皚的，樹不仔細看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒有什么腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。
樹葉里兜著雪，風(fēng)一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來，也算是滿天飛雪飄飄而下，紛紛起舞，繪成了一幅畫，就像一樹桂花的墜落，細碎微小。
而下大雪的風(fēng)聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風(fēng)起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。
春夏之時的窗外，是觸目可及的綠，綠得生機，綠得盎然。清風(fēng)涼時還卷吸著花香，一同透過紗窗，窗外的樹顏色還淺著。夏時，太陽又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過后，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽著蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹就像一個鄰家，嫻靜。
秋天窗外的風(fēng)景，又變成了一個色調(diào)，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一桿槍，像一面旗。樹葉的嘩嘩聲，我不常聽見，他們經(jīng)常瀟瀟灑灑的`一夜之間脫盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就知道秋來了。
地上的黃葉，葉子的邊卷翹著，深紅著還蔓延著焦黃，把秋的顏色掰開了揉碎了，又組合成了一片秋葉。
夜里的風(fēng)聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看著他們彎著腰皺巴著飽受折磨，我知道像這樣的樹，不喜歡向北風(fēng)低聲求饒反，而是像蓄勢待發(fā)，沉寂的智者，他們?yōu)t灑自在，自豪無畏。
窗外的樹呀，每一棵都不一樣，他們的骨子里有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個智者。
窗外的風(fēng)景不多，只有樹，每一棵卻都不同，窗外的樹啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎么也看不夠你！
窗外作文600字3
不知從何時起，我很愛看窗外。
它的奇特之處在于，明明是很熟悉的景物，卻因那窗框的約束變得與眾不同。成為了一幅靜止或流動的畫，掛在墻上。
我的書桌旁就是窗戶，偶爾在寫作業(yè)或看書時抬頭，便可望見一片天，稍稍放低視線，就是樓房的頂，遠些的大樓雖高大的鶴立雞群，卻突兀的擋住視線，不肯讓這畫面深遠下去。樓下是有樹的，但就這樣看窗外，斷然是見不到的，于是我便喜歡在那些水泥磚瓦令人窒息略顯空虛的格子間靜靜幻想那小塊的綠，然后任它溢出窗框的束縛，接著溢滿世界。
