教師節(jié)作文12篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教師節(jié)作文 篇1
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們升入了四年級。在這金秋時節(jié),我們迎來了第二十四個教師節(jié)。當(dāng)無知的我們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,我們看見了您和藹的面孔。
是您把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中,帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門,讓我們?nèi)ヅ,去發(fā)現(xiàn),去探索。教師節(jié)即將到來,我們用自己的方式為老師慶祝,班上可熱鬧了……教室的黑板上寫著同學(xué)們對老師的.祝福語—“教師節(jié)快樂!”,并畫上了美麗的花朵。我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備了很多節(jié)目,有歌曲:《感恩的心》、《快樂星球》,有小組詩朗誦《老師,您辛苦了》,有詩朗誦《寫給老師的詩》……我們每個人還精心制作了小賀卡送給老師。老師非常開心!老師,我要對您說一句:您是我心目中永遠(yuǎn)的天使!我在這里祝福您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕,桃李滿天下!
教師節(jié)作文 篇2
9月10日——教師節(jié),這天教過我的所有老師在我的`腦海中一一呈現(xiàn)。
想起老師那親切的面容,用豐富的知識澆灌著我們;想起因?yàn)閷W(xué)生馬虎,老師用書打頭的情景;想起老師和學(xué)生們一起玩游戲的開心時刻,真像一個“孩子王”;想起老師為批改作業(yè),那盞很晚還亮著的燈。
我明白老師的良苦用心,我想說:“老師,您辛苦了!祝所有老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文 篇3
老師就像天上的月亮,明亮指引路人前進(jìn),學(xué)生就像無數(shù)天空中的星星,我們永遠(yuǎn)圍繞在月亮的身邊,老師,也許您教過無數(shù)的學(xué)子,已經(jīng)分不清誰是誰了,但是在我的`心里,老師您是我最尊敬最期待您過的好,不那么辛苦的人。
您對我的一點(diǎn)一滴,我將永遠(yuǎn)記在心中。還記得上高二的那一天嗎?由于我突發(fā)哮喘,那時剛下自習(xí),你用你那瘦弱的肩膀背起了我,爬在你的背上,我哭了,在昏黃的路燈下,你一步一步的走著,你住在5樓,我堅(jiān)持要下來走,可你就是不肯,硬是扶著樓梯一階一階的把我背上了樓。
也許在你的心里,這是對學(xué)生的幫助,您并沒有放在心上,可是這份恩情對我來說,是用語言無法言說的。教師節(jié)轉(zhuǎn)眼就要來了,老師,我希望您不要那么辛苦,不要只為了學(xué)生連自己的終身幸福都耽誤了。親愛的老師,愿您永遠(yuǎn)像天上的月亮,那么明朗皓潔。
教師節(jié)作文 篇4
明天就是教師節(jié)了,今天是星期天,我和媽媽還有金阿姨一起去看望顧老師,當(dāng)我們走到她家樓下,金阿姨就給顧老師打了個電話,我們剛走到顧老師家門口,她就站在門口迎接我們了,我們剛進(jìn)去,顧老師就去給我們倒水。
然后,媽媽就和顧老師聊天,這時我正在客廳看小弟弟的玩具有很多很多,可惜得是,小弟弟正在睡覺。后來,我們坐了一會而就走了。
我心里想對顧老師說,為了我們的學(xué)習(xí),您辛苦了!
教師節(jié)作文 篇5
明天就是教師節(jié)了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)打算給老師一個驚喜!
我們的計劃是這樣的:先在大黑板上畫上祝福語和圖案,等老師來了,一起說”老師,節(jié)日快樂!”
我今天早上一來到,同學(xué)們就已經(jīng)開始畫了。我也很想畫,但是我要掃地,只好提提建議。
我掃完地回到班上的.時候,門是關(guān)這的,非常神秘。我推開門,就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師,但我也很感動。
小馬同學(xué)說:”老師來了,大家快坐好!”我們馬上坐好,班長也在講臺旁站好了。老師一推開門,班長就說:”一二三!”,然后我們?nèi)嘁黄鹫f:”祝老師節(jié)日快樂!”,老師很感動,閃爍著淚光。
現(xiàn)在我只想對老師說:”老師節(jié)日快樂!在以后的日子里,我會加倍努力的!
教師節(jié)作文 篇6
今天是第二十六個教師節(jié),我本想親手做張賀卡送老師,但是沒有時間,而且也沒買到卡片,最后我也只好送花,這讓我感到很遺憾,媽媽告訴我說:“不管你送什么樣的禮物,只要你有那片心意,老師都會很開心的',”媽媽說,其實(shí)老師最想收到我的禮物就是你把字寫好,寫工整,她就最開心了。
今天我最想對老師說聲:“老師你辛苦了!是你為我們點(diǎn)燃了希望的蠟燭,是你為我們熬制心靈的雞湯,”是你教會我們很多知識,我們一天天長大,而你在一天天的變老,我們就算用一生來回報你也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我的恩師你辛苦了!
教師節(jié)作文 篇7
一年一度的教師節(jié)到了,今年是第xx個教師節(jié),這一天,幾乎我們學(xué)校的同學(xué)都拿著一束花,可我沒有送花,因?yàn)槲矣X得,送花只是一個形式上的表達(dá),而內(nèi)心的表達(dá)是因該用事實(shí)行動來說明的`,教師節(jié)那天升旗,我們學(xué)校還為老師寫了一篇作文,名叫“天天都是教師節(jié)”。我們班把買來的精美禮品送給了老師。這一天,我們每個同學(xué)的表現(xiàn)都不錯,老師也非常開心,真希望老師每天都能快快樂樂,就像送給老師的作文一樣“天天都是教師節(jié)”。
祝愿老師事業(yè)有成,工作順利!