教室里也是有窗戶的，只可惜位置不佳，目光被近處的欄桿柱子等等擋住，不得不向上看，在那屋頂上，生了株野樹，恐怕真的只是草，但我卻更情愿它是一株樹。它的枝是細細的，葉是零碎看不出綠色的，甚至找不到稍粗些的干，就那樣靜靜的'立著。我在窗里它在窗外，在晴天，在雨天甚至在雪天，我見證著它的靜止，搖曳甚至是掙扎。但它一直在窗外。每次我望向它，它似乎也在看我，世界有時就會這樣子靜止。也許它會向我點頭執(zhí)意，然后再將它的目光投向遠方，那是窗子框不住的地方。之前天冷，窗子上在里頭起了水汽，便看不清窗外的景物，只留下朦朧的影子。坐在窗邊的人喜歡在布滿水汽的窗子上寫字，大大的字，字的末梢有水順著滑下，留下一道水痕，記得有次窗上不知誰添了一個大大的感嘆號，水順著那重重的點向下，留出一道的清晰，在一片朦朧里留下一道風(fēng)景，成了最深的記憶。
我還喜歡文學(xué)社教室里所看到的窗外，說來也有趣，三次去社里，三次都是陰雨天，人很少，教室又大，空曠安靜。望向窗外，那打在窗上的雨聲卻聽的更加分明。我愛看那雨滴在窗上留下不間斷的水簾或是小雨事籠著遠處的屋頂。天總不肯明媚，但我也很喜歡聽著雨聲，任著那雨點一點點暈開我的思緒，洇到窗框之外。然后，就這樣靜靜候著，讓涼意緩緩襲來。
我愛看窗外以及窗外的窗外。
窗外作文600字4
每逢佳節(jié)時分，家家戶戶都和樂融融，齊聚一堂，透過每一扇窗，都可以看見溫馨的一幕。在我們沉浸于歡樂氣氛中時，是否，有考慮到窗外的場景？
那些無家可歸的流浪兒，那些露宿街頭的人兒，即使是節(jié)日，但他們依然無法擁有溫馨的一刻。我們，可曾想過他們？白日，他們穿梭在人群之中，向路人乞討，時而會遭受他人的鄙視，他們放下尊嚴乞討著；夜晚，他們躲在一角落，用一張報紙蓋在身上，便能入睡；穿著別人不穿了的衣服；吃著別人吃剩下的東西……他們就這樣一天又一天生活著，可是又有誰曾關(guān)懷過他們？
社會在不斷進步著，人們便越來越追求精神生活，為自己的`子女買進一所好學(xué)校就讀，讓他們的子女享受著高等的教育，學(xué)習(xí)用具樣樣齊全，校園生活豐富多彩。但，有誰曾想過貧困山區(qū)的孩子們？他們同樣也受教育，但是，卻沒有我們來得美好，他們所擁有的是簡陋得不能再簡陋的教室，單一得不能再單一的教材；幾個人擠在一張桌子前，共享一本書，甚至，一本書中還漏了幾頁……天真的他們，依然很努力地學(xué)習(xí)，依然很快樂，可是又有誰曾真正關(guān)懷過他們？
在大城市中，有的人一直在不斷勞動著，勤勞的雙手將這座城市美化，他們，就是那些盡職盡責(zé)的城市清潔工。每天清晨，天還未有一絲亮色，他們便開始工作了，掃便城市的角角落落，付出的汗水與辛勞是如此偉大；但是，又有多少人打從心底里鄙視這份工作？更有甚者，有的人不僅不體諒清潔工的的辛勞，反爾還肆無忌憚地隨意亂扔垃圾，這，是多么可悲！
同樣生活在這座城市中，同樣是在這一片藍天下，同樣有血有肉有情，為什么有的人這樣光鮮亮麗？有的人竟如此卑微？
再次逢過年過節(jié)時，再次享受著家庭溫暖時，再次感受人間冷暖時，請想起他們，請記起他們，將我們的喜悅，分給他們一些，讓他們感受這份情和愛，將祝福傳遞給更多，更多的人……
窗外作文600字5
我看著窗外那只在藍天中飛翔的鳥兒，直到它消失在窗外的視線里。
窗外，桂花飄香，我卻聞不到秋的氣息；窗外，陽光燦爛，我卻感受不到溫暖；窗外，鳥兒自由飛翔，窗內(nèi)，我卻被作業(yè)捆綁。
我總愛看著窗外發(fā)呆，時常把我想象成那只在天空中翱翔的鳥兒，不受任何拘束彷佛整個天空都是它自由馳騁的樂園。而我從遐想回到現(xiàn)實時，看到的是堆積如山的作業(yè)和書本。每天從媽媽叫醒我的時候，我的“充實”生活就開始了：作業(yè)排著一支望不到頭的隊伍，讓我進行“批閱”，做完了一個，下一個無間隙就又壓到我身上，喘口氣的功夫都沒有，似乎我的生活里只有學(xué)習(xí)。
對我來說，窗外是個我所向往的自由的世界，而在窗里，是一個束縛的世界。窗外這個自由的世界雖然近在眼前，但仿佛我永遠都無法踏進這個世界。難道我就只能在題海中奮斗，在別人的.眼光中成長，難道我就不能擁有一點點屬于自己的自由嗎？
有一天，突然我看見窗外的大樹上有一個鳥巢，一只小鳥正在努力的探出身體想振翅高飛。這只小鳥扒在鳥巢邊緣，努力的扇動著自己的翅膀，但由于力氣太小，一下子又掉進窩里；不過，很快我又看見了它的小腦袋，再一次探出身，再一次扇動翅膀，再一次跌回窩里，如此反復(fù)，我不忍心再看，不禁閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼睛，它還在努力著！它鼓足勇氣、奮力跳、努力扇、一直在拼盡自己的全部的的力量。難道我還不如一只鳥嗎？
我突然想通了：自由不是想干什么就干什么的任性，自由是付出努力后，才能享有的快樂。我要在知識的里尋找快樂，在書本中汲取力量。當(dāng)一個人活在絕對自由的世界里，他并不是快樂的，而是十分痛苦的�，F(xiàn)在的“束縛”是為了以后的“自由”。
想通以后，再看向窗外，一切都那么美好：陽光明媚、生機勃勃、鳥語花香，到處彌漫著春天的氣息，我知道，那是我心中的春天到了……
窗外作文600字6
我擁有一扇窗，風(fēng)鈴叮鐺的窗，蔓藤糾纏的窗，花言草語的窗，枯葉歇腳的窗……這扇窗開啟了我的思想我的靈魂。
——題記
大膽的陽光，透過厚厚的玻璃，灑在我的作業(yè)本上。我抬起深埋的頭，放下手中緊握著的筆，向窗外望去……
一只小鳥兒闖入了我的世界。那個小東西一直徘徊在鄰家的窗，它的眸子被窗內(nèi)的什么東西深深地拴住了。
我正欲埋下奮筆疾書，小鳥兒的一個舉動吸引了我。
它撲騰著翅膀，飛得高一些，然后像一支箭，“唰——”地射向窗。
“咚！”它重重地撞在玻璃上，又重重地落在窗臺上。我和它的距離并不遠，我想，它應(yīng)該撞得不輕��！
這小東西又站了起來，它用力地撲騰著翅膀，使勁地拍打著玻璃。無疑，這只是徒勞而已。
我打量著這只也許正在納悶的小東西，我有點欣賞它。從它身上散發(fā)出一種叫做“執(zhí)著”的光芒，我很喜歡“執(zhí)著”這個詞，我固執(zhí)地認為，成長就是應(yīng)該執(zhí)著的。
我饒有興趣地注視著這只小鳥兒。
它不知疲倦地用翅膀使勁地拍打著窗子。我發(fā)現(xiàn)，它開始顯得更加急躁。慢慢地，我又讀到了它的不耐心。
終于，這個小東西翅膀一拍，飛走了。我還凝望著窗外，我有點兒失落。這只小鳥兒，為什么要放棄呢？為什么它沒有勇敢地執(zhí)著下去呢？
它又飛回來了！我欣賞地注視著它，它顯得那般神武、英勇、不顧一切地沖著窗子刺去。
“咚——”它遭受的依然是玻璃的冷漠無情。這次仿佛比上一次撞得還嚴重。它無力地撲騰著翅膀，并且試圖用身子再去撞擊。
我知道，這一切都只是徒勞，但我卻欣賞這個小生命。
小鳥兒終于疲憊不堪了。它站在窗臺上，沉思了良久，飛走了。
我等待著它。
但，它始終沒有回來。
我沉思了良久，我的'心窗豁然打開：其實這只小鳥兒的選擇是明智的。我們也是一樣，在追求盲目的目標，倔強的我們總把自己弄得傷痕累累，一無所獲。那不是堅強，不是堅持不懈，只是一種倔強的徒勞��！
把自己的心窗撬開一點，陽光會溫暖地照射進去，窗外的會更美。
窗外作文600字7
短短幾個年頭，祖國飛速發(fā)展，科技日新月異。因為“新朋友”——互聯(lián)網(wǎng)，我們的生活也變得更加快捷、方便。