教師節(jié)作文 篇8
艷紅陽光照在那旌湖邊,風(fēng)兒也吹落最后一片葉子,鳥兒唱起最后一首歌謠。
當(dāng)我走進(jìn)園中,這樣的情景不禁讓我打了一個寒顫,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見一束金光在閃耀,走近點(diǎn),走近點(diǎn)!哦!一棵高大的銀杏,它在暖風(fēng)中婷婷玉立,枝頭時不時拍拍三樓的窗戶。又是一陣風(fēng),黃黃的樹葉紛紛落下,飄下時似乎還真情實(shí)感對大樹說了一句:再見了!朋友!
陽光慢慢被云掩蓋,銀杏樹只有枯黃的`葉子,感傷一定會在它心中徘徊。她知道,自己已經(jīng)枯黃,它知道,自己的生命即將凋零,與其這樣,它不如讓自己磅礴的生命感染大地,不如讓堅(jiān)強(qiáng)的毅力傳授給不堪一擊的花草,讓它們存活。
鳥兒停止了歌唱,風(fēng)兒停止了賽跑,空氣中散開了靜的氣息,唯有淡淡的陽光,照在銀杏樹的葉子上。
生命是什么?有人說是度過一段時光,有人說是坐船過河,到了河對岸,生命就結(jié)束,其實(shí),生命就是上天給我們的種子,最后長成茂盛的森林,含義是:種子幼小時,請你護(hù)好它,珍惜它!
教師節(jié)作文 篇9
教師節(jié)今天是9月10日;教師節(jié)。我看見其他班同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備的'那么舒適,溫暖。我想應(yīng)該送老師點(diǎn)啥禮物哪?
送花,送工藝品……我在左思右想﹔終于想出讓老師滿意,那就是我的成績。我一直以來,每次考試只能得60或70分之間,每一次都害怕我考不好會丟你的臉,或者被你打,被你罵?墒敲恳淮文愣颊f﹔“下次一定可以考好!蔽抑滥闶窃诠膭钗遥銥槲,為全班操透了心。
你每天很晚才回家,我不知道拿啥回報你。在這里我想對老師說;“下次考試我一定不會給您丟臉,我要拿最好的成績回報您,我要把最滿意的答卷送給您!
教師節(jié)作文 篇10
今天是九月十日教師節(jié),一大早,我懷著激動的心情來到學(xué)校,給老師送上教師節(jié)的祝福。
同學(xué)們有的送了一張張音樂卡,想讓老師在工作之余聽聽音樂,解除疲勞。有的送了一束束鮮花,希望老師一天比一天年輕,一天比一天漂亮。有的送了可愛的'小牛,希望老師在牛年里工作順利,身體健康。我真誠的對老師說“老師,您辛苦了”。
老師是辛勤的園丁,老師像媽媽一樣,我們愛老師,祝老師節(jié)日快樂!
教師節(jié)作文 篇11
9月10號,是一個特殊的日子,這個日子就是教師節(jié),這天清晨,小麗早早地來到學(xué)校,她今天心情格外好,手里拿著幾朵鮮花,想給老師們一個節(jié)日的驚喜!
她輕輕地走到語文老師的辦公桌旁,發(fā)現(xiàn)老師不在,就把自己手里準(zhǔn)備好的又美又大的黃色小雛菊,選了幾朵,插進(jìn)語文老師的筆筒里,然后稍稍的修剪了一下。
小麗知道自己的語文老師每天都要批改作業(yè),也知道自己的語文老師年紀(jì)很大了,所以選了她最喜愛的黃色小雛菊送給她!
送完之后,小麗又給數(shù)學(xué)老師送了過去,數(shù)學(xué)老師正坐在辦公室里批改作業(yè),小麗趁老師不在的時候,偷偷地跑進(jìn)辦公室里,把鮮花放在了老師的.桌子上。
小麗開開心心地跑回了教室,突然,語文老師和數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來,說:“我們的桌子上怎么會有鮮花呢?是誰送的?”小麗羞羞地站起來說:“是我送的,祝老師們教師節(jié)快樂!”
老師們笑了笑,夸獎小麗是一個好孩子!
教師節(jié)作文 篇12
如果我說今天有一個特殊的日子!笆钦l的生日嗎?”我要回答你的是:“不是,今天是全國老師的節(jié)日。”
九月,就如約定好一般如期而至,帶著祝福,帶著誠摯,在這個初秋中,向誨人不倦的老師送上一束美麗的鮮花,韻香遠(yuǎn)傳的花朵,表達(dá)我們對老師的尊敬和感謝。
“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”花兒雖然凋謝了,卻孕育了一方水土,論此地之花歷來爭奇斗艷,芬芳盎然。就如海浪之退潮后,把五顏六色的貝殼和石子留在了沙灘上。這時一種精神,默默無聞的奉獻(xiàn)精神。
時光會飛快的逝去,只能眼睜睜的等待那一天的到來,等到最后一個教師節(jié),我們已經(jīng)長大,離開學(xué)校,等到分別那一天。
這一縷縷,一絲絲的`花香貪念著身旁的溫柔。
九月的風(fēng),卷著九月的祝福飄揚(yáng)在空中,輕逸而過。
老師,教師節(jié)快樂!
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