倘若在以前，傳遞信息或許靠信使，或許用不那么靠譜的飛鴿傳書。兩樣都會耗費大量時間，某些書信還極可能會被半路攔截。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)通訊快捷又安全。我在地球一端發(fā)送一條信息，位于地球另一頭的你可以幾乎同時收到信息。
以前通過看報得知新聞，現(xiàn)在只需上“微博”瀏覽片刻，便可足不出戶了解天下大事；以前通過觀察云朵推測天氣，現(xiàn)在只需刷新“天氣通”；以前……
互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的便利數(shù)不勝數(shù)，可是物極必反，它同時也存在著弊端。
朋友聚會，每個人都全神貫注盯著手機，交網(wǎng)友、刷視頻……朋友就在身邊，何必舍近求遠，去和一個不知真實性別、年齡的人去大膽聊天呢？為什么要把自己關(guān)在自己的世界里，而不去嘗試打開身邊人的心窗呢？
當(dāng)你在手機上瀏覽風(fēng)景，感嘆名勝古跡的不朽、湖泊的秀美，但你為什么忽視了你的'窗外呢？當(dāng)你欣賞著別人攝下的美景，但為什么不去你的窗外走走呢？也許，那里正有一枝紅杏在悄然綻放，吐出羞澀的花蕊，你看到了嗎？
“圓滾滾一族”一邊吃著高熱量垃圾食品，一邊學(xué)著健身操。他們難道不明白，放下手機和零食，去戶外走走、鍛煉身體比那些花里胡哨的動作有用得多嗎？
現(xiàn)在，許多人癡迷于互聯(lián)網(wǎng)組成的虛擬窗口，關(guān)閉了心窗，無視了窗外真正的美景。朋友，窗口的花苞，是看得見摸得著的�；ヂ�(lián)網(wǎng)之窗，只是一個虛擬世界，切勿過度沉迷。去戶外走走，那里高大的樹木比PS處理過的照片更加觸手可及；去交一個真心朋友，向朋友打開你的心窗總比圖謀不軌的網(wǎng)友更安全。
我走到窗前。你看見了嗎？窗外的梧桐，披上了新裝。
窗外作文600字8
清晨七點，我還在睡夢中和周公“幽會”。隨著微風(fēng)的輕拂，鼻尖傳來一陣陣沁人心脾的幽香。睜開惺忪的雙眼望向窗外，原來是樓下的桂花開了。沐浴在晨光中的桂花是美麗的、愜意的，一團團、一簇簇，隨著微風(fēng)輕輕搖晃，惹來了蜂蝶在花間手舞足蹈、嬉戲翻飛。隔壁樓上，爬山虎整整爬滿了一面墻，從樓下花壇里不屈不撓地一直爬到六樓，似乎有不把整棟樓包裹起來誓不罷休的勁頭。耳邊傳來陣陣機器嘈雜的轟鳴聲，有汽車的喇叭聲，塔吊的“咯吱”聲，敲打鋼筋的“鐺鐺”聲，風(fēng)鎬破碎混凝土的“嘎嘎”聲，各種聲音彼此掩蓋，就像一曲嘈雜而惱人的“交響樂”。天空中萬里無云，一群群大雁排著整齊的隊形向南遷徙，一會兒排成一字形，一會兒排成人字形。秋天來的就是那么自然。
城市中，到處都是高樓大廈，馬達的轟鳴和機械的喧囂。
經(jīng)過五個小時的長途跋涉，我們終于回到了爸爸的老家——連云港市贛榆區(qū)西勝村。
的生活就是有一種不一般的魅力，遠離了城市的吵鬧，我也醒的格外的早。在夢醒時分便有一聲聲清脆的鳥鳴聲催促著起床。伸一伸懶腰，望一望窗臺上那一朵朵絢麗綻放的花兒，一片生機盎然。打開那一扇窗，撲面而來的是各種蔬菜的清香，碧綠的青菜、一畦畦整齊的韭菜、洋紅色的蘿卜、紫色的茄子，還有那掛在枝丫上小燈籠似的柿子，的菜園子真是琳瑯滿目，美不勝收。
里，那一片片有規(guī)格的田地，長滿了一碧萬頃的.稻子和火紅的高粱，成熟的黃綠相間的黃豆，還有那一隴隴整齊的紅薯，伴隨著田間勞作的村民們爽朗的笑聲，秋天真是一個豐收的季節(jié)。
暮色籠罩著大地，寂靜的鄉(xiāng)村升起了裊裊的炊煙，孩子們的大人的呼喚聲中回家吃飯，一家人邊吃邊聊，時不時傳來一陣陣歡聲笑語，其樂融融。
夜幕降臨，天空中閃爍著點點繁星，孩子們也漸漸沉入了夢鄉(xiāng)，鄉(xiāng)村的一切又歸于沉寂。
鄉(xiāng)村里，處處都透露著寧靜與祥和。
窗外，屬于城市，也屬于鄉(xiāng)村。
窗外作文600字9
這是我們在印度的最后一天，我們即將從酒店出發(fā)前往新德里機場。剛剛下過一場大雨，雨水將車窗沖洗地十分干凈，透過明亮的玻璃可以看見窗外的一切事物。車在慢慢地向前開著，我側(cè)過臉去，想在離開之前再好好看一看這個奇妙的國度。
雨后，本來就不平坦的黃土路面上出現(xiàn)了一個又一個大小不一的泥坑，在凹凸不平的泥池邊，幾個五六歲的孩子圍坐在一起，高興地玩著地上的泥巴和水。甚至還有小孩子光著身子坐在泥水中“游泳”。我向他們招招手，他們笑得更歡了，害羞地向我搖搖手。
我抬頭向遠處望去，大片大片地綠油油的農(nóng)田出現(xiàn)在我的眼前。幾個古銅色皮膚的農(nóng)婦在田里彎著腰辛苦地勞作。突然，大巴車猛地停了下來，“砰”地一聲，我整個臉都貼到玻璃上。我連忙抬起頭，想看看前面到底發(fā)生了什么事。牛！三頭牛！一個黑瘦的.男孩子揮著小樹枝正趕著三頭牛慢悠悠的橫穿馬路。在我們右邊停著一輛校車，顯然他們也在等待這些牛走過。校車里有二十幾個小學(xué)生。大概是因為我們是“外國人”的緣故，他們一起趴在窗邊沖著我們笑，露出了潔白的牙齒。一個熱情的小男孩夸張的揮舞著手臂，想引起我們的注意。他好像在對我們說著什么，可是隔著玻璃，我們聽不見。他好像也明白了，于是從書包中拿出了一本本子，用筆在白紙上寫著什么，然后把紙貼在車窗上。我先是一愣，仔細一看What’syouname？他在問我的名字！我立刻在手機上用拼音打下我的名字：GuJingYi貼在玻璃上。他微笑的點點頭，又在本子上寫下：AreyouChinese？我激動的點點頭……我想，如果車一直停在那里，我們會一直這樣交流下去。
牛走遠了，車開動了，泥池中玩耍的孩子、黃色校車也漸漸離開我的視線。突然，我感到一陣心痛。我們同在一片藍天下，我們習(xí)慣了玩手機；習(xí)慣了在五星級酒店的恒溫泳池里游泳；習(xí)慣了在圈里和交流，覺得這樣的生活才是幸福的。其實他們的生活很簡單，一塊泥巴、一堆樹葉、一句問候都能讓他們的臉上洋溢著發(fā)自內(nèi)心的笑容，都充滿了幸福的味道。透過車窗，讓我感受到他們的快樂；透過車窗，讓我體驗到了簡單的幸福。
窗外作文600字10
現(xiàn)在，我正坐在溫暖的教室里，聽著讀。白得耀眼的強墻，被燈照得發(fā)亮的地板，透明的，亮堂堂的窗戶。一切都讓人感覺那么舒服，那么美好。的確，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，坐在暖暖的教室里是多么的`愜意！這時，幾個人頭出現(xiàn)在窗邊，出現(xiàn)在我的視線里。戴著安全帽的頭不時地向屋里望著，像極了企鵝，有一些笨拙。
我的思想回到了早上：當(dāng)我正騎車向?qū)W校而去的時候，一輛不算大的卡車從我身邊經(jīng)過，里面坐滿了人——農(nóng)民工，看著趕去學(xué)校的同學(xué)們。一個人在眾人身后偷偷地露出腦袋，露出一絲微笑，我猜他大概是想打招呼吧。
“嘿嘿”“呵呵”一陣不算響亮的笑聲傳入了我的耳朵，把我從回憶中拉了出來。他們，是在笑嗎？上揚的嘴角映出了他們深深的皺紋。在窗外，這寒冷的冬天里，怎么會笑的這樣開心？我發(fā)覺，他們，是在看著我們。他們不時地指指班里的同學(xué)，老師讀作文讀到有趣的地方，我們笑，他們也笑。窗外不時地傳來他們的口音，直到下課，他們還戀戀不舍的趴在窗外，那一刻，我真想讓他們進來坐坐，感受一下這溫暖的氣氛。
這是他們親手建造的教學(xué)樓，卻是連一次感受溫暖的機會都沒有。
他們，沒有上過學(xué)，沒有讀過書，沒有感受過真正的教室，所以是很羨慕我們在讀書的。羨慕我們有這么好的條件。我知道，要是沒有他們，我們就不可能坐在這暖暖的教室里讀書了，我們應(yīng)該珍惜才是。當(dāng)他們看到我們在幸福的環(huán)境里讀書的時候，一定會驕傲的！
記得以前，有一位工人在窗外問另一位工人：“這講的是什么呀，你聽得懂嗎？”“不懂�！薄澳悄氵�樂�！薄耙院笪议|女長大了不就懂了，到時候啊，你就問她吧！”他們兩個人在窗外笑了好一陣。
那是最淳樸，最美麗的對話。帶著對下一代的期望對下一代的關(guān)心，心里想著即使自己受苦受累，也是值得的。沒有怨言，只是想著別人，只是希望我們別跟他們一樣。我們又怎能辜負他們的期望。
總有一天，窗戶，會不復(fù)存在。
窗外作文600字11
在自己的房間里，你最喜歡的是什么地方呢？書柜？床？桌子？還是玩具？都不是。那你是否留意過窗？窗�。磕銘�(yīng)該會大吃一驚。不，就是，我就是喜歡窗。在窗臺上欣賞大世界中的一個小角落，比任何時候都要自在，都要輕松。這是我的感覺。掀開窗簾，看啊！——
我的窗外是陽光的。太陽掛在蔚藍的天幕，陽光像金黃的碎金，灑在大地的每一個角落。包括我的小房間。陽光撫摸著我的臉，那感覺，像是母親的手，輕輕地，慢慢地，暖暖的，讓人心頭涌出一陣暖意。在窗臺上看太陽，并不那么刺眼，燦爛，柔柔的.陽光照耀在我身上。這一刻，閉上眼——真的可以溫暖得飛起來。
我的窗外是寧靜的。遠處，是披著淡綠色斗篷的山；山下是清澈的河；進來，是金黃的田野。這一來，什么也不要想，不要說，不要動，靜靜的，當(dāng)一陣風(fēng)拂過，我可以享受到只有我一個人才能感覺到的那份寧靜。在這寧靜的早晨，沒有人來阻止我，我當(dāng)然可以一直這么寧靜下去。
我的窗外是忙碌的。窗下的田野大得很，一片和太陽一樣的金黃下，有好多身影在忙碌著。一旁的街道，夾著文件包的男人，匆匆走著；上補習(xí)班的孩子，三五個一群，并肩有說有笑。街上的人來來往往，熙熙攘攘，都急著趕這兒趕那兒，像流水匆匆流過。
我的窗外是美麗的。無際的天空是蔚藍的，一群掠過山頂?shù)镍澴邮菨嵃椎�，秀美的山川是朦朧的綠色，當(dāng)中還點綴了幾點其他顏色。我的思維延伸了一下：天，比原來更藍了；水，比原來更清了；山，比原來更秀麗了；云，比原來更潔白了。時間，定格在了這個時候。
我的窗外是閃爍的。深藍的夜幕多么幽靜，美麗的星星閃爍著，我趴在窗臺上想：哪顆星星是屬于我的呢？我開始尋找。找到了夜空中最明亮，最閃爍，最活躍的星星！你想和我說話嗎？那顆星星眨了眨眼。夜空好像一個深藍的烏紗帽，星星是上面的鉆石，月亮是上面的裝飾。而屬于我的那顆是帽上最頂尖上的。
窗，給予我以無限想象，快樂。在每一天的白天、夜晚。
窗外作文600字12
星期六的早晨，陽光很好。爸爸不在家，難得的愜意時光。我悠閑地坐在電視機前，目光在那五色斑斕的畫面間來回跳躍著……
“噔噔噔”門外似乎有什么響動，我慵懶地從沙發(fā)上站起，向窗外凝望。
天哪！我看到的是一張怎樣污濁的臉��！蒼老的他，身軀瘦小，背微駝，身上胡亂的用軍綠色的破棉衣包裹著，一手拄著一根竹棍，一手端著一只極臟的碗。他向我投來了那呆滯、無助、模糊的目光，嘴里則含糊不清的說著些什么：“我……我……餓�！彼麑⒛瞧仆胂蚯芭矂恿艘幌拢骸帮垺垺氤燥垼摇蔽业男牟唤┼庖幌�，但隨即又想起那些在馬路邊故意跌倒等著詐錢的人，那些沒病卻硬是被家人擺在大街上等著別人施舍的小女孩等等。要是……我望了望他手邊的`竹棍。
“刷——”我很快地拉上了窗簾，轉(zhuǎn)回身去，關(guān)上電視，便上樓去了……
我手胡亂地翻著書頁，卻怎么也看不進去。這是怎么了呢？腦海里還是反復(fù)出現(xiàn)著窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲。是我想錯了嗎？他真是沒有惡意的嗎？我又想起曾經(jīng)有一次，我和一起給一個乞丐送食物。那時候的我，好勇敢！現(xiàn)在的我，是怎么了呢？竟連對一個孤獨老者的同情都沒有了嗎？竟連給陌生人打開一扇窗的勇氣都沒有了嗎？現(xiàn)在的我，好狠心呢！是不是多少年后，我就可以睜眼看著一個將死之人仍可以笑出聲來？這是怎么了呢？我真的還是從前的那個我嗎？
真是好笑，在里還天天念著之乎所以然的我，在思想品德的試卷上還寫著與人為善的大道理的我，不知寫了多少次“助人為樂”的文章的我……真是好笑！我還是無法想象就在我拉上窗簾的那一霎那的老人的眼神是怎樣的，或許悲傷，或許習(xí)以為常，本就是受盡了世人的白眼……我，不知道。
窗外那個污濁的面容，那個呆滯、無助、模糊的目光，那一聲聲含糊不清的哀求聲還是不停地在我的腦海里一遍又一遍的回蕩著，它們將不斷的譴責(zé)著我的良心，反反復(fù)復(fù)的譴責(zé)著……
窗外作文600字13
上課鈴聲響了。
這節(jié)是物理課，我從書包里取出了無比沉重的物理課本，這時物理老師走了進來，教室里依然還是那么沉悶，老師和我們也都彼此習(xí)慣了面對。她開始自顧自地講課，講的內(nèi)容是液化。她問道：“哪位同學(xué)知道液化的條件？”這個補課的時候講過，我有氣無力地舉起了手……
窗外，天色變得越發(fā)陰暗了起來，我則更加昏昏欲睡。這時，同桌拿胳膊肘抵了我一下，然后，朝我眨了眨眼睛，又朝窗外瞟了一眼——老師的課正講到興頭上，根本沒有注意到我倆。我順著同桌的目光看向窗外——哇！外面不知道什么時候撒開了小雪花！我渾身的燥熱與無聊頓時一掃而空。
開始時，雪花還依稀可數(shù)，隱約難覓，好像天上有位神人，漫不經(jīng)心地撒落了幾個零碎的花瓣。慢慢地，雪花變得密集了起來，又似乎是那位神人與他的戀人在園中嬉戲，碰落了幾樹梨花。最后是狂雪飄飄，分明是那對情侶一時興起，跳起了歡快的華爾茲，天上頓時卷起了數(shù)不盡的瓊?cè)A玉屑……
趁老師不注意，我偷偷到窗邊深吸了一口空氣，真清新啊！
這時，老師正在講壓縮可以使氣體液化，而我在想，這么清鮮的空氣，如果壓縮液化個幾百上千包，然后拿到大都市里去賣，一定能賣個好價錢！我貪婪地把頭伸到窗外，張大了嘴巴，幾片雪花落在了嘴里，清涼清涼的，涼而不冷，清而不淡，實在是舒服。還有幾片俏皮的.小雪花，一下子就鉆進了我的脖子里，不等我采取措施，就已經(jīng)化成了涼涼的水滴……
正當(dāng)我沉醉在這美妙的雪花中時，就聽耳邊傳來一聲怒喝：“楊��！站起來！”
完了！被發(fā)現(xiàn)了！
窗外作文600字14
窗外的風(fēng)景，平常又不平常。
才搬到新家時還是冬天，在床上就能看到飄窗外的小區(qū)綠化，白皚皚的，樹不仔細看都分不清品種，灌木也白的反光，路上還沒有什么腳印。哦，我起的不晚，但雪還更早。
樹葉里兜著雪，風(fēng)一刮嘩啦啦的抖，一抖雪就從葉子上飛下來，也算是滿天飛雪飄飄而下，雪花紛紛起舞，繪成了一幅畫，就像一樹桂花的墜落，細碎微小。
而下大雪的風(fēng)聲足以叫醒我，猛烈，狂放就像李白筆下的詩，一氣呵成，連貫又驟急。小雪綿綿，“好似柳絮因風(fēng)起”，伸手接一片雪花，似還有芬芳。
春夏之時的窗外，是觸目可及的綠，綠得生機，綠得盎然。春天清風(fēng)涼時還卷吸著花香，一同透過紗窗，窗外的樹顏色還淺著。夏時，太陽又給他們上了一層色，暴雨又上了一層，過后，他們綠得深沉，綠得巍然，似乎越壓越綠。有了這一片綠，聽著蟬鳴心中卻也不曾煩悶，這樣的樹就像一個鄰家姐姐，嫻靜。
秋天窗外的風(fēng)景，又變成了一個色調(diào)，只剩寥寥幾抹綠，大部分都去沃土了。不管有多少枝葉離它而去，它仍然那樣挺拔，像一桿槍，像一面旗。樹葉的嘩嘩聲，我不常聽見，他們經(jīng)常瀟瀟灑灑的一夜之間脫盡，看到樓下的黃葉，只需一片，就明白秋來了。
地上的`黃葉，葉子的邊卷翹著，深紅著還蔓延著焦黃，把秋的顏色掰開了揉碎了，又組合成了一片秋葉。
夜里的風(fēng)聲就像狼嚎，我只能眼睜睜看著他們彎著腰皺巴著飽受折磨，我明白像這樣的樹，不喜歡向北風(fēng)低聲求饒反，而是像蓄勢待發(fā)，沉寂的智者，他們?yōu)t灑自在，自豪無畏。
窗外的樹呀，每一棵都不一樣，他們的骨子里有靈魂，有他們的想法和驕傲，每一棵都是一個智者。
窗外的風(fēng)景不多，僅有樹，每一棵卻都不一樣，窗外的樹啊，只需一眼，我就讀懂了你，但卻怎樣也看不夠你！
窗外作文600字15
窗外吸引我的不是美景，不是帥哥，而是那一份責(zé)罵。
幼兒園，說來也隔了很長時間。依稀記得幼兒園的我總是惹麻煩。與小朋友們玩游戲，我總會被門夾到手而哭個不停；老師點名時，我的小手指頭控制不住地戳我同學(xué)，原本以為好玩，可戳到他的眼睛時，我卻意識到自己完蛋了。之后就是老師一遍又一遍地責(zé)備。
幼兒園的我還不懂什么叫危險，什么隱藏著危險。
那一次，我們排排坐。老師正在一個個點名，請人一個個上前領(lǐng)物品。我靠墻坐著，等待耳邊傳來自己的名字。乖乖地坐著，雙腳并攏。時間長了，控制不住多動的自己。雙腳伸長，擋住了三分之一的路寬。這時來個小胖子，我并未注意到自己的腳有任何不妥�？僧�(dāng)我感受到自己的腳被絆了一下時，我猛地低下頭，黑黑的“龐大物體”就已趴在了地上。我心虛地把腳伸了回來。老師聽到哭聲，聞聲趕來。連忙扶起哭聲不停的小胖子。眼睛看向我，我心一愣，低頭看地，是心虛嗎。老師又掃視了一遍，問誰弄的。我無動于衷，可臉卻不自覺地發(fā)燙。誰知，小胖子指了指我旁邊的同學(xué)。而最后的責(zé)任奇跡般地追究到了我旁邊的同學(xué)。我的心竟有一絲的輕松和釋然。
老師把她帶到走廊上，責(zé)備聲甚是響。我心虛地看著窗外。每句話并不是插向了她，而是深深地扎在了我心口。老師皺著眉頭，嘴巴不停地一張一合，而背黑鍋的她則什么都沒說，把本不屬于她的責(zé)備默默地承受了。我也有多次想跨出那門，可還是敵不過心內(nèi)的`恐懼。意料之中的，我并沒有贖罪，只是以一個旁觀者的視角吸取著自己的教訓(xùn)。
倘若，窗外的當(dāng)事人和窗內(nèi)的旁觀者，調(diào)換……可我無勇氣。
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